censo escolar 2015: notas estatísticas

19
Censo Escolar 2015 Notas Estatísticas Brasília-DF | março de 2016 MEC

Upload: luciano-sathler

Post on 11-Feb-2017

687 views

Category:

Education


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

Censo Escolar 2015 Notas Estatísticas

Brasília-DF | março de 2016

MEC

Page 2: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

• O desafio da universalização • Educação infantil – Creche e Pré-escola • Ensino fundamental – Anos iniciais e anos finais • Ensino médio • Educação básica (ensinos fundamental e médio) • Educação de Jovens e Adultos • Educação especial • Educação em tempo integral • Educação profissional

Agenda

MEC

Page 3: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

1. O desafio da universalização

“Art. 208. O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de igualdade de condições para o acesso e permanência na educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.”

690.104

264.020

85.250

25.358 18.468 26.331 24.307 16.13938.803

62.237

115.553

265.895

460.574

932.829

0

100.000

200.000

300.000

400.000

500.000

600.000

700.000

800.000

900.000

1.000.000

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

idade

População de 4 a 17 anos que não frequenta escola - Brasil - 2014

3,0 milhões

Fonte: Pnad - 2014

24.6

75.5

90.2

97.099.1 99.4 99.2 99.2 99.5 98.8 98.1 96.8

92.5

86.9

73.4

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Até 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Idade

2014 2005 1997

Evolução da taxa de frequência à escola por idade - Brasil - 1997-2014

Page 4: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

2. Educação infantil

Na faixa etária adequada à creche (até 3 anos de idade), o atendimento escolar é de 24,6%, indicando que há um substancial espaço para ampliação da oferta

O Plano Nacional de Educação (PNE) propõe que, no seu horizonte, o atendimento chegue a 50% dessa população, o que representa uma ampliação dos atuais 3,0 milhões para cerca de 6,2 milhões de matrículas

Há 62,5 mil creches no Brasil

76,3% das creches estão na zona urbana, 59,2% são municipais e 40,7% são privadas – a maior participação da iniciativa privada em toda educação básica

Nos últimos cinco anos, as matrículas em creche cresceram 47,4% e já atendem a 3 milhões de crianças

1,751,736

2,064,653

2,540,791

2,891,9763,043,548

1,143,4301,353,736

1,611,0541,830,291

1,936,614

608,306 710,917929,737

1,061,685 1,106,934

0

500,000

1,000,000

1,500,000

2,000,000

2,500,000

3,000,000

3,500,000

2008 2010 2012 2014 2015

Total Pública Privada

Matrícula em creche por dependência administrativa da escola -Brasil 2008-2015

Total Creche Pré-escola 0 a 3 anos 4 e 5 anos

2010 6.756.698 2.064.653 4.692.045 10.925.892 5.802.254

2011 6.980.052 2.298.707 4.681.345 10.485.209 5.698.280

2012 7.295.512 2.540.791 4.754.721 10.553.268 5.516.458

2013 7.590.600 2.730.119 4.860.481 10.481.467 5.548.789

2014 7.855.991 2.891.976 4.964.015 10.538.493 5.510.146

2015 7.960.073 3.043.548 4.916.525 ... ...

D% 2014/2015 1,3 5,2 -1,0 ... ...

Nota: 1) Não inclui alunos de classes especiais exclusivas.

Ano

Matrículas na educação infantil População por idade

Número de matrículas na educação infantil e população residente de 0 a 3 e 4 e

5 anos de idade - Brasil - 2010 - 2015

Fonte: MEC/Inep/Deed; IBGE/Pnads 2011 a 2014 e Censo Demográfico 2010 (Dados do

Universo)

Page 5: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

2. Educação infantil

Na faixa etária adequada à pré-escola (4 e 5 anos), o atendimento escolar é de 82,7% (75,5% e 90,2% para a população de 4 e 5 anos, respectivamente)

O Plano Nacional de Educação, em sintonia com a Constituição Federal, propõe a universalização do atendimento escolar na faixa etária de 4 a 5 anos. Assim, a meta é ampliar a oferta em aproximadamente 600 mil matrículas

Há 105 mil escolas que oferecem pré-escola no Brasil e atendem a 4,9 milhões de alunos

Um em cada quatro alunos da pré-escola frequenta a rede privada

Na educação infantil (creche e pré-escola), são 7,9 milhões de alunos

6.756.6986.980.052

7.295.5127.590.600

7.855.991 7.960.073

2.064.6532.298.707

2.540.791 2.730.119 2.891.976 3.043.548

4.692.045 4.681.345 4.754.721 4.860.481 4.964.015 4.916.525

0

2.000.000

4.000.000

6.000.000

8.000.000

10.000.000

2010 2011 2012 2013 2014 2015

Educação Infantil Creche Pré-escola

Ensino Regular - Evolução do número de matrículas na educação infantil Brasil - 2010 - 2015

Page 6: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

3. Ensino fundamental

15,5 milhões de alunos frequentam os anos iniciais do ensino fundamental

Com 10,5 milhões de alunos, a rede municipal tem uma participação de 68,1% no total de matrículas dos anos iniciais e concentra 82,5% dos alunos da rede pública

17,5% dos alunos frequentam escolas privadas. A rede privada cresceu 32,4% em sete anos nos anos iniciais

71,9% das escolas de educação básica (134,1 mil) oferecem alguma etapa do ensino fundamental. Dessas, 117,9 mil oferecem os anos iniciais

41,3% dos estabelecimentos que oferecem anos iniciais têm até 50 alunos e apenas 3,6% têm mais de 500

Há quase duas escolas de anos iniciais para cada escola de anos finais do ensino fundamental: 62,4 mil escolas oferecem a última etapa do ensino fundamental

12,4 milhões de alunos frequentam os anos finais do ensino fundamental e 99,1% desses estudantes frequentam o turno diurno

16,755,708 16,360,770 16,016,030 15,764,926 15,699,483 15,463,187

14,249,633 13,997,870 13,686,468 13,304,35512,760,184 12,362,151

0

2,500,000

5,000,000

7,500,000

10,000,000

12,500,000

15,000,000

17,500,000

20,000,000

2010 2011 2012 2013 2014 2015

Anos iniciais Anos finais

Ensino Regular - Evolução do número de matrículas no ensino fundamentalBrasil - 2010 - 2015

Total Anos iniciais Anos finais 6 a 10 anos 11 a 14 anos

2010 31.005.341 16.755.708 14.249.633 15.542.603 13.661.545

2011 30.358.640 16.360.770 13.997.870 15.252.392 14.011.623

2012 29.702.498 16.016.030 13.686.468 15.302.401 13.617.509

2013 29.069.281 15.764.926 13.304.355 15.257.488 13.582.748

2014 28.459.667 15.699.483 12.760.184 14.935.587 12.963.256

2015 27.825.338 15.463.187 12.362.151 ... ...

D% 2014/2015 -2,2 -1,5 -3,1 ... ...

Nota: 1) Não inclui alunos de classes especiais exclusivas.

Fonte: MEC/Inep/Deed; IBGE/Pnads 2011 a 2014 e Censo Demográfico 2010 (Dados do Universo)

Número de matrículas no ensino fundamental e população residente de 6 a 10 e

11 a 14 anos de idade - Brasil - 2010 - 2015

AnoMatrículas no ensino fundamental População por idade

Page 7: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

3. Ensino fundamental

Nos anos finais, 14,5% dos alunos frequentam escolas privadas. A rede privada cresceu 14,0% em sete anos

Com 5,4 milhões de alunos, a rede estadual tem uma participação de 43,6% no total de matrículas dos anos finais, dividindo a responsabilidade do poder público nesta etapa de ensino com os municípios, que possuem 5,2 milhões de alunos (41,7%)

15.6

58.2

71.6

71.5

81.6

84.5

79.0

33.1

74.9

84.5

85.9

88.7

91.0

91.8

Laboratório de ciências

Quadra de esportes(cob./desc.)

Laboratório de informática

Biblioteca ou sala de leitura

sala de secretaria

Acesso à internet

Sala de professores

Percentual de alunos dos anos iniciais e dos anos finais do ensino fundamental por recurso disponível na escola - Brasil 2015

Anos Finais Anos Iniciais

O ensino fundamental é a maior etapa de toda educação básica (27,8 milhões de alunos) – 15,5 milhões nos anos iniciais e 12,4 milhões nos anos finais

Page 8: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

97.5 96.3

87.891.2 91.7

81.6 84.2 86.4 87.5

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

80.0

90.0

100.0

1° ano 2° ano/ 1ºsérie

3° ano/ 2ºsérie

4° ano/ 3ºsérie

5° ano/ 4ºsérie

6° ano/ 5ºsérie

7° ano/ 6ºsérie

8° ano/ 7ºsérie

9° ano/ 8ºsérie

Taxa de aprovação do ensino fundamental por ano/série - Brasil 2002-2014

2002 2005 2008 2011 2014

3. Ensino fundamental

Um dos aspectos que tem impacto na distribuição e no contingente de alunos na educação básica é o comportamento dos indicadores de rendimento escolar

No ensino fundamental, há diferenças expressivas entre as taxas de aprovação por série. Apesar de superiores nos anos iniciais, preocupa a baixa aprovação no 3º ano, etapa típica de um aluno de 8 anos e no final do ciclo de alfabetização.

Cabe salientar que a alfabetização ao final do 3º ano do ensino fundamental é meta do Plano Nacional de Educação

Page 9: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

3. Ensino fundamental

Praticamente todos os alunos no 1º ano do ensino fundamental estão na idade adequada para a série, independentemente da rede ou da localização da escola

A elevação considerável da distorção idade série no 5º ano mostra que a trajetória dos alunos, já nos anos iniciais, é irregular

A rede privada se destaca como a rede de maior sincronismo idade-série

O Plano Nacional de Educação dá destaque especial a trajetória regular dos estudantes quando propõe que 95% dos alunos concluam o ensino fundamental na idade adequada

3.3

3.7

2.8

4.6

5.5

3.2

3.5

0.0 10.0 20.0 30.0 40.0

Privada

Municipal

Estadual

Federal

Rural

Urbana

Total

1° ano 5° ano 9° ano

Distorção idade-série no 1º, 5º e 9º ano do ensino fundamental por localização e dependência administrativa - Brasil 2015

5.3

27.5

17.9

10.6

37.5

19.4

22.5

3.3

3.7

2.8

4.6

5.5

3.2

3.5

0.0 10.0 20.0 30.0 40.0

Privada

Municipal

Estadual

Federal

Rural

Urbana

Total

1° ano 5° ano 9° ano

Distorção idade-série no 1º, 5º e 9º ano do ensino fundamental por localização e dependência administrativa - Brasil 2015

7.1

28.8

23.9

15.5

37.3

21.5

23.1

5.3

27.5

17.9

10.6

37.5

19.4

22.5

3.3

3.7

2.8

4.6

5.5

3.2

3.5

0.0 10.0 20.0 30.0 40.0

Privada

Municipal

Estadual

Federal

Rural

Urbana

Total

1° ano 5° ano 9° ano

Distorção idade-série no 1º, 5º e 9º ano do ensino fundamental por localização e dependência administrativa - Brasil 2015

Page 10: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

4. Ensino médio

76,4% dos alunos estudam no turno diurno

1,9 milhões (23,6%) de alunos estudam no período noturno

95,7% dos alunos frequentam escolas urbanas

A rede privada, que possui cerca de 1 milhão de alunos (13,0%), cresceu 8,1% em sete anos

Com 6,8 milhões de alunos, a rede estadual tem uma participação de 84,4% no total de matrículas e concentra 97,1% dos alunos da rede pública

O ensino médio conta com 8,1 milhões de alunos

8,357,675 8,400,689 8,376,852 8,312,815 8,300,1898,074,881

0

1,000,000

2,000,000

3,000,000

4,000,000

5,000,000

6,000,000

7,000,000

8,000,000

9,000,000

2010 2011 2012 2013 2014 2015

Ensino Regular - Evolução do número de matrículas no ensino médioBrasil - 2010 - 2015

Ano Ensino médio População 15 a 17 anos

2010 8.357.675 10.357.874

2011 8.400.689 10.580.060

2012 8.376.852 10.444.705

2013 8.312.815 10.642.343

2014 8.300.189 10.547.337

2015 8.074.881 ...

D% 2014/2015 -2,7 ...

Número de matrículas no ensino médio e população residente de 15 a 17

anos de idade - Brasil - 2010 - 2015

Fonte: MEC/Inep/Deed; IBGE/Pnads 2011 a 2014 e Censo Demográfico 2010 (Dados do

Universo)

Notas: 1) Não inclui alunos de classes especiais.

2) Ensino médio: inclui matrículas no ensino médio integrado à educação profissional

e no ensino médio normal/magistério.

Page 11: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

15.6

58.2

71.5

81.6

71.6

79.0

84.5

33.1

74.9

85.9

88.7

84.5

91.8

91.0

57.1

82.6

91.2

91.6

92.1

96.1

96.5

Laboratório de ciências

Quadra de esportes(cob./desc.)

Biblioteca ou sala de leitura

sala de secretaria

Laboratório de informática

Sala de professores

Acesso à internet

Percentual de alunos dos anos iniciais, dos anos finais e do ensino médio por recurso disponível na escola - Brasil 2015

Ensino médio Anos Finais Anos Iniciais

4. Ensino médio

O ensino médio é oferecido em 28,0 mil escolas no Brasil

68,2% das escolas de ensino médio são estaduais e 29,1% privadas. A União e os municípios participam com 1,7% e 1,0%, respectivamente

90,1% das escolas com ensino médio estão na zona urbana e 9,9% na zona rural – menor participação da zona rural em toda educação básica

Federal471

Estadual19.105Municipal

273

Privada8.144

Número de escolas de ensino médio por dependência administrativa -Brasil - 2015

Recursos e espaços de aprendizagem estão mais presentes nas escolas que ofertam as etapas mais avançadas da educação básica

Page 12: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

5. Educação básica (ensinos fundamental e médio)

Apesar dos avanços, não se pode deixar de mencionar a rigidez com que se mantêm as diferenças das taxas de aprovação entre séries nos ensinos fundamental e médio, afetando, consequentemente, as taxas de distorção idade-série

A evolução positiva das taxas de aprovação nos últimos anos tem levado mais alunos às séries mais avançadas, diminuindo as taxas de distorção idade-série e ampliando o número daqueles que concluem cada etapa na idade certa

74.977.2

78.7 80.1 80.3

79.982.7 84.1 85.1 84.8

8789.9

91.7 92.7 92.7

50.0

55.0

60.0

65.0

70.0

75.0

80.0

85.0

90.0

95.0

100.0

2008 2010 2012 2013 2014

Ensino médio Anos finais Anos iniciais

Evolução das taxas de aprovação por etapa de ensino - Brasil 2008-2014

Page 13: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

5. Educação básica (ensinos fundamental e médio)

O estudante brasileiro ingressa no ensino fundamental em uma turma de 20 alunos. Já no ensino médio é, em média, numa turma de 32 alunos

Na 3ª série do ensino médio, enquanto a matrícula teve leve queda nos últimos dois anos o número de concluintes continua crescendo.

20.0 20.9 21.9 22.3 22.9 26.8 26.7 26.6 26.5 31.8 29.9 28.9

3.55.9

14.9

18.9

21.5

28.729.1

25.623.2

31.4

25.8

22.8

2.5 3.7

12.2

8.8 8.3

18.415.8

13.612.5

26.5

18.1

11.6

0

5

10

15

20

25

30

35

40

Média de alunos por turma Taxa de distorção idade-série Taxa de não aprovação*

Média de alunos por turma, taxa de distorção idade-série e taxa de não aprovação - Brasil 2015

Nota: (*) Dados de 2014

Page 14: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

Esses gráficos mostram que há uma parcela expressiva de alunos jovens na EJA, sugerindo que essa modalidade de ensino está recebendo alunos provenientes do ensino regular, provavelmente aqueles alunos com histórico de retenção e que buscam meios para conclusão dos ensinos fundamental e médio

Cabe lembrar que o Encceja e o Enem também oferecem alternativas para obtenção de certificação.

O cenário ideal, entretanto, seria que todos os alunos pudessem concluir o ensino fundamental aos 14/15 anos e o ensino médio aos 17/18 anos frequentando uma escola regular e de preferência no turno diurno

3840

34

39 3941

24

30

23

27 2730

5052

4951 51 52

0

10

20

30

40

50

60

Urbana Rural Diurno Noturno Pública Privada

Mediana 1º quartil 3º quartil

Estatísticas de idade nos anos iniciais do ensino fundamental na modalidade EJABrasil 2015

1922

1719 19

26

16 17 16 17 1618

29

35

23

31 30

39

0

10

20

30

40

50

60

Urbana Rural Diurno Noturno Pública Privada

Mediana 1º quartil 3º quartil

Estatísticas de idade nos anos finais do ensino fundamental na modalidade EJABrasil 2015

23 2422 23 23 23

19 19 19 19 19 19

32 32 31 32 32 32

0

10

20

30

40

50

60

Urbana Rural Diurno Noturno Pública Privada

Mediana 1º quartil 3º quartil

Estatísticas de idade no ensino médio na modalidade EJA - Brasil 2015

6. Educação de Jovens e Adultos

Page 15: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

6. Educação de Jovens e Adultos

São 3,4 milhões de alunos frequentando a educação de jovens e adultos. Em 2007 esse número era de 4,9 milhões, uma redução de mais de 1,5 milhão de alunos.

A oferta de EJA vinculada à formação profissional teve aumento de 4,8% em 2015

TotalAnos

iniciaisAnos finais

2007 4,985,338 3,367,032 1,160,879 2,206,153 1,608,559 9,747

2008 4,945,424 3,291,264 1,127,077 2,164,187 1,635,245 18,915

2009 4,661,332 3,090,896 1,035,610 2,055,286 1,547,275 23,161

2010 4,287,234 2,846,104 923,197 1,922,907 1,388,852 52,278

2011 4,046,169 2,657,781 935,084 1,722,697 1,322,422 65,966

2012 3,906,877 2,488,768 870,181 1,618,587 1,309,871 108,238

2013 3,772,670 2,384,192 832,754 1,551,438 1,283,609 104,869

2014 3,592,908 2,225,979 774,352 1,451,627 1,265,911 101,018

2015 3,431,829 2,056,008 688,185 1,367,823 1,269,984 105,837

D% 2014/

2015-4.5 -7.6 -11.1 -5.8 0.3 4.8

Fonte: MEC/Inep/DEED

educação

profissional²Médio

Notas: 1) Educação de jovens e adultos: inclui matrículas de EJA presencial e semipresencial.

2) Inclui as matrículas de Curso técnico integrado ao médio, Cursos FIC Integrado

(médio/fundamental) e do Projovem (Urbano)

AnoTotal geral

Ensino fundamental

Matrículas na educação de jovens e adultos por etapa de ensino

Número de matrículas da EJA por etapa de ensino - Brasil - 2007 - 2015

1,160,879 1,127,0771,035,610

923,197 935,084870,181 832,754

774,352688,185

2,206,153 2,164,1872,055,286

1,922,907

1,722,6971,618,587

1,551,4381,451,627

1,367,8231,608,559 1,635,2451,547,275

1,388,8521,322,422 1,309,871 1,283,609 1,265,911 1,269,984

9,747 18,915 23,161 52,278 65,966 108,238 104,869 101,018 105,837

0

500,000

1,000,000

1,500,000

2,000,000

2,500,000

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Anos iniciais Anos finais Médio educação profissional²

Número de matrícula de EJA por etapa de ensino - Brasil - 2007 - 2015

Page 16: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

7. Educação especial

56,6% das escolas brasileiras têm alunos com deficiência incluídos em turmas regulares. Em 2008, esse percentual era de apenas 31%.

Este avanço está em sintonia com os desafios propostos pelo PNE, que explicita que a universalização deve incluir este segmento da população de 4 a 17 anos, preferencialmente na rede regular de ensino

0

10.000

20.000

30.000

40.000

50.000

60.000

70.000

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Educação Especial - Número de matrículas de educação infantil - Brasil - 2007 - 2015

Classes especiais e escolas exclusivas

Classes comuns (alunos incluídos)

0

100.000

200.000

300.000

400.000

500.000

600.000

700.000

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Educação Especial - Número de Matrículas no ensino fundamental - Brasil - 2007 - 2015

Classes especiais e escolas exclusivas

Classes comuns (alunos incluídos)

0

10.000

20.000

30.000

40.000

50.000

60.000

70.000

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Educação Especial - Número de matrículas no ensino médio - Brasil - 2007 - 2015

Classes especiais e escolas exclusivas

Classes comuns (alunos incluídos)

Page 17: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

8. Alunos em tempo integral

No ensino fundamental, já são 4,6 milhões de alunos (16,7%) que permanecem, ao menos, 7 horas diárias em atividades escolares

Educação em tempo integral é lembrada no PNE e o desafio proposto é atingir ao menos 50% dos alunos de toda a educação básica. Como mostram os resultados do Censo Escolar, os desafios ainda são expressivos para o atingimento da meta proposta.

TotalTempo

integralTotal

Tempo

integralTotal

Tempo

integral

2010 31.005.341 1.327.129 27.064.103 1.264.309 3.941.238 63.120

2011 30.358.640 1.756.058 26.256.179 1.686.407 4.102.461 69.651

2012 29.702.498 2.184.079 25.431.566 2.101.735 4.270.932 82.344

2013 29.069.281 3.171.638 24.694.440 3.079.030 4.374.841 92.608

2014 28.459.667 4.477.113 23.982.657 4.371.298 4.477.010 105.815

2015 27.825.338 4.648.277 23.325.728 4.534.616 4.499.610 113.661

D% 2014/2015 -2,2 3,8 -2,7 3,7 0,5 7,4

Fonte:MEC/Inep/DEED

Privada

Nota: 1) O tempo integral é calculado somando-se a duração da escolaridade com a duração do atendimento

complementar. Considera-se tempo integral quando esta soma for superior ou igual a 7h.

Ensino Regular - Matrículas no ensino fundamental por dependência administrativa, segundo a

duração do turno de escolarização - Brasil - 2010 - 2015

Ano

Ensino fundamental regular

Total geral Pública

Page 18: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

9. Educação profissional

O País conta com 1,9 milhão de alunos matriculados na educação profissional*.

O PNE estabelece a meta de triplicar a oferta de educação profissional com 50% da expansão no segmento público. A rede pública apresentou expansão de 7,5% no último ano.

Federal17%

Estadual33%

Municipal4%

Privada46%

Distribuição da matrícula na educação profissional por dependência administrativa - Brasil - 2015

*inclui curso técnico concomitante e subsequente, integrado ao ensino médio regular, normal/magistério, à EJA de níveis fundamental e médio, Projovem Urbano e FIC fundamental, médio e concomitante.

597,385

1,044,425

401,973

871,687

0

500,000

1,000,000

1,500,000

2,000,000

2,500,000

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Pública Privada

Distribuição da matrícula na educação profissional - Brasil - 2007-2015

Page 19: Censo Escolar 2015: Notas Estatísticas

Muito obrigado!

Censo Escolar 2015