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7/25/2019 aula03mprj.pdf

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Lngua Portuguesa para o MP-RJ

Teoria e questes comentadas

Prof. Fernando Pestana Aula 03

Prof. Fernando Pestana www.estrategiaconcursos.com.br 1de 34

AULA 03: Emprego das Classes de Palavras I

Salve, salve, meus alunos inquietos!

como eu j disse e repito: o ostracismo me incomoda, a quietudeno nos leva a lugar algum e o movimentodeve sempre nos impelir. Ecomo hoje estou potico, quero abrir minha AULA 03 com tudo em cima.Para isso tenho de recorrer ao poeta para que, por meio de sua poesia, eudiga o que vocs, eu, todos ns precisamos ouvir sobre nossa nobreempreitada:

Teoria Geral dos Movimentos

A vida movimento;rpido ou lentopacfico ou violento

- a vida sempre movimento.

A vinda tambm movimentoenquanto a ida j foi movimento...

O avio movimento - se para, cai...o pssaro tambm!

E a vida gerada num movimento de vai e vem.

O movimento da embarcaono mar aberto - movimento-ao:

o vento movimenta a vela em turbilhonamentoe a nave vai mar adentro.

O movimento dos neurniosmovendo os pensamentos

enquanto no cu as nuvens se movimentam sem firmeza, movimentandoo firmamento.

O movimento gracioso da bailarina- um movimento preciso e bem treinado.O movimento flcido da gelatina

- movimento desleixado.

Dentro do espao infinitoo movimento dos planetasdos cometas e asterides...E expandindo seus limites

os movimentos aflitos dos espermatozides.

Movimentos retilneoscurvilneos


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circulares uniformeshelicoidais e parablicos.

Os movimentos furtivos nos labirintos.

Os movimentos discretosos movimentos ostensivos e os movimentos indistintos...

Os movimentos afinsque se misturam.

E os movimentos heterogneosque misturam as ideias

porque no fazem sentido. Mas fazem movimento!

E se Deus de repente se cansasse de ficar jogando futebol e assim,amanh no mais chutasse a Terra em torno do Sol?

O movimento do ying e yangdo pr e do contra

do xispa e do empaca.O movimento da roda...o movimento da bola...

o movimento do desdobra...o movimento do enrola...

Tudo, tudo movimento!Enquanto h vida.

Depois, no h mais sada- s indo l para ver...

Lus Magela

No paremos nunca! E como temos um objetivo acertado, vamos!!!Hoje falarei sobre algumas classes de palavras, as que menos sotrabalhadas nas provas do seu concurso, por isso, no h tantas questesassim para eu comentar, no entanto, de repente o conhecimento dessasclasses menos populares que vai fazer voc despontar. Ento, fiqueatento a tudo o que ser dito hoje, ok? Mova-se!

Sumrio

1- O que so classes de palavras?.................................................32- Substantivo...............................................................................43- Adjetivo....................................................................................94- Artigo......................................................................................155- Numeral..................................................................................186- Preposio..............................................................................207- Interjeio..............................................................................248- Questes com gabarito comentado.........................................26


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1- O que so Classes de Palavras?

As designaesclasses de palavras, ou classes gramaticais, ouclasses morfolgicas, ou categorias gramaticais, dizem respeito aosgrupos de palavras da lngua portuguesa que mantm traos epropriedades comuns na forma, no sentido e na funo dentro da frase.

Por exemplo, quando dizemos que sala, parede, cho, casa sosubstantivos, s o fazemos porque notamos que tais palavras designamou nomeiam seres que pertencem nossa realidade e que tais palavrasvariam ou mudam de forma igualmente, por poderem ser pluralizadas.

Enfim, j existem mais de 350.000 palavras na nossa lngua, a

maioria delas so encaixadas na classe ou grupo de palavras que servempara designar ou nomear, os substantivos; mais de 10.000 palavras soagrupadas entre os verbos, classe caracterizada por apresentar vocbulosque indicam ao, estado, fenmeno natural, dentro de uma perspectivatemporal... e por a vai. As palavras se encaixam em classes conformesuas caractersticas formais e semnticas.

O que nos importa mesmo que h 10 classes gramaticais:

Substantivo Adjetivo Artigo Numeral Pronome Verbo Advrbio Preposio Conjuno Interjeio

Dentre as que esto acima, existem as que normalmente variam deforma (variveis) e as que no variam (invariveis).

Variveis InvariveisSubstantivo Advrbio

Adjetivo PreposioArtigo Conjuno

Numeral InterjeioPronome

Verbo


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Falarei na aula de hoje sobre Substantivo, Adjetivo, Artigo,Numeral, Preposio e Interjeio. Nada contra as outras classes, mas osconcursos (principalmente o seu) adoram tratar de Pronome, Verbo,Advrbio e Conjuno. Estou pensando em at falar de verbo emseparado... vou pensar nisso. Por ora, se eu fosse voc, j iria me

adiantando para dar muito valor a trs classes em especial: Verbo,Pronome e Conjuno. Fica aqui minha dica! Depois no diga que euno avisei. (rs)

Chega de papo. Mos obra, meu aluno!!!

2- Substantivo

Palavra que

nomeia tudo o que existe ou o que imaginamos existir, dentro oufora do homem

normalmente varia em gnero, nmero e grau

geralmente vem acompanhada de determinante (artigo, pronome,numeral e/ou adjetivo)

se encontra no ncleo dos termos sintticos

Ex.: A atitude daquelas alunas provocou grande comoo noprofessor.

Note que a palavra atitude 1) designa/nomeia uma ao praticada poralgum, 2) pode variar de forma se a frase toda for pluralizada, 3) estacompanhada de artigo (determinante) e 4) ncleo do sujeito.Percebeu?

Quando uma questo sobre substantivo aparecer em sua prova,provavelmente a banca querer saber se voc consegue identificar umsubstantivo em detrimento de outras classes gramaticais. Ento fiqueatento ao seguinte:

Ex.: Meu viver invejado por muitas pessoas porque sou rico.

Podemos dizer que na frase acima o vocbulo viver um verbo?Sabemos que no, pois ele est acompanhado de pronome (Meuviver),


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que um determinante, ou seja, determina que a palavra viver umsubstantivo. Note tambm que viver ncleo do termo sintticoconhecido como sujeito. Beleza? Tudo isso indica o qu? Que estamosdiante de um substantivo e ponto final!

No posso deixar de falar em alguns aspectos desta classe gramatical, osubstantivo, pois como diz a propaganda: Vai que... Ento, vamos l!

Tipos de substantivo

Comum: representa todos os seresde uma espcie

ex.: cidade, aluno, mulher...

Prprio: representa apenas um serde uma espcie (nomes de pessoase de lugares, normalmente)

ex.: Paris, Joo, Estratgia... (comletra maiscula)

Simples: apresenta apenas umradical

ex.: samba, enredo, ponta, p...

Composto: apresenta mais de umradical

ex.: samba-enredo, pontap...

Primitivo: no sofreu derivaoprefixal ou sufixal

ex.: flor, rea, cadver...

Derivado: sofreu derivaoprefixal ou sufixal

ex.: florista, subrea, cadavrico...

Coletivo: representa um conjuntode seres de uma espcie

Concreto: no indica ao, estado,sentimento ou qualidade

ex.: Universidade, constelao...

ex.:Deus, fada, monstro, vampiro,crebro...

Abstrato: indica ao, estado,sentimento ou qualidade

ex.: investimento, brancura, amor,fidelidade, beijo...

Obs.:Um substantivo abstratopode-se tornar concretopelo contexto:A plantao de cana foi destruda pelo fogo. (plantao aqui se trata docanavial, logo um ser concreto). Ok?


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Variao em gnero

O substantivo pode ou no mudar de forma, indicando o gneromasculino ou feminino.

Uniforme

Apresenta apenas uma forma para representar ambos os sexos; o comumde dois e o sobrecomum s se referem a pessoas.

Comum de dois

Representa ambos os sexos com determinantes diferentes: o/aginasta,meu/minhadentista, atletatalentoso/talentosa...

Sobrecomum

Representa ambos os sexos com apenas um determinante: seucnjuge,aquelatestemunha, duascrianas...

Epiceno

Refere-se a animais, insetos e espcies botnicas, diferenciando-as comdeterminantes especficos: cobra macho/fmea, barata macho/fmea,mamomacho/fmea...

Biforme

Apresenta duas formas: uma para o masculino e outra para o feminino.

Por desinncias ou sufixos

O gnero masculino indicado pelas terminaes: lobo/ loba, ator/atriz,judeu/judia, poeta/poetisa, embaixador/ embaixador (ou embaixatriz)...

Por heteronmia

O gnero indicado pela mudana de radical: homem/mulher, boi/vaca,genro/nora, bode/cabra...

Gneros comumente confundidos

a alface, o guaran, a dengue, o champanha, a clera, o eclipse, asentinela, a libido, a cala, o ssia, o dolo, a grafite, o d, o/apersonagem, o/a diabetes...

Mudana de gnero, mudana de significado


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a/o cabea (parte do corpo/lder)a/o grama (relva/unidade de medida)a/o moral (tica, valor/autoestima, estado de esprito)a/o rdio (estao/ objeto)a/o caixa (objeto/profisso)a/o capital (cidade/dinheiro)a/o crisma (cerimnia religiosa/leo sagrado)...

Variao em nmero

Simples

A desinncia -s, via de regra, indica o plural dos substantivos, mas veja

alguns casos particulares. Dependendo da terminao do substantivo, oplural se dar de uma forma peculiar. Gente, eu sei que isso chatinho,mas devemos encarar isso como algo lindo, sublime... rs... ser?... rs. Ah,o hfen antes das terminaes significa terminado em. Vamos l!

substantivos -al, -el, -ol, -ul(-is): canais, papis, sis, pauis...

substantivos -il (-s (oxtona)/-eis (paroxtona)): funis, fsseis...;cuidado com rptil e projtil, pois podem ser escritos epronunciados de maneira diferente (reptileprojetil); o plural deles

segue a regra: rptil > rpteis; reptil > reptis...

substantivos -o (-s/-es/es): cidados, alemes, profisses...h muitas variaes em palavras o; consulte uma gramtica.

substantivos -n(-s/-es): hfens, hfenes...

substantivos -r, -s, -z (-es): hambrgueres, meses,gravidezes...

substantivos -s (s o determinante indicar o plural): o/osatlas,o/osnibus...

substantivos -x(s o determinante indicar o plural): asxrox, ostrax...

substantivos -(z)inho:papel > papis >papeizinhos...

substantivos sempre pluralizados: npcias, fezes, ccegas,culos, vveres, psames...


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substantivos com plural metafnico(timbre aberto na penltimaslaba): olho > olhos, forno > fornos, caroo > caroos, corno >cornos... imagina chamar dois chifrudos de Seus crnos...;ridculo, rs

substantivos que mudam de significado quando variam: fogo

(elemento) > fogos(explosivos), costa (litoral) > costas (dorso),sentimento (o que se sente) >sentimentos(psames)...

substantivos siglonimizados: CDs, DVDs, ONGs... sem apstrofo,por favor, hein... o que eu j vi de gente escrevendo CDS no estno gibi, como dizia minha me...

Compostos

Via de regra, sos substantivos, adjetivos e numeraisvariam nas formascompostas, ok? Aqueles substantivos que apresentam mais de umvocbulo ligado ou no por hfen seguem regras especiais; veja algunscasos particulares (de acordo com a nova reforma ortogrfica):

os no separados por hfen seguem as regras dos simples:girassol > girassis, mandachuva > mandachuvas, vaivm >vaivns, malmequer > malmequeres...

2substantivo delimitandoo 1indicando semelhana/finalidade

( normal que s o 1 varie):peixes-espada(s),papis-moeda(s),homens-r(s), bananas-ma(s), pombos-correio(s)...; exceo(sempre tem uma): couves-flores

substantivo + preposio + substantivo(s o 1 varia):psdemoleque, mulas sem cabea, pais dos burros, pores do sol...; isso mesmo, pr do sol pluralizado SIM! E agora sem hfen, rs

gr-, gro-, bel-so invariveis (s o ltimo termo varia): as gr-duquesas, os gro-mestres, os bel-prazeres...

substantivos indicando origem (s o 2 varia): nova-iorquinos,afro-brasileiros, talo-americanos...

verbos iguais ou palavras onomatopeicas ( normal que s o2 varie): corre-corres, bem-te-vis, reco-recos...

frases substantivadas (s o determinante indicar o plural): asmaria vai com as outras, osbumba meu boi, asleva e traz...


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guarda + substantivo (s o 2 varia); guarda + adjetivo(ambos variam): guarda-chuvas, guarda-roupas...; guardas-civis, guardas-noturnos...

casos especiais: alto-falantes, os arco-ris, os mapas-mndi, osxeques-mates, os zs-ningum, salve-rainhas, ave-marias, padre-nossos ou padres-nossos...

Variao em grau

No caso sinttico,sufixosmarcam a intensificao dada ao substantivo;no caso analtico, um adjetivo, normalmente, marca o grau.

Aumentativo

casaro, canzarro, festo, facalho, copzio, balao, ratazana, fedentina(sinttico)...

casa grande, co enorme, festa monstro, rato gigante(analtico)...

Diminutivo

casinha/casebre, cozinho/cozito, pelcula, homnculo, ruela, riacho,asterisco (sinttico)...

casapequena, co minsculo, opinio insignificante(analtico)...

Obs.: O grau pode exprimir desprezo, valor pejorativo, ironia, carinho,afetividadedependendo do contexto: sabicho, padreco, carro, gatinha,queridinha...; alguns substantivos j perderam a ideia de grau: carto,cartaz, caixo, porto, pastilha, folhinha...

3- Adjetivo

Palavra que

caracteriza, modifica, amplia o sentido de um substantivo,pronome, numeral, qualquer palavra de valor substantivo ou atuma orao.

normalmente varia em gnero, nmero e grau.

exerce duas funes sintticas: adjunto adnominal (adjetivo com

valor restritivo) ou predicativo (adjetivo com valor opinativo)


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Ex.: Rocha Lima e Celso Cunha eram excelentes.

Eles eram excelentes.

Os dois eram excelentes.

Viver excelente.

Acho excelenteresolver exerccios de Portugus.

Perceba que, no ltimo caso, excelente modifica a orao resolverexerccios de Portugus. O que excelente? Resolver exerccios dePortugus. Todos os exemplos acima apresentam adjetivo com funo depredicativo, pois tm valor opinativo. Foi? Show!

Quero ressaltar o seguinte: comum nas provas de concurso a bancacobrar de voc o reconhecimento do adjetivo e do substantivo, ou o valordo adjetivo com a sua mudana de posio. Vou falar disso com maiscalma daqui a pouco, ao fim desta classe.

Tipos de adjetivo

Uniforme: apresenta apenas umaforma para ambos os gneros

ex.: homem simples, mulhersimples...

Biforme: apresenta uma formapara cada gnero

ex.: homem esperto, mulheresperta...

Simples: apresenta apenas umradical

ex.: viso social, viso econmica...

Composto: apresenta mais de umradical

ex.: viso socioeconmica...

Primitivo: no sofreu derivao ex.: pessoa boa...

Derivado: sofreu derivao ex.: pessoa bondosa...

Restritivo: acrescenta um sentidono inerente ao ser

ex.: fogo azul...

Explicativo: apresenta um sentido ex.: fogo quente...


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inerente ao ser

Modalizador: apresenta umaopinio sobre o ser

ex.: material excelente, novelamanipuladora...

Gentlico: refere-se a continentes,pases, cidades, regies, indicandoa origem

ex.: capixaba, soteropolitano,carioca, brasileiro...

Locuo adjetiva

Grupo de vocbulos com valor de adjetivo formado de preposio +substantivo (ou advrbio, pronome, verbo, numeral), ligando-se a umsubstantivo, pronome ou numeral.

Ex.: homem sem coragem, amor com limites, jornal de ontem,atitude de sempre, notcia de hoje, coisa sem p nem cabea,Chegaram os dois sem graa, eles so sem carter, a casa dela,mquina de lavar, a atitude das duas...

Ateno!

A maioria das locues adjetivas podem ser substitudas poradjetivos correspondentes. Lembre-se: a maioria!

Ex.: homemsem coragem(medroso); amor com limites(limitado),povo do Brasil (brasileiro); mas: muro de concreto (concretal?!)Percebeu? Outras: livro do Pestana (pestanal?), noite do jogo(jogal?), pessoasem graa(desgraada?)...

Algumas locues adjetivas so substitudas por adjetivos eruditos,ou seja, os que possuem radicais geralmente de origem latina;estaro subentendidas expresses, tais como: referente a,relativo a, semelhante a, prprio de...

Ex.: cor gnea (referente ao fogo), parte setentrional (relativo aonorte), nariz aquilino(semelhante ao bico da guia), comportamentopueril/ infantil (prprio de criana)... outros adjetivos eruditos:ebrneo(de marfim), argnteo(de prata), discente(relativo a aluno),docente (relativo a professor), pluvial (relativo a chuva), fluvial(relativo a rio), estival(de vero)...

No confunda locuo adjetivacom locuo adverbial:


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Ex.: Vi uma menina em Minas Gerais. (lugar onde se viu, locuoadverbial) / Vi uma menina de Minas Gerais. (origem, procedncia(mineira), locuo adjetiva)

Pode haver locuo adjetiva de orao.

Ex.: Vocs julgam sem importncia estudar em PDF? Duvido! (alocuo sem importnciaest ligada orao estudar em PDF)

Variao de gnero e nmero

O adjetivo simples flexiona com o substantivo em gnero e nmero (vejaas regras de substantivo simples, pois elas se aplicam aos adjetivos). Porouro lado, varia-se apenas o ltimo elemento do adjetivo composto,

concordando com o termo de valor substantivo ao qual se refere, emgnero e nmero.

Ex.: As clnicas mdico-cirrgicas esto milionrias. (cirrgicas(adjetivo) concorda em gnero e nmero com clnicas (substantivo))

Observaes:

qualquer substantivo usado como adjetivo fica invarivel: homensmonstro, vestidos laranja, ternos cinza, blusas creme...

se o ltimo elemento do composto for um substantivo, o adjetivofica invarivel: blusas verde-garrafa, amarelo-ouro, marrom-caf...

surdo(a/s)-mudo(a/s) e pele(s)-vermelha(s) so excees;todos os elementos podem variar.

so invariveis sempre: azul-marinho, azul-celeste, furta-cor,ultravioleta, sem-sal, sem-terra, verde-musgo... alguns gramticos

dizem que infravermelhopode variar (o Sacconi, por exemplo)

Variao de grau

Dizer que um adjetivo varia em grau significa dizer que, em algumasconstrues, ele tem seu valor intensificado normalmente por umadvrbio. Existem duas situaes em que o adjetivo pode variar: em umaestrutura de comparao ou de superlativao.

Comparativo


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Compara-se uma qualidade, ou qualificao, entre dois seres ou duasqualidade de um mesmo ser. H trs tipos, com construes peculiares aelas:

de igualdade: Portugus to fcilquanto/como Matemtica.

de superioridade: Portugus mais fcil(do) que Matemtica.

de inferioridade: Portugus menos fcil(do) que Matemtica.

Os adjetivos bom, mau/ruim, grande epequenotm formas sintticas(melhor, pior, maior e menor) no grau comparativo de superioridade;veja:

Portugus maisbomque Matemtica (???!!!)

Portugus melhorque Matemtica. (Ah, agora sim! Bem melhor!... rs)

Porm, em comparaes feitas entre duas qualidades de um mesmoelemento, deve-se usar as formas analticas mais bom, mais mau, mais

grande e mais pequeno. Por exemplo:Edmundo foi condenado de novo, mas ele mais boapessoa do que m.

Minha casa mais grandeque confortvel.

Superlativo

Ocorre um engrandecimento da qualidade de um elemento; so dois os

tipos de superlativo de um adjetivo (absoluto e relativo):Absoluto

Analtico:o adjetivo modificado por um advrbio

Ex.: Joo muito inteligente, mas muitopobree muito humilde.

Sinttico: quando h o acrscimo de um sufixo (ssimo, rrimo,limo)

Ex.: Joo inteligentssimo, mas pauprrimoe humlimo.


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Obs.: Os adjetivos bom, mau/ruim, grande e pequenoapresentam asseguintes formas no grau superlativo absoluto sinttico, respectivamente:timo/bonssimo, pssimo/malssimo, mximo/grandssimo emnimo/pequenssimo. Em vez dos superlativos mais formaisserissimo e precarissimo, preferem-se, na linguagem atual, as formasserssimo e precarssimo, sem o desagradvel hiato i-.

Relativo

de superioridade: enaltecimento da qualidade de um ser dentreoutros seres, atravs da construo o mais.

Ex.: Joo o mais inteligente.

de inferioridade: enaltecimento da qualidade de um ser dentre

outros seres, atravs da construo o menos.

Ex.: Joo o menos inteligente.

Obs.: Os adjetivos bom, mau/ruim, grande e pequenoapresentam asseguintes formas no grau superlativo relativo de superioridade: o/amelhor, o/a pior, o/a maior, o/a menor.

TABELA PARA OS ADJETIVOS BOM, MAU, GRANDE E PEQUENO

ADJETIVOCOMPARATIVO

DESUPERIORIDADE

SUPERLATIVO

Absolutosinttico

Relativo

Bom melhor timo o/a melhor

Mau pior Pssimo o/a pior

grande maior Mximo o/a maior

pequeno menor Mnimo o/a menor

Formas Estilsticas de Grau

H inmeras outras maneiras de conseguir o superlativo absoluto dosadjetivos:

empregando-se prefixos que do idia de aumento: superlindo,ultralinda...

repetindo-se o adjetivo: Ela linda, linda, linda...


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mediante comparao curta (smile): Ela linda como umaprincesa...

empregando-se certas expresses populares (idiomticas): Ela

linda de morrer...

usando-se o adjetivo com o sufixo aumentativo ou diminutivo:lindo, lindona...

Informaes importantssimas!!!

A anteposio ou posposio de alguns adjetivos aos substantivospode implicar mudana de significado:

Ex.: Ele umpobrehomem. (coitado)

Ele um homempobre.(sem recursos)

Ele um altofuncionrio. (posio)

Ele um funcionrio alto.(comprimento)

A mudana de posio do adjetivo em relao ao substantivo pode

implicar mudana de classe gramatical de ambos.

Ex.: O fumante italianoperdeu a vida. (adjetivo)

O italianofumante perdeu a vida. (substantivo)

No sou um autor defunto, mas um defunto autor(adjetivo/substantivo)

O adjetivo pode estar substantivado, ou seja, tornar-se um

substantivo se vier acompanhado de um determinante (artigo, porexemplo), ou tiver funo de nomeador: Ah! O azul do cu...Preta, eu te amo...

4- Artigo

a palavra que antecede o substantivo e indica seu gnero e nmero,determinando-o ou indeterminando-o.

Existem dois artigos:


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Definidos (individualiza, especifica, determina): o, os, a, as

Indefinidos (generaliza, indetermina): um, uns, uma, umas

Emprego dos artigos:

Usa-se o artigo entre o numeral ambos e o elemento posterior,normalmente:

Ex.: Ambos osatletas so capazes de conquistar o ttulo.

Depois do pronome indefinido todos com substantivo expresso(omitindo-se o substantivo, no se usa o artigo):

Ex.: Todos osquatro filhos acompanharam o pai.

O pai veio e saiu com todos quatro.

Com o pronome indefinido todo, este indicar inteireza/completude(a omisso do artigo far o todoindicar qualquer):

Ex.: Esta carteira vlida em todo oterritrio nacional. (no territriointeiro)

Esta carteira vlida em todo territrio nacional. (esta carteiraseria tima, nem precisaramos de passaporte, porque ela vale emqualquer territrio ora, ora (rs))

Nunca aparece acompanhando o pronome relativo cujo:

Ex.: O homem cuja apersistncia grande logra xito. (errado!)

O homem cuja persistncia... (agora sim!)

Diante de pronomes possessivos, o uso do artigo facultativo(omite-se o artigo definido nas locues com pronome possessivo: ameu ver, em meu ver, a meu modo, a meus ps, em seu favor...):

Ex.: Encontrei (os) seus amigos no Shopping.

Em meu ver, estudar os empregos do artigo vlido.

Diante de nome de pessoas, s se usa artigo para indicarafetividade ou familiaridade:

Ex.: Mandei uma carta a Fernando Henrique, na poca de presidente.


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Falei com oJoo para chegar mais cedo em sala de aula.

Em construes superlativas, a posio do artigo pode facultar:

Ex.: Vou fazer asperguntas mais difceis ou Vou fazer asmais difceis

perguntas ou Vou fazer perguntas asmais difceis.

Para expressar a espcie inteira:

Ex.: Ohomem deve zelar pelo mundo seno acabar com ele.

S se usa artigo diante da palavra casa,se estiver especificada:

Ex.: Sa de casa h pouco. / Sa dacasa da Maria h pouco.

Se a palavra terrasignificar "cho firme", s haver artigo, quandoestiver especificada (se for o planeta, usa-se com artigo):

Ex.: Finalmente os navegantes retornaram a terra, depois cada um foipara a terra natal matar a saudade dos parentes.

Os astronautas chegaram (a+a) Terra.

No aparece antes dos pronomes de tratamento, exceto senhor(a) esenhorita:

Ex.: Vossa Excelncia est adiantada para o julgamento.

Asenhora pretende chegar a que horas?

Diante da maioria dos nomes de lugar (topnimos), quando estiverqualificado:

Ex.: Estive nagrande So Paulo de Mrio de Andrade.

Nota: Alguns nomes de lugar vm acompanhados de artigo, e uma maneira de perceber isso criando uma frase como esta: Gosto muito da Bahia. Teste, por exemplo, o topnimo na mesma fraseanterior: Gosto muito do Cairo. Outros topnimos tm o uso do artigo facultativo: frica, sia, Europa,Espanha, Frana, Holanda e Inglaterra.

No se deve combinar com preposio o artigo que faz parte donome de jornais, revistas, obras literrias...

Ex.: Li a notcia em OEstado de So Paulo.

Normalmente torna palavras que no so substantivos em

substantivos:


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Ex.: Obrasileiro , antes de tudo, um forte. (brasileiro um adjetivo,e virou substantivo)

O artigo indefinido revela quantidade aproximada, nfase,depreciao:

Ex.: Engordei uns dez quilos. / Estou com uma fome. / Ele ohomem, eu sou s umamulher.

Pelo amor de Deus!!! No confunda o artigo A com o pronome

demonstrativo, o pronome oblquo ou a preposio. Veja:

O artigoA(S) vem antes de substantivo, s vezes vem antes de numeraltambm:

AJoana e a Maria chegaram.Asduas so sempre muito animadas.

O pronome demonstrativoA(S) vem antes de pronome relativo que e depreposio de( possvel substituir por aquelas):

Asque estudam com afinco passam, j asda turma da baguna no.

O pronome oblquo Asubstitui um substantivo servindo de complementode um verbo:

A Juliana bem talentosa, por isso eu aconvidei para meu grupo.

A preposio A exigida por um verbo ou nome, normalmente; muitasvezes inicia locues:

Assisti aela em vrios momentos, pois fizeram meno aque ela seriaboa. E valeu a pena, adespeito das crticas ferozes.

5- Numeral

Palavra varivel em gnero e/ou nmero que d ideia de quantidade(cardinal: um, dois, trs...); sequncia (ordinal: primeiro, segundo,terceiro...); multiplicao (multiplicativo: dobro, triplo...; diviso

(fracionrio: metade, um tero, trs quartos...).


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Variao (ou Flexo)

Alguns so variveis em gnero e nmero, outros apenas em gnero ouapenas em nmero.

Gnero/ Nmero: primeiro(a/s)...

Gnero: um(a), dois(as), ambos(as)...

Nmero: um tero (dois tero(s)), um quinto (trs quinto(s))...

Principais usos dos numerais

Na designao de sculos, papas e reisusam-se:

- de 1 a 10 ordinais

Ex.: Sculo V (quinto), Joo Paulo II (segundo), Paulo VI (sexto)

- de 11 em diante cardinais

Ex.: Sculo XXI (vinte e um), Bento XVI (dezesseis)

Obs.:Se o numeral estiver anteposto ao substantivo, lemos sempre comoordinal: A empresa participou do XI Congresso de Informtica. (dcimoprimeiro)

Outra obs.:Em linguagem jurdica, usa-se o ordinal at nono, a partir dodez usa-se cardinal.

Ex.: Artigo nono, pargrafo dez.

Referindo-se ao primeiro dia do ms, prefere-se o numeral ordinal.

Ex.: Primeiro de maio um dia importante para a classe operria.

Nos endereos de casas e referncias s pginas, usam-se oscardinais.

Ex.: Leiam a pgina 22 (vinte e dois) do livro de Histria. / O nmeroda minha casa 99 (noventa e nove).

Tambm usado no sentido figurado, no expressando exatidonumrica.


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Ex.: J bati nessa tecla mil vezes. / Nossa professora dez.

Na leitura do cardinal, coloca-se a conjuno e entre as centenas edezenas e a unidade.

Ex.: R$ 6.069,523 = seis milhes, sessenta e nove mil, quinhentos evinte e trs reais.

Na leitura do ordinal: inferior a 2.000, l-se normalmente comoordinal.

Ex.: 1.856 = milsimo octingentsimo quinquagsimo sexto.

Obs.: Superior a 2.000, l-se o 1 como cardinal e os outros comoordinais.

Ex.: 2.056 = dois milsimo quinquagsimo sexto5.232 = cinco milsimo ducentsimo trigsimo segundo.

Mas se o nmero for redondo, l-se como ordinais.

Ex.: 10.000 = dcimo milsimo2.000 = segundo milsimo

Milhoe milharesso palavras MASCULINAS!!!

6- Preposio

Palavra invarivel que liga duas outras palavras entre si ou duas oraes,estabelecendo certas relaes de sentido normalmente.

Ex.: Eu fui casa de Lus. (posse)

Sairemos com voc amanh. (companhia)

Estudo Portugus no Estratgia para passar fcil na prova!(finalidade)

Principais preposies

Essenciais: a, ante, aps, at, com, contra, de, desde, em, entre, para,per, perante, por, sem, sob, sobre, trs.

Acidentais: afora, como, conforme, consoante, durante, exceto, mediante,menos, salvo, segundo, visto...

Ex.: H sinceridade entre mim e ti. (reciprocidade)


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Todos concordam, menos tu. (excluso)

- As preposies acidentais regem, geralmente, os pronomes pessoais docaso reto.

Locuo prepositiva

o conjunto de palavras terminadas em preposio.

Ex.: a fim de, alm de, antes de, depois de, ao invs de, custa de, emvia de, volta com, defronte de, a par de, atravs de, perto de, diantede, detrs de, ao encontro de, de encontro a, devido a... a/ em meu ver,a/ com muito custo, em frente de/ a, junto a/ com/ de...

Ex.: Voltei logo devido chuva. (causa)

O menino foi ao encontro da me. (direo/ unio)

Contrao, Combinao e Crase

A contrao de uma preposio ocorre quando esta se junta com umartigo ou pronome demonstrativo ou oblquo e h perda fontica. Acombinao ocorre sem perda fontica. A crase ocorre quando apreposio ase liga a um artigo feminino ou ao pronome demonstrativo

iniciado por A.

Ex.: Eu cursei o 2 grau no (em+o) ano 2000.

Deste (de+este) ano no passa.

Eu fui (a+a) praia.

Eu vou quele (a+a(quele) lugar sempre.

Valor das vrias relaesA: causa, conformidade, destino.

Ex.: Eu voltei a pedido dos amigos./ Eu comi um bife milanesa./ Eu fuidaqui a Salvador.

COM: causa, companhia, concesso, instrumento, matria, modo,oposio, referncia, simultaneidade.

Ex.: Eu assustei-me com o trovo./ Eu sa com a garota./ Com mais de80 anos, ainda projeta planos./ Eu abri a porta com a chave./ Eu fiz ovinho com a uva certa./ Eu a trato com carinho./ Eu joguei com voc e


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ganhei./ Com sua irm, tudo diferente./ Hoje a mulher concorre com ohomem.

CONTRA: oposio, direo, proximidade.

Ex.: Eu jogo contra voc./ Eu a empurrei contra a outra./ Eu a aperteicontra o peito.

DE: assunto, causa, contedo, definio, dimenso, fim, instrumento(meio), lugar, matria, medida, modo, origem, posse, preo, qualidade,semelhana (comparao), tempo.

Ex.: Eu falo de futebol./ Estou morto de fome./ Tomei uma xcara decaf./ Sou uma pessoa de coragem./ Estou em um prdio de doisandares./ Tenho um carro de passeio./ Eu viajei de trem e briguei de

faca./ Vi de perto aquela cena./ Comprei um chapu de palha./ Compreiuma rgua de 30cm./ Fiquei de p./ Comprei carne de vaca./ Estoufascinado com o olhar de Masa./ Comprei o caderno de um real./ Vendiuma TV de segunda./ Ela tinha olhos de gata./ Sempre estudo de tarde.

DESDE: lugar, tempo.

Ex.: Eu dormi desde l at c./ Brahma, fabricada desde o sculo 19.

EM: estado (qualidade), fim, forma (semelhana), limitao, lugar, meio,

modo, preo, sucesso, tempo, transformao.

Ex.: Comprei uma TV em cores./ Estamos em greve./ Eu a pedi emcasamento./ Bebi gua com as mos em concha./ Nunca fui bom alunoem Matemtica./ Fiquei em casa./ Paguei em cheque as contas./ Escrevi opoema em portugus./ Avaliei a casa em um milho de reais./ Trabalhode porta em porta./ No ano 2000, tinha 18 anos./ A mudana da gua emvinho foi o 1 milagre de Cristo.

ENTRE: lugar, meio social, reciprocidade.

Ex.: Estou entre os aprovados./ Sempre estou entre os ciganos./ No hproblemas entre mim e ela.

PARA: conseqncia, fim, lugar, proporo, referncia (opinio), tempo.

Ex.: Sou muito esperto para no cair nessa./ Nasci para trabalhar./ Vimpara ficar./ Estou para o portugus assim como vocs esto para aenfermagem./ Para mim, ela est mentindo./ Tenho gua para dois diasapenas.

PERANTE: indica lugar, em frente a; no se usa perante a.


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Ex.: Eu, perante o juiz e perante Deus, juro.

POR: causa, conformidade, favor, lugar, medida, meio, modo, preo,quantidade, substituio, tempo.

Ex.: Fui preso por vadiagem./ Fiz a cpia pelo original./ Morri por umacausa./ Moro por aqui mesmo./ Comi por quilo./ Enviei a carta peloCorreio./ Chamei-a por ordem alfabtica./ Vendi o livro por dois reais./ OFLU perdeu por 5 a 1 do FLA./ Comprei gato por lebre./ Estarei l peloNatal.

SEM: indica ausncia, geralmente.

Ex.: No se vive sem oxignio.

SOB: lugar, modo, tempo.

Ex.: Estou sob o viaduto./ Sa sob vaias./ Sob Lula, o pas no progrediuem quatro anos.

SOBRE: assunto, direo, lugar.

Ex.: Eu converso sobre poltica./ Voei sobre o adversrio./ Flutuo sobre asondas.

TRS: indica posio.

Ex.: Ele ficou para trs, chegou por trs e ficou por trs de todos.

Os verbos chegar, ir, voltar, levar, dar... no so usados com apreposio em, quando indicam lugar. Chegar a casa; Ir aosupermercado; Voltar escola; Levar praia...

Nos domingos vou missa (errado), pois o a que indicarepetio de um fato. Aos domingos vou missa.

Verbo ter/haver + de + infinitivo: Eu tenho de/ que viajaramanh. Privilegia-se a 1 forma.

Somos em dez, Estamos em cinco, Fomos em quatro(errados); apreposio em entre os verbos ser, estar ou ir + numeral no

usada. Logo: Somos dez em casa, Estamos cinco no carro...


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Alguns gramticos, como Sacconi, dizem que no se deve contrairpreposio com o termo seguinte se for sujeito (Est na hora de elefalar); j Bechara diz que no h problema algum (Est na horadele falar)... Polmicas... rs

As preposies POR/PARA/A/SEM/AO + verbo no infinitivo indicam,

respectivamente, CAUSA/FINALIDADE/CONDIO/CONCESSO OUCONDIO/TEMPO: Por ser exato, o amor no cabe em si. / Parapassar, precisa estudar. / A persistirem os sintomas, o mdicodever ser consultado. / Sem estudar, no passar./ Sem estudar,passei. / Ao fazer os exerccios, preocupei-me em acertar os maisfceis.

7- Interjeio

Palavra invarivel que exprime determinados estados emocionais,sensaes ou estados de esprito; ou at mesmo servem comoexpresses expressivas sem que se tenha de usar estruturas maiscomplexas. As interjeies podem ser classificadas de acordo com aexpressividade ou sentimento que traduzem. O ponto de exclamao caracterstica inerente das interjeies. Estou para ver um concurso quetrabalha questes de interjeio... logo... mas v l...

Seguem alguns exemplos:

Aplauso, louvao: bis!, bem!, bravo!, viva!, fiufiu!, hup!, hurra!,isso!, muito bem!, parabns!

Afugentamento: arreda!, fora!, passa!, sai!, roda!, rua!, toca!, x!,x pra l!

Advertncia: alerta!, cuidado!, alto l!, calma!, olha!, Fogo!

Alegria: oba!, eba!, viva!, oh!, ah!, uhu!, eh! , gol!, que bom!, iupi!

Apelo, invocao: al!, ol!, !

Alvio: ufa!, uf!, ah!, ainda bem!, arre!

Animao, estmulo: coragem!, avante!, firme!, vamos!, eia!

Aprovao: bravo!, bis!, viva!, muito bem!

Admirao, surpresa: ah!, chi!, xi!, ih!, oh!, uh!, u!, puxa!, uau!,

caramba!, caraca!, putz!, gente!, cus!, uai!, horra!, nossa!


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Agradecimento: graas a Deus!, obrigado!, obrigada!, agradecido!

Aprovao, concordncia: ok!

Chamamento, invocao: Al!, hei!, ol!, psiu!, pst!, socorro!, ol!,

ei!, eh!, !

Desculpa: perdo!

Desejo: oh!, tomara!, pudera!, queira Deus!, quem me dera!, oxal!

Despedida: adeus!, at logo!, bai-bai!, tchau!

Dorou prazer: ai!, ui! nossa!

Dvida: hum! Hem! H!

Desapontamento, desprezo: puxa!, aff!

Espanto: uai!, hi!, ali!, u!, ih!, oh!, poxa!, qu!, caramba!, nossa!,opa!, Virgem!, xi!, terremoto!, barbaridade!, meu Deus!, meninoJesus!, Jesus!

Estmulo: nimo!, adiante!, avante!, eia!, coragem!, firme!, fora!,upa!

Impacincia: hum!, hem!, raios!, diabo!, puxa!, p!

Medo: credo!, cruzes! uh!, ui!, socorro!

Ordem: silncio!, alto!, basta!, chega!, quietos!, rua!

Saudao: ave!, ol!, ora viva!, salve!, viva!, adeus!, al!, oi!

Saudade: ah!, oh!

Silncio, ordem: psiu!, silncio!, calada!, psiu! (bem demorado), psit!

Suspenso: alto!, alto l!

Terror: credo!, cruzes!, Jesus!, que medo!, uh!, ui!, fogo!,barbaridade!

A compreenso de uma interjeio depende da anlise do contextoem que ela aparece. Quando a interjeio expressada com mais de umvocbulo, recebe o nome de locuo interjetiva. Ora Bolas!, CruzCredo!, Poxa vida!, Valha-me Deus!, Se Deus Quiser!, Macacos MeMordam!, Jesus Cristo!...


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A interjeio considerada palavra-frase, caracterizando-se comouma estrutura parte. No desempenha funo sinttica. Ah, importante dizer tambm que muitas onomatopeias so interjeies:Bum! Pou! Pluft!...

8- Questes com gabarito comentado

Chegamos parte mais interessante da aula, no? Seguindo asmuitas sugestes teis dos meus alunos e atendendo a pedidos dos meusnobres alunos, farei diferente hoje. Apresentarei as questes em umprimeiro momento e depois, ao fim delas, o gabarito comentado, beleza?Assim voc consegue fazer as questes sem ficar tentado com ogabarito logo abaixo das questes. Como eu no havia pensado nisso

sozinho? Que lerdo, no?!... rs.

Vamos nessa!!!

MP-RJ TCNICO ADMINISTRATIVO 2007

23 - Para fazer as pesquisas com o registro das aves, serpentes, rpteis ebatrquios, as equipes teriam o "curto prazo de dois dias" (l. 36). Alocuo adjetiva usada aqui em "o registro das aves" tem como sinnimo

erudito:(A) ornitolgico;(B) ofiolgico;(C) entomolgico;(D) ictiolgico;(E) saurolgico

MP-RJ SERCRETRIO DE PROMOTORIA E CURADORIA I 2002

3 - ...por que passam milhes de crianas brasileiras...; observe asformas abaixo:I as milhes de crianas brasileirasII os milhes de crianas brasileirasIII as milhares de crianas brasileirasIV os milhares de crianas brasileirasAs formas corretas so somente:a) I II;b) I III;c) II IV;

d) III IV;e) I II III IV


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9 - Entre os segmentos abaixo, aqueles cujos adjetivos mostram umaopinio da autora do texto so:I a triste situaoII milhes de crianas brasileiras

III futuro incerto e infelizIV grave problema sociala) I III IV;b) I III;c) I IV;d) III IV;e) II III.

11 - No segmento Mesmo assim, tal atividade deve serreconhecidamente leve..., o vocbulo leve designa de forma adequada

aquela atividade que no envolve grande esforo fsico; o item abaixo emque h uma INADEQUAO vocabular, derivada de um mau emprego deum adjetivo que passa a ter valor negativo em lugar de uma idia dedelicadeza :a) fogo brando;b) lenol macio;c) bolo mole;d) perfume suave;e) mar calmo.

17- Os vocbulos mo-de-obra, infanto-juvenil e bolsa-escola apresentamcomo formas plurais adequadas:a) mos-de-obras / infanto-juvenis / bolsas-escolas;b) mos-de-obra / infanto-juvenis / bolsas-escola;c) mo-de-obras / infantos-juvenis / bolsas-escolas;d) mo-de-obras / infantos-juvenis / bolsas-escola;e) mos-de-obra / infantos-juvenis / bolsas-escola.

MP-RJ SECRETRIO DE PROMOTORIA E CURADORIA II - 2002

15 - A frase abaixo em que a preposio DE tem seu valor corretamenteindicado :a) pulseira de plstico = qualidade;b) morreu de cansao = causa;c) rosto de anjo = origem;d) tampa da panela = matria;e) viagem de longe = parte.

MP-SP ANALISTA DE PROMOTORIA I (ASSISTENTE SOCIAL) -2011


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Leia o poema de Paulo Leminski

via sem sadavia bem

via aquivia almno via o trem

via sem sadavia tudono via a vida

via tudo que haviano via a vida

a vida havia

1) Considere as afirmaes que seguem.I. A palavra via aparece no poema tanto como substantivo quanto comoverbo.II. O verbo via encontra-se no pretrito imperfeito do indicativo

Est correto o que se afirma em:a) somente Ib) somente II

c) I e IId) nenhuma

MP-RS - ASSESSOR BACHAREL EM CINCIAS JURDICAS ESOCIAIS 2011

A palavra direito refere-se a um ramo do conhecimento humano a Cincia do Direito , ao mesmo tempo em que esclarece seu objeto deestudo: o direito, um sistema de normas que regula o comportamento

dos homens em sociedade. Muitas vezes, emprega-se a palavra direitoem sentido axiolgico como sinnimo de justia. Outras vezes, utiliza-se apalavra em seu sentido subjetivo, como na expresso o meu direito.Trata-se, como ensina Reale, da "regra de direito vista por dentro, comoao regulada".

O termo empregado com seu sentido subjetivo na reivindicaodo direito sade. Todavia, a referncia regra de direito vista pordentro implica necessariamente ________ compreenso do direito comoconjunto de regras do comportamento humano em sociedade. De fato, asnormas jurdicas representam as limitaes impostas ________ condutasnocivas para a vida social. Assim sendo, a sade, definida como direito,deve inevitavelmente conter aspectos sociais e individuais.


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Na perspectiva dos aspectos individuais, o direito sade privilegiaa liberdade em sua mais ampla acepo. As pessoas devem ser livrespara escolher o tipo de relao que tero com o meio ambiente, suascondies de trabalho e, quando doentes, o tipo de tratamento ________que se submetero.

Em seus aspectos sociais, o direito sade privilegia a igualdade.As limitaes aos comportamentos humanos so postas exatamente paraque todos possam usufruir igualmente as vantagens da vida emsociedade. Assim, para preservar-se a sade de todos, necessrio queningum possa impedir outrem de procurar seu bem-estar ou induzi-lo aadoecer. Essa a razodas normas jurdicas que obrigam vacinao, ao tratamento, e mesmoao isolamento de certas doenas.

O direito sade, ao apropriar-se da liberdade e da igualdade,caracteriza-se pelo equilbrio instvel desses valores. A histria da

humanidade farta de exemplos do movimento pendular que ora busca aliberdade, ora a igualdade. Os homens sempre tiveram a conscincia deque para nada serve ________ igualdade sob o jugo do tirano e de que aliberdade s existe entre iguais.Adaptado de: DALLARI, Sueli Gandolfi. O direito sade. Disponvel em:. Acesso em: 4 mar. 2011.

66- Considere as seguintes propostas de substituio de segmentos dotexto.1. regra de direito (1 pargrafo) por regra jurdica2. movimento pendular (ltimo pargrafo) por movimento do pndulo3.jugo do tirano (ltimo pargrafo) por jugo tirnicoQuais propostas esto corretas e so contextualmente adequadas?(A) Apenas 1 e 3.(B) Apenas 2 e 3.(C) Apenas 1.(D) Apenas 2.(E) 1, 2 e 3.

MP-PE PENUM (Estgo Nvel Universitrio) 2011

6- O plural de cidado, pastelzinho e Paul e:A) Cidades, pasteisinhos, pauls.B) Cidados, pasteisinhos, pauis.C) Cidados, pasteizinhos, pauis.D) Cidados, pasteizinhos, pauls.E) Cidados, pasteisinhos, pauis.

10- Os compostos esto corretamente pluralizados em:

A) Ps-de-moleques, guarda-roupas, ex-diretores.B) Gro-duques, bananas-ma, piscas-piscas.


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C) Ps-de-moleque, bananas-ma, canetas-tinteiro.D) Ps-de-moleques, canetas tinteiros, tique-taques.E) Ps-de-cabras, pores do sol, porta-bandeiras.

MPE-RJ (NCE) AUXILIAR MDIO ADMINISTRATIVO - 2001

2 -Sempre que se renem para lamuriar, os empresrios falam no CustoBrasil, no preo que pagam para fazer negcios num pas com regrasobsoletas e vcios incrustados.;o comentrio INCORRETO feito sobre osconectores desse segmento do texto :a) a expresso sempre quetem valor de tempo;b) o conectivoparatem ideia de finalidade;c) a preposio emno termo no Custo Brasil tem valor de assunto;d) a preposio emno termo num pas tem valor de lugar;

e) a preposio comtem valor de companhia.

MPE-RJ (NCE) AUXILIAR SUPERIOR ADMINISTRATIVO - 2001

20 - O adjetivo abaixo de valor nitidamente subjetivo :a) imprensa brasileira;b) proposta milionria;c) incitamento racista;d) jovem negro;

e) brilhante futuro.

MPE-RJ (NCE) - Corregedoria Geral da Justia/RJ 1998

TEXTO 1. Para as finalidades empresariais as fronteiras que separamuma nao da outra, so to reais como o equador. Consistemmeramente de demarcaes convenientes de entidades tnicas,lingusticas e culturais. No definem necessidades empresariais nemtendncia de consumidores. Uma vez que a administrao compreenda e

aceite essa economia mundial, a sua maneira de encarar a praa domercado e de planej-la necessariamente se expande.(Jacques Maisonrouge)

5 - No segundo perodo do texto, o termo que modaliza o contedoexpresso :a) meramente;b) convenientes;c) tnicas;d) lingusticas;e) culturais.


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8 - Consistem meramente de demarcaes...; o vocbulo demarcaotem seu pluralcorretamente formado no texto. O item abaixo em que h um vocbulocuja forma plural unanimemente considerada como equivocada :a) escrives tabelies cidados;

b) aldeos aldees aldees;c) artesos camalees vulces;d) arteses corrimos veres;e) guardies guardies charlatos.

21 (adaptada) - No mudaram em pelo menos cem anos; o vocbulocem classificado como numeral. A frase em que no ocorre nenhum tipode numeral :a) Dois quartos das empresas se modernizaram em funo daglobalizao;

b) Ambos os motivos fizeram com que as fronteiras polticas perdessem aimportncia;c) O item a do regulamento deve ser alterado;d) Um tero das empresas necessita modernizar-se;e) Somos o penltimo pas do mundo em distribuio de renda.

GABARITO COMENTADO DAS QUESTES ACIMA

MP-RJ TCNICO ADMINISTRATIVO 2007

23 -GABARITO: A. Questo maldosa! A pessoa da banca que fez isso foi meiosem corao, no? Como voc vai saber que ornitologia o ramo dazoologia que trata das aves? Voc zologo? Resumindo, a banca notitubeou e lascou um adjetivo erudito da locuo adjetiva das aves.Brincadeira, no? E s de curiosidade (Vai que...): ofiolgico (estudo dasserpentes), entomolgico (estudo dos insetos), ictiolgico (estudo dospeixes), saurolgico (estudo dos lagartos (dinossauros)). Eh, meunobre... questozinha para fazer a triagem.

MP-RJ SERCRETRIO DE PROMOTORIA E CURADORIA I 2002

3 -GABARITO: C. As palavras milhes e milhares so masculinas plurais,portanto os artigos devem ficar no masculino plural.

9 -GABARITO: A. Lembra-se dos adjetivos modalizadores? V pgina 11,meu amigo. Para o preguioso, digo logo: os modalizadores so aquelesque exprimem um ponto de vista da autora. Ao dizer triste situao,futuro incerto e infeliz, grave problema social, os adjetivos triste,


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incerto, infeliz e grave exprimem um ponto de vista dela sobre o assuntotratado. Simples assim!

11-GABARITO: C. Seria melhor se fosse bolo fofo ou macio, porque o

adjetivo mole pode passar uma ideia de consistncia pastosa ou atmesmo sem consistncia, como se estivesse estragado. Questoestranha, mas possvel de fazer, no?

17-GABARITO: B. Como essa questo de 2002, o novo acordo ortogrficoainda no estava valendo, logo a palavra mo de obra ainda era escritacom hfen. E hoje, como seria, meu nobre, e por qu? Sem hfen, porqueapresenta dois elementos ligados por preposio (cuidado com asespcies botnicas e animais, pois o hfen permanece nelas). Bom, vamos

l: segundo as regras de plural dos substantivos compostos, quando hsubst. + prep. + subst. s o primeiro varia: mos-de-obra; o plural dosadjetivos compostos se faz apenas com o ltimo elemento, infanto-juvenis; por fim, bolsa-escola um substantivo composto por doissubstantivos, e quando assim, s o primeiro varia, preferencialmente:bolsas-escola. Foi? Maravilha!

MP-RJ SECRETRIO DE PROMOTORIA E CURADORIA II - 2002

15-Gabarito: B. O que provocou, causou a morte? O cansao, certo? Logo, apreposio DE marca uma relao semntica de causa. Molezinha!

MP-SP ANALISTA DE PROMOTORIA I (ASSISTENTE SOCIAL) -2011

1-GABARITO: C. Comento esta questo s pelo fato de haver algo

relacionado com a aula de hoje. A primeira apario de via comosubstantivo, pois est sendo modificado por uma locuo adjetiva (semsada). A segunda apario de via um verbo, pois modificado peloadvrbio bem. Fcil!

MP-RS - ASSESSOR BACHAREL EM CINCIAS JURDICAS ESOCIAIS 2011

66-GABARITO: A. A locuo adjetiva de direito pode ser substitudasatisfatoriamente pelo adjetivo jurdica, pois o contexto o permite. Jpendular no se refere a um pndulo literal, logo a locuo adjetiva do


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pndulo no cabe no contexto. Enfim, a locuo adjetiva do tirano podeser plenamente substituda pelo adjetivo tirnico, que significa relativoao tirano, tirania.

MP-PE PENUM (Estgo Nvel Universitrio) 2011

6-GABARITO: C. O plural de cidado feito com o acrscimo de sapenas; j em pasteizinhos, a frmula : pastel > pastis > pasteizinhos(o s cai e entra o (z)inho); em Paul (no o McCartney, rs), l-se PA-UL (brejo, pntano), o qual, por terminar em ul, o l cai e a palavrarecebe is no plural. Pronto.

10-

GABARITO: C. J sabemos que p de moleque no tem mais hfen deacordo com a nova ortografia, mas este concurso no levou isso emconta, portanto vamos aplicar as regras. Substantivo + preposio +substantivo = s o primeiro varia (ps-de-moleque). Substantivo +substantivo (em que o segundo especifica o primeiro) =preferencialmente s o primeiro varia (bananas-ma e canetas-tinteiro).

MPE-RJ (NCE) AUXILIAR MDIO ADMINISTRATIVO - 2001

2 -GABARITO: E. A preposio com tem valor de posse no contexto, isso ficacomprovado por uma mais imediata reescritura: ... num pas quetem/possui regras obsoletas... Ficou claro agora, certo? Show!

MPE-RJ (NCE) AUXILIAR SUPERIOR ADMINISTRATIVO - 2001

20 -GABARITO: E. O adjetivo brilhante subjetivo por ser modalizador, ou

seja, exprimir um ponto de vista, uma opinio sobre um assunto, ofuturo. Fcil para voc? Para mim foi, rs.

MPE-RJ (NCE) - Corregedoria Geral da Justia/RJ 1998

5-GABARITO: B. O adjetivo convenientes apresenta um ponto de vista,uma opinio sobre o assunto em pauta pelo autor, por isso modalizador.

8 -GABARITO: E. A palavra charlato s tem dois plurais: charlates oucharlates.


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21 (adaptada) -GABARITO: E. Questo chatinha, porque parece que penltimo, porindicar ordem, posio, sequncia um numeral, mas no o segundo osgramticos, mas sim um mero adjetivo. Talvez voc ficasse em dvida naletra C, mas segundo Ernani Terra, este A (item A) tomado como um

numeral. O Aulete (dicionrio excelente) corrobora tal viso. Veja o que OCaldas Aulete diz: num. 3 Em determinados meios colegiais ouacadmicos, nota mxima atribuda a um estudante; num. 4 Mat. Onmero 10 no sistema hexadecimal; 5 Elet. Simb. de ampere; 6 Antq.Qum. Simb. de argnio; 7 Ant. Lg. No aristotelismo medieval, smb. deproposio universal afirmativa; 8 Fs. Simb. de nmero de massa; 9 Fisl.Aglutingeno que, nas hemcias, tipifica o grupo sanguneo dito grupoA... Vivendo e aprendendo!

Meu amigo, eu estou apanhando muuuuuito para encontrar boas

questes para voc, e, o melhor, recentes, mas vamos que vamos! Pelomenos todas so do Ministrio Pblico, seja do RJ ou de outros estados.No podemos parar jamais!

E... chegamos ao fim de uma parte das classes gramaticais. Havermais semana que vem. Cansou? Espero que no, porque eu estousuperdisposto e em constante movimento... como j dizia o poeta...

Cenas do prximo captulo: advrbio, conjuno e as figurinhasrepetidaspronome e verbo... Aguarde!

Grande abrao!

Prof. [email protected]@estrategiaconcursos.com.br
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]

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