[avaliação da disciplina] introdução à gestão de projetos (2016: 1º semestre)
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Alessandro Almeida | www.alessandroalmeida.com
Consolidação dos Resultados
Na última aula, os alunos receberam um questionário para compartilhar os seus feedbacks sobre a disciplina Introdução à Gestão de Projetos
Os alunos receberam as seguintes orientações:
O preenchimento é opcional
Não é necessário se identificar
A participação na pesquisa não influencia as notas da disciplina
10 alunos responderam a avaliação (100% da turma)
9
1
Ótimo Bom Regular Ruim Péssimo
8
2
Ótimo Bom Regular Ruim Péssimo
8
2
Ótimo Bom Regular Ruim Péssimo
10
Ótimo Bom Regular Ruim Péssimo
4
5
1
Ótimo Bom Regular Ruim Péssimo
7
3
Ótimo Bom Regular Ruim Péssimo
3
4
3
Ótimo Bom Regular Ruim Péssimo
7
3
Ótimo Bom Regular Ruim Péssimo
8
2
Ótimo Bom Regular Ruim Péssimo
5 5
Ótimo Bom Regular Ruim Péssimo
ÓTIMO BOM REGULAR RUIM PÉSSIMO
Como você classifica sua satisfação com a disciplina (forma como foi conduzida, dinâmicas, etc.)?
90% 10%
Habilidade de apresentação do professor 80% 20%
Conhecimentos do professor 80% 20%
Relacionamento do professor com a turma 100%
Carga horária 40% 50% 10%
Aquisição de novos conhecimentos 70% 30%
Infraestrutura (sala, recursos visuais, etc.) 30% 40% 30%
Aderência do conteúdo com o mercado de trabalho
70% 30%
Modelo de atividades em sala de aula (estudos de caso, análise de artigos, etc.)
80% 20%
Quantidade de atividades em sala de aula 50% 50%
Os alunos elogiaram a dinâmica das aulas e a abordagem prática da disciplina
Resultado da aplicação de diversos estudos de caso, discussões e atividades
Infraestrutura
O laboratório utilizado não é favorável para exposição de conteúdo, pois os PCs e monitores atrapalham a visão dos alunos
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