CURSO DE OPERADOR DE

MICROCOMPUTADOR Aula 01: Apresentação do curso e do professor,

definição sobre informática e a História dos

Computadores

APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR

CLAYTON DE ALMEIDA SOUZA Pós Graduação em Desenvolvimento de Sistemas WEB (em andamento)

Bacharel em Sistemas de Informação (formado em 2010)

Experiências:

Auxiliar Administrativo (Lojas Arapuã 1999 à 2007)

Analista de Suporte Técnico (Mampower do Brasil e Unisys 2009 à 2010)

Atualmente Professor da Cáritas ministrando os seguintes cursos:

Assistente Administrativo com Informática

Operador de Microcomputador

Programador Web

Assistente de Suporte Técnico

Excel Avançado

Informática para Crianças

Informática Especial para Melhor Idade

Informática Básica

Todos na Cáritas São Pedro Apóstolo desde 08/2010 até o momento

OBJETIVOS DO CURSO

O Curso de Qualificação Profissional Operador

de Microcomputador tem por objetivo o

desenvolvimento de competências relativas à

operação de microcomputadores, fundamentada

em conhecimentos básicos de arquitetura de

computadores, programas utilizados em

escritórios (Pacote Office e BR Office) e o uso da

internet.

PERFIL DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL

O egresso da Qualificação Profissional em

Operador de Microcomputador deverá ser capaz

de operar sistemas de microcomputadores,

monitorando o armazenamento de dados, registro

de erros, consumo da unidade central de

processamento (CPU) e disponibilidade de

aplicativos no nível de usuário. Deve também de

forma autônoma, de acordo com as orientações

operar software de escritório: processadores de

texto, planilhas eletrônicas, apresentações

gráficas, bancos de dados, Internet e outras

aplicações de informática.

AULAS

Todas as Terças, Quartas e Quintas-feiras das 13h00 às 17h00 (Tolerância 15 minutos);

Intervalo para lanche das 15h00 às 15h15;

Total da carga horária 160 horas;

Será realizado vários trabalhos em grupo e também individual valendo nota;

Os trabalhos exigirão dos alunos uma postura profissional com prazos para serem cumpridos;

Para garantir o certificado o aluno não poderá ultrapassar o limite de 10 faltas;

O curso será dividido em módulos conforme tabela a seguir:

CONTEÚDO DO CURSO

Módulos Conteúdo

Fundamentos de Hardware História dos computadores;

Bits e Bytes;

Componentes de Hardware (Peças

do Computadores)

Periféricos (Impressoras,

Monitores, mouse, teclado etc)

Sistemas Operacionais Painel de Controle, Acessórios e

Pastas

Pacote Office Atividades praticas com Word,

Excel, PowerPoint, Access e

Outlook

Internet e E-mail profissional Conceitos básicos sobre redes, uso

da internet para fins profissionais

e e-mail (Buscar emprego,

segurança das informações etc).

LEGISLAÇÃO UNIDADES CURRICULARES

CARGA

HORÁRIA

TOTAL

(HORAS)

Lei F

ed

era

l

no 9

394/9

6

Decre

to F

ed

era

l n

º5154/0

4

Lei F

ed

era

l n

º11741/0

8

Fundamentos de Hardware 30

Sistemas Operacionais 40

Office e Internet 90

Carga Horária Total 160

QUADRO DE ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

MATERIAIS

Acesso ao site:

http://caritassaopedroapostolo.com.br/projetos/ati

vidades.php

Blog: http://professorclaytonsouza.blogspot.com

www.claytondeasouza.com.br

O QUE É INFORMÁTICA?

AULA1

DEFINIÇÃO: O QUE É INFORMÁTICA

A informática pode ser definida como o processo de tratamento automático da informação por meio de máquinas eletrônicas chamadas de computadores. Ao longo da história o ser humano cria novas tecnologias para auxiliar na execução de suas tarefas, por exemplo na agricultura foram criadas as ferramentas (enxadas, pás, foice etc) anos depois maquinas e tratores. Hoje temos até softwares e programas que auxiliam os agricultores em relação ao tempo de plantio, colheita, controle de estoque e distribuição, pagamento de salários dos trabalhadores do campo etc.

HISTÓRIA DOS COMPUTADORES

Em 2000 a.c, os chineses inventaram a primeira

máquina que facilitou a resolução nos problema

de cálculos, que foi chamada de ábaco ou soroban

ALGORITMO

Em 1617 John Napier descobriu

o algoritmo e usou para

executar operações de

multiplicação e divisão por meio

de manipulação de barra de

ossos, com valores numéricos

gravados nos quatros faces da

barra. O algoritmo é um

conjunto de procedimentos

lógicos e matemáticos

simples e bem definidos que

conduzem a resolução de um

problema específico.

John Napier 1550

1617

BARRA DE OSSOS, COM VALORES

NUMÉRICOS

EXEMPLO DE UM ALGORITMO QUE

CALCULA A ÁREA DO TRIÂNGULO

EXEMPLO DE QUESTÃO DE UMA PROVA DA UNIVERSIDADE

FEDERAL DO CEARA 08/12/2015 ONDE O OBJETIVO PARA CRIAR

UM ALGORITMO

BLAISE PASCAL Em 1642, na França um homem

inventou outra máquina que foi muito importante para a história dos computadores, esse homem foi Blaise Pascal.

Em uma tentativa de ajudar seu pai na contagem dos valores recebido dos impostos, Blaise inventou e construiu a chamada Pascaline, a primeira máquina de calcular na história. Foi com base na operação mecânica e engrenagens. Existe duas cópias do Pascaline no museu Zwinger na Alemanha e no Musée des Arts et Metiers em Paris..

PASCALINA – MAQUINA CRIADA POR

BLAISE PASCAL

MAQUINA ANALÍTICA

Em 1833, o inglês Charles Babbage, juntamente com Lady Augusta Byron, tentou construir uma máquina que tivesse capacidade de fazer algum trabalho sozinho, sem ter alguém movendo alguma de suas partes. Essa invenção foi chamada “máquina analítica”. Eles trabalhavam anos nessa máquina e concluíram que para ela funcionar deveria passar pelas seguintes etapas:

Entrada

Processamento

Saída

MÁQUINA ANALÍTICA

HERMANN HOLLERITH – CARTÕES

PERFURADOS

Depois de trabalhar no censo de 1880

nos Estados Unidos, que levou sete

anos para ser concluído, Hermann

Hollerith usou sua invenção para o

censo de 1890, que foi concluído em

seis semanas. A máquina também lhe

rendeu seu Columbia PhD em 1890 e

formou a base para a Tabulating

Machine Company, que ele fundou em

1896. Algumas fusões e mudanças de

nome mais tarde, a empresa se tornou

a International Business

Machines Corporation (IBM). em

1924.

CARTÕES PERFURADOS

MARK I

Durante o período da Segunda Guerra Mundial a

Marinha americana, em conjunto com a

Universidade de Harvard, desenvolveu o

computador Harvard Mark I, projetado pelo

professor Howard Aiken, com base no

calculador analítico de Babbage. O Mark I

ocupava 120m³ aproximadamente, conseguindo

multiplicar dois números de dez dígitos em três

segundos. Este computador gigante permitiu

ter o primeiro centro de computação no

mundo, assim dando o início para a era

moderna dos computadores.

MARK I – HARVARD

ENIAC

O primeiro computador a válvulas, o Eletronic

Numeric Integrator And Calculator (ENIAC), capaz

de fazer quinhentas multiplicações por segundo.

Tendo sido projetado para calcular trajetórias

balísticas, o ENIAC foi mantido em segredo pelo

governo americano até o final da guerra, quando foi

anunciado ao mundo.

O engenheiro John Presper Eckert (1919-1995) e o

físico John Mauchly (1907-1980) projetaram

o ENIAC: Eletronic Numeric Integrator And

Calculator. Com 18 000 válvulas,

o ENIAC conseguia fazer 500 multiplicações por

segundo, porém só ficou pronto em 1946, vários

meses após o final da guerra.

ENIAC I

OS PRIMEIROS PC – COMPUTADORES

PESSOAIS

Até o final da década de 1970, reinavam

absolutos os mainframes, computadores

enormes, trancados em salas refrigeradas e

operados apenas por alguns poucos privilegiados.

Apenas grandes empresas e bancos podiam

investir alguns milhões de dólares para

tornar mais eficientes alguns processos

internos e o fluxo de informações. A maioria

dos escritórios funcionava mais ou menos da

mesma maneira que no começo do século.

Arquivos de metal, máquinas de escrever, papel

carbono e memorandos faziam parte do dia-a-dia.

PRIMEIROS MAINFRAMES

OS PRIMEIROS PC – COMPUTADORES

PESSOAIS

O primeiro "computador pessoal" foi o Kenbak-1,

lançado em 1971. Tinha 256 Bytes de memória e

foi anunciado na revista Scientific

American por US$ 750; todavia, não

possuía CPU e era, como outros sistemas desta

época, projetado para uso educativo (ou seja,

demonstrar como um "computador de verdade"

funcionava).

KENBAK-1

A APPLE

Em 1976, uma dupla de jovens, Steve

Jobs e Steve Wozniak, iniciou outra empresa

que mudaria o rumo da informática: a Apple.

Jobs e Wozniak abandonaram a Universidade

de Berkeley para poderem se dedicar ao projeto

de computador pessoal criado por Wozniak,

o Apple I. Como Wozniak trabalhava para

a HP, o seu projeto precisava ser apresentado

para a empresa que recusou de imediato a

ideia. Isso abriu o caminho para a criação da

Apple, empresa fundada pelos dois que

comercializaria os computadores. Montados

na garagem de Jobs, os 200 primeiros

computadores foram vendidos nas lojas

da vizinhança a US$ 500 cada. Interessado

no projeto, Mike Makula (na época vice-

presidente de marketing da Intel), resolveu

investir US$ 250 mil na Apple.

Steve Wozniak e Steve Jobs

APPLE II

Com o sucesso do Apple II, vieram o Visicalc (a primeira planilha eletrônica inventada), processadores de texto e programas de banco de dados. Os micros já podiam substituir os fluxos de caixa feitos com cadernos e calculadoras, máquinas de escrever e os arquivos de metal usados para guardar milhares de documentos. Os computadores domésticos deixaram então de ser apenas um hobby de adolescentes para se tornarem ferramentas indispensáveis para muitas pessoas.

APPLE II

Entretanto, até o começo dos anos 1980, muitos

executivos ainda encaravam os computadores pessoais

como brinquedos. Além das mudanças de hábitos

necessárias para aproveitar a nova tecnologia, os

mais conservadores tinham medo de comprar

produtos de empresas dirigidas por um rapaz de

26 anos que há menos de 5 trabalhava na

garagem dos pais.

APPLE II – DÉCADA DE 70

IBM PC – E MICROSOFT

Como todo computador, o IBM PC precisava de

um Sistema Operacional para poder ser

utilizado. Durante o processo de desenvolvimento

do IBM PC, houve uma tentativa sem sucesso de

contratar a Digital Research, uma empresa

experiente na criação de Sistemas Operacionais,

para o desenvolvimento do Sistema Operacional

da IBM.

IBM PC – E MICROSOFT

Sem outra alternativa, a IBM recorreu a Microsoft que ofereceu um Sistema Operacional para a IBM, mas na verdade eles não tinham nada pronto. Ao assinar o contrato de licenciamento do DOS (Disk Operating System - Sistema Operacional de Disco) para a IBM, Bill Gates e Paul Allen foram atrás da Seatlle Computer, uma pequena empresa que desenvolvia o Sistema Operacional QDOS e que o vendeu para a Microsoft por US$ 50.000 sem imaginar o fim que esse sistema teria.

PAUL ALLEN E BILL GATES

SISTEMA OPERACIONAL DA MICROSOFT

1985

AS GERAÇÕES DOS COMPUTADORES Os computadores são máquinas capazes de realizar

vários cálculos automaticamente, além de possuir

dispositivos de armazenamento e de entrada e

saída.

PRIMEIRA GERAÇÃO (1946-1954)

A primeira geração dos computadores é marcada pela utilização de válvulas. A válvula é um tubo de vidro, similar a uma lâmpada fechada sem ar em seu interior, ou seja, um ambiente fechado a vácuo, e contendo eletrodos, cuja finalidade é controlar o fluxo de elétrons. As válvulas aqueciam bastante e costumavam queimar com facilidade.

Além disso, a programação era realizada diretamente na linguagem de máquina, o que dificultava a programação e consequentemente despendia muito tempo. O armazenamento dos dados era realizado em cartões perfurados, que depois passaram a ser feitos em fita magnética.

Um dos representantes desta geração é o ENIAC

VÁLVULAS

SEGUNDA GERAÇÃO (1955-1964)

A segunda geração de computadores foi marcada

pela substituição da válvula pelo transistor. O

transistor revolucionou a eletrônica em geral e os

computadores em especial. Eles eram muito

menores do que as válvulas a vácuo e tinham

outras vantagens: não exigiam tempo de pré-

aquecimento, consumiam menos energia,

geravam menos calor e eram mais rápidos e

confiáveis. No final da década de 50, os

transistores foram incorporados aos

computadores.

TRANSISTORES E VÁLVULAS

TERCEIRA GERAÇÃO (1964-1977)

A terceira geração de computadores é marcada

pela utilização dos circuitos integrados, feitos

de silício. Também conhecidos como microchips,

eles eram construídos integrando um grande

número de transistores, o que possibilitou a

construção de equipamentos menores e mais

baratos.

CIRCUITOS INTEGRADOS

QUARTA GERAÇÃO (1977-1991)

Os computadores da quarta geração são

reconhecidos pelo surgimento dos

processadores — (CPU) unidade central de

processamento. Os sistemas operacionais

como MS-DOS, UNIX, Apple’s Macintosh

foram construídos.

Os computadores eram mais confiáveis, mais

rápidos, menores e com maior capacidade de

armazenamento. Esta geração é marcada pela

venda de computadores pessoais (PCs).

COMPUTADOR DA QUARTA GERAÇÃO

QUINTA GERAÇÃO (1991 — DIAS ATUAIS)

Os computadores da quinta geração usam

processadores com milhões de transistores.

Nesta geração surgiram as arquiteturas de 64 bits, os

processadores que utilizam tecnologias RISC e CISC,

discos rígidos com capacidade superior a 600GB, pen-

drives com mais de 1GB de memória e utilização de

disco ótico com mais de 50GB de armazenamento.

ALGUMAS DICAS DE FILMES SOBRE

COMPUTADORES

Piratas do Vale do Silício (Pirates of Silicon

Valley,1999)

A rede social (The Social Network, 2010)

Os estagiários (The Internship, 2013)

Jobs (2013)

O jogo da imitação (2014)

BIBLIOGRAFIA

Silva,Mario Gomes da, 1968 – Informática:

Terminologia Básica: Microsoft Windows XP,

Microsoft Office Word 2007, Microsoft Office

Excel 2007, Microsoft Office Access 2007,

Microsoft Office PowerPoint 2007 2ª Edição – São

Paulo Editora Érica

Memória de aula do Curso de Operador de

Microcomputadores 1º Semestre de 2014

ATIVIDADES

Responda as questões abaixo:

1) Qual é a importância da matemática para a

evolução dos computadores?

2) O que é algoritmo? Crie um exemplo simples

(consulte o slide nº 12)

3) Qual é a importancia de Blaise Pascal para as

atuais tecnologias da informação?

4) Qual era os objetivos de Lady Augusta e Charles

Babbage ao criarem a Máquina Analítica?

5) Qual é a relação da Maquina analítica com os

atuais Computadores?

CONTINUAÇÃO DAS ATIVIDADES

6) Qual é o nome do fundador da empresa IBM?

7) Qual é a relação dos cartões perfurados com os

atuais computadores?

8) Que tipo de operações o computador MAK I

realizava?

9) O que é Maiframes?

10) Qual é o nome do primeiro (PC) computador

pessoal e qual é o ano de criação?

CONTINUAÇÃO

11) Qual é o nome dos fundadores da Empresa

Apple e como eles iniciaram os negócios?

12) O que é Visicalc?

13) Qual é o nome da empresa que criou o primeiro

Sistema Operacional dos PCs da IBM?

14) O que é informática?

15) Qual geração de computadores representa o

ENIAC? Justifique a resposta.

CONTINUAÇÃO.

16) Quais são as vantagens dos transistor?

17) O que são circuitos integrados?

18) O que é CPU?

19) Cite algumas vantagens dos computadores da

quinta geração (atuais)?

20) Escreva um pequeno texto (5 linhas) explicando

quando e onde foi o seu primeiro contato com os

computadores e as atividades que vocês

realizavam neles.

MUITO OBRIGADO

Tópicos da próxima aula:

1) Sistema do Microcomputador

2) Elemento físico do Sistema e Programa

3) Números Binários

4) Bits e Bytes