avaliaÇÃo diagnÓstica- ciÊncias - 8º ano

7/28/2019 AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA- CIÊNCIAS - 8º ANO

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Avaliação Diagnóstica – Ciências - 8º AnoAluno(a)_______________________________________Nº___Turma_____ INSTRUÇÕES:-Preencha, com cuidado, o cabeçalho da prova.-Leia cuidadosamente cada questão antes de resolvê-la.

QUESTÃO 1

1 Os seres vivos são formados por células. Alem dessa característica, existemoutros aspectos que devem ser considerados, uma vez que se verificam somenteentre eles. Para ser considerado um ser vivo é preciso possuir as seguintescaracterísticas

( a ) não necessitar de alimentos, ser capaz de reproduzir.( b) necessitar de alimento, passar por um ciclo de vida e ser capaz de sereproduzir.( c ) somente ser capaz de se reproduzir.( d ) somente passar por um ciclo de vida e necessitar de alimentos.

QUESTÃO 2

Durante muitos séculos os seres vivos foram classificados em apenas dois reinos,a partir de 1969, estabeleceram um novo sistema de classificação agrupando osseres vivos em cinco reinos. São eles

( a )reinos monera, protista, fungi, plantae e animália.( b ) reinos monera, animalia, protozoário, e bactérias.( c ) reinos fungi, plantae, levedos, protista, pteridófitas.

( d ) reinos fungi, protista, mamíferos, e roedores.

QUESTÃO 3

São características dos vírus, exceto:

( a ) são constituídos simplesmente.( b ) são parasitas obrigatórios.( c ) não sobrevivem nem se reproduzem fora de células vivas.( d ) possuem organização celular

QUESTÃO 4

Unidade fundamental de todo ser vivo.

( a ) sistemas( b ) órgãos( c ) moléculas( d ) células



QUESTÃO 5

Existem seres vivos que produzem seu próprio alimento. Eles são conhecidoscomo:

( a ) heterótrofos

( b ) autótrofos( c ) móveis( d ) especiais

QUESTÃO 6

Doença que têm sua propagação aumentada com a presença de água parada:

( a ) doença de chagas( b ) diabetes( c ) dengue( d ) giardíase

QUESTÃO 7

Os vermes adultos parasitam partes do nosso corpo especialmente:

( a ) fígado( b ) intestinos( c ) coração( d ) pulmões

QUESTÃO 8

São medidas para combater o tétano, exceto:

( a ) tomar vacina antitetânica( b ) comer só alimentos bem cozidos( c ) evitar lidar com objetos enferrujados e sujos( d ) proteger os cortes e feridas da poeira

QUESTÃO 9

O ser humano interfere frequentemente no meio ambiente. Quando é feito odesmatamento em uma área acontece vários efeitos, exceto:

( a ) Redução da quantidade de água de um riacho próximo.( b ) Diminuição do número de espécies de animais.( c ) Empobrecimento do solo.( d ) Aumento do fluxo de água da nascente de um rio.



QUESTÃO 10

O Brasil é considerado o país com maior número de seres vivos diferentes nomundo. Segundo os cientistas, isso acontece porque o nosso país tem muitosambientes naturais, com grandes e diferentes ecossistemas. Sendo assim,

podemos afirmar que o nosso país tem( a ) uma pequena Biodiversidade.( b ) uma razoável Biodiversidade.( c ) a maior Biodiversidade do mundo.( d ) a menor Biodiversidade do mundo.

QUESTÃO 11

Andréia e Renata, depois de muito discutirem sobre os assuntos Teia e CadeiaAlimentar, tema da aula de Ciências, perceberam que todos os Seres Vivos estãointerligados. Entenderam, também, que todos, direta ou indiretamente, necessitamdos vegetais para sobreviver, porque eles sintetizam seus alimentos e servem dealimento para os outros seres. Chegaram à conclusão de que o ecossistema sópode existir se houver

( a ) água, luz e nutrientes para as plantas fazerem a fotossíntese.( b ) água e alimento para os consumidores.( c ) escassez de água.( d) apenas luz, para que os vegetais possam fazer a fotossíntese.

QUESTÃO 12

Identifique o ser vivo descrito abaixo:Sou unicelular e não tenho núcleo, meu DNA está espalhado pelo citoplasma.

Posso ter a forma de bacilos, cocos ou vibriões, entre outras. Na cadeia alimentar,sou decompositor. Sou

(a) bactéria.(b) fungos.(c) vírus.(d) vertebrados.

QUESTÃO 13

Para produzir iogurte caseiro, basta colocar uma colher de iogurte em um litro deleite fervido ainda morno, cobrir com um pano limpo e guardar em local protegido

durante 12 horas.Isto é possível, graças às bactérias existentes no iogurte, que

(a) se reproduzem rapidamente, através da simples divisão de uma célula emduas, devido à existência de condições favoráveis de temperatura e à presença denutrientes.(b) se reproduzem rapidamente, através da reprodução sexuada, em que duasbactérias trocam material genético e dão origem a uma nova bactéria.



(c) não se reproduzem devido à alta temperatura do leite, que provoca a morte dasbactérias.(d) aumentam de tamanho, modificando a consistência do leite e dando aparênciade iogurte.

QUESTÃO 14

Associe as doenças, abaixo listadas, aos seus respectivos micro-organismos.

1 - Gripe ( ) Bactérias2 –Micose ( ) Virus3 - Pneumonia ( ) Fungos

Agora, marque a alternativa correta:

(A) 2 - 3 - 1(B) 1- 2 - 3(C) 1 - 3 - 2(D) 3 - 1 - 2

QUESTÃO 15

O que acontece a uma criança ou um adulto que– bebe água sem filtrar,– deixa de lavar as mãos antes das refeições e– não lava os alimentos, principalmente frutas e verduras, antes de comê-las?

(a) Pode adquirir vermes, contaminar-se com micro-organismos e ficar doente.(b) Apenas tem dor de barriga.(c) Não acontece nada, pois cria resistência a tudo.

(d) Pega dengue.

QUESTÃO 16

Abaixo, estão listadas informações sobre duas doenças diferentes.

I - Febre alta e dores de cabeça;II- A transmissão ocorre através da ingestão de água ou de alimentoscontaminados;III - Aparecem eritemas (manchas vermelhas) no corpo;IV - Apresenta dor muscular e nas articulações;V - Raramente ocorre dor abdominal ou febre.

Os itens que possuem apenas informações sobre alguns sintomas que aDengue pode apresentar são

( A ) I - II - III( B ) I - IV - V( C ) I - III - IV( D ) III - IV - V



QUESTÃO 17

Muitas doenças podem ser evitadas. Algumas que matavam muitas pessoasantigamente, hoje deixaram de existir graças a pesquisas que possibilitaram aprodução de vacinas.

Estas vacinas(a) ajudam o nosso corpo a criar anticorpos e evitar que fiquemos doentes,mesmo com a presença dos agentes causadores da doença, pois nos tornamimunes ao micro-organismo específico.(b) são ricas em vitaminas que fortalecem o nosso organismo.(c) devem ser usadas depois que a pessoa já está com a doença, parafortalecer o organismo.(d) não ajudam em nada.

QUESTÃO 18

O reino Animalia, ou reino dos animais, caracteriza-se por

( a ) todos os seus representantes realizarem fotossíntese e serem autótrofos.( b ) todos os seus representantes produzirem seu próprio alimento.( c ) todos os seus representantes serem heterótrofos.( d ) a maioria dos seus representantes ser formada por uma única célula.

QUESTÃO 19

Nas figuras abaixo estão ilustrados representantes de diferentes gruposde animais. Numere os parênteses de acordo com as características de cadagrupo.

( ) A maioria respira por brânquias.( ) Apresentam glândulas mamárias.( ) Possuem os ovos com casca e a temperatura de seus corpos varia com

relação a do ambiente.( ) Apresentam ossos ocos, (ossos pneumáticos) que lhes dão leveza.( ) Possuem dois estágios de vida diferentes (um na água e outro no solo).

Marque agora a questão que indica a ordem acima:

( A) 2 – 4 – 5 – 1 – 3( B) 3 – 4 – 5 – 1 – 2( C) 4 – 2 – 5 – 1 – 3( C) 2 – 1 – 5 – 4 – 3



1 2

3 4 5

QUESTÃO 20

Marque nas frases abaixo as características de um organismo vertebrado.

(A) São hermafroditas, pecilotérmicos (ectotérmicos) e possuem o corpoformado por anéis.(B) Podem ser homeotérmicos (endotérmicos) ou pecilotérmicos (ectotérmicos)e possuem coluna vertebral. (ectotérmicos) e possuem coluna vertebral. paresde patas).(C) Seu corpo é dividido em cabeça, tórax e abdômen (com três pares depatas).

(D) Seu corpo é dividido em cefalotórax e abdômen (com quatro pares depatas).

QUESTÃO 21

Embora alguns animais tenham características em comum, a alimentação semodifica com o passar do tempo, e nem todos comem as mesmas coisas.Com base no texto, marque a frase abaixo que melhor representa o grupo dosmamíferos.

(A) Os mamíferos mamam na infância e depois todos viram carnívoros.(B) Os mamíferos mamam na infância, mas depois todos transformam-se emroedores ou carnívoros.(C) Nem todos os mamíferos mamam, pois uns são roedores, outros sãocarnívoros, outros são herbívoros.(D) Os mamíferos mamam na infância, mas depois mudam sua alimentação,passando a necessitar de outros alimentos.



QUESTÃO 22

É uma fase especial, em que grandes mudanças físicas, emocionais e sociaisocorrem.

(a) Juventude

(b) Fase adulta(c) Puberdade(d) Pré-adolescência

QUESTÃO 23

As transformações sexuais não ocorrem aleatoriamente. São desencadeadas poralterações no nível dos hormônios no corpo. Os hormônios são

(a) Substâncias químicas produzidas pelas glândulas endócrinas.(b) Substâncias químicas produzidas pelas glândulas salivares.(c) Substâncias químicas produzidas pelas glândulas sudoríparas(d) Nenhuma das respostas acima.

QUESTÃO 24

É considerado um método contraceptivo de prevenção de doenças sexualmentetransmissíveis

(a) pílula anticoncepcional(b) camisinha(c) tabelinha(d) DIU

QUESTÃO 25

As drogas provocam um efeito devastador no cérebro, podendo ter efeitosestimulantes, depressivos e alucinógenos. Sendo assim, podemos dizer que asdrogas agem diretamente

(a) No sistema sanguíneo(b) No sistema respiratório(c) No sistema muscular(d) No sistema nervoso



Referências bibl iográficas:Projeto Araribá: Ciências / obra coletiva . Ciências (Ensino Fundamental)I. Cruz, J osé Luiz Carvalho da.1a. Ed. – São Paulo : Moderna, 2006Ciências, natureza e cotidiano : criatividade, pesquisa, conhecimento / J osé Trivellato

... [ et al.] I. Ed. São Paulo : FTD, 2006Construindo consciências : Ciências, I. Ed. – São Paulo: Scipione, 2006. –(Construindoconsciências)Ciências : novo pensar / Demétrio Gowdak, Eduardo Martins. - - 2. ed. Renovada .- -São Paulo: FTD, 2006 .Barros, Carlos, 1934 – Ciências: o meio ambiente. – São Paulo: Ática, 2002MEC(Ministério da Educação e Cultura) e INEP(Instituto Nacional de Estudos ePesquisas Educacionais) SAEB (Sistema de Avaliação de Educação Básica). 2.ed. , 1999PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais): Ciências . versão preliminar –Secretaria de Ensino Fundamental / MEC. 1995SME – Secretaria Municipal de Educação. R.J 2010

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