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CADERNO DE FÍSICA DA UEFS

Publicação do Departamento de Física da UEFS

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA:

Reitor: Prof. Evandro do Nascimento Silva

Vice-Reitora: Profa. Amali de Angelis Mussi

Pró-Reitora de Ensino de Graduação: Prof. João Danilo Batista de Oliveira

Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação: Profa. Silvone Santa Barbara da Silva

Pró-Reitor de Extensão: Profa. Rita de Cássia Brêda Mascarenhas Lima

Pró-Reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis: Profa. Sandra Nivia Soares de Oliveira

Pró-Reitor de Administração e Finanças: Prof. Carlos Eduardo Cardoso de Oliveira

Pró-Reitor de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas: Prof. José Renato Sena Oliveira

DEPARTAMENTO DE FÍSICA:

Diretor Prof. Iranderly Fernandes de Fernandes

Vice-Diretor: Prof. Álvaro Santos Alves

EDITORES:

Antônio Vieira de Andrade Neto – UEFS

Milton Souza Ribeiro Miltão – UEFS

Juan Alberto Leyva Cruz - UEFS

CONSELHO DE PARECERISTAS:

Antônio Delson Conceição de Jesus – UEFS


Elder Sales Teixeira – UEFS



Olival Freire Júnior – UFBA

Rainer Karl Madejsky - UEFS

EDITORAÇÃO:




INDEXAÇÃO:

Latindex – Sistema Regional de Informacion en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el

Caribe, Espana y Portugal – http://www.latindex.org/

http://www.latindex.org/

2001.1



ISSN 1809-1466 (versão impressa) ISSN 2527-0230 (versão online)

Cad. Fis. UEFS Feira de Santana – BA V. 17 n. 2 p. 2001-2701 Jul.-Dez. 1019

2001.2

OBJETIVO E POLÍTICA EDITORIAL:

O Caderno de Física da UEFS tem por objetivo divulgar, na forma de artigos,

resultados de ensino, pesquisa e extensão, importantes para o conhecimento

em Física, em uma linguagem ao nível de graduação e com uma

periodicidade semestral. Além disso, a capa do ‘Caderno de Física da UEFS’ é

ilustrada, em cada número, com um trabalho artístico cujo objetivo é

contribuir para a divulgação das Artes.

PERIODICIDADE SEMESTRAL

TIRAGEM DESTE VOLUME: 500 exemplares

VERSÃO ELETRÔNICA: http://dfis.uefs.br/caderno/index.php

ENDERÊÇO:

Departamento de Física da Universidade Estadual de Feira de Santana

Avenida Transnordestina, s/n, Novo Horizonte – Caixa Postal 252 e 294

44036 – 900 – Feira de Santana – Bahia - Brasil

Telefone/Fax: 75 3224 8206

FICHA CATALOGRÁFICA:

Ficha Catalográfica Elaborada pela Biblioteca Central Julieta Carteado

NOTA: Os artigos assinados são de inteira responsabilidade dos autores.

Caderno de Física: Publicação do Departamento de Física da Universidade Estadual de

Feira de Santana / Departamento de Física da Universidade Estadual de Feira de Santana.

– V. 1, n. 1 jan./ jun. 1996 - . Feira de Santana: UEFS, 1996 -

v. : il.; 30 cm.

Semestral

ISSN 1809-1466 (versão impressa)

ISSN 2527-0230 (versão online)

1. Física – Periódicos. I. Universidade Estadual de Feira de Santana. Departamento

de Física.

CDU: 53

2001.3



Sumário

Editorial..................................................................................................................................2001.5-7

Aplicação da Teoria das Situações Didáticas (TSD) na Resolução de Problemas de Cinemática

Jonierson de Araújo da Cruz, Walmir Jacinto de Sousa, Érica Cupertino Gomes..........................2401.1-8

Popularização da Ciência e Tecnologia: uma Experiência da UEFS

Ana Patrícia Maia dos Santos Almeida, Arlane Rodrigues Mendes, Eliana Carlota Mota Marques Lima, Saviana Matos Reis........................................................................................................................2501.1-8

Acesso à Informação Científica

Makson de Jesus Reis..................................................................................................................2502.1-10

Evento científico no estímulo a pesquisa e extensão do semiárido: II Café Pedológico na Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS

Tainã Cádija Almeida de Mamede, Joselisa Chaves, Aldinira Nogueira, Brenda Santino............2503.1-6

A Ictiologia ao alcance de todos: interações entre universidade e comunidade no contexto da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

Jonas de Andrade Santos; Rafael Lima Oliveira; Alexandre Clistenes de Alcântara Santos........2504.1-5

Análise dos jogos traffic racer e traffic rider como ferramentas de ensino de

cinemática

Artur Araújo Cavalcante; Gilvandenys Leite Sales.......................................................................2505.1-15

A escolha do livro didático no PNLD 2018: o que dizem os professores de Física

Guilherme Both; Luiz Marcelo Darroz; Wilson Leandro Krummenauer........................................2506.1-13

Observatório de Contação de Histórias

Luciene Souza Santos.....................................................................................................................2601.1-9

Experiência Formativa: grupo de estudantes residentes de contação de histórias da Universidade Estadual de Feira de Santana- UEFS

Maria Cláudia Silva do Carmo.....................................................................................................2602.1-10

Iniciação científica: estrutura de funcionamento e organização

Ivoneide de França Costa; Soraya Maltez Carvalho; Helton Ricardo Carneiro Júnior; João Mota Junqueiro........................................................................................................................................2603.1-5

Empreendedorismo: um caminho de sucesso na Física

Carlos Alberto de Lima Ribeiro.......................................................................................................2604.1-8

Constelação Familiar: como prática jurídica e de saúde

Suzi de Almeida Vasconcelos Barboni, André Renê Barboni.......................................................2605.1-12

2001.4

Segurança Alimentar Versus “Lei do Veneno”

Marcielle dos Santos Silva, Rita Terezinha de Oliveira Carneiro..................................................2606.1-15

Resistência microbiana: Uma Análise dos Casos de Tuberculose Resistente

Tais Sá Teles, Caio Michel de Souza Almeida, Carine Souza Lucena, Jéssica Simas Pedrosa, Lara de Oliveira Rodrigues da Silva, Leidiane Cavalcante Tupinambás, Marcielle dos Santos Silva e Rita Terezinha de Oliveira Carneiro.....................................................................................................2607.1-13

Coevolução Homem E Bactéria: Uma Breve Análise Dos Fatores Que Justificam A Persistência Da Tuberculose Na População Humana

Marcielle dos Santos Silva, Floriane Silva de Jesus, Gilbert Marcone Bonfim de Souza, Jéssica Jeane Ferreira Leal, Renata Alves Pereira, Valdira Silva Lima, Rodrigo Almeida Bastos e Rita Terezinha de Oliveira Carneiro...........................................................................................................................2608.1-15

Exposição interativa: conversando sobre sexualidade

Cintia Regina Andrade Sousa; Andréa Silene Alves Ferreira Melo; Clara Gomes de Santana......2609.1-4

Ilustração da Capa: Ferida Urbana

Paulo Guinho....................................................................................................................................2701.1


2001.5



Editorial

A presente edição contém o número 02 do volume 17, referente ao

ano de 2019, do Caderno de Física da UEFS. É uma edição que se faz

ousada no que tange à uma ação transdisciplinar dos vários Campos do

Saber com a Física, pois dentre os artigos publicados estão aqueles

apresentados durante a XV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia,

realizada de 15 a 21 de Outubro de 2018, na UEFS, em Feira de Santana. O

cerne desta ação é uma busca por uma visão integral da Física levando em

conta as várias dimensões do sujeito pensante: intelectual, física, emocional,

social, filosófica, ambiental e cultural.

Neste sentido, nesta edição do Caderno de Física os artigos

publicados possibilitam uma ação transdisciplinar dos diversos campos do

saber com a Física, como segue:

O artigo “Aplicação da Teoria das Situações Didáticas (TSD)”

possibilitará aos leitores uma percepção da emergência desta nova didática,

a TDS, no processo de ensino-aprendizagem da Física; o artigo

“Popularização da Ciência e Tecnologia: uma Experiência da UEFS”

contribui na compreensão da importância da popularização do

conhecimento científico e tecnológico, um diálogo necessário que a atividade

de extensão revela, particularmente para a Física que é considerada como

um conhecimento ‘difícil’; o artigo “Acesso à Informação Científica” nos

indica caminhos para possibilitar o acesso à informação científica, um tema

muito relevante considerando a necessidade de ações críticas dos indivíduos

em uma sociedade; no artigo “Evento científico no estímulo a pesquisa e

extensão do semiárido: II Café Pedológico na Universidade Estadual de Feira

de Santana - UEFS” os autores mostram como poderemos, através de uma

atividade de extensão, estimular a pesquisa e extensão dos vários Campos

do Saber, por meio do exemplo do Café Pedológico, que é um evento que

“torna-se um espaço de dinamização de diálogo, promovendo a integração do

ensino, pesquisa e extensão”, além do que, para a comunidade da Física,

propicia um entendimento, ainda que geral, da Pedologia, o que pode

ensejar ações interdisciplinares nas áreas da Geografia Física, da Geofísica,

e da Física Aplicada à Agronomia; o artigo “A Ictiologia ao alcance de todos:

interações entre universidade e comunidade no contexto da Semana

Nacional de Ciência e Tecnologia” mostra a importância da formação nos

espaços não formais, trazendo à lume a ação do Laboratório de Ictiologia,

através de um stand, criando um espaço interativo, o que possibilita à

comunidade em geral compreender um pouco do “universo” dos peixes, em

particular, possibilitará à comunidade da Física tal compreensão,

estimulando ações interdisciplinares entre a Física e a Biologia dos peixes,

através da Física Biológica ou Biofísica; o artigo “Análise dos jogos traffic

racer e traffic rider como ferramentas de ensino de cinemática”, por seu

turno, nos apresenta uma ferramenta importante para o ensino da

2001.6

cinemática, os jogos; o artigo “A escolha do livro didático no PNLD 2018: o

que dizem os professores de Física” nos apresenta um tema importantíssimo

que é a escolha dos livros didáticos de Física, na visão dos professores, no

âmbito do Plano Nacional do Livro Didático (PNLD) 2018; o artigo

“Observatório de Contação de Histórias” adentra pela importante área da

Etnociência, nos apresentando a experiência da contação de história, uma

aspecto da arte da narração oral, possibilitando aos leitores,

particularmente aqueles da Física, que atuam na Etnofísica e na História da

Física, ampliarem suas estratégias de pesquisa, ensino e extensão; o artigo

“Experiência Formativa: grupo de estudantes residentes de contação de

histórias da Universidade Estadual de Feira de Santana- UEFS” nos traz um

exemplo concreto da Contação de História, a arte de narrar histórias, o que

contribui para o processo de aprendizagem; o artigo “Iniciação científica:

estrutura de funcionamento e organização” apresenta a estrutura e a

organização da Iniciação Científica, uma atividade muito importante para os

estudantes pois objetiva “despertar a vocação científica, incentivar e

desenvolver talentos para a pesquisa entre estudantes de graduação”, além

do que possibilitará à comunidade universitária fazer uma análise crítica

sobre o papel desta atividade na formação dos estudantes, algo bastante

importante como nos revela Bazin (1983) no excelente artigo “O que é

Iniciação Científica”; o artigo “Empreendedorismo: um caminho de sucesso

na Física” apresenta um tema que é bem sensível na comunidade

universitária, a relação universidade-empresa. Urge, portanto,

aprofundarmos esta discussão para clarearmos as idéias e podermos nos

apropriar da discussão de maneira equilibrada e proativa para a

universidade; o artigo “Constelação Familiar: como prática jurídica e de

saúde”, por seu turno, entra em uma temática bastante interessante na

medida em que aborda a questão do “adoecimento e do mal estar no

ambiente acadêmico”, algo que aflige a toda a comunidade, como

demonstrou a necessidade da criação de órgãos institucionais como

Ouvidorias, Pró-Reitorias de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis, e

Câmaras de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis nas várias

instituições de ensino superior brasileiras. Assim, do ponto de vista de uma

ação transdisciplinar, poderá contribuir no Campo do Saber da Física

ensejando discussões desta questão, principalmente “entre aqueles que

consideramos altamente vulneráveis: nossos alunos e alunas”, fortalecendo

uma área da Física que está iniciando seus passos: a Sociologia da Física,

portanto, vale uma leitura crítica do artigo; o artigo “Segurança Alimentar

Versus ‘Lei do Veneno’” aborda a questão socioambiental, voltado para a

segurança alimentar, portanto, possibilitando uma diálogo transdisciplinar

com a área da Física Ambiental, na medida em que “Segurança alimentar é

um conjunto de normas de produção, transporte e armazenamento de

alimentos visando determinadas características físico-químicas,

microbiológicas e sensoriais padronizadas, segundo as quais os alimentos

seriam adequados ao consumo” e, consequentemente, como a Física pode

contribuir neste processo; o artigo “Resistência microbiana: Uma Análise

2701.7

dos Casos de Tuberculose Resistente” aborda um tema transversal muito

relevante, a questão da Saúde, e portanto, possibilita um diálogo com as

áreas da Física Médica, Biofísica, e Física Ambiental, dentre outras, na

medida em que aborda temáticas voltadas para “melhorias na qualidade de

vida do ser humano”; o artigo “Coevolução Homem e Bactéria: uma Breve

Análise dos Fatores que Justificam a Persistência da Tuberculose na

População Humana” vai na mesma linha do anterior além de fazer uma

importante “revisão bibliográfica sobre os mecanismos celulares e fisiológicos

de natureza adaptativa desenvolvidos por bactéria para fins de persistência

na população humana”, o que poderá contribuir na compreensão desta

temática, possibilitando o diálogo com aquelas áreas da Física; o artigo

“Exposição interativa: conversando sobre sexualidade” aborda um tema

extremamente relevante e sensível, a sexualidade, que também possibilita

um diálogo com áreas da Física, a saber Sociologia da Física, Física Aplicada

à Educação Física, Física Biológica e Física Médica na medida em que

aspectos anatomo-fisiológicos do corpo e relações de gênero são tratados.

Por fim, temos a ilustração da capa com a Ferida Urbana de Paulo Guinho

onde se vê uma “construção poética a partir de dois conceitos: a

presentificação e a negatividade da forma como resposta visual”.

Vemos, assim, que tal edição se propõe a uma tarefa ousada.

Esperamos que tal objetivo seja alcançado e que possamos entender como o

conhecimento humano é uno e está, de fato, correlacionado, entre os vários

Campos do Saber.

Boa leitura!

Os Editores

Bazin, M. J. O Que é Iniciação Científica. RBEF, Vol. 5, n. 1, p:81-88, Junho

1983. In: http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/vol05a07.pdf


http://www.sbfisica.org.br/rbef/pdf/vol05a07.pdf



Ilustração da Capa

Título: Ferida Urbana

Técnica: Metalcasado

Dimensões: 15 x 15 cm

Autor: Paulo Guinho

Sobre a arte:

A obra é uma foto da ferida urbana “Metalcasado”, que é uma técnica utilizada em

fundição que consiste na aplicação de dois ou mais metais colados em um mesmo

molde. A peça foi confeccionada em latão e bronze durante as experimentações

realizadas no Taller de Fundición da Faculdad de Bellas Artes em Valencia na

Espanha, 2018/2019, como parte das investigações do Doutorado em

procedimentos escultóricos que tem as feridas urbanas como objeto de pesquisa. Neste processo analisou-se e discutiu-se a construção poética a partir de dois

conceitos: a presentificaçao e a negatividade da forma como resposta visual.

Obs. essa e outras feridas foram retiradas das ruas da cidade de Valencia, uma

apropriação em impressão direta, técnica que Paulo Guinho vem trabalhando.

Paulo Guinho é professor da Escola de Belas Artes (EBA) da Universidade Federal

da Bahia (UFBa). Desenvolve pesquisa em Artes Visuais, tendo como objeto as

Feridas Urbanas, na área da Gravura e Escultura. Realiza exposições individuais e

coletivas no Brasil e Exterior.

2701.2



Instruções aos Colaboradores

Os originais devem ser encaminhados a um dos editores para um dos seguintes e-mail’s: [email protected]; [email protected].

O texto dos originais devem ser preparados utilizando o editor de texto Word ou

Latex.

As fotos e figuras podem ser coloridas.

Todos os artigos submetidos à publicação serão revisados às cegas por dois

árbitros (especialistas) independentes.

Arte Final, Impressão e Encadernação

Imprensa Gráfica Universitária da

Universidade Estadual de Feira de Santana

Av. Universitária, s/n, Km 03, BR 116, Campus Universitário

CEP: 44031 - 460. Feira de Santana - Bahia - Brasil

Fone: (75) 3224 8023

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]


Editorial..................................................................................................................................2001.5-7

Aplicação da Teoria das Situações Didáticas (TSD) na Resolução de Problemas de Cinemática

Jonierson de Araújo da Cruz, Walmir Jacinto de Sousa, Érica Cupertino Gomes..........................2401.1-8

Popularização da Ciência e Tecnologia: uma Experiência da UEFS

Ana Patrícia Maia dos Santos Almeida, Arlane Rodrigues Mendes, Eliana Carlota Mota Marques Lima, Saviana Matos Reis........................................................................................................................2501.1-8

Acesso à Informação Científica

Makson de Jesus Reis..................................................................................................................2502.1-10

Evento científico no estímulo a pesquisa e extensão do semiárido: II Café Pedológico na Universidade Estadual de Feira de Santana - UEFS

Tainã Cádija Almeida de Mamede, Joselisa Chaves, Aldinira Nogueira, Brenda Santino............2503.1-6

A Ictiologia ao alcance de todos: interações entre universidade e comunidade no contexto da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia

Jonas de Andrade Santos; Rafael Lima Oliveira; Alexandre Clistenes de Alcântara Santos........2504.1-5

Análise dos jogos traffic racer e traffic rider como ferramentas de ensino de cinemática

Artur Araújo Cavalcante; Gilvandenys Leite Sales.......................................................................2505.1-15

A escolha do livro didático no PNLD 2018: o que dizem os professores de Física

Guilherme Both; Luiz Marcelo Darroz; Wilson Leandro Krummenauer........................................2506.1-13

Observatório de Contação de Histórias

Luciene Souza Santos.....................................................................................................................2601.1-9

Experiência Formativa: grupo de estudantes residentes de contação de histórias da Universidade Estadual de Feira de Santana- UEFS

Maria Cláudia Silva do Carmo.....................................................................................................2602.1-10

Iniciação científica: estrutura de funcionamento e organização

Ivoneide de França Costa; Soraya Maltez Carvalho; Helton Ricardo Carneiro Júnior; João Mota Junqueiro........................................................................................................................................2603.1-5

Empreendedorismo: um caminho de sucesso na Física

Carlos Alberto de Lima Ribeiro.......................................................................................................2604.1-8

Constelação Familiar: como prática jurídica e de saúde

Suzi de Almeida Vasconcelos Barboni, André Renê Barboni.......................................................2605.1-12

Segurança Alimentar Versus “Lei do Veneno”

Marcielle dos Santos Silva, Rita Terezinha de Oliveira Carneiro..................................................2606.1-15

Resistência microbiana: Uma Análise dos Casos de Tuberculose Resistente

Tais Sá Teles, Caio Michel de Souza Almeida, Carine Souza Lucena, Jéssica Simas Pedrosa, Lara de Oliveira Rodrigues da Silva, Leidiane Cavalcante Tupinambás, Marcielle dos Santos Silva e Rita Terezinha de Oliveira Carneiro.....................................................................................................2607.1-13

Coevolução Homem E Bactéria: Uma Breve Análise Dos Fatores Que Justificam A Persistência Da Tuberculose Na População Humana

Marcielle dos Santos Silva, Floriane Silva de Jesus, Gilbert Marcone Bonfim de Souza, Jéssica Jeane Ferreira Leal, Renata Alves Pereira, Valdira Silva Lima, Rodrigo Almeida Bastos e Rita Terezinha de Oliveira Carneiro...........................................................................................................................2608.1-15

Exposição interativa: conversando sobre sexualidade

Cintia Regina Andrade Sousa; Andréa Silene Alves Ferreira Melo; Clara Gomes de Santana......2609.1-4

Ilustração da Capa: Ferida Urbana

Paulo Guinho....................................................................................................................................2701.1


capa - uefsdfisweb.uefs.br/caderno/vol17n2/editorial-vol-17_02-2019.pdf · 2001.2 objetivo e...

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