1) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira:A – ecossistema F - temperaturaB – salinidade G– zonas tropicaisC – ambiente H – zonas temperadasD – hábitat I – zonas polaresE – umidade

( ) Nessas zonas, as quatro estações do ano são facilmente percebidas, pois cada uma apresenta características que as diferenciam umas das outras.( ) O conjunto formado pelos seres vivos e por suas relações entre si e com o ambiente natural que os rodeia.( ) Sua quantidade varia conforme o ambiente.( ) Recebem raios insuficientes para aquecê-las, portanto, são muito frias.( ) É um espaço no qual os animais e vegetais estão adaptados para viver.( ) Sua presença é constatada em lugares próximos a lagos, rios, mares e com chuvas regulares.( ) Abrange as regiões atingidas mais diretamente pelos rios solares durante o ano todo.( ) É o conjunto de elementos com os quais cada espécie, animal ou vegetal, interage.( ) Varia conforme o clima.

2) Complete as lacunas com as palavras do quadro:

a) A luz solar, o gás oxigênio, a temperatura e a umidade do ar, a salinidade da água e do solo são alguns dos _________________________________ presentes em um ecossistema.

b) O _______________________________ é uma região que apresenta solo lodoso e escuro, e é onde muitos peixes desovam.

c) O __________________________ é uma região que apresenta árvores retorcidas e com cascas grossas.

d) A __________________________ é uma região muito seca com plantas que armazenam água, como os cactos.

e) O ___________________________ é uma região que apresenta vegetação rasteira, como grama e capim.

f) A ___________________________ é uma região que apresenta grande variedade de árvores e pássaros.

g) _____________________________: adaptação em que um organismo possui características que o confundem com o meio onde vive.

ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO PEIXOTO – 3º Bimestre – 2013 - 5º ano _____Professor(a): __________________________ Data: _______________Aluno(a): ___________________________________________________________ Média: ______

Valor: ________ Nota: ________

cerrado - fatores abióticos - caatinga - camuflagem - floresta tropical - manguezal - campo

3) Leia o texto e responda:Como os animais podem se defender?

“Os resíduos plásticos que jogamos fora são mortais para os animais marinhos. As tartarugas engolem sacos de plástico que encontram flutuar porque os confundem com medusas. Os sacos entopem o seu tubo digestório, causando-lhes a morte. Os animais que ficam com anéis de plástico enrolados em volta do corpo são muitas vezes incapazes de os remover, morrendo também. Embora essa questão ainda esteja sendo investigada, os resíduos plásticos podem demorar até 300 anos para se decompor na água do mar. Os animais atingidos não podem esperar tanto tempo. Temos que atuar para reduzir a poluição dos nossos oceanos.”

VANCLEAVE, J. Biologia para jovens. Lisboa: Dom Quixote, 1994. P.154.

a) Por que os resíduos plásticos podem ser mortais para os animais marinhos? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) O que o texto quis dizer com “os animais atingidos não podem esperar tanto tempo”__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Todos os animais do nosso planeta têm um papel na natureza. Alguns servem de alimento a um ser, que serve de alimento a outro, e assim por diante. Como se chama esse processo?

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5) A cidade não é um ecossistema natural e equilibrado. Por quê?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6) MATA ATLÂNTICA

A Mata Atlântica é um espaço importante a ser preservado. Ela se estende do estado do Piauí ao estado do Rio Grande do Sul. É considerada um dos ecossistemas do planeta de maior variedade. Na verdade, constitui um conjunto de muitos ecossistemas.

Nela vivem pássaros multicoloridos, mamíferos de vários tamanhos, peixes, répteis e muitos insetos.

Para que as futuras gerações possam conhecer a Mata Atlântica, é preciso preservar o que resta desse paraíso. Ele vem sendo devastado há tanto tempo que hoje só restam 7,91% da Mata Atlântica original.

a) Por que a Mata Atlântica é um importante espaço a ser preservado?

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b) O que é preciso fazer para que as próximas gerações possam conhecer a Mata Atlântica?

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7) Como se chama o espaço no qual os animais e vegetais estão adaptados para viver?

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