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7/23/2019 AULA 5 RESUMO - PAPER ENSAIO.pdf

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RESUMOS



Resumos são instrumentos obrigatórios de

trabalhos por meio dos quais podemosselecionar obras que merecem a leitura dotexto completo.

O resumo é a apresentação concisa e clara,com informações seletivas do texto,destacando-se os elementos de maior

interesse e importância, ou seja, as ideiasprincipais do autor da obra.



Resumo - é uma apresentação concisa de todosos pontos relevantes do trabalho.

Resumir é apresentar de forma breve, clara eseletiva um certo conteúdo.

Isto significa reduzir a termos breves e precisos aparte essencial de um tema.

Deve ser elaborado deixando claro o temadesenvolvido, objetivos propostos, metodologias eresultados.



O resumo deve ter:

- Seguir basicamente a estrutura do trabalho aser resumido, Introdução, o objeto de

pesquisa, justificativa, objetivos, metodologiautilizada, resultados obtidos e conclusões.

- Estilo conciso, compacto, não redundante:

devemos deixar de lado os detalhes e dadossecundários;



-Evitar citações bibliográficas, somente seestritamente necessárias;

- Evitar colocar ilustrações, gráficos,organogramas, etc.



COMO ELABORAR UMSHORT PAPER?



O que é um “short paper”?

Um short paper é um texto curto,apresentado, geralmente em uma únicapágina.

Um short paper é uma forma de texto quepode ter várias abordagens.

A mais utilizada é em formato de uma

síntese.Síntese é o resultado de uma elaboração.



- quando fazemos uma síntese devemos nos

expressar de modo a evidenciar nossacompreensão do assunto, conteúdo a partirde nossos conhecimentos anteriores e daatual experiência;

- A síntese expressa a nossa compreensão einterpretação do assunto a partir de outros

conhecimentos que já nos foramapropriados.



Formato Configuração da página: Papel no formato A-4 (29,7 x 21 cm)

Margens: superior 3 cm inferior 2 cm esquerda 3 cm direita 2 cm Parágrafo normal: Alinhamento: justificado Espaçamento entre linhas: simples Espaçamento antes – 6 pt Número de páginas: O short paper deve ter, preferencialmente, uma página,

nunca passando de duas páginas. Fonte: Times New Roman, tamanho 12. Citação e referências: Usar normas da ABNT.



Check l is t para o sho rt paper

VOCÊ: Exprimiu sua vontade em conhecer o assunto Apresentou o assunto/conteúdo utilizando para

isso uma ou mais fontes/autores. Evidenciou que conheceu o assunto/conteúdo –

que houve relacionamento e apropriação doassunto/conteúdo – tornou-lhe próprio.



O SEU “PAPER”:

tem uma boa organização e apresentação? tem um fluxo suave de uma ideia para outra (com

palavras de transição apropriadas)? tem um estilo dissertativo (construído em torno de

um assunto/conteúdo por meio da apresentação desuas ideias, seus julgamentos, comparações,análises, exemplos, definições e abstrações?

faz citações de acordo com a ABNT? não tem erros gramaticais ou de digitação?



O paper , position paper

posicionamento pessoal é um pequeno artigocientífico a respeito de um tema pré-determinado, neste caso pode ter mais deuma página.Sua elaboração consiste na discussão edivulgação de ideias, fatos, situações,métodos, técnicas, processos ou resultados

de pesquisas científicas, relacionadas aassuntos pertinentes a uma área de estudo.



O QUE É:

uma posição do acadêmico em relação aosargumentos apresentados pelo autor acerca deum assunto ou em relação ao que foi observado

na prática empresarial e social.



contribuir para o desenvolvimento dacriatividade dos acadêmicos dos diferentesníveis de escolaridade.

proporcionar a reflexão e interpretação do quese encontra escrito nos livros, textossumarizados, artigos, folhetos, jornais, etc.



Propósito:

o docente deixa de ser um meroreprodutor do saber, assim como o alunodeixa de ser um mero receptor de

informações.



Esse tipo de trabalho também pode ser elaboradocom os seguintes propósitos:

- Discutir aspectos de assuntos ainda pouco

estudados ou não estudados (inovadores);- Aprofundar discussões sobre assuntos jáestudados e que pressupõem o alcance de novosresultados;- Estudar temáticas clássicas sob enfoquescontemporâneos;



-Aprofundar ou dar continuidade à análise dos

resultados de pesquisas, a partir de novosenfoques ou perspectivas;

- Resgatar resultados controversos ou quecaracterizaram erros em processos depesquisa, buscando a resolução satisfatóriaou a explicação do problema.



OBS.: a) Ler o texto alvo de forma exploratória,

reflexiva e interpretativa;b) Identificar os termos chaves e/ouindicadores que o autor procura dar maisênfase;

c) Posicionar-se em relação ao assuntoapresentado pelo autor;d) Concordar e/ou discordar em parte, ou no

todo, com os argumentos apresentados;e) Fundamentar seu posicionamento.



Planejamento do paper Compreende a elaboração de um roteiro ou

esquema com as principais ideias referentes a:a) apresentação do assunto e propósitos do paper ;

b) destaque dos pontos mais relevantes;c) discussão dos pontos relevantes, levantando

argumentos, exemplos ilustrativos emencionando ideias comuns ou contrárias de

outros autores;d) síntese conclusiva, remetendo aos propósitos

expressos na apresentação.



- Documento relatando estudo sobredeterminado assunto, pouco aprofundado eacabado, expondo ideias e opiniões sem baseem pesquisa.

Os ensaios feitos por alunos não devem termais de 2 páginas (com uma fonte Times New

Roman, tamanho 12 e 1,5 de espaço entre

linhas), obrigando-os a concentrar-se noessencial e a deixar de lado as merasassociações de ideias.



O ensaio deve mostrar que o autor saberelacionar clara e corretamente os problemas,teorias e argumentos do que foi visto em filmesou estudado.

Procurando o aluno avaliar criticamente osprincipais argumentos, de modo a tomar umaposição pessoal.



Num ensaio, o aluno não pode se limitar a dar asua opinião.

Tem também que avançar com argumentos.

O aluno deverá ficar atento, o objetivo não éfazer um relatório de todos os argumentos eposições apresentadas nos filmes ou leituras,mas que seja capaz de isolar aqueles que acha

mais pertinentes.

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