cgpe geoclimÁticas para o estado do paranÁ para uso … · 2017. 3. 10. · 1942,0 a 1960,3 598 a...
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FlorestasMinistério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento
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Estrada da Ribeira, km 111, Colombo,PR, Cx.P. 319, CEP: 83411-000
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MAPA DE UNIDADES
GEOCLIMÁTICAS PARA O
ESTADO DO PARANÁ PARA
USO FLORESTAL
G r a n d e G r u p oD e s c r i ç ã oG r u p oD e s c r i ç ã oS u b -g r u p oN o m eU n i d a d eN o m e / r e f e r ê n c i aTMJUTMJATMMATMMITMMEATAUmidadeRelativa(%)Precipitação(mm)Evaporação(mm)Disponibilidadeágua(mm)DiferençaentreTrimestres(mm)Insolação(horas)Altitude(m)E s t a ç õ e s r e p r e s e n t a d a s1 . 1 . 1P l a n a l t o d e P a l m a s e G u a r a p u a v a1 1 , 2 a 1 2 , 92 0 , 2 a 2 1 , 12 2 , 4 a 2 3 , 51 0 , 8 a 1 3 , 11 5 , 9 a 1 7 , 37 , 7 a 9 , 07 5 , 7 a 7 7 , 51 6 7 4 , 8 a 2 1 0 27 5 7 , 7 a 1 0 4 3 , 09 1 6 a 1 3 4 49 2 a 2 0 02 2 7 6 , 3 a 2 4 3 5 , 09 3 0 a 1 1 1 6C l e v e l â n c i a , P a l m a s G u r a p u a v a A e B1 . 1 . 2R e g i õ e s i n t r a - m o n t a n a sa u s e n t e s1 . 1 . 3R e v e r s o S e r r a G e r a la u s e n t e s1 . 2 . 1R e g i ã o d e U n i ã o d a V i t ó r i aG r a n d e A T A 1 2 , 42 22 4 , 11 3 , 31 7 , 79 , 68 31 4 6 1 , 6XX1 0 9X7 5 6U n i ã o d a V i t ó r i a1 . 2 . 2B a c i a d o A l t o I g u a ç u e A l t o C a p i v a r i1 2 , 7 a 1 3 , 22 0 , 0 a 2 0 , 72 2 , 6 a 2 3 , 21 2 , 6 a 1 3 , 11 6 , 5 a 1 7 , 07 , 1 a 8 , 08 0 , 6 a 8 5 , 11 3 8 0 , 5 a 1 5 8 77 2 5 , 3 a 7 9 3 , 56 0 9 a 8 3 12 1 4 a 2 2 21 8 7 0 , 5 a 2 0 4 5 , 09 1 0 a 9 3 5C u r i t i b a , P i n h a i s , L a p a1 . 2 . 3B a c i a d o A l t o T i b a g i , A l t o I v a í e A l t o P a r a n a p a n e m a1 3 , 2 a 1 3 , 92 1 , 2 a 2 1 , 42 3 , 9 a 2 4 , 51 2 , 8 a 1 3 , 41 7 , 5 a 1 8 , 17 , 5 a 8 , 07 7 , 5 a 8 0 , 31 3 5 6 , 7 a 1 5 8 1 , 07 2 3 , 0 a 9 3 0 , 35 3 5 a 8 5 81 7 6 a 3 1 71 9 6 0 a 2 2 3 9 , 46 5 0 a 8 9 3P o n t a G r o s s a , F e r n a n d e s P i n h e i r o , J a g u a r i a í v a1 . 2 . 4 . 1B a i x a i n s o l a ç ã o1 2 , 32 0 , 52 3 , 31 1 , 31 6 , 58 , 28 1 , 21 5 1 66 2 5 , 68 9 02 3 01 2 1 01 0 0 9C a s t r o1 . 2 . 4 . 2B o r d a S e g u n d o P l a n a l t oa u s e n t e s1 . 2 . 5Á r e a s E l e v a d a s d e B o r d a O r i e n t a l d o P l a n a l t o2 . 1 . 1N o r d e s t e ( v e r õ e s m u i t o q u e n t e s )Q u e n t e n o v e r ã o e f r i o n o i n v e r n o1 5 , 8 a 1 6 , 72 2 , 9 a 2 4 , 32 7 , 5 a 2 8 , 71 5 , 0 a 1 6 , 12 0 , 3 a 2 1 , 27 , 1 a 7 , 67 0 , 0 a 7 3 , 21 3 4 4 a 1 4 0 51 1 8 2 , 7 a 1 2 4 8 , 91 2 7 a 2 0 03 3 9 a 3 8 72 3 0 5 , 9 a 2 5 5 2 , 04 5 0 a 5 1 2C a m b a r á , J o a q u i m T á v o r a , J a c a r e z i n h o2 . 1 . 2N o r o e s t eÁ r e a m a i s q u e n t e e m a i s s e c a1 7 , 5 a 1 8 , 22 4 , 7 a 2 5 , 12 7 , 4 a 2 8 , 41 7 , 2 a 1 7 , 82 1 , 6 a 2 2 , 56 , 9 a 7 , 26 7 , 4 a 6 9 , 71 4 8 5 a 1 6 7 81 2 0 0 a 1 5 9 3 ,2 7 a 4 7 82 5 2 a 3 2 6 2 5 8 0 , 9 a 2 6 4 04 8 0 a 5 3 0C i a n o r t e, P a r a n a v a í , U m u a r a m a2 . 1 . 3C e n t r o N o r t eÁ r e a i n t e r m e d i á r i a e n t r e a s d u a s1 6 , 9 a 1 7 , 92 3 , 9 a 2 4 , 72 7 , 0 a 2 8 , 61 6 , 0 a 1 7 , 22 1 , 0 a 2 1 , 96 , 2 a 7 , 06 8 , 9 a 7 0 , 41 4 3 8 a 1 5 8 41 0 9 0 a 1 4 3 35 a 4 1 73 8 8 a 3 9 6 2 5 8 9 a 2 6 1 14 4 0 a 6 0 0B a n d e i r a n t e s , I b i p o r ã , L o n d r i n a , B e l a V i s t a d o P a r a í s o2 . 1 . 4M é d i o P a r a n a p a n e m a2 . 2 . 1 . 1Z o n a c e n t r a l1 3 , 7 a 1 6 , 92 2 , 5 a 2 4 , 52 5 , 7 a 2 7 , 71 3 , 4 a 1 6 , 31 8 , 6 a 2 1 , 17 , 2 a 8 , 87 1 , 0 a 7 8 , 31 5 6 7 , 1 a 1 9 5 1 , 07 9 0 , 5 a 1 0 0 9 , 05 7 7 a 9 4 22 2 8 a 2 9 2 2 1 1 9 , 6 a 2 4 6 1 , 2 6 4 5 a 7 6 8T e l ê m a c o B o r b a, C a m p o M o u r ã o, C â n d i d o A b r e u , N o v a C a n t u2 . 2 . 1 . 1 ( a )S e r r a G e r a l N o r t e1 4 , 7 a 1 7 , 12 1 , 3 a 2 3 , 12 3 , 5 a 2 6 , 01 5 , 0 a 1 6 , 51 8 , 6 a 2 0 , 66 , 0 a 6 , 67 0 , 1 a 7 3 , 01 6 0 5 a 1 8 7 91 1 3 4 , 3 a 1 8 2 5 , 9- 2 2 1 a 7 4 53 3 7 a 3 3 92 4 8 1 , 2 a 2 5 9 0 , 87 4 6 a 1 0 2 0M a u á d a S e r r a , A p u c a r a n a2 . 2 . 1 . 2S u d o e s t e1 4 , 2 a 1 5 , 52 2 , 5 a 2 4 , 32 4 , 9 a 2 7 , 01 3 , 9 a 1 5 , 61 8 , 8 a 2 0 , 1 7 , 8 a 9 , 47 2 , 6 a 7 5 , 81 8 6 2 a 2 0 8 08 4 9 , 9 a 1 2 0 9 , 36 5 3 a 1 1 6 31 1 4 a 2 0 5 2 3 6 1 , 0 a 2 5 1 6 , 95 1 4 a 8 8 0C a s c a v e l , Q u e d a s d o I g u a ç u , F r a n c i s c o B e l t r ã o , L a r a n j e i r a s d o S u l , P a t o B r a n c o2 . 2 . 1 . 3E x t r e m o S u d o e s t e ( á r e a s m a i s b a i x a s )1 6 , 0 a 2 2 , 42 5 , 2 a 2 5 , 72 7 , 3 a 2 8 , 61 6 , 0 a 1 7 , 2 2 1 , 3 a 2 1 , 78 , 1 a 1 0 , 96 9 , 2 a 8 0 , 0 1 5 5 3 , 6 a 1 9 1 8 , 0 9 0 8 , 7 a 1 2 7 6 , 03 9 4 a 9 7 11 3 3 a 2 4 31 8 5 1 , 5 a 2 5 6 7 , 0 1 5 5 a 4 0 0S . M i g u e l d o I g u a ç u A , P l a n a l t o , G u a í r a, P a l o t i n a2 . 2 . 1 . 4U n i d a d e A l t o R i b e i r a1 5 , 22 4 , 22 7 , 61 5 , 72 0 , 29 , 18 0 , 81 3 2 9 , 95 9 5 , 27 3 52 6 31 7 4 8 , 83 6 6C e r r o A z u l2 . 2 . 1 . 5M é d i o R i b e i r a3 . 1P p t a ç ã o a n u a l e n t r e 2 3 0 0 e 2 6 0 0 m m1 6 , 3 a 1 6 , 52 4 , 3 a 2 4 , 82 6 , 3 a 2 6 , 51 6 , 6 a 1 7 , 32 0 , 6 a 2 0 , 98 , 0 a 8 , 38 5 , 3 a 8 6 , 22 3 9 6 , 0 a 2 5 5 5 , 84 4 1 a 5 0 8 , 61 8 8 7 a 2 1 1 57 0 4 a 7 1 91 5 4 4 a 1 5 5 44 0 a 6 0A n t o n i n a , G u a r a q u e ç a b a3 . 2P p t a ç ã o a n u a l e n t r e 1 9 4 0 e 1 9 6 5 m m1 6 , 6 a 1 6 , 72 4 , 52 4 , 6 a 2 6 , 2 1 7 , 12 0 , 3 a 2 0 , 77 , 98 2 , 7 a 8 4 , 71 9 4 2 , 0 a 1 9 6 0 , 35 9 8 a 7 1 0 , 31 2 5 0 a 1 3 4 44 7 2 a 5 0 01 5 8 9 , 0 a 1 6 0 2 , 74 , 5 a 5 9M o r r e t e s , P a r a n a g u á3Á r e a s L i t o r â n e a sU . R . m é d i a a c i m a d e 8 0 %1 . 2 . 4P l a n a l t o d e M a r a c a n ã2Á r e a s m a i s q u e n t e s2 . 1A o n o r t e d o p a r a l e l o2 3 º 4 4 '2 . 2A o s u l d o p a r a l e l o2 3 º 4 4 '2 . 2 . 1Á r e a I n t e r i o r ( n ã o l i t o r â n e a )1Á r e a s l i m i t a d a s p e l o f r i o1 . 1I n v e r n o r i g o r o s o , a l t a p l u v i o m e t r i a .1 . 2I n v e r n o f o r t e e r e l a t i v a m e n t e m a i s s e c oG r a n d e G r u p oD e s c r i ç ã oG r u p oD e s c r i ç ã oS u b -g r u p oN o m eU n i d a d eN o m e / r e f e r ê n c i aTMJUTMJATMMATMMITMMEATAUmidadeRelativa(%)Precipitação(mm)Evaporação(mm)Disponibilidadeágua(mm)DiferençaentreTrimestres(mm)Insolação(horas)Altitude(m)E s t a ç õ e s r e p r e s e n t a d a s1 . 1 . 1P l a n a l t o d e P a l m a s e G u a r a p u a v a1 1 , 2 a 1 2 , 92 0 , 2 a 2 1 , 12 2 , 4 a 2 3 , 51 0 , 8 a 1 3 , 11 5 , 9 a 1 7 , 37 , 7 a 9 , 07 5 , 7 a 7 7 , 51 6 7 4 , 8 a 2 1 0 27 5 7 , 7 a 1 0 4 3 , 09 1 6 a 1 3 4 49 2 a 2 0 02 2 7 6 , 3 a 2 4 3 5 , 09 3 0 a 1 1 1 6C l e v e l â n c i a , P a l m a s G u r a p u a v a A e B1 . 1 . 2R e g i õ e s i n t r a - m o n t a n a sa u s e n t e s1 . 1 . 3R e v e r s o S e r r a G e r a la u s e n t e s1 . 2 . 1R e g i ã o d e U n i ã o d a V i t ó r i aG r a n d e A T A 1 2 , 42 22 4 , 11 3 , 31 7 , 79 , 68 31 4 6 1 , 6XX1 0 9X7 5 6U n i ã o d a V i t ó r i a1 . 2 . 2B a c i a d o A l t o I g u a ç u e A l t o C a p i v a r i1 2 , 7 a 1 3 , 22 0 , 0 a 2 0 , 72 2 , 6 a 2 3 , 21 2 , 6 a 1 3 , 11 6 , 5 a 1 7 , 07 , 1 a 8 , 08 0 , 6 a 8 5 , 11 3 8 0 , 5 a 1 5 8 77 2 5 , 3 a 7 9 3 , 56 0 9 a 8 3 12 1 4 a 2 2 21 8 7 0 , 5 a 2 0 4 5 , 09 1 0 a 9 3 5C u r i t i b a , P i n h a i s , L a p a1 . 2 . 3B a c i a d o A l t o T i b a g i , A l t o I v a í e A l t o P a r a n a p a n e m a1 3 , 2 a 1 3 , 92 1 , 2 a 2 1 , 42 3 , 9 a 2 4 , 51 2 , 8 a 1 3 , 41 7 , 5 a 1 8 , 17 , 5 a 8 , 07 7 , 5 a 8 0 , 31 3 5 6 , 7 a 1 5 8 1 , 07 2 3 , 0 a 9 3 0 , 35 3 5 a 8 5 81 7 6 a 3 1 71 9 6 0 a 2 2 3 9 , 46 5 0 a 8 9 3P o n t a G r o s s a , F e r n a n d e s P i n h e i r o , J a g u a r i a í v a1 . 2 . 4 . 1B a i x a i n s o l a ç ã o1 2 , 32 0 , 52 3 , 31 1 , 31 6 , 58 , 28 1 , 21 5 1 66 2 5 , 68 9 02 3 01 2 1 01 0 0 9C a s t r o1 . 2 . 4 . 2B o r d a S e g u n d o P l a n a l t oa u s e n t e s1 . 2 . 5Á r e a s E l e v a d a s d e B o r d a O r i e n t a l d o P l a n a l t o2 . 1 . 1N o r d e s t e ( v e r õ e s m u i t o q u e n t e s )Q u e n t e n o v e r ã o e f r i o n o i n v e r n o1 5 , 8 a 1 6 , 72 2 , 9 a 2 4 , 32 7 , 5 a 2 8 , 71 5 , 0 a 1 6 , 12 0 , 3 a 2 1 , 27 , 1 a 7 , 67 0 , 0 a 7 3 , 21 3 4 4 a 1 4 0 51 1 8 2 , 7 a 1 2 4 8 , 91 2 7 a 2 0 03 3 9 a 3 8 72 3 0 5 , 9 a 2 5 5 2 , 04 5 0 a 5 1 2C a m b a r á , J o a q u i m T á v o r a , J a c a r e z i n h o2 . 1 . 2N o r o e s t eÁ r e a m a i s q u e n t e e m a i s s e c a1 7 , 5 a 1 8 , 22 4 , 7 a 2 5 , 12 7 , 4 a 2 8 , 41 7 , 2 a 1 7 , 82 1 , 6 a 2 2 , 56 , 9 a 7 , 26 7 , 4 a 6 9 , 71 4 8 5 a 1 6 7 81 2 0 0 a 1 5 9 3 ,2 7 a 4 7 82 5 2 a 3 2 6 2 5 8 0 , 9 a 2 6 4 04 8 0 a 5 3 0C i a n o r t e, P a r a n a v a í , U m u a r a m a2 . 1 . 3C e n t r o N o r t eÁ r e a i n t e r m e d i á r i a e n t r e a s d u a s1 6 , 9 a 1 7 , 92 3 , 9 a 2 4 , 72 7 , 0 a 2 8 , 61 6 , 0 a 1 7 , 22 1 , 0 a 2 1 , 96 , 2 a 7 , 06 8 , 9 a 7 0 , 41 4 3 8 a 1 5 8 41 0 9 0 a 1 4 3 35 a 4 1 73 8 8 a 3 9 6 2 5 8 9 a 2 6 1 14 4 0 a 6 0 0B a n d e i r a n t e s , I b i p o r ã , L o n d r i n a , B e l a V i s t a d o P a r a í s o2 . 1 . 4M é d i o P a r a n a p a n e m a2 . 2 . 1 . 1Z o n a c e n t r a l1 3 , 7 a 1 6 , 92 2 , 5 a 2 4 , 52 5 , 7 a 2 7 , 71 3 , 4 a 1 6 , 31 8 , 6 a 2 1 , 17 , 2 a 8 , 87 1 , 0 a 7 8 , 31 5 6 7 , 1 a 1 9 5 1 , 07 9 0 , 5 a 1 0 0 9 , 05 7 7 a 9 4 22 2 8 a 2 9 2 2 1 1 9 , 6 a 2 4 6 1 , 2 6 4 5 a 7 6 8T e l ê m a c o B o r b a, C a m p o M o u r ã o, C â n d i d o A b r e u , N o v a C a n t u2 . 2 . 1 . 1 ( a )S e r r a G e r a l N o r t e1 4 , 7 a 1 7 , 12 1 , 3 a 2 3 , 12 3 , 5 a 2 6 , 01 5 , 0 a 1 6 , 51 8 , 6 a 2 0 , 66 , 0 a 6 , 67 0 , 1 a 7 3 , 01 6 0 5 a 1 8 7 91 1 3 4 , 3 a 1 8 2 5 , 9- 2 2 1 a 7 4 53 3 7 a 3 3 92 4 8 1 , 2 a 2 5 9 0 , 87 4 6 a 1 0 2 0M a u á d a S e r r a , A p u c a r a n a2 . 2 . 1 . 2S u d o e s t e1 4 , 2 a 1 5 , 52 2 , 5 a 2 4 , 32 4 , 9 a 2 7 , 01 3 , 9 a 1 5 , 61 8 , 8 a 2 0 , 1 7 , 8 a 9 , 47 2 , 6 a 7 5 , 81 8 6 2 a 2 0 8 08 4 9 , 9 a 1 2 0 9 , 36 5 3 a 1 1 6 31 1 4 a 2 0 5 2 3 6 1 , 0 a 2 5 1 6 , 95 1 4 a 8 8 0C a s c a v e l , Q u e d a s d o I g u a ç u , F r a n c i s c o B e l t r ã o , L a r a n j e i r a s d o S u l , P a t o B r a n c o2 . 2 . 1 . 3E x t r e m o S u d o e s t e ( á r e a s m a i s b a i x a s )1 6 , 0 a 2 2 , 42 5 , 2 a 2 5 , 72 7 , 3 a 2 8 , 61 6 , 0 a 1 7 , 2 2 1 , 3 a 2 1 , 78 , 1 a 1 0 , 96 9 , 2 a 8 0 , 0 1 5 5 3 , 6 a 1 9 1 8 , 0 9 0 8 , 7 a 1 2 7 6 , 03 9 4 a 9 7 11 3 3 a 2 4 31 8 5 1 , 5 a 2 5 6 7 , 0 1 5 5 a 4 0 0S . M i g u e l d o I g u a ç u A , P l a n a l t o , G u a í r a, P a l o t i n a2 . 2 . 1 . 4U n i d a d e A l t o R i b e i r a1 5 , 22 4 , 22 7 , 61 5 , 72 0 , 29 , 18 0 , 81 3 2 9 , 95 9 5 , 27 3 52 6 31 7 4 8 , 83 6 6C e r r o A z u l2 . 2 . 1 . 5M é d i o R i b e i r a3 . 1P p t a ç ã o a n u a l e n t r e 2 3 0 0 e 2 6 0 0 m m1 6 , 3 a 1 6 , 52 4 , 3 a 2 4 , 82 6 , 3 a 2 6 , 51 6 , 6 a 1 7 , 32 0 , 6 a 2 0 , 98 , 0 a 8 , 38 5 , 3 a 8 6 , 22 3 9 6 , 0 a 2 5 5 5 , 84 4 1 a 5 0 8 , 61 8 8 7 a 2 1 1 57 0 4 a 7 1 91 5 4 4 a 1 5 5 44 0 a 6 0A n t o n i n a , G u a r a q u e ç a b a3 . 2P p t a ç ã o a n u a l e n t r e 1 9 4 0 e 1 9 6 5 m m1 6 , 6 a 1 6 , 72 4 , 52 4 , 6 a 2 6 , 2 1 7 , 12 0 , 3 a 2 0 , 77 , 98 2 , 7 a 8 4 , 71 9 4 2 , 0 a 1 9 6 0 , 35 9 8 a 7 1 0 , 31 2 5 0 a 1 3 4 44 7 2 a 5 0 01 5 8 9 , 0 a 1 6 0 2 , 74 , 5 a 5 9M o r r e t e s , P a r a n a g u á3Á r e a s L i t o r â n e a sU . R . m é d i a a c i m a d e 8 0 %1 . 2 . 4P l a n a l t o d e M a r a c a n ã2Á r e a s m a i s q u e n t e s2 . 1A o n o r t e d o p a r a l e l o2 3 º 4 4 '2 . 2A o s u l d o p a r a l e l o2 3 º 4 4 '2 . 2 . 1Á r e a I n t e r i o r ( n ã o l i t o r â n e a )1Á r e a s l i m i t a d a s p e l o f r i o1 . 1I n v e r n o r i g o r o s o , a l t a p l u v i o m e t r i a .1 . 2I n v e r n o f o r t e e r e l a t i v a m e n t e m a i s s e c o
Tabela
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A identificação de áreas ecológicas similares em relação ao clima, solos e
vegetação apresenta inúmeras utilidades, que vão desde o planejamento do
uso e ocupação da terra, incluindo a produção agrossilvipastoril, até a
conservação dos ecossistemas naturais. Neste mapa é apresentado o
zoneamento climático para o Estado do Paraná (Figura 1), elaborado com os
dados obtidos das estações meteorológicas do estado (Inmet, Iapar, Simepar).
Estes dados foram submetidos à análise estatística e foram formados conjuntos
similares. Assim, pela interpretação da análise estatística (análise de
agrupamentos ou cluster analysis), o território paranaense foi dividido,
inicialmente, em dois grandes grupos: áreas de clima mais quente e áreas de
clima mais frio. Em seguida, ambas as áreas foram subdivididas também tendo
como base os critérios de agrupamento de estações. Como exemplo, no grupo
das áreas de clima quente, as áreas litorâneas foram separadas das áreas
continentais e, de forma semelhante, foram estabelecidas novas subdivisões.
Através da interpretação do mapa de relevo do estado, a partir do fatiamento
de intervalos altimétricos dos dados de elevação do sensor SRTM (Nasa),
foram identificados e delimitados compartimentos geomorfológicos que
serviram de orientação para fixar os limites entre as unidades e subunidades
climáticas que adquiriram assim, o aspecto de unidades geoclimáticas. A tabela
de pertinência (Tabela 1), composta para este trabalho e elaborada a partir das
zonas geoclimáticas, apresenta uma grande utilização de ordem prática, pois
possibilita alocar espécies florestais para plantio nas áreas mais adequadas,
desde que sejam conhecidas as exigências climáticas dos clones ou
procedências (temperatura mínima, temperatura média, tolerância a geadas e
ao vento, déficit hídrico, insolação, sensibilidade ao fogo, etc.).
Assim, o método para elaborar o mapa das regiões geoclimáticas envolveu
basicamente quatro etapas: 1) elaboração do banco de dados climáticos;
2) execução da análise estatística (incluindo a seleção e a interpretação das
análises); 3) delimitação de zonas homogêneas no mapa hipsométrico e
4) elaboração da tabela de pertinência.
Esta é uma primeira aproximação do zoneamento. Esta carta poderá ser
transformada num zoneamento edafoclimático, com incorporação das
informações sobre as principais classes de solos, profundidade efetiva e
balanço hídrico, elementos fundamentais para o sucesso dos plantios florestais. Figura 1. Carta de unidades geoclimáticas para o Estado do Paraná para uso florestal.
Detalhes sobre o método utilizado para compor a carta geoclimática e outras informações sobre a mesma podem ser obtidos em: FRITZSONS, E., MANTOVANI, L., WREGE, M.. Carta de unidades geoclimáticas
para o Estado do Paraná para uso florestal. Pesquisa Florestal Brasileira, 30, out. 2010. Disponível em: <http://www.cnpf.embrapa.br/pfb/index.php/pfb/article/view/162/123>. Acesso em: 8 nov. 2010.