metodologia do trabalho cientifico 2013

Metodologia do Trabalho

Científico

Osenias Moreira de Oliveira

Objetivos da disciplina

Desenvolver a capacidade de pesquisa

científica do aluno inerente a área de

informática.

Desenvolver monografias e bases para

criação de artigos.

Objetivos da disciplina

Desenvolver a capacidade de abstração de

conteúdos para desenvolvimento de projetos

técnicos.

Aplicar algumas normas da ABNT junto as

documentações desenvolvidas.

Conteúdo programático

Importância da leitura

Definição de pesquisa

Construção do tema

Introdução

Objetivos

Geral

Específicos

Conteúdo programático

Justificativa

Metodologia

Fundamentação teórica

Referências bibliográficas

Reflexões


Porta para descoberta de novos

conhecimentos

Exercita a mente

Cultivo de conhecimentos


Vocabulário vasto

Ajuda na construção do caráter e

personalidade do ser humano

Produtividade alta e eficaz


Ler não significa identificar as palavras, mas

fazê-lo ter sentido, compreender, interpretar,

relacionar e abstrair (reter) o que for

importante.

Muitas pessoas dizem não ter paciência para

leitura, temos que fazer da leitura um hábito

em nossas vidas.


Todo exercício independente de qual seja,

quando se torna hábito nos leva a perfeição em

sua execução, da mesma forma é a leitura,

obtemos mais conhecimento naturalmente nos

tornamos mais atrativos para as pessoas e

mercado de trabalho.

Definição de pesquisa

É um processo sistemático de construção do

conhecimento que tem como metas principais

gerar novos conhecimentos e/ou corroborar

(apresentar argumentos) ou refutar (negar)

algum conhecimento pré-existente.


Afetividade em relação a um tema ou alto

grau de interesse pessoal.

Tempo disponível para a realização do

trabalho de pesquisa.

O limite das capacidades do pesquisador em

relação ao tema pretendido.


A significação do tema escolhido, sua

novidade, sua oportunidade e seus valores

acadêmicos e sociais.

Material de consulta e dados necessários ao

pesquisador.

Introdução

Desde o ponto de vista da avaliação de aspectos

éticos, a Introdução deve permitir caracterizar

a importância do tema e a necessidade de

realizar o presente projeto. A Introdução pode

terminar com uma questão de pesquisa ou com

a formulação de hipóteses

Introdução

A introdução é composta em três partes

principais, lembrando que essa divisão é feita

em relação ao entendimento da introdução não

significa que a mesma seja separada em tópicos

Introdução

Contextualização

Problema ou problemática

Solução

Introdução

Contextualização

A Contextualização situa o projeto no contexto

do tema escolhido, deve permitir um

nivelamento dos conhecimentos, possibilitando

a compreensão do que vai ser apresentado ao

longo do projeto. Pode conter um breve

histórico sobre o tema a ser abordado.

Introdução

Problemática

Sem problema não há pesquisa. Se não há

dúvidas ou esclarecimentos a fazer não há o que

questionar.

Problemática

Em primeiro lugar é necessário fazer uma

distinção entre o problema de pesquisa e o

desconhecimento, a desinformação. A dúvida do

pesquisador em relação a um assunto não

constitui um problema de pesquisa. Essa lacuna

pode ser resolvida com leitura seletiva e

aprofundada.

Introdução

Introdução

Problemática

Também não se deve confundir tema com

problema. O tema é o assunto mais geral que

engloba toda a pesquisa e tem caráter mais

amplo. O problema focaliza o que vai ser

investigado dentro do tema da pesquisa.

Introdução

Solução

Nesse momento o autor a partir dos problemas

relatados coloca as hipóteses (possíveis

melhorias que ocorreram) com sua solução e

descreve de forma breve a solução.

Objetivos

Expressam formulações de pretensões e focos

de interesse que se quer alcançar com a

pesquisa. São as ações propostas pelo

pesquisador para alcançar as respostas ao

objeto de estudo. Os objetivos dividem-se em

geral e específicos.

ObjetivosGeral

O objetivo geral relaciona-se diretamente ao

problema. Ele esclarece e direciona o foco

central da pesquisa de maneira mais

abrangente. É importante que você explicite o

que deseja realizar com o projeto e o objetivo

geral é a afirmação capaz de demonstrar a

transformação que o projeto pretende alcançar.

Objetivos

Geral

Ele deverá sinalizar as mudanças mais profundas

que poderão ser alcançadas pelo projeto. O

objetivo geral não exige complementos que o

tornem mais concreto e compreendido para

quem lê, para isso existem os objetivos

específicos.

Objetivos

Específicos

Os objetivos específicos definem os diferentes

pontos a serem abordados visando confirmar as

hipóteses e concretizar o objetivo geral.

Objetivos

Específicos

Devem ser capazes de demonstrar aspectos

mais concretos, mostrar números e ações que

estejam convergindo para alcançar o objetivo

geral.

Objetivos

Específicos

São passos estratégicos, ou as estratégias, ou as

ações menores que serão utilizadas pelo

pesquisador para coletar os dados.

Objetivos

Exemplos

Geral:

Apresentar um estudo comparativo de custo de

construção dos comandos da Linguagem DML

entre o SGBD Mysql 5.0 e o Framework

Hibernate 3.

Objetivos

Exemplos

Específicos:

Realizar um levantamento bibliográfico.

Explicar o conceito de Linguagem de DML,

SGBD e Framework.

Realizar uma análise comparativa.

Apresentar os resultados comparativos.

Justificativa

Toda a atividade humana produtiva tem uma

razão de ser, está fundamentada num objetivo

definido, que justifique a sua realização. Uma

atividade acadêmico-científica mais ainda.

A justificativa constitui parte fundamental do

projeto.

Justificativa

É nessa etapa que você convencerá a

comunidade científica que o seu projeto é

importante para a sociedade e deve ser

realizado.

Justificativa

É importante que você justifique e

contextualize o que você quer desenvolver

demonstrando sua compreensão da realidade

institucional/organizacional onde o projeto será

inserido.

Justificativa

Você convencerá o leitor se conseguir abordar

os seguintes elementos: a delimitação do seu

objeto de estudo, a relevância social dos

resultados produzidos e a viabilidade dos

procedimentos metodológicos que pretenderá

desenvolver.

A metodologia é o conjunto de métodos e

técnicas utilizados para a realização de uma

pesquisa e você deve descrever passo a passo

todo o caminho a ser percorrido na utilização

desses métodos e técnicas para a obtenção dos

dados que serão analisados.

Metodologia

Em uma pesquisa existem métodos de abordagem

e métodos de procedimento.

O método de procedimento abrange as técnicas e

instrumentos específicos que vão auxiliar o

pesquisador a alcançar os objetivos da pesquisa.

Metodologia

Técnicas e procedimentos metodológicos comuns:

Questionários

Entrevistas

Pesquisas de campo

Pesquisas bibliográficas

Metodologia

É importante ressaltar que na área de sistemas de

informação ferramentas que são utilizadas para

desenvolvimento também são considerados

procedimentos metodológicos.

Metodologia

Exemplos:

O procedimento metodológico para o projeto será

através de pesquisas bibliográficas com a

finalidade de obter de melhores conhecimentos

em banco de SGBDR, SGBDOO e SGBDOR.

Metodologia

Exemplos:

O SGBD utilizado para demonstração de exemplos

práticos será o PostgreSQL 8.3, por ser um

SGBDOR.

Além disso, é feito um estudo de caso do sistema

SafiraERP, disponibilizado pela empresa Office

Data, que utiliza o SGBDOR PostgreSQL na versão

8.3.

Metodologia

Em um trabalho científico a fundamentação

teórica deve ser baseada em conceitos e

pesquisas já existentes, tendo em vista que o

autor do trabalho científico está tentando

convencer alguém e/ou sociedade acadêmica.

Para isso utilizamos as citações.


Citações são referências de informações extraídas

de outra fonte, as citações são divididas em

citações diretas e citações indiretas.


Citação direta

É a transcrição textual fiel de parte de um

conteúdo de uma obra, ou seja, durante a

elaboração de um trabalho acadêmico.


Citação direta

Citações diretas com mais de 3 (três) linhas

Fonte 10 ou 11.

Recuo de 4cm em relação a margem esquerda.


Exemplo

Citação direta

“Não saber usar a internet em um futuro próximo

será como não saber abrir um livro ou acender um

fogão, não sabermos algo que nos permita viver a

cidadania na sua completitude”[GON08].


Citação indireta

Utilizar a idéia de um ou mais autores e expor no

seu trabalho científico com sua interpretação.


Exemplo

Citação indireta

Segundo [GON08], não saber usar a internet em

um futuro próximo será como não saber abrir um

livro ou acender um fogão, não sabermos algo que

nos permita viver a cidadania na sua

completitude.


Nesse momento o autor deve referenciar suas

fontes de pesquisas para construção do seu artigo

e/ou projeto científico, sejam elas de livros ou

artigos online.


Referenciando livros

[GON08] GONÇALVES, Edson. Dominando

Relatórios JasperReport com iReport. Rio de

Janeiro: Editora Ciência Moderna Ltda., 2008.


Referenciando sites

[ANI08] ANICHE, Maurício. Padrões de Projeto:

Singleton, 2008 (março). Disponível em:

<http://www.plugmasters.com.br/sys/materias/8

93/1/Padr%F5es-de-Projeto:-Singleton>

Acesso em: 20 jan. 2009, às 08:15 am.


Algumas perguntas podem facilitar a sua reflexão

e garantir que sua proposta traga as informações

relevantes sobre o estudo que pretende

desenvolver. Não responda como se estivesse

respondendo a um questionário.

Reflexões

O importante é que você faça uma reflexão sobre

os aspectos relacionados ao seu projeto

respondendo às perguntas que apresentamos a

seguir. Suas respostas não fazem parte direta do

projeto, portanto você não precisa fazer um

texto. A intenção é que você pense sobre o estudo

que pretende fazer antes de começar a escrever.

Reflexões

Qual é a área de atuação do projeto?

Qual é o principal problema que o projeto

pretende responder?

Qual o principal objetivo?

Reflexões

Quem serão as pessoas atendidas pelo projeto?

Quantas pessoas irão participar do projeto?

Quais são as principais ações previstas?

Que resultados você espera alcançar?

Reflexões

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