cognição nas organizações aula 8. a perspectiva cognitivista revolução cognitivista ciência...
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Cognição nas organizações
Aula 8
A perspectiva cognitivista
• Revolução cognitivista• Ciência da cognição• Paradigma do processamento de
informação• Cognição social
processos micro-organizacionais
campo cognitivo• cognição social• processo decisório• teorias instrucionais
atitude no trabalho• satisfação• envolvimento• comprometimento
atitude• cognição
– crenças sobre um objeto• afeto
– sentimentos em direção à um objeto• conação
– tendências de ação em relação á um objeto• o poder preditivo da atitude sobre o comportamento é um
tópico controverso• atitudes são avaliações estocadas na memória de longo
prazo e que são ativadas quando a questão ou objeto da atitude é encontrado
Pratkanis (1989)• atitude é uma avaliação pessoal de
um objeto de pensamento• modelo sócio-cognitivo
modelo sócio-cognitivo• carcterização do objeto
– exemplares– protótipos
• sintese avaliativa– dicotômias
• gosto - não gosto• estruturas de conhecimento
– argumentos pró e contra a proposição
processos macro-organizacionais
simon (1940)• processos decisórios e as escolhas
humanas como elemenros críticos para a teoria da organização
• Organização : sistemas de processamento de informação e comunicação, dos quais decorrem as decisões que a estruturam
Karl Weik (1969)• A psicologia social da organização
– necessidade de entender as organizações como processo
– sistema frouxamente ligado• ações guiam cognições
– a ação com o tempo pode fazer o pensar menos necessário
organizações e mente coletiva
• organizações como significados intersubjetivamente partilhados
• a idéia de mente coletiva não se reduz ao conjunto de significados compartilhados, já que envolve ações e práticas sociais
• unidade entre cognições compartilhadas e ações desempenhadas que faz com que as práticas sejam tornadas naturais e, muitas vezes automática, é a essência do fenômeno organizativo
sensemaking• construção de sentido• fenômeno organizacional como
sendo socialmente construído pela interação entre atores relevantes
Campo de estudo
propriedades da cognição
esquemas cognitivos
esquemas • São os modelos mentais pelos quais
organizamos nossos mundos• pessoas• auto-esquemas• esquemas de papel• esquema de eventos• esquemas de organização• objetos
mapas cognitivos
função• explicativa de como os indivíduos estruturam e
organizam suas cognições• ferramenta de intervenção em realidades
organizacionais– explorar processos cognitivos
• compartilhar significados• favorecer o diálogo• permitir a negociação• propiciar a busca de consenso e compromisso• recurso para auto-conhecimento
Kelley• teoria dos construtos pessoais
– o homem está buscando constinuamente dar sentido ao seu mundo
o homem vive em dois mundos
• território– coisas e eventos
• mapas– palavras sobre coisas e eventos
ferramentas reflexivas• emergem de relatos verbais dos
participantes e buscam explicitar conceitos e idéias não conscientes para o próprio sujeito
Tipos de mapas
Identidade• ponto de partida para os demais tipos
– estão implícitos nos demais tipos de mapa• identificam os conceitos que as pessoas recuperam para
estruturar a sua compreensão de um problema ou domínio particular
• centralidade cognitiva– frequência com que os conceitos são usados e agrupados em
temas• criatividade na organização dos resultados em dispor, no espaço,
os elementos que estruturram os mapas• análise de conteúdo e criação de categorias descritivas• fornecer informações preciosas sobre idéias centrais e
periféricas• pessoas diferentes, diferentes tipos de mapa
categorização• descrever como os indivíduos organizam e esturturam
seu conhecimento• grade de repertório• os mapas de categorização são importantes veículos
para verificar resultados do processo de aprendizagem• pressupostos
– o pensamento requer um resgate da memória organizada
– o processso de categorização está envolvido na aprendizagem
– o significado de qualquer conceito emerge do seu contraste com outros conceitos
categorização• estágios
– seleção de elementos• terreno a ser mapeado• a partir das considerações teóricas ou dos
sujeitos– apresentação
• dos elementos aos sujeitos para que eles possam classificá-los, hierárquizá-los e compará-los
– composição de matriz de dados analisados• distância entre os elementos• centralidade dos construtos• preferência dos elementos
causais• mais usados nos estudos organizacionais
– sinônimos de mapas cognitivos• fornecem uma compreensão dos vínculos que os
indivíduos estabelecem entre ações e resultados ao longo do tempo
• Bougon (1983)– Pode ser interpretado como um mapa da
estrutura motivacional da pessoa por expor as finalidades, métodos, conflitos e contexto de sua compreensão
Pode ser interpretado como um mapa da estrutura
motivacional da pessoa por expor as finalidades, métodos, conflitos e
contexto de sua compreensão