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Inovar e formar para o desenvolvimento
IEFP
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Ficha técnicaPropriedade:Inovinter
Av. Alm. Reis 45 R/C Dt, 1150-010 LisboaTel.: (+351) 218 163 010E-mail: [email protected]: www.inovinter.pt
Diretor do Invinter: Álvaro Cartas
Design, layout, ilustração e paginação: Formiga Amarela
Impressão: JG - Artes Gráficas, Lda Tiragem: 3.000
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Índice
Apresentação Institucional .............................................................................4Missão ..................................................................................................................5Visão .....................................................................................................................5Valores .................................................................................................................6Estrutura Organizacional .................................................................................8Órgãos sociais ....................................................................................................9Política da Qualidade ..................................................................................... 10Para quem atuamos e com quem nos relacionamos .............................12Indicadores da atividade formativa .......................................................... 13Centro para a Qualificação e o Ensino Profissional - CQEP ................ 16Certificações ou distinções .......................................................................... 17Âmbito geográfico .......................................................................................... 18Contactos ......................................................................................................... 19
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Apresentação Institucional
Inovinter - Centro de Formação e de Inovação Tec-nológica foi criado em 1988 ao abrigo do Decreto-Lei nº 165/85, de 16 de maio, pela Portaria nº 407/98, formado entre o Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP,IP) e a Confederação Geral dos Tra-balhadores Portugueses (CGTP-IN). É um organismo dotado de personalidade jurídica de direito público, sem fins lucrativos, com autonomia administrativa e
financeira e património próprio. O Centro tem como atribuições a promoção da ativi-dade de formação profissional para valorização dos recursos humanos, numa perspetiva transversal a todas atividades económicas, através da realização de ações de formação profissional, seminários e estágios, nas suas várias modalidades, consoante os diagnósticos de necessidades previamente elaborados.
1.
5
Promover e realizar projetos de formação profissional e de intervenção social de qualidade, inovadores e de valor sustentável, que contribuam para o desenvol-vimento económico e social, valorizando os recursos humanos numa perspetiva transversal a todos os setores de atividade.
Constituir-se como fator diferenciador no mercado nacional e regional, numa estratégia de intervenção que procura responder às preocupações nacionais e às necessidades locais, ao nível empresarial e dos Planos de Desenvolvimento Regional, sempre com a finalidade de fixar populações trabalhadoras de forma qualificante.
2.
3.
Missão
Visão
6
Qualidade
A qualidade é um imperativo da nossa inter-venção, visando corresponder às expectativas dos/as nossos/as utentes/formandos/as.
Responsabilidade Ambiental
Os temas ambientais estão incorporados na cultura organizacio-nal do Centro e a sua estratégia é direcionada a dois níveis: Na sensibilização e consciencialização dos/as utentes/formandos/as e dos/as nossos/as colaboradores/as para a problemática da proteção do ambiente e do desenvolvimento de um modelo de economia sustentável.
4.Valores
Ética
Todos/as os/as colaboradores/as pautam a sua intervenção pelo cumprimento rigoroso de regras profissionais e deontológicas, assumindo uma atitude de respeito e aceitação do Outro.
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Divulgação e Preservação do Património Histórico Local
Consideramos que a valorização, conhecimento e preservação do passado nas diversas áreas do conhecimento humano exige – individualmente e coletivamente – engajamento na sua defesa, enquanto imagem viva do passado, permitindo que o passado interaja com o presente, transmitindo conhecimento e formando a identidade de um Povo.
Interculturalidade e multiculturalidade
Promovendo práticas e metodologias pedagógi-cas que promovam e favoreçam a diversidade, o respeito e aceitação da diferença cultural e étnica.
Cidadania
Valorizamos e promovemos uma cidadania ativa e participativa, colocando em evidência as dimensões pedagógicas, culturais e políticas.
Igualdade de Oportunidades
Estamos convictos que uma sociedade mais justa, saudável e com coesão social deve basear-se num forte sentido de responsabili-dade do indivíduo e das organizações. Este desafio exige de nós uma atenção especial na igualdade de oportunidades nas nossas práticas e no combate a todo o tipo de discriminações, quer seja em função do género, idade, deficiência ou orientação sexual.
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Estrutura Organizacional
Comissão de Fiscalização
Área da Qualidade
Conselho deAdministração
Direção
5.
Braga
Viana do Castelo
Conselho Técnico-Pedagógico
Área de Apoio Técnico
Inovinter tem sede em Lisboa e encontra-se estru-turado em duas unidades orgânicas e por áreas de apoio técnico. Os serviços regionais são constituídos por três dele-gações - Centro, Norte e Sul - que integram, por sua vez, os polos. Esta estrutura garante uma cobertura integral do território de Portugal Continental.
Unidade de Gestão
Unidade de Qualificação
Delegação Centro Porto
Delegação Centro Coimbra Delegação Sul
LisboaCQEP Castelo Branco Beja
Covilhã Moura
Gouveia Vila Viçosa
GuardaVila Real
S. António
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Órgãos sociais6.
A estrutura orgânica do Inovinter integra os seguintes órgãos sociais:• Conselho de Administração (CA);• Diretor;• Conselho Técnico-Pedagógico (CTP);• Comissão de Fiscalização (CF).
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7. Política da Qualidade
O Conselho de Administração do Inovinter assegura o compromisso contínuo de atuação do Centro, para com as necessidades do Cliente, de acordo com os requisitos subjacentes à norma NP EN ISO 9001, estatutários e regulamentares, traduzido nas seguintes orientações:
Cliente:Contribuir para o desenvolvimento de competências promotoras da cidadania ativa, da interculturalidade, da igualdade de género, da igualdade de oportunidades e da inclusão social;Diversificar a oferta formativa e implementar práticas pedagógicas inovadoras;Assegurar uma elevada qualidade na prestação de serviços aos/às formandos/as e organizações, para responder às suas necessidades e expetativas.
Melhoria:Assegurar os serviços através de uma gestão por processos, garantindo o cumprimento de critérios de eficiência e eficácia, consolidando uma imagem de competência;Planear objetivos e indicadores que permitam medir e avaliar os resultados obtidos orientando para a melhoria contínua.
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Recursos:Estabelecer parcerias nacionais, regionais e locais de colaboração – eficazes e sólidas – que promovam o desenvolvimento socioeconómico local e a qualificação dos recursos humanos;Efetuar uma seleção rigorosa e criteriosa de fornece-dores, apostando em relações comercias e de parceria que assegurem serviços e produtos de qualidade;Sensibilizar e formar os/as colaboradores/as do Ino-vinter para o cumprimento das suas atribuições indi-viduais e coletivas, contribuindo para maior satisfação do utente/formando(a).
Ambiente:Promover um ambiente de trabalho seguro, saudável, de valorização e desenvolvimento profissional para os/as colaboradores/as;Promover uma cultura organizacional que respeite o ambiente, consubstanciada em práticas permanentes de atualização tecnológica, do desenvolvimento de métodos que minimizem impactos ambientais, da redução e prevenção da poluição e de estilos de vida saudáveis.
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No desenvolvimento da sua atividade, o Inovinter re-laciona-se com diversos stakeholders, que contribuem para a prestação de serviços ou são destinatários desses serviços, sendo essencialmente para eles e com eles que se encontram orientadas as nossas opções estratégicas. • Confederação Geral dos Trabalhadores Portugueses - Intersindical Nacional;• IEFP,IP - Instituto do Emprego e Formação Profis-sional, I.P;• Cidadãos/Cidadãs em geral (Jovens e Adultos – em-pregados/as e desempregados/as);• Empresas;• Sindicatos;• Autarquias Locais;• Serviços de Emprego;• Instituições Públicas e Privadas;• Organizações da Economia Social. Neste sentido, temos estabelecido, ao longo dos anos, milhares de protocolos de parceria e, continuará a ser uma prioridade o desenvolvimento de novas parce-rias, bem como a dinamização e aprofundamento das existentes.
8. Para quem atuamos e com quem nos relacionamos
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Gráfico 1 - Volume por áreas de formação 2013Tendo como base de análise o volume de formação realizado, verificou-se, em
2013, que quatro áreas de formação (Serviços de Apoio a Crianças e Jovens,
Comércio, Audiovisuais e Produção dos Media e Ciências Informáticas) repre-
sentaram cerca de 45% do volume de formação total.
Em 2013 executaram-se, no Inovinter, 474 ações de formação, havendo registo de 9.105 formandos/as, 40.096 horas de formação e um volume de formação de 665.094 horas. Em 2014 registou-se uma execução de 530 ações de formação, 10.041 formandos/as, 43.863 horas e um volume de formação de 690.689 horas. Face a 2013, constata-se um aumento em todos os indi-cadores em análise, isto é, mais 12% no número de ações realizadas, 10% no número de formandos/as abrangidos/as, 9% no número de horas executadas e 4% no volume realizado.No primeiro semestre de 2015, realizaram-se 280 ações de formação e 19.925 horas, que correspondem a um volume de formação de 335.975 horas e a um total de 4.612 formandos/as.
9. Indicadores da atividade formativa
11,71% Ciências Informáticas
11,70%Audiovisuais e
Produção dos Media
10,80%Comércio
10,38%Serviços de Apoio
a Crianças e Jovens
9,24%Secretariado e
Trabalho Administrativo
46,18% Restantes Áreas
2013
11,71% Ciências Informáticas
11,70%Audiovisuais e
Produção dos Media
10,80%Comércio
10,38%Serviços de Apoio
a Crianças e Jovens
9,24%Secretariado e
Trabalho Administrativo
46,18% Restantes Áreas2013
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Gráfico 2 - Volume por áreas de formação 2014 Em 2014 verificou-se uma maior diversidade nas áreas de formação ministradas, sendo a área do comércio a que obteve maior expressão com um peso de 14%.
14,20%Comércio
11,4%Ciências
Informáticas
7,7 %Saúde
7,4%Serviços de Apoio
a Crianças e Jovens
7,3 %Audiovisuais e
Produção dos Media 7,2 %Secretariado e
Trabalho Administrativo
7,1 %Hotelaria e Restauração
37,80%Restantes Áreas
2014
14,20%Comércio
11,4%Ciências
Informáticas
7,7 %Saúde
7,4%Serviços de Apoio
a Crianças e Jovens
7,3 %Audiovisuais e
Produção dos Media 7,2 %Secretariado e
Trabalho Administrativo
7,1 %Hotelaria e Restauração
37,80%Restantes Áreas
14,33%Comércio
11,63%Saúde
9,91%Turismo e Lazer
7,5%Trabalho Social
e Orientação
9,53%Ciências Informáticas
5,73%Produção
Animal e Agrícola
5,5%Enquadramento
Organização / Empresas
35,87%Restantes Áreas
2015
14,33%Comércio
11,63%Saúde
9,91%Turismo e Lazer
7,5%Trabalho Social
e Orientação
9,53%Ciências Informáticas
5,73%Produção
Animal e Agrícola
5,5%Enquadramento
Organização / Empresas
35,87%Restantes Áreas
Gráfico 3 - Volume por áreas de formação 2015 Relativamente aos dados do primeiro semestre de 2015,
verifica-se que a área de Comércio tem a maior represen-
tação, com um peso de 14% do volume de formação total,
consolidando-se a tendência de maior diversidade nas áreas
de formação ministradas.
2014
2015
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Os seguintes quadros apresentam os principais indicadores de execução física, relativos ao período em análise e estruturados de acordo com a modalidade de formação.
Legenda: Aprend. – Cursos de Aprendizagem; EFA – Educação e Formação de Adultos / F.C. – Formação Continua (Extra CNQ) / F.F.P. – Formação de Formadores e Professores / F.M. – Formação Modular / F.I. – Formação para Inclusão.
Ano 2013
Aprend. EFA F.C. F.F.P F.M. F.I. Totais
Nº de Ações 5 10 36 5 418 474
Nº de Horas 6.778 6.920 640 433 25.325 40.096
Volume 79.433 107.974 10.909 5.406 461.372 665.094
Homens 57 107 320 23 2.380 2.887
Mulheres 37 100 308 40 5.733 6.218
Total Formandos/as 94 207 628 63 8.113 9.105
1º Semestre 2015
Aprend. EFA F.C. F.F.P F.M. F.I. Totais
Nº de Ações 6 5 14 253 2 280
Nº de Horas 1.342 2.320 251 15.650 362 19.925
Volume 11.208 34.458 2.416 279.896 7.997 335.975
Homens 28 34 56 1.347 16 1.481
Mulheres 16 63 107 2.911 34 3.131
Total Formandos/as 44 97 163 4.258 50 4.612
Ano 2014
Aprend. EFA F.C. F.F.P F.M. F.I. Totais
Nº de Ações 5 9 32 2 480 2 530
Nº de Horas 7.223 6.257 472 186 29.375 350 43.863
Volume 64.577 79.736 6.534 2.232 530.954 6.657 690.689
Homens 33 88 175 13 2.724 17 3.050
Mulheres 21 49 285 11 6.592 33 6.991
Total Formandos/as 54 137 460 24 9.316 50 10.041
Ano 2013
Aprend. EFA F.C. F.F.P F.M. F.I. Totais
Nº de Ações 5 10 36 5 418 474
Nº de Horas 6.778 6.920 640 433 25.325 40.096
Volume 79.433 107.974 10.909 5.406 461.372 665.094
Homens 57 107 320 23 2.380 2.887
Mulheres 37 100 308 40 5.733 6.218
Total Formandos/as 94 207 628 63 8.113 9.105
1º Semestre 2015
Aprend. EFA F.C. F.F.P F.M. F.I. Totais
Nº de Ações 6 5 14 253 2 280
Nº de Horas 1.342 2.320 251 15.650 362 19.925
Volume 11.208 34.458 2.416 279.896 7.997 335.975
Homens 28 34 56 1.347 16 1.481
Mulheres 16 63 107 2.911 34 3.131
Total Formandos/as 44 97 163 4.258 50 4.612
Ano 2014
Aprend. EFA F.C. F.F.P F.M. F.I. Totais
Nº de Ações 5 9 32 2 480 2 530
Nº de Horas 7.223 6.257 472 186 29.375 350 43.863
Volume 64.577 79.736 6.534 2.232 530.954 6.657 690.689
Homens 33 88 175 13 2.724 17 3.050
Mulheres 21 49 285 11 6.592 33 6.991
Total Formandos/as 54 137 460 24 9.316 50 10.041
Ano 2013
Aprend. EFA F.C. F.F.P F.M. F.I. Totais
Nº de Ações 5 10 36 5 418 474
Nº de Horas 6.778 6.920 640 433 25.325 40.096
Volume 79.433 107.974 10.909 5.406 461.372 665.094
Homens 57 107 320 23 2.380 2.887
Mulheres 37 100 308 40 5.733 6.218
Total Formandos/as 94 207 628 63 8.113 9.105
1º Semestre 2015
Aprend. EFA F.C. F.F.P F.M. F.I. Totais
Nº de Ações 6 5 14 253 2 280
Nº de Horas 1.342 2.320 251 15.650 362 19.925
Volume 11.208 34.458 2.416 279.896 7.997 335.975
Homens 28 34 56 1.347 16 1.481
Mulheres 16 63 107 2.911 34 3.131
Total Formandos/as 44 97 163 4.258 50 4.612
Ano 2014
Aprend. EFA F.C. F.F.P F.M. F.I. Totais
Nº de Ações 5 9 32 2 480 2 530
Nº de Horas 7.223 6.257 472 186 29.375 350 43.863
Volume 64.577 79.736 6.534 2.232 530.954 6.657 690.689
Homens 33 88 175 13 2.724 17 3.050
Mulheres 21 49 285 11 6.592 33 6.991
Total Formandos/as 54 137 460 24 9.316 50 10.041
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Pertencemos à rede nacional de Centros para a Quali-ficação e o Ensino Profissional (CQEP), assegurando em Braga, Coimbra, Lisboa, Porto e Vila Viçosa os serviços de informação, orientação e encaminhamento para jovens maiores de 15 anos e adultos/as maiores de 18 anos, que procurem formação e certificação escolar e/ou profissional, bem como a realização de proces-sos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC), com vista ao reconhecimento de competências adquiridas por adultos/as maiores de 18 anos.
10. Centro para a Qualificação e o Ensino Profissional - CQEP
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Sistema de Gestão da Qualidade
O Inovinter encontra-se certificado pela APCER (Associação Portugue-sa de Certificação), no âmbito da “Promoção e realização de proje-tos de formação, de intervenção social e prestação de serviços de consultoria e desenvolvimento or-ganizacional”, de acordo com os requisitos da Norma ISO NP EN 9001:2008.
11. Certificações ou distinções
Selo Europeu das línguas em 2014
O projeto “PPT – Português para Todos”, desenvolvido pelo Inovin-ter desde 2010, foi galardoado com o prémio do Selo Europeu para iniciativas inovadoras na área do ensino e aprendizagem de Línguas, no concurso de 2014.O Selo Europeu de Línguas é uma certificação de qualidade concebi-da para reconhecer e incentivar o domínio do ensino e aprendizagem das línguas, destacar novas meto-dologias no ensino e disseminar o conhecimento das línguas, promo-vendo boas práticas.
Menção honrosa
O projeto promovido pelo Inovinter denominado por “Informática Nas Aldeias” obteve no ano de 2004, uma menção honrosa na categoria de boas práticas do Prémio Agos-tinho Roseta.O prémio visa distinguir a imple-mentação de boas práticas em do-mínios relevantes para a melhoria e dignificação do trabalho, das condi-ções em que o trabalho é prestado e fomentar o diálogo social.
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Polo Viana do Castelo
Polo Gouveia Polo Guarda
Polo Porto
Polo Braga
Polo CovilhãPolo Coimbra
Polo Castelo Branco
Polo MouraPolo Beja
Polo Vendas Novas
Polo Vila Real de Santo António
Polo Vila ViçosaPolo Lisboa
Tendo em conta a sua vocação e âmbito nacional, o Inovinter possui estruturas locais distribuí-das de Norte a Sul de Portugal Continental, com a seguinte distribuição:
Âmbito geográfico
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Contactos
Região NorteDelegação do PortoRua António Granjo, 167; 4349-019 Porto; Tel: 225 390 464; Fax: 225 390 [email protected]
Polo de Viana do Castelo Av. Afonso III, 24; 4900-477 Viana do CasteloTel: 258 824 [email protected]
Polo de Braga Rua Quinta de Cabanas, nº 3; 4700-004 BragaTel: 253 331 393; Fax: 253 331 395;[email protected]
Região Centro Delegação de CoimbraUrb. Panorama, Lote 2 – Loja 4 – Monte Formoso; 3000-446 CoimbraTel: 239 822 253; Fax: 239 822 [email protected] Polo de Castelo Branco Av. General Humberto Delgado, 77 - 2º Esq; 6000-081 Castelo Branco; Tel: 272 343 434 Fax: 272 343 [email protected]
Polo da Guarda Rua Dr. Francisco dos Prazeres, 1 – R/C; 6300-690 Guarda; Tel: 271 211 977; Fax: 271 211 977 [email protected]
Polo da CovilhãRua Azedo Gneco; 246200-054 CovilhãTel: 275 335 846; Fax: 275 313 [email protected]
Polo de Gouveia Av. Bombeiros Voluntários, 3 C.C. S. João - 2º Piso; 6290-520 Gouveia; Tel: 238 492 363 Fax: 238 494 566; [email protected]
Região SulDelegação de Vendas NovasEdifício Copenhaga, G, Lote 2; 7080-341 Vendas Novas Tel: 265 807 001 Fax: 265 807 [email protected] Polo de Moura Rua Miguel Bombarda, 297860-177 Moura Tel: 285 252907 Fax: 285 252 [email protected] Polo de Beja Rua Jornal “O Bejense”, 87800-302 Beja; Tel: 284 341436; Fax: 284 [email protected] Polo de Vila ViçosaZona Industrial – Lote 17160-999 Vila Viçosa Tel: 268 889 481 Fax: 268 889 [email protected] Polo de Vila Real de Santo António Rua de Angola, 39 C/V8900-271 V.R.S.A.Tel: 281 542 454; Fax: 281 542 453 [email protected]
Sede Polo de Lisboa Av. Almirante Reis, 45, R/C Dto, 1150-010 Lisboa; Tel: 218 163 010; Fax: 218 123 089; [email protected]; Site: www.inovinter.pt
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InovinterConhecimento acima de tudo
IEFP