avaliação bimestral de lingua portuguesa 3

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AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LINGUA PORTUGUESA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO LUIZ DOS SANTOS BONFINÓPOLIS DE MINAS- MG - 5º ANO / 3º bim. 2012 Aluno(a):______________________________________________________ Professora:______________________________ Data_____/_____/_____ ( ) A – Alcançou satisfatoriamente os objetivos . ( ) B – Alcançou parcialmente os objetivos . ( ) C – Com um pouco mais de esforço, alcançará os objetivos. Questão 1 – Leia a piada a seguir e resolva as questões A,B,C e D Isso é um assalto? Chega um ladrão, aponta uma arma por debaixo da roupa e grita para o louco: — Pare! E o louco responde: — Impare! Aí o ladrão diz: — Mas eu estou te roubando. —Ah!... Então não brinco mais! Domínio público. a) O louco compreendeu “Pare” com o sentido de ( ) brincar de par ou ímpar ( ) deixar de andar. ( ) ficar como uma estátua. ( ) interromper uma ação. b) O assaltante queria que o louco ( ) brincasse com ele. ( ) deixasse de andar. ( ) ficasse imóvel. ( ) interrompesse uma ação.

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Page 1: Avaliação bimestral  de  lingua portuguesa 3

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LINGUA PORTUGUESA ESCOLA MUNICIPAL JOÃO LUIZ DOS SANTOS BONFINÓPOLIS DE MINAS- MG - 5º ANO / 3º bim. 2012 Aluno(a):______________________________________________________ Professora:______________________________ Data_____/_____/_____ ( ) A – Alcançou satisfatoriamente os objetivos . ( ) B – Alcançou parcialmente os objetivos . ( ) C – Com um pouco mais de esforço, alcançará os objetivos.

Questão 1 – Leia a piada a seguir e resolva as questões A,B,C e D

Isso é um assalto?

Chega um ladrão, aponta uma arma pordebaixo da roupa e grita para o louco:— Pare!E o louco responde:— Impare! Aí o ladrão diz:— Mas eu estou te roubando.—Ah!... Então não brinco mais! Domínio público.

a) O louco compreendeu “Pare” com o sentido de( ) brincar de par ou ímpar( ) deixar de andar.( ) ficar como uma estátua.( ) interromper uma ação.

b) O assaltante queria que o louco( ) brincasse com ele.( ) deixasse de andar.( ) ficasse imóvel.( ) interrompesse uma ação.

c) Quando o ladrão descobriu que estava assaltando um louco?____________________________________________________________________________________________________________

d) A fala do ladrão “Mas eu estou te roubando” indica que ele está( ) calmo.( ) nervoso.( ) preocupado.( ) surpreso.

Questão 2 - Leia a piada abaixo e descubra qual conhecimento da nossa língua devemos ter para achar graça nela, marcando a opção correta.

Page 2: Avaliação bimestral  de  lingua portuguesa 3

Reunião na escola

A professora pergunta:— Joãozinho, por que seu pai não veio à reunião?— Porque ele estava com a canela quebrada, professora.— Não é canela que se diz, é perna. E sua mãe, por que não veio? __ É que ela fez arroz doce e precisou ir comprar pernapara colocar nele.

a) A palavra mais importante para o efeito de humor nesta piada é( ) canela.( ) Joãozinho.( ) perna.( ) reunião.

b) O riso é provocado pelo jogo de palavras com( ) o plural( ) o singular.( ) os antônimos( ) os sinônimos

c) Os pronomes destacados na piada são:( ) possessivos( ) demonstrativos

Questão 3- Leia o poema e preencha a ficha abaixo;

a) De onde foi retirado o texto? ______________________________

Page 3: Avaliação bimestral  de  lingua portuguesa 3

b) Nome do autor:_________________________________________c) Quantos versos têm esse poema? _____________________________d) E quantas estrofes? _______________ ___________e) Agora releia o poema e circule as palavras que rimam.

Questão 4- Leia a história em quadrinhos:

Page 4: Avaliação bimestral  de  lingua portuguesa 3

Questão 5_ Leia a fábula.

O lobo e a cabra

Um lobo avistou uma linda cabra pastando em cima de um rochedo muito inclinado na montanha. Como não conseguia chegar até lá para atacar a cabra, resolveu convencê-la a descer com sua conversa mansa: __Dona cabra, tome cuidado! Aí é muito escorregadio! — disse o lobo com cara de preocupado. __ Desça daí! Aqui embaixo a comida é mais fácil e mais gostosa. A dona cabra que não era nada boba, percebendo as más intenções do lobo respondeu: __Eu sei que a comida aí embaixo é mais fácil e mais gostosa. Eu só não quero é virar comida de lobo! Moral: Cuidado com os falsos amigos www.scdeotvdudescombr

Questão 6- Leia a tirinha abaixo:

Questão 7 -

Page 5: Avaliação bimestral  de  lingua portuguesa 3

Questão 8- Observe as frases seguintes:

a) A casa _________ nasci não existe mais.

b) __________ estas medidas de governo vão nos levar?

c) ________ querem chegar com essas atitudes?

d) _________ estão os candidatos?

A sequência que completa corretamente essas frases é:

( ) onde, aonde, onde, aonde;( ) onde, aonde, aonde, onde;( ) onde, onde, aonde, aonde;( ) aonde,onde, onde, aonde.

Questão 9- Leia este poema:

Page 6: Avaliação bimestral  de  lingua portuguesa 3

Observe os substantivos destacados do poema e assinale a alternativa correta sobre a sua classificação:

a) Macaco-aranha:( ) comum/simples/concreto( ) próprio/simples/abstrato( ) comum/composto/concreto

b) Matas:( ) próprio/simples/concreto( ) comum/simples/concreto( ) comum/simples/abstrato

c) Brasil:( ) próprio/simples/concreto( ) próprio/simples/abstrato( ) comum/composto/concreto

Questão10- Complete as frases abaixo com: por que, por quê, porque, porquê.

a) Estamos contentes ________________ compramos uma casa nova.b)Mariana não veia brincar ________________ ? c) O atleta se saiu mal na prova ________________não se preparou devidamente. d)Não seio _______________ de tanta reclamação. e) ________________ nossa sala não vai à excursão? f) ________________ você perdeu a hora?g) No final do ano, muitos alunos, não conseguem uma boa nota_________ se desinteressam das aulas.h) Não entendo o ________________ das pessoas jogarem lixo no chão.i) O preconceito não é uma coisa boa, ________________ exclui as pessoas.j) _______________ as pessoas não ajudam mais? www.sabdeatividades.com.br

Boa Sorte!!!