bioexercÍcios- botÂnica respectivamente, por musgos,...

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BIOEXERCÍCIOS- BOTÂNICA 01) (FUNREI/97) Nas briófitas, a inexistência de um sistema vascular condutor de seiva e a ocorrência de gametas flagelados móveis determinam que essas plantas sejam: a) Consideradas mais evoluídas que as algas. b) Sempre de porte pequeno e vivam em locais úmidos e sombreados. c) De ocorrência exclusivamente aquática, principalmente marinha. d) Independentes de um substrato para fixação e da água durante a fecundação. 02) (FUVEST 2001) O diagrama representa as relações filogenéticas entre as algas e os principais grupos de plantas atuais. Cada círculo numerado indica uma aquisição evolutiva compartilhada apenas pelos grupos representados nos ramos acima desse círculo. Por exemplo, o círculo 1 representa “embrião dependente do organismo genitor”, característica comum a todos os grupos, exceto ao das algas. Os círculos de números 2, 3 e 4 representam, respectivamente, a) alternância de gerações; fruto; semente. b) alternância de gerações; tecidos condutores; fruto. c) tecidos condutores; fruto; flor. d) tecidos condutores; semente; fruto. e) semente; flor; tecidos condutores. 03) (FUVEST-2004) O esquema abaixo representa a aquisição de estruturas na evolução das plantas. Os ramos correspondem a grupos de plantas representados, respectivamente, por musgos, samambaias, pinheiros e gramíneas. Os números I, II e III indicam a aquisição de uma característica: lendo-se de baixo para cima, os ramos anteriores a um número correspondem a plantas que não possuem essa característica e os ramos posteriores correspondem a plantas que a possuem. As características correspondentes a cada número estão corretamente indicadas em: I II III a) presença de vasos condutores de seiva formação de sementes produção de frutos b) presença de vasos condutores de seiva produção de frutos formação de sementes c) formação de sementes produção de frutos presença de vasos condutores de seiva d) formação de sementes presença de vasos condutores de seiva produção de frutos e) produção de frutos formação de sementes presença de vasos condutores de seiva 04) O dono de um viveiro de plantas pediu ao seu empregado que separasse algumas monocotiledôneas das dicotiledôneas na vitrine. Para auxiliá-lo, o patrão lhe deu as dicas de que “a semente de milho tem dois cotilédones e a semente de feijão apenas um” e uma pequena cartela guia, porém incompleta e sem nomes, conforme representada abaixo. Para ajudar o pobre empregado a cumprir 1 ALGAS BRIÓFITAS PTERIDÓFITAS ANGIOSPERMAS GIMNOSPERMAS 2 1 3 4 Gramineas Pinheiro s Samambaias Musgos I II

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BIOEXERCÍCIOS- BOTÂNICA01) (FUNREI/97) Nas briófitas, a inexistência de um sistema vascular condutor de seiva e a ocorrência de gametas flagelados móveis determinam que essas plantas sejam:a) Consideradas mais evoluídas que as algas.b) Sempre de porte pequeno e vivam em locais úmidos e sombreados.c) De ocorrência exclusivamente aquática, principalmente marinha.d) Independentes de um substrato para fixação e da água durante a fecundação.

02) (FUVEST 2001)

O diagrama representa as relações filogenéticas entre as algas e os principais grupos de plantas atuais. Cada círculo numerado indica uma aquisição evolutiva compartilhada apenas pelos grupos representados nos ramos acima desse círculo. Por exemplo, o círculo 1 representa “embrião dependente do organismo genitor”, característica comum a todos os grupos, exceto ao das algas. Os círculos de números 2, 3 e 4 representam, respectivamente,a) alternância de gerações; fruto; semente.b) alternância de gerações; tecidos condutores; fruto.c) tecidos condutores; fruto; flor.d) tecidos condutores; semente; fruto.e) semente; flor; tecidos condutores.

03) (FUVEST-2004) O esquema abaixo representa a aquisição de estruturas na evolução das plantas. Os ramos correspondem a grupos de plantas representados,

respectivamente, por musgos, samambaias, pinheiros e gramíneas. Os números I, II e III indicam a aquisição de uma característica: lendo-se de baixo para cima, os ramos anteriores a um número correspondem a plantas que não possuem essa característica e os ramos posteriores correspondem a plantas que a possuem.

As características correspondentes a cada número estão corretamente indicadas em:

I II IIIa) presença de

vasos condutores de seiva

formação de sementes

produção de frutos

b) presença de vasos condutores de seiva

produção de frutos

formação de sementes

c) formação de sementes

produção de frutos

presença de vasos condutores de seiva

d) formação de sementes

presença de vasos condutores de seiva

produção de frutos

e) produção de frutos

formação de sementes

presença de vasos condutores de seiva

04) O dono de um viveiro de plantas pediu ao seu empregado que separasse algumas monocotiledôneas das dicotiledôneas na vitrine. Para auxiliá-lo, o patrão lhe deu as dicas de que “a semente de milho tem dois cotilédones e a semente de feijão apenas um” e uma pequena cartela guia, porém incompleta e sem nomes, conforme representada abaixo. Para ajudar o pobre empregado a cumprir

1

ALGAS BRIÓFITAS PTERIDÓFITAS ANGIOSPERMAS GIMNOSPERMAS

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1

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GramineasPinheirosSamambaias

Musgos

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CORRETAMENTE a sua tarefa, resolva os itens seguintes:

a) As dicotiledôneas estão indicadas pelos números:b) As plantas com flores trímeras devem ficar na vitrine juntamente com as:c) Que tipo de nervura deverá haver nas folhas das plantas para que elas não fiquem juntas com as que têm raízes fasciculadas? d) Pode não ser uma dica prática, mas o empregado poderá considerar que o caule de milho tem a disposição dos feixes líbero-lenhosos difusa e o caule do feijão tem estes feixes regulares?e) Mesmo que a cartela guia seja completada, cite um bom argumento técnico de botânica para que o dono da loja mude de ramo:

05) Em uma gincana escolar foi proposta uma tarefa envolvendo conhecimentos de botânica. Para acertar a tarefa, os alunos deveriam considerar as características abaixo e escolher a alternativa que combinasse corretamente com o exemplo de planta.I- Fase esporofítica dominante sobre a gametofítica.II- Protalos haplóides originados dos esporos.III- Esporófitos reunidos em cones ou estróbilos.IV- Semente com endosperma triplóide.V- - A planta adulta é o gametófito.Assinale a alternativa que os alunos deverão escolher:a) I e II são características de musgos.b) III e V são características de gramíneas. c) I e IV são características de tomateiros.d) III e IV são características de samambaias.e) II e V são características de pinheiros.

06) (UFRA-2004) O esquema abaixo representa o ciclo de vida dos vegetais.

Os estágios representados pelas letras A, B e C correspondem,respectivamente:a) gametófito, gametas e esporófito.b) esporófito, gametas e gametófito.c) esporófito, gametófito e gametas.d) gametófito, esporófito e gametas.e) esporófito, gametófito e esporófito.

07) (UEPA – PRISE V) Em época de reprodução, uma angiosperma apresenta raiz, caule e folhas além de flor, fruto e sementes.Considerando o esquema abaixo como uma flor de angiosperma, responda:

a) Quais são as estruturas constituintes dos verticilos florais de reprodução indicadas pelas setas 1 e 2, respectivamente?b) Qual é a função da estrutura indicada pela seta de número 3?c) A raiz absorve água e sais minerais, constituindo a seiva bruta que posteriormente irá ser transformada em seiva elaborada. Quais são os respectivos vasos condutores de cada uma dessas seivas?

08) (UEPA – PROSEL 2004) Em Belém, observamos na copa de árvores, como a mangueira, parasitas vegetais como o cipó-chumbo e a erva-de-passarinho, e plantas epífitas como as orquídeas. O primeiro parasita citado apresenta caules finos, coloração amarelo-ovo e é aclorofilado, enquanto o segundo apresenta caules mais expressivos

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B

CA

Esporos

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que o anterior, folhagem de coloração verde-escuro e é clorofilado. Tanto o primeiro como o segundo, para sobreviverem retiram seiva da mangueira, fato que pode causar a morte da árvore.a) Com base no texto, determine qual dos dois parasitas, obrigatoriamente, retira seiva dos vasos floemáticos. Justifique sua resposta.b) Quais dos vegetais presentes no texto liberam oxigênio para o ambiente?

09) (PRISE) Alguns vegetais como o mamoeiro são dióicos. Nas flores do mamoeiro, popularmente designado “macho” encontramos:a) ováriob) pistiloc) estamed) estiletee) estigma10) (USC/2003) Encontram-se listadas abaixo características dos principais grupos vegetais.Numere a Coluna B de acordo com a Coluna A.Coluna A1 briófita2 pteridófita3 espermatófitaColuna B( ) planta avascular( ) gametófito mais desenvolvido que o esporófito( ) presença de flores( ) gametófito denominado prótaloAssinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses da Coluna B, de cima para baixo.a) 1 – 1 – 3 – 2b) 2 – 1 – 3 – 1c) 3 – 2 – 1 – 3d) 2 – 3 – 1 – 2e) 1 – 3 – 2 – 1

11) (FUVEST/2003) Em seu livro Biology of Plants (Nova York, W. H. Freeman and Company, 6ª edição, 1999), P. H.Raven, R. F. Evert e S. E. Eichhorn dizem: “As plantas, como todos os organismos, tiveram ancestrais aquáticos. A história evolutiva das plantas está intimamente ligada à progressiva

ocupação do ambiente de terra firme e à crescente independência do meio aquático para a reprodução.”a) Compare as samambaias e os pinheiros quanto à dependência do meio aquático para areprodução.b) Discorra sucintamente sobre uma aquisição evolutiva, não ligada diretamente ao processo reprodutivo, que permitiu às plantas atingir grande tamanho e contribuiu decisivamente para seu sucesso na ocupação do ambiente de terra firme.

12) (PUCRS/2001) Um beija-flor alimenta-se de néctar de uma espécie de planta em uma relação interespecífica benéfica a ambos, uma vez que o beija-flor supre suas necessidades nutricionais e a planta é polinizada.A planta a que se refere a frase pertence ao grupo dasa) pteridófitas. b) gimnospermas. c) angiospermas.d) briófitas.e) cianofitas.

13) (UFMG/2003) Analise a descrição abaixo:“Grupo de plantas de pequeno porte, encontradas em locais úmidos e sombreados, que crescem no solo ou sobre os troncos das árvores. Há poucas espécies dulcícolas e nenhuma marinha. Este grupo de plantas apresenta rizóides e não possui vasos condutores”.Após a análise do texto, assinale a alternativa que apresenta o nome do grupo das plantas com as características apresentadas.a) Briófitas.b) Gimnospermas.c) Pteridófitas.d) Angiospermas.e) Dicotiledôneas.

14) (FUVEST/2002) Considere o ciclo de vida de uma angiosperma.a) Podemos afirmar que, em uma certa etapa do desenvolvimento, essa planta é heterotrófica. Quando isso ocorre e qual a fonte de alimento utilizada?

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b) Ao quantificarmos a respiração e a fotossíntese realizadas, desde a germinação até a fase adulta, esperamos verificar que, comparativamente, a planta realizou mais fotossíntese do querespirou, respirou tanto quanto realizou fotossíntese ou respirou mais do que realizou fotossíntese? Por quê?

15) ( PUCRS/2002) O pinhão, alimento tão apreciado durante as festas de São João, é a semente de uma planta ________, a qual possui em seu interior um embrião ______e um megagametófito ________.a) angiosperma n 2nb) angiosperma 2n nc) pteridófita 2n nd) gimnosperma n 2ne) gimnosperma 2n n

16) (FUVEST/2004) O desenho mostra as estruturas de uma flor em corte longitudinal.

a) Identifique com a letra "A" a seta que aponta a estrutura da qual um inseto retira pólen.b) Identifique com a letra "B" a seta que aponta a estrutura na qual o grão de pólen inicia odesenvolvimento do tubo polínico.c) Identifique com a letra "C" a seta que aponta a estrutura que irá se desenvolver dando origemao fruto.d) Identifique com a letra "D" a seta que aponta a estrutura em que ocorre a união de gametasmasculino e feminino e que dará origem à semente.

17) (UEPA-PROSEL/2002) “São Jorge do Jabuti Queimado, distrito de Igarapé — Açu, a 100 Km de Belém, é pólo de pesquisa da EMBRAPA no cultivo da pimenta — longa, espécie arbustiva obtida de sementes retiradas de frutos compridos, base da extração do

safrol, substância usada na fabricação de cosméticos e inseticidas naturais.”(Revista Globo Rural, Março de 2001)A pimenta — longa que poderá recolocar o Brasil como primeiro produtor mundial de safrol é uma planta:a) criptógama, atraqueófita e talófita b) criptógama, atraqueófita e briófita c) criptógama, traqueófita e pteridófita d) fanerógama, traqueófita e angiosperma e) fanerógama, traqueófita e gimnosperma

18) (UFRA) 4) Em um estudo anatomomorfológico, utilizado para classificar vegetais em grupos, um pesquisaclor fez as seguintes anotações:-Ausência de flores, frutos e sementes.-Reprodução por alternância de geração.-Presença de vasos condutores.-Esporófito bem desenvolvido e representando visualmeate a espécie.Estas características permitiram que o pesquisador enquadrasse o material estudado no grupo das:a) Briófitasb) Angiosperma monocotiledóneac) Anospenna dicotiledónead) Gimnospermae) Pteridófitas.

19) (FUVEST/2005) A figura mostra a face inferior de uma folha onde se observam estruturas reprodutivas.A que grupo de plantas pertence essa folha e o que é produzidoem suas estruturas reprodutivas?

a) Angiosperma; grão de pólen.b) Briófita; esporo.c) Briófita; grão de pólen.d) Pteridófita; esporo.e) Pteridófita; grão de pólen.

20) (UFPA-PSS3/2004) A história evolutiva das plantas foi marcada por uma conquista gradual, segura e extensa do meio terrestre. A

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adaptação e o sucesso das plantas no ambiente terrestre estão associados ao surgimento de estruturas ou órgãos vegetais, relacionados à obtenção e economia de água e também à independência de água para reprodução.a) Cite três dessas estruturas ou órgãos vegetais com suas respectivas funções.b) Dentro do reino Plantae, qual o primeiro grupo a conquistar o ambiente terrestre?

21) (PRISE/2004) O palmito do açaí (Euterpe oleracea) é a parte comestível da palmeira e o fruto é muito apreciado pelos paraenses. O açaizeiro é encontrado no Pará, Maranhão, no estuário do rio Amazonas. Produz muitos frutos o ano todo e precisa de muita umidade, além de sombra e sol em equilíbrio.(Adaptado da Revista Saúde, n 246, março/2002)Sobre o texto, faça o que se pede:a) Considerando que a planta em questão seja monocotiledônea, e que a análise da morfologia externa dos órgãos vegetativos e reprodutivos indicam esta classificação, como se apresentam as seguintes estruturas: raízes e folhas?b) A partir do nome científico dado ao açaí, relacione o primeiro e o segundo nome com as categorias taxonômicas envolvidas nessa nomenclatura.

22) (UNIMONTES-JULHO/2002) Os tecidos de secreção estão presentes em vários órgãos das plantas, dentre eles canais resiníferos e os tubos laticíferos. Com base em seus conhecimentos sobre secreções e tecidos citados, analise as afirmativas abaixo e assinale a INCORRETA.a) Os canais laticíferos produzem látex, substância branco-leitosa que, ao coagular em locais de ferimento, protege o órgão e facilita a regeneração.b) Os canais resiníferos constituem importantes condutores de seiva elaborada através do lenho.c) O látex geralmente contém substâncias tóxicas que podem levar ao envenenamento, como na mandioca-brava.d) Os canais resiníferos produzem resinas e

são típicos das coníferas, têm ação antisséptica e bactericida.

23) (UFES/2003) A unidade estrutural da vida é a célula. Tanto animais como vegetais são formados por muitas células, que por sua vez formam os tecidos e esses formam os organismos. No entanto, vegetais e animais, embora constituídos de células, são organismos que se diferem tanto na estrutura quanto na fisiologia., o que lhes confere tipo de vida e nutrição distintos. As plantas terrestres, por exemplo, são organismos fixos ao substrato, enquanto os animais podem se locomover. As plantas, portanto, possuem maneiras diferentes de obter alimento e se defender.Considere as informações acima, para responder às questões que se seguem. a) Que estrutura vegetal permite à planta ser auto-suficiente e viver sempre fixa ao substrato e sem necessidade de locomoção? Justifique.

b)A entrada e a saída de água e outras substâncias das células estão relacionadas à membrana plasmática, comum aos animais e vegetais. Explique qual é a relação entre a estrutura da membrana e a permeabilidade seletiva que ela confere à célula.

c) Nas células vegetais há presença de outras estruturas que atuam junto com a membrana, regulando a passagem de água para dentro e fora da célula, fazendo com que a célula mantenha sua turgidez. Quais são essas estruturas e de que forma atuam?

24) (MACK-2000) A figura representa o óvulo de uma angiosperma. Após a fecundação, o embrião e o endosperma irão se formar, respectivamente, a partir de:

a) I e II.b) III e II.c) II e III.d) III e IV.e) IV e II.

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25) (FUVESTE-SP) O xilema ou lenho é responsável:a) pela absorção de água e sais minerais.b) pela condução de substâncias orgânicas liberadas pelo órgão de reserva.c) pelo transporte e distribuição de água e nutrientes minerais.d) pelo transporte e distribuição de alimentos orgânicos.e) pelo transporte de água e alimentos orgânicos sintetizados na folha.

26) (UFJF/98) A invasão da terra firme pelas plantas está intimamente associada à capacidade de se promover um perfeito balanceamento de água no organismo. Esse fato envolve a presença de inúmeras adaptações, entre as quais se destacam os estômatos. Na figura abaixo que representa um esquema de um estômato, identifique os componentes numerados:

a) 1_________________________2_________________________3_________________________b) Em relação à abertura dos estômatos, explique o papel desempenhado pelo íon potássio.c) O gráfico a seguir mostra o grau de abertura dos estômatos das folhas de uma planta ao longo do dia.

Pela análise do gráfico é correto afirmar que a intensidade de fotossíntese é maior às 12 horas? Justifique sua resposta.

27) (UFES/98) Sobre o órgão vegetal abaixo esquematizado podemos afirmar que:

a) possui geotropismo negativo.b) pertence a uma monocotiledônea.c) envolve o hormônio vegetal giberelina na sua formação.d) sofre crescimento unilateral em direção à luz.e) absorve água no nível indicado pelo número 2.

28) (CESGRANRIO/97) No esquema abaixo, podemos observar a disposição dos vasos condutores no caule de uma dicotiledônea, destacados com 1, 2 e 3 e que representam, respectivamente: a) xilema, floema e câmbio.b) xilema, câmbio e floema.c) tubos, xilema e floema.d) epiderme, floema e câmbio.e) epiderme, endoderma e xilema.

29) (UFLAVRAS-MG/98) Plântulas recém-germinadas de feijoeiro, que se desenvolveram sobre algodão esterilizado e umedecido apenas com água e sob iluminação natural, tiveram seus cotilédones totalmente removidos. Tal procedimento prejudicou o desenvolvimento dessas plântulas porque elas ficaram privadas de quantidades relativamente grandes do seguinte tipo de substância, sintetizada ou armazenada, nos cotilédones:a) auxinas. b) cristais de oxalato de cálcio c) carotenos.d) nutrientes minerais.e) nutrientes orgânicos.

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30) (FUVEST 2001) Que características esperamos encontrar em uma angiosperma aquática e submersa?a) Sistema vascular bem desenvolvido e epiderme rica em estômatos.b) Tecidos de sustentação bem desenvolvidos e epidermerica em estômatos.c) Tecidos de sustentação bem desenvolvidos e sistema vascular reduzido.d) Tecidos de sustentação e sistema vasculares bem desenvolvidos.e) Tecidos de sustentação pouco desenvolvidos e epiderme sem estômatos.

31) (FUVEST-2003) Em plantas de ervilha ocorre, normalmente, autofecundação. Para estudar os mecanismos de herança, Mendel fez fecundações cruzadas, removendo as anteras da flor de uma planta homozigótica de alta estatura e colocando, sobre seu estigma, pólen recolhido da flor de uma planta homozigótica de baixa estatura. Com esse procedimento, o pesquisadora) impediu o amadurecimento dos gametas femininos.b) trouxe gametas femininos com alelos para baixa estatura.c) trouxe gametas masculinos com alelos para baixa estatura.d) promoveu o encontro de gametas com os mesmos alelos para estatura.e) impediu o encontro de gametas com alelos diferentes para estatura.

32) (UEPA-2004) A urtiga, espécime vegetal comumente encontrado no Pará, ao entrar em contato com o homem, provoca uma irritação local na pele, devido à "injeção" de substâncias tóxicas. A estrutura vegetal responsável por este fato são os:a) haustóriosb) estômatosc) espinhosd) acúleose) pelos

33) Recentemente, um cidadão foi preso por ter retirado uma espessa casca de uma árvore adulta, com a finalidade de preparar um medicamento natural. Em relação à anatomia do caule vegetal é INCORRETO afirmar que o material coletado pelo cidadão continha:a) tecidos externos ao câmbio.b) floema secundário.c) felogênio e o súber.d) xilema secundário.e) lenticelas.

34) As diferentes espécies de plantas produzem grãos de pólen que possuem forma e ornamentação externa bem características. Com relação aos grãos de pólen é INCORRETO afirmar que:a) possuem núcleos haplóides. b) resultam do processo de megasporogênese.c) são produzidos nos sacos polínicos.d) apresentam intina e exina.e) contêm núcleos reprodutivo e vegetativo.35) (UFRA-2004) Após a formação do lago de Tucuruí, muitas espécies vegetais que não estavam adaptadas às condições de inundação morreram porque as raízes não conseguiam respirar. Entretanto, algumas espécies de interesse econômico, como o arroz irrigado, durante o processo evolutivo, adaptaram seus sistemas radiculares e desenvolveram tecidos especializados que permitem o armazenamento de O2, a sobrevivência da planta e a produção de frutos, mesmo estando seu sistema radicular recoberto por uma lâmina d’água. A esses tecidos dá-se o nome de:a) parênquima lacunoso.b) parênquima clorofilano.c) aerênquima.d) esclerênquima.e) colênquima.

36) (UNIFESP) As bananeiras, em geral, são polinizadas por morcegos. Entretanto, as bananas que comemos são produzidas por partenocarpia, que consiste na formação de frutos sem que antes tenha havido a fecundação. Isso significa que:

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a) essas bananas não são derivadas de um ovário desenvolvido.b) se as flores fossem fecundadas, comeríamos bananas com sementes.c) bananeiras partenocárpicas não produzem flores, apenas frutos.d) podemos identificar as bananas como exemplos de pseudofruto.e) mesmo sem polinizadores, ocorre a polinização das flores de bananeira.

37) (UNIFESP) Um pesquisador pretende comparar o número de estômatos abertos nas folhas de plantas do Cerrado em diferentes épocas do ano. Nessa região, o inverno corresponde ao período de menor pluviosidade e menor temperatura. Pode-se afirmar corretamente que ele encontrará maior número de plantas com estômatos abertosa) no inverno, pois os dias mais curtos induzem a abertura estomática para que haja maior captação de luz.b) no inverno, pois as altas temperaturas do verão induzem o fechamento dos estômatos, evitando a perda d’água.c) no inverno, pois a menor quantidade de água disponível no solo induz a abertura dos estômatos para captação da umidade atmosférica.d) no verão, pois temperaturas mais altas e maior quantidade de água disponível aumentam a eficiência fotossintética.e) no verão, pois a planta absorve água em excesso e todo o excedente deve ser perdido, para evitar acúmulo de água no parênquima.

38) (UEPA/02) A tecnologia favoreceu o avanço da genética e o emprego de técnicas específicas, entre elas a cultura de tecidos vegetais. Através da cultura de meristemas, hoje é possível desenvolver mudas de vegetais livres de parasitas como bactérias, fungos e vírus, tornando-as mais resistentes e produtivas. Responda: a) Que meristemas primários vão originar a epiderme e o sistema vascular primário nos vegetais?

b) Em que locais do vegetal encontram-se células que formam os meristemas primários? Qual a função destes meristemas?

39) (UNICENTRO) Poucas famílias de plantas angiospermas vivem em ambientes aquáticos, marinhos ou de água doce.As plantas aquáticas que vivem submersas e fixas nos substratos do fundo das águas exibem peculiaridades morfofisiológicas que as distinguem das plantas terrestres, incluindoa) presença de súber e desenvolvimento acentuado dos tecidos vasculares.b) desenvolvimento de estruturas aeríferas que acumulam o CO2 produzido pela respiração durante o dia e o oxigênio liberado pela fotossíntese durante a noite.c) folhas em geral flexíveis, delgadas e células com paredes cutinizadas.d) tecidos de sustentação pouco desenvolvidos e epiderme desprovida ou com poucos estômatos.e) produção abundante de flores e de sementes.

40) (UNICENTRO) A evolução dos vegetais nos habitats terrestres envolveu aquisições morfofisiológicas, que garantiram a adaptação dos organismos às condições de umidade do solo e da atmosfera.Entre essas adaptações, pode-se identificara) a evolução de um sistema vascular, com desenvolvimento do xilema para o transporte da seiva mineral.b) a expansão do sistema foliar com superfícies impermeabilizadas para impedir qualquer perda de água pela planta.c) a aquisição da suberina como componente dos vasos floemáticos, que conferiu a funcionalidade aos tecidos de sustentação.d) o desenvolvimento de um sistema radicular com células absorventes, com grandes vacúolos, que mantêm um conteúdo hipotônico em relação à solução salina do solo.e) a redução do esporófito, propiciando maior desenvolvimento e independência do gametófito.

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41) (PUCC/2003) Joio e trigo, sendo gramíneas, são plantas polinizadas pelo vento. Devem, portanto, apresentara) nectários abundantes.b) grande quantidade de pólen.c) flores coloridas.d) flores grandes.e) autofecundação.

42) (UNICAMP) O calor e a seca do verão de 2003 na França fizeram mais uma vítima fatal: morreu o carvalho que havia sido plantado em 1681, árvore preferida de Maria Antonieta, rainha decapitada na Revolução Francesa. Provavelmente a árvore será cortada mantendo-se apenas a base do seu tronco de 5,5m de circunferência, o que atesta sua longa vida de 322 anos. (Adaptado de Reali Júnior, O carvalho de Maria Antonieta em Versalhes morreu. De calor, O Estado de S. Paulo, 28 /08/2003).a) Se não houvesse registros da data do seu plantio, a idade da árvore poderia ser estimada através do número de anéis de crescimento presentes no seu tronco. Como são formados esses anéis? Quais os fatores que podem influenciar na sua formação?b) Seria possível utilizar essa análise em monocotiledôneas? Explique.

43) (FUVEST/2002) Duas plantas da mesma espécie, que vivem em ambientes distintos, apresentam folhas morfologicamente diferentes, representadas nas figuras A e B.

a) Indique, justificando, qual das folhas corresponde à planta que vive em campo aberto e qual corresponde à planta que vive no interior de uma floresta.b) Se recortarmos um quadrado de mesma área de cada uma dessas folhas e extrairmos a clorofila, de qual amostra se espera obter maior quantidade desse pigmento? Por quê?

44) (UEPA-PROSEL/2002) No Arquipélago do Marajó, encontram-se áreas com influência fluvial que permanecem alagadas quase todo o ano. A vegetação dessas áreas é formada por gramíneas e plantas aquáticas como o aguapé, que flutua na água colorindo de verde a superfície. Para a flutuação, o aguapé apresenta desenvolvido o parenquima:a) Amilíferob) Aquíferoc) Aeríferod) Clorofilianoe) Paliçadico

45) (CESUPA/2005) Nas férias escolares, Marcelo convidou seus amigos Pedro e Ricardo para uma temporada na fazenda de seu pai, uma área rural cercada de pastos, cursos d’água e muita vegetação de pequeno e grande portes. Dias antes do retorno à capital, resolveram realizar um ato que os faria relembrar com prazer daquele período. Ricardo propôs que escolhessem uma planta lenhosa e removessem um anel completo da casca de um dos seus galhos (cintamento), contendo o líber, o parênquima cortical e a periderme, e prometeram voltar nas próximas férias escolares para observar o que teria acontecido com a planta. Cada um deles fez sua previsão dos resultados esperados:ESTUDANTE

RESULTADOS PREVISTOS

RICARDO

A morte da planta inteira.

PEDRO A morte apenas do galho cintado.MARCELO

O desenvolvimento integral da planta, por muitos anos.

Com base nas previsões acima podemos dizer que:a) Ricardo fez a previsão mais acertada, considerando que a interrupção do fluxo descendente da seiva orgânica levaria à morte das raízes e, consequentemente, das folhas, provocando, a seguir, a morte da planta.b) Pedro concluiu acertadamente, visto que a descontinuidade do xilema provocaria o acúmulo de compostos orgânicos na borda superior do corte, interrompendo o transporte apenas naquele galho.

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c) A previsão de Marcelo está correta, considerando que o lenho continuará íntegro e ativo, distribuindo a seiva bruta para as folhas, inclusive do galho cintado, cujas folhas tenderão a se desenvolver mais que nos outros galhos.d) Nenhum dos três estudantes domina conhecimentos suficientes sobre o transporte de água, nutrientes minerais e compostos orgânicos nas plantas fanerógamas, para uma previsão acertada.

46) Observe estes vegetais:

Sabendo que o Vegetal ( I ) é um musgo e o vegetal ( II ) é uma samambaia.a) Qual é o motivo dos musgos serem chamados de avasculares ?b) Faça o esquema da reprodução das samambaias esquematizando os seguintes termos:Gametófito-Esporos -Oosfera -Gametófito-Esporófito -Anterozóide -Zigoto

c) Qual das fases encontramos Células diplóides?

47) Enquanto os vegetais podem ter sua superfície foliar e radicular bastante ramificadas, os animais, em geral, são mais compactos. Esta afirmativa está relacionada ao tipo de nutrição e de reserva de energia desses seres vivos. Quanto a isso, podemos afirmar corretamente que: a) as vantagens de ter uma maior superfície corporal nos vegetais estão relacionadas à área de absorção de água e luz. b) a gordura, reserva de energia dos animais, é

uma substância hidrofóbica, que acumula água, provocando um aumento de peso nos animais. c) o amido, reserva de energia dos vegetais, é hidrofóbico, o que possibilita a redução do acúmulo de água com conseqüente redução de peso corporal dos vegetais. d) a principal reserva de energia dos animais ocorre sob a forma de amido, mais compacto do que a reserva lipídica dos vegetais.e) geralmente, as folhas dos vegetais são ricas em óleos, os quais são usados na nossa alimentação.

48) (UFV/2004) Os manguezais constituem um dos mais importantes ecossistemas brasileiros. São áreas de clima quente e solos alagados e pouco aerados. A vegetação típica dos manguezais possui características que lhe conferem alto grau de adaptabilidade a tais condições. Abaixo, encontra-se uma representação de um corte transversal de uma folha de Rhizophora mangle, uma planta típica de manguezais.

Com base no texto e na observação da figura, faça o que se pede:a) Cite o nome da estrutura epidérmica indicada em I.b) O tecido indicado em II tem função de armazenamento. Cite a substância que esse tecido armazena.c) Qual a função principal da estrutura indicada em III?d) Cite o nome do tecido indicado em IV.

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49) (PROSEL/2005) Algumas espécies de nematódios provocam a morte dos vegetais que invadem, através darápida multiplicação dos mesmos nos canais que conduzem a seiva elaborada, ocasionando aobstrução dos mesmos. Podemos afirmar então que, no interior dos vegetais, esses vermesreproduzem-se e obliteram o:a) lenhob) líberc) súberd) xilemae) esclerênquima

50) No preparo de uma sopa, foram utilizados 3 kg de tomate, 2 kg de berinjela, 1 kg de abobrinha, 1 kg depimentão, 3 kg de vagens de ervilha, 1 kg de couve-flor e 1 kg de brócolis. A sobremesa foi preparadacom 6 kg de laranja.Considerando o conceito botânico de fruto, a quantidade total, em kg, de frutos usados nesta refeição,foi igual a:(A) 6(B) 9(C) 13(D) 16

51) (UEPA) Observe a ilustração abaixo:

a) Que estrutura vegetal, observada com seu componente “1”ora aberto ora fechado, é focalizada na figura acima?b) Identifique os componentes de números 1, 2 e 3.

c) Em que órgãos vegetais tais estruturas são encontradas? d) Qual a função básica desta estrutura?e) Cite, sem necessidade de definir, os mecanismos reguladores da abertura e fechamento desta estrutura.

52) (UFPA) plantas vasculares ou traqueófitas possuem tecidos de condução e são representadas pelas Pteridófitas e Fanerógamas. Nestes vegetais o transporte de água, nutrientes minerais e compostos orgânicos, é realizado por células especializadas que formam os tecidos vasculares: o lenho ou xilema e o líber ou floema.Baseado nesta afirmação explique:a) O que acontecerá com urna árvore frutífera se retirarmos um anel da casca do seu tronco? JUSTIFIQUE.b) Se o mesmo cintamento for realizado num dos seus galhos, o que sucederá com os frutos produzidos pelo mesmo? JUSTIFIQUE.

53) (UNIFOR) Alguns fruticultores guardam os produtos de suas colheitas em ambientes onde ocorre a queima de combustíveis como a querosene, gasolina ou madeira que libera no ar uma substância estimulante da maturação dos frutos. Essa substância, considerada um fitormônio, é:a) o etileno d) uma giberelinab) uma auxinae) o ácido abscísicoc) uma citocinina

54) (UFES/99) Dentre os fitormônios conhecidos, o etileno é um dos principais responsáveis pelo amadurecimento dos frutos. Para evitar que os frutos amadureçam durante o transporte, um produtor que queira exportar mamões para outro Estado deve:a) utilizar carros frigoríficos com baixas temperaturas e altas taxas de CO2.b) armazenar os frutos em temperaturas elevadas e com altas taxas de O2.c) diminuir a concentração de CO2 no interior dos carros frigoríficos.d) manter os veículos de transporte em

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temperatura ambiente.e) colocar alguns frutos já maduros entre os outros ainda verdes.

55) (UFRJ/2004) As flores não polinizadas que são pulverizadas com hormônios auxinas e giberelinas podem produzir frutos sem semente (partenocárpicos) com ,por exemplo, as uvas sem sementes.a) Identifique a estrutura da flor sobre a qual estes hormônios atuam.b) Explique por que a pulverização com auxinas e giberelinas podem levar a formação de frutos sem semente.

56) (UBERLANDIA/2001) Considere as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.I- O AIA (ácido indolilacético) nem sempre estimula o crescimento vegetal, podendo também inibi-lo, dependendo de sua concentração e do órgão onde atua.II- Citocinina é um nome geralmente dado a certas substâncias naturais ou sintéticas que nos vegetais estimulam divisões celulares.III- Os efeitos mais marcantes da ação do etileno nos vegetais referem-se à quebra de dormência de sementes e à formação de frutos partenocárpicos.a) I e III estão corretas.b) Apenas I está correta.c) II e III estão corretas.d) I e II estão corretas.

57) Uma fruta podre no cesto pode estragar todo o resto.O dito popular acima baseia-se no fundamento biológico de que a liberação de um hormônio volátilpelo fruto mais maduro estimula a maturação dos demais frutos.Esse hormônio é denominado de:a) etilenob) auxinac) citocininad) giberelina

58) (CESGRANRIO/99)

O gráfico ao lado ilustra a influência da luz na velocidade da fotossíntese. A análise do gráfico NÃO nos permite afirmar que no ponto:a) 1, a planta está no escuro.b) 1, a planta não produz O2

c) 2, a quantidade de O2 que a planta consome é igual à quantidade produzida.d) 2, a fotossíntese atingiu uma velocidade igual à da respiração.e) 3, a luz passa a atuar como fator limitante do processo.

59) (CESGRANRIO/99)O gráfico ao lado mostra o peso de uma folha que foi retirada de seu ramo em função do tempo. Com base na análise desse resultado, podemos concluir que, no trecho:a) AB, a transpiração cuticular é muito maior que a perda de água pelos estômatos.b) AB, a diminuição do peso foi rápida devido perda de água pelos estômatos.c) BC, a diminuição do peso é lenta, pois não há mais transpiração cuticular.d) BC, a perda de água pelos estômatos supera a transpiração cuticulare) BC, ocorre o grau máximo de abertura dos estômatos.

60) (FUVEST 2000 - 2a Fase) Foi realizado um experimento com o objetivo de verificar o efeito da intensidade luminosa sobre a massa de carboidratos produzida e armazenada por determinada espécie de plantas, mantida em um ambiente com temperatura constante. Os resultados obtidos foram os seguintes (unidades arbitrárias):

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Intensidade luminosa

10

13

15

18

20

25

30

34

Carboidrato armazenado

3 5 7 8 9 10

10

10

a) No quadriculado impresso na folha, desenhe umgráfico que mostre a relação entre a intensidade luminosae o armazenamento de carboidrato.b) Indique a posição provável do ponto de compensação fótico,ou seja, o valor de intensidade luminosa em que as taxasde fotossíntese e de respiração se equivalem.

61) (FUVEST-2003) Em determinada condição de luminosidade (ponto de compensação fótico), uma planta devolve para o ambiente, na forma de gás carbônico, a mesma quantidade de carbono que fixa, na forma de carboidrato, durante a fotossíntese. Se o ponto de compensação fótico é mantido por certo tempo, a planta:a) morre rapidamente, pois não consegue o suprimento energético de que necessita.b) continua crescendo, pois mantém a capacidade de retirar água e alimento do solo.c) continua crescendo, pois mantém a capacidade de armazenar o alimento que sintetiza.d) continua viva, mas não cresce, pois consome todo o alimento que produz.e) continua viva, mas não cresce, pois perde a capacidade de retirar do solo os nutrientes de que necessita.

62) (FUVEST-2004) As variações na concentração de gás carbônico (CO2) em um ambiente podem ser detectadas por meio de soluções indicadoras de pH. Uma dessas soluções foi distribuída em três tubos de ensaio que foram, em seguida, hermeticamente vedados com rolhas de borracha. Cada rolha tinha presa a ela uma folha recém-tirada de uma planta, como mostrado no esquema. Os tubos foram identificados por letras (A, B e C) e colocados a diferentes distâncias de uma mesma fonte de luz. Após algum tempo, a cor da solução no tubo A continuou rósea como de início. No tubo B, ela ficou amarela, indicando aumento da concentração de CO2 no ambiente. Já no tubo C,a solução tornou-se arroxeada, indicando diminuição da concentração de CO2 no ambiente.Esses resultados permitem concluir que a posição dos tubos em relação à fonte de luz, do mais próximo para o mais distante, foia) A, B e C.b) A, C e B.c) B, A e C.d) B, C e A.e) C, A e B.

63) (FUVEST-2004)

O gráfico mostra a variação na concentração de gás carbônico atmosférico (CO2), nos últimos 600 milhões de anos, estimada por diferentes métodos. A relação entre o declínio da concentração atmosférica de CO2 e o estabelecimento e a diversificação das plantas pode ser explicada, pelo menos em parte, pelo fato de as plantas

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a) usarem o gás carbônico na respiração celular.b) transformarem átomos de carbono em átomos de oxigênio.c) resfriarem a atmosfera evitando o efeito estufa.d) produzirem gás carbônico na degradação de moléculas de glicose.e) imobilizarem carbono em polímeros orgânicos, como celulose e lignina.

64) (MACK)

Assinale a alternativa que apresenta a correta relação O2/CO2 nos pontos 1, 2 e 3.

Ponto 1 Ponto 2 Ponto 3a) < 1 = 1 > 1b) > 1 = 1 < 1c) > 1 < 1 = 1d) < 1 > 1 = 1e) > 1 > 1 = 1

65) (MACK) Os principais fatores que influem na abertura e fechamento dos estômatos são a intensidade luminosa, a concentração de CO2 e o suprimento de água.Assinale a melhor combinação desses três fatores para a sua abertura.

Intensidadeluminosa

Concentraçãode CO2

Suprimentode água

a) Alta Alta Altob) Alta Alta Baixoc) Baixa Alta Altod) Baixa Baixa Baixoe) Alta Baixa Alto

66) A primeira etapa da germinação da maioria das sementes é a embebição. A hidratação faz com que a semente se expanda e rompa seus tegumentos, induzindo modificações metabólicas que levam à emissão do eixo embrionário. Isso se dá pela ação de enzimas produzidas de novo, em resposta a estímulos

hormonais provenientes do embrião. Observe a figura da germinação de uma semente e responda às questões abaixo:

I

IIIII IV

V

a) Qual é a classe taxonômica da semente representada no esquema?b) Cite o nome da estrutura indicada por IV:c) Qual é o número que está indicando a região do endosperma?d) Cite o nome do hormônio, produzido em III, responsável pela indução da síntese de enzimas em I:e) Qual é a função das enzimas produzidas em I?

68) (Ufpe) Faça a correlação entre as partes de um caule, numeradas de 1 a 4, na figura adiante, com suas respectivas denominações e funções.

( ) Xilema - transporte de seiva bruta( ) Câmbio - crescimento secundário( ) Súber - proteção e isolamento térmico( ) Floema - transporte de seiva elaboradaA seqüência correta é:a) 1, 2, 3 e 4b) 2, 3, 4 e 1c) 1, 3, 4 e 2

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d) 2, 4, 3 e 1e) 4, 3, 1 e 2

68) (UNICAMP) A transpiração é importante para o vegetal por auxiliar no movimento de ascensão da água através do caule. A transpiração nas folhas cria uma força de sucção sobre a coluna contínua de água do xilema: à medida que esta se eleva, mais água é fornecida à planta.a) Indique a estrutura que permite a transpiração na folha e a que permite a entrada de água na raiz.b) Mencione duas maneiras pelas quais as plantas evitam a transpiração.c) Se a transpiração é importante, por que a planta apresenta mecanismos para evitá-la?

69) (Pucrs) Relacionando os grupos da coluna I com as informações da coluna II.COLUNA I(1) Fungos(2) Briófitas(3) Pteridófitas(4) Gimnospermas(5) AngiospermasCOLUNA II( ) Sementes nuas( ) Avasculares com reprodução por metagênese( ) Nutrição heterótrofa( ) Sementes presentes em frutos( ) Vasculares que nunca formam tubos polínicosA ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:a) 2, 1, 3, 4, 5b) 4, 2, 1, 5, 3c) 4, 3, 1, 5, 2d) 5, 1, 2, 4, 3e) 5, 3, 1, 4, 2

70) (Mackenzie) Comparando-se uma flor de gimnosperma com uma flor de angiosperma, observa-se umadiferença marcante, que é a presença ou ausência de:a) óvulo.b) ovário.c) grão-de-pólen.

d) saco embrionário.e) gametófito.

71) (Puccamp) Estômatos foliares abertos favorecem a:a) fotossíntese, mas prejudicam a transpiração e a absorção de água do solo.b) fotossíntese e a transpiração, mas prejudicam a absorção de água do solo.c) fotossíntese, a transpiração e a absorção de água do solo.d) transpiração e a absorção de água do solo, mas prejudicam a fotossíntese.e) transpiração, mas prejudicam a absorção de água do solo e a fotossíntese.

72) (Ufv) O estômato, representado na figura abaixo, desempenha funções importantes para as plantas. Observe a figura e resolva os itens.

a) Qual o número que indica a(s) célula(s) subsidiárias(s)?b) Que tipo de plastídeo é predominante em II?c) Cite uma função de estômato.

73) (Mackenzie)

A figura acima representa um estômato encontrado na epiderme inferior da folha de 'Tradescantia sp'. As únicas

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células dessa estrutura que apresentam cloroplastos são as assinaladas por:a) 1b) 2c) 3d) 1 e 2e) 1 e 3

74) (Ufmg) O esquema a seguir refere-se a um corte transversal de uma folha de vegetal em que estruturas histológicas foram indicadas pelos números de 1 a 5.

Em relação a esse esquema, é INCORRETO afirmar-se quea) 1 é uma estrutura de proteção.b) 2 é um epitélio com capacidade de renovação.c) 3 é o principal tecido fotossintético.d) 4 contém estrutura responsável pela condução de seiva.e) 5 depende do turgor das células para seu funcionamento.

75) (Faap) O eucalipto é um tipo de árvore muito utilizada em locais encharcados de água para "secar" o solo, pois retira grande quantidade de água e a perde através da transpiração. O principal órgão que faz atranspiração e a estrutura pela qual sai vapor d'água são, respectivamente:a) caule e lenticelab) folha e estômatoc) flor e estômatod) raiz e lenticelae) caule e xilema

76) (Pucsp) Os esquemas a seguir representam detalhes da epiderme de duas folhas, designadas por I e II.

Com relação à análise dos esquemas, pode-se dizer que:a) em I, as células estomáticas apresentam menor suprimento hídrico que em II.b) em I, as células estomáticas apresentam maior suprimento hídrico que em II.c) em I, as células estomáticas estão túrgidas.d) em II, as células estomáticas estão murchas.e) em I e II, as células estomáticas devem apresentar o mesmo suprimento hídrico.

77) (Unesp) Observe a figura e responda.

a) Qual é o nome da estrutura assinalada em I e o do tecido assinalado em II?b) Considerando-s e que na estrutura I ocorre entrada de CO2 e saída de H2O e de O2 , responda em que processo o CO2 absorvido em I é utilizado e qual a importância deste processo para a manutenção da vida.

78) (Uflavras) Das estruturas citadas, quais não aparecem nas folhas:a) estômatos.b) pêlos (tricomas).c) acúleos.d) lenticelas.e) cutículas.

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79) (Ufu) Analise o desenho esquemático abaixo e assinale a alternativa que apresenta corretamente a identificação das estruturas numeradas, respectivamente, de 1 a 5.

a) Epiderme superior, xilema, parênquima lacunoso, tricoma e célula guarda.b) Epiderme inferior, floema, parênquima clorofilado, tricoma e ostíolo.c) Cutina, xilema, aerênquima, radícula e estômato.d) Epiderme superior, floema, parênquima paliçádico, prolongamento epidérmico e ostíolo.e) Epiderme inferior, floema, parênquima clorofilado, radícula e célula companheira.

80) (Ufrs) Um laboratorista responsável pelo controle de qualidade de uma empresa fitoterápica analisou um chá sem identificação. Os aspectos anatômicos encontrados nos fragmentos da planta foram: presença deestômatos, parênquima clorofílico (paliçádico e lacunoso), epiderme uniestratificada, pêlos glandulares e cutícula. Certamente este chá era constituído pora) caule de monocotiledônea.b) raiz de monocotiledônea.c) flor de dicotiledônea.d) caule de dicotiledônea.e) folha de dicotiledônea.

81) (Unirio) Numa experiência realizada recentemente, mediu-se o número de certas estruturas encontradas nas folhas de quatro gêneros de plantas fósseis. A finalidade do experimento era medir a concentração de COda atmosfera durante a época em que as plantas estavam vivas, pois se sabe que o número de tais estruturas é inversamente

proporciona l à concentração de CO na atmosfera . Que estruturas são essas ?a) meristemasb) estômatosc) pecíolosd) grãos de pólene) gametófitos

82) (Ufg) As folhas e o caule são órgãos vegetais que desempenham papel relevante nas trocas gasosas entre as plantas e o meio ambiente. Além disso, esses órgãos também participam do processo de reproduçãovegetativa em certas plantas.a) Identifique uma estrutura foliar envolvida nesse fluxo gasoso e explique como ocorre esse processo.b) Explique a ação de um hormônio vegetal que possibilita a reprodução vegetativa em certas plantas.

83) (Ufu) A ilustração a seguir representa, com um esquema tridimensional, a morfologia interna de uma folha.Analise-a e responda as questões que seguem.

Adaptado de AMABIS, J.M. & MARTHO, G.R. "Fundamentos de Biologia Moderna". São Paulo: Moderna, 2003 e Http://www.ualr.edu/~botany/leafstrua) Qual é o nome da estrutura apontada pelo número 1 e a que tecido ela pertence?b) Qual é o nome do tecido apontado pelo número 2 e qual é a sua função?

84) (Ufg) Um estudante observou no microscópio o corte histológico de um órgão vegetal, o qual revelou os seguintes tecidos e

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estruturas: epiderme com cutícula e estômatos; células parenquimáticas com cloroplastos;tecido condutor constituído por xilema e floema. Pela descrição, o estudante concluiu que este órgão éa) um estipe.b) um tubérculo.c) um bulbo.d) um tronco.e) uma folha.

85) (Unifesp) A mandioca (aipim, macaxeira) corresponde ao órgão de uma planta onde se acumulam substâncias de reserva energética que têm sua origema) nas folhas, a partir da produção de hormônios vegetais.b) nas folhas, a partir da fotossíntese.c) nas raízes, absorvidas diretamente do solo.d) nas raízes, por relação simbiótica com bactérias.e) no caule, a partir da quebra da glicose.

86) (Ufc) Os frutos são órgãos vegetais que se desenvolvem a partir dos ovários, após a fecundação de seus óvulos. Entretanto, pode ocorrer a formação do fruto, sem que tenha ocorrido fecundação. Como exemplo, temos:a) a banana.b) o abacate.c) o caju.d) a acerola.e) a manga.

87) (Unicamp) Frutos carnosos imaturos são na maioria verdes e duros. Durante o amadurecimento, ocorre a decomposição da clorofila e a síntese de outros pigmentos, resultando em uma coloração amarelada ouavermelhada. Com o amadurecimento também ocorre o amolecimento devido à degradação de componentes da parede celular e aumento nos níveis de açúcares.a) Qual a vantagem adaptativa das modificações que ocorrem durante o amadurecimento dos frutos carnosos?b) De que estrutura da flor se origina a porção carnosa de um fruto verdadeiro?

c) A maçã, apesar de carnosa, não é fruto verdadeiro. Explique de que estrutura ela se origina.

88) (Puccamp) O azeite é extraído do fruto da oliveira, a azeitona. Este fruto apresenta o pericarpo suculento.Durante a formação do fruto, o pericarpo é resultante do desenvolvimentoa) do óvulo fecundado.b) da parede do ovário.c) da oosfera fecundada.d) do receptáculo floral.e) do endosperma da semente.

89) (Ufg) Observe as figuras a seguir que ilustram os frutos de duas espécies de dicotiledôneas:

a) Qual a parte da flor que deu origem ao pseudofruto na Figura A e ao fruto na Figura B?b) Explique como ocorre o processo de fecundação nesses vegetais, após a polinização.

90)(Unaerp) Frutas bem maduras e podres liberam um gás conhecido por:a) Ácido Abscísico.b) Etileno.c) Ácido indolil-acético.d) Auxinas.e) Ácido giberélico.91) (Faap) Na feira ou na quitanda, tomate, cenoura, pepino e cebola são considerados "legumes". A bem da verdade, LEGUME é o fruto produzido pelas leguminosas, como a vagem do feijão.Os legumes anteriores são, respectivamente:a) fruto, raiz, fruto e cauleb) fruto, caule, fruto e raizc) fruto, fruto, caule e raizd) caule, fruto, caule e frutoe) fruto, fruto, fruto e caule

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92) (Uel) A parte carnosa de uma maçã é considerada um pseudofruto por se originar a partira) de uma flor masculina.b) do receptáculo floral.c) de um ovário não fecundado.d) do ovário fecundado de uma flor feminina.e) do ovário fecundado de uma flor hermafrodita.

93) Neste esquema de um corte no abacate, indicamos as seguintes estruturas:

a) A - pericarpoB - endocarpoC - sementeD - mesocarpoE - epicarpo

b) A - mesocarpoB - endocarpoC - epicarpoD - pericarpoE - semente

c) A - mesocarpoB - pericarpoC - endocarpoD - epicarpoE - semente

d) A - epicarpoB - endocarpoC - pericarpoD - mesocarpoE - semente

e) A - sementeB - epicarpoC - endocarpoD - mesocarpoE – pericarpo

94) (Ufrs) Assinale a alternativa que apresenta, do ponto de vista botânico, apenas frutos.a) laranja - vagem - beterrabab) batata - maça - laranjac) tomate - pepino - laranjad) pepino - beterraba - uvae) tomate - cebola – maça

95) (Uece) Algumas plantas de mangue apresentam adaptação radicular do tipo PNEUMATÓFORO. Em setratando dessa adaptação a raiz apresenta:a) um aerênquima bem desenvolvidob) um número elevado de hidatódios

c) uma grande quantidade de parênquima clorofilianod) uma grande quantidade de haustórios

96) (Uel) Plantas do gênero 'Rhizophora' com raízes-escora, que permitem melhor fixação em solo lodoso, e do gênero 'Avicennia' com raízes respiratórias, que possibilitam a obtenção de oxigênio em solo alagado, são característicasa) do cerrado.b) do pantanal.c) dos manguezais.d) da mata atlântica.e) da floresta amazônica.

97)(Ufrs) Árvores adultas geralmente apresentam dificuldades para serem transplantadas de um lugar para outro. As palmeiras, pertencentes às monocotiledôneas, suportam melhor essa operação, devido ao seusistema radicular, que é do tipoa) pivotante.b) fasciculado.c) escora.d) tabular.e) axial.

98) (Ufrs) Existem plantas que, por suas características morfológicas, são mais adaptadas à função de conter a erosão do solo, como em encostas de morros, taludes e beiras de estradas. Entre as plantas indicadas paraeste fim, costuma-se utilizar espécies do grupo das Gramíneas. Assinale a alternativa que apresenta uma característica que corresponde ao grupo acima citado.a) folhas sem bainhab) sementes com dois cotilédonesc) flores pentâmerasd) raízes fasciculadase) folhas peninérveas

99) (Pucmg) Na raiz da mandioca, encontramos a predominância de tecido:a) meristemático.b) colenquimatoso.c) esclerenquimatoso.d) parenquimático.e) suberificado.

100) As plantas parasitas obtêm alimento do hospedeiro através dos __________ que são __________especializadas.Selecione a alternativa que completa corretamente as lacunas.a) haustórios - raízesb) pneumatódios - folhasc) pneumatóforos - raízesd) haustórios - folhase) pneumatóforos – folhasDeixe seu gabarito aqui: http://biologiaquepariu.blogspot.com/2009/11/botanica-exercicios-100-questoes.html Eu confirmo as questões verdadeiras e erradas.

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