banco de questÕes -...

12
QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA QUESTÃO 01 O predatismo é uma relação ecológica do tipo ( + - ). Mesmo assim, o predador pode exercer um papel positivo sobre a população de presas porque a) Impede que elas sejam atacadas pelos parasitas ou mesmo por outros predadores. b) Deixa que se alimentem dos restos desprezados por ele, mantendo-os mais saudáveis. c) Favorece o desenvolvimento de sociedades para maior proteção do grupo. d) Equilibram a população de presas minimizando a competição intraespecífica. QUESTÃO 02 Considere dois estágios, A e B, de um processo de sucessão ecológica e marque a opção CORRETA. No estágio A, há maior biomassa e maior variedade de nichos ecológicos. No estágio B, a taxa de fotossíntese supera a de respiração e as teias alimentares são pequenas. a) estágio B precedeu o estágio A . b) Em B, a liberação de CO 2 é bem próxima a de O 2 . c) A biodiversidade é maior no estágio B. d) A estabilidade é menor em A. QUESTÃO 03 Baseando-se na teia representada é CORRETO afirmar que: a) Há três consumidores primários representados nessa teia. b) A cobra pode ser um consumidor de terceira ou de quarta ordem. c) A coruja é estritamente um consumidor de segunda ordem. d) O pássaro e o sapo são competidores intraespecíficos.

Upload: vuongkhuong

Post on 10-Nov-2018

219 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA

QUESTÃO 01

O predatismo é uma relação ecológica do tipo ( + - ). Mesmo assim, o predador pode exercer um papel positivo sobre a população de presas porque a) Impede que elas sejam atacadas pelos parasitas ou mesmo por outros predadores. b) Deixa que se alimentem dos restos desprezados por ele, mantendo-os mais saudáveis. c) Favorece o desenvolvimento de sociedades para maior proteção do grupo. d) Equilibram a população de presas minimizando a competição intraespecífica. QUESTÃO 02 Considere dois estágios, A e B, de um processo de sucessão ecológica e marque a opção CORRETA.

No estágio A, há maior biomassa e maior variedade de nichos ecológicos. No estágio B, a taxa de fotossíntese supera a de respiração e as teias alimentares são pequenas. a) estágio B precedeu o estágio A . b) Em B, a liberação de CO2 é bem próxima a de O2. c) A biodiversidade é maior no estágio B. d) A estabilidade é menor em A. QUESTÃO 03 Baseando-se na teia representada é CORRETO afirmar que:

a) Há três consumidores primários representados nessa teia. b) A cobra pode ser um consumidor de terceira ou de quarta ordem. c) A coruja é estritamente um consumidor de segunda ordem. d) O pássaro e o sapo são competidores intraespecíficos.

QUESTÃO 04 Analise os ciclos biogeoquímicos esquematizados abaixo e assinale a opção CORRETA

a) O organismo 2 realiza processos autótrofos e realiza também processos heterótrofos. b) O organismo 1 pode ser um fungo e o organismo 3 pode ser um animal. c) Todos os organismos representados são aeróbios, mas nem todos são autótrofos. d) O organismo 3 possui mitocôndrias e o 2 possui mitocôndrias e cloroplastos. QUESTÃO 05 Pode-se afirmar CORRETAMENTE , que em um ecossistema a energia e a matéria a) São unidirecionais passando dos produtores aos consumidores. b) A energia é sempre unidirecinal ao passo que matéria circula. c) A energia aumenta ao passar de um nível trófico para outro superior. d) A matéria diminui e a energia aumenta ao passar para os consumidores. QUESTÃO 06

Os dermatologistas aconselham o uso de bloqueador solar principalmente entre as 10:00 h e 16:00h. Essa é uma maneira de se prevenir o câncer de pele, já que a destruição da camada de ozônio está cada vez maior. Podemos afirmar que camada de ozônio a) favorece a maior penetração dos raios solares na pele, causando o câncer. b) retém o ácido sulfúrico provocando a chuva ácida responsável pelo câncer. c) bloqueia a radiação ultravioleta protegendo os tecidos animais e evitando o câncer. d) Facilita a penetração da radiação infravermelha nos tecidos prevenindo o câncer de pele. QUESTÃO 07

No oceano pacífico, comunidades abissais vivem em profundidades superiores a 2 500 metros. Essa comunidade é formada por grande número de seres vivos que se desenvolvem em torno de

3

2

1

CO2 O2

fontes termais submersas, constituídas por fendas da crosta terrestre, que liberam gases, onde a água do mar penetra e é aquecida. Pode-se afirmar que a base da cadeia alimentar nessa comunidade é mantida por a) Algas que realizam a fotossíntese. b) Cianobactérias fotossintetizantes. c) Bactérias quimiossintetizantes. d) Energia térmica das fontes submersas. QUESTÃO 08

O etanol é um dos produtos resultantes da a) fermentação feita pelos fungos . b) respiração aeróbia feita por bactérias. c) respiração aeróbia feita pelos fungos. d) fermentação feita pelas bactérias. QUESTÃO 09

Sabemos que a fotossíntese gera ATP, no entanto uma planta precisa respirar porque a) ATP da fotossíntese é totalmente utilizado na fase escura desse mesmo processo. b) A fotossíntese fornece ATP às mitocôndrias, mas em quantidade insuficiente. c) ATP da fotossíntese converte-se em ADP nas mitocôndrias , não sendo aproveitado. d) As células vegetais consomem na fase clara a maior parte do ATP produzido na fotossíntese. QUESTÃO 10

O esquema abaixo ilustra uma experiência clássica realizada por Engelmann. Um recipiente contendo bactérias aeróbias e uma alga verde filamentosa foi submetido à iluminação de uma fonte de luz (microespectro Considerando os resultados observados, marque a opção INCORRETA.

a) As bactérias do experimento são certamente aeróbias. b) A maior taxa de fotossíntese ocorreu na luz vermelha.

c) A luz verde é a que a clorofila absorve com maior intensidade. d) Na luz azul a taxa de fotossíntese é menor do que na luz vermelha.

QUESTÕES ABERTAS

QUESTÃO 01

Dois microorganismos, X e Y, mantidos em meio de cultura sob condições adequadas, receberam a mesma quantidade de glicose como único substrato energético. Após terem consumido toda a glicose recebida, verificou-se que o microorganismo X produziu três vezes mais CO2 do que o Y. Baseado-se nessas informações, responda os itens propostos. 1. CITE quais são os organismos X ________________________________ y ____________________________ 2. CITE o nome dos processos realizados por X e Y. X _____________________________________________________________________ Y _____________________________________________________________________ 3. Um ser humano poderia realizar os dois processos indicados no experimento? JUSTIFIQUE. ______________________________________________________________________________

________________________________________________________________ 4. Os processos indicados no experimento são autótrofos ou heterótofos? JUSTIFIQUE

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

QUESTÃO 02

Baseando-se no desenho esquemático e em seus conhecimentos, responda os itens propostos.

1. CITE o nome e local de ocorrência das etapas I, II e III.

ETAPA NOME DA ETAPA LOCAL DE OCORRÊNCIA

I

II

III

2. CITE

a etapa onde ocorre a maior liberação de gás carbônico _________________________ o pré-requisito para formação da água ______________________________________ a razão de o processo ser denominado respiração aeróbia _______________________ 3. Qual a importância desse processo para os seres vivos? ______________________________________________________________________ QUESTÃO 03 Equação 01

luz 6 CO2 + 12 H2O C6 H12 O6 + 6 H2 O + 6 O2

clorofila

Equação 02 Luz ultravioleta 6 CO2 + 12 H2S C6 H12 O6 + 6 H2 O + 12S

bacterioclorofila Equação 03 2 NH3 + 3 O2 2 NHNO2 + 2 H2 O + energia

6 CO2 + 12 H2O C6 H12 O6 + 6 H2 O + 6 O2

1. Preencha o quadro abaixo com o nome de cada processo representado e de um ser vivo que

o realiza

Equação Nome do processo Grupo do ser vivo

1

2

3

2. CITE o que as 3 reações apresentam em comum.

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ QUESTÃO 04

Analise o esquema abaixo

1. CITE o nome do processo esquematizado. _________________________________________________________ 2. CITE o nome dos compostos __________________________________________________

__________________________________________________ __________________________________________________

LUZ

2

3

1

3. CITE a importância do processo esquematizado

a) para os seres que o realizam __________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) para os seres vivos que não o realizam ___________________________________________

____________________________________________________________________________ 4. Sabendo-se que nesse processo ocorre produção de glicose, CITE o destino desse composto. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ QUESTÃO 05

O esquema a seguir, refere-se à criação de peixes, em uma fazenda .O sucesso dessa criação foi obtido através da adição de excrementos de gado, abundantes na fazenda, aos tanques-berçário de alevinos, em quantidade adequada ao volume de água. Os tanques-berçário foram, ainda, adaptados de forma a manter temperatura adequada e receber luz solar.

1. CITE a importância da a) utilização dos excrementos nos tanques- berçário. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) manutenção de uma temperatura adequada e de luminosidade satisfatória. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. os alevinos são consumidores de que ordem? ______________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. O que aconteceria nesses tanques caso fossem excluídas as algas? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. CITE o nome de dois predadores de alevinos, caso eles estivessem no ambiente natural.

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ QUESTÃO 06

1. Em relação ao processo de respiração aeróbia, preencha a 2ª coluna

Organela envolvida

Etapas ou fases

Local de ocorrência de cada fase

Gás liberado

Gás consumido

Produtos formados

2. Cite a importância desse processo para os seres que o realizam. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. Compare esse processo com a fermentação alcoólica quanto a a) produto final ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ b) Presença de oxigênio ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ c) organismos que realizam os processos. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ d) Eficiência dos processos. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ . QUESTÃO 07

Analise o ciclo do nitrogênio representado abaixo e responda aos itens propostos, utilizando-se também dos seus conhecimentos

1. Denomine os processos representados por a) ___________________________________________________________________________ b) ___________________________________________________________________________ c) ___________________________________________________________________________ d) ___________________________________________________________________________ 2.CITE a importância do nitrogênio para os seres vivos. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3.Cite a letra das etapas realizadas por A)bactérias quimiossintetizantes ___________________________________________________ B)bactérias associadas a raízes de leguminosas ______________________________________ C)Bactérias que realizam a respiração anaeróbia ______________________________________

QUESTÃO 08

O DDT ( dicloro-difenil-tricloroetano) é um inseticida organoclorado que vem sendo utilizado extensivamente desde a década de 1940. Ele pode ser absorvido pela pele e através de alimentos, causando sérios problemas , não só ao homem como também a todo o ecossistema.

Analise a pirâmide que mostra a concentração do DDT em diferentes organismos e responda os itens propostos.

1. JUSTIFIQUE como o DDT, chegou até o ecossistema aquático.

____________________________________________________________________________________________________________ 2. A quantidade de DDT na água é maior ou menor

do que no plâncton? JUSTIFIQUE. ________________________________________________________________________ 3. CITE como o DDT poderia passar ao homem

através do ambiente representado. ______________________________________________________________________________________

4. CITE duas conseqüências, para o homem, causadas pela assimilação do DDT. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ CITE 3 maneiras de minimizar a contaminação dos ambientes por inseticidas. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ QUESTÃO 09

A figura abaixo mostra o processo de sucessão ecológica em um ambiente terrestre. Utilizando-se da figura e dos seus conhecimentos, responda os itens propostos.

1. CITE o número que caracteriza cada estágio da sucessão indicado abaixo.

____ mata intermediária. ____ solo sem vegetação. ____ gramíneas e pequenos arbustos. ____ Clímax. ____ plantas pioneiras. ____ vegetação arbustiva.

2. Preencha as lacunas indicando o que ocorreu

entre os períodos determinados. a) __________________________________ B

iomassa de 5 em relação a 4 b) __________________________________ d

iversidade de espécies de 2 em relação a 3.

c) __________________________________ P

rodutividade líquida de 5 em relação a 6.

d) __________________________________ estabilidade dinâmica de 6 em relação a 5.

3. JUSTIFIQUE a razão desse processo ser um exemplo de sucessão secundária. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. CITE o tipo de organismo que coloniza uma rocha nua e JUSTIFIQUE sua resposta.

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5. Cite 03 maneiras de minimizar a contaminação dos ambientes por inseticidas. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ QUESTÃO 10 Leia o texto

O Pantanal matogrossense já não é o mesmo. Muitas mudanças ocorreram ali. O homem, o grande senhor da natureza, é sem dúvida, o grande responsável por essas alterações negativas. Hoje, os panteneiros convivem com o turismo de pesca sem planejamento, o garimpo de ouro e diamantes, o contrabando de animais silvestres e o comércio ilegal de suas partes, entre outros fatores. Com a caça ao jacaré, o batume cobriu as baías, o oxigênio ficou deficiente e as piranhas multiplicaram-se em detrimento de outras espécies de peixes mais exigentes. Alguns pescadores afirmam que o jacaré se alimenta de piranhas. De qualquer forma, quanto maior é a população de jacarés, menor é a de piranha. Este peixe voraz em grande quantidade, traz riscos às populações de outros peixes e animais e até ao homem. Baseando-se no texto e em seus conhecimentos responda os itens propostos 1. CITE 3 conseqüências do turismo sem planejamento. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. Um dos principais problemas relacionado ao garimpo é o uso do mercúrio. CITE uma conseqüência da utilização desse metal nos rios. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________________

A) CITE o tipo de relação ecológica existente entre jacaré e piranha, segundo as afirmações dos pescadores. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ B) JUSTIFIQUE a principal razão das piranhas representarem um risco para as outras populações de peixes. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________