PREFEITURA MUNICIPAL DE LINSSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E PROJETOS ESPECIAISCoordenação: Psicóloga Cynira da Silva Perazza

PROJETO EDUCATIVO ESPECIAL “CLUBE DOS PEQUENOS CIENTISTAS”2 o . PROJETO “AR” - Coleção Jovem Cientista – Editora Globo

Que á ar? Você sente o ar? Provavelmente não, porque o ar é invisível e é difícil senti-lo, exceto quando venta forte. Mas você inspira e expira ar o tempo todo. O ar mantém você vivo. E os outros animais também - assim como as plantas! O ar faz pressão sobre nosso corpo com muita força. Nós não a sentimos porque o ar faz a mesma pressão dentro e fora de nós. Mas a pressão do ar é muito importante. Por exemplo, muitas máquinas potentes, como os motores dos jatos, usam a força do ar. A grande velocidade: Um veleiro usa a força do ar que se move e sopra sobre suas velas para deslocar-se sobre as águas.Qual o tamanho de seus pulmões? Em seus pulmões podem caber muitos litros de ar. Se soprar em uma garrafa cheia de água, vai ver quanto ar seus pulmões contêm. Enchendo o pneu: A pressão do ar nos pneumáticos consegue sustentar tudo, de uma bicicleta a um caminhão pesado. Força do jato: Um balão desloca-se com rapidez quando você deixa o ar escapar por seu bico. É a mesma maneira de funcionar de um motor a jato. Pressão poderosa: A pressão do ar que se move tem menos força que a pressão do ar parado. Esse comportamento estranho do ar permite que os pássaros e os aviões voem. O ar que se move os mantém no ar e os guia pelo céu. Seja um cientista esperto: Siga todas as instruções com atenção e tome cuidado sempre, em especial, com vidros, tesouras, fósforos, velas e eletricidade. Nunca ponha nada na boca ou nos olhos. Lembre-se de apagar as velas depois de usa-las e de tirar os aparelhos elétricos, como o secador de cabelo, da tomada.

1. AR – AR NOS PULMÕES – PÁGINA 06: Qual o tamanho de seus pulmões? Em seus pulmões podem caber muitos litros de ar. (1) Encher uma garrafa de água. (2) Colocá-la dentro de uma vasilha com um pouco de água no fundo. (3) Colocar uma mangueira de forma que possa soprá-la depois de virar a garrafa de cabeça para baixo, dentro da vasilha.(4) Se você soprar na mangueira da garrafa, o ar vai entrando na garrafa e a água vai saindo. Vai ver quanto ar seus pulmões contêm.

2. AR – O AR ESTÁ AÍ – PÁGINAS 08 - 09: O ar está em toda parte ao redor de nós. Mas, já que você não consegue vê-lo, como provar que ele está mesmo aí?Essa experi6encia mostra que um vidro vazio está de fato cheio de ar, e que o ar tem o poder de erguer as coisas.Você vai precisar de: funil, vidro de conservas massinha de modelar, água e lápis. (1) Coloque bolinhas de massa de modelar ao redor do gargalo da jarra para segurar o funil no meio dele.(2) Alise a massinha. Veja bem se não sobraram buracos por onde o ar possa escapar. Faça uma boa vedação sem deixar buracos. (3) Derrame a água no funil devagar.Você pode colorir a água para observar melhor. O ar empurra a água para cima no funil e a mantém ali. Como o vidro está cheio de ar, não há lugar para a água. (4) A água permanece no funil. (5) Com um lápis, faça um buraco na massinha. O ar pode sair do vidro pelo buraco.(6) Agora a água entra no vidro. Suporte invisível: Existe ar dentro dos grandes pneus dos caminhões grandes. O ar suporta o peso do caminhão e de sua carga.

3. AR – AR ESCONDIDO - PÁGINA 10: Por que as luvas de lã são quentes? Porque há ar escondido dentro delas. O ar captura o calor de seu corpo e assim você fica cercado por uma cobertura quentinha de calor. Você pode encontrar o ar nas roupas de lã: Você vai precisar de: luva de lã e tigela de água.(1) Dobre a luva de forma que você consiga agarrá-la com os dedos.Veja bem se a luva está seca.(2) Mergulhe a luva na água e espreme-a. Da luva, vão sair bolhas de ar! O trançado firme dos fios de lã segura o ar dentro da luva. Esse ar faz que sua pele não perca o calor, e você fica quentinho.

4. AR – ELEVADOR DE AR - PÁGINA 11: O ar ergue coisas, e uma grande quantidade de ar pode até levantar objetos do chão. Esta experiência simples com uma bexiga mostra como você pode derrubar uma pilha de livros pesados só com o seu sopro. Você vai precisar de: livros e balão ou bexigas. (1) Ponha o balão no canto de uma mesa e uma pilha de livros em cima dela. Em vez do balão, você pode usar um saco plástico. (2) Sopre o balão. Ele vai levantar os livros a ponto de derrubá-los. Soprando bastante ar no balão, você dá um bom empurrão nos livros. Viajando no ar: Um aliscafo (ou hovercraft) usa o ar para erguer-se, da mesma forma que você o usou para erguer os livros. O ar sopra sob seu casco, de modo a fazê-lo correr por cima da superfície da água.

5. AR – O AR QUE ESMASGA - PÁGINA 12: Como seria possível esmagar uma garrafa de plástico sem usar as mãos? Aquecendo o ar dentro dela para diminuir sua pressão. O ar de fora da garrafa exerce uma pressão maior do que o ar de dentro e comprime a garra. Você vai precisar de: funil, água quente e garrafa de plástico com tampa de rosca.(1) Faça esta experiência na pia. Derrame água quente dentro da garrafa. (2) Sinta a garrafa. Veja bem se ela esquentou. (3) Jogue a água fora e ponha a tampa depressa. Aperte-a bem. (4) Observe a garrafa desmoronando devagar.Pegando vidro: os robôs com ventosas erguem placas pesadas de vidro. A pressão do ar sobre as ventosas as faz agarrar bem o vidro.

6. AR – VEDADOR MÁGICO – PÁGINA 13: Não deixe a água cair do copo, como numa mágica. Você pode usar a pressão do ar para vedar o copo de forma que a água não caia mesmo quando você vira e o copo de cabeça para baixo.Você vai precisar de: cartolina, copo e água.(1) Faça a experiência na pia. Encha o copo de água. Veja bem se as bordas do copo não estão lascadas. (2) Deslize o pedaço de cartolina por cima do copo até tapar toda a sua boca. (3) Vire o copo de cabeça para baixo rapidamente, mas com cuidado. Com uma mão segure o copo, com a outra a cartolina. (4) Solte a cartolina com cuidado. Ela vai permanecer colada no copo, vedando a água lá dentro.O ar de dentro exerce uma pressão mais forte sobre a cartolina do que o peso da água.

7. AR – PESANDO O AR – PÁGINAS 14-15: O ar parece não ter peso algum. Mas você pode colocar um pouco de ar na balança e mostrar que, de fato, ele é bem pesado.Você vai precisar de: bomba de ar, dois balões, elástico, pedaço fino de madeira com 50 centímetros, régua, lápis, duas tachinhas, fita adesiva e linha. (1) Use a régua para encontrar o meio do pedaço de madeira. Marque - o; (2) Enfie uma tachinha de cada lado do pedaço de madeira junto à marca; (3) Amarre a linha no meio do elástico, formando dois anéis; (4) Encaixe os anéis do elástico nas tachinhas para equilibrar as duas pontas do pedaço de madeira. Se o pedaço de madeira não se equilibrar, coloque um pouco de massinha em uma das pontas; (5) Cole um balão em uma das pontas da madeira. As bexigas têm o mesmo peso, e devem se equilibrar; (6) Cole o segundo balão na outra ponta do pedaço de madeira; (7) Tire um balão e encha-o. Amarre o seu bico. O peso do ar que está dentro do balão torna-o mais pesado. O outro balão está vazio, por isso é mais leve; (8) Prenda o balão de novo. O pedaço de madeira inclina-se porque a bexiga cheia é mais pesada do que a vazia. Beber com canudo: O ar sobre um copo pesa quase o mesmo que sobre você. Ele faz pressão sobre a bebida, e a faz subir pelo canudo ao ser sugada.

8. AR – MERGULHO NO AR – PÁGINAS 16 -17: A maioria das coisas cai depressa quando você as joga. O ar faz pouco par deter a queda. O ar, porém. Pode desacelera-la. Você pode fazer um pára-quedas para descobrir como os pára-quedistas saltam de um avião e flutuam com segurança até o chão. Você vai precisar de: lenço ou quadrado de pano, linha ou barbante, massinha, fita adesiva e tesoura. (1) Corte quatro pedaços iguais de linha. (2) Cole com fita adesiva uma ponta da linha em cada canto do pano.Se você não tiver fita adesiva, tente amarrar as linhas no pano. (3) Dobre o pano e junte as pontas das linhas. (4) Cole um pedaço de massinha nas pontas soltas. Forme uma bolinha em torno das linhas para mantê-las juntas. (5) Jogue o pára-quedas pronto no ar. O pano se abre e o pára-quedas flutua devagar até o chão. O ar empurra para cima, para forçar o pára-quedas a se abrir. Por que ele funciona: O ar empurra para cima as coisas

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que estão caindo. Como um pára-quedas fica muito grande quando se abre, muito ar empurra-o para cima. Esse empurrão é bem forte e desacelera a queda do pára-quedista.

9. AR – O QUE ESTÁ NO AR? – PÁGINAS 18 –19: Apague a chama de uma vela sem soprá-la ou tocá-la. Você vai ver que o ar contém dois elementos e como ele nos fornece energia. Você vai precisar de: prato, vela, fósforos, massinha, água e vidro.(1) Cole a vela no prato com um pedaço de massinha; (2) Ponha um pouco de água no prato; (3) Peça ajuda para acender a vela; (4) Ponha o vidro sobre a vela. Um vidro com gargalo estreito funciona melhor; (5) Observe a vela queimando no ar dentro do jarro. Ao queimar, a chama da vela esgota o oxigênio.(6) O nível da água sobe cada vez mais no vidro. A chama apaga-se de repente, embora esteja acima do nível da água. A chama se apaga porque o ar no vidro agora só contém nitrogênio e gás carbônico. O ar de fora empurra a água para dentro do vidro para substituir o oxigênio.Ar e energia: Grande parte da energia que usamos provém de combustível que se queima. A queima do combustível no motor fornece energia a este carro de corrida, e consome oxigênio do ar.

10. AR – BALÕES ESQUISITOS – PÁGINA 20: Se você soprar entre dois balões pendurados, que acontece? Você espera que eles se separem, mas esta experiência vai mostrar como o ar se comporta de maneira estranha ao se mover. Você vai precisar de: bois balões ou bexigas, linha, bomba de ar e canudinho (1) Encha dois balões do mesmo tamanho. Dê um nó na ponta de cada um deles; (2) Com linha, pendure os balões a pouca distância um do outro; (3) Usando o canudinho, sopre entre as bexigas. Elas não se separam, mas se juntam! A pressão cai no ar que se move entre as bexigas. O ar parado com uma pressão maior junta os balões.

11. AR – LUZES APAGADAS – PÁGINA 21: É fácil apagar uma vela soprando-a. Mas se você puser um objeto redondo no meio do caminho, será que ele impede que o ar apague a vela? Surpreenda-se com o comportamento esquisito do ar que se move. Você vai precisar de: lata, vela, fósforos, canudinho, massinha e pratinho.(1) Coloque a lata na frente da vela e do pratinho. Use a massinha para fixar a vela no lugar, dentro do pratinho; (2) Peça para um adulto acender a vela. Aponte o canudinho para o lado da lata oposto ao da vela; (3) Sopre pelo canudo. A corrente de ar passa ao redor da lata e apaga a vela.O ar parado sob grande pressão empurra o ar que se move sob baixa pressão ao redor da lata e em direção à vela.

12. AR – SUPORTE DO AR – PÁGINAS 22-23 : Como é possível fazer uma bola de pingue-pongue flutuar no meio do ar sem qualquer suporte visível? Faça um simples cachimbo de soprar e use-o par soprar ao redor da bola. Veja como o ar que se move não sopra a bola para longe, mas a sustenta. Você vai precisar de: carretel de linha, canudinho, 4 alfinetes, massinha e bola de pingue-pongue. (1) Enfie o canudo pelo buraco do meio do carretel. (2) Coloque massinha em torno do canudo para fixa-lo ao carretel. (3) Coloque quatro pedacinhos de massinha na parte de cima do carretel e enfie quatro alfinetes nela. A massinha prende os alfinetes. (4) Coloque a bola sobre os alfinetes. (5) Sopre pelo canudo.Observe a bolinha ser levantada no ar. A pressão do ar que se move ao redor da bola é baixa. Ainda há ar com pressão mais alta sob a bola, e é ele que sustenta a bola.(6) Incline o carretel: a bola deve flutuar no meio do ar. Força terrível: Um tornado destrói tudo o que se encontra em seu caminho. O ar gira a grande velocidade dentro do tornado. Sua pressão cai, e, fora, o ar se acelera e se ergue. O ar rápido pode erguer objetos pesados no ar e carregá-los.

13. AR – ASA VOADORA – PÁGINAS 24 -25: Como os aviões e os planadores ficam no ar? Descubra a resposta construindo uma asa e fazendo-a erguer-se no ar. Esta experiência mostra como o ar que se move permite que os pássaros e os aviões voem. Você vai precisar de: papel firme e leve, um pouco de linha grossa, fita adesiva, canudo, lápis, secador de cabelos e tesoura. (1) Dobre o papel em dois. Uma metade é um pouco menor que a outra.(2) Vire o papel. Prenda as bordas com fita adesiva.A parte de cima da asa é curva.(3) Com um lápis, faça um buraquinho dos dois lados. Faça um furo bem em cima de outro.(4) Corte um pedacinho do canudo. Corte o suficiente para atravessar a asa.(5) Enfie o canudo nos buracos da asa.(6) Enfie a linha no canudo.(7) Amarre a linha em algum suporte de forma que a asa possa subir e descer. Use o secador de cabelos para soprar sobre o topo da asa. A asa erguerá a linha. Aproxime o secador de cabelos para fazer a asa se erguer. A curva faz que o ar em cima da asa se mova para o lado. A pressão do ar em cima da asa cai conforme o ar se move.O ar parado sob a asa tem pressão maior e ergue a asa.Planando: A asa de um planador tem a mesma forma da asa que você fez, e lhe dá a força de sustentação necessária para voar.

14. AR – AVIÃO DE PAPEL – PÁGINAS 26-27: Como um avião voa no ar? Descubra construindo um avião com uma folha de papel. As asas de seu avião de papel sustentam-no enquanto ele plana suavemente no ar. Os flapes na cauda controlam seu vôo. Esses flapes na cauda são como os da cauda de um avião de verdade. O ar empurra os flapes e faz o avião girar, subir ou descer. Você vai precisar de: um pedaço de papel leve e firme. (1) Dobre um pedaço de papel leve e firme de comprido ao meio. Abra-o. Então dobre um canto de cima até o meio. (2) Dobre o outro canto de cima. Pegue então a segunda dobra e dobre-a ao meio. (3) Dobre a terceira dobra até o meio para dar uma forma pontuda, com a margem do papel aparecendo embaixo. (4) Dobre ao meio, de comprido. Depois dobre para fora as duas beiradas de cima para fazer duas asas triangulares. Empurre para cima o topo de cada asa para moldar uma curva leve. (5) Dobrando, faça pequenos flapes na cauda do avião. Ajuste os flapes e observe como o avião se ergue ou gira. Pegue o avião aqui para lança-lo. Você pode dobrar a ponta para evitar machucar algo ou alguém. (6) Lance o avião ao ar. Ele deve voar pela sala. Pegue o avião por baixo para lança-lo.Disparando pelo ar: O Concorde é o avião de carreira mais rápido do mundo. Com forma de dardo, ele corta o ar em alta velocidade. Os flapes da cauda controlam a direção.

15. AR – BALÃO A JATO – PÁGINAS 28-29: Como os aviões voam pelo mundo em alta velocidade? Eles têm a capacidade de usar a força do ar para levá-los pelo céu. Os motores dos aviões e de alguns carros projetados para altas velocidades produzem um jato de ar poderoso que os faz deslocar-se. Por isso são chamados motores a jato. Você pode usar essa energia para fazer uma bexiga voar pelo quarto. Você vai precisar de: um pedaço de linha, fita adesiva, balão ou bexiga, canudo e bomba de ar. (1) Passe a linha pelo canudo. (2) Prenda a linha em lados opostos do seu quarto. Cole dois pedaços de fita adesiva no canudo. (3) Use a bombinha para encher o balão. (4) Segure o bico com força e cole os pedaços de fita adesiva no balão. (5) Solte o balão. Ele vai correr ao longo da linha em alta velocidade. Um jato de ar sai do bico empurrando a bexiga para frente.Motor rápido: O carro de alta velocidade é o veiculo mais rápido do mundo. Seu motor é a jato. Ele produz um jato de ar bem forte que faz o carro correr muito.Cysipe, Lins, 2005.

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