carreiras impulsionadas: o que move o profissional bibliotecário? simone da rocha weitzel

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Semana do Bibliotecário Março – 2010 Carreiras impulsionadas: o que move o profissional bibliotecário? Simone da Rocha Weitzel Docente/DEPB/CCH/UNIRIO

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Carreiras impulsionadas: o que move o profissional bibliotecário? Simone da Rocha Weitzel Docente/DEPB/CCH/UNIRIO. As perguntas. Quais os fatores que impulsionam o profissional bibliotecário em sua carreira? O que faz o bibliotecário sentir-se realizado profissionalmente? - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Carreiras impulsionadas:  o que move o profissional bibliotecário? Simone da Rocha Weitzel

Semana do BibliotecárioMarço – 2010

Carreiras impulsionadas: o que move o profissional

bibliotecário?

Simone da Rocha WeitzelDocente/DEPB/CCH/UNIRIO

Page 2: Carreiras impulsionadas:  o que move o profissional bibliotecário? Simone da Rocha Weitzel

Semana do BibliotecárioMarço – 2010

As perguntas...

Quais os fatores que impulsionam o profissional bibliotecário em sua carreira?

O que faz o bibliotecário sentir-se realizado profissionalmente?

O que “empurra” o bibliotecário para assumir posições de destaque nas instituições públicas e na iniciativa privada?

Qual o papel da universidade nessa construção?

Com o avanço das novas tecnologias, quais as habilidades que o bibliotecário deve desenvolver?

Qual a visão do mercado na contratação desse profissional?

Quais as expectativas do jovem bibliotecário?

Como melhorar a situação atual do conjunto de profissionais?

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Semana do BibliotecárioMarço – 2010

O papel da universidade

Formação Pescando o peixe

Vivência com as práticas de ensino, pesquisa e extensão Reflexões sobre as práticas profissionais à luz da Ciência

biblioteconômica

Construção do conhecimento científico

Formação de líderes (formadores de opinião, tomadores de decisão) para atuar no mercado e na política governamental

Educação continuada

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Semana do BibliotecárioMarço – 2010

Problemas multidimensionais

A educação em crise no Brasil e no mundo Financiamento das universidades - REUNI Novas políticas tendem para a massificação do

ensino Novas diretrizes curriculares (MEC/LDB/1996 e

ABECIN) Métodos de ensino adequados às gerações Formação continuada de professores

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Semana do BibliotecárioMarço – 2010

Propostas urgentes

Importância da ABECIN para tratar de debates a respeito de métodos de ensino adequados e formação continuada dos professores para o ensino superior

Criação do Curso de licenciatura (graduação) na UNIRIO para formar técnicos em biblioteconomia – um olhar para o ensino

A importância de um Mestrado em Biblioteconomia para “oxigenar” a graduação – forma de articular ensino, pesquisa e extensão

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Semana do BibliotecárioMarço – 2010

Para pensar...ou impulsionar

Quando temos um problema prático em nosso cotidiano recorremos à literatura especializada para buscar uma solução?

Porque os bibliotecários brasileiros não pesquisam sobre os problemas práticos que enfrentam em seu local de trabalho?

E se pesquisam, publicam? Se houvesse um esforço teórico da área no país para

superar essas limitações práticas a biblioteconomia estaria em outro estágio?

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Semana do BibliotecárioMarço – 2010

Para encerrar...

Será que nossa atuação profissional está na base do ensaio e erro tal como diagnosticou Ranganathan no final da década de 1920?

Muito obrigada à Redarte pelo convite!

E-mail: [email protected]