civica y etica

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Escuela Secundaria Oficial No. 1021 “Amado Nervo” Stephanie Hiram Hernández Hernández Formación Cívica y Ética I ¿Que es la Formación Cívica y Ética y para que nos sirve? Ciclo Escolar 2011-2012 No. Lista: 18

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que es civica y etica con todos sus detalles y subtemas relevantes

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Page 1: Civica y etica

Escuela Secundaria Oficial No. 1021

“Amado Nervo”

Stephanie Hiram Hernández Hernández

Formación Cívica y Ética I

¿Que es la Formación Cívica y Éticay para que nos sirve?

Ciclo Escolar 2011-2012

No. Lista: 18

Page 2: Civica y etica

¿QUÉ ES LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA?

La formación cívica y ética es un conjunto de actividades a través de las cuales se les aporta a los estudiantes la oportunidad de desarrollar estrategias para enfrentar los retos de una sociedad diversa y

compleja, para actuar libre y

responsablemente en en aspectos relacionados con su desarrollo personal y con el mejoramiento de la vida

social.

Page 3: Civica y etica

PARTES EN LAS QUE SE DIVIDE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Como el titulo lo dice la Formación Cívica y Ética se divide en 3 partes:

1.- Análisis de los estudiantes acerca de su persona

2.- Reflexión sobre lo que es cívica y ética3.- Practicar la democracia dentro del salón

para que los estudiantes lo tomen como parte de su vida y lo lleven acabo

Page 4: Civica y etica

Esta consiste en enseñar a los

alumnos sobre los valores que podrían

utilizar al tomar decisiones y la

responsabilidad que deben tener con

estas

Análisis de los estudiantes acerca de

su persona

Page 5: Civica y etica

Reflexión sobre lo que es Cívica y

Ética

Esta consiste en entender los conceptos que conforman la Cívica y Ética con temas importantes sobre la sociedad actual como : la conservación del ambiente, equidad de género, interculturalidad, ciencia y tecnología y respeto a la diversidad, entre otras.

Page 6: Civica y etica

Esta consiste en dar un espacio a los alumnos para que puedan fomentar en ellos la democracia apoyándose en la organización, en las reglas o normas y en la convivencia

Practica de la democracia para llevarla a acabo

Page 7: Civica y etica

LAS COMPETENCIAS CÍVICAS Y ÉTICAS

La Formación Cívica y Ética desarrolla algunas competencias que permiten a los estudiantes responder ante situaciones de su vida personal y social, en las que se involucra :actuar, tomar decisiones, sus valores, enfrentar conflictos y participar en equipo

Page 8: Civica y etica

Las competencias implican la consideración de tres aspectos :

1.-Conocimiento y cuidado de si mismo 2.-Autorregulación y ejercicio

responsable de la libertad 3.-Respeto y valoración de la diversidad

Page 9: Civica y etica

1.-Conocimiento y cuidado de si mismo

Se refiere a la identificación de características

físicas y emocionales que

hacen a cada persona singular e

irrepetible.

2. Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad .Consiste en

regular la propia conducta

personalmente, con base en el conocimiento

de sí mismo y de las posibles Y hacer buen uso de nuestra libertad

3. Respeto y valoración de la diversidad. La

diversidadEl respeto a la

diversidadimplica equidad, es

decir, la oportunidadque merece todo ser

humano para disfrutar de

condiciones básicas de bienestar

Page 10: Civica y etica

PROPÓSITOS

1.-Que nos reconozcamos como personas con dignidad

y derechos, con capacidad para desarrollarseen la sociedad  2.-Asumamos, de manera libre y responsable,

compromisos consigo mismos y con el mundo

3.-Identifiquemos situaciones que favorecen elbienestar, la salud y la integridad personal y

colectiva, 4.-Reflexionen sobre los rasgos de la

democracia como forma de vida

Page 11: Civica y etica

5.-Conozcamos la importancia de los valores y los derechos humanos y sus relaciones con los demás.

6.-Comprendamos el significado de la dignidadhumana y de la libertad en sus distintas expresiones.

Page 12: Civica y etica

LOS ADOLESCENTES Y LA FORMACIÓN CÍVICA

Formación Cívica y Ética centra su atenciónen l los adolescentes al fortalecer la dimensión

moral y cívica de su personapara que actúen libre y responsablementemediante la apropiación y el ejercicio de

valoresque les enriquecen como personas y como

integrantesde la sociedad.

Page 13: Civica y etica

Los adolescentes experimentan en esa etapade su vida transformaciones significativas en

sudesarrollo personal y social querepercuten en su capacidad para actuar y

tomardecisiones con mayores niveles de autonomía.En este sentido, cuentan con mejores

posibilidadesde prever las consecuencias de sus accionesactúales

Page 14: Civica y etica

CONCLUSIONES

Mi conclusión es que gran parte de nuestra formación en la secundaria es gracias a Formación Cívica y Ética por que nos enseña estrategias y valores para la vida diaria.

Page 16: Civica y etica

Fin