Gestão ComunitáriaParticipativa

Capacitação em

Módulo 4Plano de Ações Comunitárias

Semeandoo Futuro

A missão deste programa de três anos é construir a capacidade das comunidades e instituições locais para priorizar as necessidades e mobilizar recursos que melhoram as condições socioeconômicas.

Mó

du

lo 4

Introdução à Abordagem ParticipativaObjetivo: Apresentar o cliclo do processo de mobilização comunitária participativa.Carga Horária: 8h

Habilidades de FacilitaçãoObjetivo: Compartilhar Técnicas e Ferramentas para facilitar reuniões eficazes e produtivas com grupos familiares.Carga Horária: 12h (8h Teóricas | 4h Práticas)

Partes InteressadasObjetivo: Aumentar o conhecimento sobre os stakeholders (envolvidos) como plano de ação comunitária para o seu bairro.Carga Horária: 10h (6h Teóricas | 4h Práticas)

Plano de Ação ParticipativoObjetivo: Auxiliar os participantes a identificar as necessidades e estratégiaspara elaborar o plano de ação comunitária.Carga Horária: 8h (4h Teóricas | 4h Práticas)

Gestão de ProjetosObjetivo: Introduzir o conceito de Gestão de Projeto Social,sua Organização e seu Desenvolvimento.Carga Horária: 10h (6h Teóricas | 4h Práticas)

MÓDULO 1

Módulo 2

MÓDULO 3

MÓDULO 4

MÓDULO 5

Capacitação emGestão Comunitária Participativa

Sumário | Módulo 4

PLANO DE AÇÕES COMUNITÁRIAS04 |

O QUE É UM PLANO?05 |

O QUE É UM PLANEJAMENTO?05 |

SOPA DE PEDRA06 |

MAPEAMENTO DE ATIVOS08 |

CONSTRUÇÃO DA VISÃO COMUNITÁRIA09 |

Módulo IV | 03

IDENTIFICAÇÃO DE MELHORIAS10 |

POSSÍVEIS AÇÕES E ANÁLISE11 |

ORGANIZAÇÃO DAS AÇÕES QUEPODEM SER FEITAS INTERNAMENTE12 |

PASSOS PARA ELABORAÇÃO DE UMPLANO DE AÇÃO COMUNITÁRIA13 |

Módulo 4:

Plano de Ações Comunitárias04 |

Plano de Ações Comunitárias

O plano de ação comunitária é projetado para permitir que as comunidades identifiquem as necessidades e problemas, considere possíveis soluções e identifique metas realistas.E, mais importante que elaborar um plano, é necessário saber onde se está e para onde se está indo.

Objetivos do Módulo 4

Conteúdo da Capacitação

Auxiliar os participantes a identificar as razões e estratégias para o plano de ação comunitária em seus bairros.

O que é um Plano?

O que é Planejamento?

Sopa de Pedra

Mapeamento de Ativos

Desenho da comunidade

Visão

Árvore

Identificação e Análise de Problemas

Jogo: Poder e Influência

Possíveis ações

Elaboração do Plano de Ação Comunitária

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O que é um Plano?

O que é Planejamento?

É um exercício que permite a comunidade identificar as necessidades e problemas, considerando possíveis soluções e identificar metas realistas. Estes planos orientam o grupo participativo no planejamento de ações das suas comunidades e identificam as medidas que devem ser tomadas para atingir tais objetivos.

Com base no plano elaborado, esta etapa orienta os passos que o grupo participativo deve seguir. É um guia de passo a passo de como executar os projetos elencados pela comunidade, ou seja, este serve para nortear, sabendo onde a comunidade está e para onde quer ir.É uma possibilidade de a comunidade maximizar os cinco princípios do programa.

Módulo 4 | 05

Plano de Ações Comunitárias06 |

Em uma dessas viagens, chegou em uma aldeia muito pobre e estava em busca de alimento. O sábio foi até uma pequena loja de alimentos da aldeia e pediu ao lojista para lhe dar um pouco de comida, mas o lojista, um homem mal vestido lhe disse: “eu gostaria de alimentá-lo, senhor, mas nós somos um povo pobre e temos que valorizar cada migalha, a fim de manter a minha família viva”. Continuando na sua caminhada, o homem sábio teve a mesma resposta em outra loja e, em uma fazenda, o fazendeiro e a sua esposa ainda jogaram-no para a rua dizendo que ele não deveria pedir comida para tais pessoas pobres.

O homem sábio desesperado e faminto passou a noite na floresta e pensou sobre o plano do dia seguinte. Na parte da manhã ele teve sorte, porque a maioria da população da aldeia foi se reunir na praça principal, incluindo aqueles que ele havia se aproximado no dia anterior. O viajante mais uma vez civilmente perguntou ao primeiro lojista sobre o alimento e o lojista respondeu: “Eu bem que gostaria de poder alimentá-lo e toda a aldeia”. O sábio respondeu: “Senhor, eu gostaria de ter trazido comigo as minhas pedras mágicas para sopa, então, eu teria sido capaz de alimentar toda a aldeia de fato”. O lojista, zombava dele, ele não podia imaginar tal sopa. Enquanto isso, outros moradores se reuniram em volta deles e começaram a ouvir a conversa. Senhor, disse o viajante, “está aldeia parece muito com o lugar onde eu encontrei as minhas pedras mágicas. Estou falando de uma receita que um senhor me ensinou uma vez, o segredo não está nas pedras (no entanto, eles têm de ser necessário), mas na receita com a qual poderíamos preparar sopa e alimentar toda a aldeia”.

Sopa de PedraEsta é uma história de um homem sábio que viajava.

Módulo 4 | 07

O lojista respondeu: “Há uma pequena colina perto do rio e há pedras muito bonitas lá”. “Vamos vê-las”, disse o viajante. Todos os moradores seguiram até o rio, onde ele olhou de 30 a 40 pedras. Finalmente, ele selecionou uma pedra avermelhada e disse sorrindo: “eu acho que nós vamos fazer a nossa sopa”. Os moradores se tornaram agitados, porque eles estavam constantemente com fome devido à pobreza. O homem sábio encontrou uma outra pedra, em seguida, uma criança encontrou a terceira e o viajante aprovou.

Em seguida, o viajante perguntou: “quem tem uma grande panela”. O ferreiro da vila que tinha uma velha panela grande que precisava ser limpa, então, ele foi para lá prepara-la. Vários homens o seguiram, a fim de ajudá-lo.

“Precisamos de um pouco de lenha para fazer fogo”, disse o viajante. O carpinteiro disse que tinha algumas pranchas velhas deixadas, então, ele foi busca-lo.

A panela foi limpa e preenchida com água do rio. O viajante segurava as pedras acima da panela e disse em voz alta: “não é com uma pedra, não com duas pedras, mas com três pedras que vamos alimentar a todos”. Em seguida, ele jogou as pedras na panela, agitou-as com uma colher de madeira grande e cantou uma canção mágica. Em cerca de 10 minutos as pessoas começaram a mostrar os sinais de impaciência, o viajante provou a 'sopa'.... Alguém perguntou: “está pronto?” o viajante disse que estava muito bom, mas se tivesse um pouco de sal teria sido ainda melhor.

A lojista disse: “eu tenho um pouco de sal e pimenta” e ela tirou da sua loja para traze-los. Em poucos minutos, o viajante provou a sopa e disse: “está muito bom, mas se eu poderia adicionar algumas cenouras, o sabor teria sido ainda melhor”. A mulher do fazendeiro disse: “Eu tenho algumas cenouras, batatas e cebolas da minha horta”, ela foi buscar esses produtos. Em pouco tempo o agricultor acrescentou o seu último pedaço de carne de carneiro para a sopa. O viajante continuou e continuou até que todos os moradores contribuíssem de alguma forma, com o que tinham para manter a si próprios. Como resultado, a sopa foi espessa e saborosa.

A aldeia se revelou a noite inteira, o padeiro trouxe um pouco de pão e o lojista ainda foi buscar um pouco de vinho. Foi uma noite para se lembrar. Naquela noite todos os moradores, incluindo o viajante foram saciados e todos dormiram profundamente.

No outro dia pela manhã, quando o viajante estava deixando a aldeia, o povo lhe deu muitos presentes e alimentos. O viajante agradecido deu as pedras para o lojista e disse a ele e à toda aldeia: “vocês sempre serão capazes de ter festas se vocês seguirem a minha receita e se todos vocês contribuírem um pouco para que a sopa seja mais saborosa”. Com essas palavras de despedida, o viajante satisfeito, continuou a sua viajem.

Mapeamento de Ativos

Plano de Ações Comunitárias08 |

Os ativos podem ser considerados de duas maneiras. Uma delas é um sentido estritamente financeiro, ou seja, um ativo é qualquer item de valor monetário de propriedade de uma entidade ou de quaisquer recursos pertencentes ou controladas por alguém ou alguma coisa. Isso geralmente está relacionado a coisas materiais, infraestrutura física, bens ou dinheiro.

A outra refere-se ao capital humano. Pensar em um ativo como uma qualidade útil ou valiosa, como, uma habilidade, conhecimento, poder, ou relação a pessoas de influência ou entidades com influência. É útil levar em consideração quem sabe, o que sabe, o que pode fazer bem, e no que foi treinado. É vital voltar um olhar para os talentos individuais e habilidades coletivas, que podem ser desenvolvidas em prol da coletividade.

É importante olhar para o que a comunidade tem. Os ativos podem ser pessoas, associações, grupos, instituições, infraestrutura física. Não controlam nada, estão apenas se unindo em torno de um interesse. É importante observar que os ativos mudam de acordo com o objetivo da ação.

Pessoas(capacidades,

talentos,etc.)

Associações/ Grupos(pessoas

organizadas comum interesse

em comum, etc.)

Instituições(escolas,igrejas,

empresas,ONGs, etc.)

Físicos /Infraestrutura(terra, prédio,ferramentas,

etc.) Observações

Módulo 4 | 09

Visão

Desenvolver uma visão comum do que o grupo participativo percebe como o futuro da comunidade.

Construção da Visão Comunitária

Plano de Ações Comunitárias10 |

Identificação de Melhorias

Identificar e classificar as melhorias da sua própria comunidade. Analisando as lacunas e os pontos a aperfeiçoar tornando assim uma comunidade mais sustentável.

1. Revitalização da Praça

2. Construção de Uma Parada de Ônibus

3. Tapa Buracos no Calçamento

4. Trabalho de Geração de Renda para Mulheres

5. Atividades Pedagógicas com Crianças

6.

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1.

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3.

4.

5.

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7.

8.

9.

10.

Classificação

Classificação

1º

1º

2º

2º

3º

3º

4º

4º

MELHORIAS COM O SEU GRUPO:

Pratique com o seu Grupo:

EXEMPLOS DE MELHORIAS:

Possíveis Ações e Análise

Planejar possíveis ações a serem realizadas para resolver as melhorias identificadas anteriormente e avaliar o impacto dessas ideias de ações.

As ações podem ser realizadas de forma controlada (interna), influenciada (mista) e apreciada (externa):

- Controlar (interna): são aquelas ações que são resolvidas internamente com os ativos da própria comunidade.

- Influenciar (mista): são aquelas ações que são resolvidas com os ativos da própria comunidade, com a participação de ativos externos.

- Apreciar (externa): são aquelas ações que dependem exclusivamente de ativos externos.

Poda de Árvores

Plantio de Árvores

Cortar Grama

Providenciar Bancos

Execução

Execução

Interna

Interna

Mista

Mista

Externa

Externa

Exemplos de Ações:

Pratique com o seu Grupo:

Rev

ita

liza

ção

da

Pra

ça

Módulo 4 | 11

Controlar

Controlar

Influenciar

Influenciar

Apreciar

Apreciar

Organização das Ações que Podem ser Feitas Internamente

Tem por objetivo identificar as atividades que a comunidade possa realizar internamente, utilizando de seus ativos comunitários, e elaborar um cronograma dessas atividades para o decorrer do ano. É onde o grupo colaborativo identificará várias ideias de ações e buscará colocar todas essas tarefas em ordem para que todos saibam o que vai acontecer no futuro. Também irá ajudá-los a consultar os membros da comunidade em suas ideias de ações e priorizá-los no futuro para a implementação.

INÍCIOE FIM

PARCEIROSPOTENCIAIS RECURSOSMELHORIAS AÇÕES PASSOS RESPONSÁVEL / EQUIPE

Revitalizaçãoda Praça

Podar de Árvores

Plantar de Árvores e Flores

Cortar Grama

Providenciar Bancos

Contatar Secret. de Meio Ambiente

Providenciar Mudas

Providenciar Máquinas

Contatar parceiros na Comunidade

José

Josefina, Mariana e Maria

José e Alfredo

Júnior e Afonso

10/05-12/05

10/05-20/05

15/05-22/05

15/05-24/05

Sec. Obras

Moradores Locais

Moradores Locais

Empresas do Comércio

Maquinário, Motosserra

Mudas de Árvores e Flores

Máquinas

Patrocínio Financeiro

Plano de Ações Comunitárias12 |

Passos para Elaboração de um Plano de Ação Comunitária

Módulo 4 | 13

Introdução

Dados de Identificação

Histórico Comunidade

Ativos (Mapa)

Visão

Objetivo Geral

Melhorias

Quadro de Contextualização das Melhorias

Considerações Finais

1 •

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Os planos de ação comunitários são projetados para que as comunidades priorizem as melhorias desejadas, considerem possíveis soluções e identificam metas concretas.

Ou seja, o plano de ação comunitário deve ser um resultado concreto e realizável de sua visão da comunidade.

Anotações

Plano de Ações Comunitárias14 |

Semeandoo Futuro

55 3537-3132Rua Uruguai, 1220 - 2º andar, Sl. 1 - Horizontina - RS

www.globalcommunitiesbrasil.org/

/GlobalCommunitiesBrasil

Áreas de Atuação doPrograma Semeando o Futuro

Desenvolvimento ComunitárioTem por objetivo formar e capacitar líderes comunitários para conduzir o planejamento buscando o desenvolvimento sustentável de suas comunidades.

Desenvolvimento dos JovensTem por objetivo criar e desenvolver jovens líderes, aumentando a participação cívica em atividades públicas.

Desenvolvimento EconômicoTem por objetivo fomentar as potencialidades das instituições a fim de alavancar o desenvolvimento sócio-econômico local.