cartografia primeiros anos

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NOÇÕES DE ASTRONOMIA PROFESSOR MARIO FERNANDO DE MORI http://mariodemori.blogspot.com/ http://profmariodemori.blogspot.com/ http://focosdetensoesinternacionais.blo gspot.com/

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SLIDE CARTOGRAFIA - PRIMEIRO ANO - 2009

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Page 1: Cartografia Primeiros Anos

NOÇÕES DE ASTRONOMIA

PROFESSOR MARIO FERNANDO DE MORI http://mariodemori.blogspot.com/

http://profmariodemori.blogspot.com/http://focosdetensoesinternacionais.blogspot.com/

Page 2: Cartografia Primeiros Anos

1.É fácil orientar outras pessoas?

Mafalda e seus amigos discutem sobre a orientação que a humanidade deve seguir. Qual a direção correta? Por quê?

Page 3: Cartografia Primeiros Anos

2. FRENTE, COSTAS, DE QUEM?

A importância dos pontos de referência

Pontos Cardeais: são pontos principais utilizados como padrão de localização

ou pontos de referência.

Através deles é possível localizar qualquer lugar sobre a superfície da

Terra, são eles:

a) o Norte e o Sul que apontam na direção dos pólos terrestres;

b) o Leste e o Oeste que apontam para o lado do nascer e do pôr do Sol,

cruzando a linha Norte-Sul.

Page 4: Cartografia Primeiros Anos

3. Como precisar mais uma orientação?

Page 5: Cartografia Primeiros Anos

4. É possível orientar através de outras referências?

Como identificar os pontos cardeais de maneira prática? Identificar a posição que o Sol aparece. Identificar o horário ou período da posição do Sol naquele instante. Período da manhã (aproximadamente entre 05:30 e 11:59) estender o braço direito para onde o sol

nasce identificando o LESTE. Período da tarde (aproximadamente entre 12:01 e 18:00) estender o braço esquerdo para onde o Sol

se põe identificando o OESTE.

Na verdade, a cada dia do ano, o Sol nasce e se põe num ponto diferente. Por isso, se tomarmos o Sol como referência para nos orientarmos a cada dia, tomaremos uma direção diferente ou por exemplo, apontaremos o braço direito para o lado leste, o braço esquerdo para o lado oeste, a frente para o lado norte e as costas para o lado sul.

Page 6: Cartografia Primeiros Anos

Hemisfério é cada uma das duas metades em que a Terra foi dividida

São dois os Hemisférios da Terra

Hemisfério Norte

Hemisfério Sul

N

Sul

Page 7: Cartografia Primeiros Anos

Os pontos cardeais são quatro:

Norte

Que aponta para o Pólo Norte

Sul

Que aponta para o Pólo Sul

Leste Conhecido também como este ou oriente, que é a direção onde o Sol nasce

Oeste

Poente ou ocidente, que é a direção onde o Sol se põe

Pontos Cardeais

Page 8: Cartografia Primeiros Anos

Os pontos colaterais

Os pontos colaterais são quatro:

Nordeste

SudesteNoroeste

Sudoeste

Page 9: Cartografia Primeiros Anos

Nordeste Sudeste Noroeste Sudoeste

Os pontos colaterais

Pontos Cardeais

Norte Sul Leste Oeste

Page 10: Cartografia Primeiros Anos

Nordeste Sudeste Noroeste Sudoeste

Os pontos colaterais

Pontos Cardeais

Norte

Sul Leste Oeste

Page 11: Cartografia Primeiros Anos

Nordeste Sudeste Noroeste Sudoeste

Os pontos colaterais

Pontos Cardeais

Norte

Sul

Leste Oeste

Page 12: Cartografia Primeiros Anos

Nordeste Sudeste Noroeste Sudoeste

Os pontos colaterais

Pontos Cardeais

Norte

Sul

Leste

Oeste

Page 13: Cartografia Primeiros Anos

Nordeste Sudeste Noroeste Sudoeste

Os pontos colaterais

Pontos Cardeais

Norte

Sul

LesteOeste

Page 14: Cartografia Primeiros Anos

Nordeste Sudeste Noroeste Sudoeste

Os pontos colaterais

Pontos Cardeais

Norte

Sul

LesteOeste

Page 15: Cartografia Primeiros Anos

Nordeste Sudeste Noroeste Sudoeste

Os pontos colaterais

Norte

Sul

LesteOeste

O que nós temos entre o Norte e o Leste?

Page 16: Cartografia Primeiros Anos

Nordeste

Sudeste Noroeste Sudoeste

Os pontos colaterais

Norte

Sul

LesteOeste

Muito Bem!

Page 17: Cartografia Primeiros Anos

NoroesteSudeste

Nordeste

Sudoeste

Os pontos colaterais

Norte

Sul

LesteOeste

O que nós temos entre o Sul e o Leste?

Page 18: Cartografia Primeiros Anos

Noroeste

Sudeste

Nordeste

Sudoeste

Os pontos colaterais

Norte

Sul

LesteOeste

Muito Bem!

Page 19: Cartografia Primeiros Anos

Sudeste

Nordeste

Sudoeste

Os pontos colaterais

Norte

Sul

LesteOeste

O que nós temos entre o Sul e o Oeste?

Noroeste

Page 20: Cartografia Primeiros Anos

Sudeste

Nordeste

Sudoeste

Os pontos colaterais

Norte

Sul

LesteOeste

Muito Bem!

Noroeste

Page 21: Cartografia Primeiros Anos

Sudeste

Nordeste

Sudoeste

Os pontos colaterais

Norte

Sul

LesteOeste

E é claro que entre o Norte e o Oeste teremos o...

Noroeste

Page 22: Cartografia Primeiros Anos

Noroeste

Sudeste

Nordeste

Sudoeste

Os pontos colaterais

Norte

Sul

LesteOeste

E é claro que entre o Norte e o Oeste teremos o...

Page 23: Cartografia Primeiros Anos

Noroeste

Sudeste

Nordeste

Sudoeste

Os pontos colaterais

Norte

Sul

LesteOeste

Os pontos cardeais

Page 24: Cartografia Primeiros Anos

É possível orientar através de outras referências?

Como identificar os pontos cardeais de maneira prática? Identificar a posição que o Sol aparece.

Identificar o horário ou período da posição do Sol naquele instante.

Período da manhã (aproximadamente entre 05:30 e 11:59) estender o braço direito para onde o sol nasce

identificando o LESTE. Período da tarde (aproximadamente entre 12:01 e

18:00) estender o braço esquerdo para onde o Sol se põe identificando o OESTE.

Na verdade, a cada dia do ano, o Sol nasce e se põe num ponto diferente. Por isso, se tomarmos o Sol como referência para nos orientarmos a cada dia,

tomaremos uma direção diferente ou por exemplo, apontaremos o braço direito para o lado leste, o braço esquerdo para o lado oeste, a frente para o lado norte

e as costas para o lado sul.

Page 25: Cartografia Primeiros Anos

Observe o horário representado na situação descrita;

Observe o deslocamento e o tamanho das sombras produzidas pelos objetos descritos na situação;

Identifique o lado leste em relação ao local onde você está;

Identifique os outros pontos cardeais.

5. Cuidados na orientação utilizando o “movimento aparente do Sol” como referência

Page 26: Cartografia Primeiros Anos

6. É possível acertar alvos tão pequenos utilizando a orientação?

• Coordenadas geográficas: localizando com exatidão.

São os elementos geográficos que nos dão

condições para localizar qualquer ponto sobre

a superfície terrestre.

As coordenadas geográficas foram

determinadas por meio de observações

astronômicas e satélites geodésicos. Suas

informações são expressas em graus, minutos

e segundos.

A coordenada geográfica é indicada através de

duas variáveis: a longitude e a latitude.

Page 27: Cartografia Primeiros Anos

Nascer do Sol

Lesteé o ponto onde

o Sol nasce.(?!?)

Page 28: Cartografia Primeiros Anos

7. Como identificar a longitude?

Identifique sua referência: meridiano de

Greenwich, que divide o planeta em dois

hemisférios: ocidental e oriental;

Identifique a distância em graus do ponto

em relação ao meridiano de referência;

Identifique o hemisfério no qual o ponto se

localiza: leste ou oeste;

As linhas imaginárias posicionadas

verticalmente (meridianos) determinam a

longitude;

A longitude varia de 0° ( no meridiano de

Greenwich ) a 180° para leste e 180° para

oeste.

Page 29: Cartografia Primeiros Anos

8. Como identificar a latitude?

Identifique sua referência: linha do Equador, que divide o planeta em dois hemisférios: setentrional e meridional; Identifique a distância em graus do ponto em relação ao paralelo de referência;Identifique o hemisfério no qual o ponto se localiza: norte ou sul;As linhas imaginárias posicionadas horizontalmente (paralelos) determinam a longitude;A longitude varia de 0° ( na linha do Equador ) a 90° para norte e 90° para sul.

Page 30: Cartografia Primeiros Anos

9. Como identificar um ponto no planisfério?Para localizar um ponto na superfície terrestre, identificamos primeiro a latitude e depois a longitude, ou seja,

suas coordenadas geográficas. É o cruzamento de um paralelo com um meridiano que nos dará sua posição exata.

Page 31: Cartografia Primeiros Anos

10. Podemos confiar nas distâncias expressas nos mapas?A escala é uma proporção matemática, ou seja, uma relação numérica entre o mapa e a realidade que ele representa.

A escala pode ser expressa de diferentes modos, por exemplo: escala numérica e/ou gráfica.

Page 32: Cartografia Primeiros Anos

11. ESCALA NUMÉRICA11. ESCALA NUMÉRICA

É representada por uma fração na qual o É representada por uma fração na qual o

numerador representa a distância no mapa, e numerador representa a distância no mapa, e

o denominador, a distância correspondente o denominador, a distância correspondente

no terreno.no terreno.

Em uma escala 1/100.000, por exemplo, Em uma escala 1/100.000, por exemplo,

qualquer medida linear no mapa (d) é, no qualquer medida linear no mapa (d) é, no

terreno (D), 100.000 vezes maior. terreno (D), 100.000 vezes maior.

A escala numérica pode ser representada por A escala numérica pode ser representada por

qualquer uma das seguintes formas: 1:100.000 qualquer uma das seguintes formas: 1:100.000

ou 1/100.000. ou 1/100.000.

Page 33: Cartografia Primeiros Anos

12. ESCALA GRÁFICA

Representa as distâncias do terreno sobre uma

linha graduada. Normalmente, uma das porções

da escala está dividida em décimos, para que se

possa medir as distâncias com maior precisão.

É mais indicada para se visualizar a escala e para

medir distâncias.

Podemos tomar qualquer comprimento no mapa e

lê -lo na escala gráfica em quilômetros, metros,

etc.

Necessitando-se medir ao longo de uma estrada

curva, podemos utilizar por exemplo um cordão.

Page 34: Cartografia Primeiros Anos

13. ECIFRANDO OS MAPAS: AS LEGENDAS

Entendendo as legendas :

São elementos informativos do mapa que

traduzem as informações gerais do título.

Detalham a informação do mapa.

A legenda transforma seu ponto de referência

abstrato em uma referência concreta.

Page 35: Cartografia Primeiros Anos

14.MAPAS: TEXTOS CHEIOS DE ESTILOS

Elementos básicos dos mapas:

Título informa o tema, local, tempo.

Legenda detalha as informações do título.

Escala permite visualizar a proporção entre o real e o abstrato.

Orientação indica as referências internas.

Fonte credencia a informação do mapa.

Page 36: Cartografia Primeiros Anos

Tipos de mapas

Mapas políticos:

Enfatizam elementos humanos;

Destacam os limites e fronteiras;

Representam cidades, estados, países e

continentes;

Indicam meios de transportes

Page 37: Cartografia Primeiros Anos

Tipos de Mapas

Mapas físicos:

Enfatizam elementos naturais;

Destacam fronteiras naturais;

Representam altitudes,

profundidades, rios, lagos, oceanos,

relevos.

Page 38: Cartografia Primeiros Anos

Tipos de Mapas

Mapas temáticos:

Enfatizam temas específicos;

Destacam múltiplas informações;

Expressam interesse particular;

Detalham o tema abordado.

Page 39: Cartografia Primeiros Anos

15.Projeções Cartográficas

• Projeções cartográficas• Os sistemas de projeções cartográficas foram desenvolvidos para dar uma

solução ao problema da transferência de uma imagem da superfície curva da esfera terrestre para um plano da carta, o que sempre vai acarretar

deformações.• Os tipos de propriedades geométricas que caracterizam as projeções

cartográficas, em suas relações entre a esfera (Terra) e um plano (mapa), são:

• a) Conformes – os ângulos são mantidos idênticos (na esfera e no plano) e as áreas são deformadas.

• b) Equivalentes – as áreas apresentam-se idênticas e os ângulos deformados.

• c) Afiláticas – as áreas e os ângulos apresentam-se deformados

Page 40: Cartografia Primeiros Anos

Tipos de Projeções

• Projeção cônicaOs meridianos convergem para os pólos e os paralelos são arcos concêntricos situados à

igual distância uns dos outros. São utilizados para mapas de países de latitudes médias.

• Projeção de Mollweide• Os paralelos são linhas retas e os meridianos,

linhas curvas. Sua área é proporcional à da esfera terrestre, tendo a forma elíptica. As

zonas centrais apresentam grande exatidão, tanto em área como em configuração, mas as extremidades apresentam grandes distorções.

Page 41: Cartografia Primeiros Anos

Tipos de Projeções

• Projeção de Goode, que modifica a de Moolweide

• É uma projeção descontínua, pois tenta eliminar várias áreas oceânicas. Goode coloca

os meridianos centrais da projeção correspondendo aos meridianos quase

centrais dos continentes para lograr maior exatidão.

• Projeção de Holzel• Projeção equivalente, seu contorno elipsoidal

faz referência à forma aproximada da Terra que tem um ligeiro achatamento nos pólos.

Page 42: Cartografia Primeiros Anos

Tipos de Projeções

• Projeção Azimutal Eqüidistante Oblíqua Centrada na

Cidade de São Paulo • Nesta projeção, centrada em São Paulo, os

ângulos azimutais são mantidos a partir da parte central da projeção.

Projeção Azimutal Eqüidistante Polar

Projeção eqüidistante que tem os pólos em sua porção central. As maiores

deformações estão em suas áreas periféricas.

Page 43: Cartografia Primeiros Anos

Peters ou Mercator?

• Projeção Cilíndrica Equivalente de Peters• - Data de 1973.

• - Sua base é cilíndrica equivalente e determina uma distribuição dos paralelos com intervalos decrescentes desde o Equador até os pólos.

• Projeções de Mercator ou Cilíndrica Equatorial• - Os meridianos e os paralelos são linhas retas que

se cortam em ângulos retos. • - Correspondem a um tipo cilíndrico pouco

modificado, onde as regiões polares aparecem muito exageradas.

Page 44: Cartografia Primeiros Anos

16.Escalas • Escala é a relação entre a medida de um objeto ou lugar representado no papel e sua medida real, onde

a razão ou relação de semelhança é a seguinte:• E = d

D

– D = um comprimento tomado no terreno, que denominar-se-á distância real natural.– d = um comprimento homólogo no desenho, denominado distância prática ou gráfica.

• As escalas mais utilizadas são:• • Numérica:

• Gráfica:

Page 45: Cartografia Primeiros Anos

Comparando os mapas A e B, observamos que há maior riqueza de detalhes no mapa B e sua escala é duas vezes maior do que no mapa A.

Observe, então, que quanto menor for o denominador da escala, maior ela será e mais detalhes ela nos dará.

ESCALAS

Page 46: Cartografia Primeiros Anos

Um sistema sensor pode ser definido como qualquer equipamento capaz de transformar alguma forma de energia em um sinal passível de ser convertido em informação sobre o ambiente. No caso específico do Sensoriamento Remoto, a energia utilizada é a radiação eletromagnética.

17. Sensoriamento Remoto

Page 47: Cartografia Primeiros Anos

Foto de satélite

Observe uma fotografia tirada por um satélite:

Page 48: Cartografia Primeiros Anos

18. Solstícios e Equinócios

Devido ao movimento de translação, os solstícios acontecem aproximadamente em 21 de junho no hemisfério norte e 21 de dezembro no hemisfério sul, quando os raios solares incidem direta e verticalmente sobre o trópico desta região, acontecendo o dia mais longo do ano. Ao mesmo tempo em que o sol incide em um hemisfério, no outro acontece o solstício de inverno e o dia mais curto do ano.

Durante um ano, apenas em dois dias, os dois hemisférios terrestres recebem aproximadamente a mesma quantidade de luz e calor: 21 de março e 21 de setembro, quando acontecem os equinócios, sendo a duração dos dias iguais às noites

Page 49: Cartografia Primeiros Anos

Qual o motivo das estações do ano?

Page 50: Cartografia Primeiros Anos

Órbita da Terra em torno do Sol

Eclíptica Sol

Page 51: Cartografia Primeiros Anos

Órbita da Terra em torno do Sol

23,5º

Eixo derotação

Plano da Eclíptica

PeriélioAfélio

Eclíptica

Sol

Page 52: Cartografia Primeiros Anos

Motivo das Estações

Verão

Sol

InvernoVerão

Inverno

Primaveraou

OutonoOutonoOutonoOutono

ouPrimavera

Sol

Page 53: Cartografia Primeiros Anos

Paralelos Importantes

Equador

Trópicode Câncer

Trópico deCapricórnio

Círculo Polar Ártico

Círculo Polar Antártico

23,5o

23,5o

PN

PS

So

l no

So

lstí

cio

Au

str

al

Page 54: Cartografia Primeiros Anos

Estações versus Hemisférios

Verão

Solstíciodo VerãoBoreal

Inverno

Solstíciodo InvernoAustral

Outono

Equinócioda OutonoBoreal

Primavera

Equinócioda PrimaveraAustral

Inverno

Solstíciodo InvernoBoreal

Verão

Solstíciodo VerãoAustral

Primavera

Equinócioda PrimaveraBoreal

Outono

Equinócioda OutonoAustral

No HemisférioNorte

No HemisférioSul

Page 55: Cartografia Primeiros Anos

19. Fusos horários

Na segunda metade do século XIX, todas as partes do mundo praticamente já eram conhecidas. O desafio do homem passava, então, a ser o de criar e aperfeiçoar meios de comunicação e de transporte, a fim de agilizar o contato entre as diversas áreas do planeta. Em virtude do avanço dos meios de transporte e comunicação, um sistema comum para determinar a hora local foi tornando-se cada vez mais necessário.

Em 1884, 25 países reunidos em Washington estabeleceram uma divisão do mundo em 24 fusos de uma hora, baseando-se no fato de que a Terra demora praticamente 24 horas para dar uma volta completa em torno de seu próprio eixo. O fuso referencial para a determinação das horas é o de Greenwich , delimitado pelos meridianos 7º30' leste e 7º30' oeste .

Page 56: Cartografia Primeiros Anos

O Brasil, devido à sua extensão no sentido leste-oeste, apresenta TRÊS fusos horários diferentes.

Dividindo os 360º da circunferência terrestre por 24, temos 15º, que é a medida de cada fuso horário. Cada fuso é delimitado por dois meridianos e todas as localidades situadas no seu interior têm a mesma

hora, que é chamada de

hora legal.

Fusos horários

Page 57: Cartografia Primeiros Anos

NOVO FUSO HORÁRIO DO BRASIL

Page 58: Cartografia Primeiros Anos

Linha Internacional de Datas

No final do século passado, definiu-se internacionalmente uma linha de mudança de data que acompanha, mas não coincide rigorosamente com o meridiano de 180º, que é oposto ao meridiano de Greenwich.Quando se chega à linha internacional de data muda-se a data ou o "calendário" e não o relógio, portanto quem a atravessa de leste para oeste ( Sibéria para o Alasca, por exemplo) volta de “ hoje para ontem”, e quem atravessa de oeste para leste (Alasca para Sibéria) adianta um dia, mas sem mexer nas horas.

Page 59: Cartografia Primeiros Anos

E aí...

Gostaram?

Page 60: Cartografia Primeiros Anos

Dúvidas?Perguntas?Sugestões?

Opiniões para as próximas aulas?

Reclamações?

Page 61: Cartografia Primeiros Anos

CriaçãoProfessor

MARIO FERNANDO DE MORI