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PROJETO FELICIDADE E BEM-ESTAR

INTRODUÇÃO

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Em 19 de Julho de 2011, foi aprovou uma resolução que reconhece “a busca da felicidade” como um “objetivo humano fundamental”, e convocou os estados membros a “promover políticas públicas que incluam a importância da Felicidade e o Bem estar na sua proposta de desenvolvimento” Em 12 de Julho de 2012, se proclamou 20 de Março como o Dia Internacional da Felicidade. O bem-estar e a felicidade tornaram-se parte do debate público, através do Relatório de Felicidade Munidal (Helliwell et.al., 2012) e da publicação do Better Life Index (OECD, 2011)

RANKING DA FELICIDADE – 2010 à 2012

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• As evidências mostram que o bem-estar e a felicidade estão associadas a uma série de elementos socialmente necessários e desejáveis como, por exemplo:

Menor prevalência de doenças físicas (Lyubomirsky et al.; elementos 2005 Pressman e Cohen, 2005;. Feller et al., 2013 ., Howell et al., 2007;. Davidson et al.,2010);

Melhor Saúde Mental (Sin e Lyubomirsky, 2009 Werner-Seidler et. al., 2013; Korn et al., 2013);

Aumento da expectativa e qualidade de vida (Diener e Chan, 2011; Lacroix et al.; 2011);

Melhor desenvolvimento na educação e menor comportamento de risco (Lyubomirsky et al., 2005; Ouweneel et al., 2014; Nickerson et al., 2013).

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POR QUÊ?

Mais criatividade (Dolan e Metcalfe, 2012);

Aumento da produtividade do trabalho (Oishi, 2012; Diener et al., 2002; Koivumaa-Honkanen et al., 2004; Csikszentmihalyi, 1990; Oswald et al., 2012);

Tendência para comportamentos pró-sociais e ajudar a proteger o futuro do planeta. (Aḳnin et al, 2011; Priller e Schupp, 2011)

Aumento da confiança; solidariedade; altruísmo; compaixão; tolerância e honestidade.

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POR QUÊ?

OBJETIVO DO PROJETO

• Felicidade como conceito pode ser aplicado em diferentes áreas e, finalmente, tudo adicionado para melhorar a qualidade de vida dos trabalhadores de uma empresa ou dos habitantes do Município e suas famílias.

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O Projeto da Felicidade e Bem-estar abrange todos os segmentos que envolve as relações sociais e públicas de forma estratégica e consolidada através do seu método único. Nossos processos tem aplicabilidade nas seguintes área, dentre algumas:

• Assistência Social• Trabalho • Comunicação Social• Cultura• Educação• Esportes e Lazer

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ÁREAS DE IMPLEMENTAÇÃO

• Governo• Meio Ambiente e Desenvolvimento

Urbano• Saúde;• Trânsito e Transporte;• Turismo.

PARTE II: PROCEDIMENTOSEtapas de implementação em contexto organizacional

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O trabalho é realizado por especialistas com diretivos específicos dando ao projeto a importância através de uma equipe experiente. Esta palestra tem a duração de 2 horas, onde o conceito de felicidade e seus determinantes, sua base científica, a metodologia do projeto e os benefícios da implementação deste programa é apresentado.

DIÁLOGO INICIAL

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MEDIÇÃO INICIAL DE FELICIDADE E DIAGNÓSTICO

• Uma pesquisa on-line que cada pessoa responde é feito de forma anônima;

• Um link é enviado a todas as pessoas a serem pesquisadas e dentro de três semanas dados são disponibilizados para concluir o processo;

• Uma vez que o período de coleta de dados é concluida, é gerada a pesquisa com tabelas e gráficos e os resultados são analizados . Em seguida, fazemos uma apresentação em PowerPoint com os mesmos, apresentando uma análise dos diferentes níveis de desenvolvimento dos determinantes, do bem-estar e a felicidade - e sua correlação com o trabalho e as variáveis sociodemográficas.

• À partir desses resultados, desenvolvemos intervenções individualizadas de acordo com as necessidades do Empresa ou Município.

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WORKSHOP

• Cada workshop tem a duração de 4 horas, contendo uma parte teórica e uma parte prática. Neste momentum há interação entre os participantes e as atividades são realizadas para internalizar o conteúdo proposto do Projeto da Felicidade.

• Os 5 workshops composto no projeto, corresponde a um grupo de módulos conhecido como modelo P.E.R.M.A.:

P (Emoções Positivas) Emoções positivas,E (Compromisso) e fluxo de Participação,R (Relações) saudável e relacionamentos positivos,M (Significado) Sentido: as pessoas devem dar sentido às suas ações e seu trabalho,A (Realização) Prêmio: é um aspecto importante que precisa para obter os resultados desejados e melhorar a auto-estima e proporcionar a motivação.

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MANUTENÇÃO E MONITORAMENTO

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• Acompanhamento e Apoio na Implementação: Após a conclusão dos workshops, o processo segue com acompanhamento para avaliações e resoluções de problemas que surgem na implementação do programa.

PARTE III: RESULTADO

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MELHORIA DO CLIMA ORGANIZACIONAL:

• Aumento da produtividade ;• Aumento da motivação ;• Redução do absentismo ;• Maior engajamento .

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O QUE MUDARÁ?

O MUNICÍPIO CONSTATARÁ, A EXEMPLO DO ÂMBITO EDUCACIONAL, O DESENVOLVIMENTO DOS RESULTADOS A MÉDIO PRAZO COMO:

• Menos violência nas escolas; • Melhoria da auto-estima dos jovens; • Proteção dos adolescentes em comportamentos de risco (sexo, drogas, gangues); • Jovens mais resistentes e dedicados nas escolas;• Menos gastos com a saúde mental (depressão); • Maior segurança no Município ;• Melhor relacionamento entre jovens e adultos.

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O QUE MUDARÁ?

• Este projeto piloto será divulgado na mídia.

• Irá servir de modelo para outros Empresas ou Municípios ao constatarem o quão benéfico é aplicar um programa com esta magnitude. Portanto, a nossa meta é disseminar para o restante no Brasil e emancipar e desenvolver com discerrnimento a importância da felicidade na sociedade.

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Imagens do Município Embu das Artes

MÍDIA & FUTURO