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SEMINÁRIO
JORNAL ESCOLAR NA ERA DACOMUNICAÇÃO
C erca de 900 pessoas marcaram presença e deixaram o auditório do Centro de Convenções de Fortaleza repleto, motivadas pelo seminário “Jornal Escolar na Era da Comunicação:
Educomunicação, Letramento e Formação Cidadã”, realizado no dia 27 de fevereiro de 2009.
O evento foi organizado pelo Comunicação e Cultura, em parceria com a Secretaria de Educação de Fortaleza, a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação, e a UNDIME Ceará. O seminário teve também o apoio do UNICEF, SESC, Colégio 7 de Setembro, Faculdade de Educação da UFC, Núcleo de Comunicação e Educação da USP e Modus Faciendi.
Acompanharam o seminário delegações de 62 municípios (30 dos quais já publicam jornais escolares) além de professores, estudantes e outros interessados. As seguintes representações institucionais também participaram do evento:
- Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade - SECAD/ MEC
- Secretaria de Educação de Fortaleza
- Secretaria da Educação do Ceará
- União dos Dirigentes Municipais de Educação dos Estados do Ceará, Paraíba, Pernambuco e Bahia
- UNICEF
- Conselho de Educação do Ceará
- Associação das Primeiras Damas dos Municípios do Ceará
- Comitê Estadual cearense do Pacto Um Mundo para a Criança e o Adolescente do Semi-Árido
- SESC - Serviço Social do Comércio
- Colégio 7 de Setembro - Faculdade 7 de Setembro
- Rede CEP – Comunicação, Educação e Participação
- ANJ - Associação Nacional de Jornais - Programa Jornal e Educação
- Instituto C&A
- Instituto Oi Futuro
Secretaria de Educação de Fortaleza ........................................... 311 professores/as
Secretaria de Educação de Maracanaú ...........................................72 professores/as
Secretaria de Educação do Estado do Ceará ...................................60 professores/as
SESC Ler, SESC Educar .................................................................29 professores/as
Secretaria de Educação de São Gonçalo de Amarante (CE).............28 professores/as
Colégio 7 de Setembro...................................................................23 professores/as
Secretaria de Educação de Eusébio (CE) ........................................20 professores/as
Secretaria de Educação de Irauçuba (CE) .......................................19 professores/as
Secretaria de Educação de Jucás (CE) ...........................................17 professores/as
Secretaria de Educação de Russas (CE) .........................................16 professores/as
Secretaria de Educação de Capistrano (CE) ....................................16 professores/as
Campeãs de participação Estiveram presentes
105 professores/as de
escolas que participam
do Mais Educação em
Fortaleza e Região
Metropolitana.
O maior contingente
(60 professores) era da
Secretaria de Educação
do Estado do Ceará.
As palestras dos professores Ismar de Oliveira Soares, Antônio Carlos
Gomes da Costa e Inês Mamede tiveram como foco a abordaram o
jornal escolar como ferramenta pedagógica e estratégia para a escola se
posicionar na sociedade da informação. As reflexões dos especialistas
foram alimentadas por perguntas da platéia, que participou ativamente.
Foram debatidos temas como a liberdade de expressão e o Direito à
Comunicação; o uso das novas tecnologias; a importância do jornal para
a alfabetização e o letramento; a transformação da escola em um espaço
comunicativo aberto; o trabalho cooperativo e o jornal escolar como
instrumento do protagonismo juvenil. Foram também abordadas as
trajetórias de importantes nomes da pedagogia e do jornal escolar, como
Célestin Freinet (1896-1966), Janusz Korczak (1878-1942) e Paulo
Freire (1921-1997).
Alexandre Le Voci Sayad, coordenador da Rede CEP – Comunicação,
Educação e Participação, apresentou essa articulação de organizações
que trabalham para a implantação da educomunicação no Brasil. Daniel
Raviolo, Coordenador Geral do Comunicação e Cultura, fez o
lançamento do Boletim Informativo Primeiras Letras, uma publicação
trimestral que será enviado a todos os professores/as das escolas que
publicam jornais dos anos iniciais do ensino fundamental.
Novas idéias e muita interaçãomarcaram o Seminário
Mais Educação
Outros parceiros com o jornal escolar em andamento que participaram do evento:
ProJovem Fortaleza, Colégio 7 de Setembro
Secretarias de Educação participantes
Com o jornal escolar em andamento
lAcaraú lJijoca lSão Gonçalo do AmarantelAracati lJucás lSobrallBarbalha lMaracanaú lTauálBeberibe lMaranguape lTrairilCapistrano lMarco lTeresinha - PIlCamocim lMilhã lJardim de Piranhas – RNlCascavel lMorada NovalEusébio lParacurulFortaleza lPentecostelHidrolândia lPorteiraslIrauçuba lPindoretamalJaguaruana lRussas
Outras instituições interessadas em implantar o jornal escolar que participaram do evento:
SESC Ler e SESC Educar.
Outras Secretarias de EducaçãolAratuba lItapipoca lCedrolBaixio lItatira lChorozinholBarreira lJardim lQuiterianópolislCaucaia lJuazeiro do Norte lMonsenhor TabosalGeneral Sampaio lMadalena lLavras da ManguabeiralGranjeiro lNova Russas lSantana do CaririlGuaiuba lPacajus lOlinda (PE)lGuaramiranga lPalhano lNazarezinho (PB)lHorizonte lQuixadálIbiapina lVarzea AlegrelIpu lTururulIracema lCanindé
O professor Ismar de Oliveira Soares,
autor da palestra “Educomunicação e
Jornal Escolar”, é Bacharel em
Jornalismo, Mestre e Doutor em Ciências
da Comunicação. Chefe do
Departamento da Escola de
Comunicações e Artes da Universidade
de São Paulo, onde é professor
associado. Coordenador do Núcleo de
Comunicação e Educação da
Universidade de São Paulo. Criador e
Coordenador do Prêmio Mariazinha
Fusari de Educomunicação. Autor de
numerosos artigos sobre
Educomunicação, é internacionalmente
reconhecido como referência dessa área.
PalestrantesOs professores Ismar de Oliveira Soares, Antônio Carlos Gomes da Costa e Inês Mamede foram os palestrantes que desenvolveram as reflexões sobre educomunicação, jornais escolares, letramento e protagonismo juvenil.
O Comunicação e Cultura agradece a todos os que compareceram a este grande evento, e às instituições que através de seu apoio permitiram sua realização.
O professor Antônio Carlos Gomes
da Costa, que preferiu a conferência
“Jornal Escolar, participação e
identidade infanto-juvenil”, é
Pedagogo, Diretor-Presidente da
Modus Faciendi, consultor e escritor.
Foi Presidente da FEBEM/MG;
Secretário de Educação de Belo
Horizonte; Diretor Executivo e
Presidente do Centro Brasileiro para a
Infância e Adolescência. Atua como
consultor de diversas organizações
nacionais e internacionais. É autor de
vários livros e artigos no campo da
Educação escolar. Lançou no Brasil o
conceito de protagonismo juvenil.
A professora Inês Mamede, que
abordou o tema “Alfabetizar e letrar com
o jornal escolar”, é Pedagoga, Mestre e
Doutora em Educação Brasileira, com
atuação nas áreas de educação infantil,
letramento e alfabetização, formação
inicial e continuada de professores
alfabetizadores. Professora da
Faculdade de Educação da
Universidade Federal do Ceará.
Coordenou os Projetos Alfabetizar(se),
desenvolvido pela UFC com apoio do
MEC/SESu, e Uniescola, visando a
formação dos professores
alfabetizadores. Autora de numerosos
artigos sobre alfabetização e letramento.
Seminário Jornal Escolar na era da Comunicação
O Programa Jornal Escola é uma estratégia de educomunicação com base na publicação de jornais escolares e estudantis no Ensino Fundamental e Médio, assim como a EJA. O Programa está constituído por três propostas com
metodologias específicas, adequadas ao público e aos propósitos educativos a que se destinam.
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