calendário educom 2016
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MARÇO 2016 02/03 09/03 16/03 23/03 30/03
Epistemologia MS. MARIA IZABEL LEÃO
Repórter do Jornal da USP desde 1995
Dr. MARCIEL CONSANI
Prof. do curso de Educomunicação
SEMANA SANTA! Eng. Ms. MARCIA REGINA MAURO USP-Prefeitura do Campus Butantã
- EDGAR MORIN JORNAL IMPRESSO E MEIO AMBIENTE
ECOLOGIA SONORA NÃO HAVERÁ AULA!!! Projeto: GESTÃO DE ÁREAS VERDES DO PROGRAMA CAMPUS SUSTENTÁVEL
Os sete saberes;
A cabeça bem-feita
1. Jornal – Bel Leão 2. Áudio - Marciel 3. Vídeo – André Noro
Vídeo:”História das coisas”
Mapa Mental
Dinâmica com jornais
Educom JT
Linguagem _ áudio Projeto: As águas da USP_ Caio Caciporé
ABRIL 2016 06/04 13/04 20/04 27/04
Busca das temáticas e escolha das linguagens do projeto
Dra. THAIS BRIANEZI Ms. DAL MARCONDES Fundador e atual diretor de redação da Envolverde
Dr. ISMAR OLIVEIRA
SOARES
Ms. CLEBER ROHRER Coordenador dos cursos de Cinema, Vídeo, TV e Jornalismo do Senac
Palestras DISCURSOS AMBIENTAIS JORNALISMO AMBIENTAL EDUCOMUNICAÇÃO VÍDEO E MEIO AMBIENTE
Práticas 1. Oficina Jornal Oficina Jornal Oficina Jornal
2. Oficina Áudio Oficina Áudio Oficina Áudio
3. Oficina Vídeo Oficina Vídeo Oficina Vídeo
MAIO 2016 04/05 11/05 18/05 25/05
Desenhando o brifieng dos projetos
Dra. GLÁUCIA PIMENTEL Tematizando as Artes de Rua (Grafites e Pichações) em São Paulo.
ANA CARLA DE SÁ
Perfil Urbano
Dr. JUAN DROGUETT Dra. MARIANA LAPOLLI
Palestras ARTES DE RUA CAMPANHA PARA OS PROJETOS
A LEITURA CRÍTICA DAS IMAGENS
INFOGRÁFICO
Práticas 1. Jornal - Carmen 1. Jornal 1. Jornal 1. Jornal
2. Oficina Áudio - João 2. Oficina Áudio 2. Oficina Áudio 2. Oficina Áudio
3. Oficina Vídeo - André 3. Oficina Vídeo 3. Oficina Vídeo 3. Oficina Vídeo
JUNHO 2016 01/06 08/06 15/06 22/06 29/06
Dra. PATRICIA ALESSANDRI Dra. RITA DE CÁSSIA DA SILVA LEÃO
Dra. CARMEN GATTÁS Dra. CARMEN GATTÁS Apresentação dos Projetos!!!
O FAZER FOTOGRÁFICO A IMPORTÂNCIA DA ANTROPOLOGIA PARA A PRESERVAÇÃO DA VIDA NA TERRA
A EDUCOMUNICAÇÃO COMO PROPOSTA PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL TRANSFORMADORA
DO REDUCIONISMO DE DESCARTES À COMPLEXIDADE DE MORIN
1.Oficina Jornal 1.Oficina Jornal 1.Oficina Jornal 1.Oficina Jornal
2. Oficina Áudio 2. Oficina Áudio 2. Oficina Áudio 2. Oficina Áudio
3. Oficina Vídeo 3. Oficina Vídeo 3. Oficina Vídeo 3. Oficina Vídeo
EDUCOMUNICAÇÃO SOCIOAMBIENTAL 2016
FEVEREIRO 2016 DIA 24/02
1. Descobrindo as Linguagens (março); Apresentação dos alunos e da Disciplina.
2. Buscando as temáticas (abril); A importância da
3. Desenhando o brifieng dos projetos (maio); Educomunicação para a Educação Ambiental.
4. Finalização e apresentação dos projetos (junho). Vídeo: “Rio+20”
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CLEBER ROHRER é doutorando no Programa de Comunicação Semiótica da PUC_SP, Mestre do Programa de Comunicação e Semiótica da
PUC-SP, Especialista em Criação de Imagem e Som em Meios Eletrônicos pelo Centro Universitário Senac, Graduado em Publicidade e
Propaganda pela Universidade São Judas. Atualmente é Docente Coordenador dos cursos técnicos e livres de Cinema, Vídeo, TV e Jornalismo
do Senac Lapa Scipião. Coordenador do curso Técnico em Multimídia no Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo onde também atua como
professor e orientador de projetos audiovisuais. Ministra aulas de Processos e Veículos da Comunicação na Universidade Ibirapuera.
Trabalhou em produções de eventos e vídeos na Associação Cultural Videobrasil e na Associação Brasileira de Cinematografia.
Faz pesquisas na área de televisão, vídeo, cinema e novas mídias.
DAL MARCONDES é jornalista, 54 anos, graduado pela Escola de Comunicação e Artes e mestrando do Programa de Pós-Graduação em
Ciência Ambiental da USP. Especializado em Jornalismo Econômico, conta com passagens pelas redações das revistas IstoÉ, Exame, Dirigente
Industrial, pelas agências France Presse, Dinheiro Vivo, Agência Estado e pelos jornais DCI, Gazeta Mercantil e O Estado de S. Paulo.
É editor no Brasil do Projeto Terramérica, ligado aos Programas das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) e para o Desenvolvimento
(PNUD), moderador da Rede Brasileira de Jornalismo Ambiental e membro do GT de Comunicação Ambiental do Ministério do Meio Ambiente
e do Conselho de Ética do Fórum Amazônia Sustentável.
Fundador e atual diretor de redação da Envolverde, portal que tem como missão Jornalismo & Sustentabilidade, recebeu em 2006 e 2008 o
Prêmio Ethos de Jornalismo. É também editor da revista Carta Verde – realizada em parceria com a revista Carta Capital.
Em 2007 foi agraciado com o título “Jornalista Amigo da Infância” pela Agência Nacional dos Direitos da Infância, e em 2009 recebeu o Prêmio
Ponto de Mídia Livre, do Ministério da Cultura.
É consultor em Gestão do Conhecimento em Sustentabilidade e membro do Grupo de Trabalho do Anexo Brasileiro da Global Reporting
Iniciative (GRI).
Realiza palestras e modera mesas de debates sobre sustentabilidade para organizações como o Instituto Ethos, PUCSP, Sebrae, Walmart,
Tetrapak, BM&FBOVESPA, entre outras.
GLAUCIA PIMENTEL é pós-doutorada em Comunicações e Artes pela ECA/USP, tematizando as Artes de Rua (Grafites e Pichações) na cidade
de São Paulo (2013), com Doutorado em Teoria Literária sobre a obra do poeta transgressor Roberto Piva (UFSC /2009); Mestrado sobre a
obra do grupo contracultural tropicalista Mutantes durante a Ditadura Militar (UFSC-2001). Por sete anos professora titular na Universidade
do Sul de Santa Catarina (UNISUL) nas disciplinas de Sociologia, Filosofia e História da Arte, em cursos ligados às Artes: Cinema, Design,
Arquitetura, Gastronomia entre outros. Participação em Congressos, Colóquios e Seminários e Revistas com artigos tematizando Movimentos
de Arte / Movimentos Culturais / Espaço Urbano / História da Cidade /Conflitos e Transgressões Políticos /Grupos Transgressivos / Feminismo
e Questões de gênero /Linguagens Estéticas (Cinema, performance, canções, arranjos musicais, poesia, pintura, fotografia) / Estudos Culturais
/ Teorias da Cultura / Cultura Pop e Erudita / Cultura Brasileira / Arte e Política / Minorias Sociais. Publicação de livro sobre a obra de Roberto
Piva [email protected]
ISMAR DE OLIVEIRA SOARES é Professor Titular Sênior da Universidade de São Paulo. Bacharel em Geografia e Licenciado em História pela
Faculdade Salesiana de Filosofia, Ciências e Letras de Lorena, SP (1965). Jornalista formado pela Faculdade Cásper Líbero (1970). Mestre
(1980) e Doutor em Ciências da Comunicação (1986) pela Universidade de São Paulo, com pós-doutorado, em 2000, pela Marquette
University Milwaukee,WI, USA. Jornalista responsável pela revista Comunicação & Educação, da ECA/USP, desde 1994 até a presente data.
Coordenou, de 1996 a 2014, o NCE- Núcleo de Comunicação e Educação da ECA-USP. Promoveu, em 1998, em São Paulo, o I International
Congress on Communicatiion and Education, reunindo 176 especialistas de 3 países, representando os cindo continentes. Pesquisador
FAPESP, ressemantizou, em 1999, após pesquisa realizada junto a uma amostragem latino-americana, o neologismo Educomunicação para
designar um campo emergente de intervenção social na interface comunicação/educação. Promoveu, em 2002, o Projeto Educom.TV
(primeiro curso on line da USP, destinado à formação de dois mil professores do Estado de São Paulo, sobre o emprego da linguagem
audiovisual na escola, sob a perspectiva da educomunicação). Promoveu, entre 2001 e 2004, o Projeto Educom.rádio (formação de 11 mil
professores e alunos da rede municipal de ensino de São Paulo, para o uso educomunicativo das linguagens midiáticas no espaço escolar.
Promoveu, entre 2006 e 2007, o projetro Educom.rádio-Centro Oeste, junto a 80 escolas de Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, numa
parceria com o MEC. Supervisionou,entre 2006-2012, a aplicação do Curso Mídias na Educação, do MEC, junto a professores da rede pública
do Estado de São Paulo, responsável pela formação de 450 cursistas em nível de especialização (360 hs) e 6000 em nível de extensão (o
projeto foi executado numa parceria com a UFPE). Presidiu, entre 2001 e 2009, a UCIP - Union Catholique Internationale de la Presse, com
sede em Genebra, Suíça. Durante o período, promoveu congressos e atividades de formação para jornalisticas em países como: Ta ilândia,
Canadá, Itália, Croácia, Nepal, Índia, Paquistão, Rússia,Tanzania, África do Sul, Kenya, Sri Lanka, Japão, Colômbia, Peru, Equador e e México.
Membro do Pontifício Conselho para as Comunicações Sociais, do Vaticano,de 2001 e 2009. Participa, desde 1908, da Equipe de Reflexão da
PALESTRANTES:
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CNBB - conferência Nacional dos Bispos do Brasil, tendo colaborado para a elaboração do Diretório de Comunicação da entidade (2013).
Coordenou o Departamento de Comunicações e Artes da EC/AUSP por dois quatriênios (1998-2001 e 2009-2012). Coordenou a
implementação da Licenciatura em Educomunicação junto à Escola de Comunicações e Artes da USP (2011), exercendo, atualmente, a função
de Coordenador Pedagógico do curso. Atualmente, preside a ABPEducom - Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais da
Educomunicação. Responsável pela realização dos Encontros Brasileiros de Educomunicação, numa iniciativa do NCE em parceria com a
ABPEducom e outras instituições (o VI Encontro foi realizado no campus da PUC/RS, em junho de 2015). Autor de 50 artigos sobre
Educomunicação. Entre seus livros destacam-se Do Santo Ofício à Libertação (São Paulo, Paulus, 1988), Para uma Leitura Crítica dos Jornais
(São Paulo: Edições Paulinas, 1984), Para uma Leitura Crítica da Publicidade (São Paulo: Edições Paulinas, 1984), Sociedade da Informação ou
da Comunicação? (São Paulo: Cidade Nova, 1996). Educomunicação: o conceito, o profissional, a aplicação (São Paulo: Paulinas, 2011).
Membro do Conselho Diretor do OLCAMI - Observatório Latinoamericano y Caribeño de Alfabetización Midiática e Informacional, com s e de
na cidade do México.
JUAN GUILLERMO D DROGUETT é Pós-Doutor pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo –
FFLCH/USP, Doutor em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP e em Educação pela
Universidade de Salamanca – Espanha. Atualmente, dedica-se à pesquisa, docência e produção nos cursos de Publicidade e Propaganda e
Jornalismo; e na Pós-Graduação de comunicação, semiótica, design, cinema e psicanálise. Das publicações referentes a esta última interface,
destacam-se: Sonhar de Olhos Abertos. Cinema e psicanálise; O Feitiço do Cinema. Ensaios de Griffe sobre a sétima arte; O Desejo em Cena.
Ensaios de estética filmográfica contemporânea, Semiótica e interfaces da comunicação, entre outros. Encontra-se no prelo: Imagem e
Visualidade – a matriz secular na era digital.
MARCIEL CONSANI é doutor em Ciência da Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP, 2008),
com Mestrado (IA-UNESP, 2003) e graduação em Artes/Música, possui Licenciatura Plena em Educação Artística e Especialização em
Tecnologia da Educação (PUC-SP). Concluiu em 2013 seu pós-doutorado junto ao Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas
(IA-UNICAMP). Atualmente é professor do curso de Licenciatura em Educomunicação do Centro de Comunicação e Artes (CCA) da ECA/USP.
MARIA IZABEL LEÃO é mestre em Ciências da Comunicação, pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (2008),
especialista em Gestão de Processos Comunicacionais pela ECA/USP (2002). Atua como repórter do Jornal da USP desde 1995. É formadora
no Programa Nas Ondas do Rádio da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, desde 2009. É membro do Conselho Editorial da Revista
Viração. Coordenou os sites dos projetos Educom.radio, Educomradio.centro-oeste, e do institucional do Núcleo de Comunicação e Educação
da Escola de Comunicações e Artes da USP, e também foi jornalista responsável pelo boletim on line O Educomunicador do NCE/ECA/USP.
Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educomunicação,
comunicação, educação, tecnologia, educação a distância, educação informal, inclusão digital.
MARIANA LAPOLLI, Dra. - Graduada em Comunicação Social Publicidade e Propaganda. Mestre e Doutora em Engenharia e Gestão do
Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Realizou doutorado sanduíche no Departamento de Comunicación
Audiovisual y de Publicidad de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona – UAB, onde teve a
oportunidade de conhecer e entrevistar profissionais e pesquisadores pioneiros no ramo da infografia. Atuou como redatora de publicidade
e de jornalismo. Realizou trabalhos na área da comunicação, como assessoria de imprensa, produção de programas de televisão, entre outros.
Palestrante na área da comunicação. É autora de livros, capítulos de livros e artigos científicos nas áreas de: Mídia e Conhecimento,
Narrativas, Infografia, Hipermídia e Televisão Digital. Atualmente é sócia e diretora de criação da Editora Pandion.
MARCIA REGINA MAURO é Eng. e Mestre, trabalha na USP-Prefeitura do Campus USP da Capital com Serviço Técnico de Gestão Ambiental.
PATRICIA C. A. ALESSANDRI, Bacharel em Comunicação Social pela ESPM (1993), Mestre (2004 ) e Doutora (2012) em Comunicação e
Semiótica pela PUC-SP, desenvolve pesquisas no campo da comunicação e das artes visuais discutindo linguagens que conjugam arte,
comunicação e tecnologia com foco de interesse nas relações entre-linguagens que o fazer fotográfico estabelece através de sua produção artística,
propiciando reflexões sobre as transformações socioculturais contemporâneas atreladas à inovações tecnológicas. Docente, atua em Ensino
Superior em cursos de Comunicação e Artes Visuais. Atualmente ministra a disciplina “Fotografia e Vídeo: perspectivas contemporâneas" em curso de pós-
graduação.
RITA DE CÁSSIA DA SILVA LEÃO, doutorado em Ciências Sociais (Antropologia) pela PUC/SP, mestrado na mesma área e graduação em
Ciências Sociais pela mesma universidade. Bolsista CNPq no mestrado, ao pesquisar a festa do Divino de Anhembi, no interior de São Paulo.
No doutorado, bolsista CAPES e CNPq, ao pesquisar sobre a obra do cineasta alemão Werner Herzog, relacionando-a com temas
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antropológicos. Docente em projetos sociais e em universidades, na graduação e pós-graduação. Experiência em disciplinas presenciais e à
distância, além de orientar trabalhos de conclusão em Saúde Coletiva e Administração. Orientação de TCC no curso de Especialização em
Gestão Pública Municipal da UAB/UNIFESP.
THAÍS BRIANEZI possui graduação em Jornalismo pela Universidade de São Paulo (2001), mestrado em Sociedade e Cultura na Amazônia
pela Universidade Federal do Amazonas (Ufam) e doutorado em Ciência Ambiental também pela USP (2013). É membro fundadora da
International Environmental Communication Association (IECA) e da Escola de Ativismo. Participa da Oca - Laboratório de Educação e Política
Ambiental (Esalq-USP) e da equipe de editores adjuntos da revista Ambiente&Sociedade (publicada pela Associação Nacional de Pesquisa e
Pós-graduação em Ambiente e Sociedade - ANPPAS). Tem experiência na área de Comunicação e Sociedade, Jornalismo e Educomunicação,
com ênfase na problemática socioambiental, atuando principalmente como pesquisadora, professora, analista de projetos e repórter
multimídia. Atualmente, faz parte da equipe de consultores do Núcleo de Educomunicação da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo,
atuando com formação de professores e acompanhamento de projetos. E também faz parte da equipe de consultores da ONG Repórter
Brasil, coordenando o desenvolvimento de uma plataforma digital para monitorar o II Plano Nacional para Erradicação do Trabalho Escravo
(II PNETE).