Pós-Graduação de Mídias na Educação

BLOG: FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA PRÁTICA DE SALA DE AULA

Autor: Elisângela dos Santos Menezes

Orientador: Prof. Msc. Diógenes Alencar Bolwerk

INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO

Por vivermos na era tecnológica o profissional da educação tem necessidade de conhecer os recursos tecnológicos como rádio, TV, DVD, CD, os computadores e as suas ferramentas: Internet, blogs, sites e web site.

O blog é uma ferramenta, entre outro, que pode e deve ser trabalhada pelos professores no dia-a-dia. É preciso o professor seja capacitado para desenvolver suas atividades com segurança e conhecimento.

METODOLOGIAMETODOLOGIA

Para que essa pesquisa pudesse ser efetivamente concretizada, foram realizadas os seguintes procedimentos:

–Levantamento da literatura ao tema proposto;

–Aplicação de questionário fechado •16 escolas do Ensino Fundamental e Ensino

Médio de Porto Nacional-TO•53 docentes e técnicos pedagógicos.

OBJETIVOSOBJETIVOS• Objetivo Geral Compreender como o blog pode ser

utilizando como ferramenta pedagógica na prática de sala de aula.

• Objetivos Específicos Conhecer quais as tecnologias que são

utilizadas pelos professores; Identificar os benefícios de atividades com

blogs integrando-os no desenvolvimento de práticas pedagógicas.

GRÁFICOSGRÁFICOS Figura 1 – O professor teve em sua graduação a disciplina tecnologia.

34%

66%

Não

Sim

Figura 2- Os entrevistados passaram por algum dificuldade e trabalharem com as novas tecnologias.

87%

13%

Sim

Não

Figura 3 – Como os participantes classificam o uso das novas tecnologias em sala de aula.

56%

40%

4%

0%

0%Ótimo

Muito bom

Bom

Regular

Ruim

53%43%

4% 0%

Muito bom

Ótimo

Bom

Não viável

Figura 4 – Quantos participantes classificam o uso de blogs como recursos metodológicos

37%

23%

18%

17%

4%

1%Internet

Site Pedagógicos

SoftwaresEducacionais

Blogs

Objetos deAprendizagem

Nenhum

Figura 5 – Quais os recursos utilizados no planejamento de aula.

RESULTADOSRESULTADOSO blog fortalece o processo educativo em

sala de aula;Promove atividades auto-avaliativa, por

parte dos alunos, professores e demais visitantes do blog;

Pode ser utilizado como registro das atividades das aulas e do contexto escolar o qual podem ser alimentados com fotos, vídeos, links, slides e ilustrações diversas entre outros;

Torna uma excelente ferramenta pedagógica para se trabalhar durante a formação continuada, pois proporciona a continuidade do trabalho do professor e aprimora o seu desempenho.

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