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Caderno de Provas

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Ci Guimarães

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UNILAVRAS CONCURSOS

Concurso Público da

Prefeitura Municipal de Itambé do Mato Dentro

Edital n.º 01/2017

CADERNO DE PROVAS

PSICÓLOGO

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

1. Aguarde a autorização do fiscal de sala para iniciar a prova.

2. Este Caderno de Provas contém 35 (trinta e cinco) questões objetivas de múltipla escolha.

3. Para cada questão, dentre 4 (quatro) alternativas de resposta, haverá apenas 1 (uma) adequada ao enunciado.

4. Após a autorização para o início da prova, confira este Caderno de Provas e o cargo ao qual você concorre especificado

no canto superior direito deste. Caso verifique incorreção, inconsistência ou defeito, solicite ao fiscal de sala a substitui-

ção. Não caberão reclamações posteriores nesse sentido.

5. Observe as instruções específicas contidas no Cartão de Respostas e utilize SOMENTE caneta esferográfica de tinta azul

ou preta fabricada em material transparente para assinalar as respostas.

6. A duração máxima da prova será de 3 (três) horas, já incluído o tempo para preenchimento do Cartão de Respostas.

7. Você SOMENTE poderá se retirar definitivamente da sala de prova após transcorrido o tempo de 90 (noventa) minutos do

início desta.

8. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal de sala este Caderno de Provas e o Cartão de Respostas DEVIDAMENTE PRE-

ENCHIDO E ASSINADO.

9. Você poderá levar a folha de rascunho que se encontra ao final deste Caderno de Provas. Utilize-a EXCLUSIVAMENTE

para a marcação de suas respostas. Qualquer anotação que ultrapasse essa finalidade implicará a retenção da folha de

rascunho pelo fiscal de sala.

10. Você não poderá ingressar ou permanecer na sala de provas caso esteja portando um dos seguintes objetos fora da em-

balagem fornecida pelo Unilavras Concursos: boné, óculos escuros, bolsas, material de consulta, protetor auricular, lápis,

lapiseira, régua, marca-texto, borracha, corretivo, recipiente ou embalagem que não sejam fabricados com material trans-

parente, e, ainda, equipamentos como bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, pager, palmtop, ipod,

ipad, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, máquina de calcular, máquina fotográfica, controle de alarme de

carro, relógio de qualquer modelo ou quaisquer outros equipamentos eletrônicos.

11. Durante as provas, não se levante sem permissão, não se ausente da sala de prova sem o acompanhamento do fiscal,

nem se comunique com outros candidatos ou terceiros.

12. Deverão permanecer na sala os três últimos candidatos até que o último termine a prova. Todos deverão sair de uma só

vez após atestarem o acondicionamento dos Cartões de Respostas em envelope próprio e lacrado e assinarem o Termo

de Encerramento.


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PSICÓLOGO

– 3 –

Língua Portuguesa

Leia o texto a seguir para responder às ques-

tões de 1 a 10.

Milagre de papel

E então eles estacionaram seu carro de papel

à beira daquele bosque de matéria-prima que

era também o sustento dos dias, das semanas e

dos meses. E o homem calmamente acendeu

um cigarro, e a mulher descobriu umas coisas

interessantes na montanha de celulose picada, e

o casal de meninos parou de brigar, de repente,

por causa de qualquer bobagem. Como não

havia nada de novo no mundo, exceto aquilo de

que já se esqueceu, aos pouquinhos, o sol infil-

trou fantasias de hóstia envelhecida pelas copas

das árvores e invadiu a avenida, se espelhando

nas vidraças dos edifícios que ressonavam. Os

primeiros motores roncaram pelas paredes. En-

tão eles se acomodaram entre as caixas dos

computadores, geladeiras, televisões e a infini-

dade de pedaços de papelão, plástico, barbante

e isopor. E agradeceram a Deus pela humani-

dade jogar tanta coisa fora durante a noite, por-

que era sempre assim a via-salária: recolhiam o

que dava pra fazer o dia espichar, até a hora de

remendar o estômago.

Mas aquela manhã foi diferente, muito desi-

gual das outras manhãs, porque então a mulher

descobriu na montanha de celulose uma revista

de decoração. E abriu as páginas de sua casa de

dois andares cercada por jardins de buganvílias,

samambaias e lanternas japonesas que caíam da

varanda. E regou as begônias amarelas, as lá-

grimas-de-cristo que despencavam pelas cercas

laterais e botou água com açúcar nas garrafi-

nhas de beija-flor. Depois, já se imaginando um

pouco cansada, deixou que seu corpo caísse

sobre a rede de pano da costa com guirlandas

brancas e sonhou que a vida era muito mais

simples que um pedaço de maçã, uma chuva de

verão ou uma cadela dando cria. Porém, como

uma mulher nunca está onde mora, mas onde

ama, ela chamou por ele. E juntos deitaram-se

na grama.

E então ele entrou na casa, acendeu a lareira

e os lustres da sala e ajeitou os quadros na pa-

rede e foi ver o quarto que ficava lá em cima,

no final da escada em caracol. E, quando des-

cobriu a cadeira de balanço ao lado da janela,

abriu as cortinas para que o sol entrasse, e tam-

bém se imaginou um pouco cansado.

Sentado, quietinho como um gato que sonha

com ratos entre almofadas de veludo escarlate,

ele cruzou as pernas e tragou da última fumaça,

deixando que a preguiça estalasse os ossos na-

quele teto já recoberto de heras azuladas. E

roeu, devagar, o tempo que vinha enferrujando

a brisa meio gelada da avenida. Tossiu enros-

cado num viveiro de passarinhos imaginários.

Cuspiu dois substantivos abstratos na calçada e,

quando lambeu o pelo do silêncio para que a

cidade acordasse, definitivamente, olhou nos

olhos da mulher. E sorriu.

Como um homem nunca está onde ama, mas

onde mora, ele chamou os meninos para que

viessem conhecer os seus quartos, os brinque-

dos, a piscina azul com tobogãs no ar, a sala da

TV e a cozinha. E fez um sacrilégio. Proibido

por alguma dignidade que resistia não se sabe

onde, tentou disfarçar o próximo passo. Não

conseguiu. Simplesmente abriu a página da

geladeira para os meninos, e escancarou, na

frente dos olhos um desperdício de salame, mu-

çarela, refrigerante, doce de leite, suco de laran-

ja, abacaxi, melancia, carne assada, peito de

frango, banda de porco, camarão, chocolate e

batata frita.

Mas os meninos não atenderam ao seu cha-

mado, porque também, naquela hora da manhã,

haviam descoberto dentro da montanha de celu-

lose outra montanha de gibis e histórias em

quadrinhos. E o menino já avoava herói de si

mesmo, soletrando super-homem essas palavras

que passarinham fantasmas de batman-robin-

hood-capitão-américa dentro dele, já durango

kid de tanta estrepolia, com seus tesouros de

papel. E a irmã mulher-maravilha, do mesmo

modo, ficou saltitando bailarina de alegria flo-

risbela, pateta, pato donald, tio patinhas, ma-

dame min. E escondeu do irmão algumas fotos

de artistas da TV e outras coisas que havia por

baixo da montanha, do outro lado, onde o pai já

distribuía as ordens do dia.

E assim carregaram seu carro de papel com

as descobertas daquela manhã. E foram para

casa. Ali, debaixo do viaduto onde moravam,

improvisaram tábuas, bateram pregos dentro de


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PSICÓLOGO

– 4 –

uma lata de querosene, prenderam arames no

teto, e estava pronta a estante dos milagres. De

tarde, a mulher regou as begônias e deu milho

pras galinhas. O homem capinou as ervas da

grama e fez uma casinha nova para o cachorro.

Os meninos se lavaram. E quando a noite caiu

sobre o viaduto, os quatro abriram a porta do

castelo e acenderam a luz de uma mirrada lam-

parina. Antônio Barreto - Folha de São Paulo – 18/6/2000.

QUESTÃO 1) O título “Milagre de papel”

A) é incoerente com o relato exposto, uma vez

que não houve milagre e a família continuou

vivendo em extrema pobreza.

B) é condizente com a profissão exercida pela

família, catadores de papel, porém é incoerente

em relação à ideia de milagre.

C) é empregado em sentido metafórico, uma vez

que sugere um devaneio prazeroso de que é

acometida a família de catadores de papel.

D) é coerente com o novo modo de viver da fa-

mília, que deixou a pobreza e, milagrosamente,

ascendeu socialmente.

QUESTÃO 2) Considerando o objetivo e a lin-

guagem presentes, é correto afirmar que o texto

A) apresenta características descritivas, embora

predomine a dissertação argumentativa.

B) centra-se na narração, porém traz em suas

entrelinhas aspectos argumentativos.

C) expõe subjetivamente fatos narrativos, porém

com evidentes características injuntivas.

D) é predominantemente expositivo, com trechos

em linguagem claramente dissertativa.

QUESTÃO 3) A palavra então, que aparece

logo no início do texto,

A) foi usada de forma inapropriada, uma vez que

esse conectivo deve ser empregado para estabe-

lecer ideia de conclusão em relação a um já fato

mencionado.

B) foi utilizada pelo autor com o claro objetivo

de conferir oralidade ao texto e assim reproduzir

com mais fidelidade a classe social a que perten-

cem seus personagens.

C) foi usada pelo autor com o objetivo de instau-

rar no texto a ideia de continuidade, sugerindo ao

leitor uma cumplicidade entre o narrador e os

personagens.

D) foi empregada em sentido figurado, dando a

entender ao leitor que os fatos narrados perten-

cem ao mundo da ficção, funcionando como a

expressão ‘Era uma vez’.

QUESTÃO 4) Releia este fragmento:

“Como um homem nunca está onde ama, mas


viessem conhecer os seus quartos...”

Assinale a frase em que o conectivo como apare-

ce com o mesmo valor semântico observado no

trecho acima.

A) A família estava cansada como nos dias em

que faziam trabalhos diuturnos.

B) Como tinham combinado entre si, fizeram

todas as atividades rapidamente e foram para

suas casas.

C) A mulher não sabia como um homem pode

estar onde mora e não onde ama.

D) Como todos estavam muito cansados, chega-

ram rapidamente em casa e foram dormir.

QUESTÃO 5) Releia estes fragmentos:

“Mas os meninos não atenderam ao seu chama-

do, porque também, naquela hora da manhã,

haviam descoberto dentro da montanha de celu-

lose outra montanha de gibis...”

“E escondeu do irmão algumas fotos de artistas

da TV e outras coisas que havia por baixo da

montanha, do outro lado...”

Sobre as formas verbais destacadas, é correto

afirmar que

A) o verbo ‘haver’, na primeira ocorrência, é im-

pessoal, portanto não deveria estar empregado no

plural.

B) o verbo ‘haver’, na segunda ocorrência, está

em desacordo com o português padrão, pois de-

veria concordar com a palavra ‘coisas’.


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PSICÓLOGO

– 5 –

C) o verbo ‘haver’, na segunda ocorrência, equi-

vale ao verbo ‘existir’, motivo pelo qual ele se

encontra no singular.

D) o verbo ‘haver’, na primeira ocorrência, não

poderia ser substituído por ‘tinham’ porque ha-

veria comprometimento de sentido.

QUESTÃO 6) Assinale alternativa em que se

verifica oração na voz passiva analítica.

A) “...abriu as páginas de sua casa (...) cercada

por jardins de buganvílias.”

B) “Mas os meninos não atenderam ao seu cha-

mado...”

C) “De tarde, a mulher regou as begônias e deu

milho pras galinhas.”

D) “E então ele entrou na casa, acendeu a lareira

e os lustres da sala...”

QUESTÃO 7) Os períodos a seguir foram corre-

tamente pontuados, exceto:

A) “Simplesmente abriu a página da geladeira

para os meninos, e escancarou, na frente dos

olhos um desperdício de salame, muçarela, re-

frigerante, doce de leite, suco de laranja, abacaxi,

melancia, carne assada, peito de frango, banda

de porco, camarão, chocolate e ...”

B) “Ali, debaixo do viaduto onde moravam, im-

provisaram tábuas, bateram pregos dentro de

uma lata de querosene, prenderam arames no

teto, e estava pronta a estante dos milagres.”

C) “E então ele entrou na casa, acendeu a lareira

e os lustres da sala e ajeitou os quadros na pare-

de e foi ver o quarto que ficava lá em cima, no

final da escada em caracol.”

D) “Como um homem nunca está onde ama, mas


viessem conhecer os seus quartos, os brinquedos,

a piscina azul com tobogãs no ar, a sala da TV e

a cozinha.”

QUESTÃO 8) Nas alternativas a seguir, a vírgu-

la foi utilizada para separar oração subordinada

adverbial intercalada no período composto por

subordinação. Assinale a alternativa em que não

se verifica tal situação.

A) “Cuspiu dois substantivos abstratos na calça-

da e, quando lambeu o pelo do silêncio para que

a cidade acordasse, definitivamente, olhou nos

olhos da mulher.”

B) “E, quando descobriu a cadeira de balanço ao

lado da janela, abriu as cortinas para que o sol

entrasse, e também se imaginou um pouco can-

sado.”

C) “Como um homem nunca está onde ama, mas

onde mora...”

D) O pai do menino pediu que, assim que che-

gassem em casa, todos fossem dormir.

QUESTÃO 9) A palavra ‘que’ é um pronome

relativo em:

A) “Depois, já se imaginando um pouco cansa-

da, deixou que seu corpo caísse sobre a rede de

pano da costa com guirlandas brancas...”

B) “e sonhou que a vida era muito mais simples

que um pedaço de maçã, uma chuva de verão ou

uma cadela dando cria.”

C) “Como um homem nunca está onde ama, mas


viessem conhecer os seus quartos, os brinque-

dos...”

D) “E o menino já avoava herói de si mesmo,

soletrando super-homem essas palavras que pas-

sarinham fantasmas de batman-robin-hood-

capitão-américa dentro dele...”

QUESTÃO 10) Assinale a alternativa em que o

termo entre parênteses não substitui adequada-

mente o conectivo destacado no período.

A) Embora fosse uma família com dificuldades

financeiras, todos eram muito unidos e empe-

nhados em melhorar de situação. (Ainda que)

B) O pai sempre levava alguma comida na mar-

mita, para que, caso algum filho sentisse fome,

não precisasse comprar nada. (a fim de que)

C) À medida que iam conseguindo recolher pa-

pelão, a carroça se tornava mais pesada e isso

exigia muito esforço de todos. (Consoante)

D) Toda a família se empenhava em ajudar no

recolhimento do papelão para que o cotidiano de

todos ficasse mais prazeroso. (a fim de que)


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PSICÓLOGO

– 6 –

Conhecimentos Gerais

QUESTÃO 11) Em junho de 2016, a globaliza-

ção sofria um grande abalo no continente euro-

peu, com o BREXIT (contração das palavras

inglesas “Britain” e “exit”, ou seja, “saída britâ-

nica”).

Na ocasião, um plebiscito realizado no Reino

Unido apontou que 51,9% dos eleitores votaram

pela saída do território britânico da União Euro-

peia, ante 48,1%, que preferiam permanecer no

bloco. Hoje, com tudo encaminhado para sua

saída, o Reino Unido justifica o abandono ao

bloco por diversos motivos. Sobre o BREXIT,

não é correto afirmar que

A) o governo britânico faz duras críticas a União

Europeia por esta impor restrições à autonomia

do Reino Unido.

B) britânicos alegam que a imigração não favo-

rece sua estrutura interna, pois os estrangeiros

representam grande concorrência num mercado

de trabalho que hoje se encontra saturado.

C) o Reino Unido é constituído por quatro uni-

dades políticas. Ingleses e galeses foram majori-

tariamente favoráveis à saída do bloco; escoce-

ses e norte-irlandeses, no entanto, foram, em sua

maioria, contrários a essa exclusão, o que pode

comprometer a própria unidade do Reino.

D) a saída britânica do bloco representa uma

vitória para o ex-ministro inglês, o conservador

David Cameron, que fez campanhas estimulando

fortemente a retirada dos britânicos da União

Europeia.

QUESTÃO 12) Iniciada em março de 2011, a

guerra da Síria já provocou, em mais de seis

anos de conflito, o saldo trágico de mais de 400

mil mortos e obrigou mais de 5 milhões de pes-

soas a se refugiarem em outros países.

A respeito desse longo e trágico episódio da his-

tória recente, é correto afirmar que

A) o conflito começou como um levante pacífico

contra o regime ditatorial de Bashar al-Assad,

inspirado na Primavera Árabe. Na ocasião, a po-

pulação saiu às ruas para protestar contra a falta

de liberdade, desemprego, corrupção, entre ou-

tras mazelas sociais enfrentadas pela Síria.

B) algumas potências regionais e globais foram

arrastadas para o conflito, como russos e irania-

nos que apoiam os rebeldes que lutam contra

Assad, e de outro lado os EUA e seus aliados

ocidentais que apoiam a manutenção do regime

ditatorial sírio.

C) a maioria dos sírios que fugiram da guerra

encontrou condições de vida adequadas e propí-

cias em países europeus, além da Turquia, Líba-

no, Jordânia e Egito. Nesses países, os sírios re-

cebem ajuda financeira e humanitária irrestrita.

D) ao final de 2016, os rebeldes alcançaram ex-

pressiva vitória ao conquistar a cidade de Alep-

po, a mais populosa e segunda cidade mais im-

portante da Síria, depois da capital Damasco.

QUESTÃO 13) Leia o excerto a seguir:

Acordo abre caminho para a paz.

Após muitas reviravoltas, o pacto entre o gover-

no colombiano e as FARC (Forças Armadas Re-

volucionárias da Colômbia) entra em vigor, com

a grande chance de encerrar um conflito que já

dura mais de 52 anos.


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PSICÓLOGO

– 7 –

Sobre a questão histórica entre o governo co-

lombiano e as FARC, é incorreto afirmar que

A) identificada como um grupo militar marxista

em meio rural, as FARC nasceram no ano de

1964 e tinham como objetivo derrubar, por meio

de uma guerrilha, o governo estabelecido e insta-

lar uma revolução de esquerda na Colômbia, fato

que não chegou a ocorrer.

B) as FARC, em meados dos anos 80, passaram

a aterrorizar a população colombiana, promo-

vendo atentados, sequestros, extorsões, além de

ter se envolvido diretamente com o narcotráfico.

C) um dos pontos mais polêmicos do acordo de

paz é a previsão de anistia para os guerrilheiros

que cometeram crimes de alta gravidade, tais

como assassinatos, sequestros e atentados terro-

ristas.

D) a partir dos anos 2000, a ajuda militar ofere-

cida pelos EUA foi fundamental para o resultado

alcançado atualmente, pois o apoio norte-ameri-

cano enfraqueceu a guerrilha e abriu caminho

para o acordo de paz.

QUESTÃO 14) Realizada em 2009, a PNAD

(Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios)

revelou que, dos 62 milhões de arranjos familia-

res brasileiros, os principais grupos são: o mode-

lo clássico de família com casal heterossexual e

filhos, com 47% do total; famílias lideradas por

um só cônjuge (as mães, em 88% dos casos),

com 19%; e casais sem filhos, com 17%. As mu-

tações da família indicam que, independente-

mente dos modelos, toda forma de amar vale a

pena.

A respeito desses perfis da família brasileira,

assinale a alternativa incorreta.

A) A família brasileira evoluiu e enfrenta hoje

novos desafios como a divisão de tarefas e con-

tas.

B) Cada vez mais preconceitos e delimitações de

poderes dentro da casa são quebrados, de-

monstrando notáveis avanços sociais.

C) O processo de urbanização pelo qual o Brasil

tem passado nos últimos anos trouxe para a fa-

mília brasileira importantes mudanças, dentre as

quais se destaca o aumento na taxa de fecundi-

dade entre as mulheres, em face da redução nos

custos de vida.

D) A sociedade tem se mostrado cada vez mais

evoluída com notáveis avanços, entre os quais se

verifica a descaracterização dos personagens

“homem” e “mulher” dentro dos lares nacionais.

QUESTÃO 15) As cidades mundiais são, simul-

taneamente, lugares de grande progresso e pro-

funda privação. As áreas rurais sempre foram a

mais conhecida face da pobreza. Mas a pobreza

urbana pode ser, simplesmente, tão intensa, de-

sumana e ameaçadora para a vida.

Kofi Annan, Secretário-Geral das Nações Unidas entre

1997 e 2007.

A urbanização acelerada nos países em desen-

volvimento provoca problemas em série e agrava

as disparidades sociais urbanas. Sobre a questão

urbana brasileira, assinale a alternativa correta.

A) Megacidades são cidades com mais de 10

milhões de habitantes. Dessa forma, o Rio de Ja-

neiro e Belo Horizonte são as únicas megacida-

des brasileiras.

B) O crescimento acelerado das cidades brasilei-

ras promoveu uma expansão sem planejamento

adequado, causando problemas diversos como,

por exemplo, o déficit habitacional, o transporte

precário e o aumento da violência urbana.

C) O conceito de cidades globais compreende a

influência em nível mundial dos centros urbanos,

principalmente econômica, não tendo relação

direta com o número de habitantes. A principal

cidade global brasileira é a cidade de Brasília.

D) Por serem os principais centros econômicos

brasileiros, as cidades de São Paulo e Rio de

Janeiro não apresentam grandes níveis de pro-

blemas sociais, tais como a violência urbana e a

exclusão social.


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PSICÓLOGO

– 8 –

Saúde Pública

QUESTÃO 16) Os estudos sobre universalida-

de, equidade e integralidade apontam para distin-

tas definições e abordagens teórico-conceituais.

Sobre os princípios doutrinários do Sistema Úni-

co de Saúde (SUS), analise as afirmativas abai-

xo.

I) A universalidade supõe que todos os brasilei-

ros tenham acesso igualitário aos serviços de

saúde e respectivas ações, sem qualquer barreira

de natureza legal, econômica, física ou cultural.

II) A equidade possibilita a concretização da

justiça, com a prestação de serviços, destacando

um grupo ou categoria essencial alvo especial

das intervenções.

III) A integralidade tende a reforçar as ações

intersetoriais e a construção de uma nova gover-

nança na gestão de políticas públicas.

Devem ser consideradas corretas as afirmativas

A) I e II somente.

B) I, II e III.

C) II e III somente.

D) I e III somente.

QUESTÃO 17) A Estratégia de Saúde da Famí-

lia (ESF) é tida pelo Ministério da Saúde e gesto-

res estaduais e municipais como estratégia de

expansão, qualificação e consolidação da aten-

ção primária. Sobre a ESF, assinale a alternativa

incorreta.

A) Os profissionais de Saúde Bucal cirurgião-

dentista generalista ou especialista em Saúde da

Família, auxiliar e/ou técnico em Saúde Bucal

podem ser acrescentados na composição da

equipe de Saúde da Família.

B) A equipe multiprofissional é composta por,

no mínimo: (I) médico generalista, ou especialis-

ta em Saúde da Família, ou médico de Família e

Comunidade; (II) enfermeiro generalista ou es-

pecialista em Saúde da Família; (III) auxiliar ou

técnico de enfermagem; e (IV) agentes comuni-

tários de saúde.

C) A ESF visa à reorganização da atenção pri-

mária à saúde no País de acordo com os precei-

tos do Sistema Único de Saúde.

D) Cada ESF deve ser responsável por, no má-

ximo, 4.500 pessoas, sendo a média recomenda-

da de 3.000 pessoas, respeitando critérios de

equidade para essa definição. Recomenda-se que

o número de pessoas por equipe considere o grau

de vulnerabilidade das famílias daquele territó-

rio, sendo que, quanto maior for o grau de vulne-

rabilidade, menor deverá ser a quantidade de

pessoas por equipe.

QUESTÃO 18) De acordo com o artigo 4.° da

Lei n.º 8142, de 28 de dezembro de 1990, para

receberem os recursos de que trata o art. 3.° des-

ta lei, os Municípios, os Estados e o Distrito Fe-

deral deverão contar com:

I - Fundo de Saúde;

II - Conselho de Saúde, com composição paritá-

ria de acordo com o Decreto n.º 99.438, de 7 de

agosto de 1990;

III - plano de saúde;

IV - relatórios de gestão que permitam o controle

de que trata o § 4.° do art. 33 da Lei n.º 8.080, de

19 de setembro de 1990;

V - contrapartida de recursos para a saúde no

respectivo orçamento;

VI - Comissão de elaboração do Plano de Carrei-

ra, Cargos e Salários (PCCS), previsto o prazo

de dois anos para sua implantação.

Consideram-se adequados os itens

A) I, II, III, IV, V e VI.

B) I, II, IV, V e VI somente.

C) I, II e IV somente.

D) I, II, IV e V somente.

QUESTÃO 19) De acordo com o art. 13 do De-

creto n.º 7.508, de 28 de junho de 2011, que re-

gulamenta a Lei n.º 8.080, de 19 de setembro de

1990, para assegurar ao usuário o acesso uni-

versal, igualitário e ordenado às ações e serviços

de saúde do SUS, caberá aos entes federativos,

além de outras atribuições que venham a ser pac-

tuadas pelas Comissões Intergestores,


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PSICÓLOGO

– 9 –

A) garantir a transparência, a integralidade e a

equidade no acesso às ações e aos serviços de

saúde.

B) orientar e ordenar os fluxos das ações e dos

serviços de saúde.

C) monitorar o acesso às ações e aos serviços de

saúde.

D) limitar ou abrandar regionalmente as ações e

os serviços de saúde.

QUESTÃO 20) Epidemiologia é o estudo da

frequência e distribuição dos eventos de saúde e

dos seus determinantes nas populações humanas,

e a aplicação desse estudo na prevenção e con-

trole dos problemas de saúde. A capacidade de

um agente infeccioso de produzir doença em

pessoas infectadas é caracterizada pelo(a)

A) infectividade.

B) patogenicidade.

C) letalidade.

D) reservatório de agentes infecciosos.

QUESTÃO 21) De acordo com a Resolução n.º

466, de 12 de dezembro de 2012, que trata das

diretrizes e normas regulamentadoras de pesqui-

sas envolvendo seres humanos, consideram-se

corretas as alternativas que se seguem, exceto:

A) A eticidade da pesquisa implica, entre outros,

relevância social da pesquisa, o que garante a

igual consideração dos interesses envolvidos,

não perdendo o sentido de sua destinação sócio-

-humanitária.

B) A pesquisa, em qualquer área do conhecimen-

to envolvendo seres humanos, deve ser realizada

somente quando o conhecimento que se pretende

obter não possa ser obtido por outro meio.

C) Quando explicitado no termo de consenti-

mento livre e esclarecido, a pesquisa pode ofere-

cer remuneração aos participantes, como meio de

mantê-los ativos durante todo o processo de co-

leta de dados.

D) A pesquisa deve assegurar a todos os partici-

pantes ao final do estudo, por parte do patrocina-

dor, acesso gratuito e por tempo indeterminado,

aos melhores métodos profiláticos, diagnósticos

e terapêuticos que se demonstraram eficazes.

QUESTÃO 22) O Brasil combina elevadas ta-

xas de morbidade e mortalidade por doenças

crônico-degenerativas com altas incidências de

doenças infecciosas e parasitárias e a prolongada

persistência de níveis diferenciados de transição

entre grupos sociais distintos. Sobre a transição

demográfica e epidemiológica do Brasil, assinale

a alternativa incorreta.

A) Em anos recentes, observaram-se tendências

de crescimento baixo ou mesmo negativo da

população jovem, desaceleração do crescimento

da população em idade ativa e grande crescimen-

to do contingente de idosos.

B) O Brasil tem experimentado notável êxito na

redução da mortalidade precoce. A proporção de

mortes ocorridas antes dos 20 anos de idade pas-

sou de 12,2%, em 2000, para 7,4%, em 2010.

C) A mortalidade por doenças infecciosas e pa-

rasitárias apresentou declínio da década de 1940

a 1990 com posterior aumento a partir da década

de 2000, em função do envelhecimento popula-

cional e do despreparo dos serviços de saúde

para lidar com essa faixa etária.

D) A política de controle do tabagismo, que fez

cair a prevalência de fumantes de 35,6% em

1986 para 15,0% em 2010 é um exemplo de su-

cesso para o controle dos principais fatores de

risco para as doenças crônicas não transmissí-

veis.

QUESTÃO 23) Em 1989, profissionais da saúde

e membros da sociedade civil criaram, com o

apoio do Departamento de DST, Aids e Hepati-

tes Virais, a Declaração dos Direitos Fundamen-

tais da Pessoa Portadora do Vírus da Aids. Sobre

esses direitos, é incorreto afirmar que

A) ninguém poderá fazer referência à doença de

alguém, passada ou futura, ou ao resultado de

seus testes para o HIV/Aids, sem o consentimen-

to da pessoa envolvida. A privacidade do porta-

dor do vírus deverá ser assegurada por todos os

serviços médicos e assistenciais.

B) todo portador do vírus tem direito a comuni-

car apenas às pessoas que deseja seu estado de

saúde e o resultado dos seus testes.

C) ninguém tem o direito de restringir a liberda-

de ou os direitos das pessoas pelo único motivo

de serem portadoras do HIV/Aids, qualquer que


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PSICÓLOGO

– 10 –

seja sua raça, nacionalidade, religião, sexo ou

orientação sexual.

D) em casos de proteção da saúde pública, os

testes de HIV/Aids deverão ser realizados com-

pulsoriamente. Os testes de Aids deverão ser

usados exclusivamente para fins diagnósticos,

controle de transfusões e transplantes, estudos

epidemiológicos e nunca para qualquer tipo de

controle de pessoas ou populações.

QUESTÃO 24) Com base na Resolução RDC

n.º 306, de 7 de dezembro de 2004, que dispõe

sobre o Regulamento Técnico para o gerencia-

mento de resíduos de serviços de saúde, assinale

a alternativa incorreta.

A) As agulhas descartáveis devem ser despreza-

das juntamente com as seringas, sendo proibido

reencapá-las ou proceder a sua retirada manual-

mente.

B) Os resíduos provenientes de campanha de

vacinação e atividade de vacinação em serviço

público de saúde, quando não puderem ser sub-

metidos ao tratamento em seu local de geração,

devem ser acondicionados em recipiente rígido,

resistente a punctura, ruptura e vazamento, jun-

tamente com os materiais perfurocortantes para

posterior descarte.

C) As sobras de amostras de laboratório conten-

do sangue ou líquidos corpóreos podem ser des-

cartadas diretamente no sistema de coleta de

esgotos, desde que atendam respectivamente as

diretrizes estabelecidas pelos órgãos ambientais,

gestores de recursos hídricos e de saneamento

competentes.

D) O transporte interno de resíduos deve ser rea-

lizado atendendo roteiro previamente definido e

em horários não coincidentes com a distribuição

de roupas, alimentos e medicamentos, períodos

de visita ou de maior fluxo de pessoas ou de ati-

vidades. Deve ser feito separadamente de acordo

com o grupo de resíduos e em recipientes especí-

ficos a cada grupo de resíduos.

QUESTÃO 25) A hanseníase e a tuberculose

são doenças infecciosas causadas por bactérias

transmitidas pela via respiratória. Apesar de cu-

ráveis, elas constituem grave problema de saúde

pública no país, em razão do número de infecta-

dos. Muitas pessoas desconhecem que são porta-

doras dos bacilos transmissores e acabam disse-

minando a enfermidade. Outras vezes, por se

considerarem curados, os doentes abandonam o

tratamento. As duas doenças podem ser tratadas

gratuitamente pelo Sistema Único de Saúde

(SUS). Em relação a essas patologias, é incorreto

afirmar que

A) a tuberculose não apresenta variações cíclicas

ou sazonais de importância prática. A incidência

observada é maior em áreas de grande concen-

tração populacional e precárias condições socio-

econômicas e sanitárias.

B) indivíduo com tosse por 3 semanas ou mais

(sintomático respiratório) e/ou outros sinais e

sintomas, como febre vespertina, sudorese no-

turna, emagrecimento, inapetência, com imagens

radiológicas compatíveis com a doença é consi-

derado caso suspeito e, portanto, deve ser inves-

tigado para tuberculose.

C) a vacina disponível contra hanseníase nos

serviços de saúde pública é uma das formas efe-

tivas de prevenção, evitando a forma grave da

doença.

D) a hanseníase é uma doença de notificação

compulsória em todo o território nacional e in-

vestigação obrigatória. Cada caso diagnosticado

deve ser notificado na semana epidemiológica de

ocorrência do diagnóstico, utilizando-se a Ficha

de Notificação/Investigação da Hanseníase.

Conhecimentos Específicos

QUESTÃO 26) A preocupação com o desen-

volvimento de técnicas psicoterápicas apropria-

das ao atendimento do idoso tem acompanhado o

crescimento expressivo da população dessa faixa

etária. Estudos apontam que um dos problemas

mais comuns no trabalho com psicoterapia de

idosos são os sinais físicos do envelhecimento e

a possível proximidade com a morte. Em relação

a isso, julgue as afirmativas abaixo assinalando

(V) para as que forem verdadeiras e (F) para as

falsas.


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PSICÓLOGO

– 11 –

( ) A evidência das limitações físicas do paci-

ente pode servir como uma forma de con-

frontação do terapeuta com seu próprio me-

do de envelhecimento e da morte.

( ) A psicoterapia com idosos cujas aspirações

heroicas falharam, parcial ou totalmente,

pode produzir no terapeuta ansiedade ligada

ao medo de que suas próprias aspirações ve-

nham a falhar, dificultando o trabalho dentro

da realidade do paciente.

( ) O idoso pode identificar a figura do terapeu-

ta com a de um filho, fenômeno conhecido

como transferência reversa.

( ) Em algumas situações, o aumento da depen-

dência pode predispor o idoso a visualizar o

terapeuta como uma figura paterna ou ma-

terna.

A sequência correta obtida após a análise foi

A) V, V, V, V.

B) V, F, V, F.

C) F, F, F, F.

D) F, V, F, V.

QUESTÃO 27) De acordo com o Sistema Único

de Assistência Social (SUAS), o serviço de Pro-

teção Social Especial se divide em

A) média complexidade e alta complexidade.

B) baixa competência e média competência.

C) proteção básica e proteção alta.

D) proteção especializada básica e proteção mé-

dia.

QUESTÃO 28) Em consonância com o Sistema

Único de Assistência Social (SUAS), são servi-

ços da alta complexidade, exceto:

A) Serviço de Acolhimento em República.

B) Serviço de Acolhimento em Família Acolhe-

dora.

C) Serviço de Proteção em Situações de Calami-

dades Públicas e de Emergências.

D) Serviço Especializado para Pessoas em Situa-

ção de Rua.

QUESTÃO 29) Preencha as lacunas relacionan-

do os autores a seguir às suas respectivas teorias.

(I) Anna Freud

(II) Melanie Klein

(III) Winnicott

(IV) W. Bion

( ) introduz na teoria psicanalítica os conceitos

de continência e função continente do ana-

lista.

( ) afirma em sua teoria que criança não desen-

volve neurose de transferência e assim sen-

do uma condição fundamental do tratamento

psicanalítico se encontra ausente.

( ) considera que a ansiedade e os sentimentos

de culpa experimentados muito cedo na vida

pela criança pequena têm sua origem nas

tendências agressivas relacionadas com con-

flito edipiano.

( ) enfatiza o papel da integração do indivíduo

com seu ambiente e mais especificamente

destaca a importância dos cuidados adequa-

dos no início da vida do bebê, tais cuidados

são denominados em sua teoria de holding.

A sequência correta obtida foi

A) II, III, IV, I.

B) I, II, III, IV.

C) III, II, IV, I.

D) IV, I, II, III.

QUESTÃO 30) Assinale (V) verdadeiro ou (F)

falso nas lacunas das afirmativas que completam

o enunciado que se segue.

Conforme o Art. 20 do Código de Ética Profissi-

onal do Psicólogo, este, ao promover publica-

mente seus serviços por quaisquer meios, indivi-

dual ou coletivamente, deverá

( ) informar o seu nome completo, o CRP e seu

número de registro.

( ) fazer referência apenas a títulos ou qualifi-

cações profissionais que possua.

( ) divulgar somente qualificações, atividades e

recursos relativos a técnicas e práticas que

estejam reconhecidas ou regulamentadas pe-

la profissão e utilizar o preço do serviço

como forma de propaganda.

( ) não fazer previsão taxativa dos resultados de

seu trabalho.


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PSICÓLOGO

– 12 –

A sequência correta obtida após a análise foi

A) V, V, V, V.

B) V, V, F, V.

C) F, V, F, V.

D) V, F, V, F.

QUESTÃO 31) Considerando o Estatuto da

Criança e do Adolescente (ECA), preencha as

lacunas que se seguem assinalando (V) para

afirmativa verdadeira e (F) para falsa:

( ) A colocação em família substituta far-se-á

mediante guarda, tutela ou adoção, indepen-

dentemente da situação jurídica da criança

ou adolescente, nos termos da Lei.

( ) A criança ou o adolescente não necessita ser

previamente ouvida(o) por equipe interpro-

fissional, nem respeitado seu estágio de de-

senvolvimento e grau de compreensão sobre

as implicações da medida, e terá sua opinião

devidamente desconsiderada.

( ) Na apreciação do pedido levar-se-á em con-

ta o grau de parentesco e a relação de afini-

dade ou de afetividade, a fim de evitar ou

minorar as consequências decorrentes da

medida.

( ) Os grupos de irmãos não serão colocados

sob adoção, tutela ou guarda da mesma fa-

mília substituta para proporcionar o rompi-

mento definitivo dos vínculos fraternais.

( ) Em se tratando de criança ou adolescente

indígena ou proveniente de comunidade re-

manescente de quilombo, é ainda obrigató-

rio que a colocação familiar ocorra priorita-

riamente no seio de sua comunidade ou jun-

to a membros da mesma etnia.


A) V, F, V, F, F.

B) F, F, V, F, V.

C) V, F, V, F, V.

D) F, F, V, F, F.

QUESTÃO 32) Conforme preconizado pelo

Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), são

diretrizes da política de atendimento à Criança e

ao Adolescente, exceto:

A) desmunicipalização do atendimento.

B) especialização e formação continuada dos

profissionais que trabalham nas diferentes áreas

da atenção à primeira infância, incluindo os co-

nhecimentos sobre direitos da criança e sobre

desenvolvimento infantil.

C) formação profissional com abrangência dos

diversos direitos da criança e do adolescente que

favoreça a intersetorialidade no atendimento da

criança e do adolescente e seu desenvolvimento

integral.

D) realização e divulgação de pesquisas sobre

desenvolvimento infantil e sobre prevenção da

violência.

QUESTÃO 33) Os Centros de Atenção Psicos-

social (CAPS) foram serviços essenciais na Re-

forma Psiquiátrica Brasileira. Consolidados pela

Lei n.º 10.216/2001, contribuíram para organizar

uma rede substitutiva aos Hospitais Psiquiátricos

no país. Com base nisso, relacione os itens abai-

xo às lacunas que a eles se seguem.

(I) CAPS II

(II) CAPS III

(III) CAPSi

(IV) CAPSad

( ) são os serviços de maior porte da rede

CAPS. Prestam serviços de grande comple-

xidade e funcionam durante 24 horas em to-

dos os dias da semana e em feriados. Quan-

do necessário, podem até realizar interna-

ções curtas, de algumas horas a no máximo

7 dias.

( ) são especializados no atendimento de pesso-

as que fazem uso prejudicial de álcool e ou-

tras drogas, ou cidades que, por sua locali-

zação geográfica (municípios de fronteira,

ou parte de rota de tráfico de drogas) ou ce-

nários epidemiológicos, necessitem desse

serviço para dar resposta efetiva às deman-

das de saúde mental. Funcionam durante os

cinco dias úteis da semana.

( ) são serviços de médio porte, e dão cobertura

a municípios com mais de 50.000 habitan-

tes. Atendem adultos com transtornos men-

tais severos e persistentes. Funcionam du-

rante os cinco dias úteis da semana.


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PSICÓLOGO

– 13 –

( ) são especializados no atendimento de crian-

ças e adolescentes com transtornos mentais.

Funcionam durante os cinco dias úteis da

semana e têm capacidade para realizar o

acompanhamento de cerca de 180 crianças e

adolescentes por mês.


A) II, IV, I, III.

B) II, IV, III, I.

C) I, III, IV, II.

D) I, II, III, IV.

QUESTÃO 34) “Deem-me uma dúzia de crian-

ças saudáveis, bem formadas, e o mundo que eu

especificar para criá-las, e garanto poder tomar

qualquer uma ao acaso e treiná-la para ser o es-

pecialista que se escolher - médico, advogado,

artista, gerente comercial e até mesmo mendigo

ou ladrão, independentemente de seus talentos,

inclinações, tendências, habilidades, vocações e

da raça de seus ancestrais”.

A frase acima é de autoria de um dos grandes

representantes da Teoria Ambientalista. Assinale

a alternativa que corresponde a esse autor.

A) John B. Watson

B) Sigmund Freud

C) Erik Erikson

D) Jean Piaget

QUESTÃO 35) A Resolução CFP n.º 007/2003

institui o Manual de Elaboração de Documentos

Escritos produzidos pelo psicólogo. Segundo

esta prerrogativa legal, preencha as lacunas rela-

cionando os itens que se seguem às suas respec-

tivas características.

(I) Relatório ou laudo psicológico

(II) Parecer

(III) Declaração psicológica

(IV) Atestado psicológico

( ) é um documento expedido pelo psicólogo

que certifica uma determinada situação ou

estado psicológico, tendo como finalidade

afirmar sobre as condições psicológicas de

quem, por requerimento, o solicita.

( ) é um documento que visa a informar a ocor-

rência de fatos ou situações objetivas relaci-

onados ao atendimento psicológico.

( ) é uma apresentação descritiva acerca de si-

tuações e/ou condições psicológicas e suas

determinações históricas, sociais, políticas e

culturais, pesquisadas no processo de avali-

ação psicológica. Como todo documento,

deve ser subsidiado em dados colhidos e

analisados, à luz de um instrumental técnico

(entrevistas, dinâmicas, testes psicológicos,

observação, exame psíquico, intervenção

verbal), consubstanciado em referencial téc-

nico-filosófico e científico adotado pelo psi-

cólogo.

( ) é um documento fundamentado e resumido

sobre uma questão focal do campo psicoló-

gico cujo resultado pode ser indicativo ou

conclusivo. Tem como finalidade apresentar

resposta esclarecedora, no campo do conhe-

cimento psicológico, por meio de uma avali-

ação especializada, de uma “questão pro-

blema”, visando a dirimir dúvidas que estão

interferindo na decisão, sendo, portanto,

uma resposta a uma consulta, que exige de

quem responde competência no assunto.


A) III, I, II, IV.

B) IV, II, III, I.

C) IV, III, I, II.

D) IV, II, III, I.


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Prefeitura Municipal de Itambé do Mato Dentro

Edital n.º 01/2017

QUESTÃO 1 C QUESTÃO 16 B QUESTÃO 31 C

QUESTÃO 2 B QUESTÃO 17 D QUESTÃO 32 A

QUESTÃO 3 C QUESTÃO 18 A QUESTÃO 33 A

QUESTÃO 4 D QUESTÃO 19 ANULADA QUESTÃO 34 A

QUESTÃO 5 C QUESTÃO 20 B QUESTÃO 35 C

QUESTÃO 6 A QUESTÃO 21 C


QUESTÃO 8 C QUESTÃO 23 D

QUESTÃO 9 D QUESTÃO 24 B

QUESTÃO 10 C QUESTÃO 25 C

QUESTÃO 11 D QUESTÃO 26 A

QUESTÃO 12 A QUESTÃO 27 A



QUESTÃO 15 B QUESTÃO 30 B

GABARITO DEFINITIVO

PSICÓLOGO


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Prefeitura Municipal de Bom Despacho - MG

Edital n.º 01/2018

CADERNO DE PROVAS

GESTOR PÚBLICO MUNICIPAL ENSINO SUPERIOR

EM PSICOLOGIA

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

1. Aguarde a autorização do fiscal de sala para iniciar a prova.

2. Este Caderno de Provas contém 100 (cem) questões objetivas de múltipla escolha e 1 (uma) proposta de redação.

3. Para cada questão, dentre 4 (quatro) alternativas de resposta, haverá apenas 1 (uma) adequada ao enunciado.

4. Após a autorização para o início da prova, confira este Caderno de Provas e o cargo ao qual você concorre especificado

no canto superior direito deste. Caso verifique incorreção, inconsistência ou defeito, solicite ao fiscal de sala a substitui-

ção. Não caberão reclamações posteriores nesse sentido.

5. Observe as instruções específicas contidas no Cartão de Respostas e utilize SOMENTE caneta esferográfica de tinta azul

ou preta fabricada em material transparente para assinalar as respostas.

6. A duração máxima da prova será de 5 (cinco) horas, já incluído o tempo para preenchimento do Cartão de Respostas e a

transcrição da redação.

7. Você SOMENTE poderá se retirar definitivamente da sala de prova após transcorrido o tempo de 2h30min (duas horas e

trinta minutos) do início dessa.

8. Ao terminar a prova, entregue ao fiscal de sala este Caderno de Provas, o Cartão de Respostas DEVIDAMENTE PRE-

ENCHIDO E ASSINADO e a Folha de Redação.

9. Você poderá levar a folha de rascunho do Cartão de Respostas, que se encontra ao final deste Caderno de Provas. Utili-

ze-a EXCLUSIVAMENTE para a marcação de suas respostas. Qualquer anotação que ultrapasse essa finalidade implica-

rá a retenção da folha de rascunho pelo fiscal de sala.

10. Você não poderá ingressar ou permanecer na sala de provas caso esteja portando um dos seguintes objetos fora da em-

balagem fornecida pelo Unilavras Concursos: boné, óculos escuros, bolsas, material de consulta, protetor auricular, lápis,

lapiseira, régua, marca-texto, borracha, corretivo, recipiente ou embalagem que não sejam fabricados com material trans-

parente, e ainda equipamentos como bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, pager, palmtop, ipod,

ipad, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, máquina de calcular, máquina fotográfica, controle de alarme de

carro, relógio de qualquer modelo ou quaisquer outros equipamentos eletrônicos.

11. Durante as provas, não se levante sem permissão, não se ausente da sala de prova sem o acompanhamento do fiscal,

nem se comunique com outros candidatos ou terceiros.

12. Deverão permanecer na sala os três últimos candidatos até que o último termine a prova. Todos deverão sair de uma só

vez após atestarem o acondicionamento dos Cartões de Respostas e das Folhas de Redação em envelope próprio e la-

crado e assinarem o Termo de Encerramento.


UNILAVRAS Concursos

GESTOR PÚB. MUN. – ENS. SUP. EM PSICOLOGIA

– 2 –

RASCUNHO - REDAÇÃO


UNILAVRAS Concursos

Redação

Utilitarismo serve como segunda língua para

temas morais, diz Greene

O americano Joshua Greene começou sua

carreira científica tentando entender o que acon-

tecia no cérebro das pessoas diante de um dilema

inusitado: usar ou não usar um rapaz gordo como

breque de bonde?

Esse tipo de cenário, por mais estapafúrdio

que pareça, virou uma das bases da pesquisa

sobre o funcionamento das nossas noções de

certo e errado, em grande parte graças a Greene

e colegas.

Nos dois principais estudos conduzidos pe-

lo psicólogo e filósofo, o corpo do pobre sujeito

só é prensado pelo bonde porque tem o tamanho

exato para impedir que o veículo mate outras

cinco pessoas. Troca-se uma vida por cinco, por-

tanto.

Greene e colaboradores descobriram que

as pessoas reagem de modo específico a contex-

tos diferentes desse cenário. É mais fácil que

alguém tope sacrificar o pobre obeso se tiver de

apertar um botão ou uma alavanca para desviar o

bonde do que se tiver de empurrar a vítima na

direção do veículo com as próprias mãos, ainda

que o resultado de ambas as ações seja o mesmo.

O cérebro levado a imaginar esses cenários

reage de forma muito diversa — no segundo

caso, ativando áreas ligadas às emoções. Os da-

dos levaram o psicólogo da Universidade Har-

vard a formular suas ideias sobre a origem dual

dos sistemas morais: eles teriam uma profunda

base emocional, a qual só mais tarde ganha ele-

mentos de racionalidade.

Em seu livro "Moral Tribes" (tribos mo-

rais), Greene propõe que isso está na raiz de boa

parte das desavenças políticas e culturais. Nossa

moralidade emocional funciona bem quando

lidamos com membros de nossa própria tribo,

diz ele, mas patina diante de pessoas ligadas a

grupos muito diferentes.

Para sair desse impasse, ele propõe uma

adesão pragmática ao utilitarismo, ou seja, a ten-

tativa de priorizar o mínimo de sofrimento e o

máximo de bem-estar para o maior número pos-

sível de pessoas.

Essa estratégia, que ele chama de "pragma-

tismo profundo", está baseada numa série de

estratégias propostas por Greene: evitar o uso de

julgamentos emocionais e automáticos diante de

uma controvérsia moral; debater com base em

fatos antes de chegar a conclusões sobre o que é

certo e errado; resistir à tentação de puxar a bra-

sa para a sardinha do seu próprio grupo num

debate.

Com isso, teríamos à mão uma "metamora-

lidade" —um arcabouço que permitiria resolver

dilemas morais envolvendo grupos de visões

muito diferentes entre si.

[...]

Um dos problemas do utilitarismo proposto

pelo senhor é que ele tem pouco apelo intuiti-

vo se comparado à moralidade mais "automá-

tica" da maioria das pessoas. Haveria algum

meio de aumentar o apelo dele?

Concordo que não existe saída fácil. A grande

força — e a grande fraqueza — do utilitarismo é

que ele vai além da simples intuição. Como ex-

plico em meu livro, quando você tem tribos dife-

rentes com interesses conflitantes, não há como

apelar para as intuições morais delas, que podem

ser bem diferentes entre si.

Digamos que o utilitarismo é como uma segunda

língua que todos podemos aprender a falar de um

jeito desajeitado. Não é o idioma no qual expres-

saríamos naturalmente nossos instintos morais,

mas é algo que podemos acessar se estivermos

dispostos a fazer esse esforço, porque todos nos

importamos com as consequências das nossas

ações.

Seria um nível básico de imparcialidade cuja

fundação é o fato de que todos temos algum

compromisso com a justiça, com a ideia de evitar

o sofrimento e buscar a felicidade, mesmo que

não tenhamos um sentimento profundo no nosso

coração que crie um apego por esse ponto de

vista.

O pensamento religioso, que muitas pessoas

associam às bases da moralidade, acaba sem-

pre sendo tribal, na sua opinião?

Todas as religiões têm elementos universais e

outros que são típicos de cada tribo. Por exem-

plo, a ideia básica da regra de ouro [presente nos

ensinamentos de Jesus e Confúcio, por exem-

plo], "não faça aos outros o que você não quer

que façam com você", ocorre numa variedade

– 3 – GESTOR PÚB. MUN. – ENS. SUP. EM PSICOLOGIA


UNILAVRAS Concursos

muito grande de religiões e é compatível com

uma metamoralidade.

O que acaba fazendo muita diferença é: qual o

tamanho do seu círculo de preocupação em de-

terminada cultura religiosa? Ele se estende ape-

nas aos seus vizinhos e correligionários ou vai

mais longe?

Então, a questão não é dizer que a religião é

compatível ou incompatível com a metamorali-

dade, mas perceber que ela pode funcionar como

uma espécie de portal moral para uma visão mais

global.

Um fenômeno meio assustador que aparece às

vezes em experimentos na sua área de pesqui-

sa é a chamada punição antissocial, quando os

participantes de um estudo aceitam perder

recompensas apenas para punir quem é gene-

roso demais. É algo que se manifesta com

mais frequência com participantes que são de

países desiguais e pouco democráticos. Quais

as implicações dessa descoberta?

Essa é uma observação bastante interessante.

Para deixar claro do que estamos falando: nesses

jogos de laboratório, normalmente cada um dos

participantes recebe uma pequena soma em di-

nheiro e pode investi-la numa espécie de fundo

comum ou ficar com o dinheiro para si, ou então

investir só parte da soma e guardar o resto. O

dinheiro investido volta com juros ao longo das

rodadas e é dividido igualmente entre os partici-

pantes.

Ou seja, racionalmente, do ponto de vista coleti-

vo, seria do interesse de todo mundo fazer o in-

vestimento. Mas, se alguém guarda o dinheiro e

deixa os outros investirem, individualmente ela

sai ganhando mais do que os outros, às custas

deles.

Para evitar isso, os participantes têm o direito de

punir os colegas: podem tirar parte do dinheiro

de outros jogadores entre as rodadas. Só que,

para isso, eles também perdem parte do dinheiro

deles. Portanto, a punição tem um custo para

quem pune.

Em vários casos, os outros jogadores punem

quem contribui pouco para o fundo comum. É a

chamada punição pró-social, que mantém as con-

tribuições coletivas num nível mais alto. Mas há

também a punição antissocial que você citou: há

quem escolha punir quem contribui muito para o

fundo, tirando dinheiro de quem é "generoso

demais".

Quando você pergunta para as pessoas que ade-

rem a essa punição por que elas fazem isso, em

geral elas respondem coisas como "não gosto

desse jogo, não gosto que me forcem a seguir

essas regras estranhas". Elas tendem a perceber o

sistema como algo coercitivo.

É intrigante que o sr. coloque as coisas dessa

maneira, porque eu já tinha visto outras ex-

plicações segundo as quais a variável-chave

seria a confiança —em culturas nas quais as

pessoas não confiam nas instituições, elas ten-

deriam a agir desse modo.

Sim, acho que o que eu disse antes tem mais ou

menos esse significado. A questão é uma revolta

contra o sistema segundo o qual as coisas funci-

onam.

Acho que é um fenômeno similar ao que vemos

quando as pessoas votam em políticos com retó-

rica violenta, de personalidade antissocial e de-

sonesta, como Donald Trump.

O raciocínio é: "Não estou nem aí se essa esco-

lha acabar até me prejudicando, tudo o que eu

quero é chacoalhar esse sistema que está me

mantendo por baixo".

Parece haver um consenso de que a desigual-

dade econômica tem aumentado no mundo

todo. Há dados mostrando qual o efeito disso

sobre as tentativas de achar um terreno co-

mum no que diz respeito a dilemas morais?

Sociedades desiguais são naturalmente mais

divididas?

Uma democracia que continua a ser uma demo-

cracia tende a autocorrigir esse tipo de desequilí-

brio: existem mecanismos para fazer com que as

pessoas que concentram a riqueza em suas mãos

acabem revertendo boa parte de seus ganhos em

benefício de toda a sociedade.

Mas, ao menos nos EUA, um certo ramo da elite

econômica queria achar outra estratégia para

manter seus ganhos. E é óbvio que eles não iam

dizer na cara de todo mundo: "Vamos diminuir

os impostos pagos pelas grandes empresas e pe-

los ricos e gastar menos com serviços que bene-

ficiam a população". Não seria uma plataforma

muito popular.

Eles precisavam de outra coisa para fazer com

que as pessoas embarcassem no projeto deles, e

por isso têm apelado para preconceitos tribais



UNILAVRAS Concursos

naturais: o problema são os mexicanos, os mu-

çulmanos, os elitistas esnobes querendo tirar o

seu suado dinheirinho do americano comum.

[...]

Disponível em: <https://www1.folha.uol.com.br/ilustrissima/

2018/07/utilitarismo-serve-como-segunda-lingua-para-temas-mo-

rais-diz-greene.shtml>. Acesso em jul. 2018. [Adaptado]

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Partindo da ideia de que o utilitarismo pres-

supõe “a tentativa de priorizar o mínimo de so-

frimento e o máximo de bem-estar para o maior

número possível de pessoas”, elabore um artigo

de opinião que discuta a questão que se segue:

Utilitarismo: elemento norteador para

a resolução de conflitos no desempenho

da função pública?

Instruções:

1. O texto deverá ter entre 20 e 30 linhas. 2. A fuga total ao tema e ao tipo e gênero tex-

tuais solicitados ensejará aplicação de nota

zero à prova. A fuga parcial determinará

diminuição proporcional da nota. 3. Ensejarão também a atribuição de nota zero

à prova discursiva: colocação de qualquer

marca de identificação do autor; apresenta-

ção de texto nulo; colocação de epigramas;

inserção de registros indevidos, não ligados

diretamente ao desenvolvimento do texto,

como invocação de proteção divina; dese-

nhos; recados para a banca examinadora;

apostilas e anotações marginais.

4. Deverá ser feito à caneta e à mão e será de

exclusiva responsabilidade do candidato ga-

rantir a legibilidade do texto. Não será cor-

rigida prova discursiva ilegível.

Língua Portuguesa

Leia o texto I para responder às questões de 1 a

11.

Texto I

Capítulo LXXVI

O estrume

Súbito deu-me a consciência um repelão, acu-

sou-me de ter feito capitular a probidade de Do-

na Plácida, obrigando-a a um papel torpe, depois

de uma longa vida de trabalho e privações. Me-

dianeira não era melhor que concubina, e eu ti-

nha-a baixado a esse ofício, à custa de obséquios

e dinheiros. Foi o que me disse a consciência;

fiquei uns dez minutos sem saber que lhe repli-

casse. Ela acrescentou que eu me aproveitara da

fascinação exercida por Virgília sobre a ex-

-costureira, da gratidão desta, enfim da necessi-

dade. Notou a resistência de Dona Plácida, as

lágrimas dos primeiros dias, as caras feias, os

silêncios, os olhos baixos, e a minha arte em

suportar tudo isso, até vencê-la. E repuxou-me

outra vez de um modo irritado e nervoso.

Concordei que assim era, mas aleguei que a

velhice de Dona Plácida estava agora ao abrigo

da mendicidade: era uma compensação. Se não

fossem os meus amores, provavelmente Do-

na Plácida acabaria como tantas outras criaturas

humanas; donde se poderia deduzir que o vício é

muitas vezes o estrume da virtude. O que não

impede que a virtude seja uma flor cheirosa e sã.

A consciência concordou, e eu fui abrir a porta a

Virgília. Joaquim Maria Machado de Assis, Memórias

Póstumas de Brás Cubas – fragmento

QUESTÃO 1) No texto I,

A) verifica-se linguagem predominantemente

denotativa, com trechos em linguagem figurada,

os quais conferem maior dinamicidade à narra-

ção.

B) predomina a linguagem coloquial, com evi-

dentes trechos que buscam reproduzir o relacio-

namento do narrador, inclusive em seus momen-

tos de questionamentos.

C) sobressai a linguagem conotativa, com diálo-

gos hipotéticos e a presença marcante da proso-



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popeia na construção das imagens propostas pelo

autor.

D) utilizaram-se inúmeros arcaísmos que impos-

sibilitam o entendimento do texto e a consequen-

te assimilação da mensagem exposta pelo seu

autor.

QUESTÃO 2) Considerando o objetivo e a lin-

guagem presentes nesse texto, é correto afirmar

que ele

A) apresenta características descritivas, embora

predomine a dissertação argumentativa.

B) centra-se na narração, com trechos expositi-

vos que contribuem para a construção da mensa-

gem.

C) expõe objetivamente características injunti-

vas, com evidentes trechos persuasivos.

D) mostra-se predominantemente expositivo,

com trechos ricos em arcaísmos e neologismos.

QUESTÃO 3) Ao “capitular a probidade de

Dona Plácida”, o narrador

A) sentiu-se extremamente consciente do bem

que ora fazia à velha senhora.

B) mostrou-se abalado em suas certezas, de mo-

do a cair em uma tormentosa reflexão.

C) indignou-se com sua postura e a partir daí

mudou suas atitudes com a velha senhora.

D) revoltou-se com a atitude interesseira da ve-

lha senhora, motivo central de sua indignação.

QUESTÃO 4) Por meio das falas do narrador, é

possível inferir que ele é

A) uma pessoa extremamente bondosa, a qual se

preocupa, em primeiro lugar, com a comodidade

de Dona Plácida.

B) um ser humano extremamente religioso, o

qual põe os preceitos divinos acima de qualquer

proveito próprio.

C) uma pessoa reflexiva que busca a alteridade

em primeiro lugar, preocupando-se com aqueles

que estão à sua volta.

D) um ser humano questionador, mas que acaba

por encontrar uma saída conveniente para a satis-

fação de seus desejos.

QUESTÃO 5) No trecho “Súbito deu-me a

consciência um repelão...”,

A) a expressão ‘um repelão’ exerce a função

sintática de sujeito.

B) a expressão ‘a consciência’ exerce a função

de sujeito simples.

C) a forma verbal ‘deu’ apresenta apenas objeto

direto.

D) o sujeito está anteposto à forma verbal ‘deu’.

QUESTÃO 6) O pronome ‘lhe’, presente no

excerto “fiquei uns dez minutos sem saber que

lhe replicasse.”, refere-se

A) à Dona Plácida.

B) à concubina.

C) à consciência.

D) a Virgília.

QUESTÃO 7) Releia:

“Notou a resistência de Dona Plácida, as lágri-

mas dos primeiros dias, as caras feias, os silên-

cios, os olhos baixos, e a minha arte em suportar

tudo isso, até vencê-la.”

No contexto em que se encontra, o pronome ‘la’

refere-se

A) à resistência.

B) à minha arte.

C) à ex-costureira.

D) à consciência.

QUESTÃO 8) Releia:

“O que não impede que a virtude seja uma flor

cheirosa e sã.”

Assinale a opção em que a palavra ‘que’ apre-

senta classificação morfossintática diferente da-

quela destacada no fragmento acima.

A) “Medianeira não era melhor que concubi-

na...”

B) “Ela acrescentou que eu me aproveitara da

fascinação...”



UNILAVRAS Concursos

C) “... mas aleguei que a velhice de Do-

na Plácida estava agora ao abrigo da mendicida-

de...”

D) “donde se poderia deduzir que o vício é mui-

tas vezes...”


“Se não fossem os meus amores, provavelmente

Dona Plácida acabaria como tantas outras cria-

turas humanas...”

Assinale a opção em que a palavra ‘se’ apresenta

o mesmo valor semântico verificado no fragmen-

to acima.

A) Se todos já foram embora eu não sei.

B) Se fala muito de paz ultimamente, é o que

todos dizem.

C) Se é tarde para nos salvar ninguém jamais

afirmou.

D) Se todos dizem a verdade, tudo é possível.

QUESTÃO 10) Na frase “Foi o que me disse a

consciência...”, a palavra que exerce a função

sintática de

A) objeto direto.

B) objeto indireto.

C) sujeito.

D) adjunto adnominal.


“Concordei que assim era, mas aleguei que a

velhice de Dona Plácida estava agora ao abrigo

da mendicidade: era uma compensação.”

No contexto em que se encontra, o conectivo

destacado poderá ser substituído, sem alteração

semântica, por todos que seguem, exceto:

A) todavia.

B) entretanto.

C) portanto.

D) contudo.

Leia a tirinha abaixo para responder às questões

de 12 a 14.

Texto II

QUESTÃO 12) No texto II, a palavra saúde se

encontra acentuada de acordo com os preceitos

da norma-padrão.

Assinale a alternativa em que aparece uma pala-

vra erroneamente acentuada.

A) feiúra

B) saúva

C) saída

D) saúda

QUESTÃO 13) Para a construção do humor do

texto II, não foram utilizados os recursos abaixo,

exceto:

A) estrangeirismo.

B) arcaísmo.

C) ironia.

D) neologismo.

QUESTÃO 14) Com relação ao texto II é cor-

reto afirmar que

A) a apreensão completa dos sentidos da charge

se faz de forma integral utilizando-se apenas o

texto verbal.

B) a imagem da lancha e da mulher de biquíni,

embora seja importante na construção de senti-

dos, não é imprescindível na assimilação da

mensagem.



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C) a charge tematiza um problema social, embo-

ra traga em seu subtexto um posicionamento

favorável à manutenção do status quo.

D) a posição física em que se encontra a mulher

sugere uma possível participação ativa no crime

sugerido pela charge.

Leia o texto III para responder às questões 15 e

16.

Texto III

Noite

Úmido gosto de terra,

cheiro de pedra lavada,

- tempo inseguro do tempo! –

sombra do flanco da serra,

nua e fria, sem mais nada.

Brilho de areias pisadas,

sabor de folhas mordidas,

- lábio da voz sem ventura!-

suspiro das madrugadas

sem coisas acontecidas.

A noite abria a frescura

dos campos todos molhados,

- sozinho, com o seu perfume!-

preparando a flor mais pura

com ares de todos os lados.

Bem que a vida estava quieta.

Mas passava o pensamento...

- de onde vinha aquela música?

E era uma nuvem repleta

Entre as estrelas e o vento.

(MEIRELES, Cecília. Obra completa. Rio de Janeiro:

Aguilar, 1967.)

QUESTÃO 15) É correto afirmar que no texto

III

A) predomina a tipologia narrativa, embora apa-

reçam fragmentos em que se percebem trechos

descritivos.

B) aparece a tipologia injuntiva, com trechos

descritivos e narrativos, dando-se ênfase ao sen-

sorial.

C) constata-se a predominância da tipologia des-

critiva, com trechos em que se dá ênfase à sines-

tesia.

D) percebe-se a ocorrência da tipologia expositi-

va, com o uso de hipérboles e ambiguidades.

QUESTÃO 16) No contexto em que se encon-

tra, a palavra flanco traz a ideia de

A) mata.

B) lado.

C) trilha.

D) buraco.

Leia o texto IV para responder às questões de 17

a 22.

Texto IV

Disponível em: http://marcelostanzel.blogspot.com.br/2010/01/tirinhas-hagar.html

QUESTÃO 17) Com relação ao texto IV, é cor-

reto afirmar que

A) a forma verbal “haviam” está corretamente

empregada, uma vez que concorda com o sujeito

“escolas”, que se encontra no plural.

B) a palavra “escolas” funciona como sujeito da

forma verbal “haviam”, o que justifica o fato de

tal verbo estar empregado no plural.

C) a forma verbal “são” enquadra-se no grupo

dos verbos transitivos diretos, fato que se justifi-

ca pelo fato de não estar acompanhado de prepo-

sição.

D) a forma verbal “haviam” está empregada de

forma incorreta, pois o verbo haver, no contexto

em que aparece, é impessoal e não deve ser em-

pregado no plural.



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– 9 –

QUESTÃO 18) A oração que inicia o segundo

balão (primeiro quadrinho) instaura no contexto

o valor semântico de

A) causa.

B) tempo.

C) consequência.

D) conclusão.

QUESTÃO 19) No contexto em que se encon-

tra, a palavra “papai” assume a função sintática

de

A) sujeito.

B) objeto direto.

C) aposto.

D) vocativo.

QUESTÃO 20) No contexto em que está inseri-

da, a palavra “mimadas” classifica-se sintatica-

mente como

A) predicativo do sujeito.

B) objeto direto.

C) predicativo do objeto.

D) aposto.

QUESTÃO 21) Assinale a oração em que a pa-

lavra que apresenta o mesmo valor morfossintá-

tico que se percebe na tira.

A) A pessoa que acaba de chegar à escola é mi-

nha mãe.

B) Veja que hoje já não se fazem escolas como

antigamente.

C) Já que as escolas eram longe, tínhamos de

andar muitos quilômetros.

D) Desde que chegou à escola, a menina não

para de estudar.

QUESTÃO 22) A conjunção “mas”, presente no

último quadrinho, poderá ser substituída, sem

comprometimento de sentido, apenas por

A) portanto.

B) por isso.

C) todavia.

D) então.

QUESTÃO 23) Segundo alguns estudiosos da

língua portuguesa, a preposição até pode ou não

admitir o uso do acento indicador de crase, ou

seja, muitas vezes, dependendo do sentido da

oração, o uso do acento grave é opcional. Consi-

derando esse fato, assinale a opção em que o uso

do acento de crase é opcional, não transgredindo

os preceitos da norma-padrão e não acarretando

mudança de sentido.

A) Os românticos amam até a morte.

B) Fomos até a fazenda para visitar nossa mãe.

C) Até as meninas foram à praia no sábado.

D) Chegamos até Paris e voltamos a Roma.

QUESTÃO 24) Assinale a alternativa em que se

usaram corretamente as vírgulas.

A) Pedro pediu, que o ajudássemos na feitura

dos exercícios, pois ele estava com dificuldades

em Português.

B) Amigos sinceros, todos sabemos das dificul-

dades de André, mas sabemos também, de suas

traquinagens.

C) A parede da casa, era branquinha, branqui-

nha e parecia que todos ali escreveram suas his-

tórias e fantasias.

D) A Paulo, diga-lhe o que sabe a respeito das

investigações, mas diga-lhe, também, a verdade

sobre as gravações.

QUESTÃO 25) Considere as regras do portu-

guês-padrão e assinale a alternativa correta.

A) João só intervém nas despesas quando os

outros interveem por ele.

B) Os pais provêem os lares com o melhor e

mantém a casa em ordem.

C) O voo para Roma partirá em 5h e todos têm

que estar prontos a tempo.

D) Venha dar a sua rúbrica e não seja paranóica

com os erros de digitação.


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– 10 –

Matemática

QUESTÃO 26) Considerando π = 3, a área de

um círculo de raio 3 cm é igual à área de um

quadrado cujo lado está compreendido entre

A) 4 cm e 5 cm.

B) 5 cm e 6 cm.

C) 6 cm e 7 cm.

D) 7 cm e 8 cm.

QUESTÃO 27) Mário percebeu que há um va-

zamento em sua piscina. Após algumas observa-

ções, ele concluiu que a cada hora, 10 L de água

são subtraídos do volume total da piscina. Sa-

bendo-se que são necessárias exatamente duas

semanas para que a piscina fique completamente

vazia e desprezando-se fatores meteorológicos, é

correto afirmar que o volume total da piscina é

A) 2800 litros.

B) 3600 litros.

C) 4230 litros.

D) 5620 litros.

QUESTÃO 28) Considerando π = 3, um deco-

rador precisará preencher com areia colorida um

objeto cilíndrico em formato esférico cujo raio

mede 9 cm. Para isso, serão necessários

A) 2916 cm³ de areia colorida.

B) 1958 cm³ de areia colorida.

C) 1253 cm³ de areia colorida.

D) 729 cm³ de areia colorida.

QUESTÃO 29) Considerando os dias, é correto

afirmar que o mês de abril representa, em relação

ao ano, aproximadamente

A) 0,82.

B) 0,082.

C) 0,0082.

D) 0,00082.

QUESTÃO 30) A função f(x) = 3x² - 4 + 3x

representa a fabricação f(x) de peças de roupas

no decorrer de x horas. Nessas condições, em 8

horas são fabricadas

A) 212 peças de roupas.

B) 208 peças de roupas.

C) 204 peças de roupas.

D) 201 peças de roupas.

QUESTÃO 31) Um estudante ganhou um tecla-

do musical com 36 teclas brancas. Ele estava

praticando alguns acordes (junção de teclas dife-

rentes) pressionando sempre duas teclas brancas

diferentes ao mesmo tempo. Se esse estudante

for esgotar todas as possibilidades de se montar

esses acordes, então ele produzirá

A) 630 acordes distintos.

B) 680 acordes distintos.

C) 720 acordes distintos.

D) 750 acordes distintos.

QUESTÃO 32) Qual a probabilidade de, em um

baralho com 52 cartas, uma pessoa retirar aleato-

riamente uma carta de copas?

A) 0,5.

B) 0,4.

C) 0,25.

D) 0,1.


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– 11 –

QUESTÃO 33) Ao analisar o gráfico da função

h(x) = |x| - 3, percebe-se que ele é constituído

por

A) duas semirretas com mesma origem num

ponto negativo em relação a y.

B) duas semirretas com mesma origem num pon-

to positivo em relação a y.

C) duas semirretas com mesma origem num

ponto negativo em relação a x.

D) duas semirretas com mesma origem num

ponto positivo em relação a x.

QUESTÃO 34) Patrícia aplicou uma certa quan-

tia a juros simples de 4% ao mês por 3 meses.

Em seguida, reaplicou esse novo montante (tam-

bém a juros simples) por 6 meses a uma taxa de

5% ao mês. No final desses 9 meses, ela possuía

um montante de R$ 2912,00. Nessas condições,

o capital investido inicialmente por Patrícia foi

de

A) R$ 1912,00.

B) R$ 2000,00.

C) R$ 2124,00.

D) R$ 2450,00.

QUESTÃO 35) Suponha que um avião particu-

lar esteja a uma altura de 2000 m e que, nesse

instante, ele faça um ângulo de 30° com a hori-

zontal e comece a descer para efetuar o pouso.

Nessas condições, ele voaria ainda

A) 4 km.

B) 3,5 km.

C) 3 km.

D) 2,5 km.

Informática

QUESTÃO 36) Em relação ao processador de

textos Writer, idioma português do Brasil, assi-

nale a alternativa que apresenta o subitem do

menu Arquivo que permite a alteração do nome

de um documento do tipo ODT bem como a mu-

dança do local onde foi salvo no computador,

mantendo o tipo desse documento.

A) Salvar.

B) Salvar como.

C) Exportar.

D) Recarregar.

QUESTÃO 37) Em relação ao processador de

textos Writer, idioma português do Brasil, assi-

nale a opção que deve ser selecionada na caixa

de diálogo "Salvar como", para que seja possível

proteger e restringir quem pode abrir, ler e editar

um documento.

A) Salvar com senha.

B) Extensão de arquivo automática.

C) Editar as configurações do filtro.

D) Salvar arquivo remoto.

QUESTÃO 38) O processador de textos Writer

possui um recurso que permite aplicar um mes-

mo grupo de características em partes do docu-

mento que desempenham a mesma função, como

Títulos, por exemplo. Além disso, esse recurso

possibilita formatar facilmente um documento de

forma consistente e mudar o formato com um

mínimo de esforço. Por exemplo, esse recurso

permite aplicar o seguinte conjunto de caracterís-

ticas a todos os títulos do documento: tamanho

da fonte 14 pt, Times New Roman, negrito e

centralizado. As informações apresentadas nesta

questão se referem ao recurso do Writer denomi-

nado

A) estilos.

B) formatação direta.

C) listas de marcadores.

D) modelos.

QUESTÃO 39) Veja o texto a seguir que deve

ser analisado nesta questão e que foi formatado

no Writer, idioma português do Brasil:


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– 12 –

O Writer é o componente de processamento

de textos do LibreOffice.

Assinale a alternativa que indica os tipos de for-

matação que foram aplicadas ao texto em análise

nesta questão.

A) Itálico e negrito.

B) Itálico e tachado.

C) Negrito e sublinhado.

D) Tachado e sublinhado.

QUESTÃO 40) Analise o gráfico a seguir, que

foi elaborado na planilha de cálculo Calc.

Em relação ao gráfico apresentado nesta questão

e de acordo com as características do Calc, assi-

nale a alternativa incorreta.

A) Foram vendidos mais Smartphones em 2017

do que em 2016.

B) Foram vendidos menos Desktops em 2017 do

que em 2016.

C) O gráfico apresentado nesta questão é do tipo

Coluna.

D) A legenda está localizada à direita do gráfico.

QUESTÃO 41) Considere as células A1 até A3,

B1 até B3, C1 até C3, D1 até D3, E1 até E3, F1

até F3 e G1 até G3, de uma planilha eletrônica

do Calc, idioma português do Brasil, com valo-

res inseridos conforme representado no esquema

a seguir.

A B C D E F G

1 Jan Fev Mar Abr Mai Jun

2 Temperatura média máxima (o Celsius) 28 29 28 27 25 23

3 Temperatura média mínima (o Celsius) 17 17 17 14 13 9

De acordo com o esquema apresentado nesta

questão, assinale a alternativa que apresenta,

respectivamente, as identificações das células

que contêm a temperatura média máxima para o

mês de abril e a temperatura média mínima para

o mês de fevereiro.

A) A2 e A3

B) C2 e E3

C) E1 e E2

D) E2 e C3

QUESTÃO 42) Considere que uma empresa

trabalha com o conceito de Estoque de Seguran-

ça, que pode ser definido da seguinte maneira:

Estoque de Segurança = Média de vendas diária x

Tempo de entrega do fornecedor (em dias)

O Estoque de Segurança é utilizado para calcular

o Estoque Mínimo de cada peça na empresa.

Nesse sentido, considere as células A1 até A4,

B1 até B4, C1 até C4 e D1 até D4, de uma plani-

lha eletrônica do Calc, idioma português do Bra-

sil, com valores inseridos conforme representado

no esquema a seguir:

A B C D

1

Código

do

Produto

Nome

do

Produto

Média de

vendas

diária

Tempo de

entrega do

fornecedor

2 1 Prego 250 4

3 2 Parafuso 250 5

4 3 Martelo 5 5

De acordo com o esquema apresentado nesta

questão, assinale a alternativa que apresenta a

fórmula correta para o cálculo do Estoque de

Segurança para o produto Parafuso.

A) =C2*D2

B) =MULT(C3;D3)

C) =MÉDIA(C2:C4)

D) =SOMA(C2:C4)*SOMA(D2:D4)

QUESTÃO 43) Avalie a situação a seguir:

Um usuário recebeu uma mensagem por e-mail

solicitando que ele atualizasse seus dados cadas-

trais relativos a um serviço digital, sendo direci-

onado a um site que solicitava seu CPF, senha de

acesso, endereço de e-mail e senha do endereço


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– 13 –

de e-mail. O usuário suspeitou tratar-se de um

golpe.

Com base nessas informações, assinale a alterna-

tiva incorreta em relação aos procedimentos re-

comendáveis em tal situação, após o usuário

identificar que a mensagem recebida é uma ten-

tativa de golpe e, também, para prevenir-se con-

tra futuras fraudes.

A) Apagar a mensagem imediatamente.

B) Encaminhar a mensagem original para os

contatos da sua lista de e-mail, sem incluir aler-

tas sobre o conteúdo da mensagem.

C) Instalar mecanismos de segurança, como

programas antimalware, firewall pessoal e filtros

antiphishing.

D) Entrar em contato, por canal seguro, com a

instituição responsável por manter os dados do

serviço digital e informar da tentativa de golpe.

QUESTÃO 44) Assinale a alternativa correta

em relação às funcionalidades ofertadas pela

maioria dos serviços de e-mail da atualidade.

A) Ao responder um e-mail, um arquivo que foi

anexado no e-mail original é encaminhado au-

tomaticamente para os destinatários da resposta.

B) Ao encaminhar um e-mail, um arquivo que

foi anexado no e-mail original não é encaminha-

do automaticamente para os destinatários do

encaminhamento.

C) Ao enviar uma nova mensagem de e-mail, os

destinatários inseridos no campo cópia oculta

(Cco) não aparecerão para os demais destinatá-

rios da mensagem enviada.

D) Ao enviar uma nova mensagem de e-mail, os

destinatários inseridos no campo com cópia (Cc)

não aparecerão para os destinatários inseridos no

campo "Para" da mensagem enviada.

QUESTÃO 45) Assinale a alternativa incorreta

em relação às características do software de sis-

tema operacional Ubuntu.

A) É um sistema operacional open source.

B) É um sistema operacional baseado no Linux.

C) Não permite que seja realizado dual boot com

o Windows.

D) Possui versões para servidor, desktop e plata-

forma de computação em nuvem.

Legislação

QUESTÃO 46) Em relação a Lei Orgânica do

Município de Bom Despacho/MG, compete ao

município, exceto:

A) manter relações com a União, os Estados

Federados, o Distrito Federal e os demais

municípios.

B) organizar, regulamentar e executar seus

serviços administrativos.

C) desapropriar, por necessidade ou utilidade

pública ou por interesse social, nos casos previs-

tos em lei.

D) autorizar que a câmara de vereadores estabe-

leça os quadros e o regime único dos servidores.

QUESTÃO 47) Considerando o texto constitu-

cional, o Senado Federal é composto por repre-

sentantes dos Estados e do Distrito Federal, elei-

tos segundo o princípio majoritário. O número

de senadores eleitos para cada Estado e o Distri-

to Federal, bem como a renovação do mandato

corresponde a

A) quatro Senadores, com mandato de 4 anos,

que se renova de 3 em 3 anos, cumulativamente,

por um a dois terços.

B) três Senadores, com mandato de 6 anos, que

se renova de 4 em 4 anos, alternadamente, por

um a dois terços.

C) três Senadores, com mandato de oito anos,

que se renova de 4 em 4 anos, alternadamente,


D) quatro Senadores, com mandato de 8 anos,

que se renova de 4 em 4 anos, cumulativamente,


QUESTÃO 48) Em relação à organização dos

poderes, prevista na Constituição Federal de

1988, é atribuição do Presidente da República

A) iniciar o processo legislativo, na forma e nos

casos previstos na Constituição Federal de 1988.

B) expedir instruções para a execução das leis,

decretos e regulamentos.

C) exercer, sem auxílio dos Ministros de Estado,

a direção superior da administração federal.


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– 14 –

D) autorizar operações externas de natureza fi-

nanceira, de interesse da União, dos Estados, do

Distrito Federal, dos Territórios e dos Municí-

pios.

QUESTÃO 49) Nos termos do Estatuto dos

Servidores Públicos do Município de Bom Des-

pacho/MG, considera-se infração disciplinar o

ato praticado pelo servidor, com violação dos

deveres e das proibições decorrentes do cargo ou

da função que exerce. Podem ser aplicadas as

seguintes penas, exceto:

A) advertência verbal.

B) repreensão.

C) demissão.

D) suspensão disciplinar, que não excederá 45

dias.

QUESTÃO 50) Em relação a Lei Orgânica do

Município de Bom Despacho/MG, não é ade-

quado afirmar que a autonomia do Município se

configure especialmente pela

A) elaboração e promulgação da Lei Orgânica.

B) eleição do Prefeito, Vice-Prefeito e Vereado-

res.

C) eleição dos secretários municipais e vereado-

res.

D) organização de seu governo e administração.

QUESTÃO 51) Considerando a previsão no

Estatuto dos Servidores Públicos do Município

de Bom Despacho/MG, o aproveitamento e o

reingresso no serviço público municipal de ser-

vidor em disponibilidade. Em relação ao apro-

veitamento, assinale a afirmativa correta.

A) O aproveitamento independerá de prova de

capacidade mediante inspeção médica.

B) O aproveitamento dependerá de prova de

capacidade mediante inspeção médica.

C) Será facultativa, a critério do Município, a

prova de capacidade mediante inspeção médica

para a efetivação do aproveitamento do servidor

em disponibilidade.

D) Provada a incapacidade definitiva em ins-

peção medica, não será decretada a aposentado-

ria.

QUESTÃO 52) Estabelece a Constituição Fede-

ral de 1988 que a casa é asilo inviolável do indi-

víduo, ninguém nela podendo penetrar sem con-

sentimento do morador, salvo

A) nos casos de flagrante delito, desastre ou

para cumprir determinação policial.

B) em caso de flagrante delito ou desastre, ou

para prestar socorro, ou durante o dia, por de-

terminação judicial.

C) nos casos de flagrante delito ou desastre, ou

para prestar socorro, ou durante a noite, por de-

terminação judicial e policial.

D) em casos de determinação de ordem policial.

QUESTÃO 53) A partir da análise do texto

constitucional é reconhecida a instituição do júri,

com a organização que lhe der a lei, assegurados

A) a ampla defesa, o sigilo das votações, a sobe-

rania dos veredictos, a competência para o jul-

gamento dos crimes culposos contra a vida.

B) a plenitude de defesa, o sigilo das votações, a

soberania dos veredictos, a competência para o

julgamento dos crimes dolosos contra a vida.

C) a plenitude de defesa, a publicidade das vota-

ções, a soberania dos veredictos, a competência

para o julgamento dos crimes dolosos e culposos

contra a vida.

D) a ampla defesa, a publicidade das votações, a

soberania dos veredictos, a competência para o

julgamento dos crimes de qualquer natureza.

QUESTÃO 54) Em relação aos direitos e garan-

tias fundamentais, previstos na Constituição Fe-

deral de 1988, não é privativo de brasileiro nato

o cargo

A) de Presidente do Senado Federal.

B) de Ministro do Supremo Tribunal Federal.

C) de Ministro do Superior Tribunal de Justiça.

D) de Ministro de Estado da Defesa.

QUESTÃO 55) Em relação aos direitos e garan-

tias fundamentais, previstos na Constituição Fe-

deral de 1988, somente terão direito a recursos

do fundo partidário e acesso gratuito ao rádio e à

televisão, na forma da lei, os partidos políticos

que alternativamente


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– 15 –

A) obtiverem, nas eleições para a Câmara dos

Deputados, no mínimo 6% (seis por cento) dos

votos válidos, distribuídos em pelo menos dois

terços das unidades da Federação, com um mí-

nimo de 2% (dois por cento) dos votos válidos

em cada uma delas, ou tiverem elegido pelo me-

nos quinze Deputados Federais distribuídos em

pelo menos um terço das unidades da Federação.

B) obtiverem, nas eleições para a Câmara dos

Deputados, no mínimo 3% (três por cento) dos

votos válidos, distribuídos em pelo menos um

terço das unidades da Federação, com um míni-

mo de 5% (cinco por cento) dos votos válidos

em cada uma delas, ou tiverem elegido pelo me-

nos quinze Deputados Federais distribuídos em

pelo menos um terço das unidades da Federação.

C) obtiverem, nas eleições para a Câmara dos




mo de 3% (três por cento) dos votos válidos em

cada uma delas, ou tiverem elegido pelo menos

cinco Deputados Federais distribuídos em pelo

menos um terço das unidades da Federação.

D) obtiverem, nas eleições para a Câmara dos




mo de 2% (dois por cento) dos votos válidos em

cada uma delas, ou tiverem elegido pelo menos

quinze Deputados Federais distribuídos em pelo

menos um terço das unidades da Federação.

QUESTÃO 56) Conforme previsão constitucio-

nal, a União intervirá nos Estados e no Distrito

Federal para assegurar a observância dos seguin-

tes princípios constitucionais:

A) forma republicana, sistema representativo e

regime democrático; direitos da pessoa humana;

autonomia municipal; prestação de contas da

Administração Pública direta e indireta; aplica-

ção do mínimo exigido da receita resultante de

impostos estaduais, compreendida a proveniente

de transferências, na manutenção e desenvolvi-

mento do ensino e nas ações e serviços públicos

de saúde.

B) forma republicana, sistema representativo e


autonomia municipal e estadual; prestação de

contas da Administração Pública direta somente;

aplicação do mínimo exigido da receita resultan-

te de impostos estaduais, compreendida a prove-

niente de transferências, na manutenção e desen-

volvimento do ensino e nas ações e serviços pú-

blicos de saúde.

C) soberania estatal; dignidade da pessoa huma-

na; prestação de contas da Administração Públi-

ca direta e indireta; aplicação do mínimo exigido

da receita resultante de impostos estaduais, com-

preendida a proveniente de transferências, na

manutenção e desenvolvimento do ensino e nas

ações e serviços públicos de saúde.

D) forma republicana, sistema representativo e


autonomia estatal; prestação de contas da Admi-

nistração Pública direta e indireta; aplicação do

mínimo exigido da receita resultante de impostos

estaduais e municipais, compreendida a proveni-

ente de transferências, na manutenção e desen-

volvimento do ensino e nas ações e serviços pú-

blicos de saúde.

QUESTÃO 57) Em relação ao regime discipli-

nar, previsto no Estatuto dos Servidores Públicos

do Município de Bom Despacho/MG, assinale a

afirmativa correta.

A) É vedada a acumulação remunerada de car-

gos e funções públicas, sem ressalvas.

B) Provada a boa-fé, o servidor optará por um

dos cargos ou uma das funções.

C) Se a acumulação proibida for em cargo de

outra entidade estatal ou paraestatal, o servidor

não será demitido.

D) Verificada em processo administrativo a

acumulação proibida, não será possível a instau-

ração de procedimento penal cabível.

QUESTÃO 58) Em relação à organização do

Estado, prevista na Constituição Federal de

1988, a fiscalização do Município será exercida

A) pelo sistema de controle externo do Poder

Executivo Municipal.

B) pelos Conselhos de Contas Municipais medi-

ante controle interno e externo.

C) somente pelo Poder Legislativo Municipal.

D) pelo Poder Legislativo Municipal, mediante

controle externo, e pelos sistemas de controle


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– 16 –

interno do Poder Executivo Municipal, na forma

da lei.

QUESTÃO 59) Com relação à Lei 9.784/99,

que regulamenta o processo administrativo no

âmbito da Administração Pública Federal, o ad-

ministrado tem os seguintes direitos perante a

Administração, exceto:

A) ser tratado com respeito pelas autoridades e

servidores, que deverão facilitar o exercício de

seus direitos e o cumprimento de suas obriga-

ções.

B) formular alegações e apresentar documentos

antes da decisão, os quais serão objeto de consi-

deração pelo órgão competente.

C) fazer-se assistir, obrigatoriamente, por advo-

gado.

D) ter ciência da tramitação dos processos admi-

nistrativos em que tenha a condição de interessa-

do, ter vista dos autos, obter cópias de documen-

tos neles contidos e conhecer as decisões profe-

ridas.

QUESTÃO 60) Em relação à Lei 9.784/99, que

regula o processo administrativo no âmbito da

Administração Pública federal, é(são) inadmissí-

vel(is) no processo administrativo

A) as provas obtidas por meios ilícitos.

B) a aplicação de sanção de natureza pecuniária.

C) a aplicação de sanção que consista em obri-

gação de fazer.

D) a aplicação de sanção que consista em obri-

gação de não fazer.

QUESTÃO 61) Em relação à Lei complementar

101/2000, que estabelece normas de finanças

públicas voltadas para a responsabilidade na

gestão fiscal, o prazo de validade da verificação

dos limites e das condições relativas à realização

de operações de crédito de cada ente da Federa-

ção e da análise realizada para a concessão de

garantia da União será de

A) no mínimo 80 dias e no máximo 150 dias.

B) no mínimo 90 dias e no máximo 270 dias.

C) no mínimo 80 dias e no máximo 170 dias.

D) no mínimo 70 dias e no máximo 200 dias.

QUESTÃO 62) Considerando a Lei Orgânica do

Município de Bom Despacho/MG, o município

assegura no seu território e nos limites de sua

competência, os direitos e garantias fundamen-

tais que as Constituições da República e do Es-

tado conferem aos brasileiros e aos estrangeiros

residentes no País. Ao munícipio não e vedado

A) recusar fé a documento público.

B) criar distinção entre brasileiros ou ter prefe-

rência em relação as demais unidades da Federa-

ção.

C) estabelecer culto religioso, sem nenhuma

ressalva.

D) estabelecer culto religioso, ressalvada, na

forma da lei, a colaboração de interesse público.

QUESTÃO 63) Considerando a Lei 8.666/93,

que regulamenta o art. 37, inciso XXI, da Consti-

tuição Federal e institui normas para licitações e

contratos da Administração Pública, assinale a

alternativa incorreta.

A) Obra corresponde a toda construção, reforma,

fabricação, recuperação ou ampliação, realizada

por exclusão direta ou indireta.

B) Compra corresponde a toda aquisição remu-

nerada de bens para fornecimento de uma só vez

ou parceladamente.

C) Execução indireta é feita pelos órgãos ou

entidades da Administração, pelos próprios mei-

os.

D) Alienação é toda transferência de domínio de

bens a terceiros.

QUESTÃO 64) Sobre as modalidades de licita-

ção previstas na Lei 8.666/93, assinale a alterna-

tiva incorreta.

A) Concorrência é a modalidade de licitação

entre quaisquer interessados que, na fase inicial

de habilitação preliminar, comprovem possuir os

requisitos mínimos de qualificação exigidos no

edital para execução de seu objeto.

B) Tomada de preço é a modalidade de licitação

entre quaisquer interessados do ramo pertinente

ao seu objeto, cadastrados ou não, escolhidos e

convidados em número mínimo de 3, pela uni-

dade administrativa, a qual fixará, em local

apropriado cópia do instrumento convocatório e


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– 17 –

estenderá aos demais cadastrados na correspon-

dente especialidade que manifestarem seu inte-

resse com antecedência de até 24 horas de apre-

sentação das propostas.

C) Concurso é a modalidade de licitação entre

quaisquer interessados para escolha de trabalho

técnico, científico ou artístico mediante a insti-

tuição de prêmios ou remuneração aos vencedo-

res.

D) Leilão é a modalidade de licitação entre

quaisquer interessados para a venda de bens mó-

veis inservíveis para a Administração ou de pro-

dutos legalmente apreendidos ou penhorados, ou

para a alienação de bens imóveis previstos no

art. 19 da Lei 8.666/93.

QUESTÃO 65) Conforme descrito no Estatuto

dos servidores públicos do Município de Bom

Despacho/MG, no art. 18, a posse e o ato de in-

vestir a pessoa em cargo público ou em função

pública. São componentes para empossar o can-

didato, exceto:

A) o Prefeito Municipal.

B) os Secretários Municipais.

C) os Dirigentes de autarquias e fundações pú-

blicas municipais.

D) o Presidente da Câmara.

QUESTÃO 66) Realizada a parceria em desa-

cordo com o plano de trabalho e com as normas

da Lei 13.019/2014 e da legislação específica, a

Administração Pública poderá, garantida a pré-

via defesa, aplicar à organização da sociedade

civil as seguintes sanções, exceto:

A) advertência.

B) suspensão temporária de participação em

chamamento público, por prazo não superior a 3

anos.

C) declaração de idoneidade para participar de

chamamento público.

D) impedimento de celebrar parceria ou contrato

com órgãos e entidades da esfera de governo da

Administração Pública, por prazo não superior a

dois anos.


que estatui normas gerais de direito financeiro

para elaboração e controle dos orçamentos e ba-

lanços da União, dos Estados, dos Municípios e

do Distrito Federal, tributo é a receita derivada,

instituída pelas entidades de direito público,

compreendendo, exceto:

A) os impostos.

B) as taxas.

C) as contribuições.

D) as operações de crédito.


que estatui normas gerais de direito financeiro

para elaboração e controle dos orçamentos e ba-

lanços da União, dos Estados, dos Municípios e

do Distrito Federal, a dívida flutuante compreen-

de

A) os serviços da dívida a pagar.

B) os depósitos judiciais.

C) os débitos do contribuinte.

D) os restos a pagar, incluindo os serviços da

dívida.

QUESTÃO 69) Quanto à organização dos pode-

res, nos termos do texto constitucional, o Minis-

tério Público abrange

A) somente o Ministério Público da União.

B) o Ministério Público da União, dos Estados e

dos Municípios.

C) o Ministério Público da União, que compre-

ende o Ministério Público Federal, o Ministério

Público do Trabalho, o Ministério Público Mili-

tar e o Ministério Público do Distrito Federal e

Territórios.

D) somente o Ministério Público dos Estados e

Municípios.

QUESTÃO 70) Quanto à organização dos pode-

res, prevista no texto constitucional, são órgãos

do Poder Judiciário, exceto:

A) o Supremo Tribunal Federal.

B) o Conselho Nacional de Justiça.

C) o Superior Tribunal de Justiça.

D) o Tribunal de Contas.


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– 18 –

Língua Estrangeira – Inglês

QUESTÃO 71) Mary is talking to a friend on

the phone. She says:

" I'm reading a really good book at the moment.

It's about a girl who..."

Choose the sentence that is incorrect:

A) Mary is still reading the book.

B) Mary is not reading the book at the time of

speaking.

C) She has already read the book.

D) It seems that she has started reading it, but

has not finished it yet.

QUESTÃO 72) All the sentences have mistakes,

except one. Choose the correct sentence:

A) “I have a party next week. Do you come?"

B) "That box is heavy. "I'll help you with it."

C) Did you call Peter? "No, I forgot. I call him

now."

D) "I don't want to stay here alone. Do you stay

with me?"

QUESTÃO 73) Choose the sentence which is in

the Passive Voice.

A) They managed to enter the house without

being seen.

B) They entered the house and nobody saw

them.

C) Somebody told them what was happening.

D) They managed to enter the house by them-

selves.

QUESTÃO 74) Analyze the following sentences

and choose the correct alternative.

I. Where is the bakery who sells those deli-

cious cakes?

II. The man which caused the accident was ar-

rested.

III. I only like movies that have happy endings.

IV. What is the name of the person who is look-

ing for me?

A) The sentences A, B and C are incorrect.

B) The sentences C and D are correct.

C) The sentences A and B are correct.

D) Only the sentence C is correct.

QUESTÃO 75) Read the text to answer and

choose the correct alternative.

The past 20 years have witnessed some pro-

gress for women in the world of work and in

terms of gender equality in society. Today, more

women than ever before are both educated and

participating in the labour market.

This ""global snapshot"" looks at the pro-

gress (or lack thereof) made during the past

decade and assesses women's labour market

prospects by examining the gaps between men

and women according to a selection of ILO sta-

tistical indicators, namely labour force partici-

pation, unemployment, informal employment and

working poverty.

http://www.ilo.org/

global/research/

global-reports/weso/

trends-for-women2018

/WCMS_619577/

lang--en/index.htm>

Access in 26-03-2018

According to the text:

A) The number of women is higher than men in

the current labour market.

B) Progress with women's work has poorly

yielded good results in the past 20 years.

C) The ILO statistical indicators suggest that

there was a gender gap in the labour market.

D) In the last decade there has been a lack of

progress in the work force of women.


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– 19 –


QUESTÃO 76) Com base no Código de Ética

Profissional do Psicólogo, assinale (V) para as

afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

I. ( ) É dever fundamental do psicólogo, ser

perito, avaliador ou parecerista em situações nas

quais seus vínculos pessoais ou profissionais,

atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade

do trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos

resultados da avaliação.

II. ( ) O profissional psicólogo deverá induzir

as convicções políticas, filosóficas, morais, ideo-

lógicas, religiosas, de orientação sexual, quando

do exercício de suas funções profissionais.

III. ( ) O psicólogo, no relacionamento com

profissionais não psicólogos, encaminhará a es-

ses profissionais ou entidades habilitados e qua-

lificados, demandas que extrapolem seu campo

de atuação; como também, compartilhará infor-

mações relevantes para qualificar o serviço pres-

tado, resguardando o caráter confidencial das

comunicações, assinalando a responsabilidade de

quem as receber de preservar o sigilo.

IV. ( ) O Código de Ética do Profissional psi-

cólogo pautou-se pelo princípio geral de aproxi-

mar-se mais de um instrumento de reflexão do

que de um conjunto de normas a serem seguidas

pelo psicólogo. Para tanto, na sua construção

buscou-se estimular reflexões que considerem a

profissão como um todo e não em suas práticas

particulares, uma vez que os principais dilemas

éticos não se restringem a práticas específicas e

surgem em quaisquer contextos de atuação.


A) F; F; V; V.

B) F; V; F; V.

C) V; F; V; F.

D) V; V; F; F.

QUESTÃO 77) Jean Piaget (1896-1980),

Vygotsky (1896-1934), Leontiev (1903-1979),

Luria (1902-1977) e Wallon (1879-1962) têm

sido considerados os representantes mais

eminentes de um grupo de teóricos que procura-

ram explicar o comportamento humano dentro

de uma perspectiva, na qual o sujeito e o objeto

interagem em um processo que resulta na cons-

trução e reconstrução de estruturas cognitivas.

Esses teóricos são chamados de

A) teocentristas.

B) iluministas.

C) interacionistas.

D) liberalistas.

QUESTÃO 78) Com base nas implicações pe-

dagógicas da abordagem gestaltista na educação,

assinale a alternativa incorreta.

A) A maturação é fator a ser desconsiderado no

processo de desenvolvimento.

B) A aprendizagem é um processo identificado

como atualização de estruturas cognitivas pré-

formadas, mediante a organização e a reorgani-

zação do campo perceptivo.

C) as estruturas vão se atualizando através

de processos maturacionais progressivos e

sequenciais.

D) as estruturas racionais são pré-formadas no

indivíduo.

QUESTÃO 79) A Lei n.º 13.438, de 26 de abril

de 2017, que altera a Lei n.º 8.069, de 13 de ju-

lho de 1990, do Estatuto da Criança e do Ado-

lescente (ECA), tem provocado grandes discus-

sões e falta de consenso entre pesquisadores,

especialistas, gestores, usuários da saúde e pro-

fissionais psicólogos. Que determinação foi in-

troduzida?

A) A obrigatoriedade da aplicação a todas as

crianças, nos seus primeiros dezoito meses de

vida, de protocolo ou outro instrumento constru-

ído com a finalidade de facilitar a detecção, em

consulta pediátrica de acompanhamento da cri-

ança, de risco para o seu desenvolvimento psí-

quico, pelo Sistema Único de Saúde.

B) A adoção de crianças por maiores de 18 (de-

zoito) anos, independentemente de seu estado

civil.

C) A adoção conjunta por divorciados, por judi-

cialmente separados e por ex-companheiros,

contanto que acordem sobre a guarda e o regime

de visitas e desde que o estágio de convivência

tenha sido iniciado na constância do período de


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– 20 –

convivência e que seja comprovada a existência

de vínculos de afinidade e afetividade com aque-

le não detentor da guarda, que justifiquem a ex-

cepcionalidade da concessão.

D) Assistência psicológica garantida pelo poder

público à gestante e à mãe, no período pré e pós-

natal, inclusive como forma de prevenir ou mi-

norar as consequências do estado puerperal.

QUESTÃO 80) A Lei n.º 13.431, de 4 de abril

de 2017, estabelece o sistema de garantia de di-

reitos da criança e do adolescente vítima ou tes-

temunha de violência (e altera a Lei n.º 8.069, de

13 de julho de 1990, Estatuto da Criança e do

Adolescente - ECA). Para efeito dessa lei, são

formas de violência psicológica, exceto:

A) qualquer conduta de discriminação, deprecia-

ção ou desrespeito em relação à criança ou ao

adolescente mediante ameaça, constrangimento,

humilhação, manipulação, isolamento, agressão

verbal e xingamento, ridicularização, indiferen-

ça, exploração ou intimidação sistemática (bul-

lying) que possa comprometer seu desenvolvi-

mento psíquico ou emocional.

B) ato de alienação parental, assim entendido

como a interferência na formação psicológica da

criança ou do adolescente, promovida ou induzi-

da por um dos genitores, pelos avós ou por quem

os tenha sob sua autoridade, guarda ou vigilân-

cia, que leve ao repúdio de genitor ou que cause

prejuízo ao estabelecimento ou à manutenção de

vínculo com esse.

C) qualquer conduta que exponha a criança ou o

adolescente, direta ou indiretamente, a crime

violento contra membro de sua família ou de sua

rede de apoio, independentemente do ambiente

em que foi cometido, particularmente quando

isso a torna testemunha.

D) a adoção de medidas protetivas em favor da

criança e do adolescente vítima ou testemunha

de violência.

QUESTÃO 81) A Resolução do Conselho Fede-

ral de Psicologia (CFP) n.º 007/2003, revogando

a Resolução CFP n.º 17/2002, institui o Manual

de Elaboração de Documentos Escritos, produzi-

dos pelo psicólogo, decorrentes de avaliação

psicológica. Toda e qualquer comunicação por

escrito decorrente de avaliação psicológica deve-

rá seguir as diretrizes descritas nesse manual.

Com base nessas informações, assinale a alterna-

tiva incorreta.

A) A comunicação deve apresentar como quali-

dades: a clareza, a concisão e a harmonia. A cla-

reza se traduz, na estrutura frasal, pela sequência

ou ordenamento adequado dos conteúdos, pela

explicitação da natureza e função de cada parte

na construção do todo. A concisão se verifica no

emprego da linguagem adequada, da palavra

exata e necessária. Essa “economia verbal” re-

quer do psicólogo a atenção para o equilíbrio que

evite uma redação lacônica ou o exagero de uma

redação prolixa. Finalmente, a harmonia se tra-

duz na correlação adequada das frases, no aspec-

to sonoro e na ausência de cacofonias.

B) Torna-se imperativo de concessão, sob toda e

qualquer condição, do uso dos instrumentos, das

técnicas psicológicas e da experiência profissio-

nal da Psicologia na sustentação de modelos ins-

titucionais e ideológicos de segregação aos dife-

rentes modos de subjetivação.

C) O processo de avaliação psicológica deve

considerar que os objetos desse procedimento (as

questões de ordem psicológica) têm determina-

ções históricas, sociais, econômicas e políticas,

sendo essas, elementos constitutivos no processo

de subjetivação. O documento, portanto, deve

considerar a natureza dinâmica, não definitiva e

não cristalizada do seu objeto de estudo.

D) A declaração psicológica é um documento

que visa a informar a ocorrência de fatos ou situ-

ações objetivas relacionados ao atendimento

psicológico, com a finalidade de declarar: I)

comparecimentos do atendido e/ou do seu acom-

panhante, quando necessário; II) acompanha-

mento psicológico do atendido; III) informações

sobre as condições do atendimento (tempo de

acompanhamento, dias ou horários). Nesse do-

cumento não deve ser feito o registro de sinto-

mas, situações ou estados psicológicos. A estru-

tura da declaração deve ser emitida em papel

timbrado.

QUESTÃO 82) Com base no documento de

Referências Técnicas para Atuação de Psicólo-

gas(os) no Centro de Atenção Psicossocial do

Conselho Federal de Psicologia - CAPS: “A


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– 21 –

atenção psicossocial tem sustentado um conjunto

de ações teórico-práticas, político-ideológicas e

éticas norteadas pela aspiração de substituírem

o Modelo Asilar, e algumas vezes o próprio pa-

radigma da Psiquiatria” (Costa-Rosa, Luzio e

Yassui, 2003, p. 31).

Diante do exposto, assinale a alternativa incorre-

ta.

A) Ao invés da doença, o trabalho com pessoas

com graves transtornos mentais refere-se ao so-

frimento de sujeitos concretos e singulares, to-

mando-se como referência a determinação psí-

quica e sociocultural dos problemas. O paradig-

ma “doença-cura” e substituído pelo paradigma

“existência-sofrimento”. Nas palavras de Costa-

Rosa, Luzio e Yassui (2003, p. 32).

B) A linha de cuidados para as pessoas com

transtornos mentais exigiu e exige do sistema de

saúde e das profissões nele inseridas um proces-

so longo e complexo de cuidados, orientados

pela possibilidade da pessoa se apropriar do seu

processo de saúde e doença, conseguindo prota-

gonizar novas formas de lidar com seu adoeci-

mento e construir novas possibilidades de vida

comunitária, familiar, novas formas de constru-

ção de relações afetivas, novos trânsitos em

campos e espaços de trabalho.

C) Como ensinou Basaglia (1985), é preciso

negar a doença como objeto e, em seu lugar,

tomar a existência-sofrimento do sujeito na sua

relação com o corpo social. É preciso descons-

truir a intervenção orientada pela cura.

D) Essa perspectiva atual de cuidados para as

pessoas com transtornos mentais (que é também

hoje uma perspectiva de orientação para o cuida-

do de outras doenças crônicas) incentiva o foco

no modelo asilar.

QUESTÃO 83) O Sistema Único de Assistência

Social, criado a partir da Política de Assistência

Social, se organiza em dois níveis de proteção: a

Proteção Social Básica - PSB e Proteção Social

Especial - PSE. Qual alternativa abaixo refere-se

corretamente a essa última?

A) Oferta um conjunto de serviços, programas,

projetos e benefícios da Assistência Social que

visa prevenir situações de vulnerabilidades e

aumentar os riscos pessoais e sociais, a partir do

desenvolvimento de potencialidades e enfraque-

cimento de vínculos familiares e comunitários.

B) As atividades da Proteção Social Especial são

diferenciadas de acordo com níveis de comple-

xidade e conforme a situação vivenciada pelo

indivíduo ou família. Dividindo-se em níveis de

complexidade: baixa e extra baixa.

C) Destina-se a famílias e indivíduos em situa-

ção de risco pessoal ou social, cujos direitos te-

nham sido violados ou ameaçados por ocorrência

de violência física ou psicológica, abuso ou ex-

ploração sexual; abandono, rompimento ou fra-

gilização de vínculos ou afastamento do conví-

vio familiar. As atividades da Proteção Social

Especial são diferenciadas de acordo com níveis

de complexidade e conforme a situação vivenci-

ada pelo indivíduo ou família.

D) Os serviços de Proteção Social Especial

(PSE), como o nome diz, são especiais e exclu-

sivos, por isso não atuam diretamente ligados

com o Sistema de Garantia de Direito - SGD,

exigindo uma gestão mais complexa e não com-

partilhada, apartada do Poder Judiciário, do Mi-

nistério Público e de outros órgãos do Executivo.

QUESTÃO 84) A preocupação com o desen-

volvimento de técnicas apropriadas para o aten-

dimento psicoterápico de idosos tem acompa-

nhado o crescimento verificado, em termos

mundiais, dessa faixa etária. Assinale a alternati-

va que não corresponde à compreensão teórica

do atendimento psicológico ao idoso.

A) "A idade dos pacientes tem sim grande im-

portância no determinar sua adequação ao trata-

mento psicanalítico, que, por um lado, perto ou

acima dos 50 anos, a elasticidade dos processos

mentais dos quais depende o tratamento via de

regra se acha ausente." (Freud, v. 7, p. 274)

B) Karl Abraham afirmou em seus escritos que a

idade da neurose, em termos de prognóstico, é

mais importante que a idade do paciente.

C) Atualmente vários autores acreditam no ma-

lefício da psicoterapia de orientação analítica

para idosos. Pollock é um daqueles que defende

que a idade avançada exclui a possibilidade de

um tratamento psicoanalítico.


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– 22 –

D) A maioria dos idosos atravessam o processo

de envelhecimento com relativo sucesso, ou seja,

podem pensar no seu passado, seus sucessos e

fracassos, obtendo uma imagem realista de si

mesmos, o que lhes possibilita continuar amando

e sendo amados.

QUESTÃO 85) Um outro tema comum no aten-

dimento psicoterápico ao idoso é a tentativa de

manter a autoestima, a integridade do ego e um

senso de propósito na vida em uma fase caracte-

rizada por um aumento das incertezas e pela in-

vestida violenta de traumas narcísicos. Esses

acontecimentos, algumas vezes, corroem a auto-

estima, a confiança e a autoimagem positiva do

idoso. Em relação a isso, assinale a alternativa

cujo enunciado não pode ser apontado como

causa da perda da autoestima nessa idade.

A) Ocorrência de várias alterações físicas.

B) O fato de a autoestima não se encontrar de-

masiadamente ligada a papéis sociais.

C) Ocorrência de perda de controle sobre a pró-

pria vida e o ambiente.

D) Persistência de problemas com regulação da

autoestima ligados às etapas anteriores do ciclo

vital que não foram superadas com sucesso.

QUESTÃO 86) A grupoterapia analítica com

adolescentes é uma modalidade terapêutica reco-

nhecida por diversos autores. Com relação a esse

tema, assinale a alternativa incorreta.

A) É apropriada para essa faixa etária, por cor-

responder à natural inclinação dos adolescentes

de gostarem de estar em grupo.

B) O grupo funciona como uma caixa de resso-

nância ou continência para as ansiedades dos

adolescentes.

C) Não é indicada por alguns autores em situa-

ções bem específicas como, por exemplo, para

adolescentes vítimas de abuso.

D) Uma das tarefas do grupo é auxiliar o adoles-

cente na percepção de seu conflito interno entre,

por um lado, seu desejo de ser único e, por outro,

seu desejo de ser idêntico aos demais.

QUESTÃO 87) A exigência de uma política

nacional para o atendimento na área das medidas

socioeducativas levou à aprovação, em 2006, de

um documento de referência específico, o Siste-

ma Nacional de Atendimento Socioeducativo

(SINASE). Assinale a alternativa incorreta sobre

a atual política de socioeducação no país.

A) O trabalho do profissional em Psicologia, no

contexto das medidas socioeducativas, implica o

envolvimento com a construção de práticas que

contribuam para a efetivação das políticas públi-

cas pautadas em um novo paradigma, articulador

de ações entre o Estado, a família e a sociedade.

B) As medidas com restrição e privação de li-

berdade são efetivadas pelos programas de aten-

dimento dos governos municipais; a prestação de

serviços à comunidade (PSC) e a liberdade assis-

tida (LA) são executadas sob responsabilidade

dos governos estaduais por meio de programas

de órgãos públicos ou de organizações não go-

vernamentais.

C) Trata-se de uma área de atuação (tanto para

os psicólogos, quanto para os demais atores da

política de socioeducação) que envolve a abor-

dagem junto ao adolescente quanto ao exercício

de seus direitos e, também, as ações que assegu-

ram um processo de transformação das institui-

ções e mentalidades ainda orientadas pela dou-

trina da situação irregular.

D) As medidas socioeducativas se caracterizam

pelo aspecto coercitivo e pelo aspecto educacio-

nal.

QUESTÃO 88) Sobre psicoterapia de grupos

podemos concordar com as exposições abaixo,

exceto:

A) Embora Freud nunca tenha trabalhado dire-

tamente com grupoterapias, trouxe contribuições

importantes a psicologia de grupos humanos.

B) Freud (1921) postulou a sua crença de que a

psicologia individual e de grupo são indissociá-

veis e complementares, afirmando que "psicolo-

gia individual e de grupo não diferem em sua

essência".


UNILAVRAS Concursos


– 23 –

C) Pichon Rivièrie (1977), psicanalista argenti-

no, aprofundou o entendimento de campo grupal

e é criador da teoria e prática dos "grupos opera-

tivos".

D) W. R. Bion, em seu livro “Experiências em

Grupo”, afirma que tanto em relação ao grupo

psicoterapêutico quanto no que tange ao grupo

operativo o psicólogo não deve se ater ao núme-

ro de componentes.

QUESTÃO 89) Com relação ao trabalho do

psicólogo no Sistema Único de Assistência Soci-

al (SUAS), assinale a alternativa correta.

A) O conhecimento da legislação social não é

um pré-requisito para o exercício do trabalho do

psicólogo na assistência social. A atualização do

conhecimento dos marcos legais é, contudo, uma

necessidade contínua de todos(as) os(as) traba-

lhadores(as) e deve ser buscada conjuntamente

pelas equipes do SUAS.

B) O trabalho de assistentes sociais e psicólo-

gos(as) na política de Assistência Social não

requer interface com as políticas da saúde, pre-

vidência, educação, trabalho, lazer, meio ambi-

ente, comunicação social, segurança e habitação,

não trabalhando na perspectiva de mediar o aces-

so dos(as) cidadãos(ãs) aos direitos sociais.

C) Ao integrar a equipe dos(as) trabalhado-

res(as) no âmbito da política de Assistência So-

cial, esses(as) profissionais não podem contribuir

para criar ações coletivas de enfrentamento a

essas situações, com vistas a reafirmar um proje-

to ético e sociopolítico de uma nova sociedade

que assegure a divisão equitativa da riqueza so-

cialmente produzida.

D) No trabalho com a comunidade, o(a) psicólo-

go(a) deve oferecer escuta qualificada das de-

mandas. A partir das diferentes metodologias e

abordagens de intervenção, deve construir alian-

ças, inventar espaços de transformação, ampliar

a compreensão dos(as) usuários(as), de modo

que possam encontrar formas de enfrentamento

para as suas dificuldades, e ser catalisador(a) de

experiências, contribuindo para a consolidação

da cidadania e da dignidade para as pessoas, fa-

mílias e comunidades (MORÉ; MACEDO,

2006).

QUESTÃO 90) Insight é um termo muito utili-

zado em psicologia. Todas as questões abaixo

fazem referência a esse termo, exceto:

A) É o processo pelo qual o significado, a impor-

tância, ou o padrão de uso de uma experiência se

torna claro, ou mesmo o entendimento que resul-

ta deste processo.

B) É um tipo específico de habilidade cognitiva

muito valorizado pelas psicoterapias de orienta-

ção analítica.

C) Para que seja efetivo e verdadeiro é necessá-

rio que seja acompanhado de emoção autêntica.

D) É o processo de debilidade do paciente.

QUESTÃO 91) Durante uma entrevista psicoló-

gica, o entrevistador deve estar atento para as

manifestações de resistência que podem ser per-

cebidas através de padrões de comunicação e

comportamento. Segundo Cunha (1993), qual

alternativa não pode ser considerada manifesta-

ção de resistência do candidato em uma entrevis-

ta psicológica?

A) Loquacidade.

B) Acting out.

C) Generalização.

D) Beneplacitação.

QUESTÃO 92) A Declaração de Salamanca, é

um documento que foi elaborado na Conferência

Mundial sobre Educação Especial em Salaman-

ca, na Espanha, em 1994, com o objetivo de for-

necer diretrizes básicas para a formulação e a

reforma de políticas e sistemas educacionais de

acordo com o movimento de inclusão social.

Que alternativa não diz respeito a tal declaração?

A) Toda criança tem direito fundamental à edu-

cação, e as escolas devem priorizar o caráter

cuntatório para o ingresso dessa criança no con-

texto escolar.

B) Toda criança possui características, interes-

ses, habilidades e necessidades de aprendizagem

que são únicas.

C) Aqueles com necessidades educacionais es-

peciais devem ter acesso à escola regular, que

deve acomodá-los numa pedagogia centrada na

criança, capaz de satisfazer a tais necessidades.

D) Escolas regulares que possuem orientação

inclusiva constituem os meios mais eficazes de


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– 24 –

combater atitudes discriminatórias, criando co-

munidades acolhedoras, construindo uma socie-

dade inclusiva e alcançando educação para to-

dos.

QUESTÃO 93) Segundo Cunha (1993), um

processo dinâmico e criativo denominado

entrevista é a espinha dorsal de todas as profis-

sões que lidam com saúde mental. Diante disso,

julgue os itens abaixo em (V) verdadeiros ou (F)

falsos.

I. ( ) A entrevista psicológica é um processo

unidirecional, com o propósito previamente fi-

xado no qual uma das partes, o entrevistador,

procura saber o que acontece com a outra, o en-

trevistado, procurando agir conforme esse co-

nhecimento. (WIENS apud NUNES, In: CU-

NHA, 1993)

II. ( ) Bleger (1960) define a entrevista psicoló-

gica como sendo “um campo de trabalho no qual

se investiga a conduta e a personalidade de seres

humanos”.

III. ( ) A entrevista psicológica pode ser tam-

bém um processo grupal, isto é, com um ou mais

entrevistadores e/ou entrevistados. Esse instru-

mento, no entanto, é sempre em função da sua

dinâmica, um fenômeno de grupo, mesmo que

seja com a participação de um entrevistado e de

um entrevistador.

VI. ( ) Os objetivos da entrevista diagnóstica

giram em torno de dois pontos: avaliação do

entrevistado e a indicação terapêutica.

Com relação ao processo de entrevista psicológi-

ca, assinale a sequência correta obtida.

A) F; V; V; V.

B) F; F; V; V.

C) V; V; F; F.

D) V; F; F; F.

QUESTÃO 94) Qual alternativa abaixo refere-

se à teoria de Melanie Klein ou teoria kleiniana?

A) Usou a terminologia holding para referenciar

aos cuidados maternos.

B) Introduziu na teoria psicanalítica os conceitos

de continência e função continente do analista.

C) Considera que precisamos de outras pessoas

para nos tornarmos nós mesmos.

D) Estabelece a teoria das posições primitivas

esquizoparanoides e depressiva como um índice

do amadurecimento psíquico.

QUESTÃO 95) De acordo com Cunha (1993,

apud Etchegoyen, 1987, p. 34), o entrevistador,

diante das manifestações transferenciais do

entrevistado, "não responde a todos esses fenô-

menos de forma absolutamente lógica, mas tam-

bém de forma irracional e inconsciente, o que

constitui uma contratransferência". Segundo a

citação, assinale a alternativa que não correspon-

de à manifestação contratransferencial do entre-

vistador.

A) Sentir-se enfadado e desatento.

B) Sentir-se em obnubilação da consciência.

C) Sentir-se onisciente e onipotente.

D) Sentir-se dependente da afeição e apreço do

entrevistado.

QUESTÃO 96) Com relação à atual política de

socioeducação no Brasil, leia e julgue as asserti-

vas abaixo em (V) verdadeiras ou (F) falsas.

I. ( ) A Fundação Nacional do Bem-Estar do

Menor (FUNABEM) é órgão normativo que tem

a finalidade de criar e implementar no Brasil, a

"política nacional de bem-estar do menor", me-

diante a elaboração de "diretrizes políticas e téc-

nicas".

II. ( ) O Sistema Nacional de Atendimento So-

cioeducativo (SINASE) busca enquanto sistema

integrado, articular em todo o território nacional

os Governos Estaduais e Municipais, o Sistema

de Justiça, as políticas setoriais básicas (assistên-

cia social, saúde, educação, cultura, etc.) para

assegurar efetividade e eficácia na execução das

medidas socioeducativas de meio aberto, de pri-

vação e restrição de liberdade, aplicadas ao ado-

lescente que cometeu infração.

III. ( ) Instituído pela Lei Federal n.º 12.594,

em 18 de janeiro de 2012, o Sistema Nacional de

Atendimento Socioeducativo (SINASE) é tam-

bém regido pelos artigos referentes à socioedu-

cação do Estatuto da Criança e do Adolescente

(Lei Federal n.º 8.069/1990) e pela Resolução n.º


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– 25 –

119/2006 do Conselho Nacional dos Direitos da

Criança e do Adolescente (Conanda).

IV. ( ) Atualmente foram reativadas, em nível

estadual, as FEBEMs, órgãos executivos, res-

ponsáveis pela prática das orientações elaboradas

pela FUNABEM, por meio do atendimento dire-

to aos menores.

Assinale a sequência correta obtida.

A) F; F; V; V.

B) F; V; V; F.

C) V; V; F; F.

D) V; F; F; V.

QUESTÃO 97) O Sistema Único de Assistência

Social organiza-se por níveis de complexidade,

dividindo-se em Proteção Social Básica e Prote-

ção Social Especial de Média e Alta Complexi-

dade. Assinale a alternativa correta que se refere

aos serviços de Proteção Social de Média Com-

plexidade.

A) Serviço de Proteção de Atendimento Integral

à Família (PAIF) e Serviços Especializados para

Pessoas em Situação de Rua.

B) Acolhimento Institucional em Casa Lar e

Serviço Especializado em Abordagem Social.

C) Serviço de Proteção Social a Adolescentes

em Cumprimento de Medida Socioeducativa, de

Liberdade Assistida (LA) e Prestação de Servi-

ços à Comunidade (PSC) e o Serviço Especiali-

zado para Pessoas em Situação de Rua.

D) Serviço Especializado para Pessoas em Situa-

ção de Rua e Serviço de Convivência e Fortale-

cimento de Vínculo.

QUESTÃO 98) No tocante ao direito à convi-

vência familiar e comunitária, o Estatuto da Cri-

ança e do Adolescente estabeleceu no artigo 19

que toda criança ou adolescente tem direito a ser

criado e educado no seio de sua família e, excep-

cionalmente, em família substituta, assegurada a

convivência familiar e comunitária. Diante disso,

julgue os itens abaixo em (V) verdadeiros ou (F)

falsos.

I. ( ) Winnicott destaca que um ambiente fami-

liar afetivo e continente às necessidades da cri-

ança, constitui a base para o desenvolvimento

saudável ao longo de todo o ciclo vital.

II. ( ) Quando a separação da criança de sua

família é inevitável, cuidados alternativos de

qualidade e condizentes com suas necessidades

devem ser administrados, até que o objetivo de

integração à família (de origem ou substituta)

seja alcançado, garantindo-se a provisoriedade

da medida de abrigo (ECA, Art. 101, Parágrafo

Único).

III. ( ) Alguns autores (Bowlby, 1988; Dolto,

1991; Nogueira, 2004; Pereira, 2003; Spitz,

2000; Winnicott, 1999) são unânimes em afirmar

que a separação da criança e do adolescente do

convívio com sua família, seguida de institucio-

nalização, pode repercutir positivamente sobre

seu desenvolvimento, sobretudo quando não for

acompanhada de cuidados adequados, adminis-

trados por um adulto com o qual possam estabe-

lecer uma relação afetiva estável, até que a inte-

gração ao convívio familiar seja viabilizada no-

vamente

IV. ( ) Nos primeiros cinco anos e, sobretudo

no primeiro ano de vida da criança, apesar dos

sofrimentos vividos, se houver um substituto

para o cuidado que lhe proporcione a satisfação

de suas necessidades biológicas e emocionais, a

criança pode retomar o curso de seu desenvolvi-

mento (Bowlby, 1988; Dolto, 1991; Spitz, 2000).

Com base no Plano Nacional de Proteção, Pro-

moção e Defesa do Direito de Crianças e Ado-

lescentes à Convivência Familiar e Comunitária,

assinale a sequência correta obtida.

A) V; V; F; V.

B) V; F; V; F.

C) F; F; V; F.

D) F; V; F; V.

QUESTÃO 99) A Norma Operacional Básica de

Recursos Humanos do Sistema Único de Assis-

tência Social (NOB-RH/SUAS) surge como ins-

trumento delimitador e imprescindível à qualida-

de da prestação de serviços da rede socioassis-

tencial. Com relação a essa matéria, assinale a

alternativa correta.

A) As diretrizes da Norma Operacional Básica

de Recursos Humanos do Sistema Único de As-

sistência Social (NOB-RH/SUAS) orientam ex-

clusivamente a ação de gestores estaduais e mu-


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– 26 –

nicipais, trabalhadores e representantes das enti-

dades de assistência social que, cotidianamente,

lidam com os desafios para a implantação do

SUAS.

B) A Norma Operacional Básica de Recursos

Humanos do Sistema Único de Assistência Soci-

al (NOB-RH/SUAS) representa um retrocesso no

que diz respeito à profissionalização da política

de assistência social, porém visa garantir aos

usuários do Sistema Único de Assistência Social

serviços públicos de qualidade.

C) A Norma Operacional Básica de Recursos

Humanos do SUAS (NOB-RH/SUAS) tem por

objetivo obstruir o entendimento e a fundamen-

tação jurídica de suas diretrizes e, assim, tornar

as ações, no âmbito do SUAS, mais assertivas.

D) Os conteúdos da Norma Operacional Básica

de Recursos Humanos do Sistema Único de As-

sistência Social (NOB-RH/SUAS) demandam

compreensão da direção ética e política que te-

mos hoje para qualificar a oferta dos serviços e

consolidar o direito socioassistencial.

QUESTÃO 100) Na entrevista diagnóstica com

crianças e adolescentes, o psicólogo necessita

entrevistar os pais ou pessoas diretamente liga-

das à criança ou ao adolescente. Todas as afirma-

tivas abaixo estão corretas no que diz respeito ao

objetivo da entrevista com os pais ou responsá-

veis, exceto:

A) visa a obter dados sobre o desenvolvimento

da criança ou do adolescente.

B) procura avaliar quais são as expectativas di-

ante da avaliação.

C) deve se ater estritamente ao pecúlio.

D) avalia como os pais percebem o seu envolvi-

mento na produção de sintomas e na possibilida-

de de realizar o tratamento.


CARTÃO DE RESPOSTAS

RASCUNHO

Questão/resposta

1 A B C D

2 A B C D

3 A B C D

4 A B C D

5 A B C D

6 A B C D

7 A B C D

8 A B C D

9 A B C D

10 A B C D

11 A B C D

12 A B C D

13 A B C D

14 A B C D

15 A B C D

16 A B C D

17 A B C D

18 A B C D

19 A B C D

20 A B C D

21 A B C D

22 A B C D

23 A B C D

24 A B C D

25 A B C D

Questão/resposta

26 A B C D

27 A B C D

28 A B C D

29 A B C D

30 A B C D

31 A B C D

32 A B C D

33 A B C D

34 A B C D

35 A B C D

36 A B C D

37 A B C D

38 A B C D

39 A B C D

40 A B C D

41 A B C D

42 A B C D

43 A B C D

44 A B C D

45 A B C D

46 A B C D

47 A B C D

48 A B C D

49 A B C D

50 A B C D

Questão/resposta

51 A B C D

52 A B C D

53 A B C D

54 A B C D

55 A B C D

56 A B C D

57 A B C D

58 A B C D

59 A B C D

60 A B C D

61 A B C D

62 A B C D

63 A B C D

64 A B C D

65 A B C D

66 A B C D

67 A B C D

68 A B C D

69 A B C D

70 A B C D

71 A B C D

72 A B C D

73 A B C D

74 A B C D

75 A B C D

Questão/resposta

76 A B C D

77 A B C D

78 A B C D

79 A B C D

80 A B C D

81 A B C D

82 A B C D

83 A B C D

84 A B C D

85 A B C D

86 A B C D

87 A B C D

88 A B C D

89 A B C D

90 A B C D

91 A B C D

92 A B C D

93 A B C D

94 A B C D

95 A B C D

96 A B C D

97 A B C D

98 A B C D

99 A B C D

100 A B C D


Prefeitura Municipal de Bom Despacho Estado de Minas Gerais

Secretaria Municipal de Administração

Praça Irmã Albuquerque, 45 – Centro – 35600-000 – Bom Despacho/MG

Telefone: (37) 99106-5520 – www.bomdespacho.mg.gov.br – administraçã[email protected] 31

Gestor Público Municipal Ensino Superior Completo Em Psicologia

Questão 1 C Questão 26 B Questão 51 B Questão 76 A

Questão 2 B Questão 27 B Questão 52 B Questão 77 C

Questão 3 B Questão 28 Anul

ada Questão 53 B Questão 78 A

Questão 4 D Questão 29 B Questão 54 C Questão 79 A

Questão 5 B Questão 30 A Questão 55 D Questão 80 D

Questão 6 C Questão 31 A Questão 56 A Questão 81 B

Questão 7 A Questão 32 C Questão 57 B Questão 82 D

Questão 8 A Questão 33 A Questão 58 D Questão 83 C

Questão 9 D Questão 34 B Questão 59 C Questão 84 C

Questão 10 A Questão 35 A Questão 60 A Questão 85 B

Questão 11 C Questão 36 B Questão 61 B Questão 86 C

Questão 12 A Questão 37 A Questão 62 C Questão 87 B

Questão 13 C Questão 38 A Questão 63 Anul

ada Questão 88 D

Questão 14 B Questão 39 B Questão 64 B Questão 89 D

Questão 15 C Questão 40 C Questão 65 D Questão 90 D

Questão 16 B Questão 41 D Questão 66 Anul

ada Questão 91 D

Questão 17 D Questão 42 B Questão 67 D Questão 92 A


Prefeitura Municipal de Bom Despacho Estado de Minas Gerais

Secretaria Municipal de Administração

Praça Irmã Albuquerque, 45 – Centro – 35600-000 – Bom Despacho/MG

Telefone: (37) 99106-5520 – www.bomdespacho.mg.gov.br – administraçã[email protected] 32

Questão 18 B Questão 43 B Questão 68 A Questão 93 A

Questão 19 D Questão 44 C Questão 69 C Questão 94 D

Questão 20 A Questão 45 C Questão 70 D Questão 95 B

Questão 21 B Questão 46 D Questão 71 C Questão 96 B

Questão 22 C Questão 47 Anul

ada Questão 72 B Questão 97 C

Questão 23 B Questão 48 A Questão 73 A Questão 98 A

Questão 24 D Questão 49 D Questão 74 B Questão 99 D

Questão 25 C Questão 50 C Questão 75 C Questão 100 C


UNILAVRAS CONCURSOS


Prefeitura Municipal de Alfenas

Edital n.º 01/2016

CADERNO DE PROVAS

ANALISTA DE SAÚDE I / PSICÓLOGO

1. Esta prova contém 35 (trinta e cinco) questões objetivas de múltipla escolha com 4 (quatro) opções de respostas em cada uma. Será atribuído 1 (um) ponto para cada acerto, totalizando 35 (trinta e cinco) pontos.

2. O Cartão de Respostas será distribuído antes da realização da prova. É de responsabilidade do candidato preenchê-lo e devolvê-lo ao(à) fiscal de sala. 2.1. Ao preencher o Cartão de Respostas, observar as instruções específicas nele contidas. 2.2. Ao fazer a prova, ficar atento(a) aos fatores que anulam uma questão: marcar mais de uma

letra ou deixar de marcar uma das letras. 2.3. Antes de entregar o Cartão de Respostas ao(à) fiscal, verificar cuidadosamente se todas as

questões apresentaram marcação de resposta.

3. Ao final deste Caderno de Provas, encontra-se a folha de rascunho, que poderá ser destacada pelo candidato para posterior conferência do gabarito. 3.1. Essa folha somente poderá ser utilizada para a marcação das respostas pelo candidato. 3.2. Qualquer anotação que ultrapasse essa finalidade implicará a retenção da folha de rascunho

pelos fiscais de sala.

4. Durante as provas, o candidato NÃO deverá: consultar livros, dicionários, anotações e apostilas; usar réguas, calculadoras ou qualquer outro material; utilizar qualquer aparelho eletrônico; levantar-se sem permissão ou comunicar-se com outros(as) candidatos(as); retirar-se definitivamente da sala antes de decorridos 90 (noventa) minutos do início das provas; levar consigo, ao se retirar da sala, o Caderno de Provas.

5. A duração máxima das provas é de 3h30min (três horas e trinta minutos), já incluído o tempo

destinado ao preenchimento do Cartão de Respostas.


UNILAVRAS Concursos

ANALISTA DE SAÚDE I /

PSICÓLOGO

Língua Portuguesa

QUESTÃO 1) Mia Couto, escritor moçambi-

cano, é autor de Um rio chamado tempo, uma

casa chamada terra, cuja capa é possível

visualizar na imagem abaixo.

https://books.google.com.br/books?id=GXl4YZMFc0UC&pg=P

T4&hl=pt-R&source=gbs_toc_r&cad=3#v=onepage&q&f=false

A figura de linguagem que caracteriza o título é

A) hipérbole.

B) metonímia.

C) metáfora.

D) inversão.

QUESTÃO 2) O texto abaixo é um extrato do

livro mencionado acima. Leia-o:

Mas a vila é ainda demasiado rural, falta-lhe a

geometria dos espaços arrumados. Lá estão os coqueiros,

os corvos, as lentas fogueiras que começam a despontar.

As casas de cimento estão em ruína, exaustas de tanto

abandono. Não são apenas casas destroçadas: é o próprio

tempo desmoronado. Ainda vejo numa parede o letreiro já

sujo pelo tempo: “A nossa terra será o túmulo do

capitalismo”. Na guerra, tivera visões que não queria

repetir. Como se essas lembranças viessem de uma parte

de mim já morta.



Sobre o trecho, é CORRETO afirmar que se

trata de:

A) narração.

B) injunção.

C) descrição.

D) interação.

QUESTÃO 3) Leia a tira a seguir:

https://omundoeumaescola.wordpress.com/tag/educacao-em-

casa/

Pode-se inferir que, além do cunho humorístico,

a tira critica

A) a maneira como as crianças enxergam o

mundo.

B) a nova maneira como as crianças estão sendo

educadas no mundo atual.

C) o ócio infantil no mundo atual.

D) as inquisições infantis.

QUESTÃO 4) No dia 6/5/2016, o Globo

Repórter apresentou em sua programação a

rotina de alguns dos atletas olímpicos. O judoca

Rafael Silva, o “Baby”, foi um deles. Ao ser

entrevistada, Bruna Gonçalves, sua namorada,

falou sobre sua felicidade quando o namorado

“medalhou”. Ao usar o termo em destaque, um

verbo a partir de um substantivo, Bruna fez uso

de um

A) neologismo.

B) idiomismo.

C) estrangeirismo.

D) substantivismo.

QUESTÃO 5) Na sequência, encontra-se um

pequeno recorte do livro da jornalista gaúcha

Eliane Brum, Meus Desacontecimentos: a

história da minha vida com as palavras,

publicado pela editora Leya.

“Sempre vou temer o retorno da escuridão, que para mim

é o mundo sem palavras. (Sempre e nunca, palavras

totalizantes que sentam sobre as minhas frases. Proibidas

no jornalismo, porque impossíveis. Em mim, elas dão

conta de uma dramaticidade. Morrer sempre. Morrer

nunca. Anulam-se as oposições e instala-se o drama.)”

http://lelivros.online/book/baixar-livro-meus-desacontecimentos-

eliane-brum-em-pdf-epub-e-mobi/#forward

– 3 –


UNILAVRAS Concursos


PSICÓLOGO

O termo “elas”, extraído do texto, é um pronome

A) pessoal do caso reto.

B) pessoal do caso oblíquo.

C) de tratamento.

D) impessoal.

QUESTÃO 6) Ainda sobre o texto acima, de

Eliane Brum, pode-se afirmar que o pronome

“elas” retoma o termo

A) totalizantes.

B) oposições.

C) impossíveis.

D) palavras.

QUESTÃO 7) Ainda sobre o termo “elas”, é

possível afirmar que seu uso visa fazer a

A) retomada pronominal anafórica, pois retoma

um termo já mencionado.

B) retomada pronominal anafórica, pois introduz

um termo novo ao texto.

C) retomada pronominal catafórica, pois retoma


D) retomada não pronominal.

QUESTÃO 8) Observe o texto “Receita do

Amor”. Pode-se observar nele

http://popfixonline.com.br/media/catalog/product/cache/1/image/

9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/a/m/ambiente_receita_do_

amor.jpg

Pode-se observar nele

A) um gênero textual com a função de outro.

B) um tipo textual com a função de outro.

C) um tipo textual com a função de gênero.

D) um gênero textual com a função de tipo.

QUESTÃO 9) Quando lemos um texto e nele

encontramos informações sobre algum assunto

sobre o qual já temos algum conhecimento,

fazemos uso de uma estratégia muito comum

para a compreensão da leitura. Tal estratégia

pode ser chamada de

A) conhecimento natural.

B) conhecimento estratégico.

C) conhecimento prévio.

D) conhecimento informativo.

QUESTÃO 10) Analise a manchete da notícia

abaixo:

http://g1.globo.com/ em 11/05/2016.

Ao observarmos o emprego da forma verbal

“mata”, podemos afirmar que

A) seu uso está incorreto, pois deveria estar no

plural (matam), já que concorda com o termo

“romeiros”, que está no plural.

B) seu uso está incorreto, pois deveria estar no

plural (matam), já que concorda com dois

termos: “romeiros” e “carreta”.

C) seu uso está correto, pois concorda com o

termo “ônibus”, que está no singular.

D) seu uso está correto, pois concorda com o

termo “acidente”, que está no singular.

– 4 –


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PSICÓLOGO

Matemática

QUESTÃO 11) O preço à vista de um aparelho

de ar condicionado praticado por um

comerciante de Alfenas era de R$ 3.000,00 em

2015. Em janeiro de 2016, o seu preço foi

reajustado em 20%. Já em setembro, o

comerciante resolveu fazer uma queima de

estoque desses aparelhos, dando um desconto de

20% sobre o seu valor, caso o pagamento fosse à

vista. Considerando que uma pessoa comprou a

vista um desses aparelhos neste mês de oferta,

podemos dizer que o valor pago foi de

A) R$ 2.880,00.

B) R$ 3.000,00.

C) R$ 3.160,00.

D) R$ 3.600,00.

QUESTÃO 12) O gráfico a seguir mostra o

custo médio do metro quadrado da construção

civil no estado de Minas Gerais nos meses do 2.º

semestre do ano de 2010.

O aumento do custo do m2 registrado no período

e o valor da mediana desses dados foram,

respectivamente de.

A) 4,9% e R$ 749,00.

B) 7,0% e R$ 709,00.

C) 7,0% e R$ 700,00.

D) 4,9% e R$ 710,00.

QUESTÃO 13) Para o almoço, um nutricionista

recomendou a uma pessoa que está de dieta,

montar um prato com alimentos diversificados,

mas que não ultrapassasse 500 calorias. O

quadro a seguir contém alguns alimentos e seus

valores calóricos por porção indicada.

ALIMENTO PORÇÃO CALORIAS

Arroz Duas colheres de sopa 80

Feijão Uma concha média 135

Bife à milanesa Um bife 580

Bife frito Um bife 330

Batata frita Dez palitos 274

Beterraba Um prato de

sobremesa

17

Cenoura Uma média 30

Tomate Um 16

Frango à milanesa Um filé médio 145

Das combinações de alimentos para um almoço,

dispostos nas opções a seguir, a única que atende

à determinação do nutricionista é

A) 6 colheres de sopa de arroz + uma concha

média de feijão + uma cenoura média + 1 bife

frito.

B) 2 colheres de sopa de arroz + uma concha

média de feijão + 1 tomate + 1 bife frito.

C) 4 colheres de sopa de arroz + uma concha

média de feijão + 1 prato de sobremesa de

beterraba + dez palitos de batata frita + 1 filé

médio de frango à milanesa.

D) 4 colheres de sopa de arroz + uma concha

média de feijão + 1 tomate + uma cenoura média

+ 1 filé médio de frango à milanesa.

– 5 –


UNILAVRAS Concursos


PSICÓLOGO

QUESTÃO 14) A função lucro L(x) é obtida pe-

la diferença entre a função receita R(x) e a fun-

ção custo C(x). Considere que um fabricante de

baterias vende x unidades diárias com custo de

produção dado pela função C(x) = 4x2 – 7x + 8,

obtendo uma receita diária de R(x) = 3x2 – x.

Para que o lucro desse fabricante seja máximo,

quantas unidades diárias dessa bateria deverão

ser vendidas?

A) 1.

B) 2.

C) 3.

D) 4.

QUESTÃO 15) Uma caixa d’água tem formato

cilíndrico e possui raio da base igual a r e altura

igual a h. Sobre a relação entre o volume dessa

caixa d’água e suas dimensões, são feitas as

seguintes afirmativas:

I) Se o raio da base r for duplicado e a altura h

for dividida por quatro, seu volume final não

será alterado.

II) Se o raio da base r for dividido por 2 e a

altura h permanecer a mesma, seu volume será

reduzido pela metade.

III) Se a altura h for dividida por 2 e o raio da

base r permanecer o mesmo, seu volume será


Dentre as afirmativas feitas, estão CORRETAS

A) I e II, somente.

B) I e III, somente.

C) II e III, somente.

D) I, II e III.

Saúde Pública

QUESTÃO 16) As pesquisas envolvendo seres

humanos devem atender aos fundamentos éticos

e científicos pertinentes. Sendo assim, conforme

estabelece a Resolução n.º 466/2012 do

Conselho Nacional de Saúde, no Brasil, uma

pesquisa com seres humanos só pode ser

desenvolvida se apreciada pelo sistema Comitê

de Ética em Pesquisa/Conselho Nacional de

Ética em Pesquisa (CEP/CONEP). Essa

resolução incorpora, sob a ótica do indivíduo e

das coletividades, os seguintes referenciais da

bioética:

A) consentimento livre e esclarecido, não

maleficência, justiça e igualdade.

B) autonomia, não maleficência, beneficência,

justiça e equidade.

C) universalidade, equidade e integralidade.

D) universalidade, justiça e equidade.

QUESTÃO 17) O gerenciamento dos Resíduos

Sólidos de Saúde (RSS) constitui-se em um

conjunto de procedimentos de gestão, planejados

e implementados a partir de bases científicas e

técnicas normativas e legais, com o objetivo de

minimizar a produção de resíduos e proporcionar

aos resíduos gerados um encaminhamento

seguro, de forma eficiente, visando à proteção

dos trabalhadores, à preservação da saúde

pública, dos recursos naturais e do meio

ambiente. Nesse sentido, considera-se que

I – deve abranger todas as etapas de

planejamento dos recursos físicos, dos recursos

materiais e da capacitação dos recursos humanos

envolvidos no manejo dos RSS;

II – apenas instituições hospitalares, laboratórios

e unidades de urgência e emergência devem

elaborar um Plano de Gerenciamento de

Resíduos de Serviços de Saúde - PGRSS,

baseado nas características dos resíduos gerados

e na classificação;

III – deve ser compatível com as normas locais

relativas à coleta, ao transporte e à disposição

final dos resíduos gerados nos serviços de saúde,

– 6 –


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PSICÓLOGO

estabelecidas pelos órgãos locais responsáveis

por essas etapas.

Consideram-se como alternativas verdadeiras:

A) I e III, apenas.

B) I e II, apenas.

C) II e III, apenas.

D) I, II e III.

QUESTÃO 18) O Conselho de Saúde consubs-

tancia a participação da sociedade organizada na

administração da Saúde, como subsistema da

seguridade social, propiciando seu controle

social. O número de conselheiros é definido

pelos Conselhos de Saúde e constituído em lei,

no entanto, as vagas são distribuídas da seguinte

forma, EXCETO:

A) 50% de entidades e movimentos representati-

vos de usuários.

B) 25% de entidades representativas dos traba-

lhadores da área de saúde.

C) 25% de trabalhadores da área de saúde e

representantes de governo ou serviços convenia-

dos.

D) 25% de representação de governo e prestado-

res de serviços privados conveniados, ou sem

fins lucrativos.

QUESTÃO 19) A nova Política Nacional de

Atenção Básica atualizou conceitos na política e

introduziu elementos ligados ao papel desejado

da Atenção Básica na ordenação das Redes de

Atenção. Avançou no reconhecimento de um

leque maior de modelagens de equipes para as

diferentes populações e realidades do Brasil.

Além de diversos formatos de equipes de Saúde

da Família (eSF), houve a inclusão ou ampliação

de equipes de Atenção Básica (EAB) para os

seguintes contextos:

A) População de rua (Consultórios na Rua),

Unidade Básica de Saúde Indígena, e Estratégia

da Saúde da Família para populações em

periferia das grandes cidades.

B) Unidades Básicas de Saúde Fluviais,

Estratégia Saúde da Família para as Populações

Ribeirinhas e Unidade Básica de Saúde Indígena.

C) Unidades Básicas de Saúde Fluviais,


Ribeirinhas, Unidade Básica de Saúde Indígena e

Estratégia da Saúde da Família para populações

em periferia das grandes cidades.

D) População de rua (Consultórios na Rua),

Unidades Básicas de Saúde Fluviais e Estratégia

Saúde da Família para as Populações Ribeiri-

nhas.

QUESTÃO 20) As Redes de Atenção à Saúde

constituem-se em arranjos organizativos forma-

dos por ações e serviços de saúde com diferentes

configurações tecnológicas e missões assisten-

ciais, articulados de forma complementar e com

base territorial. Dentre seus diversos atributos,

destacam-se, EXCETO:

A) serviço de urgência e emergência como

principal porta de entrada do sistema de saúde.

B) a atenção básica estruturada como primeiro

ponto de atenção.

C) a atenção básica como principal porta de

entrada do sistema de saúde.

D) equipe multidisciplinar que cobre toda a

população, integrando, coordenando o cuidado e

atendendo às suas necessidades de saúde.

QUESTÃO 21) São princípios norteadores da

Política de Humanização do Ministério da

Saúde, EXCETO:

A) valorização da dimensão subjetiva e social

em todas as práticas de atenção e gestão, fortale-

cendo/estimulando processos integradores e

promotores de compromissos/responsabilização.

B) estímulo a processos comprometidos com a

produção de saúde e com a produção de sujeitos.

C) fortalecimento de trabalho em equipe multi-

profissional, estimulando a transdisciplinaridade

e a grupalidade.

D) atuação focada no tratamento da doença pelo

modelo biomédico de assistência.

– 7 –


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PSICÓLOGO

– 8 –

QUESTÃO 22) São itens necessários à Estraté-

gia Saúde da Família:

I - existência de equipe multiprofissional;

II – número suficiente de Agentes Comunitários

de Saúde (ACS) para cobrir 100% da população

cadastrada (máximo de 450 pessoas por ACS e

de 8 ACS por equipe de Saúde da Família);

III – Equipe de Saúde da Família responsável

por, no máximo, 4.000 pessoas.

Estão CORRETAS as expressões apontadas na

alternativa

A) I e II, somente.



D) I, II, III

QUESTÃO 23) Os Testes Rápidos são desen-

volvidos para detectar anticorpos anti-HIV em

até 30 minutos, portanto, ideais para fornecer

resultados no mesmo dia em uma variedade de

situações e locais. São itens relativos à Testagem

Rápida, EXCETO:

A) Podem ser realizados pelo fluido oral, soro,

plasma ou sangue total.

B) Podem ser utilizados fora do ambiente de

laboratório por pessoal capacitado.

C) Não apresenta resultados falso-positivos

sendo descartados os testes complementares.

D) Amplia o acesso ao diagnóstico do HIV.

QUESTÃO 24) A notificação compulsória

consiste na comunicação da ocorrência de casos

individuais, agregados de casos ou surtos,

suspeitos ou confirmados, da lista de agravos

relacionados na Portaria n.º 1.271, de 6 de junho

de 2014, que deve ser feita às autoridades

sanitárias por profissionais de saúde ou qualquer

cidadão, visando à adoção das medidas de

controle pertinentes. Considere os seguintes

conceitos:

1 - notificação compulsória imediata: notificação

compulsória realizada imediatamente a partir do

conhecimento da ocorrência de doença, agravo

ou evento de saúde pública, pelo meio de

comunicação mais rápido disponível;

2 - notificação compulsória semanal: notificação

compulsória realizada em até 7 (sete) dias, a

partir do conhecimento da ocorrência de doença

ou agravo;

3 - notificação compulsória negativa: comunica-

ção semanal realizada por responsável pelo

estabelecimento de saúde à autoridade de saúde,

informando que na semana epidemiológica não

foi identificada nenhuma doença, agravo ou

evento de saúde pública constante da Lista de

Notificação Compulsória;

4 - agravo: qualquer dano à integridade física do

indivíduo, provocado por circunstâncias nocivas,

tais como acidentes, intoxicações por substâncias

químicas, abuso de drogas ou lesões decorrentes

de violências interpessoais, como agressões e

maus tratos, e lesão autoprovocada.

Sobre eles, assinale a alternativa CORRETA.

A) Somente os conceitos 2 e 3 estão corretos.

B) Somente os conceitos 1, 2 e 3 estão corretos.

C) Somente os conceitos 2, 3 e 4 estão corretos.

D) Somente os conceitos 1, 2 e 4 estão corretos.

QUESTÃO 25) O fenômeno da transição

demográfica no Brasil, entre 1950 e 2010,

destaca um modelo teórico de transição, de uma

sociedade rural e tradicional para uma sociedade

urbana e moderna, que refletem na situação de

saúde das pessoas. Dentre as mudanças,

pode(m)-se citar, EXCETO:

A) Redução da mortalidade precoce.

B) Redução de doenças imunopreveníveis e

outras doenças infecciosas e parasitárias.

C) Aumento da mortalidade por causas externas

em decorrência ao crescimento da violência.

D) Prevalência de fatores de risco estáveis, com

importante redução das doenças crônicas não

transmissíveis.


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PSICÓLOGO

– 9 –


QUESTÃO 26) Partindo da Teoria de Pavlov e

do conceito de Estímulo Incondicionado, assina-

le a alternativa CORRETA.

A) Para o condicionamento, usa-se normalmente

um estímulo eliciador em conjunto com um es-

tímulo neutro.

B) Evento que elicia naturalmente a resposta

reflexa. Tal estímulo não necessita de nenhuma

história de pareamento vivida por um indivíduo

para provocar o reflexo.

C) Evento que não provoca nenhuma espécie de

resposta reflexa.

D) Estímulo inicialmente neutro, que passa a

eliciar uma resposta reflexa a partir de uma su-

cessão bem sucedida de pareamentos.

QUESTÃO 27) Sobre as diversas Correntes da

Psicologia Escolar, analise as premissas abaixo:

I. Bruner afirma que é possível ensinar qualquer

assunto, de uma maneira honesta, a qualquer

criança em qualquer estágio de desenvolvimento.

II. Na Gestalt, a aprendizagem se realiza por

meio das leis de percepção/aprendizagem, tendo

sua ênfase na Lei do Efeito: quando uma

conexão é seguida de uma consequência

satisfatória, ela é fortalecida.

III. Para Piaget, ensinar significa provocar o de-

sequilíbrio no organismo da criança para que ela,

procurando o reequilíbrio (equilibração majoran-

te), se reestruture cognitivamente e aprenda.

IV. Vygotsky parte da premissa de que é através

da apropriação / internalização das construções

sócio-históricas e culturais, via interação social,

que o sujeito se desenvolve cognitivamente.

V. O conceito central da teoria de Ausubel é o de

aprendizagem significativa, um processo por

meio do qual uma nova informação se relaciona

de maneira arbitrária e literal a um aspecto

relevante da estrutura cognitiva do indivíduo.

Estão CORRETAS

A) somente as premissas I, II e V.

B) somente as premissas III, IV e V.

C) somente as premissas I, III e IV.

D) as premissas I, II, III, IV e V.

QUESTÃO 28) O Inconsciente Coletivo con-

tém aspectos que nunca foram conscientes. So-

bre o conjunto de imagens presentes no Incons-

ciente Coletivo que nos ajudam a satisfazer al-

gumas de nossas principais necessidades, como a

necessidade de realização, pertença, independên-

cia e estabilidade, Jung nomeou-os

A) arquétipos.

B) persona.

C) sombras.

D) complexos.

QUESTÃO 29) A Teoria Sociocultural de De-

senvolvimento de Erik Erikson se fundamenta na

perspectiva dos conflitos

A) do Id.

B) do Ego.

C) do Superego.

D) das matrizes de identidade.

QUESTÃO 30) Georges Lapassade é o ideali-

zador do movimento denominado Análise Insti-

tucional e propõe uma forma de agir e pensar

que deveria mobilizar todos os níveis institucio-

nais ao mesmo tempo. Sobre essa teoria, assinale

a afirmativa INCORRETA.

A) Trata-se de uma análise sustentada pelo indi-

víduo na instituição, que assume a tarefa de pes-

quisar, questionar e analisar a história, os objeti-

vos, a estrutura e o funcionamento da organiza-

ção pela visão individual do funcionário.

B) Faz distinção entre os conceitos de instituinte

e instituído: o instituinte é uma dimensão ou

momento do processo de institucionalização em

que os sentidos, as ações ainda estão em consti-

tuição, trata-se do caráter mais produtivo da ins-


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PSICÓLOGO

– 10 –

tituição; já o instituído é a cristalização, que se

confunde com a própria instituição.

C) Os “dispositivos analisadores” podem ser

divididos em duas categorias: construídos e es-

pontâneos. Construídos são os dispositivos anali-

sadores criados pelo analista e o coletivo, para

deflagrar o processo de análise. Já os espontâ-

neos, são os fenômenos que fazem parte do coti-

diano das organizações institucionais.

D) Um dos aspectos relevantes da Análise Insti-

tucional é que a equipe de analistas institucionais

faz parte do processo, fenômeno chamado de

“análise da implicação”. Dessa forma, na ocasião

de intervenção, a equipe de analistas deve exa-

minar também seus próprios conflitos e contra-

dições.

QUESTÃO 31) Os traços de caráter obsessivo e

compulsivo, a tendência à avareza, ao desejo de

controlar a si mesmo e aos outros, assim como as

tendências à fantasias de onipotência e pensa-

mento mágico são associados, por Freud, ao per-

fil

A) edipiano.

B) fálico.

C) oral.

D) anal.

QUESTÃO 32) Um ótimo exemplo do trans-

torno da personalidade antissocial (sociopatia) é

visto no conto de Machado de Assis “A causa

secreta”, no qual o personagem Fortunato evi-

dencia a que ponto pode chegar o sadismo e a

crueldade de um homem. Em uma das passa-

gens, Fortunato demonstra prazer ao observar

como seu amigo Garcia sofre desesperadamente

ao se despedir da mulher que amava em segredo:

Garcia inclinou-se ainda para beijar outra vez o

cadáver; mas então não pôde mais. O beijo rebentou

em soluços, e os olhos não puderam conter as

lágrimas, que vieram em borbotões, lágrimas de

amor calado, e irremediável desespero. Fortunato, à

porta, onde ficara, saboreou tranquilo essa explosão

de dor moral que foi longa, muito longa,

deliciosamente longa. ASSIS, J. M. M. - A Causa Secreta. In: Várias Histórias.

Obras completas de Machado de Assis. Rio de Janeiro: s/d.

Baseando-se no DSM IV, assinale a alternativa

que NÃO apresenta uma característica encontra-

da no Transtorno de Personalidade Antissocial.

A) Os indivíduos podem ser irresponsáveis na

condição de pai ou mãe, o que se evidencia por

desnutrição ou doença em um filho, resultante da

falta de cuidados mínimos de higiene, filhos

dependendo de vizinhos ou parentes para obter

alimento e abrigo, deixar de conseguir alguém

para cuidar de um filho pequeno quando o

indivíduo está fora de casa, ou repetido

esbanjamento do dinheiro necessário para as

necessidades domésticas.

B) As decisões são tomadas ao sabor do momen-

to, de maneira impensada e sem considerar as

consequências para si mesmo ou para outros, o

que pode levar a mudanças súbitas de empregos,

de residência ou de relacionamentos.

C) A característica essencial do Transtorno da

Personalidade Antissocial é um padrão invasivo

de desrespeito e violação dos direitos dos outros,

que se inicia na infância ou começo da

adolescência e continua na idade adulta. Pode ser

diagnosticado somente a partir dos 12 anos.

D) Os comportamentos específicos característi-

cos do Transtorno da Conduta ajustam-se a uma,

dentre quatro categorias: agressão a pessoas e

animais, destruição de propriedade, defraudação

ou furto ou séria violação de regras.

QUESTÃO 33) Baseando-se no Manual de

Elaboração de Documentos Decorrentes de

Avaliações Psicológicas, instituído na Resolução

CFP N.º 007/2003, analise as premissas abaixo:

I. Atestado psicológico é um documento expedi-

do pelo psicólogo que certifica uma determinada

situação ou estado psicológico, tendo como fina-

lidade afirmar sobre as condições psicológicas

de quem, por requerimento, solicita-o.

II. O parecer é uma apresentação descritiva acer-

ca de situações e/ou condições psicológicas e

suas determinações históricas, sociais, políticas e

culturais, pesquisadas no processo de avaliação

psicológica. Como todo documento, deve ser

subsidiado em dados colhidos e analisados, à luz

de um instrumental técnico, consubstanciado em


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PSICÓLOGO

– 11 –

referencial técnico-filosófico e científico adotado

pelo psicólogo.

III. Declaração é um documento que visa infor-

mar a ocorrência de fatos ou situações objetivas

relacionadas ao atendimento psicológico. Nesse

documento, não deve ser feito o registro de sin-

tomas, situações ou estados psicológicos.

IV.O relatório ou laudo psicológico tem como

finalidade apresentar resposta esclarecedora no

campo do conhecimento psicológico por meio de

uma avaliação especializada de uma “questão-

problema”, visando dirimir dúvidas que estão

interferindo na decisão, sendo, portanto, uma

resposta a uma consulta, que exige de quem res-

ponde competência no assunto.

Estão CORRETAS

A) somente as premissas I, III e IV.

B) somente as premissas II e III.

C) somente as premissas I e III.

D) as premissas I, II, III e IV.

QUESTÃO 34) Toda teoria de Moreno parte da

ideia de que o homem é um ser social, portanto a

inter-relação entre as pessoas constitui seu eixo

fundamental. Para investigá-la, criou a Sociono-

mia, uma teoria que se deu através de três rami-

ficações metodológicas principais. Sobre essas

ramificações, assinale a alternativa CORRETA:

A) A Sociometria estuda o funcionamento das

relações interpessoais. Tem como método de

estudo o role-playing ou jogo de papéis. Método

muito utilizado no treinamento do papel profis-

sional.

B) A Sociodinâmica tem por objetivo medir as

relações entre as pessoas quantificando as

relações interpessoais existentes em um

determinado grupo de indivíduos, tendo como

instrumento o teste sociométrico.

C) A Sociometria, conhecida como a Utopia

Moreniana, é um tipo especial de terapia em que

o protagonista é sempre o grupo e as pessoas

estão reunidas enquanto mantêm alguma tarefa

ou objetivo comum.

D) A Sociatria constitui a terapêutica das rela-

ções sociais, seus métodos são a Psicoterapia em

grupo, o Psicodrama e o Sociodrama.

QUESTÃO 35) A terapia cognitiva de Beck

caracteriza-se por ser uma abordagem psicotera-

pêutica estruturada, de participação ativa entre

terapeuta e cliente. Sua teoria cognitiva de curto

prazo focaliza três níveis de cognição a serem

trabalhados.

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um

desses níveis:

A) pensamentos automáticos.

B) pensamentos transferenciais.

C) pressupostos subjacentes (crenças intermediá-

rias).

D) crenças nucleares (centrais).


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Prefeitura Municipal de Alfenas/MG

Edital n.º 01/2016

QUESTÃO 1 C QUESTÃO 16 B QUESTÃO 31 D

QUESTÃO 2 C QUESTÃO 17 A QUESTÃO 32 C

QUESTÃO 3 B QUESTÃO 18 C QUESTÃO 33 C

QUESTÃO 4 A QUESTÃO 19 D QUESTÃO 34 D

QUESTÃO 5 A QUESTÃO 20 A QUESTÃO 35 B

QUESTÃO 6 D QUESTÃO 21 D

QUESTÃO 7 A QUESTÃO 22 B


QUESTÃO 9 C QUESTÃO 24 A



QUESTÃO 12 B QUESTÃO 27 C


QUESTÃO 14 C QUESTÃO 29 B

QUESTÃO 15 B QUESTÃO 30 A

GABARITO DEFINITIVO

ANALISTA DE SAÚDE I –

PSICÓLOGO


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Prefeitura Municipal de Alfenas

Edital n.º 01/2016

CADERNO DE PROVAS

ANALISTA DE SAÚDE I / PSICÓLOGO

1. Esta prova contém 35 (trinta e cinco) questões objetivas de múltipla escolha com 4 (quatro) opções de respostas em cada uma. Será atribuído 1 (um) ponto para cada acerto, totalizando 35 (trinta e cinco) pontos.











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PSICÓLOGO

– 3 –

Língua Portuguesa

QUESTÃO 1) Mia Couto, escritor moçambi-

cano, é autor de Um rio chamado tempo, uma

casa chamada terra, cuja capa é possível

visualizar na imagem abaixo.



A figura de linguagem que caracteriza o título é

A) hipérbole.

B) metonímia.

C) metáfora.

D) inversão.

QUESTÃO 2) O texto abaixo é um extrato do

livro mencionado acima. Leia-o:

Mas a vila é ainda demasiado rural, falta-lhe a

geometria dos espaços arrumados. Lá estão os coqueiros,

os corvos, as lentas fogueiras que começam a despontar.

As casas de cimento estão em ruína, exaustas de tanto

abandono. Não são apenas casas destroçadas: é o próprio

tempo desmoronado. Ainda vejo numa parede o letreiro já

sujo pelo tempo: “A nossa terra será o túmulo do

capitalismo”. Na guerra, tivera visões que não queria

repetir. Como se essas lembranças viessem de uma parte

de mim já morta.



Sobre o trecho, é CORRETO afirmar que se

trata de:

A) narração.

B) injunção.

C) descrição.

D) interação.

QUESTÃO 3) Leia a tira a seguir:

https://omundoeumaescola.wordpress.com/tag/educacao-em-

casa/

Pode-se inferir que, além do cunho humorístico,

a tira critica

A) a maneira como as crianças enxergam o

mundo.

B) a nova maneira como as crianças estão sendo

educadas no mundo atual.

C) o ócio infantil no mundo atual.

D) as inquisições infantis.

QUESTÃO 4) No dia 6/5/2016, o Globo

Repórter apresentou em sua programação a

rotina de alguns dos atletas olímpicos. O judoca

Rafael Silva, o “Baby”, foi um deles. Ao ser

entrevistada, Bruna Gonçalves, sua namorada,

falou sobre sua felicidade quando o namorado

“medalhou”. Ao usar o termo em destaque, um

verbo a partir de um substantivo, Bruna fez uso

de um

A) neologismo.

B) idiomismo.

C) estrangeirismo.

D) substantivismo.

QUESTÃO 5) Na sequência, encontra-se um

pequeno recorte do livro da jornalista gaúcha

Eliane Brum, Meus Desacontecimentos: a

história da minha vida com as palavras,

publicado pela editora Leya.

“Sempre vou temer o retorno da escuridão, que para mim

é o mundo sem palavras. (Sempre e nunca, palavras

totalizantes que sentam sobre as minhas frases. Proibidas

no jornalismo, porque impossíveis. Em mim, elas dão

conta de uma dramaticidade. Morrer sempre. Morrer

nunca. Anulam-se as oposições e instala-se o drama.)”

http://lelivros.online/book/baixar-livro-meus-desacontecimentos-

eliane-brum-em-pdf-epub-e-mobi/#forward



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PSICÓLOGO

– 4 –

O termo “elas”, extraído do texto, é um pronome

A) pessoal do caso reto.

B) pessoal do caso oblíquo.

C) de tratamento.

D) impessoal.

QUESTÃO 6) Ainda sobre o texto acima, de

Eliane Brum, pode-se afirmar que o pronome

“elas” retoma o termo

A) totalizantes.

B) oposições.

C) impossíveis.

D) palavras.

QUESTÃO 7) Ainda sobre o termo “elas”, é

possível afirmar que seu uso visa fazer a

A) retomada pronominal anafórica, pois retoma


B) retomada pronominal anafórica, pois introduz

um termo novo ao texto.

C) retomada pronominal catafórica, pois retoma


D) retomada não pronominal.

QUESTÃO 8) Observe o texto “Receita do

Amor”. Pode-se observar nele

http://popfixonline.com.br/media/catalog/product/cache/1/image/

9df78eab33525d08d6e5fb8d27136e95/a/m/ambiente_receita_do_

amor.jpg

Pode-se observar nele

A) um gênero textual com a função de outro.

B) um tipo textual com a função de outro.

C) um tipo textual com a função de gênero.

D) um gênero textual com a função de tipo.

QUESTÃO 9) Quando lemos um texto e nele

encontramos informações sobre algum assunto

sobre o qual já temos algum conhecimento,

fazemos uso de uma estratégia muito comum

para a compreensão da leitura. Tal estratégia

pode ser chamada de

A) conhecimento natural.

B) conhecimento estratégico.

C) conhecimento prévio.

D) conhecimento informativo.

QUESTÃO 10) Analise a manchete da notícia

abaixo:

http://g1.globo.com/ em 11/05/2016.

Ao observarmos o emprego da forma verbal

“mata”, podemos afirmar que

A) seu uso está incorreto, pois deveria estar no

plural (matam), já que concorda com o termo

“romeiros”, que está no plural.

B) seu uso está incorreto, pois deveria estar no

plural (matam), já que concorda com dois

termos: “romeiros” e “carreta”.

C) seu uso está correto, pois concorda com o

termo “ônibus”, que está no singular.

D) seu uso está correto, pois concorda com o

termo “acidente”, que está no singular.



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PSICÓLOGO

– 5 –

Matemática

QUESTÃO 11) O preço à vista de um aparelho

de ar condicionado praticado por um

comerciante de Alfenas era de R$ 3.000,00 em

2015. Em janeiro de 2016, o seu preço foi

reajustado em 20%. Já em setembro, o

comerciante resolveu fazer uma queima de

estoque desses aparelhos, dando um desconto de

20% sobre o seu valor, caso o pagamento fosse à

vista. Considerando que uma pessoa comprou a

vista um desses aparelhos neste mês de oferta,

podemos dizer que o valor pago foi de

A) R$ 2.880,00.

B) R$ 3.000,00.

C) R$ 3.160,00.

D) R$ 3.600,00.

QUESTÃO 12) O gráfico a seguir mostra o

custo médio do metro quadrado da construção

civil no estado de Minas Gerais nos meses do 2.º

semestre do ano de 2010.

O aumento do custo do m2 registrado no período

e o valor da mediana desses dados foram,

respectivamente de.

A) 4,9% e R$ 749,00.

B) 7,0% e R$ 709,00.

C) 7,0% e R$ 700,00.

D) 4,9% e R$ 710,00.

QUESTÃO 13) Para o almoço, um nutricionista

recomendou a uma pessoa que está de dieta,

montar um prato com alimentos diversificados,

mas que não ultrapassasse 500 calorias. O

quadro a seguir contém alguns alimentos e seus

valores calóricos por porção indicada.

ALIMENTO PORÇÃO CALORIAS

Arroz Duas colheres de sopa 80

Feijão Uma concha média 135

Bife à milanesa Um bife 580

Bife frito Um bife 330

Batata frita Dez palitos 274

Beterraba Um prato de

sobremesa

17

Cenoura Uma média 30

Tomate Um 16

Frango à milanesa Um filé médio 145

Das combinações de alimentos para um almoço,

dispostos nas opções a seguir, a única que atende

à determinação do nutricionista é

A) 6 colheres de sopa de arroz + uma concha

média de feijão + uma cenoura média + 1 bife

frito.

B) 2 colheres de sopa de arroz + uma concha

média de feijão + 1 tomate + 1 bife frito.

C) 4 colheres de sopa de arroz + uma concha

média de feijão + 1 prato de sobremesa de

beterraba + dez palitos de batata frita + 1 filé

médio de frango à milanesa.

D) 4 colheres de sopa de arroz + uma concha

média de feijão + 1 tomate + uma cenoura média

+ 1 filé médio de frango à milanesa.



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PSICÓLOGO

– 6 –

QUESTÃO 14) A função lucro L(x) é obtida pe-

la diferença entre a função receita R(x) e a fun-

ção custo C(x). Considere que um fabricante de

baterias vende x unidades diárias com custo de

produção dado pela função C(x) = 4x2 – 7x + 8,

obtendo uma receita diária de R(x) = 3x2 – x.

Para que o lucro desse fabricante seja máximo,

quantas unidades diárias dessa bateria deverão

ser vendidas?

A) 1.

B) 2.

C) 3.

D) 4.

QUESTÃO 15) Uma caixa d’água tem formato

cilíndrico e possui raio da base igual a r e altura

igual a h. Sobre a relação entre o volume dessa

caixa d’água e suas dimensões, são feitas as

seguintes afirmativas:

I) Se o raio da base r for duplicado e a altura h

for dividida por quatro, seu volume final não

será alterado.

II) Se o raio da base r for dividido por 2 e a

altura h permanecer a mesma, seu volume será


III) Se a altura h for dividida por 2 e o raio da

base r permanecer o mesmo, seu volume será


Dentre as afirmativas feitas, estão CORRETAS

A) I e II, somente.



D) I, II e III.

Saúde Pública

QUESTÃO 16) As pesquisas envolvendo seres

humanos devem atender aos fundamentos éticos

e científicos pertinentes. Sendo assim, conforme

estabelece a Resolução n.º 466/2012 do

Conselho Nacional de Saúde, no Brasil, uma

pesquisa com seres humanos só pode ser

desenvolvida se apreciada pelo sistema Comitê

de Ética em Pesquisa/Conselho Nacional de

Ética em Pesquisa (CEP/CONEP). Essa

resolução incorpora, sob a ótica do indivíduo e

das coletividades, os seguintes referenciais da

bioética:

A) consentimento livre e esclarecido, não

maleficência, justiça e igualdade.

B) autonomia, não maleficência, beneficência,

justiça e equidade.

C) universalidade, equidade e integralidade.

D) universalidade, justiça e equidade.

QUESTÃO 17) O gerenciamento dos Resíduos

Sólidos de Saúde (RSS) constitui-se em um

conjunto de procedimentos de gestão, planejados

e implementados a partir de bases científicas e

técnicas normativas e legais, com o objetivo de


aos resíduos gerados um encaminhamento




ambiente. Nesse sentido, considera-se que

I – deve abranger todas as etapas de

planejamento dos recursos físicos, dos recursos

materiais e da capacitação dos recursos humanos

envolvidos no manejo dos RSS;

II – apenas instituições hospitalares, laboratórios

e unidades de urgência e emergência devem

elaborar um Plano de Gerenciamento de

Resíduos de Serviços de Saúde - PGRSS,

baseado nas características dos resíduos gerados

e na classificação;

III – deve ser compatível com as normas locais

relativas à coleta, ao transporte e à disposição

final dos resíduos gerados nos serviços de saúde,



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PSICÓLOGO

– 7 –

estabelecidas pelos órgãos locais responsáveis

por essas etapas.

Consideram-se como alternativas verdadeiras:

A) I e III, apenas.

B) I e II, apenas.


D) I, II e III.

QUESTÃO 18) O Conselho de Saúde consubs-

tancia a participação da sociedade organizada na

administração da Saúde, como subsistema da

seguridade social, propiciando seu controle

social. O número de conselheiros é definido

pelos Conselhos de Saúde e constituído em lei,

no entanto, as vagas são distribuídas da seguinte

forma, EXCETO:

A) 50% de entidades e movimentos representati-

vos de usuários.

B) 25% de entidades representativas dos traba-

lhadores da área de saúde.

C) 25% de trabalhadores da área de saúde e

representantes de governo ou serviços convenia-

dos.

D) 25% de representação de governo e prestado-

res de serviços privados conveniados, ou sem

fins lucrativos.

QUESTÃO 19) A nova Política Nacional de

Atenção Básica atualizou conceitos na política e

introduziu elementos ligados ao papel desejado

da Atenção Básica na ordenação das Redes de

Atenção. Avançou no reconhecimento de um

leque maior de modelagens de equipes para as

diferentes populações e realidades do Brasil.

Além de diversos formatos de equipes de Saúde

da Família (eSF), houve a inclusão ou ampliação

de equipes de Atenção Básica (EAB) para os

seguintes contextos:

A) População de rua (Consultórios na Rua),

Unidade Básica de Saúde Indígena, e Estratégia

da Saúde da Família para populações em

periferia das grandes cidades.

B) Unidades Básicas de Saúde Fluviais,


Ribeirinhas e Unidade Básica de Saúde Indígena.

C) Unidades Básicas de Saúde Fluviais,


Ribeirinhas, Unidade Básica de Saúde Indígena e

Estratégia da Saúde da Família para populações

em periferia das grandes cidades.

D) População de rua (Consultórios na Rua),

Unidades Básicas de Saúde Fluviais e Estratégia

Saúde da Família para as Populações Ribeiri-

nhas.

QUESTÃO 20) As Redes de Atenção à Saúde

constituem-se em arranjos organizativos forma-

dos por ações e serviços de saúde com diferentes

configurações tecnológicas e missões assisten-

ciais, articulados de forma complementar e com

base territorial. Dentre seus diversos atributos,

destacam-se, EXCETO:

A) serviço de urgência e emergência como

principal porta de entrada do sistema de saúde.

B) a atenção básica estruturada como primeiro

ponto de atenção.

C) a atenção básica como principal porta de

entrada do sistema de saúde.

D) equipe multidisciplinar que cobre toda a

população, integrando, coordenando o cuidado e

atendendo às suas necessidades de saúde.

QUESTÃO 21) São princípios norteadores da

Política de Humanização do Ministério da

Saúde, EXCETO:

A) valorização da dimensão subjetiva e social

em todas as práticas de atenção e gestão, fortale-

cendo/estimulando processos integradores e

promotores de compromissos/responsabilização.

B) estímulo a processos comprometidos com a

produção de saúde e com a produção de sujeitos.

C) fortalecimento de trabalho em equipe multi-

profissional, estimulando a transdisciplinaridade

e a grupalidade.

D) atuação focada no tratamento da doença pelo

modelo biomédico de assistência.



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PSICÓLOGO

– 8 –

QUESTÃO 22) São itens necessários à Estraté-

gia Saúde da Família:

I - existência de equipe multiprofissional;

II – número suficiente de Agentes Comunitários

de Saúde (ACS) para cobrir 100% da população

cadastrada (máximo de 450 pessoas por ACS e

de 8 ACS por equipe de Saúde da Família);

III – Equipe de Saúde da Família responsável

por, no máximo, 4.000 pessoas.

Estão CORRETAS as expressões apontadas na

alternativa

A) I e II, somente.



D) I, II, III

QUESTÃO 23) Os Testes Rápidos são desen-

volvidos para detectar anticorpos anti-HIV em

até 30 minutos, portanto, ideais para fornecer

resultados no mesmo dia em uma variedade de

situações e locais. São itens relativos à Testagem

Rápida, EXCETO:

A) Podem ser realizados pelo fluido oral, soro,

plasma ou sangue total.

B) Podem ser utilizados fora do ambiente de

laboratório por pessoal capacitado.

C) Não apresenta resultados falso-positivos

sendo descartados os testes complementares.

D) Amplia o acesso ao diagnóstico do HIV.





relacionados na Portaria n.º 1.271, de 6 de junho

de 2014, que deve ser feita às autoridades

sanitárias por profissionais de saúde ou qualquer

cidadão, visando à adoção das medidas de

controle pertinentes. Considere os seguintes

conceitos:

1 - notificação compulsória imediata: notificação

compulsória realizada imediatamente a partir do

conhecimento da ocorrência de doença, agravo

ou evento de saúde pública, pelo meio de

comunicação mais rápido disponível;

2 - notificação compulsória semanal: notificação

compulsória realizada em até 7 (sete) dias, a

partir do conhecimento da ocorrência de doença

ou agravo;

3 - notificação compulsória negativa: comunica-

ção semanal realizada por responsável pelo

estabelecimento de saúde à autoridade de saúde,

informando que na semana epidemiológica não

foi identificada nenhuma doença, agravo ou

evento de saúde pública constante da Lista de

Notificação Compulsória;

4 - agravo: qualquer dano à integridade física do

indivíduo, provocado por circunstâncias nocivas,

tais como acidentes, intoxicações por substâncias

químicas, abuso de drogas ou lesões decorrentes

de violências interpessoais, como agressões e

maus tratos, e lesão autoprovocada.

Sobre eles, assinale a alternativa CORRETA.

A) Somente os conceitos 2 e 3 estão corretos.

B) Somente os conceitos 1, 2 e 3 estão corretos.

C) Somente os conceitos 2, 3 e 4 estão corretos.

D) Somente os conceitos 1, 2 e 4 estão corretos.

QUESTÃO 25) O fenômeno da transição

demográfica no Brasil, entre 1950 e 2010,

destaca um modelo teórico de transição, de uma

sociedade rural e tradicional para uma sociedade

urbana e moderna, que refletem na situação de

saúde das pessoas. Dentre as mudanças,

pode(m)-se citar, EXCETO:

A) Redução da mortalidade precoce.

B) Redução de doenças imunopreveníveis e

outras doenças infecciosas e parasitárias.

C) Aumento da mortalidade por causas externas

em decorrência ao crescimento da violência.

D) Prevalência de fatores de risco estáveis, com

importante redução das doenças crônicas não

transmissíveis.



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PSICÓLOGO

– 9 –


QUESTÃO 26) Partindo da Teoria de Pavlov e

do conceito de Estímulo Incondicionado, assina-

le a alternativa CORRETA.

A) Para o condicionamento, usa-se normalmente

um estímulo eliciador em conjunto com um es-

tímulo neutro.

B) Evento que elicia naturalmente a resposta

reflexa. Tal estímulo não necessita de nenhuma

história de pareamento vivida por um indivíduo

para provocar o reflexo.

C) Evento que não provoca nenhuma espécie de

resposta reflexa.

D) Estímulo inicialmente neutro, que passa a

eliciar uma resposta reflexa a partir de uma su-

cessão bem sucedida de pareamentos.

QUESTÃO 27) Sobre as diversas Correntes da

Psicologia Escolar, analise as premissas abaixo:

I. Bruner afirma que é possível ensinar qualquer

assunto, de uma maneira honesta, a qualquer

criança em qualquer estágio de desenvolvimento.

II. Na Gestalt, a aprendizagem se realiza por

meio das leis de percepção/aprendizagem, tendo

sua ênfase na Lei do Efeito: quando uma

conexão é seguida de uma consequência

satisfatória, ela é fortalecida.

III. Para Piaget, ensinar significa provocar o de-

sequilíbrio no organismo da criança para que ela,

procurando o reequilíbrio (equilibração majoran-

te), se reestruture cognitivamente e aprenda.

IV. Vygotsky parte da premissa de que é através

da apropriação / internalização das construções

sócio-históricas e culturais, via interação social,

que o sujeito se desenvolve cognitivamente.

V. O conceito central da teoria de Ausubel é o de

aprendizagem significativa, um processo por

meio do qual uma nova informação se relaciona

de maneira arbitrária e literal a um aspecto

relevante da estrutura cognitiva do indivíduo.

Estão CORRETAS

A) somente as premissas I, II e V.

B) somente as premissas III, IV e V.

C) somente as premissas I, III e IV.

D) as premissas I, II, III, IV e V.

QUESTÃO 28) O Inconsciente Coletivo con-

tém aspectos que nunca foram conscientes. So-

bre o conjunto de imagens presentes no Incons-

ciente Coletivo que nos ajudam a satisfazer al-

gumas de nossas principais necessidades, como a

necessidade de realização, pertença, independên-

cia e estabilidade, Jung nomeou-os

A) arquétipos.

B) persona.

C) sombras.

D) complexos.

QUESTÃO 29) A Teoria Sociocultural de De-

senvolvimento de Erik Erikson se fundamenta na

perspectiva dos conflitos

A) do Id.

B) do Ego.

C) do Superego.

D) das matrizes de identidade.

QUESTÃO 30) Georges Lapassade é o ideali-

zador do movimento denominado Análise Insti-

tucional e propõe uma forma de agir e pensar

que deveria mobilizar todos os níveis institucio-

nais ao mesmo tempo. Sobre essa teoria, assinale

a afirmativa INCORRETA.

A) Trata-se de uma análise sustentada pelo indi-

víduo na instituição, que assume a tarefa de pes-

quisar, questionar e analisar a história, os objeti-

vos, a estrutura e o funcionamento da organiza-

ção pela visão individual do funcionário.

B) Faz distinção entre os conceitos de instituinte

e instituído: o instituinte é uma dimensão ou

momento do processo de institucionalização em

que os sentidos, as ações ainda estão em consti-

tuição, trata-se do caráter mais produtivo da ins-



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PSICÓLOGO

– 10 –

tituição; já o instituído é a cristalização, que se

confunde com a própria instituição.

C) Os “dispositivos analisadores” podem ser

divididos em duas categorias: construídos e es-

pontâneos. Construídos são os dispositivos anali-

sadores criados pelo analista e o coletivo, para

deflagrar o processo de análise. Já os espontâ-

neos, são os fenômenos que fazem parte do coti-

diano das organizações institucionais.

D) Um dos aspectos relevantes da Análise Insti-

tucional é que a equipe de analistas institucionais

faz parte do processo, fenômeno chamado de

“análise da implicação”. Dessa forma, na ocasião

de intervenção, a equipe de analistas deve exa-

minar também seus próprios conflitos e contra-

dições.

QUESTÃO 31) Os traços de caráter obsessivo e

compulsivo, a tendência à avareza, ao desejo de

controlar a si mesmo e aos outros, assim como as

tendências à fantasias de onipotência e pensa-

mento mágico são associados, por Freud, ao per-

fil

A) edipiano.

B) fálico.

C) oral.

D) anal.

QUESTÃO 32) Um ótimo exemplo do trans-

torno da personalidade antissocial (sociopatia) é

visto no conto de Machado de Assis “A causa

secreta”, no qual o personagem Fortunato evi-

dencia a que ponto pode chegar o sadismo e a

crueldade de um homem. Em uma das passa-

gens, Fortunato demonstra prazer ao observar

como seu amigo Garcia sofre desesperadamente

ao se despedir da mulher que amava em segredo:

Garcia inclinou-se ainda para beijar outra vez o

cadáver; mas então não pôde mais. O beijo rebentou

em soluços, e os olhos não puderam conter as

lágrimas, que vieram em borbotões, lágrimas de

amor calado, e irremediável desespero. Fortunato, à

porta, onde ficara, saboreou tranquilo essa explosão

de dor moral que foi longa, muito longa,

deliciosamente longa. ASSIS, J. M. M. - A Causa Secreta. In: Várias Histórias.

Obras completas de Machado de Assis. Rio de Janeiro: s/d.

Baseando-se no DSM IV, assinale a alternativa

que NÃO apresenta uma característica encontra-

da no Transtorno de Personalidade Antissocial.

A) Os indivíduos podem ser irresponsáveis na

condição de pai ou mãe, o que se evidencia por

desnutrição ou doença em um filho, resultante da

falta de cuidados mínimos de higiene, filhos

dependendo de vizinhos ou parentes para obter

alimento e abrigo, deixar de conseguir alguém

para cuidar de um filho pequeno quando o

indivíduo está fora de casa, ou repetido

esbanjamento do dinheiro necessário para as

necessidades domésticas.

B) As decisões são tomadas ao sabor do momen-

to, de maneira impensada e sem considerar as

consequências para si mesmo ou para outros, o

que pode levar a mudanças súbitas de empregos,

de residência ou de relacionamentos.

C) A característica essencial do Transtorno da

Personalidade Antissocial é um padrão invasivo

de desrespeito e violação dos direitos dos outros,

que se inicia na infância ou começo da

adolescência e continua na idade adulta. Pode ser

diagnosticado somente a partir dos 12 anos.

D) Os comportamentos específicos característi-

cos do Transtorno da Conduta ajustam-se a uma,

dentre quatro categorias: agressão a pessoas e

animais, destruição de propriedade, defraudação

ou furto ou séria violação de regras.

QUESTÃO 33) Baseando-se no Manual de

Elaboração de Documentos Decorrentes de

Avaliações Psicológicas, instituído na Resolução

CFP N.º 007/2003, analise as premissas abaixo:

I. Atestado psicológico é um documento expedi-

do pelo psicólogo que certifica uma determinada

situação ou estado psicológico, tendo como fina-

lidade afirmar sobre as condições psicológicas

de quem, por requerimento, solicita-o.

II. O parecer é uma apresentação descritiva acer-

ca de situações e/ou condições psicológicas e

suas determinações históricas, sociais, políticas e

culturais, pesquisadas no processo de avaliação

psicológica. Como todo documento, deve ser

subsidiado em dados colhidos e analisados, à luz

de um instrumental técnico, consubstanciado em



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PSICÓLOGO

– 11 –

referencial técnico-filosófico e científico adotado

pelo psicólogo.

III. Declaração é um documento que visa infor-

mar a ocorrência de fatos ou situações objetivas

relacionadas ao atendimento psicológico. Nesse

documento, não deve ser feito o registro de sin-

tomas, situações ou estados psicológicos.

IV.O relatório ou laudo psicológico tem como

finalidade apresentar resposta esclarecedora no

campo do conhecimento psicológico por meio de

uma avaliação especializada de uma “questão-

problema”, visando dirimir dúvidas que estão

interferindo na decisão, sendo, portanto, uma

resposta a uma consulta, que exige de quem res-

ponde competência no assunto.

Estão CORRETAS

A) somente as premissas I, III e IV.

B) somente as premissas II e III.

C) somente as premissas I e III.

D) as premissas I, II, III e IV.

QUESTÃO 34) Toda teoria de Moreno parte da

ideia de que o homem é um ser social, portanto a

inter-relação entre as pessoas constitui seu eixo

fundamental. Para investigá-la, criou a Sociono-

mia, uma teoria que se deu através de três rami-

ficações metodológicas principais. Sobre essas

ramificações, assinale a alternativa CORRETA:

A) A Sociometria estuda o funcionamento das

relações interpessoais. Tem como método de

estudo o role-playing ou jogo de papéis. Método

muito utilizado no treinamento do papel profis-

sional.

B) A Sociodinâmica tem por objetivo medir as

relações entre as pessoas quantificando as

relações interpessoais existentes em um

determinado grupo de indivíduos, tendo como

instrumento o teste sociométrico.

C) A Sociometria, conhecida como a Utopia

Moreniana, é um tipo especial de terapia em que

o protagonista é sempre o grupo e as pessoas

estão reunidas enquanto mantêm alguma tarefa

ou objetivo comum.

D) A Sociatria constitui a terapêutica das rela-

ções sociais, seus métodos são a Psicoterapia em

grupo, o Psicodrama e o Sociodrama.

QUESTÃO 35) A terapia cognitiva de Beck

caracteriza-se por ser uma abordagem psicotera-

pêutica estruturada, de participação ativa entre

terapeuta e cliente. Sua teoria cognitiva de curto

prazo focaliza três níveis de cognição a serem

trabalhados.

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um

desses níveis:

A) pensamentos automáticos.

B) pensamentos transferenciais.

C) pressupostos subjacentes (crenças intermediá-

rias).

D) crenças nucleares (centrais).


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Prefeitura Municipal de Alfenas/MG

Edital n.º 01/2016

QUESTÃO 1 C QUESTÃO 16 B QUESTÃO 31 D

QUESTÃO 2 C QUESTÃO 17 A QUESTÃO 32 C

QUESTÃO 3 B QUESTÃO 18 C QUESTÃO 33 C

QUESTÃO 4 A QUESTÃO 19 D QUESTÃO 34 D

QUESTÃO 5 A QUESTÃO 20 A QUESTÃO 35 B









QUESTÃO 14 C QUESTÃO 29 B


GABARITO PRELIMINAR

ANALISTA DE SAÚDE I –

PSICÓLOGO


pcimarkpci MjgwNDowMTRjOjY1ODQ6NjE3NzowMDAwOjAwMDA6MDAwMDoxMDAw:VHVlLCAxOSBNYXkgMjAyMCAyMzoyMToyMiAtMDMwMA==

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Prefeitura Municipal de Campo Belo

CADERNO DE

QUESTÕES PSICÓLOGO

NÍVEL IX

1. Esta prova contém 40 (quarenta) questões objetivas de múltipla escolha com 4 (quatro) opções de respostas em cada uma. Será atribuído 1 (um) ponto para cada acerto, totalizando 40 (quarenta) pontos.











UNILAVRAS Concursos – 7 de agosto de 2016

PSICÓLOGO – NÍVEL IX

– 3 –

Língua Portuguesa

Os Novos Códigos – Lya Luft

Linguagens são códigos, e com eles nos

comunicamos. Vivemos segundo alguns,

também, na vida diária. Segundo códigos de

ética que no momento são objeto de verdadeira

guerra entre nós. [...]

Isso dito, vamos ao código que aqui me

interessa, o da linguagem. O da comunicação,

que na verdade é múltiplo1, é muitos. Linguagem

de cegos, linguagem de surdos, linguagem de

namorados, as linguagens das famílias – em que

determinadas2 palavras evocam cenas hilariantes

ou tristes. Linguagens técnicas, linguagens

profissionais, o jargão3 dos médicos, dos

advogados, que precisa eventualmente ser

traduzido para o comum mortal. Sem falar na

linguagem das siglas que dominam o mundo,

para as quais até dicionários já existem. E a

linguagem técnica ligada às mais variadas

ciências e meandros4 do universo tecnológico, no

vasto e interessantíssimo leque das nossas

capacidades e curiosidades.

Agora, surge uma preocupação com a

linguagem abreviada e de caráter fonético usada

em mensagens de computador, como nos chats.

Os catastrofistas, de cabelo em pé, empunham a

vassoura da faxina crítica. O receio é que os

jovens, usando desse recurso que tem a ver com

velocidade e economia, haveriam de

desaprender, ou nunca aprender direito, o código

do próprio idioma escrito. Receio infundado5:

somos capazes de dominar, na fala e na escrita,

várias linguagens ao mesmo tempo e transitar

entre elas com habilidade e até elegância em

certos casos. Na escrita, lembrem-se, não há

perigo de sotaque. Se pudéssemos dominar

apenas um sistema de sinais escritos, aquele que

aprendesse taquigrafia haveria de cometer mais

erros de ortografia. Longe disso. Ao contrário,

acredito – e os linguistas talvez confirmem –

que, de quanto mais recursos dispomos, melhor

os usamos em cada ocasião.

Linguagem é a roupa da mente: não

falamos em casa como falamos num discurso em

ocasião solene nem falamos numa entrevista

para conseguir emprego como falamos brincando

com nossa turma na escola. E não falamos com

um bebê de 2 anos como falamos com o médico

ao qual estamos expondo nossos males. Somos

melhores do que se pensa, mais hábeis e mais

capazes, embora em geral a gente não tenha nem

dê essa impressão de nós mesmos. Escrever com

abreviaturas, siglas, formas enigmáticas aos

desavisados é apenas uma maneira divertida,

rápida, inteligente, econômica, criativa e, sim,

um pouco secreta de estabelecer e cultivar laços

cibernéticos, que podem confirmar amizades já

existentes (falo com amigos distantes mais

frequentemente do que com o que mora no

mesmo edifício) ou abrir a porta para novas

relações. Que nem sempre são o lobo mau,

embora crianças devam ser controladas e

alertadas para doenças como pedofilia e outros

males nesta nossa enferma6 sociedade. Conheço

casais felizes que se encontraram num chat, e

casais extraordinariamente infelizes que

conviveram desde a adolescência.

É preciso dar uma chance às novidades e

inovações, em lugar de criticar de saída ou

prevenir-se contra, como se tudo o que é novo

fosse primariamente mau. É como se fora da

língua culta, a língua-padrão que é e deve ser

usada em momentos mais sérios, todas as demais

formas de comunicação fossem espúrias7. Não

sejamos chatíssimos senhores com odor de

naftalina, ou damas enfiadas no espartilho do

preconceito: sem ginga, sem alegria, sem

abertura para o novo e o bom, por isso mesmo

sem discernimento para o verdadeiramente mau.

Além de tudo, a língua, como os costumes,

a vida, a sociedade e as culturas, no bom e no

negativo, segue uma evolução que independe de

nós, dos moralistas, dos puristas, dos gramáticos,

dos donos da verdade, dos que seguram o facho

da razão numa das mãos e na outra o chicote da

censura. Nem tudo o que é novo é positivo, nem

tudo o que é tradicional é melhor. Ou ainda

acenderíamos fogo esfregando pedrinhas, no

fundo obscuro de alguma caverna.

Fonte:

http://osvaldomachado.blogspot.com.br/2007/09/

os-novos-codigos.html





– 4 –

QUESTÃO 1) O texto, na sua totalidade, de-

fende que

A) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-

viada, comum no ambiente virtual, em outras

situações de escrita, estão isentas de qualquer

crítica.

B) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-


situações de escrita, são elogiáveis.

C) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-


situações de escrita, não devem fazê-lo.

D) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-


situações de escrita, devem fazê-lo.

QUESTÃO 2) O texto trata, então, de uma ques-

tão de

A) gramática.

B) conhecimento de informática.

C) adequação do uso da língua.

D) conhecimento de taquigrafia.

QUESTÃO 3) No extrato do texto “Vivemos

segundo alguns, ...” o vocábulo alguns retoma o

termo

A) jovens

B) eles.

C) códigos.

D) muitos.

QUESTÃO 4) Extraídas do texto, as palavras

jargão (ref. 3), meandros (ref. 4) e espúrias (ref.

7) poderiam ser substituídas, sem perda do senti-

do, respectivamente, por

A) linguagem, caminhos emaranhados, ilegíti-

mas.

B) linguagem, caminhos retos, legítimas.

C) equipamento, caminhos retos, legítimas.

D) equipamento, caminhos emaranhados, ilegí-

timas.

QUESTÃO 5) As palavras do texto que signifi-

cam - certas, amplo, descabido, doente – são

aquelas que correspondem, respectivamente, às

referências

A) 5, 1, 2, 6.

B) 2, 1, 5, 6.

C) 2, 1, 6, 5.

D) 1, 2, 5, 6.

QUESTÃO 6) No texto é possível encontrar a

palavra “chats”. Trata-se de um exemplo de

A) americanismo.

B) estrangeirismo.

C) exibicionismo.

D) internacionalismo.

QUESTÃO 7) Na afirmação - As frases das

poetisas antigas são indecifráveis. - existe um

problema na ordem das palavras que criou um

efeito que dificulta a compreensão. Tal efeito

pode ser chamado de

A) curiosidade.

B) sagacidade.

C) clareza.

D) ambiguidade.

QUESTÃO 8) Analise as opções abaixo e des-

taque a que melhor descreve uma ação que acon-

teceu anteriormente à outra:

A) José atrasou-se para o filme, mas, prevenido,

comprara seu ingresso.

B) José estava atrasando-se para o filme porque

estava comprando seu ingresso.

C) José atrasou-se para o filme, mas, prevenido,

comprará seu ingresso.

D) José estava atrasando-se para o filme, mas,

desprevenido, não estava comprando seu ingres-

so.





– 5 –

QUESTÃO 9) Quando ouvimos um jovem pro-

ferir frases do tipo: “Passei o domingo frentean-

do o cinema”, observamos um caso de

A) ambiguidade.

B) estrangeirismo.

C) neologismo.

D) tradição.

QUESTÃO 10) Observe a tira abaixo.

Fonte:http://2.bp.blogspot.com/-d-qqzheUSVU/UHNqWz

x_OgI/AAAAAAAAAC0/5Ppvb8XSQAo/s1600.GIF

O efeito de humor nela verificado é produzido

pelo caráter _____________ daquilo que fala o

interlocutor de Isaías, bem como pela

interpretação inadequada deste.

A) conotativo

B) denotativo

C) polissêmico

D) indevido


QUESTÃO 11) “Concebida, entre outras

intenções, como uma estratégia visando

apaziguamento e conciliação, a entrega da Casa

Civil ao ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva

cavou mais fundo o fosso da crise política e

econômica, e deu a ela ainda ingredientes de

uma crise constitucional. Na véspera da posse, a

divulgação de diálogos gravados pela Polícia

Federal acentuou o clima de caos político e

colocaram o governo mais perto do

impeachment.” (Fonte: Jornal Valor Econômico,

março de 2016). Após o afastamento da

presidenta Dilma Rousseff, quem assumiu a

presidência da república?

A) Michel Temer.

B) Eduardo Cunha.

C) Renan Calheiros.

D) Ricardo Lewandowski.

QUESTÃO 12) Os atentados terroristas ocorri-

dos no dia 22 de março de 2016, no Aeroporto

Internacional de Zaventem e na estação de metrô

Maelbeek, em Bruxelas, foram reivindicados pe-

lo grupo jihadista Estado Islâmico (EI). A que

país pertence Bruxelas?

A) Holanda.

B) Alemanha.

C) Suécia.

D) Bélgica.

QUESTÃO 13) O pré-sal é uma sequência de

rochas sedimentares formadas há mais de 100

milhões de anos no espaço geográfico criado

pela separação do antigo continente Gondwana.

A camada de pré-sal brasileira encontra-se em

que região?

A) Entre os estados do Paraná e do Rio Grande

do Sul.

B) Entre os estados de Santa Catarina e do

Espírito Santo.

C) Entre os estados do Rio Grande do Norte e de

Sergipe.

D) Entre os estados de Alagoas e do Espírito

Santo.





– 6 –

QUESTÃO 14) Segundo o site do IBGE, o

município de Campo Belo, Minas Gerais, foi

elevado à categoria de vila pela lei nº 373, de 09-

10-1848. Como se chamava essa vila?

A) Nossa Senhora das Candeias de Campo Belo.

B) Senhor Bom Jesus de Campo Belo.

C) Nossa Senhora de Campo Belo.

D) Senhor de Campo Belo.

QUESTÃO 15) Um avião Airbus da companhia

Germanwings, empresa da Lufthansa, caiu no sul

da França no dia 24 de março de 2015. A

aeronave ia de Barcelona, na Espanha, para

Düsseldorf, na Alemanha, e viajava com 150

pessoas a bordo, todos mortos na colisão com os

Alpes Franceses. Registros de áudio, recupera-

dos da caixa-preta, mostram que o piloto deixou

a cabine e que o copiloto, Andreas Lubitz, se

recusou a reabrir a porta. Sistemas que travam a

porta da cabine de aviões já existem desde a

década de 1980, mas as regras de proteção aos

pilotos foram intensificadas pela FAA, agência

responsável pela aviação civil norte-americana, a

partir de um determinado acontecimento. Que

acontecimento seria esse?

A) Acidente contra as Torres Gêmeas, em Nova

York.

B) Acidente no Tenerife, na Espanha (Ilhas

Canárias).

C) Acidente no Japão, com o Voo 123, da Japan

Airlines.

D) Acidente na Malásia, com a companhia

Malaysia Airlines.

QUESTÃO 16) Em setembro de 2015, líderes

mundiais adotaram formalmente uma nova

agenda de desenvolvimento sustentável proposta

pela ONU. Essa agenda é formada por 17

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável –

ODS. Qual, dentre as alternativas que se seguem,

NÃO apresenta correlação com o Objetivo 7 -

“assegurar o acesso confiável, sustentável,

moderno e a preço acessível à energia para

todos”?

A) 1,3 bilhão de pessoas – uma em cada cinco,

globalmente – ainda não têm acesso à

eletricidade moderna.

B) A energia é o principal contribuinte para as

mudanças climáticas, sendo responsável por

cerca de 60% das emissões globais totais de

gases do efeito estufa.

C) Corrupção, suborno, roubo e evasão de

impostos custam cerca de 1,26 trilhão para os

países em desenvolvimento por ano.

D) A energia de fontes renováveis – vento, água,

solar, biomas e energia geotermal – é inexaurível

e limpa. A energia renovável, atualmente,

constitui 15% do conjunto global de energia.

QUESTÃO 17) Criado em 1985, o Rock in Rio

é um grande festival de música que promove,

desde 2001, ações socioambientais por meio de

projetos. Qual é o projeto proposto pelo festival

deste ano?

A) Formar 3.200 jovens no ensino fundamental

no Rio de Janeiro.

B) Incentivar plantio de árvores e fazer show na

Amazônia.

C) Construir um centro de saúde no Maranhão.

D) Doar 2.200 instrumentos musicais para 150

instituições sem fins lucrativos.

QUESTÃO 18) Ricciotto Canudo, intelectual

italiano radicado na França, escreveu, em 1912,

o “Manifesto das Sete Artes”. Qual alternativa

corresponde àquela que é considerada a sétima

arte?

A) Música.

B) Pintura.

C) Teatro.

D) Cinema.

QUESTÃO 19) No dia 19 de novembro,

comemora-se o Dia da Bandeira do Brasil. Essa

data passou a fazer parte da história do país após

a Proclamação da República, no ano de 1889. O

que é correto afirmar sobre a Bandeira do Brasil?





– 7 –

A) As constelações que figuram na Bandeira

Nacional correspondem ao aspecto do céu, na

cidade de São Paulo, às 8 horas e 30 minutos do

dia 15 de novembro de 1889 (doze horas

siderais) e devem ser consideradas como vistas

por um observador situado fora da esfera celeste.

B) As bandeiras em mau estado de conservação

devem ser entregues a qualquer Unidade Militar,

para que sejam incineradas no Dia da Bandeira,

segundo o cerimonial peculiar.

C) Os novos Estados da Federação serão

representados por estrelas que já compõem o

aspecto celeste, não sendo incluído no círculo

azul da Bandeira Nacional para não afetar a

disposição estética original constante do desenho

proposto pelo Decreto n.° 4, de 19 de novembro

de 1889.

D) A Bandeira Nacional será hasteada, todos os

dias, ao topo de um mastro especial plantado na

Praça dos Três Poderes de Brasília, no Distrito

Federal, como símbolo perene da Pátria e sob a

guarda do povo brasileiro.

QUESTÃO 20) A Polícia Federal cumpriu, no

dia 1.o de abril de 2016, 12 mandados judiciais

da 27.a fase da Operação Lava Jato. Foram

presos temporariamente Silvio Pereira, ex-

secretário geral do PT, e Ronan Maria Pinto,

dono do jornal "Diário do Grande ABC" e de

empresas do setor de transporte e coleta de lixo.

Como foi chamada essa fase da operação?

A) Acarajé.

B) Aletheia.

C) Xepa.

D) Carbono 14.

Saúde Pública

QUESTÃO 21) Pesquisas envolvendo seres

humanos no Brasil são regulamentadas pela

Resolução do Conselho Nacional de Saúde n.º

466/2012 que visa assegurar os direitos e os

deveres que dizem respeito aos participantes da

pesquisa, à comunidade científica e ao Estado.

Conforme estabelece a resolução, a eticidade da

pesquisa implica

A) respeito ao participante da pesquisa em sua

dignidade e autonomia, reconhecendo sua

vulnerabilidade, assegurando sua vontade de

contribuir e permanecer, ou não, na pesquisa, por

intermédio de manifestação expressa, livre e

esclarecida.

B) ponderação entre riscos e benefícios, tanto

conhecidos como potenciais, individuais ou

coletivos, embora, em se tratando de inovação,

os riscos não devam ser considerados.

C) garantia de que danos são imprevisíveis e,

portanto, nem sempre serão evitados.

D) relevância institucional da pesquisa, o que

garante a igual consideração dos interesses

envolvidos, prevalecendo os individuais que a

pesquisa pode acrescentar ao pesquisador.

QUESTÃO 22) Dentre as Diretrizes Gerais para

a Implementação da Política Nacional de

Humanização no Sistema Único de Saúde

(HUMANIZA-SUS) destacam-se:

I - ampliar o diálogo entre os profissionais, entre

profissionais e população, entre profissionais e

administração, promovendo a gestão

participativa;

II - estimular práticas resolutivas, racionalizar e

adequar o uso de medicamentos, eliminando

ações intervencionistas desnecessárias;

III - reforçar o conceito de unidade de saúde

ampliada estabelecendo compromisso com o

sujeito e seu coletivo;

IV - viabilizar participação dos trabalhadores nas

unidades de saúde através de colegiados

gestores.





– 8 –

Dentre os itens apontados acima, são

VERDADEIROS apenas

A) I, II e III.

B) II, III e IV.

C) I, III e IV.

D) I, II e IV.

QUESTÃO 23) A Estratégia Saúde da Família

visa à reorganização da atenção básica no país,

de acordo com os preceitos do Sistema Único de

Saúde, e é estratégia de expansão, qualificação e

consolidação da atenção básica por favorecer

uma reorientação do processo de trabalho com

maior potencial de aprofundar princípios,

diretrizes e fundamentos da atenção básica, de

ampliar a resolutividade e o impacto na situação

de saúde das pessoas e coletividades, além de

propiciar uma importante relação custo-

efetividade. Sendo assim, constitui-se como item

necessário à Estratégia Saúde da Família:

A) O número de Agentes Comunitários de Saúde

(ACS) deve ser suficiente para cobrir 100% da

população cadastrada, com um máximo de 650

pessoas por ACS e de 10 ACS por equipe de

Saúde da Família, não ultrapassando o limite

máximo recomendado de pessoas por equipe.

B) Carga horária de 40 horas semanais para

todos os profissionais de saúde membros da

equipe de Saúde da Família, à exceção dos

profissionais médicos.

C) Cada equipe de Saúde da Família deve ser

responsável por, no máximo, 4.500 pessoas,

sendo a média recomendada de 4.000,

respeitando critérios de equidade para essa

definição.

D) Existência de equipe multiprofissional

(equipe de Saúde da Família) composta por, no

mínimo, médico, enfermeiro, técnico de

enfermagem, agentes comunitários de saúde,

cirurgião-dentista e psicólogo.

QUESTÃO 24) Os profissionais de saúde

envolvidos com a Atenção Básica devem seguir

as referidas disposições legais que regulamentam

o exercício de cada uma das profissões, porém

são atribuições comuns dos profissionais das

equipes de Atenção Básica, EXCETO:

A) participar do processo de territorialização e

mapeamento da área de atuação da equipe,

identificando grupos, famílias e indivíduos

expostos a riscos e vulnerabilidades.

B) garantir atenção à saúde suplementar

buscando a integralidade por meio da realização

de ações de promoção, proteção e recuperação

da saúde e prevenção de agravos.

C) realizar o cuidado da saúde da população

adscrita, prioritariamente no âmbito da unidade

de saúde, e, quando necessário, no domicílio e

nos demais espaços comunitários (escolas,

associações, entre outros).

D) realizar busca ativa e notificar doenças e

agravos de notificação compulsória e de outros

agravos e situações de importância local.

QUESTÃO 25) Historicamente, a atenção à

saúde no Brasil tem investido na formulação,

implementação e concretização de políticas de

promoção, proteção e recuperação da saúde. Há,

pois, um grande esforço na construção de um

modelo de atenção à saúde que priorize ações de

melhoria da qualidade de vida dos sujeitos e

coletivos. É, portanto, uma diretriz da Política

Nacional de Promoção da Saúde

A) reconhecer na promoção da saúde uma parte

fundamental da busca da equidade, da melhoria

da qualidade de vida e de saúde.

B) fortalecer a participação dos profissionais da

saúde na consecução de resultados de promoção

da saúde, em especial a equidade e o empodera-

mento individual e comunitário.

C) promover mudanças na cultura organizacio-

nal dos serviços de saúde, com vistas à adoção

de práticas verticalizadas de gestão.

D) fortalecer a rede de assistência à saúde

especializada a fim de garantir a recuperação da

saúde e a reabilitação do usuário do serviço de

saúde.

QUESTÃO 26) O Programa Academia da

Saúde tem como objetivo principal contribuir

para a promoção da saúde e produção do cuidado

e de modos de vida saudáveis da população a





– 9 –

partir da implantação de polos com infraestrutura

e profissionais qualificados. Dentre as atividades

desenvolvidas no âmbito do Programa Academia

da Saúde, podem-se citar:

I - práticas corporais, atividades físicas, artísticas

e culturais;

II - promoção da alimentação e de modos de vida

saudáveis;

III - avaliação clínica periódica por profissionais

da saúde;

IV – tratamento de morbidades que possam

interferir na prática da atividade física.

Em relação aos itens citados, estão relacionados

ao Programa Academia da Saúde:

A) II e III apenas.

B) III e IV apenas.

C) I e III apenas.

D) I e II apenas.

QUESTÃO 27) O Conselho de Saúde

consubstancia a participação da sociedade

organizada na administração da Saúde, como

Subsistema da Seguridade Social, propiciando

seu controle social. O Conselho de Saúde pode

ser definido, portanto, como

A) órgão da sociedade civil organizada que

determina a seleção e a padronização de

medicamentos indicados para atendimento de

doenças ou de agravos no âmbito do SUS.

B) órgão colegiado, deliberativo e permanente

do Sistema Único de Saúde - SUS em cada

esfera de Governo.

C) conselho que viabiliza as ações e serviços de

saúde voltados para o atendimento das

populações específicas como, por exemplo, as

indígenas.

D) conselho colegiado que determina ações e

serviços de saúde a serem prestados por órgãos e

instituições públicas federais, estaduais e

municipais.

QUESTÃO 28) É uma política apresentada com

o propósito de melhorar as condições de

alimentação, nutrição e saúde, em busca da

garantia da Segurança Alimentar e Nutricional

da população brasileira:

A) Política Nacional de Alimentação Saudável.

B) Política Nacional de Atenção Básica.

C) Política Nacional de Alimentação e Nutrição.

D) Política Nacional de Promoção da Saúde.

QUESTÃO 29) O gerenciamento dos resíduos

sólidos de saúde constitui-se em um conjunto de

procedimentos de gestão planejados e

implementados a partir de bases científicas e

técnicas, normativas e legais, com o objetivo de


aos resíduos gerados, um encaminhamento




ambiente. Relativo ao Plano de Gerenciamento

de Resíduos Sólidos de Saúde, pode-se afirmar

que

A) é o documento que aponta e descreve as

ações relativas ao manejo dos resíduos sólidos,

observadas suas características e riscos, no

âmbito dos estabelecimentos bem como as ações

de proteção à saúde pública e ao meio ambiente.

B) consiste na disposição de um ambiente para

receber os resíduos no solo, previamente

preparado para esse fim, obedecendo a critérios

técnicos de construção e operação, e com

licenciamento ambiental.

C) é aplicação de método, técnica ou processo

que modifique as características dos riscos

inerentes aos resíduos, reduzindo ou eliminando

o risco de contaminação, de acidentes

ocupacionais ou de dano ao meio ambiente.

D) consiste na ação de gerenciar os resíduos em

seus aspectos intra e extraestabelecimento, desde

a geração até a disposição final.





relacionados na Portaria, que deve ser feita às

autoridades sanitárias por profissionais de saúde

ou qualquer cidadão, visando à adoção das





– 10 –

medidas de controle pertinentes. Relativamente à

notificação compulsória é CORRETO afirmar

que

A) a notificação compulsória será realizada

mediante confirmação de doença ou agravo, de

acordo com a Lista de Notificação Compulsória

estabelecida pelo Ministério da Saúde.

B) a notificação compulsória negativa é a

comunicação semanal realizada pelo responsável

pelo estabelecimento de saúde à autoridade de

saúde, informando que na semana

epidemiológica não foi identificada nenhuma

doença, agravo ou evento de saúde pública

constantes da Lista de Notificação Compulsória.

C) a comunicação de doença, agravo ou evento

de saúde pública de notificação compulsória

deve ser realizada à autoridade de saúde somente

por profissionais de saúde devidamente

capacitados.

D) a notificação compulsória imediata deve ser

realizada pelo profissional de saúde ou

responsável pelo serviço assistencial que prestar

o primeiro atendimento ao paciente, em até 48

(quarenta e oito) horas desse atendimento, pelo

meio mais rápido disponível.


QUESTÃO 31) Com o objetivo de reafirmar o

direito à educação de todos os indivíduos e

garantir ensino de qualidade a portadores de

necessidades especiais, em 1994, foi elaborada a

Declaração de Salamanca, que aborda os

Direitos Humanos e trata de princípios, políticas

e práticas na área das necessidades educati-

vas especiais. Sobre o conteúdo da Declaração

de Salamanca, analise as afirmativas abaixo e

depois faça o que se pede.

I - A criação de escolas especializadas voltadas

para crianças, jovens e adultos com necessidades

educacionais especiais é a questão central sobre

a qual a Declaração de Salamanca discorre.

II - Todos os governos devem atribuir a mais alta

prioridade política e financeira ao aprimora-

mento de seus sistemas educacionais no sentido

de que estes se tornem aptos a incluírem todas as

crianças, independentemente de suas diferenças

ou dificuldades individuais.

III - Garante o acesso de crianças e jovens com

necessidades educativas especiais às escolas

regulares. Para tanto, os sistemas de educação

devem ser planejados, estabelecendo mecanis-

mos de supervisão e avaliação educacional uni-

forme e centralizada.

IV - Tem como princípio a ideia de que a

pedagogia centrada na criança assume que as

diferenças humanas são normais e, por isso a

aprendizagem deve ser adaptada às necessidades

desta em vez de se adaptar a criança às

assunções preconcebidas a respeito do ritmo e da

natureza do processo de aprendizagem.

V - Escolas especiais ou unidades dentro das

escolas inclusivas podem continuar a prover a

educação mais adequada a um número

relativamente pequeno de crianças portadoras de

deficiências que não possam ser adequadamente

atendidas em classes ou escolas regulares.

Em relação às afirmativas anteriores é

ADEQUADO considerar que

A) somente II, III e IV estão corretas.

B) somente II, IV e V estão corretas.

C) somente I, II e V estão corretas.

D) somente III e IV estão corretas.





– 11 –

QUESTÃO 32) Sobre a RESOLUÇÃO CFP n.º

011/2012 e no que concerne ao posicionamento

do Conselho Federal de Psicologia frente ao uso

da internet, são reconhecidos os seguintes

serviços psicológicos realizados por meios

tecnológicos de comunicação à distância desde

que pontuais, informativos, focados no tema

proposto e que não firam o disposto no Código

de Ética Profissional do psicólogo(a) e a referida

resolução. Assinale a alternativa INCORRETA.

A) as Orientações Psicológicas regulamentadas,

entendidas como sendo o atendimento realizado

em até 30 contatos virtuais síncronos.

B) a Supervisão do trabalho de psicólogos,

realizada de forma eventual ou complementar ao

processo de sua formação profissional

presencial.

C) a Aplicação de Testes devidamente

regulamentados por resolução pertinente.

D) o Atendimento Eventual de clientes em

trânsito e/ou de clientes que momentaneamente

se encontrem impossibilitados de comparecer ao

atendimento presencial.

QUESTÃO 33) Segundo o DSM. IV é

característica essencial do Transtorno de

Personalidade Borderline:

A) Padrão invasivo de desrespeito e violação dos

direitos dos outros que se inicia na infância ou

começo da adolescência e continua na idade

adulta; é também conhecido como psicopatia.

B) Padrão invasivo de déficits sociais e

interpessoais, marcado por agudo desconforto e

reduzida capacidade para relacionamentos

íntimos, além de distorções cognitivas ou

perceptivas e comportamento excêntrico.

C) Padrão invasivo de emocionalidade excessiva

e comportamento de busca de atenção, que

começa na infância e está presente em uma

variedade de contextos.

D) Padrão invasivo de instabilidade dos rela-

cionamentos interpessoais, autoimagem e afetos,

e acentuada impulsividade que começa no início

da idade adulta e está presente em uma variedade

de contextos.

QUESTÃO 34) Erik Erikson acreditava na

potencialidade do ego criativo, segundo a qual, a

cada etapa, o indivíduo cresce a partir das

exigências internas de seu ego, que encontra

soluções criativas para os problemas surgidos em

cada estágio. O estágio que corresponde à fase

fálica freudiana, quando a criança passa a

perceber as diferenças sexuais, os papéis desem-

penhados por mulheres e homens na sua cultura

entendendo de forma diferente o mundo que a

cerca é chamado de

A) identidade X confusão de papéis.

B) autonomia X vergonha e dúvida.

C) iniciativa X culpa.

D) confiança X desconfiança.

QUESTÃO 35) Vygotsky buscou alternativas

dentro do materialismo dialético da época para o

conflito entre as concepções naturalistas e

mentalistas da Psicologia. Entendia o homem

como um ser ativo, histórico-cultural, moldado

pela cultura que este mesmo criara. Sobre a

teoria vygotskyana, fortemente influenciada

pelas ideias de Marx e Engels, assinale a

alternativa INCORRETA.

A) A linguagem egocêntrica é, inicialmente, uma

forma de transição entre a fala exterior e a

interior. A sua função constitui-se em base para a

fala interior e, na sua forma externa, assume

características de comunicação.

B) Aprendizagem e desenvolvimento, apesar de

inter-relacionados, não são processos paralelos.

C) No desenvolvimento ontogenético, o

pensamento e a linguagem têm as mesmas

raízes, e é somente por volta de dois anos de

idade que ocorre a cisão em que o pensamento

torna-se verbal e a fala racional.

D) As funções psicológicas superiores são de

origem social, estão presentes somente no

homem e caracterizam-se pela intencionalidade

das ações que são mediadas.

QUESTÃO 36) Partindo da ideia inicial de

Freud, em seu texto “Neurose e Psicose” (1924),

de que o mundo externo governa o ego, seja por

meio das percepções atuais e presentes, que

podem ser renováveis, seja mediante o





– 12 –

armazenamento de lembranças de percepções

anteriores, as quais, sob a forma de um “mundo

interno”, tornam-se uma possessão do ego e

parte constituinte dele, assinale a alternativa

INCORRETA:

A) A neurose seria o resultado de um conflito

entre o ego e o id; a psicose seria o resultado de

uma perturbação nas relações que o ego mantém

com o mundo externo.

B) A neurose não repudia a realidade, apenas a

ignora por uma espécie de fuga; na psicose, a

realidade é remodelada.

C) Todas as neuroses transferenciais se originam

da recusa do ego em aceitar um poderoso

impulso instintual do id ou ajudá-lo a encontrar

um escoadouro motor, ou, ainda, de o ego proibir

àquele impulso ao objeto a que visa.

D) Na psicose, o id cria, autocraticamente, um

novo mundo externo e interno, construído de

acordo com os impulsos desejosos do ego que

sofreu alguma frustração que parece intolerável.

QUESTÃO 37) Ribeiro (2006) afirma que o

século XX foi o século da criança no Brasil, pois

nesse período as crianças passaram a ser

responsabilidade do Estado. Em 1934, a

Constituição, pela primeira vez, levantou

questões pertinentes à proteção das crianças

frente ao trabalho. Em 1990, o Estatuto da

Criança e do Adolescente entrou em vigor. Em

se tratando desse Estatuto,

I - o adolescente tem direito à identificação dos

responsáveis pela sua apreensão, devendo ser

informado acerca de seus direitos;

II - o adolescente não será privado de sua

liberdade senão em flagrante de ato infracional

ou por ordem escrita e fundamentada da

autoridade judiciária competente;

III - por estar em desigualdade na relação

processual em razão de sua idade, o adolescente

não poderá ser confrontado com a vítima ou com

as testemunhas dos fatos;

IV - a medida aplicada ao adolescente levará em

conta a sua capacidade de cumpri-la, as

circunstâncias e a gravidade da infração;

V - o adolescente é proibido de qualquer

trabalho até os quatorze anos de idade, salvo na

condição de aprendiz.

Sobre os itens anteriormente elencados, estão

CORRETOS:

A) II, III e IV, apenas.

B) I, II, IV e V, apenas.

C) I, III e V, apenas.

D) I, II, III, IV e IV.

QUESTÃO 38) Piaget defende que a inteligên-

cia é um processo adaptativo e depende de dois

esquemas chamados de

A) assimilação e acomodação.

B) maturação e experiência.

C) equilibração e maturação.

D) experiência e acomodação.

QUESTÃO 39) Conhecido por sua visão

behaviorista, Skinner contribuiu significativa-

mente para a Teoria de Condicionamento,

afirmando que o reforçamento tanto operante

como respondente favorece o comportamento.

Sobre as diferentes formas de condicionamento,

assinale a resposta CORRETA.

A) O comportamento respondente é fortalecido

pelos eventos que seguem a resposta.

B) Enquanto o comportamento respondente é

controlado pelos seus antecedentes, o comporta-

mento operante é controlado por suas conse-

quências.

C) O comportamento respondente não pode ser

condicionado porque é reflexo.

D) Reforços primários são recompensas neutras.

Os reforços secundários são os estímulos neutros

que se associaram aos estímulos físicos diretos,

de modo a atuarem como recompensas.

QUESTÃO 40) Sobre as diferentes vertentes da

Psicologia, analise as afirmativas abaixo e depois

faça o que se pede.





– 13 –

I - Willian James elege a consciência como

centro de seus estudos e busca entender seu

funcionamento na medida em que o homem a

usa para adaptar-se ao meio.

II - A base da corrente skinneriana está na

formulação do comportamento operante, que

abrange um leque amplo da atividade humana -

dos comportamentos do bebê de balbuciar, de

agarrar objetos e de olhar os enfeites do berço,

aos mais sofisticados, apresentados pelo adulto.

III - Em 1900, no livro “A interpretação dos

sonhos”, Freud apresenta a primeira concepção

sobre estrutura da personalidade, baseada em três

sistemas: id, ego e superego.

IV - De acordo com Jung, o inconsciente se

expressa primariamente por meio dos arquétipos.

V - A percepção é o ponto de partida da Gestalt.

Os experimentos com a percepção levaram seus

teóricos a questionarem a relação de causa e

efeito entre o estímulo e a resposta da teoria

behaviorista. Para os gestaltistas, entre o

estímulo que o meio fornece e a resposta do

indivíduo, encontra-se o processo de percepção.

Sobre as afirmativas anteriores, estão CORRE-

TAS

A) somente I, III e IV.

B) somente I, II e V.

C) somente II, IV e V.

D) I, II, III, IV, IV.


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UNILAVRAS CONCURSOS



Edital n.º 01/2016

QUESTÃO 1 C QUESTÃO 16 C QUESTÃO 31 B

QUESTÃO 2 C QUESTÃO 17 B QUESTÃO 32 A

QUESTÃO 3 C QUESTÃO 18 D QUESTÃO 33 D

QUESTÃO 4 A QUESTÃO 19 B QUESTÃO 34 C

QUESTÃO 5 B QUESTÃO 20 D QUESTÃO 35 C

QUESTÃO 6 B QUESTÃO 21 A QUESTÃO 36 D

QUESTÃO 7 D QUESTÃO 22 D QUESTÃO 37 B

QUESTÃO 8 A QUESTÃO 23 B QUESTÃO 38 A

QUESTÃO 9 C QUESTÃO 24 B QUESTÃO 39 B

QUESTÃO 10 C QUESTÃO 25 A QUESTÃO 40 B

QUESTÃO 11 A QUESTÃO 26 D





GABARITO PRELIMINAR

Psicólogo – Nível IX


pcimarkpci MjgwNDowMTRjOjY1ODQ6NjE3NzowMDAwOjAwMDA6MDAwMDoxMDAw:VHVlLCAxOSBNYXkgMjAyMCAyMzoyMTowNCAtMDMwMA==

UNILAVRAS CONCURSOS


CADERNO DE

QUESTÕES PSICÓLOGO

NÍVEL IX - A

1. Esta prova contém 40 (quarenta) questões objetivas de múltipla escolha com 4 (quatro) opções de respostas em cada uma. Será atribuído 1 (um) ponto para cada acerto, totalizando 40 (quarenta) pontos.












PSICÓLOGO – NÍVEL IX - A

– 3 –

Língua Portuguesa

Os Novos Códigos – Lya Luft

Linguagens são códigos, e com eles nos

comunicamos. Vivemos segundo alguns,

também, na vida diária. Segundo códigos de

ética que no momento são objeto de verdadeira

guerra entre nós. [...]

Isso dito, vamos ao código que aqui me

interessa, o da linguagem. O da comunicação,

que na verdade é múltiplo1, é muitos. Linguagem

de cegos, linguagem de surdos, linguagem de

namorados, as linguagens das famílias – em que

determinadas2 palavras evocam cenas hilariantes

ou tristes. Linguagens técnicas, linguagens

profissionais, o jargão3 dos médicos, dos

advogados, que precisa eventualmente ser

traduzido para o comum mortal. Sem falar na

linguagem das siglas que dominam o mundo,

para as quais até dicionários já existem. E a

linguagem técnica ligada às mais variadas

ciências e meandros4 do universo tecnológico, no

vasto e interessantíssimo leque das nossas

capacidades e curiosidades.

Agora, surge uma preocupação com a

linguagem abreviada e de caráter fonético usada

em mensagens de computador, como nos chats.

Os catastrofistas, de cabelo em pé, empunham a

vassoura da faxina crítica. O receio é que os

jovens, usando desse recurso que tem a ver com

velocidade e economia, haveriam de

desaprender, ou nunca aprender direito, o código

do próprio idioma escrito. Receio infundado5:

somos capazes de dominar, na fala e na escrita,

várias linguagens ao mesmo tempo e transitar

entre elas com habilidade e até elegância em

certos casos. Na escrita, lembrem-se, não há

perigo de sotaque. Se pudéssemos dominar

apenas um sistema de sinais escritos, aquele que

aprendesse taquigrafia haveria de cometer mais

erros de ortografia. Longe disso. Ao contrário,

acredito – e os linguistas talvez confirmem –

que, de quanto mais recursos dispomos, melhor

os usamos em cada ocasião.

Linguagem é a roupa da mente: não

falamos em casa como falamos num discurso em

ocasião solene nem falamos numa entrevista

para conseguir emprego como falamos brincando

com nossa turma na escola. E não falamos com

um bebê de 2 anos como falamos com o médico

ao qual estamos expondo nossos males. Somos

melhores do que se pensa, mais hábeis e mais

capazes, embora em geral a gente não tenha nem

dê essa impressão de nós mesmos. Escrever com

abreviaturas, siglas, formas enigmáticas aos

desavisados é apenas uma maneira divertida,

rápida, inteligente, econômica, criativa e, sim,

um pouco secreta de estabelecer e cultivar laços

cibernéticos, que podem confirmar amizades já

existentes (falo com amigos distantes mais

frequentemente do que com o que mora no

mesmo edifício) ou abrir a porta para novas

relações. Que nem sempre são o lobo mau,

embora crianças devam ser controladas e

alertadas para doenças como pedofilia e outros

males nesta nossa enferma6 sociedade. Conheço

casais felizes que se encontraram num chat, e

casais extraordinariamente infelizes que

conviveram desde a adolescência.

É preciso dar uma chance às novidades e

inovações, em lugar de criticar de saída ou

prevenir-se contra, como se tudo o que é novo

fosse primariamente mau. É como se fora da

língua culta, a língua-padrão que é e deve ser

usada em momentos mais sérios, todas as demais

formas de comunicação fossem espúrias7. Não

sejamos chatíssimos senhores com odor de

naftalina, ou damas enfiadas no espartilho do

preconceito: sem ginga, sem alegria, sem

abertura para o novo e o bom, por isso mesmo

sem discernimento para o verdadeiramente mau.

Além de tudo, a língua, como os costumes,

a vida, a sociedade e as culturas, no bom e no

negativo, segue uma evolução que independe de

nós, dos moralistas, dos puristas, dos gramáticos,

dos donos da verdade, dos que seguram o facho

da razão numa das mãos e na outra o chicote da

censura. Nem tudo o que é novo é positivo, nem

tudo o que é tradicional é melhor. Ou ainda

acenderíamos fogo esfregando pedrinhas, no

fundo obscuro de alguma caverna.

Fonte:

http://osvaldomachado.blogspot.com.br/2007/09/

os-novos-codigos.html





– 4 –

QUESTÃO 1) O texto, na sua totalidade, de-

fende que

A) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-


situações de escrita, estão isentas de qualquer

crítica.

B) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-


situações de escrita, são elogiáveis.

C) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-


situações de escrita, não devem fazê-lo.

D) as pessoas que fazem uso da linguagem abre-


situações de escrita, devem fazê-lo.

QUESTÃO 2) O texto trata, então, de uma ques-

tão de

A) gramática.

B) conhecimento de informática.

C) adequação do uso da língua.

D) conhecimento de taquigrafia.

QUESTÃO 3) No extrato do texto “Vivemos

segundo alguns, ...” o vocábulo alguns retoma o

termo

A) jovens

B) eles.

C) códigos.

D) muitos.

QUESTÃO 4) Extraídas do texto, as palavras

jargão (ref. 3), meandros (ref. 4) e espúrias (ref.

7) poderiam ser substituídas, sem perda do senti-

do, respectivamente, por

A) linguagem, caminhos emaranhados, ilegíti-

mas.

B) linguagem, caminhos retos, legítimas.

C) equipamento, caminhos retos, legítimas.

D) equipamento, caminhos emaranhados, ilegí-

timas.

QUESTÃO 5) As palavras do texto que signifi-

cam - certas, amplo, descabido, doente – são

aquelas que correspondem, respectivamente, às

referências

A) 5, 1, 2, 6.

B) 2, 1, 5, 6.

C) 2, 1, 6, 5.

D) 1, 2, 5, 6.

QUESTÃO 6) No texto é possível encontrar a

palavra “chats”. Trata-se de um exemplo de

A) americanismo.

B) estrangeirismo.

C) exibicionismo.

D) internacionalismo.

QUESTÃO 7) Na afirmação - As frases das

poetisas antigas são indecifráveis. - existe um

problema na ordem das palavras que criou um

efeito que dificulta a compreensão. Tal efeito

pode ser chamado de

A) curiosidade.

B) sagacidade.

C) clareza.

D) ambiguidade.

QUESTÃO 8) Analise as opções abaixo e des-

taque a que melhor descreve uma ação que acon-

teceu anteriormente à outra:

A) José atrasou-se para o filme, mas, prevenido,

comprara seu ingresso.

B) José estava atrasando-se para o filme porque

estava comprando seu ingresso.

C) José atrasou-se para o filme, mas, prevenido,

comprará seu ingresso.

D) José estava atrasando-se para o filme, mas,

desprevenido, não estava comprando seu ingres-

so.





– 5 –

QUESTÃO 9) Quando ouvimos um jovem pro-

ferir frases do tipo: “Passei o domingo frentean-

do o cinema”, observamos um caso de

A) ambiguidade.

B) estrangeirismo.

C) neologismo.

D) tradição.

QUESTÃO 10) Observe a tira abaixo.

Fonte:http://2.bp.blogspot.com/-d-qqzheUSVU/UHNqWz

x_OgI/AAAAAAAAAC0/5Ppvb8XSQAo/s1600.GIF

O efeito de humor nela verificado é produzido

pelo caráter _____________ daquilo que fala o

interlocutor de Isaías, bem como pela

interpretação inadequada deste.

A) conotativo

B) denotativo

C) polissêmico

D) indevido


QUESTÃO 11) “Concebida, entre outras

intenções, como uma estratégia visando

apaziguamento e conciliação, a entrega da Casa

Civil ao ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva

cavou mais fundo o fosso da crise política e

econômica, e deu a ela ainda ingredientes de

uma crise constitucional. Na véspera da posse, a

divulgação de diálogos gravados pela Polícia

Federal acentuou o clima de caos político e

colocaram o governo mais perto do

impeachment.” (Fonte: Jornal Valor Econômico,

março de 2016). Após o afastamento da

presidenta Dilma Rousseff, quem assumiu a

presidência da república?

A) Michel Temer.

B) Eduardo Cunha.

C) Renan Calheiros.

D) Ricardo Lewandowski.

QUESTÃO 12) Os atentados terroristas ocorri-

dos no dia 22 de março de 2016, no Aeroporto

Internacional de Zaventem e na estação de metrô

Maelbeek, em Bruxelas, foram reivindicados pe-

lo grupo jihadista Estado Islâmico (EI). A que

país pertence Bruxelas?

A) Holanda.

B) Alemanha.

C) Suécia.

D) Bélgica.

QUESTÃO 13) O pré-sal é uma sequência de

rochas sedimentares formadas há mais de 100

milhões de anos no espaço geográfico criado

pela separação do antigo continente Gondwana.

A camada de pré-sal brasileira encontra-se em

que região?

A) Entre os estados do Paraná e do Rio Grande

do Sul.

B) Entre os estados de Santa Catarina e do

Espírito Santo.

C) Entre os estados do Rio Grande do Norte e de

Sergipe.

D) Entre os estados de Alagoas e do Espírito

Santo.





– 6 –

QUESTÃO 14) Segundo o site do IBGE, o

município de Campo Belo, Minas Gerais, foi

elevado à categoria de vila pela lei nº 373, de 09-

10-1848. Como se chamava essa vila?

A) Nossa Senhora das Candeias de Campo Belo.

B) Senhor Bom Jesus de Campo Belo.

C) Nossa Senhora de Campo Belo.

D) Senhor de Campo Belo.

QUESTÃO 15) Um avião Airbus da companhia

Germanwings, empresa da Lufthansa, caiu no sul

da França no dia 24 de março de 2015. A

aeronave ia de Barcelona, na Espanha, para

Düsseldorf, na Alemanha, e viajava com 150

pessoas a bordo, todos mortos na colisão com os

Alpes Franceses. Registros de áudio, recupera-

dos da caixa-preta, mostram que o piloto deixou

a cabine e que o copiloto, Andreas Lubitz, se

recusou a reabrir a porta. Sistemas que travam a

porta da cabine de aviões já existem desde a

década de 1980, mas as regras de proteção aos

pilotos foram intensificadas pela FAA, agência

responsável pela aviação civil norte-americana, a

partir de um determinado acontecimento. Que

acontecimento seria esse?

A) Acidente contra as Torres Gêmeas, em Nova

York.

B) Acidente no Tenerife, na Espanha (Ilhas

Canárias).

C) Acidente no Japão, com o Voo 123, da Japan

Airlines.

D) Acidente na Malásia, com a companhia

Malaysia Airlines.

QUESTÃO 16) Em setembro de 2015, líderes

mundiais adotaram formalmente uma nova

agenda de desenvolvimento sustentável proposta

pela ONU. Essa agenda é formada por 17

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável –

ODS. Qual, dentre as alternativas que se seguem,

NÃO apresenta correlação com o Objetivo 7 -

“assegurar o acesso confiável, sustentável,

moderno e a preço acessível à energia para

todos”?

A) 1,3 bilhão de pessoas – uma em cada cinco,

globalmente – ainda não têm acesso à

eletricidade moderna.

B) A energia é o principal contribuinte para as

mudanças climáticas, sendo responsável por

cerca de 60% das emissões globais totais de

gases do efeito estufa.

C) Corrupção, suborno, roubo e evasão de

impostos custam cerca de 1,26 trilhão para os

países em desenvolvimento por ano.

D) A energia de fontes renováveis – vento, água,

solar, biomas e energia geotermal – é inexaurível

e limpa. A energia renovável, atualmente,

constitui 15% do conjunto global de energia.

QUESTÃO 17) Criado em 1985, o Rock in Rio

é um grande festival de música que promove,

desde 2001, ações socioambientais por meio de

projetos. Qual é o projeto proposto pelo festival

deste ano?

A) Formar 3.200 jovens no ensino fundamental

no Rio de Janeiro.

B) Incentivar plantio de árvores e fazer show na

Amazônia.

C) Construir um centro de saúde no Maranhão.

D) Doar 2.200 instrumentos musicais para 150

instituições sem fins lucrativos.

QUESTÃO 18) Ricciotto Canudo, intelectual

italiano radicado na França, escreveu, em 1912,

o “Manifesto das Sete Artes”. Qual alternativa

corresponde àquela que é considerada a sétima

arte?

A) Música.

B) Pintura.

C) Teatro.

D) Cinema.

QUESTÃO 19) No dia 19 de novembro,

comemora-se o Dia da Bandeira do Brasil. Essa

data passou a fazer parte da história do país após

a Proclamação da República, no ano de 1889. O

que é correto afirmar sobre a Bandeira do Brasil?





– 7 –

A) As constelações que figuram na Bandeira

Nacional correspondem ao aspecto do céu, na

cidade de São Paulo, às 8 horas e 30 minutos do

dia 15 de novembro de 1889 (doze horas

siderais) e devem ser consideradas como vistas

por um observador situado fora da esfera celeste.

B) As bandeiras em mau estado de conservação

devem ser entregues a qualquer Unidade Militar,

para que sejam incineradas no Dia da Bandeira,

segundo o cerimonial peculiar.

C) Os novos Estados da Federação serão

representados por estrelas que já compõem o

aspecto celeste, não sendo incluído no círculo

azul da Bandeira Nacional para não afetar a

disposição estética original constante do desenho

proposto pelo Decreto n.° 4, de 19 de novembro

de 1889.

D) A Bandeira Nacional será hasteada, todos os

dias, ao topo de um mastro especial plantado na

Praça dos Três Poderes de Brasília, no Distrito

Federal, como símbolo perene da Pátria e sob a

guarda do povo brasileiro.

QUESTÃO 20) A Polícia Federal cumpriu, no

dia 1.o de abril de 2016, 12 mandados judiciais

da 27.a fase da Operação Lava Jato. Foram

presos temporariamente Silvio Pereira, ex-

secretário geral do PT, e Ronan Maria Pinto,

dono do jornal "Diário do Grande ABC" e de

empresas do setor de transporte e coleta de lixo.

Como foi chamada essa fase da operação?

A) Acarajé.

B) Aletheia.

C) Xepa.

D) Carbono 14.

Saúde Pública

QUESTÃO 21) Pesquisas envolvendo seres

humanos no Brasil são regulamentadas pela

Resolução do Conselho Nacional de Saúde n.º

466/2012 que visa assegurar os direitos e os

deveres que dizem respeito aos participantes da

pesquisa, à comunidade científica e ao Estado.

Conforme estabelece a resolução, a eticidade da

pesquisa implica

A) respeito ao participante da pesquisa em sua

dignidade e autonomia, reconhecendo sua

vulnerabilidade, assegurando sua vontade de

contribuir e permanecer, ou não, na pesquisa, por

intermédio de manifestação expressa, livre e

esclarecida.

B) ponderação entre riscos e benefícios, tanto

conhecidos como potenciais, individuais ou

coletivos, embora, em se tratando de inovação,

os riscos não devam ser considerados.

C) garantia de que danos são imprevisíveis e,

portanto, nem sempre serão evitados.

D) relevância institucional da pesquisa, o que

garante a igual consideração dos interesses

envolvidos, prevalecendo os individuais que a

pesquisa pode acrescentar ao pesquisador.

QUESTÃO 22) Dentre as Diretrizes Gerais para

a Implementação da Política Nacional de

Humanização no Sistema Único de Saúde

(HUMANIZA-SUS) destacam-se:

I - ampliar o diálogo entre os profissionais, entre

profissionais e população, entre profissionais e

administração, promovendo a gestão

participativa;

II - estimular práticas resolutivas, racionalizar e

adequar o uso de medicamentos, eliminando

ações intervencionistas desnecessárias;

III - reforçar o conceito de unidade de saúde

ampliada estabelecendo compromisso com o

sujeito e seu coletivo;

IV - viabilizar participação dos trabalhadores nas

unidades de saúde através de colegiados

gestores.





– 8 –

Dentre os itens apontados acima, são

VERDADEIROS apenas

A) I, II e III.

B) II, III e IV.

C) I, III e IV.

D) I, II e IV.

QUESTÃO 23) A Estratégia Saúde da Família

visa à reorganização da atenção básica no país,

de acordo com os preceitos do Sistema Único de

Saúde, e é estratégia de expansão, qualificação e

consolidação da atenção básica por favorecer

uma reorientação do processo de trabalho com

maior potencial de aprofundar princípios,

diretrizes e fundamentos da atenção básica, de

ampliar a resolutividade e o impacto na situação

de saúde das pessoas e coletividades, além de

propiciar uma importante relação custo-

efetividade. Sendo assim, constitui-se como item

necessário à Estratégia Saúde da Família:

A) O número de Agentes Comunitários de Saúde

(ACS) deve ser suficiente para cobrir 100% da

população cadastrada, com um máximo de 650

pessoas por ACS e de 10 ACS por equipe de

Saúde da Família, não ultrapassando o limite

máximo recomendado de pessoas por equipe.

B) Carga horária de 40 horas semanais para

todos os profissionais de saúde membros da

equipe de Saúde da Família, à exceção dos

profissionais médicos.

C) Cada equipe de Saúde da Família deve ser

responsável por, no máximo, 4.500 pessoas,

sendo a média recomendada de 4.000,

respeitando critérios de equidade para essa

definição.

D) Existência de equipe multiprofissional

(equipe de Saúde da Família) composta por, no

mínimo, médico, enfermeiro, técnico de

enfermagem, agentes comunitários de saúde,

cirurgião-dentista e psicólogo.

QUESTÃO 24) Os profissionais de saúde

envolvidos com a Atenção Básica devem seguir

as referidas disposições legais que regulamentam

o exercício de cada uma das profissões, porém

são atribuições comuns dos profissionais das

equipes de Atenção Básica, EXCETO:


mapeamento da área de atuação da equipe,

identificando grupos, famílias e indivíduos

expostos a riscos e vulnerabilidades.

B) garantir atenção à saúde suplementar

buscando a integralidade por meio da realização

de ações de promoção, proteção e recuperação

da saúde e prevenção de agravos.

C) realizar o cuidado da saúde da população

adscrita, prioritariamente no âmbito da unidade

de saúde, e, quando necessário, no domicílio e

nos demais espaços comunitários (escolas,

associações, entre outros).

D) realizar busca ativa e notificar doenças e

agravos de notificação compulsória e de outros

agravos e situações de importância local.

QUESTÃO 25) Historicamente, a atenção à

saúde no Brasil tem investido na formulação,

implementação e concretização de políticas de

promoção, proteção e recuperação da saúde. Há,

pois, um grande esforço na construção de um

modelo de atenção à saúde que priorize ações de

melhoria da qualidade de vida dos sujeitos e

coletivos. É, portanto, uma diretriz da Política

Nacional de Promoção da Saúde

A) reconhecer na promoção da saúde uma parte

fundamental da busca da equidade, da melhoria

da qualidade de vida e de saúde.

B) fortalecer a participação dos profissionais da

saúde na consecução de resultados de promoção

da saúde, em especial a equidade e o empodera-

mento individual e comunitário.

C) promover mudanças na cultura organizacio-

nal dos serviços de saúde, com vistas à adoção

de práticas verticalizadas de gestão.

D) fortalecer a rede de assistência à saúde

especializada a fim de garantir a recuperação da

saúde e a reabilitação do usuário do serviço de

saúde.

QUESTÃO 26) O Programa Academia da

Saúde tem como objetivo principal contribuir

para a promoção da saúde e produção do cuidado

e de modos de vida saudáveis da população a





– 9 –

partir da implantação de polos com infraestrutura

e profissionais qualificados. Dentre as atividades

desenvolvidas no âmbito do Programa Academia

da Saúde, podem-se citar:

I - práticas corporais, atividades físicas, artísticas

e culturais;

II - promoção da alimentação e de modos de vida

saudáveis;

III - avaliação clínica periódica por profissionais

da saúde;

IV – tratamento de morbidades que possam

interferir na prática da atividade física.

Em relação aos itens citados, estão relacionados

ao Programa Academia da Saúde:

A) II e III apenas.

B) III e IV apenas.

C) I e III apenas.

D) I e II apenas.

QUESTÃO 27) O Conselho de Saúde

consubstancia a participação da sociedade

organizada na administração da Saúde, como

Subsistema da Seguridade Social, propiciando

seu controle social. O Conselho de Saúde pode

ser definido, portanto, como

A) órgão da sociedade civil organizada que

determina a seleção e a padronização de

medicamentos indicados para atendimento de

doenças ou de agravos no âmbito do SUS.

B) órgão colegiado, deliberativo e permanente

do Sistema Único de Saúde - SUS em cada

esfera de Governo.

C) conselho que viabiliza as ações e serviços de

saúde voltados para o atendimento das

populações específicas como, por exemplo, as

indígenas.

D) conselho colegiado que determina ações e

serviços de saúde a serem prestados por órgãos e

instituições públicas federais, estaduais e

municipais.

QUESTÃO 28) É uma política apresentada com

o propósito de melhorar as condições de

alimentação, nutrição e saúde, em busca da

garantia da Segurança Alimentar e Nutricional

da população brasileira:

A) Política Nacional de Alimentação Saudável.

B) Política Nacional de Atenção Básica.

C) Política Nacional de Alimentação e Nutrição.

D) Política Nacional de Promoção da Saúde.

QUESTÃO 29) O gerenciamento dos resíduos

sólidos de saúde constitui-se em um conjunto de

procedimentos de gestão planejados e

implementados a partir de bases científicas e

técnicas, normativas e legais, com o objetivo de


aos resíduos gerados, um encaminhamento




ambiente. Relativo ao Plano de Gerenciamento

de Resíduos Sólidos de Saúde, pode-se afirmar

que

A) é o documento que aponta e descreve as

ações relativas ao manejo dos resíduos sólidos,

observadas suas características e riscos, no

âmbito dos estabelecimentos bem como as ações

de proteção à saúde pública e ao meio ambiente.

B) consiste na disposição de um ambiente para

receber os resíduos no solo, previamente

preparado para esse fim, obedecendo a critérios

técnicos de construção e operação, e com

licenciamento ambiental.

C) é aplicação de método, técnica ou processo

que modifique as características dos riscos

inerentes aos resíduos, reduzindo ou eliminando

o risco de contaminação, de acidentes

ocupacionais ou de dano ao meio ambiente.

D) consiste na ação de gerenciar os resíduos em

seus aspectos intra e extraestabelecimento, desde

a geração até a disposição final.





relacionados na Portaria, que deve ser feita às

autoridades sanitárias por profissionais de saúde

ou qualquer cidadão, visando à adoção das





– 10 –

medidas de controle pertinentes. Relativamente à

notificação compulsória é CORRETO afirmar

que

A) a notificação compulsória será realizada

mediante confirmação de doença ou agravo, de

acordo com a Lista de Notificação Compulsória

estabelecida pelo Ministério da Saúde.

B) a notificação compulsória negativa é a

comunicação semanal realizada pelo responsável

pelo estabelecimento de saúde à autoridade de

saúde, informando que na semana

epidemiológica não foi identificada nenhuma

doença, agravo ou evento de saúde pública

constantes da Lista de Notificação Compulsória.

C) a comunicação de doença, agravo ou evento

de saúde pública de notificação compulsória

deve ser realizada à autoridade de saúde somente

por profissionais de saúde devidamente

capacitados.

D) a notificação compulsória imediata deve ser

realizada pelo profissional de saúde ou

responsável pelo serviço assistencial que prestar

o primeiro atendimento ao paciente, em até 48

(quarenta e oito) horas desse atendimento, pelo

meio mais rápido disponível.


QUESTÃO 31) Com o objetivo de reafirmar o

direito à educação de todos os indivíduos e

garantir ensino de qualidade a portadores de

necessidades especiais, em 1994, foi elaborada a

Declaração de Salamanca, que aborda os

Direitos Humanos e trata de princípios, políticas

e práticas na área das necessidades educati-

vas especiais. Sobre o conteúdo da Declaração

de Salamanca, analise as afirmativas abaixo e

depois faça o que se pede.

I - A criação de escolas especializadas voltadas

para crianças, jovens e adultos com necessidades

educacionais especiais é a questão central sobre

a qual a Declaração de Salamanca discorre.

II - Todos os governos devem atribuir a mais alta

prioridade política e financeira ao aprimora-

mento de seus sistemas educacionais no sentido

de que estes se tornem aptos a incluírem todas as

crianças, independentemente de suas diferenças

ou dificuldades individuais.

III - Garante o acesso de crianças e jovens com

necessidades educativas especiais às escolas

regulares. Para tanto, os sistemas de educação

devem ser planejados, estabelecendo mecanis-

mos de supervisão e avaliação educacional uni-

forme e centralizada.

IV - Tem como princípio a ideia de que a

pedagogia centrada na criança assume que as

diferenças humanas são normais e, por isso a

aprendizagem deve ser adaptada às necessidades

desta em vez de se adaptar a criança às

assunções preconcebidas a respeito do ritmo e da

natureza do processo de aprendizagem.

V - Escolas especiais ou unidades dentro das

escolas inclusivas podem continuar a prover a

educação mais adequada a um número

relativamente pequeno de crianças portadoras de

deficiências que não possam ser adequadamente

atendidas em classes ou escolas regulares.

Em relação às afirmativas anteriores é

ADEQUADO considerar que

A) somente II, III e IV estão corretas.

B) somente II, IV e V estão corretas.

C) somente I, II e V estão corretas.

D) somente III e IV estão corretas.





– 11 –

QUESTÃO 32) Sobre a RESOLUÇÃO CFP n.º

011/2012 e no que concerne ao posicionamento

do Conselho Federal de Psicologia frente ao uso

da internet, são reconhecidos os seguintes

serviços psicológicos realizados por meios

tecnológicos de comunicação à distância desde

que pontuais, informativos, focados no tema

proposto e que não firam o disposto no Código

de Ética Profissional do psicólogo(a) e a referida

resolução. Assinale a alternativa INCORRETA.

A) as Orientações Psicológicas regulamentadas,

entendidas como sendo o atendimento realizado

em até 30 contatos virtuais síncronos.

B) a Supervisão do trabalho de psicólogos,

realizada de forma eventual ou complementar ao

processo de sua formação profissional

presencial.

C) a Aplicação de Testes devidamente

regulamentados por resolução pertinente.

D) o Atendimento Eventual de clientes em

trânsito e/ou de clientes que momentaneamente

se encontrem impossibilitados de comparecer ao

atendimento presencial.

QUESTÃO 33) Segundo o DSM. IV é

característica essencial do Transtorno de

Personalidade Borderline:

A) Padrão invasivo de desrespeito e violação dos

direitos dos outros que se inicia na infância ou

começo da adolescência e continua na idade

adulta; é também conhecido como psicopatia.

B) Padrão invasivo de déficits sociais e

interpessoais, marcado por agudo desconforto e

reduzida capacidade para relacionamentos

íntimos, além de distorções cognitivas ou

perceptivas e comportamento excêntrico.

C) Padrão invasivo de emocionalidade excessiva

e comportamento de busca de atenção, que

começa na infância e está presente em uma

variedade de contextos.

D) Padrão invasivo de instabilidade dos rela-

cionamentos interpessoais, autoimagem e afetos,

e acentuada impulsividade que começa no início

da idade adulta e está presente em uma variedade

de contextos.

QUESTÃO 34) Erik Erikson acreditava na

potencialidade do ego criativo, segundo a qual, a

cada etapa, o indivíduo cresce a partir das

exigências internas de seu ego, que encontra

soluções criativas para os problemas surgidos em

cada estágio. O estágio que corresponde à fase

fálica freudiana, quando a criança passa a

perceber as diferenças sexuais, os papéis desem-

penhados por mulheres e homens na sua cultura

entendendo de forma diferente o mundo que a

cerca é chamado de

A) identidade X confusão de papéis.

B) autonomia X vergonha e dúvida.

C) iniciativa X culpa.

D) confiança X desconfiança.

QUESTÃO 35) Vygotsky buscou alternativas

dentro do materialismo dialético da época para o

conflito entre as concepções naturalistas e

mentalistas da Psicologia. Entendia o homem

como um ser ativo, histórico-cultural, moldado

pela cultura que este mesmo criara. Sobre a

teoria vygotskyana, fortemente influenciada

pelas ideias de Marx e Engels, assinale a

alternativa INCORRETA.

A) A linguagem egocêntrica é, inicialmente, uma

forma de transição entre a fala exterior e a

interior. A sua função constitui-se em base para a

fala interior e, na sua forma externa, assume

características de comunicação.

B) Aprendizagem e desenvolvimento, apesar de

inter-relacionados, não são processos paralelos.

C) No desenvolvimento ontogenético, o

pensamento e a linguagem têm as mesmas

raízes, e é somente por volta de dois anos de

idade que ocorre a cisão em que o pensamento

torna-se verbal e a fala racional.

D) As funções psicológicas superiores são de

origem social, estão presentes somente no

homem e caracterizam-se pela intencionalidade

das ações que são mediadas.

QUESTÃO 36) Partindo da ideia inicial de

Freud, em seu texto “Neurose e Psicose” (1924),

de que o mundo externo governa o ego, seja por

meio das percepções atuais e presentes, que

podem ser renováveis, seja mediante o





– 12 –

armazenamento de lembranças de percepções

anteriores, as quais, sob a forma de um “mundo

interno”, tornam-se uma possessão do ego e

parte constituinte dele, assinale a alternativa

INCORRETA:

A) A neurose seria o resultado de um conflito

entre o ego e o id; a psicose seria o resultado de

uma perturbação nas relações que o ego mantém

com o mundo externo.

B) A neurose não repudia a realidade, apenas a

ignora por uma espécie de fuga; na psicose, a

realidade é remodelada.

C) Todas as neuroses transferenciais se originam

da recusa do ego em aceitar um poderoso

impulso instintual do id ou ajudá-lo a encontrar

um escoadouro motor, ou, ainda, de o ego proibir

àquele impulso ao objeto a que visa.

D) Na psicose, o id cria, autocraticamente, um

novo mundo externo e interno, construído de

acordo com os impulsos desejosos do ego que

sofreu alguma frustração que parece intolerável.

QUESTÃO 37) Ribeiro (2006) afirma que o

século XX foi o século da criança no Brasil, pois

nesse período as crianças passaram a ser

responsabilidade do Estado. Em 1934, a

Constituição, pela primeira vez, levantou

questões pertinentes à proteção das crianças

frente ao trabalho. Em 1990, o Estatuto da

Criança e do Adolescente entrou em vigor. Em

se tratando desse Estatuto,

I - o adolescente tem direito à identificação dos

responsáveis pela sua apreensão, devendo ser

informado acerca de seus direitos;

II - o adolescente não será privado de sua

liberdade senão em flagrante de ato infracional

ou por ordem escrita e fundamentada da

autoridade judiciária competente;

III - por estar em desigualdade na relação

processual em razão de sua idade, o adolescente

não poderá ser confrontado com a vítima ou com

as testemunhas dos fatos;

IV - a medida aplicada ao adolescente levará em

conta a sua capacidade de cumpri-la, as

circunstâncias e a gravidade da infração;

V - o adolescente é proibido de qualquer

trabalho até os quatorze anos de idade, salvo na

condição de aprendiz.

Sobre os itens anteriormente elencados, estão

CORRETOS:

A) II, III e IV, apenas.

B) I, II, IV e V, apenas.

C) I, III e V, apenas.

D) I, II, III, IV e IV.

QUESTÃO 38) Piaget defende que a inteligên-

cia é um processo adaptativo e depende de dois

esquemas chamados de

A) assimilação e acomodação.

B) maturação e experiência.

C) equilibração e maturação.

D) experiência e acomodação.

QUESTÃO 39) Conhecido por sua visão

behaviorista, Skinner contribuiu significativa-

mente para a Teoria de Condicionamento,

afirmando que o reforçamento tanto operante

como respondente favorece o comportamento.

Sobre as diferentes formas de condicionamento,

assinale a resposta CORRETA.

A) O comportamento respondente é fortalecido

pelos eventos que seguem a resposta.

B) Enquanto o comportamento respondente é

controlado pelos seus antecedentes, o comporta-

mento operante é controlado por suas conse-

quências.

C) O comportamento respondente não pode ser

condicionado porque é reflexo.

D) Reforços primários são recompensas neutras.

Os reforços secundários são os estímulos neutros

que se associaram aos estímulos físicos diretos,

de modo a atuarem como recompensas.

QUESTÃO 40) Sobre as diferentes vertentes da

Psicologia, analise as afirmativas abaixo e depois

faça o que se pede.





– 13 –

I - Willian James elege a consciência como

centro de seus estudos e busca entender seu

funcionamento na medida em que o homem a

usa para adaptar-se ao meio.

II - A base da corrente skinneriana está na

formulação do comportamento operante, que

abrange um leque amplo da atividade humana -

dos comportamentos do bebê de balbuciar, de

agarrar objetos e de olhar os enfeites do berço,

aos mais sofisticados, apresentados pelo adulto.

III - Em 1900, no livro “A interpretação dos

sonhos”, Freud apresenta a primeira concepção

sobre estrutura da personalidade, baseada em três

sistemas: id, ego e superego.

IV - De acordo com Jung, o inconsciente se

expressa primariamente por meio dos arquétipos.

V - A percepção é o ponto de partida da Gestalt.

Os experimentos com a percepção levaram seus

teóricos a questionarem a relação de causa e

efeito entre o estímulo e a resposta da teoria

behaviorista. Para os gestaltistas, entre o

estímulo que o meio fornece e a resposta do

indivíduo, encontra-se o processo de percepção.

Sobre as afirmativas anteriores, estão CORRE-

TAS

A) somente I, III e IV.

B) somente I, II e V.

C) somente II, IV e V.

D) I, II, III, IV, IV.


pcimarkpci MjgwNDowMTRjOjY1ODQ6NjE3NzowMDAwOjAwMDA6MDAwMDoxMDAw:VHVlLCAxOSBNYXkgMjAyMCAyMzoyMTowNiAtMDMwMA==

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Edital n.º 01/2016

QUESTÃO 1 C QUESTÃO 16 C QUESTÃO 31 B

QUESTÃO 2 C QUESTÃO 17 B QUESTÃO 32 A


QUESTÃO 4 A QUESTÃO 19 B QUESTÃO 34 C

QUESTÃO 5 B QUESTÃO 20 D QUESTÃO 35 C

QUESTÃO 6 B QUESTÃO 21 A QUESTÃO 36 D

QUESTÃO 7 D QUESTÃO 22 D QUESTÃO 37 B

QUESTÃO 8 A QUESTÃO 23 B QUESTÃO 38 A

QUESTÃO 9 C QUESTÃO 24 B QUESTÃO 39 B

QUESTÃO 10 C QUESTÃO 25 A QUESTÃO 40 B






GABARITO PRELIMINAR

Psicólogo – Nível IX-A


UNILAVRAS CONCURSOS

Concurso Público e Processo Seletivo da

Prefeitura Municipal de Ribeirão Vermelho

Edital n.º 01/2016

CADERNO DE PROVAS

PSICÓLOGO DO CRAS

1. Este Caderno de Provas contém 35 (trinta e cinco) questões objetivas de múltipla escolha com 4 (quatro) alternativas de resposta em cada uma, com uma única resposta correta. Será atribuído 1 (um) ponto para cada acerto, totalizando 35 (trinta e cinco) pontos. 1.1. O candidato deverá conferir seu Caderno de Provas. Caso verifique incorreção, inconsistência ou

defeito, deverá solicitar ao fiscal de sala a substituição, não cabendo reclamações posteriores nesse sentido.

2. O Cartão de Respostas será distribuído antes da realização da prova. É de responsabilidade do candidato preenchê-lo e devolvê-lo ao fiscal de sala. 2.1. Ao preencher o Cartão de Respostas, observar as instruções específicas nele contidas. 2.2. Ao fazer a prova, ficar atento aos fatores que anulam uma questão: marcar mais de uma letra ou deixar

de marcar uma das letras. 2.3. Antes de entregar o Cartão de Respostas ao fiscal, verificar cuidadosamente se todas as questões

apresentaram marcação de resposta.

3. Ao final deste Caderno de Provas, encontra-se a folha de rascunho, que poderá ser destacada pelo candidato para posterior conferência do gabarito. 3.1. Essa folha somente poderá ser utilizada para a marcação das respostas pelo candidato. 3.2. Qualquer anotação que ultrapasse essa finalidade implicará a retenção da folha de rascunho pelos

fiscais de sala. Os rascunhos e as marcações assinaladas no Caderno de Provas não serão considerados na correção.


5. A duração máxima das provas é de 3h (três horas), já incluído o tempo destinado ao preenchimento do Cartão de Respostas.


UNILAVRAS Concursos

PSICÓLOGO DO CRAS

Língua Portuguesa

TEXTO I

Linguagem publicitária

A mensagem publicitária é o braço direito da

tecnologia moderna. É a mensagem de renova-

ção, progresso, abundância, lazer e juventude,

que cerca as inovações propiciadas pelo aparato

tecnológico.

Ao contrário do panorama caótico do mundo

apresentado nos noticiários dos jornais, a mensa-

gem publicitária cria e exibe um mundo perfeito

e ideal (...) tudo são luzes, calor e encanto, numa

beleza perfeita e não perecível.

(...)

Como bem definiu certa vez um gerente de

uma grande agência francesa, publicidade é “en-

contrar algo de extraordinário para falar sobre

coisas banais”. O que cabe à mensagem publici-

tária, na verdade, é tornar familiar o produto que

está vendendo, ou seja, aumentar sua banalidade,

e ao mesmo tempo valorizá-lo com uma certa

dose de “diferenciação”, a fim de destacá-lo da

vala comum. Acima de tudo, publicidade é dis-

curso, linguagem, e, portanto, manipula símbolos

para fazer a mediação entre objetos e pessoas,

utilizando-se mais da linguagem do mercado que

a dos objetos. (...)

Há cerca de um século, a publicidade limita-

va-se a dizer que “na rua tal, número tal, vende-

se tal coisa” (...), mas logo se afastou desse mo-

delo, passando a adotar uma lógica e uma lin-

guagem próprias, nas quais a sedução e a persua-

são substituem a objetividade informativa. Um

bom exemplo é a mensagem do rum Creosotado,

que podia ser vista nos bondes da década de

1950 (...).

Com a dominação definitiva da cultura oci-

dental pela sociedade de consumo, a publicidade

criou um novo tipo de universo de Copérnico: as

coisas não gravitam em torno do homem; é o

homem que gira em torno delas, seus novos ído-

los. De mãos dadas com a taumaturgia publicitá-

ria, a sociedade da era industrial produz e desfru-

ta dos objetos que fabrica, mas, sobretudo, suge-

re atmosferas, embeleza ambientes e artificializa

a natureza – que vende de água mineral a sopi-

nhas enlatadas.

Possuir objetos passa a ser sinônimo de al-

cançar a felicidade: os artefatos e produtos pro-

porcionam a salvação do homem, representam

bem-estar e êxito. Sem a auréola que a publici-

dade lhes confere, seriam apenas bens de con-

sumo, mas mitificados, personalizados, adquirem

atributos da condição humana.

Em sua forma de interagir, a linguagem pu-

blicitária se caracteriza pelo reforço do individu-

alismo. Ao concentrar o receptor em si próprio,

egoisticamente – ou, quando muito, nos “seus” -,

está dizendo que o que interessa é a sua roupa,

sua casa, sua saúde. A mensagem quer persuadir

o receptor a realizar uma ação predeterminada e

para isso usa uma linguagem autoritária, na qual

se destaca o uso do modo verbal imperativo.

Fora do âmbito da publicidade, no cotidiano, a

ordem “faça isso” é pouco usada, preferindo-se

as formas eufemísticas: “por favor, quer me pas-

sar o sal”. Na publicidade, no entanto, o receptor

obedece a ordens categóricas sem protestar:

“Compre na Mesbla”, “Abuse e use C&A”.

Nelly de Carvalho. Publicidade – A linguagem da sedução

QUESTÃO 1) O objetivo principal do locutor

do texto I é

A) mostrar ao cidadão comum que a publicidade

atual é um grande mal para o convívio entre as

pessoas.

B) discutir, de forma objetiva e baseada em ar-

gumentos, a mudança que se operou na publi-

cidade ao longo dos anos.

C) convencer as pessoas de que a publicidade

atual é bem menos eficiente do que a publicidade

de poucos anos atrás.

D) propagar a ideia de que a publicidade atual é

uma forma eficiente de levar o progresso e o

bem-estar às pessoas.

QUESTÃO 2) No segundo parágrafo, o autor, a

fim de construir seu texto, cria entre as ideias

apresentadas

A) uma relação de antítese.

B) uma ideia de proporcionalidade.

C) uma circunstância de causa e efeito.

D) uma digressão descontextualizada.

– 3 –


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PSICÓLOGO DO CRAS

QUESTÃO 3) No fragmento

“É a mensagem de renovação, progresso, abun-

dância, lazer e juventude, que cerca as inovações

propiciadas pelo aparato tecnológico.”, aparece a

palavra que, a qual se classifica como pronome

relativo.

Assinale a opção abaixo em que a palavra que

não se classifica como pronome relativo.

A) “...utilizando-se mais da linguagem do mer-

cado que a dos objetos. (...)”

B) “...é o homem que gira em torno delas, seus

novos ídolos.”

C) “Um bom exemplo é a mensagem do rum

Creosotado, que podia ser vista nos bondes da

década de 1950 (...).”

D) “Sem a auréola que a publicidade lhes confe-

re, seriam apenas bens de consumo...”

QUESTÃO 4) Segundo o locutor do texto I,

“De mãos dadas com a taumaturgia publicitá-

ria, a sociedade da era industrial produz e desfru-

ta dos objetos que fabrica, mas, sobretudo, suge-

re atmosferas, embeleza ambientes e artificializa

a natureza – que vende de água mineral a sopi-

nhas enlatadas.”

É possível inferir, por meio da palavra destacada,

que

A) a publicidade da era industrial oferece ao

consumidor aquilo de que ele precisa sem consi-

derar as dificuldades para atingir tal objetivo.

B) a sociedade industrial, aliada à publicidade,

induz o consumidor à ideia de que os produtos

devem ser adquiridos devido a sua praticidade.

C) a publicidade atual se reveste de um dom

milagroso, criando no consumidor a sensação de

completa realização.

D) a era industrial trouxe às pessoas a perspicá-

cia necessária com relação aos reais objetivos da

publicidade.

QUESTÃO 5) Considerando a estrutura do texto

I, suas características e seu objetivo, é correto

afirmar que nele

A) predomina a tipologia injuntiva, dando-se

destaque para as propagandas e seu poder de

persuasão.

B) há fortes marcas de um texto publicitário,

cujo objetivo é convencer as pessoas da inefici-

ência das propagandas de antigamente.

C) misturam-se narração e descrição, dando-se

maior ênfase aos aspectos narrativos do texto.

D) predomina a tipologia argumentativa, bus-

cando-se um posicionamento acerca da publici-

dade e de sua forma de atuação.

QUESTÃO 6) No fragmento

“...a sociedade da era industrial produz e desfruta

dos objetos que fabrica...”,

os verbos “produz” e “desfruta” apresentam

transitividade verbal diferente, o que os levaria,

de acordo com a norma-padrão da língua portu-

guesa, a ter complementos verbais diferenciados.

Tal fato, porém, não se verifica no trecho acima,

o que torna a frase incorreta.

Nos períodos abaixo, assinale a opção em que se

usaram os dois verbos destacados de acordo com

os preceitos da gramática normativa no que se

refere à transitividade e ao complemento verbal.

A) O menino entrou e saiu da casa de forma

muito apressada.

B) Todos os seres humanos gostam e precisam

de paz.

C) Ao sair do restaurante, chamamos e paga-

mos o gerente.

D) Todos devemos obedecer e cuidar dos nos-

sos pais.

QUESTÃO 7) No trecho final do texto, “Com-

pre na Mesbla”, “Abuse e use C&A”, os verbos

foram empregados no modo imperativo, cujo

objetivo é expressar uma ordem ou pedido. Re-

escrevendo esses verbos na segunda pessoa do

singular e mantendo a uniformização da lingua-

gem, obtêm-se:

A) “Compra na Mesbla”, “Abusa e use C&A”.

B) “Compra na Mesbla”, “Abuse e use C&A”.

C) “Compra na Mesbla”, “Abusa e usa C&A”.

D) “Compre na Mesbla”, “Abusa e usa C&A”.

– 4 –


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PSICÓLOGO DO CRAS

QUESTÃO 8) Assinale a opção em que o co-

nectivo como apresenta a mesma carga semânti-

ca que se percebe no fragmento “Como bem

definiu certa vez um gerente de uma grande

agência francesa, publicidade é „encontrar algo

de extraordinário para falar sobre coisas ba-

nais‟.”

A) Como havíamos programado, iremos ao sítio

no domingo.

B) Como hoje é domingo, todos iremos passear

no sítio.

C) Como sua mãe, Maria é muito inteligente.

D) Como estava doente, o aluno não foi à escola.

TEXTO II

Leia os verbetes a seguir.

Preconceito

1. Conceito ou opinião formados antecipadamen-

te, sem maior ponderação ou conhecimento dos

fatos; ideia preconcebida. 2. Julgamento ou opi-

nião formada sem se levar em conta o fato que

os conteste; prejuízo.

Estereótipo

Algo que se adequa a um padrão fixo ou geral,

formado de ideias preconcebidas e alimentado

pela falta de conhecimento real sobre o assunto

em questão, aquilo que é banal.

QUESTÃO 9) Considere o texto II e assinale a

alternativa correta.

A) O anúncio da empresa Natura veicula a men-

sagem de que a beleza é própria de uma determi-

nada idade, depois da qual ela perde o seu vigor.

B) O anúncio se constrói a partir da ideia de que

a beleza física é algo individual, não podendo

prender-se a modelos preconcebidos.

C) A palavra busca, presente no anúncio, permi-

te inferir que as pessoas estão insatisfeitas com a

sua beleza, desejando aquilo que não têm.

D) O anúncio da empresa Natura traz uma men-

sagem subliminar que vai de encontro ao objeti-

vo desejado, apregoando os padrões de beleza

midiáticos.

QUESTÃO 10) O texto II

A) retifica a mensagem veiculada pelo texto I no

que se refere aos mecanismos de abordagem do

consumidor.

B) intertextualiza com o texto I, porém des-

constrói o posicionamento do locutor do primei-

ro texto ao veicular apenas a praticidade do pro-

duto anunciado.

C) ratifica a mensagem do locutor do texto I,

sugerindo conceitos e posturas, desvinculando-se

da ideia de durabilidade, versatilidade ou pratici-

dade.

D) indica ao consumidor, assim como o locutor

do texto I, as qualidades de determinado produto,

dando ênfase ao cotidiano dos cidadãos.


QUESTÃO 11) Há pouco mais de um ano

ocorreu na França o pior ataque sofrido por essa

nação desde o término da Segunda Guerra

Mundial. A França é um dos países ocidentais

que mais tem sido alvo de atentados ligados ao

islamismo radical nos últimos tempos, especial-

mente os promovidos pelo grupo ISIS (Estado

Islâmico do Iraque e da Síria), ou por grupos que

se intitulam simpatizantes da causa extremista.

– 5 –


UNILAVRAS Concursos

PSICÓLOGO DO CRAS

Desde janeiro de 2015 são mais de 230 pessoas

mortas e de 700 feridas em vários ataques no

país.

Dentre os motivos listados abaixo, assinale aque-

le em que aparece uma causa correta dos atenta-

dos sofridos pela França nos últimos tempos.

A) A França se caracterizou como um dos prin-

cipais apoiadores da coalizão liderada pelos nor-

te-americanos contra o ISIS, participando das

recentes operações militares em países como a

Síria e o Iraque contra o Estado Islâmico, e no

Mali, que também visa radicais islâmicos.

B) A França tem a maior comunidade muçulma-

na dentro da Europa, estimada em seis milhões

de pessoas, o que corresponde a quase 10% de

sua população. Essa população imigrante ou nas-

cida na França, de origem estrangeira, pretende

criar um grupo extremista que faça concorrência

às causas defendidas pelo ISIS.

C) Apesar de não defenderem os mesmos ideais

do Estado Islâmico, os muçulmanos que residem

na França jamais apoiaram as causas do ISIS,

não tendo sido registrado nenhum caso de apoio

ao grupo por islâmicos nativos da França.

D) A França sempre se caracterizou, historica-

mente, como uma das nações mais intolerantes

com relação à religião islâmica.

QUESTÃO 12) No dia 17 de dezembro de 2014,

os Estados Unidos da América e Cuba tornaram

públicas suas intenções de reaproximação di-

plomática. O anúncio desse começo de abertura

de relações políticas entre os dois países veio

acompanhado de negociações para libertação do

americano Alan Gross, em Cuba, bem como a

libertação de três cubanos na Flórida (EUA),

acusados de espionagem. Tanto o líder cuba-

no Raúl Castro, como o presidente dos Estados

Unidos, Barack Obama, discursaram sobre a

libertação desses indivíduos e assinalaram a

perspectiva de uma nova fase entre os dois paí-

ses.

A possibilidade de uma reconciliação entre essas

duas nações, após mais de meio século de isola-

mento, é considerada um dos principais eventos

entre as Américas nos últimos anos. O grande

motivo que promoveu o rompimento das rela-

ções entre EUA e Cuba no ano da Revolução de

1959 foi

A) a disputa intensa entre esses países pela he-

gemonia do sistema capitalista internacional,

durante as décadas de 1950 e 1960.

B) a ascensão de Fidel Castro ao poder, que pas-

sou a questionar a política norte-americana no

contexto da Guerra Fria, associando-se forte-

mente às nações da Europa Ocidental.

C) a estatização das empresas privadas norte-

americanas sediadas em Cuba, pelo governo de

Fidel após a Revolução de 1959, assim como a

aliança estabelecida com a URSS, grande adver-

sária dos EUA na Guerra Fria.

D) o retrocesso promovido em Cuba na área da

educação e da saúde, que atingiu indiretamente

todas as nações da América Latina, controladas

pelos EUA.

QUESTÃO 13) A 21.ª Conferência do Clima

(COP 21), realizada em dezembro de 2015, em

Paris, teve como principal objetivo costurar um

novo acordo entre os países para diminuir a

emissão de gases de efeito estufa, reduzindo o

aquecimento global e, em consequência disso,

limitar o aumento da temperatura global em 2ºC

até 2100. O Brasil estabeleceu alguns compro-

missos importantes na COP 21, que para muitos

é o acordo que vem substituir o Protocolo de

Kyoto, estabelecido na COP 3 em 1997 e de re-

sultados muito limitados. Entre os compromissos

brasileiros firmados em Paris, não se destaca:

A) acabar com o desmatamento ilegal, restau-

rando 12 milhões de hectares de florestas.

B) recuperar 15 milhões de hectares de pasta-

gens degradadas, além de promover a integração

de 5 milhões de hectares de lavoura-pecuária-

florestas.

C) reduzir o uso das fontes hídricas na matriz

energética nacional em detrimento da ampliação

da participação das biomassas, visto que a pri-

meira é causadora de graves impactos ao ambi-

ente natural.

D) garantir o aumento da participação das fontes

renováveis no total energético do país.

– 6 –


http://brasilescola.uol.com.br/historia/obama-no-poder.htm

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PSICÓLOGO DO CRAS

– 7 –

QUESTÃO 14) Biotecnologia significa qualquer

aplicação tecnológica que utilize sistemas

biológicos, organismos vivos, ou seus derivados,

para fabricar ou modificar produtos ou processos

para utilização específica. A definição ampla

de biotecnologia é o uso de organismos vivos ou

parte deles, para a produção de bens e serviços.

Uma das importantes contribuições da biotecno-

logia para a agricultura nos últimos anos foi a

produção dos alimentos transgênicos ou O.G.M.

(organismos geneticamente modificados), que

apresenta diversas vantagens, dentre as quais não

se pode destacar:

A) tem como um de seus principais objetivos

desenvolver sementes e cultivos mais resistentes

a pragas, a insetos e a herbicidas, com a conse-

quente redução no uso de agrotóxicos.

B) garante uma produção sem efeitos colaterais

para consumidores, contando inclusive com forte

apoio de ONGs internacionais de defesa do meio

ambiente.

C) cria alimentos com maior valor nutricional,

buscando assim um melhoramento genético de

espécies.

D) apresenta uma condição de produzir um vo-

lume cada vez maior de alimentos, contribuindo

para a queda do preço de determinados gêneros

agrícolas.

QUESTÃO 15) O mundo está vivendo na atua-

lidade a mais grave crise migratória desde a Se-

gunda Guerra Mundial (1939-1945). Tal fato

reacendeu a polêmica questão sobre como rece-

ber milhares de estrangeiros, que além da busca

por melhores condições de vida, são também na

atualidade, em sua grande parte, refugiados que

enfrentam conflitos e fortes instabilidades políti-

cas em seus países de origem.

Todas as afirmativas apresentam situações de

instabilidades, em que milhares de migrantes

estão se refugiando com destino principalmente

à Europa, exceto:

A) a crise na Síria, devido à luta de rebeldes que

pedem a saída do ditador Bashar Al-Assad, além

da tomada de parte do território por radicais

“jihadistas” do Estado Islâmico.

B) as guerras civis em países do continente afri-

cano, que se acirraram desde que muitos desses

foram divididos arbitrariamente por europeus

durante a política imperialista do século XIX.

C) as disputas entre muçulmanos sunitas e xiitas

no Iraque, intensificadas a partir da invasão nor-

te-americana ocorrida nesse país em 2003, desti-

tuindo o ditador Saddam Hussein.

D) a tirania na Coreia do Norte, exercida pelo

líder Kim Jong-un, que ameaça não apenas nor-

te-coreanos, mas toda a humanidade com seus

arriscados programas nucleares.

Saúde Pública

QUESTÃO 16) A Lei n.º 8.080, de 19 de se-

tembro de 1990, dispõe sobre as condições para

a promoção, proteção e recuperação da saúde, a

organização e o funcionamento dos serviços cor-

respondentes e dá outras providências. De acor-

do com o Art. 17, inciso IV, é competência da

direção estadual do Sistema Único de Saúde

(SUS) coordenar e, em caráter complementar,

executar ações e serviços, exceto:

A) de vigilância hospitalar.

B) de vigilância sanitária.

C) de alimentação e nutrição.

D) de saúde do trabalhador.

QUESTÃO 17) O agente causal é um dos ele-

mentos que compõem a cadeia epidemiológica.

Sua origem pode ser biológica, física ou quími-

ca. No que se refere às propriedades dos agentes

biológicos e/ou à interação desses com o hospe-

deiro, analise as definições apresentadas abaixo.

I. Habilidade dos agentes microbianos de induzir

imunidade específica.

II. Capacidade de um agente infeccioso de pro-

duzir doença em pessoas infectadas.

III. Capacidade do agente infeccioso de produzir

casos graves e fatais.


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PSICÓLOGO DO CRAS

– 8 –

IV. Capacidade do agente infeccioso de poder

alojar-se e multiplicar-se dentro de um hospedei-

ro.

V. Entrada, desenvolvimento ou multiplicação

de um agente infeccioso no organismo de uma

pessoa ou animal.

VI. Capacidade do agente infeccioso de produzir

casos fatais.

A alternativa que representa a ordem correta das

definições apresentadas de I a VI é:

A) Virulência – Patogenicidade – Infectividade –

Infecção – Antigenicidade – Letalidade.

B) Antigenicidade – Patogenicidade – Virulên-

cia – Infectividade – Infecção – Letalidade.

C) Antigenicidade – Infectividade – Virulência –

Patogenicidade – Infecção – Letalidade.

D) Infecção – Virulência – Letalidade – Infecti-

vidade – Antigenicidade – Patogenicidade.

QUESTÃO 18) De acordo com a Política Na-

cional de Atenção Básica, são atribuições co-

muns a todos os profissionais das equipes de

atenção básica, exceto:


mapeamento da área de atuação da equipe, iden-

tificando grupos, famílias e indivíduos expostos

a riscos e vulnerabilidades.

B) planejar, gerenciar e avaliar as ações desen-

volvidas pelos Agentes Comunitários de Saúde

em conjunto com os outros membros da equipe.

C) responsabilizar-se pela população adscrita,

mantendo a coordenação do cuidado, mesmo

quando necessitar de atenção em outros pontos

de atenção do sistema de saúde.

D) manter atualizado o cadastramento das famí-

lias e dos indivíduos no sistema de informação

indicado pelo gestor municipal.

QUESTÃO 19) A construção de um indicador

de saúde é um processo cuja complexidade pode

variar desde a simples contagem direta de casos

de determinada doença até o cálculo de propor-

ções, razões, taxas ou índices mais sofisticados,

como a esperança de vida ao nascer.

Analise as afirmativas sobre indicadores de saú-

de.

I) A identificação da proporção de menores de 5

anos de idade na população pode contribuir para

o planejamento, a gestão e a avaliação de políti-

cas públicas relacionadas à saúde, à educação e à

assistência social de crianças em idade pré-

escolar.

II) A razão de sexos pode ser usada para analisar

variações geográficas e temporais na distribuição

da população por sexo.

III) A taxa de crescimento da população pode ser

usada para analisar variações geográficas e tem-

porais do crescimento populacional.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A) I, apenas.

B) I e II, apenas.


D) I, II e III.

QUESTÃO 20) De acordo com a Lei n.º 8.080,

de 19 de setembro de 1990, são apresentados os

conceitos referentes à vigilância sanitária, vigi-

lância epidemiológica e de saúde do trabalhador.

I) Entende-se por vigilância epidemiológica um

conjunto de ações capaz de eliminar, diminuir ou

prevenir riscos à saúde e de intervir nos proble-

mas sanitários decorrentes do meio ambiente, da

produção e circulação de bens e da prestação de

serviços de interesse da saúde.

II) Entende-se por vigilância sanitária um con-

junto de ações que proporcionam o conhecimen-

to, a detecção ou prevenção de qualquer mudan-

ça nos fatores determinantes e condicionantes de

saúde individual ou coletiva, com a finalidade de

recomendar e adotar as medidas de prevenção e

controle das doenças ou agravos.

III) Entende-se por saúde do trabalhador, para

fins desta lei, um conjunto de atividades que se

destina, por meio das ações de vigilância epide-

miológica e vigilância sanitária, à promoção e

proteção da saúde dos trabalhadores, assim como

visa à recuperação e à reabilitação da saúde dos

trabalhadores submetidos aos riscos e agravos

advindos das condições de trabalho.


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– 9 –

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

A) I e II, apenas.

B) II e III, apenas.

C) III, apenas. D) I, II, e III.

QUESTÃO 21) O Ministério da Saúde tem rea-

firmado o HumanizaSUS como política que

atravessa as diferentes ações e instâncias do Sis-

tema Único de Saúde, englobando os diferentes

níveis e dimensões da atenção e da gestão. Sobre

as diretrizes da Política Nacional de Humaniza-

ção que orientam as equipes, todas as afirmativas

são corretas, exceto:

A) Acolhimento, orientação ética, pois o toma

como base do contrato, cuja ação, entre os sujei-

tos que cuidam e os que são cuidados, é produzir

um campo comum que vamos chamar de produ-

ção do cuidado compartilhado, corresponsabili-

zação.

B) Gestão Democrática das organizações de saú-

de, dos processos de trabalho e de formação, da

clínica e da saúde coletiva. Democracia implica

necessariamente compartilhamento de poder,

portanto das decisões, orientadas por princípios

éticos e políticos.

C) Clínica Ampliada. Ampliação de suas bases

conceituais, avançando para além da alopatia, da

racionalidade clínica da biomedicina; ampliar

para além do biológico, incluindo as especialida-

des médicas como a cardiologia, endocrinologia,

ortopedia, entre outras, como centrais no atendi-

mento do SUS.

D) Valorização (do trabalho) dos trabalhadores

da saúde, sem a qual não se fará de forma susten-

tada a reforma sanitária de nosso país, capaz de

enfrentar iniquidades e de ampliar nossa experi-

ência civilizatória.

QUESTÃO 22) Em 1989, profissionais da saúde

e membros da sociedade civil criaram, com o

apoio do Departamento de DST, AIDS e Hepati-

tes Virais, a Declaração dos Direitos Funda-

mentais da Pessoa Portadora do Vírus da AIDS.

Sobre isso, analise as afirmativas abaixo.

I) O portador do vírus tem direito a informações

específicas sobre sua condição.

II) O portador do vírus será submetido a isola-

mento ou quarentena quando for constatado risco

de transmissão para terceiros.

III) Todo portador do vírus tem direito a comu-

nicar apenas às pessoas que deseja seu estado de

saúde e o resultado dos seus testes.

IV) Ninguém poderá fazer referência à doença

de alguém, passada ou futura ou ao resultado de

seus testes para o HIV/AIDS, sem o consenti-

mento da pessoa envolvida. A privacidade do

portador do vírus deverá ser assegurada por to-

dos os serviços médicos e assistenciais.

Estão corretas as afirmativas:

A) I, III e IV, apenas.

B) I, II e III, apenas.

C) II, III e IV, apenas.

D) I, II, III e IV.

QUESTÃO 23) A finalidade da linha de cuidado

do Diabetes mellitus (DM) é fortalecer e qualifi-

car a atenção à pessoa com essa doença por meio

da integralidade e da longitudinalidade do cuida-

do em todos os pontos de atenção. Considerando

os passos relacionados à linha de cuidado do DM

para a equipe de Atenção Básica do Ministério

da Saúde, assinale a alternativa incorreta.

A) Partir da situação-problema “atenção ao DM

na Unidade Básica de Saúde (UBS)” problemati-

zando a história natural da doença e como deve-

ria ocorrer a realização do cuidado dessas pesso-

as.

B) Desenhar o itinerário terapêutico dos usuários

na rede e relacionar as necessidades logísticas e

de apoio necessárias. Definir os fluxos assisten-

ciais que são necessários para atender às suas

necessidades de saúde e as diretrizes ou protoco-

los assistenciais.

C) Identificar a população estimada de pessoas

com DM e os diferentes estratos de risco e reali-

zar a programação de cuidado de acordo com os

parâmetros baseados em evidências que podem

ser definidas localmente ou pelo estado ou pelo

governo federal.

D) Pactuar com os usuários as metas e deixar a

livre escolha quanto ao tipo de tratamento a ser

realizado, seja por medicação oral, insulinotera-

pia ou mudança de comportamento.


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– 10 –

QUESTÃO 24) A Resolução 466, de 12 de de-

zembro de 2012, trata das diretrizes e normas

regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres

humanos. Com base nessa resolução, analise as

afirmativas abaixo.

I) O Termo de Assentimento é o documento no

qual é explicitado o consentimento livre e escla-

recido do participante e/ou de seu responsável

legal, de forma escrita, devendo conter todas as

informações necessárias, em linguagem clara e

objetiva, de fácil entendimento, para o mais

completo esclarecimento sobre a pesquisa da

qual se propõe participar.

II) A coleta de dados pode ser iniciada assim que

o pesquisador submete o projeto de pesquisa ao

Comitê de Ética.

III) O participante do estudo tem direito a rece-

ber valor por participar da pesquisa e como for-

ma de aumentar o interesse em responder às en-

trevistas.

IV) O participante tem garantia de manutenção

do sigilo e da privacidade em todas as fases da

pesquisa. Após o término da pesquisa, o sigilo

pode ser quebrado.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

A) I, III e IV, apenas.

B) I, II e III, apenas.

C) III, apenas.

D) IV, apenas.

QUESTÃO 25) A Atenção Básica tem como um

de seus princípios possibilitar o primeiro acesso

das pessoas ao Sistema de Saúde, inclusive da-

quelas que demandam um cuidado em saúde

mental. Baseado na linha-guia de Saúde Mental

do Ministério da Saúde, assinale a alternativa

incorreta.

A) A atenção aos portadores de transtornos men-

tais passa a ter como objetivo o pleno exercício

de sua cidadania, e não somente o controle de

sua sintomatologia. Isso implica organizar servi-

ços abertos, com a participação ativa dos usuá-

rios e a formação de redes com outras políticas

públicas.

B) O que unifica o objetivo dos profissionais

para o cuidado em saúde mental deve ser o en-

tendimento do território e a relação de vínculo da

equipe de saúde com os usuários, mais do que a

escolha entre uma das diferentes compreensões

sobre a saúde mental com que uma equipe venha

a se identificar.

C) Os profissionais da Atenção Básica podem

realizar ações de cuidado como: proporcionar ao

usuário um momento para pensar/refletir; exer-

cer boa comunicação; exercitar a habilidade da

empatia; lembrar-se de escutar o que o usuário

precisa dizer; entre outras ações.

D) As intervenções de saúde na Atenção Básica

devem ser baseadas estritamente na remissão dos

sintomas e medicamentos em uso.


QUESTÃO 26) São princípios que devem orien-

tar a prática do psicólogo no Centro de Referên-

cia em Assistência Social (CRAS), exceto:

A) atuar em consonância com as diretrizes e ob-

jetivos da Política Nacional de Assistência Soci-

al (PNAS) e da Proteção Social Básica (PSB),

cooperando para a efetivação das políticas públi-

cas de desenvolvimento social e para a constru-

ção de sujeitos cidadãos.

B) atuar a partir do diálogo entre o saber popular

e o saber científico da Psicologia, valorizando as

expectativas, experiências e conhecimentos na

proposição de ações.

C) atuar para favorecer processos e espaços de

participação social, mobilização social e organi-

zação comunitária, contribuindo para o exercício

da cidadania ativa, autonomia e controle social,

evitando a cronificação da situação de vulnerabi-

lidade.

D) atuar somente nos settings convencionais,

considerando estes como espaços adequados ao

desenvolvimento de suas ações.

QUESTÃO 27) Segundo o que preconiza a Re-

solução CFP n.º 007/2003, assinale a afirmativa

incorreta.


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– 11 –

A) A Declaração e o Parecer Psicológico não são

documentos decorrentes da avaliação psicológi-

ca.

B) O psicólogo, na elaboração de seus documen-

tos, deverá adotar como princípios norteadores

as técnicas da linguagem escrita e os princípios

éticos, técnicos e científicos da profissão.

C) O profissional psicólogo deverá, na redação

de seus documentos, usar o emprego de frases e

termos compatíveis com as expressões próprias

da linguagem profissional, porém para garantir a

precisão da comunicação, poderá para um me-

lhor entendimento, usar as palavras populares,

que ampliam a diversidade de significações.

D) Os documentos escritos decorrentes de avali-

ação psicológica, bem como todo o material que

os fundamentou, deverão ser guardados pelo

prazo mínimo de 5 (cinco) anos, observando-se a

responsabilidade por eles, tanto do psicólogo

quanto da instituição em que ocorreu a avaliação

psicológica. Esse prazo poderá ser ampliado nos

casos previstos em lei, por determinação judicial,

ou ainda em casos específicos em que seja ne-

cessária a manutenção da guarda por maior tem-

po.

QUESTÃO 28) Segundo a Lei n.º 8069/90 (Es-

tatuto da Criança e do Adolescente) e suas atua-

lizações, assinale V ou F.

( ) Incumbe ao poder público proporcionar

assistência psicológica à gestante e à mãe, no

período pré e pós-natal, inclusive como forma de

prevenir ou minorar as consequências do estado

puerperal. Essa assistência deve abranger

também gestantes e mães que manifestem

interesse em entregar seus filhos para adoção,

bem como a gestantes e mães que se encontrem

em situação de privação de liberdade.

( ) Incumbe ao poder público garantir à

gestante e à mulher com filho na primeira

infância que se encontrem sob custódia em

unidade de privação de liberdade, ambiência que

atenda às normas sanitárias e assistenciais do

Sistema Único de Saúde para o acolhimento do

filho, em articulação com o sistema de ensino

competente, visando ao desenvolvimento

integral da criança.

( ) Os serviços de saúde em suas diferentes

portas de entrada, os serviços de assistência

social em seu componente especializado, o

Centro de Referência Especializado de

Assistência Social (CREAS) e os demais órgãos

do Sistema de Garantia de Direitos da Criança e

do Adolescente deverão conferir máxima

prioridade ao atendimento das crianças na faixa

etária da primeira infância com suspeita ou

confirmação de violência de qualquer natureza,

formulando projeto terapêutico singular que

inclua intervenção em rede e, se necessário,

acompanhamento domiciliar.

( ) Toda criança ou adolescente que estiver

inserido em programa de acolhimento familiar

ou institucional terá sua situação reavaliada, no

máximo, a cada 6 (seis) meses, devendo a

autoridade judiciária competente, com base em

relatório elaborado por equipe interprofissional

ou multidisciplinar, decidir de forma

fundamentada pela possibilidade de reintegração

familiar ou colocação em família substituta. A

permanência de criança e do adolescente em

programa de acolhimento institucional não se

prolongará por mais de 4 (quatro) anos, salvo

comprovada necessidade que atenda ao seu

superior interesse, devidamente fundamentada

pela autoridade judiciária.

Após análise dos itens, assinale a alternativa

correta.

A) V, V, V, F.

B) V, F, V, F.

C) F, F, F, F.

D) V, V, V, V.

QUESTÃO 29) Os serviços de acolhimento para

crianças e adolescentes deverão estruturar seu

atendimento de acordo com os seguintes princí-

pios, exceto:

A) buscar como prioridade o afastamento do

convívio familiar.

B) ofertar atendimento personalizado e indivi-

dualizado.

C) garantir a liberdade de crença e religião.

D) respeitar a autonomia da criança, do adoles-

cente e do jovem.


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PSICÓLOGO DO CRAS

– 12 –

QUESTÃO 30) A atuação dos psicólogos no

Sistema Único de Assistência Social/SUAS deve

estar fundamentada na compreensão da dimen-

são subjetiva dos fenômenos sociais e coletivos,

sob diferentes enfoques teóricos e metodológi-

cos, com o objetivo de problematizar e propor

ações no âmbito social. A partir dessa perspecti-

va, marque a alternativa incorreta.

A) O psicólogo, nesse campo, pode desenvolver

diferentes atividades em espaços institucionais e

comunitários.

B) O psicólogo, nesse campo, deve construir

práticas comprometidas com a transformação

social, em direção a uma ética voltada para a

emancipação humana.

C) O psicólogo, nesse campo, deve estar atento

aos processos de sofrimento instalados nas co-

munidades, nos territórios onde as famílias esta-

belecem seus laços mais significativos.

D) O psicólogo, nesse campo, deve zelar para

que o exercício profissional seja efetuado com

dignidade, reafirmando situações em que a Psi-

cologia esteja sendo aviltada.

QUESTÃO 31) Os profissionais que trabalham

no Sistema de Garantia de Direitos sempre pro-

movem eventos em datas comemorativas com

intuito de chamar a atenção da sociedade para o

assunto em questão. Com relação ao dia 18 de

maio, data muito conhecida pelos profissionais

da Psicologia, marque V para as afirmativas ver-

dadeiras e F para as afirmativas falsas:

( ) Os profissionais psicólogos decidiram, em

conjunto, unir no dia 18 de maio, as duas datas

comemorativas: Dia Nacional da Luta Anti-

manicomial e Dia Nacional de Combate ao

Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e

Adolescentes, a partir de uma reunião ocorrida

em 27 de agosto de 2006.

( ) Desde a aprovação da lei federal no ano de

2000, instituiu-se o dia 18 de maio como “Dia

Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração

Sexual de Crianças e Adolescentes”, devido ao

“Caso Araceli”, como ficou conhecido, ocorrido

há muitos anos.

( ) O dia 18 de maio: Dia Nacional da Luta

Antimanicomial foi instaurado em 1987 na

cidade de Bauru/SP, durante o Congresso de

Trabalhadores de Serviços de Saúde Mental,

causando visibilidade ao Movimento da Luta

Antimanicomial, adotando o lema "Por uma

sociedade sem manicômios" e inaugurando uma

nova trajetória da proposta de Reforma

Psiquiátrica Brasileira.

( ) O dia 27 de agosto, além de comemorar o

dia da profissão do psicólogo, regulamentada no

Brasil desde 1962, tem como referência também

o Dia Nacional da Luta Contra a Exploração

Sexual da Criança e Adolescente. A união dessas

datas reafirma o compromisso social da Psicolo-

gia na luta pelos direitos humanos e na constru-

ção das políticas públicas.

Após análise dos itens acima, marque abaixo a

alternativa correta:

A) V, V, F, F.

B) F, V, V, F.

C) F, V, V, V.

D) V, V, F, V.

QUESTÃO 32) Segundo a Tipificação Nacional

de Serviços Socioassistenciais, é de competência

da Proteção Social Básica, exceto:

A) Serviço de Proteção e Atendimento Integral à

Família.

B) Serviço de Convivência e Fortalecimento de

Vínculos.

C) Serviço de Proteção Social Básica no domicí-

lio para pessoas com deficiência e idosas.

D) Serviço Especializado em Abordagem Social.

QUESTÃO 33) O Serviço de Proteção Social a

Adolescentes em cumprimento de medida socio-

educativa de Liberdade Assistida (LA) e de Pres-

tação de Serviços à Comunidade (PSC), poderá

ter execução direta pelo poder público, por meio

do

A) CRAS.

B) CREAS.

C) NASF.

D) CAPSi.


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PSICÓLOGO DO CRAS

– 13 –

QUESTÃO 34) O Serviço de Proteção e Aten-

dimento Integral à Família - PAIF consiste no

trabalho social descrito abaixo, exceto:

A) trabalhar com famílias, em caráter continua-

do, com a finalidade de fortalecer a função prote-

tiva dessas famílias.

B) prevenir a ruptura dos vínculos familiares,

promover seu acesso e usufruto de direitos e

contribuir na melhoria de sua qualidade de vida.

C) fortalecer os vínculos familiares e comunitá-

rios, por meio de ações de caráter preventivo,

protetivo e proativo com ações nas áreas cultu-

rais.

D) as ações do PAIF devem possuir caráter te-

rapêutico para as famílias.

QUESTÃO 35) Segundo Ocampo, é incorreto

afirmar que o processo psicodiagnóstico

A) configura uma situação com papéis bem defi-

nidos.

B) possui duração limitada.

C) desconsidera aspectos passados, presentes e

futuros.

D) utiliza-se de entrevista semidirigida, técnicas

projetivas e entrevista de devolução.


UNILAVRAS CONCURSOS

Concurso Público e Processo Seletivo da

Prefeitura Municipal de Ribeirão Vermelho

Edital n.º 01/2016

QUESTÃO 1 B QUESTÃO 16 A QUESTÃO 31 B

QUESTÃO 2 A QUESTÃO 17 B QUESTÃO 32 D

QUESTÃO 3 A QUESTÃO 18 B QUESTÃO 33 B


QUESTÃO 5 D QUESTÃO 20 C QUESTÃO 35 C







QUESTÃO 12 C QUESTÃO 27 C




GABARITO PRELIMINAR Psicólogo do CRAS


caderno de provasrevisandopsicologia.com/wp-content/uploads/2020/08/unilavras.pdf · os meninos se...

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