2º CADERNO - Sul de Minas, terça-feira, 13 de dezembro de 2016.

Projeto será na Escola Municipal Emílio Justiniano de Resende Silva, na Fazenda dos Tachos.

“Teatro na Escola” fará parte de encerramento do ano letivo Nesta terça-feira (13),

será o encerramento do do Projeto “Tea-

tro na Escola”. A ação será na Escola Municipal Emílio Justiniano de Resende Silva, na Fazenda dos Tachos, em Varginha. Haverá apresenta-ção de uma peça teatral que mistura conceitos de susten-tabilidade, meio ambiente e folclore. A encenação conta-rá com uma das professoras de teatro, Rachel Mitidiere e alunos que participaram do projeto, com idade de 6 a 15 anos. A apresentação também fará parte da programação de encerramento do ano letivo.

História

Em 2013, através do programa “Mais Cultura nas Escolas”, do governo fede-ral, a idealizadora do Projeto Teatro nas Escolas, Karina de Cassia Silva, junto com a direção da Escola Municipal Emilio Justiniano de Resen-de Silva, inicialmente sob a direção de Maria Lucília Ro-drigues Vicente e com con-tinuidade da diretora Marli

Projeto expressa olhares fotográficos de adolescentes

Durante os meses de outubro e novembro, a Secre-taria Municipal de Habitação e Desenvolvimento Social - SEHAD, por meio do Centro de Referên-

cia Especializado de Assistência Social - CREAS, desen-volveu um projeto de fotografia nas oficinas desenvolvidas com os adolescentes em cumprimento de Medida Socioe-ducativa - MSE em meio aberto.

O projeto foi nomeado “Meu Olhar Adole-Ser” e visou contemplar o eixo da cultura, esporte e lazer previs-tos pelo Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo - SINASE e elencado no Plano Individual de Atendimen-to - PIA. Primeiramente os adolescentes participaram de oficina de sensibilização para conhecerem a proposta do projeto. Em seguida, participaram de sessões de fotos. Os adolescentes escolheram as melhores fotos que estão em exposição, entre 06 até está quinta-feira (15), nos cinco CRAS e CCI do município, para votação dos usuários dos referidos serviços, bem como na Casa da Cultura.

O projeto proporcionou momentos diferenciados do contexto habitualmente vivenciado por estes adolescentes, nos quais eles puderam expressar, através das câmeras, a visão que possuem sobre os locais públicos de Varginha sobre os espaços de lazer, lugares que costumam frequen-tar como forma de interação social.

Segundo a Orientadora Social Tayrini Aparecida Santos Lima, idealizadora do projeto, “A equipe do CRE-AS acredita que possibilitar tais espaços tem grande efeito no processo de ressignificação na vida destes adolescentes e que, somente a partir da reflexão e responsabilização so-bre seus atos, é que há possibilidade de mudança a fim de estimular a cidadania e protagonismo, para que se sintam parte da sociedade na qual estão inseridos”.

Endereço dos locais de exposição e votação:

- CRAS I – Avenida Celina Ferreira Otonni, 3016 Bairro Sion;- CRAS II – Rua Irmão Mário Esdras, 80 Bairro Vila Pinto;- CRAS III – Rua São Lucas, 155 Bairro Urupês;- CRAS IV – Rua Lazarina Clara da Silva, 13 Bairro Jar-dim Estrela;- CRAS V – Rua Horácio de Carvalho, 35 Bairro Carva-lhos;- CCI - Centro de Convivência do Idoso – Praça Moacir Elisei - Bairro Corcetti I;- CENTRO POP – Avenida Francisco Gonçalves Valim, 210 Bairro Resende;- SEHAD – Avenida Benjam-min Constant, 1000 Bloco 1 Terminal Rodoviário;- Casa da Cultura – Praça Go-vernador Valadares, 141 Bair-ro Centro.

Aparecida Braga Gonçalves Silva, idealizaram as ações.

O projeto teve início no ano de 2014 quando passou a oferece aos alunos da escola do campo, que estudam em período integral, oficinas de teatro. Karina explica que um dos objetivos é de possibilitar

aos alunos e a comunidade o acesso aos processos criativos e construtivos e aos conceitos da arte na sociedade, na des-coberta de novas habilidades, autonomia e liberdade de ex-pressão, para ajudar no de-senvolvimento das habilida-des psicológicas, intelectuais,

físicas, corporais e culturais. “As oficinas seguem os te-mas abordados no Projeto de Tempo Integral da Escola que é a sustentabilidade prepa-rando nosso aluno para viver e conviver harmoniosamente, respeitando a natureza e o es-paço em que vive”, afirma.

Encontro irá reunir prefeitos e vereadores de 90 municípios da regiãoEvento contará com a participação do Secretário de Estado de Turismo

Nesta quinta-feira (15), prefeitos e vereadores de cerca de 90 municípios da região, irão participar do Encontro para o Desenvolvimento do Sul de Minas através do

Turismo, promovido pela Câmara de Vereadores de Varginha.O evento contará com a presença do Secretário de Es-

tado de Turismo, Deputado Estadual Ricardo Farias. Duran-te o encontro será apresentado aos participantes o Projeto de Desenvolvimento Regional de Turismo de Negócios e Lazer, pela Empresa de Desenvolvimento Regional do Sul de Minas – Edersul.

Ainda dentro da programação também haverá apresenta-ção do IEPTB - Instituto de Estudos de Protesto de Títulos do Brasil – que é uma entidade de classe representante dos Cartó-rios de Protestos do Brasil que tem por finalidade efetuar pes-quisas, estudos e desenvolver aprimoramentos para a atividade do protesto, com o intuito de melhor atender o público usuário.

Além disso, haverá as palestras: “A importância da Co-municação no Desenvolvimento Regional” e “Qualificação profissional para o Turismo”.

O secretário de Estado de Turismo, Deputado Estadual Ricardo Farias falará sobre a “Importância do Turismo para Minas Gerais” e ainda irá abordar os projetos que a Secretaria de Estado tem para os municípios sul-mineiros.

O encontro pretende atingir todos os municípios das mi-crorregionais: Ambasp, Alago, Amag e Avemag e reunir os pre-feitos e vereadores dessas cidades para traçarem estratégias de como fortalecer o turismo na nossa região.

De acordo com o presidente da Câmara de Varginha, ve-reador Rômulo Azevedo Ribeiro, esta é uma ótima oportuni-dade para as lideranças da região mostrarem ao Governo do Estado quais são suas potencialidades e suas necessidades de investimento. “Acreditamos no turismo como forma de gera-ção de emprego e renda e de desenvolvimento da economia, esse evento servirá como um pontapé inicial para o fortale-cimento deste segmento na nossa região”, destacou Rômulo.

Encontro será na Câmara de Vereadores de Varginha.

Alunos de Agronomia implementam horta em

escola pública

Os alunos do quarto período do curso de Engenha-ria Agronômica do Centro Universitário do Sul de Minas implantaram uma horta na Escola Estadual

Deputado Teodósio Bandeira, na cidade de Três Pontas. A escola passou por um momento turbulento durante este ano. Um incêndio comprometeu suas instalações e os alunos pre-cisaram ser deslocados para outros espaços durante o perío-do de reformas.

De acordo com o Prof. Dr. Nelson Delú Filho, orienta-dor dos trabalhos, foram os próprios alunos que manifesta-ram o interesse em desenvolver este projeto.

O projeto inclui também a participação de toda a co-munidade escolar, com a efetiva colaboração da direção da escola, funcionários, corpo docente e discente.

Os estudantes da escola também receberam informa-ções sobre as técnicas corretas de cultivo, agroecologia (as verduras plantadas foram cultivadas sem emprego de agro-tóxicos), conservação do solo, entre outras.

Alunos do PROPAC apresentamtrabalhos de Iniciação Científica Na última sexta-feira (09), alunos do curso de Assistente

Administrativo do PROPAC – Programa de Profissio-nalização Adolescente Consciente, apresentaram os

trabalhos realizados ao longo do Projeto de Iniciação Científi-ca com o objetivo de desenvolver nos adolescentes o interesse pela pesquisa, pela leitura e pela busca de respostas para as questões problemas que estão presentes no seu dia a dia.

Os trabalhos foram apresentados à banca de instrutores do CDCA que trouxeram temas escolhidos em conjunto com assuntos de interesse dos jovens, onde os mesmos puderam compartilhar com os colegas todo o aprendizado. “Foi gratifi-cante acompanha-los nesse processo, onde pudemos ver o em-penho, envolvimento e principalmente o amadurecimento, de cada um deles”, ressalta o Instrutor Bruno Arcanjo.

O projeto, desenvolvido pela equipe pedagógica, foi aplicado pelos instrutores Bruno Arcanjo de Souza, Camila Moreira Azarias, Fernanda Maria Mesquita Cabral, Roberta Coutinho e Joana D’Arc Garotti que os orientaram, oferecen-do a eles referencial teórico e apoio pedagógico. Cada instrutor orientou um grupo de alunos sobre um tema específico, como:

• O uso de álcool e drogas por adolescentes;• O uso das redes sociais por adolescente;• As aplicabilidades do Estatuto da Criança e do Adoles-

cente;• As falhas do Estatuto da Criança e do Adolescente;• Sexualidade, gênero e construções sociais;• Orientação sexual no contexto escolar e preparação do-

cente;• A importância da coleta seletiva para o meio ambiente

• Aquecimento global e efeito estufa;• Efeitos da poluição dos rios e do ar;• Impactos ambientais do desmatamento;• Consequências do uso da maconha na adolescência;• Os desafios da adolescência no mercado de trabalho. Através deste projeto piloto, a Ini-

ciação Científica estará como disciplina curricular do Curso de Assistente Admi-nistrativo para as próximas turmas, atra-vés do qual a pesquisa poderá estar cada vez mais envolvendo o aprendizado dos alunos no decorrer de cada curso.