avaliação online - metodologia do trabalho cientifico

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Aluno(a): Fábio José de Lima Data: 20/05/2015 Cidade: Senhor do Bonfim Estado: BA E-mail: [email protected] CPF: 007.600.344-27 Curso: Pós-graduação Gestão Pública 1ª AVALIAÇÃO ONLINE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Tendo como base o texto. Jogos e Novas Tecnologias na Educação, de Priscilla Alves Barbosa e Priscila Ligabó Murarolli (Perspectivas em Ciências Tecnológicas, v. 2, n. 2, Mar. 2013, p. 39-48), responda as questões a seguir: 1 1. O artigo em análise versa sobre qual temática? Jogos computadorizados e novas tecnologias na educação. 2. Qual a delimitação do tema do estudo realizado? A importância dos Jogos computadorizados e novas tecnologias no processo de ensino-aprendizagem. 3. O que nos é apresentado como problemática da pesquisa? Nos dias atuais, temos que as novas tecnologias estão sendo introduzidas no processo educacional de forma trivial. E os jogos computadorizados estão sendo utilizados como ferramenta pedagógica em várias disciplinas. Com isso, pensa-se: Como os jogos computadorizados e as novas tecnologias estão sendo utilizados por educadores no processo de ensino-aprendizagem? 1 A atividade deverá ser digitada nesta folha padronizada. Conceito: 10,0 pontos. FACE - PRÓ SABER – RUA GEORGINA ERISMAN, 205 – CENTRO. CEP: 44001-448 FEIRA DE SANTANA – BAHIA – TEL.: 75 3604-9950 / 0800-282 8812 www.institutoprosaber.com.br

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pos graduação gestão publica.

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Page 1: Avaliação Online - Metodologia do Trabalho Cientifico

Aluno(a): Fábio José de Lima Data: 20/05/2015Cidade: Senhor do Bonfim Estado: BAE-mail: [email protected] CPF: 007.600.344-27Curso: Pós-graduação Gestão Pública

1ª AVALIAÇÃO ONLINE

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO

Tendo como base o texto. Jogos e Novas Tecnologias na Educação, de Priscilla Alves Barbosa e Priscila Ligabó Murarolli (Perspectivas em Ciências Tecnológicas, v. 2, n. 2, Mar. 2013, p. 39-48), responda as questões a seguir:1

1. O artigo em análise versa sobre qual temática? Jogos computadorizados e novas tecnologias na educação.

2. Qual a delimitação do tema do estudo realizado?A importância dos Jogos computadorizados e novas tecnologias no processo de ensino-

aprendizagem.

3. O que nos é apresentado como problemática da pesquisa?Nos dias atuais, temos que as novas tecnologias estão sendo introduzidas no processo

educacional de forma trivial. E os jogos computadorizados estão sendo utilizados como

ferramenta pedagógica em várias disciplinas. Com isso, pensa-se: Como os jogos

computadorizados e as novas tecnologias estão sendo utilizados por educadores no processo de

ensino-aprendizagem?

4. A elaboração do estudo está respaldada em qual justificativa?

Justifica-se o tema por existir hoje uma grande gama de jogos disponíveis, e que nem todos os

professores estão preparados para utilizá-los, considerando que os jogos computadorizados

podem ser aproveitados muito mais que apenas diversão (entretenimento).

5. Apresente o objetivo geral da pesquisa. Dar ênfase no quanto as novas tecnologias e os jogos computadorizados podem ser utilizados

em contribuição para o processo de ensino-aprendizagem, trazendo inovações ao estilo de

ensino tradicional.

6. Liste três objetivos específicos que contemplem a proposta da pesquisa.

1 A atividade deverá ser digitada nesta folha padronizada. Conceito: 10,0 pontos.

FACE - PRÓ SABER – RUA GEORGINA ERISMAN, 205 – CENTRO. CEP: 44001-448 FEIRA DE SANTANA – BAHIA – TEL.: 75 3604-9950 / 0800-282 8812

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Page 2: Avaliação Online - Metodologia do Trabalho Cientifico

- Mostrar a utilização das novas tecnologias no processo educacional;

- Afirmar a importância de jogos computadorizados no processo ensino-aprendizagem;

- Ponderar sobre o uso didático-pedagógico de jogos computadorizados na educação;

7. Acerca da metodologia exposta no artigo, responda:

a) Quais instrumentos/métodos foram utilizados na coleta de dados?Leitura e Análise de livros e artigos de diversos autores.

b) Qual o tipo de pesquisa utilizada, segundo os procedimentos de coleta e a natureza dos dados?

Pesquisa qualitativa sobre as informações contidas nos materiais que foram analisados,

efetuando confronto de ideias contidas nos mesmos.

8. Liste cinco referências bibliográficas compreendidas como fundamentais na construção do trabalho.

- MISKULIN, R. G. S.; AMORIM, J. A.; SILVA, M. R. C. As possibilidades pedagógicas do ambiente

computacional TELEDUC na exploração, na disseminação e na representação de conceitos matemáticos.In: BARBOSA, R. M. Ambientes virtuais de aprendizagem. Porto Alegre: Artmede, 2005.

- BARRETO, R. G. Tecnologia e educação: trabalho e formação do docente. Educ. Soc., Campinas, v. 25,n. 89, p. 1181-1201, set./dez. 2004

- SILVA, E. B. Desmitificando o uso da tecnologia na educação. 1997. Disponível em:<http://www.ucg.br/site_docente/jur/edson/pdf/novo/desmitificando.pdf>. Acesso em: 2 jun.

2012.

- SILVA, F. N. G. S. Informática na educação: a utilização da informática como recurso pedagógico nas séries iniciais. Disponível em: <http://www.futuroprofessor.com.br/wpcontent/uploads/2009/08/Artigo-Francisca.pdf>. Acesso em: 2 jun. 2012.

- LOPES, J. J. A introdução da informática no ambiente escolar. 2004. Disponível em:<http://www.clubedoprofessor.com.br/artigos/artigojunio.pdf>. Acesso em: 2 jun. 2012. NAKASHIMA, R. H.R; AMARAL, S. F. A linguagem audiovisual da lousa digital interativa no contexto educacional. Educação Temática Digital, Campinas, v. 8, n. 1, p. 33-50, 2006.

FACE - PRÓ SABER – RUA GEORGINA ERISMAN, 205 – CENTRO. CEP: 44001-448 FEIRA DE SANTANA – BAHIA – TEL.: 75 3604-9950 / 0800-282 8812

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