CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Item 91

Texto 1 - “Milhares de egípcios continuam celebrando neste sábado (12) na praça Tahrir, no

Cairo, a renúncia de Hosni Mubarak, após uma longa noite de euforia durante a qual as frases

mais ouvidas foram "liberdade" e ‘viva o Egito’”. (Fonte: Folha de São Paulo, 12/02/2011)

Texto 2 - “Um acontecimento extraordinário veio surpreender todos os cálculos da humana

prudência; uma revolução gloriosa foi operada pelos esforços, e patriótica união do povo, e tropa

do Rio de Janeiro, sem que fôsse derramada uma só gota de sangue: sucesso ainda não visto até

hoje, e que deve honrar a vossa moderação, energia, e o estado de civilização a que haveis

chegado.” (PROCLAMAÇÃO em nome da Assembléia Geral aos povos do Brasil, dando conta dos

acontecimentos do dia 7 de abril de 1831) Fonte:(http://variasvariaveis.sites.uol.com.br/abdicacao.html)

Os dois movimentos citados têm em comum

a) a intensa interferência externa, sendo que no Egito houve a ingerência dos Estados

Unidos e no Brasil da Inglaterra.

b) a neutralidade dos militares dos dois países frente aos protestos populares que

ocorreram durante os movimentos de protesto.

c) a deposição de regimes autoritários, no primeiro caso, a ditadura liderada por

Mubarak e, no segundo, o centralismo de Dom Pedro I.

d) a intensa participação popular, sob a liderança das elites políticas e econômicas

dos dois países, que buscaram criar uma nova ordem política.

e) a derrubada da antiga ordem, o que significou o estabelecimento de uma democracia

de caráter liberal nos dois países, nos moldes existentes nos Estados Unidos.

1

Item 92

Fonte: http://bhguiatour.blogspot.com/

A Igreja da Pampulha, projetada pelo arquiteto Oscar Niemeyer, é um dos cartões postais da

cidade de Belo Horizonte.

A importância dessa construção está vinculada à

a) negação das tradições barrocas e revisão do papel da Igreja e da religiosidade na

sociedade brasileira.

b) afirmação dos valores artísticos de vanguarda, rompendo com a influência estrangeira,

principalmente europeia.

c) assimilação de princípios estéticos neoclássicos, estimulando o diálogo entre a construção

e o seu entorno.

d) busca de uma identidade cultural brasileira, a partir do marco modernista, rompendo com a

arte tradicional e acadêmica.

e) valorização da funcionalidade, em detrimento da forma, seguindo os princípios

arquitetônicos defendidos pelos construtivistas.

2

Item 93

Trocar o interior da Bolívia por uma ilha no Mediterrâneo foi um desafio para Mariluz Carballo. Mas

a crise acabou com os sonhos dela. Após quatro meses desempregada em Palma de Mallorca,

ela está fechando as malas para rumar a São Paulo em busca de trabalho.

(http://www1.folha.uol.com.br/bbc/933423-desempregada-na-espanha-boliviana-quer-vir-a-sao-paulo.shtml

Acesso: 06/07/2012.)

A situação descrita no trecho revela aspectos de uma nova configuração das diferenças regionais

no que se refere às preferências nas migrações feitas pelos povos sul-americanos, principalmente

bolivianos, paraguaios e peruanos. Sobre essas diferenças regionais e suas repercussões nas

preferências desses povos sul-americanos na hora de migrar, observa-se que

a) derivam dos recentes acordos entre a União Europeia e o Brasil para que este país receba

migrantes sem trabalho, principalmente bolivianos, vindos daquele bloco.

b) esse fenômeno tem sido cada vez mais frequente devido ao acordo que permite a livre

circulação de pessoas estabelecida entre os países que compõem o MERCOSUL.

c) existe uma relação à histórica disposição do Brasil em receber e tratar com respeito os

imigrantes estrangeiros que são vítimas de preconceitos em países da União Europeia.

d) há uma relação com o bom momento econômico vivido pelo Brasil, tornando o país, nos

últimos anos, mais atrativo do que a União Europeia em termos de oportunidades de

trabalho.

e) o crescimento econômico brasileiro tem obrigado o país a incentivar a vinda de

trabalhadores estrangeiros de diversas profissões para suprir nossas carências de mão de

obra.

3 Item 94

Música 1 - Eu Te Amo, Meu Brasil

Os Incríveis As praias do Brasil ensolaradas O chão onde o país se elevou A mão de Deus abençoou Mulher que nasce aqui tem muito mais amor O céu do meu Brasil tem mais estrelas O sol do meu país mais esplendor A mão de Deus abençoou Em terras brasileiras vou plantar amor (Refrão) Eu te amo meu Brasil, eu te amo Meu coração é verde, amarelo, branco, azul anil Eu te amo meu Brasil, eu te amo Ninguém segura a juventude do Brasil As tardes do Brasil são mais douradas Mulatas brotam cheias de calor A mão de Deus abençoou Eu vou ficar aqui porque existe amor No carnaval os gringos querem vê-las No colossal desfile multi-cor A mão de Deus abençoou Em terras brasileiras vou plantar amor (...)

Música 2 - Apesar De Você Chico Buarque Amanhã vai ser outro dia Hoje você é quem manda Falou, tá falado Não tem discussão, não A minha gente hoje anda Falando de lado e olhando pro chão Viu? Você que inventou esse Estado Inventou de inventar Toda escuridão Você que inventou o pecado Esqueceu-se de inventar o perdão Apesar de você Amanhã há de ser outro dia Eu pergunto a você onde vai se esconder Da enorme euforia? Como vai proibir Quando o galo insistir em cantar? Água nova brotando E a gente se amando sem parar Quando chegar o momento Esse meu sofrimento Vou cobrar com juros. Juro! Todo esse amor reprimido Esse grito contido Esse samba no escuro (...)

Fontes : http://www.vagalume.com.br/os-incriveis/eu-te-amo-meu-brasil.html

http://letras.terra.com.br/chico-buarque/7582/

“Eu te Amo, meu Brasil” e “Apesar de Você” são músicas produzidas durante a época do

Regime Militar. Do ponto de vista da mensagem política veiculada, pelas respectivas letras,

podemos dizer que

a) ambas as músicas foram usadas pela oposição política como instrumento de crítica ao

Regime Militar.

b) a segunda música aponta o povo brasileiro como causador do sofrimento e do infortúnio

que pesavam sobre o país.

c) a primeira tem um viés ufanista na medida em que exalta as belezas naturais, as mulheres

e o amor existentes no Brasil.

d) ambas têm caráter político e devem ser lidas nas entrelinhas, já que tiveram de passar

pelo crivo da censura existente na época.

e) as duas músicas são exemplos de canções de protesto muito comuns na MPB (Música

Popular Brasileira) nos anos finais da ditadura de Vargas.

4

Item 95

Fonte: http://www2.uol.com.br/angeli/chargeangeli/chargeangeli.htm?imagem=312&total=335

A charge faz a seguinte relação entre tecnologia e a questão do trabalho no Brasil:

a) O número de postos de trabalho no campo tem crescido nos últimos anos, principalmente

no agronegócio, que usa tecnologia de ponta na produção de commodities.

b) O emprego de tecnologia no setor agrícola brasileiro é desigual, concentrando-se nas

regiões Sudeste e Sul, que são os principais polos de atração de mão de obra no país.

c) O pequeno agricultor brasileiro tem tido cada vez mais acesso a máquinas e equipamentos

agrícolas, o que tem levado ao declínio no número de trabalhadores informais no campo.

d) O uso de tecnologia e o crescimento continuado da produção e das exportações agrícolas

têm favorecido o aumento no número de trabalhadores formais e reduzido as tensões no

campo.

e) O avanço tecnológico presente no campo convive com formas arcaicas de exploração do

trabalho, como a escravidão e o trabalho temporário ainda presente em várias regiões do

país.

5

Item 96

Observe atentamente o mapa e o gráfico a seguir, que tratam do volume de produção e

distribuição espacial previstas para o parque eólico brasileiro em 2014.

(http://www1.folha.uol.com.br/mercado/993567-bndes-deve-financiar-r-8-bi-para-eolicas.shtml. Acesso: 24/06/2012. Adaptado.)

A energia eólica é uma das fontes alternativas priorizadas nos planos do governo para expansão e

diversificação da matriz energética brasileira. Com base na interpretação do mapa e do gráfico, e

sobre esta temática, conclui-se que

a) a Região Sudeste, maior consumidora de energia no Brasil, se tornará líder na

produção de energia eólica em 2014.

b) o interior do país, apesar de possuir o maior potencial eólico, não foi devidamente

contemplado no plano de expansão.

c) no estado do Rio Grande do Sul, haverá a formação de um conjunto de parques

eólicos mais significativo, com 49 unidades.

d) nos estados com grande extensão territorial a presença de parques eólicos é

favorecida, dado o espaço necessário para sua implantação.

e) o Nordeste é o líder na expansão do parque eólico brasileiro, prevendo-se que chegará

a 2014 com cerca de 75% do total de unidades.

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Item 97

China alerta para guerra comercial se EUA aprovarem lei do iuan

A China alertou os Estados Unidos que a aprovação de uma lei para punir Pequim pela

desvalorização artificial de sua moeda pode causar uma guerra comercial entre as duas maiores

economias do mundo. A votação do Senado americano em outubro de 2011 abriu uma semana de

debates sobre o Ato para Reforma da Supervisão do Câmbio, que permite ao governo dos EUA

impor taxações de compensação em produtos de países que subsidiem suas exportações por

meio da desvalorização de suas moedas. O Banco Central Chinês disse que os EUA estão

tentando culpar outros por suas próprias falhas: "isso não resolverá o déficit comercial e a taxa de

desemprego americanas, mas pode levar a uma guerra cambial que nós não gostaríamos de ver."

(http://br.reuters.com/article/worldNews/idBRSPE79301M20111004 Acesso: 04/07/2012. Adaptado.)

A manipulação das taxas de câmbio é um recurso comumente utilizado com o objetivo de tornar

as exportações mais competitivas. Na disputa cambial entre esses países

a) os EUA estão tentando transferir sua dívida pública para a China, através do Ato para

Reforma da Supervisão do Câmbio.

b) a China terá ampla vantagem, uma vez que é irrelevante a sua dependência econômica

em relação aos Estados Unidos.

c) a China admite ser causadora dos problemas internos da economia dos EUA, mas afirma

que a guerra cambial não trará a sua solução.

d) a China ameaça fazer uso de suas forças armadas contra os EUA caso o Ato para

Reforma da Supervisão do Câmbio seja aprovado.

e) os EUA estão discutindo a adoção de medidas protecionistas contra os produtos chineses,

visto que sua competitividade fica comprometida com o iuan desvalorizado.

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Item 98

“Os Estados Confederados podem adquirir novo território. [...] Em todos esses territórios, a

instituição da escravidão negra, tal como ora existe nos Estados Confederados, será reconhecida

e protegida pelo Congresso e pelo governo territorial; e os habitantes dos vários Estados

Confederados e Territórios terão o direito de levar para esse território quaisquer escravos

legalmente possuídos por eles em quaisquer Estados ou Territórios dos Estados Confederados

[...].” (Constituição dos Estados Confederados da América, Art. IV, seção 3, 1861.)

O texto acima reflete um dos pontos centrais de discórdia que geraram a Guerra Civil Americana.

Esta guerra civil foi o resultado

a) da ação imperialista americana que, a partir da Doutrina Monroe, passou a intervir na

América Latina.

b) da luta entre os colonos e a Metrópole Inglesa, o que redundaria na independência dos

Estados Unidos.

c) da Grande Depressão, intensificando a pobreza e o desemprego nas grandes cidades

americanas.

d) da luta pelos direitos civis, particularmente dos negros, forçando uma reinterpretação da

Constituição Americana.

e) da oposição dos interesses dos Estados do Sul e do Norte em torno da questão da

escravidão e da expansão para o Oeste.

8

Item 99

A diretora-gerente do FMI (Fundo Monetário Internacional), a francesa Christine Lagarde,

considera "aceitável" a possibilidade de que os países emergentes que integram o bloco BRICS

ajudem a União Europeia a superar a crise econômica. Em uma entrevista publicada pelo jornal

italiano "La Stampa", a dirigente do FMI classificou de "aceitável" a ideia de que os países do

grupo – Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul – estejam dispostos a investir na Europa.

(http://www1.folha.uol.com.br/mundo/975132-chefe-do-fmi-considera-ajuda-dos-brics-a-europa-

aceitavel.shtml Acesso: 04/07/2012.)

Nas palavras do espanhol El País, "ao contrário das últimas décadas, quando episódios de

instabilidade nas economias menos desenvolvidas contagiavam as avançadas e requeriam

resgate através de organismos multilaterais, agora são os pujantes países emergentes que temem

a expansão dos males que castigam os países ricos".

(http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2011/09/110914_brics_press_pu.shtml Acesso: 10/07/2012.)

Comparando-se os textos, os quais abordam sobre a possibilidade de ajuda dos BRICS à União

Europeia, um aspecto importante da globalização contemporânea é revelado. Sobre esse aspecto,

depreende-se que

a) pelo fato de o processo de globalização ser recente, os países da União Europeia

ainda estão tentando ajustar suas economias a esse novo cenário mundial

multipolar.

b) no processo de globalização contemporâneo, a integração econômica entre os

diferentes países é cada vez maior, levando à necessidade de saídas conjuntas

para a crise.

c) a União Europeia busca, mais uma vez, uma possibilidade de explorar os países

denominados BRICS, visto que esses ameaçam a hegemonia dos países

desenvolvidos.

d) a ampliação da tradicional influência econômica, política e militar dos BRICS, levará

esses países a determinarem as políticas econômicas desenvolvidas pelo FMI.

e) o declínio econômico e político dos países pertencentes à União Europeia,

acentuou-se com a elevação do BRICS à condição de grandes potências

econômicas e políticas.

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Item 100

“Senhor. O dado está lançado: de Portugal não temos a esperar senão escravidão e horrores.

Venha Vossa Alteza Real quanto antes e decida-se, porque irresoluções, e medidas de água

morna, à vista desse contrário que não nos poupa, para nada servem, e um momento perdido é

uma desgraça. Muitas coisas terei a dizer a Vossa Alteza Real; mas nem do tempo nem da

cabeça posso dizer”. (Carta de José Bonifácio de Andrada e Silva ao príncipe D. Pedro, 1º de setembro

de 1822)

Com relação ao contexto histórico em que a carta foi escrita, qual a intenção política de seu autor?

a) Organizar uma reação brasileira às imposições econômicas crescentes de Portugal.

b) Reatar as relações entre Brasil e Portugal que se encontravam bastante abaladas.

c) Convencer o príncipe D. Pedro a aderir à causa da emancipação política do Brasil.

d) Concordar com a intensificação da repressão política portuguesa no Brasil.

e) Demonstrar aos brasileiros o ponto de ruptura total entre Brasil e Portugal.

10

Item 101

“É no Candomblé que o uso do Pano da Costa

está presente, limitado ao contexto sociorreligioso

dos terreiros, tendo sido reelaborado e adaptado.

A função sagrada do Pano da Costa faz dele um

elemento de importância fundamental nas

representações dos Orixás que são identificadas

através das cores, insígnia de cada divindade.

Traduz, também, o respeito diante das divindades

ali celebradas, sendo um elemento simbólico

repleto de significado.” Pano da Costa –

Cadernos do Ipac 1- Salvador, 2009

Fontes: http://africasaberesepraticas.blogspot.com/2009/10/o-traje-tipico-da-baiana.html e http://www.ipac.ba.gov.br/site/conteudo/downloads/arquivos/arquivo1110/1.pano%20da%20costa.pdf

O reconhecimento do pano da costa como patrimônio cultural é um exemplo significativo da

discussão em torno da questão do documento que tem sido feita entre os historiadores.

O pano da costa é classificado como uma fonte

a) imaterial, pois se vincula às tradições religiosas de origem africana, associada aos

orixás.

b) material, pois é um vestígio material da atividade humana, relacionando-se às tradições

africanas.

c) iconográfica, pois faz parte do visual característico das baianas, influenciado pelas

tradições africanas do vestir.

d) escrita, pois as cores e os padrões usados nos panos da costa podem ser analisados e

interpretados pelos historiadores.

e) oral, pois os modos de produzir o pano da costa foram transmitidos de geração em

geração, preservando-se até os nossos dias.

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Item 102

“... os governos das duas superpotências aceitaram a distribuição global de forças no fim da

Segunda Guerra Mundial [...]. A URSS controlava uma parte do globo [...]. Os EUA exerciam

controle e predominância sobre o resto do mundo capitalista, além do hemisfério norte e oceanos,

assumindo o que restava da velha hegemonia imperial das antigas potências coloniais.

[...]

Na Europa, linhas de demarcação foram traçadas [...]. Havia indefinições, sobretudo acerca da

Alemanha e da Áustria, as quais foram solucionadas pela divisão da Alemanha segundo as linhas

das forças de ocupação orientais e ocidentais e a retirada de todos os ex-beligerantes da Áustria.”

(HOBSBAWM, Eric. A era dos extremos : o breve século XX (1914-1991) . São Paulo: Companhia das

Letras, 1995. p. 224)

No texto acima, Hobsbawm analisa acontecimentos que se seguiram à Segunda Guerra Mundial.

Segundo o autor, com o fim da Segunda Guerra Mundial,

a) soviéticos e americanos alteraram fronteiras geográficas, demarcando seus blocos de

influência, sem considerar particularidades nacionais.

b) Roosevelt, Churchill e Stalin assinaram acordos internacionais, restringindo a produção

de armas nucleares a determinados países.

c) os líderes das grandes nações dividiram a Alemanha nazista e a Itália

fascista,desrespeitando o princípio da autonomia dos povos.

d) americanos e soviéticos repartiram a Alemanha para evitar a propagação de regimes

autoritários, almejando garantir a democracia no planeta.

e) os líderes das grandes nações modificaram as fronteiras dos países europeus para

impedir o ressurgimento de movimentos nacionalistas.

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Item 103 ROMANCE II OU DO OURO INCANSÁVEL Mil bateias vão rodando sobre córregos escuros; a terra vai sendo aberta por intermináveis sulcos; infinitas galerias penetram morros profundos. De seu calmo esconderijo, o ouro vem, dócil e ingênuo; torna-se pó, folha, barra, prestígio, poder, engenho... É tão claro! - e turva tudo: honra, amor e pensamento. (...) Ladrões e contrabandistas estão cercando os caminhos; cada família disputa privilégios mais antigos; os impostos vão crescendo e as cadeias vão subindo.

Por ódio, cobiça, inveja, vai sendo o inferno traçado. Os reis querem seus tributos, - mas não se encontram vassalos. Mil bateias vão rodando, mil bateias sem cansaço. (...) Descem fantasmas dos morros, vêm almas dos cemitérios: todos pedem ouro e prata, e estendem punhos severos, mas vão sendo fabricadas muitas algemas de ferro.

Fonte: Meireles, Cecília, Romanceiro da Inconfidência. SP: Círculo do Livro, Abril S.A., 1975.

O poema de Cecília Meireles trata da sociedade mineradora, que teve seu momento de apogeu

durante o século XVIII, que pode ser apontado como consequência da atividade mineradora

desenvolvida em Minas Gerais.

O que ocorreu de mais significativo no período descrito na poesia?

a) A eliminação, pela Coroa portuguesa, dos impostos vinculados à circulação de bens e

serviços, visando a obter o apoio da sociedade da região mineradora no combate ao

desvio de ouro e ao contrabando, e a manutenção do quinto, que recaía sobre a produção

aurífera.

b) O deslocamento de milhares de pessoas de outras partes da colônia e mesmo de Portugal

para a região mineradora, levando a um significativo declínio no número de escravos

existente na região das Minas.

c) O estímulo, pela Coroa portuguesa, ao uso de técnicas avançadas de mineração na

extração do ouro, o que contribuiu para o contínuo crescimento da produção ao longo de

todo o século XVIII.

d) A geração de um mercado consumidor interno pelo desenvolvimento da atividade

mineradora, e a intensificação das atividades comerciais entre as diferentes partes da

colônia.

e) O rompimento, decorrente da atividade aurífera, com o perfil urbano e democrático que

marcou a sociedade açucareira brasileira.

13

Item 104

No túmulo de Isaac Newton há uma inscrição, de autoria do poeta inglês Alexander Pope, que diz:

“A natureza e suas leis jaziam na obscuridade./ Deus disse: ‘Que haja Newton’, e houve luz”.

Que importante papel cumpriu, historicamente, a forma de pensamento ilustrada pela inscrição de

Pope?

a) Abalou as certezas materialistas dos filósofos racionalistas ao reafirmar, como fez

Pope, que a vontade de Deus era inquestionável.

b) Confirmou a ideia de que crenças religiosas não são compatíveis com uma postura

racional diante das instituições humanas.

c) Consagrou a tese de que a razão é a melhor ferramenta de que o homem dispõe para

entender tudo aquilo que o cerca.

d) Elevou a física à condição de ciência predominante, pois demonstrou a sua eficiência,

inclusive, na análise das instituições humanas.

e) Reforçou a religiosidade de cunho medieval que, dessa forma, tornava-se mais uma

vez predominante em função de sua aliança com o racionalismo.

14

Item 105

A atual tendência dos mercados de trabalho em todo o mundo é reduzir o número de

trabalhadores mais bem remunerados e com maiores salários e empregar cada vez mais uma

força de trabalho que entra facilmente e é demitida sem custos quando as coisas ficam ruins.

(HARVEY, D. A condição pós-moderna. 16 ed. SP: Edições Loyola, 2007. p.143-144. Adaptado.)

A tendência dos mercados de trabalho mostrada no trecho está relacionada ao atual estágio do

capitalismo mundial, o qual vem passando por crises econômicas cada vez mais fortes e

frequentes. Sobre essa tendência e sua relação com o atual estágio do capitalismo mundial,

observa-se que

a) o capitalismo atual nunca produziu tanto com tão pouca mão de obra, não se justificando,

por isso, demissões de trabalhadores.

b) tal fato dirige-se para setores de baixa tecnologia, promovendo aumento do desemprego

estrutural, o que gera excedente de mão de obra disponível no mercado.

c) é preciso que os mercados de trabalho passem a pagar melhores salários, pois, do

contrário, terão que se acostumar com os poucos e mal qualificados trabalhadores.

d) com a frequência das crises e as demissões constantes, profissões que foram extintas

estão ressurgindo, de modo a aliviar o aumento do desemprego entre os mais pobres.

e) os mercados de trabalho demitem parte dos trabalhadores nos momentos de crise ou

diminuem seus salários, e contratam novamente nos tempos de melhoria econômica.

15

Item 106

O Parque Tecnológico de Belo Horizonte é uma iniciativa conjunta da Universidade Federal de

Minas Gerais e da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte e possui como parceiros estratégicos o

governo do estado de Minas Gerais, a Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais

(Fiemg) e o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae-MG).

(http://www.ufmg.br/diversa/6/artigo.htm. Acesso em: 10/07/2012)

A implantação do Parque Tecnológico de Belo Horizonte, no contexto do capitalismo global, se dá

diante da necessidade de

a) formar mão de obra qualificada para atender a demanda de setores com enorme

crescimento no estado de Minas Gerais, como a construção civil.

b) atrair e gerar mão de obra qualificada para a capital, tendo em vista a ausência de uma

instituição de ensino capaz de atender à demanda das empresas locais.

c) afastar de vez a tradição de atraso econômico e tecnológico de Minas Gerais e a sua

carência de mão de obra em comparação com estados vizinhos, como Rio de Janeiro e

São Paulo.

d) atender a exigências da globalização, para que a capital passe a ter a preferência na

instalação de empresas de alta tecnologia, antes localizadas nas cidades médias de

Minas Gerais.

e) estabelecer uma relação cada vez maior entre a alta tecnologia, a produção do

conhecimento e o crescimento econômico no processo de globalização

contemporâneo.

16

Item 107

A empresa espanhola Gamesa inaugura, em maio de 2011, a primeira fábrica de aerogeradores

da Bahia. Com investimento inicial de R$ 50 milhões, a empresa vai gerar, na primeira fase, 60

empregos diretos. Além da Gamesa, a francesa Alstom também se instalará na Bahia, com

investimentos previstos de R$ 50 milhões e geração de 150 empregos. A empresa começou a

desembarcar no final de 2010 os equipamentos destinados à construção do primeiro parque eólico

da Bahia, no município de Brotas de Macaúbas. No total, oito parques eólicos no interior da Bahia

iniciarão suas obras em fevereiro de 2011. Juntos, eles formarão o maior complexo eólico do País,

com produção de 293,6 MW e previsão de início da operação comercial em 1º de julho de 2012.

(http://www.ecodesenvolvimento.org/posts/2011/fevereiro/interior-da-bahia-esta-liberado-para-comecar.

Acesso: 03/07/2012. Adaptado.)

A utilização da força dos ventos para a produção de energia elétrica é uma opção crescentemente

explorada no Brasil. A implantação do complexo de parques eólicos na Bahia demonstra que

a) a produção de energia eólica na Bahia é um empreendimento experimental, de

pequena escala e de baixos investimentos.

b) o estado da Bahia utilizará aerogeradores fabricados no Brasil para a instalação de

seu complexo eólico.

c) tal complexo eólico, que pretende ser o maior do País, estimulará a geração de

uma cadeia de fornecedores locais.

d) tal instalação fará com que a geração de energia elétrica a partir dos ventos supere

as outras fontes convencionais.

e) com os custos elevados da energia eólica, o governo do estado da Bahia decidiu

investir diretamente na atração de fornecedores.

17

Item 108

Uma importante empresa do setor calçadista brasileiro comprou uma fábrica na Índia e está

transferindo para o país asiático parte de sua produção de tênis. Nos dois primeiros anos essa

empresa vai investir 50 milhões de dólares na operação.

(http://exame.abril.com.br/negocios/empresas/noticias/dona-da-olympikus-e-da-azaleia-compra-

fabrica-na-india. Acesso em: 04/07/2012. Adaptado.)

Entre as motivações para explicar o fenômeno descrito no trecho acima, pode-se elencar

a) a busca pela redução dos custos com mão de obra, importantes para as empresas em

um cenário de competitividade global acirrada.

b) a oportunidade das empresas brasileiras penetrarem em mercados consumidores

exigentes e fechados para negócios estrangeiros, como no caso do mercado indiano.

c) o ambiente global propício à rentabilidade dos negócios e viabilizado pelo

ressurgimento das maiores e mais tradicionais economias do mundo, como é o caso da

Índia.

d) o interesse em alcançar um mercado consumidor exigente e numeroso, visto que o

Brasil tem apresentado enormes limitações no consumo interno deste tipo de produto.

e) a dificuldade das empresas do setor calçadista em encontrar mão de obra qualificada

no Brasil, o que tem gerado sua transferência para países cuja disponibilidade é maior.

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Item 109

O Cio da Terra

Debulhar o trigo

Recolher cada bago do trigo

Forjar no trigo o milagre do pão

E se fartar de pão

Decepar a cana

Recolher a garapa da cana

Roubar da cana a doçura do mel,

Se lambuzar de mel

Afagar a terra

Conhecer os desejos da terra

Cio da terra, propícia estação

De fecundar o chão.

(http://www.cancioneros.com/nc/4194/0/o-cio-da-terra-o-cio-da-terra-milton-nascimento-chico-buarque.

Acesso: 20/06/2012.)

A canção faz menção a um conjunto de práticas agrícolas empregadas pela

a) agricultura itinerante, na qual se usam queimadas e técnicas arcaicas de manuseio do

solo.

b) produção de transgênicos, que tem o objetivo de aumentar a resistência dos cultivos às

pragas.

c) agricultura de jardinagem, de alta produtividade e que mescla técnicas tradicionais com

modernas.

d) agricultura moderna, na qual se utiliza de tecnologias avançadas com alto grau de

mecanização e de produtividade.

e) produção de orgânicos, a qual dispensa o uso de produtos químicos e respeita os

ciclos naturais das estações do ano.

19

Item 110

Poucos assuntos geram tanta controvérsia como os transgênicos. Organismos transgênicos, ou

organismos geneticamente modificados (OGMs), são animais e plantas que sofrem modificações

geradas pela transferência de características (genes) de uma espécie para a outra. O objetivo,

segundo a corrente de cientistas que defende a sua comercialização, é equacionar problemas na

agricultura criando espécies mais resistentes, aumentando a produtividade. Do outro lado, estão

os que não concordam com esses argumentos e ainda acusam a indústria patrocinadora dos

transgênicos de não ter providenciado testes suficientes para comprovar, ou não, os possíveis

perigos causados pela manipulação genética dos alimentos. Tanta controvérsia não impediu que

os alimentos transgênicos começassem a ser produzidos em escala comercial nos Estados

Unidos, na Europa e em outros países em desenvolvimento. (http://xa.yimg.com/kq/groups/18895546/1268464196/name/UNKNOWN_PARAMETER_VALUE Acesso: 26.06.2012. Adaptado.)

Com base na análise do trecho e nos conhecimentos acerca da produção, comercialização e

consumo dos alimentos transgênicos no mundo, depreende-se que

a) um dos objetivos dos alimentos transgênicos, para aqueles que defendem a

comercialização, é resolver o problema da fome no mundo, embora demandem a

aplicação de agrotóxicos.

b) a polêmica que envolve a questão dos alimentos transgênicos está relacionada ao

consumo, pois as pesquisas científicas ainda são imprecisas sobre os riscos à saúde

humana.

c) o processo de produção de alimentos transgênicos praticamente inexiste em países

emergentes, devido ao baixo grau tecnológico da agricultura nesses países.

d) os alimentos transgênicos apresentam menor resistência e durabilidade na estocagem

e armazenamento, dificultando, assim, o processo de comercialização.

e) os alimentos transgênicos geralmente são produzidos por pequenos agricultores, os

quais são responsáveis pela maior parte do abastecimento interno.

20

Item 111

Segundo pesquisas recentes realizadas pela Conservation International do Brasil, o bioma

Cerrado corre o risco de desaparecer até 2030 se medidas urgentes não forem tomadas. Estima-

se que o desmatamento anual nas áreas de Cerrado esteja entre 1,5 a 3,0 milhões de hectares.

(http://www.comciencia.br/comciencia/?section=8&edicao=42&id=509 Acesso: 23/10/2011. Adaptado.)

(http://migre.me/60e4Q Acesso: 26/06/2012. Adaptado.)

Reconhece-se, a partir da relação entre o trecho e a charge, que uma das principais causas do

desmatamento do Cerrado envolve

a) a questão da correção do solo através da calagem.

b) a atividade econômica voltada para criação de gado.

c) o uso de cultivos orgânicos por pequenos produtores.

d) o uso de tecnologias avançadas no mapeamento da área.

e) a construção de grandes hidrelétricas para geração de energia.

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Item 112

“O processo de formação do Estado norte-americano veio, desde cedo, acompanhado por valores

democráticos que privilegiavam a iniciativa privada sem a intervenção do Estado, apenas admitida

em casos excepcionais, como a guerra, a depressão econômica e outras situações entendidas

como “ameaçadoras” ao sistema de produção capitalista.”

(NARO, Nancy P. A formação dos Estados Unidos . 3. ed. São Paulo: Atual, 1987. p. 5)

O fragmento acima está associado à colonização e ao processo de independência da América

inglesa.

Que comparação pode ser estabelecida entre a América inglesa e a América espanhola, no que

diz respeito à colonização e à independência?

a) A colonização inglesa favoreceu a prática do autogoverno, e a colonização espanhola

permitiu a formação de governos autoritários.

b) A colonização inglesa originou governos instáveis, e a colonização espanhola

estimulou a formação de monarquias despóticas.

c) A colonização inglesa permitiu a formação de uma sociedade igualitária, e a

colonização espanhola privilegiou as classes camponesas.

d) A colonização inglesa implantou nas colônias um regime fortemente agrário, e a

colonização espanhola possibilitou a implantação de indústrias.

e) A colonização inglesa propiciou a instituição de um governo centralizador, e a

colonização espanhola possibilitou a instalação de regimes federativos.

22

Item 113

Terminada a tarde, um punhado de dados, quase nada. Mas são exclusivamente nossos, de

quem soube ir a seu encontro, e a caçada foi muito mais importante que o animal capturado. Cabe

perguntar se o historiador encontra-se alguma vez mais próximo da realidade concreta, dessa

verdade que anseia por atingir e que lhe escapa permanentemente, do que no momento em que

tem diante de si, examinando-os atentamente, esses restos de escrita que emanam do fundo das

eras, como destroços de um completo naufrágio, objetos cobertos de signos que podemos tocar,

cheirar, observar na lupa, e aos quais ele dá o nome de fontes, em seu jargão.

(DUBY, Georges. A História Continua. Rio de Janeiro: Jorge Zahar: Editora da UFRJ, 1993.)

A respeito do papel do historiador e do passado, o texto permite concluir que o historiador é um

a) inventor de passados.

b) produtor de passados.

c) montador de passados.

d) destruidor de passados.

e) desvendador de passados.

23

Item 114

“Que o Soberano e a Nação nunca percam de vista que a terra é a única fonte das riquezas e que

a agricultura as multiplica. [...] Que a propriedade dos bens de raiz e das riquezas imobiliárias seja

assegurada aos seus possuidores legítimos, pois a segurança de propriedade é o fundamento

essencial da ordem econômica da Sociedade. Sem a certeza da propriedade, o território ficará

inculto. [...] Que se mantenha a inteira liberdade de comércio; pois a política de comércio interior e

exterior a mais segura; a mais exata, a mais proveitosa à Nação e ao Estado consiste na plena

liberdade de concorrência”.

QUESNAY, François. Maximes du gouvernement économique d'un royaume agricole et notes sur ces

maximes. In: Oeuvres economiques et philosophiques. Paris: Jules Peelman, 1888, p. 331-336.

O autor do texto apresenta ideias ligadas à escola econômica

a) liberal.

b) mercantil.

c) fisiocrata.

d) neoliberal.

e) democrata.

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Item 115

Seu objetivo é ser um instrumento em benefício dos agricultores e agricultoras familiares, visando

ao desenvolvimento sustentável a partir de ações de apoio. Para isso, articula iniciativas

econômicas que possam contribuir na ampliação de oportunidades de trabalho, de distribuição de

renda, de produção de alimentos, da melhoria de qualidade de vida, da preservação da

biodiversidade e da diminuição das desigualdades.

(http://migre.me/5NM5X. Acesso: 29/09/2011. Adaptado.)

O trecho descreve um importante instrumento que, além de vir sendo crescentemente utilizado por

vários agricultores familiares, pode contribuir de maneira positiva na busca por alternativas de

desenvolvimento local sustentável. O instrumento mencionado no trecho diz respeito

a) aos acordos realizados entre Brasil e China para a ampliação da produção de frutas e

verduras e o aumento das exportações desses produtos para aquele país.

b) às cooperativas de produtores familiares e sua contribuição na modernização do

campo e no fortalecimento das economias locais, gerando desenvolvimento.

c) aos subsídios fornecidos pelo governo, os quais possibilitam aos agricultores comprar

equipamentos modernos e aumentar sua produção visando ao mercado externo.

d) ao apoio técnico e econômico das transnacionais estrangeiras do setor agrícola a uma

forma de agricultura – a familiar – que possui pouca capacidade de produção de

alimentos.

e) aos movimentos sociais do campo, os quais defendem o aumento das grandes

propriedades rurais para se disponibilizar mais terras para o plantio e a produção de

alimentos baratos.

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Item 116

“GALILEU: Você acabou entendendo o que eu lhe expliquei ontem?

ANDREA: O quê? Aquela história do Quipérnico e da rotação?

GALILEU: É

ANDREA: Não. Por que o senhor quer que eu entenda? É muito difícil, e eu ainda não fiz onze anos, vou fazer em outubro.

GALILEU: Mas eu quero que também você aprenda. É para que se entendam essas coisas que eu trabalho e compro livros caros em lugar de pagar o leiteiro.

ANDREA: Mas eu vejo que o Sol de noite não está onde estava de manhã. Quer dizer que ele não pode estar parado! Nunca e jamais.

GALILEU: Você vê! O que é que você vê? Você não vê nada! Você arregala o olho, e arregalar o olho não é ver. (Galileu põe a bacia de ferro no centro do quarto) Bom, isto é o Sol. Sente-se aí. (Andrea se senta na única cadeira; Galileu está de pé, atrás dele) Onde está o Sol, à direita ou à esquerda?

ANDREA: À esquerda.

GALILEU: Como fazer para ele passar para a direita?

ANDREA: O senhor carrega a bacia para a direita, claro.

GALILEU: E não tem outro jeito? (Levanta Andrea e a cadeira do chão, faz meia-volta com ele.) Agora, onde é que o Sol está?

ANDREA: À direita.

GALILEU: E ele se moveu?

ANDREA: Ele, não.

GALILEU: O que é que se moveu?

ANDREA: Eu.

GALILEU: Errado! Seu burro! A cadeira!

ANDREA: Mas eu com ela.

GALILEU: Claro. A cadeira é a terra. Você está em cima dela.

DONA SARTI: (que entrou para fazer a cama e assistiu à cena) Seu Galileu, o que o senhor está fazendo com o meu menino?

GALILEU: Eu o estou ensinando a ver.”

(BRECHT, Bertolt. Vida de Galileu. São Paulo: Abril, 1977, p. 16-19).

O texto de Bertolt Brecht faz referência

a) à modificação dos modelos medievais de educação pelo ensino humanista, cujo

objetivo repousava sob uma concepção antropocentrista da sociedade.

b) às permanências culturais na sociedade europeia, com a manutenção da mentalidade

medieval através da imposição da visão cristã sobre o universo.

c) à visão geocêntrica do universo, posição defendida por Galileu, enfatizando a

centralidade da Terra no sistema solar como elemento fundante da ordem celeste.

d) à construção de um modelo de ensino baseado na experimentação ativa do aprendiz,

que aprenderia os conceitos por meio da interação com o professor.

e) às transformações pelas quais passou a mentalidade europeia na era moderna,

sobretudo a mudança do paradigma geocentrista medieval para o sistema copernicano.

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Item 117

O Brasil é acusado de ser um grande emissor de CO2. Até como quarto emissor mundial somos

colocados, sem que se explique o que está sendo comparado, a partir de que dados e com que

critérios. Em termos absolutos de emissões totais de CO2 de origem fóssil, o mundo emitia 28

bilhões de toneladas em 2005. Os EUA respondiam por 21% das emissões mundiais, seguidos

pela China com 19%, Rússia (6%) e Japão (4,4%). Juntos, só esses quatro países representam

50% das emissões planetárias. O Brasil estava em 18º lugar com 1,3%. Para se ter uma ideia, um

ano de emissões americanas é equivalente à soma de 17 anos de emissões no Brasil. E qual

seria a posição do Brasil caso as emissões de origem fóssil fossem somadas às resultantes dos

desmatamentos e queimadas? Não há como afirmar com certeza, porque o País não dispõe de

avaliação criteriosa do total de CO2 emitido anualmente como resultado de desmatamentos. O

Inventário Brasileiro de Emissões (1990/94), geralmente utilizado como referência, não descontou

a madeira industrializada das áreas desmatadas, convertendo tudo em fumaça, o que gera

valores muito mais altos que os reais. Além disso, os incêndios florestais comuns no mundo

desenvolvido não entram nos dados de emissões destes países, o que torna a comparação

incorreta. Isso não é uma licença para aumentar de forma irresponsável as emissões, mas nesse

tema o Brasil está mais para vítima do que para réu.

(www.eco21.com.br/textos/textos.asp?ID=1832. Acesso: 08/07/2012. Adaptado.)

A análise do texto permite inferir que

a) o Brasil se recusa a utilizar os dados das queimadas em seus cálculos de emissões de

CO2, ao contrário do que é feito em todo o mundo.

b) considerando a posição do Brasil no ranking mundial de emissão de CO2, não há problema

se o país aumentar seus níveis de poluição atmosférica.

c) apesar do aumento no número de queimadas, e a consequente emissão de CO2 em níveis

elevados, o Brasil ainda é considerado como “pulmão” do planeta.

d) o desmatamento e as queimadas fazem com que o Brasil seja o quarto maior emissor de

CO2 no mundo, conforme demonstrado pelo Inventário Brasileiro de Emissões.

e) os dados de emissões de CO2 desmentem a ideia de que o Brasil seja um dos principais

poluidores, mas isso não significa que o país possa agir irresponsavelmente nesse

assunto.

27

Item 118

Analise a imagem relacionando-a com os problemas ambientais enfrentados nos centros urbanos.

http://ecobservatorio.blogspot.com.br/2009/11/industria-poluidora-banca-campanhas.html

Acesso: 27/06/2012.)

Retratadas na figura, as indústrias são responsáveis por agravar os problemas ambientais

resultantes da emissão de poluentes. Para modificar sua postura e tentar conter a intensificação

desses problemas, as indústrias precisam, entre outras coisas, de

a) emitir monóxido de carbono em maior escala, visto que esse é um dos gases menos

poluentes da atmosfera.

b) investir em pesquisas e novas tecnologias para aumentar a produção e gerar empregos.

c) descartar o uso de matérias-primas primárias, utilizando apenas materiais recicláveis.

d) usar filtros em suas chaminés para diminuir os poluentes lançados na atmosfera.

e) deslocar-se para regiões mais afastadas dos grandes centros urbanos.

28

Item 119

(LUSCAR, Revista Bundas, ano 1, nº 48, 23 a 29 de maio 2000. P.24.)

As florestas brasileiras abrigam uma infinidade de recursos naturais, que poderão deixar de ser

estudados e aplicados ao bem-estar da população, caso não seja contida a destruição dos

grandes ecossistemas naturais. Nesse contexto e de acordo com o princípio básico do

desenvolvimento sustentável, o Brasil tem grande responsabilidade em função

a) do seu potencial energético, a partir de fontes renováveis como a hidroeletricidade.

b) da variedade de madeiras que possui para o atendimento à indústria moveleira.

c) de as suas florestas serem classificadas como o “pulmão” do mundo.

d) da sua biodiversidade e do seu patrimônio genético de biomas.

e) dos seus recursos minerais e consequente potencial extrativo.

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Item 120

(http://www.movimentodasartes.com.br/pelicano/pop_091/090322a.htm. Acesso em: 20/06/2012)

O Dia Mundial da Água é uma data criada pela Organização das Nações Unidas e comemorada

no dia 22 de março de cada ano. Essa data tem o objetivo de chamar a atenção para a questão

da escassez da água e buscar soluções para o problema. A charge induz a uma restrição do uso

deste importante recurso. Além da restrição, algumas propostas que visam a amenizar o problema

de escassez têm sido promovidas. Diante disso, conclui-se que

a) ante à enorme escassez de água que tem atingido todo o planeta Terra nos últimos

anos, vários países estão adotando rígidas políticas de racionamento.

b) devido à poluição que está atingindo de maneira irreversível as reservas mundiais de

água doce, aconselha-se que toda água para o consumo humano passe a ser filtrada.

c) o fato de o planeta Terra conter dois terços de água própria para o consumo humano,

em sua superfície, leva à necessidade de cuidar desse recurso para que ele não venha

a faltar.

d) com a restrição das águas continentais, a dessalinização da água do mar passa ser a

alternativa mais viável em função do reduzido custo propiciado pelos avanços

tecnológicos.

e) a cobrança pelo uso da água dos rios tanto para pequenos proprietários quanto para

empresas do agronegócio começa a ser uma realidade em diversos países do mundo,

entre eles o Brasil.