capítulo 7 viver em comunidade p. 2 capítulo 8 vida e ......1 em que fábula o poeta se inspirou...

Capítulo 7 Viver em comunidade p. 2

Capítulo 8 Vida e trabalho p. 14

Carol Rempto. 2018. Digital.

2222ººººº. aaaannnnoooo –––– VVVVooooolllluuuuummmmmeeee 4444222

Viver em comunidade

Observe esta ilustração:

Com base na imagem, converse com o professor e os colegas a respeito das questões a seguir.

1 Que grupos foram formados pelas pessoas ilustradas?

2 O que cada um desses grupos pode ter em comum?

3 Por que as pessoas se reúnem em grupos?

1

2

3

Gustavo Ramos. 2018. Mista.

33HHHHiiiisssstttttóóóórrrrriiiiaaaaaaaa

Comunidades

No dia a dia, estamos sempre convivendo com diversos grupos de pessoas, como familiares, vizinhos, colegas da escola, moradores do nosso bairro, entre outros.

Todos esses grupos compartilham algo em comum e formam comunidades. Uma comunidade é composta de pessoas que partilham interesses, atividades, objetivos, costumes, espaços, crenças, cultura e profissão, por exemplo.

Quando vivemos em comunidades, podemos aprender a conviver, ajudar uns aos outros e compartilhar diversos momentos de nossa vida.

As pessoas podem fazer parte de várias comunidades ao mesmo tempo. Conheça algumas delas nesta página.

A COMUNIDADE FAMILIAR É FORMADA POR PESSOAS COM LAÇOS DE AFETO OU

DE PARENTESCO.

A COMUNIDADE ESCOLAR É FORMADA POR PESSOAS

QUE CONVIVEM NA MESMA ESCOLA.

A COMUNIDADE DO BAIRRO É FORMADA POR MORADORES DO MESMO BAIRRO OU DA

MESMA REGIÃO.

A COMUNIDADE RELIGIOSA É FORMADA POR PESSOAS QUE TÊM AS MESMAS CRENÇAS.

A COMUNIDADE PROFISSIONAL É FORMADA POR PESSOAS QUE TÊM A

MESMA PROFISSÃO.ISSÃO.

Foto

s: ©

Shut

ters

tock

/Kan

Khem

444 2º. ano – Volume 4

Você já ouviu falar em comunidade virtual?

Ela é formada por grupos de pessoas que interagem por meio da internet. A

comunicação entre essas pessoas ocorre à distância por meio de blogs e de redes sociais, por exemplo.

1 Identifique o tipo de comunidade formado pelas pessoas retratadas em cada foto.

1

a) b)

c) d) ©

Shut

ters

tock

/kar

elno

ppe

©Sh

utte

rsto

ck/m

bi

©Sh

utte

rsto

ck/P

ress

mas

ter

©Sh

utte

rsto

ck/M

ikeD

otta

©Sh

utte

rsto

ck/M

edia

Wha

lest

ock

55História

2 Que interesses você e seus colegas têm em comum?

Façam uma lista das atividades, dos esportes e das brincadeiras que cada um de vocês gosta de realizar e formem grupos de interesses em comum.

a) Quantos grupos foram formados na turma?

b) De quais grupos você fez parte?

A importância da comunidade

Viver em comunidade sempre foi importante. Quando os seres humanos viviam em cavernas, eles se uniam para encontrar ou produzir alimentos, protegerem-se de animais selvagens e enfrentar períodos difíceis.

Atualmente, quando fazemos parte de uma comunidade, é comum nos sentirmos acolhidos e protegidos. Juntas, as pessoas são mais fortes e costumam colaborar mais umas com as outras, contribuindo para melhorar a vida do grupo de que fazem parte.

2

Nas escolas, professores, diretores e pais se reúnem para conversar e decidir assuntos escolares.

Caro

l Rem

pto.

201

8. D

igita

l.

2222. aaaannnnoooo VVVVoooolllluuuummmmeee 4442222ººººº. aaaannnnoooo –––– VVVVooooolllluuuuummmmmeeee 4444666

Observe esta ilustração de uma vizinhança e encontre exemplos de situações que prejudicam a convivência entre as pessoas que nela vivem.

Lupe. 2018. Colagem.

77HHHHiiissstttóóóórrriiiiaaaHHHHiiiisssstttttóóóórrrrriiiaaaaaaaaa

Após observar a imagem, converse com o professor e os colegas a respeito destas questões:

a) Que situações prejudiciais para a convivência da vizinhança estão representadas na imagem?

b) Listem as possíveis soluções para resolver esses problemas da vizinhança e melhorar a vida dos moradores da região. Escolham uma solução para cada problema.

c) Todos os colegas pensaram da mesma forma?


Com seus familiares ou responsáveis, pesquise informações a respeito das comunidades de que eles fazem parte.

1 Marque com X os tipos de comunidades de que sua família participa. 1

2 Que atividades seus familiares realizam nas comunidades de que fazem parte?

3 Quando eles frequentam as comunidades de que fazem parte?

4 Que problemas incomodam os moradores da região onde você e seus familiares moram?

5 Caso existam problemas na região onde mora, como eles são resolvidos?

2

3

4

5

Comunidade dos moradores do bairro

Comunidade do condomínio

Entidade beneficente

Comunidade escolar

Comunidade profissional

Outra:

Entidade beneficente: grupo de pessoas que presta alguma ajuda a quem precisa.

99História

Leia com o professor esta "página de jornal" de uma comunidade imaginada:

1 Qual é a importância de um jornal para a comunidade?

2 Onde você mora existe um jornal que informa notícias do bairro? Se sim, escreva o nome desse jornal.

1

2

JORNAL DO BAIRRORio Formoso, 2 de março, sexta-feira

Escola ganha um novo ginásioO ginásio da Escola Dona Berenice foi inaugurado para a prática de atividades físicas. A Associação de Pais e Mestres participou desde o começo do projeto para garantir um local útil a todos da comunidade. Boa iniciativa! Página 3

A pista de skate da Rua do Bosque Primavera já está pronta para os skatistas do bairro! Página 5

Continua a campanha de reciclagem. Todas as quartas- -feiras, a Associação das Mulheres se reúne para orientar os moradores do bairro. Página 4

Orgânicos todas terças e quintas-feirasA feira de orgânicos é organizada todas as terças-feiras e quintas--feiras na Rua do Solar, oferecendo produtos fresquinhos trazidos das chácaras da vizinhança a partir das 7 horas da manhã. Compareçam!

LOJA DO TOTÓTraga seu animal de estimação para banho e tosa e aproveite os descontos dessa semana da Loja do Totó.

ilust

raçõ

es: G

usta

vo R

amos

. 201

8. M

ista

.

1111000 2º. ano – Volume 4

A comunidade rural Noiva do Cordeiro, no estado de

Minas Gerais, é formada por aproximadamente 350

pessoas. Muitas delas cuidam da produção de mexerica e do

cultivo de hortas.

Comunidades no Brasil

No Brasil, existem diferentes tipos de comunidades. Conheça alguns exemplos.

Comunidades rurais

As pessoas que vivem no campo também se reúnem e formam comunidades por vários motivos: para resolver problemas, celebrar festas, ajudar a quem precisa, entre outros.

No campo, as pessoas participam de associações para tratar de diversas questões, como a falta de dinheiro para comprar sementes, a venda da produção, o desemprego, a necessidade de se ter mais escolas e postos de saúde na região.

Pesquise em revistas, jornais e na internet uma notícia atual sobre as pessoas que vivem no campo. Reúnam as notícias e produzam um mural sobre comunidades rurais.

©O

mar

Fre

ire

11111História

Comunidades indígenas

Os indígenas não formam uma única comunidade, pois há diversos povos indígenas. Cada um deles tem cultura, língua e hábitos próprios.

Leia este texto para obter mais informações sobre os indígenas Pataxó:

Nossa aldeia representa a nossa vida, sem ela, jamais conseguiremos sobreviver! Aqui nascemos, crescemos, vivemos e morreremos.

Aqui na aldeia temos também caças, matas, rios, peixes, morros, estradas, roçados, pedras, pássaros, o vento, a chuva, a lua, o sol, as estrelas, nossas casas, nossos velhos, nossas crianças, nossos jovens, nossas tradições e as ervas para fazermos remédios.

A nossa comunidade é organizada pelos caciques, benzedores e lideranças. Os caciques e as lideranças representam a comunidade nas reuniões nas cidades.

Nós, Pataxós, temos a nossa música, a nossa dança, o nosso casamento, as nossas brincadeiras, tudo dentro da nossa tradição.

PATAXÓ et al. O povo Pataxó e suas histórias. São Paulo: Global, 2002. p. 9.

tradições: o que as pessoas transmitem aos outros de acordo com o que faziam os antepassados. benzedores: pessoas que curam ou melhoram a vida dos doentes com remédios feitos de plantas.lideranças: pessoas que lideram um grupo e, muitas vezes, decidem por ele.

Gustavo Ramos. 2018. Mista.

1111222

Comunidades quilombolas

As comunidades quilombolas são grupos, localizados em várias partes do Brasil, que têm a mesma história, a mesma cultura e vivem no mesmo local.

Muitas pessoas que moram nessas comunidades são descendentes de africanos que foram trazidos como escravizados para o Brasil no passado. A maior parte dessas comunidades estão localizadas em antigos quilombos, onde moravam os escravizados que fugiam.

O modo de vida dos quilombolas atuais está ligado à terra e à natureza. Eles valorizam as tradições que herdaram dos povos africanos.

Na atualidade, muitas comunidades quilombolas ainda lutam para serem reconhecidas e terem seus direitos garantidos.

escravizados: pessoas que foram submetidas à dominação de outra pessoa, ou seja, que não tinham liberdade.

Com base no texto a respeito dos Pataxó, faça o que se pede.

1 Sublinhe, no texto, quem são as pessoas que organizam as comunidades dos Pataxó.

2 Por que a aldeia é importante para os Pataxó? Registre a resposta em seu caderno.

1

2

Dança de mulheres quilombolas da comunidade do Barro Preto de Santa Maria de Itabira, em Minas Gerais

©M

anoe

l Mar

ques

/Impr

ensa

MG

11133História

Precisamos uns dos outros para viver.

Quando vivem em grupo, as pessoas podem se ajudar e melhorar a vida umas das outras.

Quando as pessoas se encontram e têm algo em comum, elas podem formar uma comunidade.

Uma comunidade pode ser formada por pessoas que têm o mesmo parentesco, os mesmos interesses, a mesma profissão, as mesmas crenças, vivem ou compartilham o mesmo espaço.

Para conviver em comunidade, é importante haver respeito e colaboração entre as pessoas.

Na região do Vale do Ribeira, há 88 comunidades quilombolas. No local, os quilombolas utilizam uma forma de cultivar alimentos de mais de 300 anos, sem uso de adubo ou agrotóxico. É a chamada roça de coivara, que consiste na queimada controlada para

fertilizar o solo, acrescido a isso a ação da chuva e das cinzas. Depois da colheita, os quilombolas dividem a produção e celebram o que foi colhido com música e dança.

Quais são as características das comunidades quilombolas?


Vida e trabalho

O poeta José Paulo Paes criou uma versão para uma fábula bastante conhecida. Leia com o professor e os colegas o poema.

Converse com os colegas sobre estas perguntas: 1 Em que fábula o poeta se inspirou para escrever o poema Sem

barra?

2 Por que a cantiga da cigarra é importante?

3 Cantar pode ser um tipo de trabalho?

1

22

33

PAES, José Paulo. Olha o bicho. São Paulo: Ática, 1989. s.p.

fadiga:cansaço.

Sem barraEnquanto a formigacarrega a comida para o formigueiro,a cigarra canta, canta o dia inteiro.

A formiga é só trabalho.A cigarra é só cantiga.

Mas sem a cantiga da cigarraque distrai da fadiga, seria uma barrao trabalho da formiga!

Caro

l Rem

pto.

201

8. D

igita

l.


Diferentes tipos de trabalhoComo estudamos no capítulo anterior, as

pessoas precisam umas das outras para viver.

Imagine se não existisse o padeiro para fazer o pão ou o médico para cuidar da nossa saúde? Dependemos do trabalho deles e de muitas outras pessoas para ter uma vida com saúde, segurança e qualidade.

Você sabe o que é trabalho?

Trabalho é toda atividade humana que as pessoas realizam para atender a necessidades de alimentação, saúde, moradia, vestuário e segurança, entre outras. Sendo assim, as atividades

que as pessoas precisam realizar para sustentar a família são um tipo trabalho.

Motoristas de ônibus levam pessoas de um lugar para outro.

Professores ajudam os alunos a ampliar conhecimentos.

Agricultores plantam e colhem alimentos.

Artistas de teatro interpretam diferentes personagens para

entreter o público.

Programadores desenvolvem sistemas de funcionamento e

aplicativos para computadores.

Médicos cuidam da saúde das pessoas.

©Ag

ênci

a Br

asíli

a/A

ndre

Bor

ges

©Fu

tura

Pre

ss/M

arco

s M

adi

©G

low

Imag

es/A

P Ph

oto/

Ale

xand

re

Men

eghi

ni

©P.

Imag

ens/

Pith

©Sh

utte

rsto

ck/n

d300

0

©Sh

utte

rsto

ck/f

ores

tpat

h

No poema de José Paulo Paes, a cigarra e a formiga realizam diferentes tipos de trabalho. Vale lembrar que todos os trabalhos são importantes para a vida em comunidade.

1111666 2º. ano – Volume 4

As pessoas devem ter os conhecimentos necessários para realizar cada tipo de trabalho. Esses conhecimentos são o que caracteriza uma profissão.

Utilize as imagens do material de apoio para associar corretamente os diferentes tipos de trabalho com as descrições feitas a seguir.

Cuida da saúde dos animais.

Cuida da segurança das pessoas quando elas

estão na praia.

Constrói casas e prédios.

Cuida da limpeza da cidade.

Faz e conserta roupas. Entrega correspondências.

Transporta diferentes produtos em caminhão.

Cria ilustrações para livros, revistas e outros meios de comunicação.

Organiza e cuida dos livros de uma biblioteca.

11177História

1 Liste cinco tipos de trabalho realizados na região onde você mora e que contribuem para a sua vida.

2 Conte aos colegas como cada um dos trabalhos citados na atividade anterior pode contribuir para a vida em comunidade.

3 Entreviste um de seus familiares adultos sobre o trabalho que ele realiza. Faça as perguntas a seguir.

a) Qual é o seu nome?

b) Qual é a sua profissão?

c) Quais são as suas atividades no trabalho?

d) Há quanto tempo você realiza esse trabalho?

e) O que é preciso saber para realizar esse trabalho?

f) Que equipamentos você precisa utilizar para realizar seu trabalho?

g) Do que você mais gosta em seu trabalho? E do que menos gosta?

1

2

3


A importância do trabalho

Você já pensou em quanto o trabalho de pessoas que não conhecemos é importante para a vida cotidiana?

São diferentes trabalhadores que realizam diversas atividades fundamentais: plantar, colher, transportar, construir, ensinar, cozinhar, criar, vender, entre muitas outras atividades.

Se não existissem os trabalhadores, quem plantaria e colheria alimentos, por exemplo? Quem transportaria esses produtos? E quem seria responsável pela comercialização deles?

Por meio do trabalho, inúmeros itens, além de alimentos, são produzidos para atender às necessidades das pessoas.

Leia este poema:

O trabalho e o lavrador

O que disse o pão ao padeiro?

Antes de pão, eu fui farinha,Farinha que o moinho moíaDebaixo do olhar do moleiro.

O que disse a farinha ao moleiro?

Um dia fui grão de trigoQue o lavrador ia colhendoE empilhando no celeiro.

O que disse o grão ao lavrador?

Antes de trigo fui semente,Que tuas mãos semearamAté que me fizesse em flor.

O que disse o lavrador às suas mãos?

Com vocês, lavro essa terra,Semeio o trigo, colho o grão,Moo a farinha e faço o pão.

E a isso tudo eu chamo trabalho.

CAPARELLI, Sergio. 111 poemas para crianças. Porto Alegre: L&PM, 2012. p. 22.

ntos, são


1 De acordo com o poema, faça as atividades a seguir.

a) Marque com X os nomes de trabalhadores citados no poema.

1

Moleiro

Mineiro

Padeiro

Lavrador

b) Qual é a atividade de cada trabalhador citado no poema?

c) Ordene as etapas de transformação necessárias para a produção do pão.

2 Pesquise três trabalhos realizados por pessoas do campo e descreva as tarefas delas.

2

Produção de farinha Produção de pão Plantação da semente Colheita do grão de trigo

Lupe. 2018. Colagem.

2222000 2º. ano – Volume 4

As pessoas da comunidade Jauari, no estado do Pará, sobrevivem por meio da extração do açaí, uma pequena fruta de cor roxa.

Antigamente, as árvores de açaí eram cortadas e vendidas, o que provocava danos ao meio ambiente. Atualmente, as árvores não são mais cortadas, e delas apenas os frutos e as fibras são retirados. É uma atividade sustentável, que preserva os recursos naturais da Floresta Amazônica e não agride a natureza.

Os moradores da comunidade Jauari colhem o açaí das sete às onze horas da manhã para evitar o calor e a umidade da floresta. Depois, vendem o produto à beira do rio para comerciantes que chegam de barco.

Além de ser uma fonte de renda para essa comunidade e para muitas outras que vivem na Amazônia, o açaí é usado na alimentação da população e na fabricação de sabão, cremes, vinho, sorvete e até chocolate. Com os galhos secos da planta, as mulheres da comunidade fazem artesanato.

Por que a extração do açaí pela comunidade Jauari pode ser considerada uma atividade sustentável?

Colheita do açaí

Açaí colhido

©G

low

Imag

es/S

uper

stoc

k/ag

e/M

oral

es

©D

ream

stim

e.co

m/A

nton

io D

e A

zeve

do N

egrã

o

Açaí em creme

©Sh

utterstock/Tkeppk

©Ac

ervo

Icon

ogra

phia

222211História

Trabalho em

diferentes tempos

Com o decorrer do tempo, o modo de vida das pessoas passou por mudanças e, com isso, trabalhos desapareceram ou se transformaram.

O surgimento de invenções e de outros avanços tecnológicos, como a luz elétrica e o telefone, tornaram algumas funções ultrapassadas, como as mostradas nesta página.

Em uma época em que não havia eletricidade, a iluminação das ruas era feita com lampiões. Por isso, havia a profissão

de acendedor de lampiões nas cidades. Quando a luz elétrica passou a ser usada pela população, o trabalho de acender

lampiões deixou de ser necessário.

Muito antes de existir telefone e internet, havia o telégrafo, que foi o primeiro aparelho usado para as pessoas se comunicarem a distância. Por meio do telégrafo, eram enviadas e recebidas mensagens em códigos, que eram traduzidas pelo telegrafista. Atualmente, com o uso de tecnologias mais avançadas, o trabalho de telegrafista se tornou ultrapassado.

Em umdas rua

de acendepassou

g afista. ançadaas,s, o trabalho de tele

ppág

ACENDEDOR de lampiões. 1 fotografia, p&b.

©Es

tadã

o Co

nteú

do/S

olan

o de

Fre

itas

FREITAS, Solano. Telegrafista. 1972. 1 fotografia, p&b. Estadão Conteúdo, São Paulo.


Há trabalhos que permanecem

Embora corram o risco de desaparecer, existem algumas profissões antigas que resistem ao tempo e às mudanças causadas pelos avanços tecnológicos. Muitas dessas profissões se adaptaram para continuar existindo. Geralmente, são profissões que envolvem trabalho artesanal, isto é, feito de forma manual.

Veja alguns exemplos. Tempos atrás as pessoas procuravam uma costureira ou um alfaiate para fazer uma nova peça de roupa. Na atualidade, isso não é tão comum, pois as costureiras normalmente realizam consertos e ajustes de roupas.

A profissão de sapateiro sobrevive ao tempo e à indústria de calçados. Esse tipo de profissional fabrica, conserta e faz outros tipos de trabalhos na área de calçados.

O carpinteiro trabalha com madeira e permanece fazendo móveis, adornos, ferramentas, entre outros artigos.

Embora existam os relojoeiros que fabricam relógios novos, a maior parte desses profissionais apenas troca peças e conserta os objetos.

Muitos chaveiros, além de cópias de chaves, também oferecem outros tipos de produtos para a segurança das residências.

Veja algu

©12

3RF/

Jasm

in M

erda

n

©Sh

utte

rsto

ck/O

ndac

arac

ola

©G

low

Imag

es/S

uper

stoc

k/ag

e/Je

ff G

reen

berg

©Glow Images/Moodboard Premium/moodboard

©Sh

utte

rsto

ck/D

zhaf

arov

Edu

ard

222233História

Há mais de 100 anos, não existiam garrafas plásticas como na atualidade, e as pessoas reutilizavam as garrafas de vidro. Era comum ocorrer a venda de garrafas de vidro vazias. Quem fazia isso eram os garrafeiros, isto é, os vendedores ambulantes que revendiam essas garrafas.

FERREZ, Marc. Garrafeiros. 1899. 1 fotografia, p&b, 19,8 cm × 15,4 cm. Instituto Moreira Sales, Rio de Janeiro.

1 Com base na imagem, marque X na alternativa correta.

a) Garrafeiro é uma profissão

do tempo presente.

do tempo passado.

b) Que profissão atual tem semelhanças com o trabalho realizado pelos garrafeiros?

Gari.

Catador de material reciclável.

Feirante.

2 Pesquise de que forma a profissão que você assinalou na atividade anterior contribui para melhorar nossa vida.

1

2

As profissões apresentadas na página anterior sobrevivem ao tempo, mas também correm risco de desaparecer.

Converse com o professor e os colegas sobre os motivos pelos quais isso pode acontecer.

Observe esta imagem:

©Co

leçã

o G

ilber

to F

erre

z/Ac

ervo

Inst

ituto

Mor

eira

Sal

les

2222444 2º. ano – Volume 4

As mulheres e o trabalho

Antigamente, a maioria das mulheres não trabalhava fora de casa. Acreditava-se que elas deveriam cuidar da casa e dos filhos, e apenas os homens deveriam trabalhar externamente.

Esse pensamento está mudando e, atualmente, há um grande número de mulheres trabalhando fora de casa. Entre as causas dessa mudança, estão a luta feminina por maior participação no mercado de trabalho e a necessidade de sustentar a família.

Pesquise fotos de mulheres trabalhando e cole-as no espaço a seguir. Se preferir, faça um desenho.

Depois, escreva o nome das profissões mostradas nas imagens.

222255História

Trabalho infantil

No passado, era comum encontrar crianças trabalhando em feiras, fábricas, lavouras e nas ruas. E como o trabalho ocupava grande parte do dia delas, essas crianças não tinham tempo para brincar e ir à escola.

Atualmente, no Brasil, o trabalho infantil é proibido, ou seja, crianças não podem trabalhar. Existe uma lei que protege as crianças, mas nem sempre essa norma é cumprida, pois ainda há meninos e meninas em situação de risco em lixões, em mangues, em minas de carvão, no ambiente doméstico e nas ruas.

Criança não trabalha, criança brinca!

Crianças brincam de tudo que as faça parecer adultos!

Crianças gostam de brincar de mãe e filha, de cantor, de astronauta, de jogador de futebol, de professora, de lojinha... Crianças gostam de brincar de trabalhar!

Desenhe brincadeiras em que você imita a profissão de um adulto.

BRASIL. Viva o trabalho! Brasília: Ministério do Trabalho e Emprego, 2008. p. 16.

Conte aos colegas a profissão que você gostaria de ter quando se tornar adulto.

2222666 2º. ano – Volume 4

As pessoas trabalham para garantir sustento e atender a necessidades de alimentação, saúde, moradia, vestuário e segurança.

Existem diferentes tipos de trabalho e todos são importantes para a vida em sociedade.

Para exercer determinada profissão, as pessoas precisam obter certos conhecimentos sobre a atividade escolhida.

Por causa das mudanças da vida em sociedade e dos avanços tecnológicos, muitas profissões se tornaram desnecessárias e desapareceram.

Há trabalhos que ainda resistem às mudanças, como o trabalho de sapateiro e o de costureiro.

A maioria das mulheres do passado não participava do mercado de trabalho. Atualmente, é comum elas trabalharem fora e sustentarem a família.

O trabalho infantil é proibido no Brasil, mas ainda existem crianças trabalhando em ruas, mangues, minas de carvão e outros lugares.

Jefferson Costa. 2015. Digital.

1

Histór

ia

Página 16 – Profissões

Ilust

raçõ

es: C

arol

Rem

pto.

201

8. D

igita

l.

capítulo 7 viver em comunidade p. 2 capítulo 8 vida e ......1 em que fábula o poeta se inspirou...

Documents