aula 1 psicopedagogia hoje
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C R I S E
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CUIDAMOS E EDUCAMOS
CUIDAR - características assistencialistas- visão estigmatizada da população de baixa renda RUPTURA: Cuidar como expressão do Humano. Cuidamos de Pessoas que precisam brilhar. Cuidar para o resgate da autonomia
EDUCAR - promover estruturas desenvolvimento/aprendizagem
- promover construção de conhecimento - Sentido ético: educar é bom!
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- Arcabouço Biológico
- sujeito social e histórico;
- faz parte de uma organização familiar;
- cultura e momento histórico;
- natureza singular;
- A maioria busca espiritualidade
- situação de aprendizagem ;
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Qual a visão que temos do aprendente?
• Gênero• Idade• Família• Escola• Cultura• Etnia• Classe social• Espiritualidade• Orientação sexual• Localização geográfica• A representação do outro
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CONTEXTOS DE INTERVENÇÃO
• Clínica – O Sujeito que aprende• Institucional - diferentes
espaços da sociedade onde está o sujeito.
• Educação e Saúde
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Onde está o Psicopedagogo?
Práticas Liberais Inserção nas Escolas
Hospitais Atividades em ONGS
Atividades nas Diretorias de EnsinoAtividades nas Secretarias da Saúde
Atividades nas Secretarias de Educação
Ensino Superior
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Desafios Contemporâneos à Prática do Psicopedagogo
• Escolarização “precoce”• Mudanças da concepção de infância • Redesenho das estruturas familiares• Relativização dos valores tradicionais• Superexigências• Fetiche da Velocidade• Descompasso teórico• Mercantilização crescente • Medicalização
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Uma Nova Psicopedagogia que Assimila o Social
• ASSISTENCIALISMO• EXCLUSÃO• Visões Teóricas Deterministas• Visão Sindrômica• Medir agravos• Tecnicismo Restrito• Foco no Indivíduo
• SUPERAÇÃO• INCLUSÃO• Evolutivas e Plásticas• Busca de Potência• PREVENIR• TécnicaPolítica• Foco nas relações