2012

Cartilha com dicas e

orientações de consumo

sustentável para crianças e

adolescentes.

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SÚMARIO:

EXPEDIENTE: ........................................................................................................................ 3

DA PROTEÇÃO A CRIANÇA E ADOLESCENTE: ............................................................. 4

PROGRAMAS DE RÁDIO E TV DESTINADOS AO PÚBLICO INFANTO-JUVENIL .. 5

REVISTAS: ......................................................................................................................... 6

BILHAR: .............................................................................................................................. 6

PRODUTOS E SERVIÇOS: .............................................................................................. 6

HOTÉIS/MOTÉIS/PENSÃO: ............................................................................................. 7

VIAGENS: ........................................................................................................................... 7

VIAGENS NACIONAIS: ................................................................................................. 7

VIAGENS INTERNACIONAIS: ...................................................................................... 7

LAN HOUSE ....................................................................................................................... 8

MEIA ENTRADA:................................................................................................................ 8

AS INFLUÊNCIAS E CUIDADOS QUE DEVEM SER TOMADOS COM A PUBLICIDADE:....................................................................................................................... 8

O CONSUMISMO INFANTIL ................................................................................................ 9

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS POR PAIS E EDUCADORES PARA EVITAR O CONSUMISMO INFANTIL: .............................................................................. 10

PAIS: ................................................................................................................................. 10

ESCOLA: ........................................................................................................................... 11

LINKS INTERESSANTES: .............................................................................................. 12

QUANDO INICIAR A EDUCAÇÃO FINANCEIRA: ............................................................ 12

DICAS DE CONSUMO SUSTENTÁVEL: .......................................................................... 13

PRESENTES EM DATAS COMEMORATIVAS ............................................................ 13

INCENTIVE A LEITURA .................................................................................................. 14

LIVROS ESCOLARES USADOS:................................................................................... 15

CONTATO COM A NATUREZA ..................................................................................... 16

DOAÇÃO DE BRINQUEDOS.......................................................................................... 16

3

RESGATE DE BRINCADEIRAS ANTIGAS ................................................................... 16

ADOÇÃO DE ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO:..................................................................... 16

COMPRAS NO SUPERMERCADO E REUTILIZAÇÃO DE ALIMENTOS ................. 17

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO SUPERMERCADO: .................................................... 18

REUTILIZANDO ALIMENTOS: ....................................................................................... 18

DICAS DE REUTILIZAÇÃO DE ALIMENTOS: .......................................................... 19

FALE COM O PROCON: ..................................................................................................... 20

ENDEREÇOS DE ONDE ESTARÁ O PROCON MÓVEL: ............................................... 20

EXPEDIENTE:

Prefeitura Municipal de Campinas

Secretaria Municipal de Chefia de Gabinete do Prefeito

Departamento de Proteção ao Consumidor

Secretário Municipal de Chefia de Gabinete do Prefeito: Alcides Mamizuka

Diretora: Viviane Carvalho de Moura Belmont

Coordenadores: Maura Pellegrini Grama e Francisco José Togni

Criação e edição: Taís Regina de Morais

Responsável pela publicação: Taís Regina de Morais

Impressão: Valdemar Borbolato, Cassia Belini e Adriana Colombo

Imagens: Retiradas do Google sem restrição de uso e compartilhamento

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DA PROTEÇÃO A CRIANÇA E ADOLESCENTE:

A CRIANÇA E ADOLESCENTE:

Criança: Considera-se criança, para os

efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos

de idade incompletos.

Adolescentes: Considera-se adolescente

a pessoa entre doze e dezoito anos de

idade.

Revestida do princípio da proteção, a Lei Federal nº 8069/90, Estatuto da

Criança e do Adolescente (ECA), trata, em seus artigos, dos deveres e

obrigações do Poder Público e da sociedade civil, na proteção de crianças e

adolescentes contra práticas comerciais abusivas.

O artigo 74 do referido diploma legal trata do dever de informar do

fornecedor de serviços de lazer e entretenimento e do dever de fiscalizar do

Poder Público, quanto à faixa etária e a classificação das atividades culturais.

Art. 74. O poder público, através do órgão

competente, regulará as diversões e espetáculos

públicos, informando sobre a natureza deles, as faixas

etárias a que não se recomendem, locais e horários em

que sua apresentação se mostre inadequada.

Parágrafo único. Os responsáveis pelas diversões e

espetáculos públicos deverão afixar, em lugar visível e de

fácil acesso, à entrada do local de exibição, informação

destacada sobre a natureza do espetáculo e a faixa etária

especificada no certificado de classificação.

Em complemento, o Código de Defesa do Consumidor (Lei Federal

8.078/90) estabelece no artigo 6º inciso III, o direito básico do consumidor à

informação, atribuindo ao fornecedor o dever de prestar informações claras e

precisas sobre a prestação de serviço comercializada.

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Art. 6º São direitos básicos do consumidor:

III - a informação adequada e clara sobre os diferentes

produtos e serviços, com especificação correta de

quantidade, características, composição, qualidade e

preço, bem como sobre os riscos que apresentem;

PROGRAMAS DE RÁDIO E TV DESTINADOS AO PÚBLICO INFANTO-JUVENIL

As emissoras de rádio e televisão somente exibirão, no horário recomendado

para o público infanto-juvenil, programas com

finalidades educativas, artísticas, culturais e

informativas.

Assim, as programações direcionadas ao público

infantil deverão conter a classificação indicativa

de conteúdo e a idade recomendada.

Essa classificação leva em conta a proteção de

crianças e adolescentes a exposição de assuntos relacionados a vida sexual

antes da idade apropriada, a fatos violentos e linguagem com conteúdo

inapropriado, como por exemplo, palavras de baixo calão.

Da mesma forma que a obra inadequada pode prejudicar o desenvolvimento

integral de crianças e adolescentes, é verdade também que conteúdos

“positivos” e “adequados” – seja qual for a denominação – podem contribuir

significativamente para a proteção dos direitos humanos desse segmento da

população. Por isso, buscamos salientar a necessidade de se valorizar

conteúdos audiovisuais que estejam se ocupando de transmitir mensagens

importantes para a formação de meninos e meninas. Desde uma perspectiva

micro (conteúdos que estimulem o cuidado com a higiene pessoal) até uma

perspectiva macro (conteúdos que valorizem uma cultura de paz). Trecho extraído do Manual de Classificação Indicativa do Ministério da Justiça

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REVISTAS:

As revistas e publicações contendo material impróprio ou

inadequado às crianças e adolescentes deverão ser

comercializadas em embalagem lacrada, com a advertência de

seu conteúdo.

As editoras devem cuidar para que as capas que contenham mensagens

pornográficas ou obscenas sejam protegidas com embalagem opaca.

As revistas e publicações destinadas ao público infanto-juvenil não poderão

conter ilustrações, fotografias, legendas, crônicas ou anúncios de bebidas

alcoólicas, tabaco, armas e munições, e deverão respeitar os valores éticos e

sociais da pessoa e da família.

BILHAR:

Os responsáveis por estabelecimentos que explorem

comercialmente bilhar, sinuca ou congênere deverão

proibir a entrada e a permanência de crianças e

adolescentes no local, afixando aviso para orientação do público.

PRODUTOS E SERVIÇOS:

É proibida a venda à criança ou ao adolescente de:

I - armas, munições e explosivos;

II - bebidas alcoólicas;

III - produtos cujos componentes possam causar dependência física ou

psíquica ainda que por utilização indevida;

IV - fogos de estampido e de artifício, exceto aqueles que pelo seu

reduzido potencial sejam incapazes de provocar qualquer dano físico em caso

de utilização indevida;

V - revistas e publicações com conteúdo para adultos.

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VI - bilhetes lotéricos e equivalentes.

HOTÉIS/MOTÉIS/PENSÃO:

É proibida a hospedagem de criança ou adolescente em hotel, motel, pensão

ou estabelecimento congênere, salvo se autorizado ou acompanhado pelos

pais ou responsável.

VIAGENS:

VIAGENS NACIONAIS:

Nenhuma criança poderá viajar para fora da comarca onde reside,

desacompanhada dos pais ou responsável, sem expressa autorização judicial.

A autorização não será exigida quando:

a) tratar-se de cidade contígua à da residência da criança, isso quer dizer

no mesmo Estado ou região metropolitana;

b) a criança estiver acompanhada de ascendente ou colateral maior, até o

terceiro grau, comprovado documentalmente o parentesco; no caso um dos

pais ou responsáveis legal, um dos avós e tio.

Podem viajar crianças com pessoa maior, expressamente autorizada pelo pai,

mãe ou responsável.

VIAGENS INTERNACIONAIS:

Quando se tratar de viagem ao exterior, a autorização é dispensável, se a

criança ou adolescente:

I - estiver acompanhado de ambos os pais ou responsável;

II - viajar na companhia de um dos pais, autorizado expressamente pelo

outro através de documento com firma reconhecida.

Sem prévia e expressa autorização judicial, nenhuma criança ou adolescente

nascido em território nacional poderá sair do País em companhia de

estrangeiro residente ou domiciliado no exterior.

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LAN HOUSE

A Lei Estadual nº 12.228/2006 veda aos estabelecimentos

que ofertam a locação de computadores e máquinas para

acesso à internet, utilização de programas e de jogos

eletrônicos, abrangendo os designados como "lan houses",

cibercafés e "cyber offices", o ingresso de menores de 12

(doze) anos sem o acompanhamento de um de seus pais ou de responsável

legal devidamente identificado; a entrada de adolescentes de 12 (doze) a 16

(dezesseis) anos sem autorização por escrito de, pelo menos, um de seus pais

ou de responsável legal; E a permanência de menores de 18 (dezoito) anos

após a meia-noite, salvo se com autorização por escrito de, pelo menos, um de

seus pais ou de responsável legal.

MEIA ENTRADA:

É assegurado aos estudantes regularmente matriculados em estabelecimentos

de ensino de primeiro, segundo e terceiro graus, existentes no Estado de São

Paulo, o pagamento de meia entrada do valor

efetivamente cobrado para o ingresso em casas de

diversão, de espetáculos teatrais, musicais e

circenses, em casas de exibição cinematográfica,

praças esportivas e similares das áreas de esporte,

cultura e lazer. LEI ESTADUAL Nº 7844/92.

Consideram-se casas de diversão pública, os estabelecimentos que

apresentem espetáculos teatrais, musicais, circenses, exibição

cinematográfica, cultural e desportiva, bem como as praças esportivas e

similares, em que sejam realizados eventos culturais, desportivos e de lazer no

Estado de São Paulo. Decreto Estadual nº 35.606/92

AS INFLUÊNCIAS E CUIDADOS QUE DEVEM SER TOMADOS COM A PUBLICIDADE:

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Nos dias de hoje há a conhecida propaganda de

massificação da sociedade. Infelizmente, as

crianças e, principalmente os adolescentes, não

estão imunes às influências desse tipo de

publicidade. Assim, os meios de comunicação de

massa veiculam comerciais cada vez mais

atraentes, com produções espetaculares, que tiram de cena a realidade que,

facilmente dá lugar a uma ficção encantadora e

sedutora. Com isso, os pais acabam, muitas vezes,

reféns do consumismo infantil, uma vez que ao ser

veicula determinada propaganda induz crianças e

adolescentes a desejarem os bens de consumo.

Atualmente é comum os canais infantis

disponibilizarem propagandas de brinquedos e até

produtos utilizados por adultos no sentido de

convencer o telespectador a adquirir o bem anunciado.

Fato é que a criança e o adolescente associam o discurso publicitário a alegria,

felicidade e status social, o que os faz desejar o produto. A verdade é que,

dependendo da idade, a criança nem sempre distingue o verdadeiro do falso

em uma propaganda, sendo conduzida a um mundo de fantasia que a faz

querer adquirir o bem a todo custo, causando transtornos à criança que não

pode adquirir esses bens, por falta de recursos financeiros e estresse aos pais

que precisam lidar com a situação, sem frustrar o relacionamento familiar.

O CONSUMISMO INFANTIL

Crianças e adolescentes costumam querer as coisas porque as veem na TV,

no Shopping, supermercados, porque acham os produtos

bonitos, porque os amigos têm, porque é colorido, ou até mesmo

porque a mãe usa. Enfim, o ser humano sente necessidade de

ser aceito, logo, o consumo se coloca como fonte de inserção

social.

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Esta necessidade de inserção está ocorrendo cada vez mais cedo, pois, é

comum encontrar crianças e adolescentes com roupas parecidas com as

utilizadas por adultos. Muito comum, também, que queiram imitar algum ídolo

de seriados ou conjuntos musicais.

Tem-se que mencionar e dar especial atenção, ao aumento no consumo de

produtos alimentícios que estão causando obesidade infantil e estão no topo do

modismo.

Sabendo disso, os especialistas em publicidade estão expondo, cada dia mais,

produtos destinados ao público infanto-juvenil no mercado de consumo, vez

que esse público específico é inúmeras vezes mais vulnerável e influenciável.

Uma forma de lidar com esse fato é a orientação proporcionada pelos pais e

pelos educadores, sobre o consumo consciente e

responsável, bem como sobre a importância de se

economizar. Algumas dicas aos pais:

*Se a criança insistir em comprar um produto que não lhe

fará bem seja firme, pois, os pais sabem o que é melhor para os filhos;

*Oriente a criança sobre o valor do dinheiro: antes de gastá-lo é necessário

ganhá-lo e isso só acontece com muito trabalho.

*Deixe a criança ou adolescente participar do dia a dia da família indo às

compras de supermercado e ponderando com ela, antes de sair, quais os

produtos serão adquiridos. Importante que se entenda que alguns produtos

supérfluos devem ser admitidos, mas, com a devida cautela e bom senso,

afinal, não há como negar que vivemos em uma sociedade consumista.

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS POR PAIS E EDUCADORES PARA EVITAR O CONSUMISMO INFANTIL:

PAIS:

1- Reflita sobre a sua própria relação com o consumo. Se for o

caso, faça uma planilha de orçamento familiar, para verificar o

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estado de suas finanças.

2. Verifique em sua casa os objetos que comprou sem necessidade

e que não utiliza. Há instituições de caridade que aceitam doações. Agora se

estiver precisando de dinheiro extra, há locais que compram roupas e calçados

usados que estejam em bom estado.

3. Ensine a seus filhos que o dinheiro tem valor e explique que nem

tudo o que ele quer pode ser comprado. Imponha limites coerentes a seus

filhos.

4. Controle o uso da televisão, vídeo game e internet.

5. Procure fazer programas que não envolvam relação de consumo.

Jogar bola e passear em algum parque da cidade pode ser uma boa ideia.

6. Converse com seus filhos sobre a verdadeira função da

publicidade, das propagandas que massificam a sociedade. Ensine e oriente

que uma pessoa é formada por sua personalidade e caráter e não pelas coisas

materiais que possui.

7. Estimule em seus filhos, desde a mais tenra idade, hábitos de

alimentação saudáveis. Evite que seu filho coma açúcares, lanches, salgados

fritos e refrigerantes. De preferência às frutas, verduras, legumes, sucos

naturais, água de coco e chás. Esses bons hábitos serão levados por toda vida.

8. Coloque sempre uma fruta na lancheira de seu filho. Não se

esqueça do carboidrato, responsável pela energia: pães integrais, pão tipo

bisnaguinha, barra de cereais, biscoitos integrais e bolos sem recheio.

9. As bebidas com achocolatados possuem muita gordura e açúcar.

Evite colocá-los todos os dias na lancheira e alterne com suco de frutas, água

de coco e chás.

ESCOLA:

Os pais devem participar ativamente das reuniões propostas

pelos diretores e professores da escola de seus filhos. Assim,

todos podem trocar informações, para que o planejamento

escolar abranja assuntos vitais: a ação das publicidades no

aumento do consumismo, a importância do desenvolvimento saudável da

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criança, consumo sustentável entre tantos outros que podem e vão ajudar na

diretriz de um ensino consciente e engrandecedor.

Acompanhe de perto os métodos educacionais aplicados pela escola que

escolheu para matricular seus filhos. Essa participação ativa garantirá bons

resultados.

LINKS INTERESSANTES:

O Instituto AKATU, uma Organização Não Governamental mantém em

seus sites (http://www.akatumirim.org.br e http://www.akatu.org.br/Dicas),

destinado a crianças, pais e educadores, diversas dicas, jogos e atividades

sobre o consumo consciente. Acesse!

A Nutricionista (http://www.anutricionista.com/lanche-escolar-

saudavel.html), site especializado em nutrição contém dicas de alimentação

saudável para crianças.

QUANDO INICIAR A EDUCAÇÃO FINANCEIRA:

A mesada deve ser administrada conforme a

idade da criança ou adolescente.

Em geral, a criança aprende com facilidade a

assimilar dinheiro a compras, por isso é

importante iniciar a educação financeira quando a

criança começar a falar sobre dinheiro, o que normalmente ocorre quando as

criança completa seus dois ou três aninhos.

A forma mais conhecida de introdução de dinheiro na vida dos pequenos é a

famosa mesada, cuja doação deve ser administrada de modo a ensinar. É

importante que os pais deem uma determinada quantia a seis filhos sempre na

mesma data, em notas pequenas e que os ensine a poupar. O menor precisa

entender a importância do dinheiro e deve ser punido se gastar tudo o que

ganhou, ficando sem outras coisas que solicitar no restante do mês, por

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exemplo. O diálogo, nesta fase, é imprescindível para que seu filho não se

torne um consumidor compulsivo na vida adulta.

Crianças entre três aos seis anos devem receber pouco dinheiro e uma vez por

semana. O ideal é que se crie um calendário para aprenderem sobre a noção

de tempo.

Crianças entre seis aos onze anos podem ser incentivadas aos planejamentos

de curto prazo.

Os pais podem acrescentar uma mesma quantia para cada idade que a criança

completa.

A partir dos doze anos, os adolescentes podem passar a receber mesada com

valor certo, e para que lhe seja concedido um aumento os pais devem

incentivar a as crianças a justificar o porquê ela precisa ter mais dinheiro.

O ingresso na Universidade é o momento ideal de se cortar a mesada e

incentivar os filhos a procurarem o primeiro emprego.

DICAS DE CONSUMO SUSTENTÁVEL:

PRESENTES EM DATAS COMEMORATIVAS

Procure comprar produtos de lojas regularizadas. Verifique antes no PROCON

de sua cidade se o estabelecimento onde pretende

comprar o produto não possui reclamações;

Ao comprar brinquedos opte por aqueles que possuem

o selo do INMETRO;

Se a intenção for comprar cosméticos, opte pelos

estabelecimentos com política de consumo sustentável, como por exemplo, os

que possuem descarte para as embalagens de seus produtos, que distribuam

embalagens degradáveis e que emitam nota fiscal regularmente.

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INCENTIVE A LEITURA

Existe no mercado literário brasileiro

uma série de opções de literatura, de

boa qualidade e com preço bom, que

você pode adquirir para incentivar a

criança e o adolescente ao hábito da

leitura.

Em muitas cidades é possível encontrar os famosos “sebos” que comercializam

livros em bom estado e por um preço justo.

Há ainda, alguns sites que vendem livros pela internet, tanto novos quanto

usados em bom estado.

Em todos os casos, procure sempre informações no PROCON de sua cidade

sobre a existência de reclamações contra o fornecedor escolhido.

Outra novidade do mercado literário, e que contribui para um menor

desmatamento na confecção de papéis, são os ebook’s ou livros digitais. Com

um preço menor que os impressos, o consumidor que possuir notebook ou

tablet pode adquiri-los em livrarias virtuais.

Há também a possibilidade de incentivar a criança a

frequentar bibliotecas do município e da escola onde estuda.

Em Campinas, é possível emprestar livros na Biblioteca

Municipal, após realizar o cadastramento.

Biblioteca Pública Municipal 'Prof. Ernesto Manoel Zink

Endereço Avenida Benjamin Constant, nº 1.633 – Centro – CEP 13010-142 – Telefone 2116.0423 - E-mai biblioteca.zink@campinas.sp.gov.br

Horário de Funcionamento De 2ª a 6ª feira, das 9:00 às 17:00 h Empréstimo de livros: Os livros poderão ser emprestados pelo período de 15 dias. Para isto, é necessária a carteira do usuário, que poderá ser obtida na própria biblioteca, mediante a apresentação do seguinte: -duas fotos 3 x 4 recentes -cédula de identidade em nome do próprio usuário - identidade escolar ou certidão de nascimento, caso o usuário não possua cédula de

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identidade -comprovante de residência em seu próprio nome ou em nome dos pais ou do responsável legal, quando menor de 14 anos

Os menores de 14 anos, para confecção da carterinha, deverão estar acompanhados de um dos pais ou responsável legal. Para pessoas não residentes em Campinas, mas que possuam vínculo empregatício ou escolar na cidade, devem trazer, além da documentação acima, uma declaração da empresa em que trabalham ou da escola em que estudam. Atividades permanentes

-Orientação à leitura -Consulta local -Pesquisa -Leitura livre de livros, jornais e revistas na biblioteca -Empréstimo de livros da Área Circulante, inclusive infanto-juvenis -Visitação sem agendamento prévio -Sarau literário Acervo

Livros:

-Área Permanente: 9.882 volumes -Área Circulante: 28.804 volumes -Infantil: 2.220 volumes -Coleções especiais:

-Obras raras: 2.580 volumes -Coleção Magalhães Teixeira: 356 volumes

-Acervo de Campinas e Autores Campineiros: 1.603 volumes

-Hemeroteca: 3.057 pastas, organizadas por assunto -Mapoteca: 434 mapas -Revistas -Jornais

Também, nas bibliotecas do SESC e SESI. Informe-se sobre as regras de

funcionamento das bibliotecas.

LIVROS ESCOLARES USADOS:

Uma excelente alternativa para os pais é comercializar os livros escolares que

seu filho não usa mais e comprar os novos livros dos alunos

que já estudaram na série que seu filho se encontra.

Os pais que não quiserem vender os livros de seus filhos

podem doá-los para a escola do seu filho ou para as

escolas municipais. Com essa atitude você colabora na

educação de outras crianças.

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CONTATO COM A NATUREZA

Leve a criança para passear em locais onde a família possa ter

contato com a natureza. A região metropolitana de Campinas e o

circuito das águas paulista possuem diversos parques,

zoológicos e praças que a família poderá desfrutar e se desligar

um pouco da televisão e dos jogos eletrônicos.

DOAÇÃO DE BRINQUEDOS

Como as crianças crescem rápido e acabam abandonando

seus brinquedos com o passar da idade, uma boa iniciativa é

doar os brinquedos para instituições, onde eles serão

aproveitados.

Com essa atitude a criança aprende sobre cidadania, solidariedade e consumo

consciente.

RESGATE DE BRINCADEIRAS ANTIGAS

Atualmente, poucas crianças conhecem a sensação de

brincarem tendo como centro das atenções elas mesmas e

suas próprias energias. Boca de Forno, Estátua, Elefante

Colorido e diversos outros passatempos estimulam a criatividade e o exercício

físico.

ADOÇÃO DE ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO:

Ao invés de comprar um animal de estimação, que tal

incentivar a criança ou adolescente a adotar um bichinho?

É comum na atualidade algumas instituições organizarem,

nos finais de semana, as chamadas “feiras de adoção”.

Nelas é possível encontrar animais castrados, com certificado de vacinação e o

mais importante, saudáveis e bem cuidados.

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Agora, se optar pela compra, procure um estabelecimento confiável. Verifique

se a loja está funcionando regularmente, se não possui reclamações no

PROCON e se ela fornece todos os

documentos que devem acompanhar o

animal, como a carteira de vacinação, o

atestado médico veterinário e o pedigree,

que garante a raça do animal.

Tome muito cuidado para não comprar por

impulso e acabar adquirindo um animal enfermo. Lembre-se, sempre, que os

animais são seres vivos, que precisam de atenção, cuidados e carinho, não se

encaixando no rol de produtos descartáveis, pois também tem sentimento.

Exija recibo, nota fiscal com a descrição do animal, a data e o valor pago.

De qualquer forma, o consumidor tem 90

(noventa dias) após a compra como prazo de

garantia pela compra do animal. Se seu bichinho

apresentar problemas de saúde neste prazo,

procure o estabelecimento comercial onde

adquiriu e este, por sua vez, terá o prazo de 30

dias para resolver a questão. Caso o problema

não seja resolvido no prazo de 30 (trinta) dias, o consumidor tem, à sua livre

escolha: o direito de solicitar a troca do animal por outro, em perfeitas

condições de saúde; a devolução do valor pago; ou, se possível, o abatimento

proporcional do preço.

COMPRAS NO SUPERMERCADO E REUTILIZAÇÃO DE ALIMENTOS

Evite levar crianças no supermercado, para que não

tenha que comprar muitas coisas supérfluas e

acabar estourando o orçamento doméstico; dê

preferência a alimentos saudáveis, como frutas,

verduras e legumes; não compre alimentos para o

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mês todo, especialmente se forem perecíveis, pois a probabilidade de

estragarem é bem maior; evite comprar doces e alimentos gordurosos para seu

filho, assim evitará que ele desenvolva problemas como diabete, obesidade

infantil, colesterol alto e até mesmo problemas cardíacos; reutilize alimentos.

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO SUPERMERCADO:

Uma dica interessante, para quem não tem

com quem deixar os filhos na hora da compra,

é ensinar a criança a ser responsável por um

produto. Os pais podem deixar seus filhos,

por exemplo, responsáveis pela aquisição de

pasta de dente ou sabonete, ensinando-os a

verificar em casa se há necessidade de

comprar mais pastas ou sabonetes e se o

produto consta da lista de compra da família.

No dia da compra, a criança deve ficar responsável por ir buscar o produto,

sendo ensinada a procurar o melhor preço. Deste modo ela aprenderá que é

importante planejar antes de sair às compras, evitando escândalos, uma vez

que estará concentrada em sua responsabilidade.

REUTILIZANDO ALIMENTOS:

Procure receitas que ensinem a utilizar as sobras do almoço ou jantar. Há sites

na internet especializados com receitas gratuitas. Além disso, o SESI costuma

ministrar cursos gratuitos de reutilização alimentar. Você evita o desperdício e

ainda poderá fazer refeições saborosas e econômicas para toda a família.

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DICAS DE REUTILIZAÇÃO DE ALIMENTOS:

1. Com o arroz que ficou na panela, é possível fazer bolinhos de arroz e

até reutilizar fazendo um arroz de forno ou risotos;

2. O feijão que sobrou do almoço ou do jantar pode render pratos como

tutu, feijão tropeiro, virado e bolinhos;

3. O macarrão requentado não é muito gostoso, logo pode ser

reaproveitado em saladas ou misturado com ovos batidos;

4. Já com qualquer tipo de carne assada, pode-se preparar deliciosos

croquetes, aproveitar em omelete, tortas, molhos, sopas e recheios;

5. Sobrou carne moída? Ela pode ser reutilizada em croquetes, recheio de

panqueca e bolo salgado;

6. Hortaliças podem ser utilizadas nas sopas, farofas, purês e panquecas;

7. Já os peixes podem virar um delicioso pirão, suflê, risotos e bolos

salgados;

8. O frango também pode ser reutilizado em tortas, pizzas, suflês, risoto,

bolo salgado;

9. O pãozinho da manhã pode ser também o pão de amanhã, através de

pudins, torradas, farinha de rosca e rabanada;

10. As frutas maduras não precisam apodrecer na fruteira. Pode-se fazer

doces, sucos, vitaminas, geléias e bolos;

11. E com o leite talhado, é possível evitar o desperdício e preparar um

saboroso doce de leite.

Fonte: http://comunidade.bemsimples.com/cozinha/w/cozinha/Saiba-como-

reaproveitar-alguns-alimentos-e-evitar-o-desperdicio.aspx

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FALE COM O PROCON:

Dúvidas e reclamações, contate os canais de atendimento

do PROCON-Campinas:

*fone 151 (segunda a sexta-feira das 8 hs às 20 hs –

sábado das 8 hs às 14 hs); *Pessoalmente, na av. Francisco Glicério, 1307

(de segunda a sexta-feira das 9 hs às 16 hs); *e-mail procon@campinas.sp.gov.br.;*Site: www.procon.campinas.sp.gov.br;

*Chat: de segunda a sexta-feira, das 09 hs às 16 hs no

www.procon.campinas.sp.gov.br

*facebook: http://www.facebook.com/pages/Procon-Campinas;

*twitter: @proconcampinas

ENDEREÇOS DE ONDE ESTARÁ O PROCON MÓVEL:

PREFEITURA MÓVEL I - VAN PREFEITURA MÓVEL II - ÔNIBUS Segunda a Sexta das 09h00 às

16h00 Segunda a Sexta das 09h00 às 16h00

Dia da semana Local Dia da semana Local Segunda-feira Carrefour

Campinas-Valinhos Segunda-feira Supermercado

Covabra Terça-feira Paulistão

Amoreiras Terça-feira Subprefeitura de

Barão Geraldo Quarta-feira Terminal Padre

Anchieta Quarta-feira Enxuto

Quinta-feira Taquaral – Portão 1 Quinta-feira Terminal Ouro Verde

Sexta-feira Extra Abolição Sexta-feira Terminal Vila União (ao lado)