PROFMEDProfessoras Mediadoras

Teoria daTeoria daModificabilidadeModificabilidade

CognitivaCognitivaEstruturalEstrutural

Grupo de estudantes de Pós-Graduação do curso de Educação Especial com ênfase em Inclusão, da PUCPR que se dedicaram à produção de REA sobre a Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural de Reuven Feuerstein e as características da Mediação, sob orientação da Professora Gislaine Coimbra Budel.

Esta teoria tem como slogan: “Um momento... Deixe-me pensar”.

Integrantes do grupo: Ana Luiza de Oliveira

Kesia Roberta Gonçalves

Teoria daTeoria daModificabilidadeModificabilidade

CognitivaCognitivaEstruturalEstrutural

Teoria daTeoria daModificabilidadeModificabilidade

CognitivaCognitivaEstruturalEstrutural

Reuven Feuerstein

Características da Mediação

Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural

Característica 10 – Mediação da consciência da modificabilidade“Os cromossomos não têm a última palavra!”

Reuven Feuerstein

Como sugestão, segue link do filme Meu pé esquerdo, ilustrando o tema abordado: https://www.youtube.com/watch?v=vrA1M_5_ELo

MODIFICABILIDADE

Condição especial para a

adaptação do ser

humano

Capacidade de reação ativa aos estímulos

Ação de forma

consciente e significativa

Ensinamento bíblico que reforça a teoria de Feuerstein

“Havia um personagem legendário, iletrado, um homem muito simples: Rabbi Akiva. Dizem que um dia ele passava por uma pedra e nela notou um buraco provocado pela repetida ação das gotas de água. Rabbi tomou consciência, naquele momento, de que, apesar da resistência do material, a pedra havia se transformado. Logo, se uma pedra dessa natureza poderia se modificar, por que não o ser humano?”.

Característica 11 – Mediação da alternativa positiva

Otimismo ativo

PersistênciaTrabalho

árduoCrença

Esperança

DinamismoFlexibilidade

EstímulosDesafios

A escolha do que é melhor aos seus alunos deve ser feita

pelo professor.

A luta para que esta escolha se torne real é diária.

A partir deste trabalho, o aluno desenvolverá um saudável sentimento de

competência.

Referências bibliográficas BUDEL, Gislaine; MEIER, Marcos. Mediação da Aprendizagem na Educação Especial. Curitiba:Ibepex, 2012.

DEPRESBITERIS, Lea; SOUZA, Ana Maria Martins; MACHADO, Osny Telles Marcondes. A mediação como princípio educacional – bases teóricas. São Paulo:EditoraSenac, 2004.

Filme Meu pé esquerdo. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=vrA1M_5_Elo> Acesso em: 08maio, 2015.

Imagem cromossomo. <http://www.dicasfree.com/cromossomos-humanos/>Acesso em: 11 maio de 2015

Imagem pedra. http://www.nopatio.com.br/comportamento_2/de-onde-vem-esse-ditado/ Acesso em: 11 maio de 2015.