código de Ética dos psicopedagogos_atualizado 2011

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Código de Ética da Psicopedagogia O Código de Ética tem o propósito de estabelecer parâmetros e orientar os profissionais da Psicopedagogia brasileira quanto aos princípios, normas e valores ponderados à boa conduta profissional, estabelecendo diretrizes para o exercício da Psicopedagogia e para os relacionamentos internos e externos à ABPp Associação Brasileira de Psicopedagogia. A revisão do Código de Ética é prevista para que se mantenha atualizado com as expectativas da classe profissional e da sociedade. Capítulo I Dos princípios Artigo 1º A Psicopedagogia é um campo de atuação em Educação e Saúde que se ocupa do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola, a sociedade e o contexto sócio-histórico, utilizando procedimentos próprios, fundamentados em diferentes referenciais teóricos. Parágrafo 1º A intervenção psicopedagógica é sempre da ordem do conhecimento, relacionada com a aprendizagem, considerando o caráter indissociável entre os processos de aprendizagem e as suas dificuldades. Parágrafo 2º A intervenção psicopedagógica na Educação e na Saúde se dá em diferentes âmbitos da aprendizagem, considerando o caráter indissociável entre o institucional e o clínico. Artigo 2º A Psicopedagogia é de natureza inter e transdisciplinar, utiliza métodos, instrumentos e recursos próprios para compreensão do processo de aprendizagem, cabíveis na intervenção. Artigo 3º A atividade psicopedagógica tem como objetivos: a) promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social; b) compreender e propor ações frente às dificuldades de aprendizagem; c) realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia; d) mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem.

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Código de Ética dos Psicopedagogos.

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Cdigo de tica da Psicopedagogia OCdigodeticatemopropsitodeestabelecerparmetroseorientaros profissionaisdaPsicopedagogiabrasileiraquantoaosprincpios,normasevalores ponderadosboacondutaprofissional,estabelecendodiretrizesparaoexerccioda PsicopedagogiaeparaosrelacionamentosinternoseexternosABPpAssociao Brasileira de Psicopedagogia.A reviso do Cdigo de tica prevista para que se mantenha atualizado com as expectativas da classe profissional e da sociedade. Captulo I Dos princpiosArtigo 1 APsicopedagogiaumcampodeatuaoemEducaoeSadequeseocupa do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a famlia, a escola, a sociedade e o contextoscio-histrico,utilizandoprocedimentosprprios,fundamentadosem diferentes referenciais tericos. Pargrafo 1 Aintervenopsicopedaggicasempredaordemdoconhecimento, relacionadacomaaprendizagem,considerandoocarterindissocivelentreos processos de aprendizagem e as suas dificuldades. Pargrafo 2 AintervenopsicopedaggicanaEducaoenaSadesedemdiferentes mbitos da aprendizagem, considerando o carter indissocivel entre o institucional e o clnico.Artigo 2 APsicopedagogiadenaturezainteretransdisciplinar,utilizamtodos, instrumentoserecursosprpriosparacompreensodoprocessodeaprendizagem, cabveis na interveno. Artigo 3 A atividade psicopedaggica tem como objetivos:a)promoveraaprendizagem,contribuindoparaosprocessosdeincluso escolar e social;b)compreender e propor aes frente s dificuldades de aprendizagem; c) realizar pesquisas cientficas no campo da Psicopedagogia; d)mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem. Artigo 4 Opsicopedagogodeve,comautoridadescompetentes,refletireelaborara organizao,aimplantaoeaexecuodeprojetosdeEducaoeSadenoque concerne s questes psicopedaggicas. Captulo II Da formao Artigo 5 Aformaodopsicopedagogosedemcursodegraduaoe/ouemcursode ps-graduaoespecializaolatosensuemPsicopedagogia-,ministradosem estabelecimentosdeensinodevidamentereconhecidoseautorizadosporrgos competentes, de acordo com a legislao em vigor. Captulo III Do exerccio das atividades psicopedaggicas Artigo 6 Estaro em condies de exerccio da Psicopedagogia os profissionais graduados e/oups-graduadosemPsicopedagogiaespecializaolatosensu-eos profissionais com direitos adquiridos anteriormente exigncia de titulao acadmica e reconhecidospelaABPp.indispensvelaopsicopedagogosubmeter-sesuperviso psicopedaggica e recomendvel processo teraputico pessoal. Pargrafo 1 Opsicopedagogo,aopromoverpublicamenteadivulgaodeseusservios, deverfaz-lodeacordocomasnormasdoEstatutodaABPpeosprincpiosdeste Cdigo de tica.Pargrafo 2Oshonorriosdeverosertratadospreviamenteentreoclienteouseus responsveis legais e o profissional, a fim de que:a)representemjustacontribuiopelosserviosprestados,considerando condies socioeconmicas da regio, natureza da assistncia prestada e tempo despendido;b) assegurem a qualidade dos servios prestados. Artigo 7 Opsicopedagogoestobrigadoarespeitarosigiloprofissional,protegendoa confidencialidade dos dados obtidos em decorrncia do exerccio de sua atividade e no revelandofatosquepossamcomprometeraintimidadedaspessoas,grupose instituies sob seu atendimento. Pargrafo 1Noseentendecomoquebradesigiloinformarsobreoclienteaespecialistas e/ou instituies, comprometidos com o atendido e/ou com o atendimento. Pargrafo 2Opsicopedagogonorevelarcomotestemunha,fatosdequetenha conhecimento no exerccio de seu trabalho, a menos que sejaintimado a depor perante autoridade judicial. Artigo 8 Osresultadosdeavaliaessserofornecidosaterceirosinteressados, mediante concordncia do prprio avaliado ou de seu representante legal. Artigo 9 Os pronturios psicopedaggicos so documentos sigilosos cujo acesso no ser franqueado a pessoas estranhas ao caso. Artigo 10 Opsicopedagogoprocurardesenvolveremanterboasrelaescomos componentesdediferentescategoriasprofissionais,observandoparaessefim,o seguinte: a)trabalhar nos estritos limites das atividades que lhe so reservadas; b)reconheceroscasospertencentesaosdemaiscamposdeespecializao, encaminhando-os a profissionais habilitados e qualificados para o atendimento. Captulo IV Das responsabilidades Artigo 11 So deveres do psicopedagogo: a) manter-se atualizado quanto aos conhecimentos cientficos e tcnicos que tratem da aprendizagem humana; b)desenvolveremanterrelaesprofissionaispautadaspelorespeito,pelaatitude crtica e pela cooperao com outros profissionais; c)assumirasresponsabilidadesparaasquaisestejapreparadoenosparmetrosda competncia psicopedaggica; d) colaborar com o progresso da Psicopedagogia; e)responsabilizar-sepelasintervenesfeitas,fornecerdefinioclaradoseu parecer ao cliente e/ou aos seus responsveis por meio de documento pertinente; f)preservaraidentidadedoclientenosrelatosediscussesfeitosattulode exemplos e estudos de casos; g) manter o respeito e a dignidade na relao profissional para a harmonia da classe e a manuteno do conceito pblico. Captulo V Dos instrumentos Artigo 12 So instrumentos da Psicopedagogia aqueles que servem ao seu objeto de estudo a aprendizagem.Suaescolhadecorrerdeformaoprofissionalecompetnciatcnica, sendovetadoousodeprocedimentos,tcnicaserecursosnoreconhecidoscomo psicopedaggicos.Captulo VI Das publicaes cientficas Artigo 13 Na publicao de trabalhos cientficos devero ser observadas as seguintes normas: a)asdiscordnciasoucrticasdeveroserdirigidasmatriaemdiscussoeno ao seu autor; b)empesquisaoutrabalhoemcolaborao,deverserdadaigualnfaseaos autoreseseguirnormascientficasvigentesdepublicao.Emnenhumcasoo psicopedagogosevalerdaposiohierrquicaparafazerpublicar,emseu nome exclusivo, trabalhos executados sob sua orientao; c)emtodotrabalhocientficodevemserindicadasasrefernciasbibliogrficas utilizadas,bemcomoesclarecidasasideias,descobertaseasilustraes extradas de cada autor, de acordocom normas e tcnicas cientficas vigentes. Captulo VII Da publicidade profissional Artigo 14 Aopromoverpublicamenteadivulgaodeseusservios,deverfaz-locom exatido e honestidade.Captulo VIII- Dos honorrios Artigo 15 Opsicopedagogo,aofixarseushonorrios,deverconsiderarcomoparmetros bsicos as condies socioeconmicas da regio, a natureza da assistncia prestada e o tempo despendido. Captulo IX Da observncia e cumprimento do Cdigo de tica Artigo 16 Cabe ao psicopedagogo cumprir este Cdigo de tica.Pargrafo nicoConstitui infrao tica: a)utilizar ttulos acadmicos e/ou de especialista que no possua; b)permitir que pessoas no habilitadas realizem prticas psicopedaggicas; c) fazer falsas declaraes sobre quaisquer situaes da prtica psicopedaggica; d)encaminhar ou desviar, por qualquer meio, cliente para si; e)receberouexigirremunerao,comissoouvantagemporservios psicopedaggicos que no tenha efetivamente realizado; f)assinarqualquerprocedimentopsicopedaggicorealizadoporterceiros,ou solicitar que outros profissionais assinem seus procedimentos. Artigo 17 CabeaoConselhoNacionaldaABPpzelar,orientarpelafielobservnciados princpios ticos da classe e advertir infraes se necessrio. Artigo 18 OpresenteCdigodeticapoderseralteradoporpropostadoConselho Nacional da ABPp,devendo ser aprovado em Assembleia Geral. Captulo X Das disposies gerais Artigo 19 OCdigodeticatemseucumprimentorecomendadopelosConselhos Nacional e Estaduais da ABPp. OpresenteCdigodeticafoielaboradopeloConselhoNacionaldaABPpdo binio1991/1992,reformuladopeloConselhoNacionaldobinio1995/1996,passa por nova reformulao feita pelas Comisses de tica trinios 2008/2010 e2011/2013,submetidaparadiscussoeaprovadoemAssembleiaGeralem05denovembrode 2011.