aula 0 leonardo - agronomia concursos · 2019. 1. 2. · uso correto e seguro de agrotÓxicos e...

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AULA 0 Leonardo ENTOMOLOGIA

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  • AULA 0

    Leonardo

    ENTOMOLOGIA

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    ENTOMOLOGIA

    ENG. AGRÔNOMO

    CURSO TEÓRICO COM RESOLUÇÕES DE QUESTÕES

    ADAGRO - PE

    Olá, meus amigos e amigas!

    Estamos inaugurando este novo espaço para concursos e é muito

    bom tê-los aqui. Nossas aulas visam preencher uma lacuna no mundo dos

    concursos com relação as áreas agrícolas, onde faltam materiais de

    qualidade para que possamos estudar os temas pedidos nos editais, nosso

    objetivo e preencher esta lacuna e preparando os alunos a disputar uma

    vaga, e estar entre os classificados. Assim, teremos aulas voltadas para os

    principais concursos nacionais como: FISCAL AGROPECUÁRIO - (MAPA)

    (Agronomia, veterinária, zootecnia), PERÍTO DA POLÍCIA FEDERAL

    (Agronomia, engenharia florestal, engenharia elétrica, etc),

    POLÍCIA CIENTÍFICA, INCRA E MUITOS OUTROS.

    ENTÃO, NÃO SE ESQUEÇA: ESTE É O NOSSO ESPAÇO

    O curso da ADAGRO e uma excelente oportunidade! Nosso curso esta

    dividido em duas parte:

    1 - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - LEGISLAÇÃO

    2 - CONHECIMENTOS GERAIS EM DEFESA E INSPEÇÃO SANITÁRIA

    VEGETAL

    Temos um FÓRUM diretamente ligado aos professores, no qual

    você pode entrar em contato, quando julgar necessário, para

    esclarecimento de pontos da aula que não ficaram tão claros ou precisam

    de um aprofundamento. O site foi feito pensando em você, para que

    INTRODUÇÃO

    www.agronomiaconcursos.com.br

    https://www.agronomiaconcursos.com.br/curso/ref/adagro-pernambuco-fiscal-estadual-agropecuario-ndash-agronomia/link/conhecimentos-especificos-legislacaohttps://www.agronomiaconcursos.com.br/curso/ref/adagro-pernambuco-fiscal-estadual-agropecuario-ndash-agronomia/link/conhecimentos-gerais-em-defesa-e-inspecao-sanitaria-vegetalhttps://www.agronomiaconcursos.com.br/curso/ref/adagro-pernambuco-fiscal-estadual-agropecuario-ndash-agronomia/link/conhecimentos-gerais-em-defesa-e-inspecao-sanitaria-vegetal

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    ENTOMOLOGIA

    ENG. AGRÔNOMO

    CURSO TEÓRICO COM RESOLUÇÕES DE QUESTÕES

    ADAGRO - PE

    alcance seus sonhos, passar em um bom concurso. Para isso precisamos de

    excelentes materiais, o que era uma raridade nas áreas específicas, hoje

    temos AGRONOMIACONCURSOS vindo a preencher está lacuna.

    Acompanhe nossa página no Facebook.

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    ENTOMOLOGIA

    ENG. AGRÔNOMO

    CURSO TEÓRICO COM RESOLUÇÕES DE QUESTÕES

    ADAGRO - PE

    APRESENTAÇÃO

    Meu nome é Leonardo, sou Engenheiro Agrônomo formado na

    Universidade Federal de Lavras. Trabalho na Emater-MG (Empresa de

    Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado de Minas Gerais). Tenho

    pós-graduação Lato Sensu em Extensão Ambiental para o

    Desenvolvimento Sustentável e em Gestão de Agronegócio. Iniciei o

    mestrado em Agricultura Tropical, na área de conservação de solos. Fui

    professor do curso técnico agrícola Pronatec, ministrei aulas de nutrição e

    forragicultura, fertilidade do solo e culturas anuais e olericultura. Sou

    professor de matemática e física do ensino médio. Ministro vários cursos

    para agricultura familiar, entre eles fertilidade do solo, culturas anuais,

    olericultura, mecanização agrícola, cafeicultura e manejo da bovinocultura

    de leite. Trabalho com crédito rural (custeio e investimento), elaborando

    projeto e prestando orientação aos agricultores há 10 anos. Sou

    responsável pela elaboração da Declaração de Aptidão ao Programa

    Nacional de Fortalecimento da Agricultura Familiar (DAP) e correspondente

    bancário pelo sistema COPAN.

    Fiz vários concursos, como Adagro-Pe (agência de fiscalização

    agropecuária de Pernambuco), Perito da Policia Federal área 4 –

    agronomia, Ministério Público e Ibama. Logrei êxitos em alguns e fui

    reprovado em outros, mas assim é a vida do concurseiro. Passei na

    Emater-MG, onde estou até hoje. O AGRONOMIA CONCURSOS tornou-se

    o nosso ponto de encontro, nosso espaço de estudo para gabaritar todas

    as provas de agronomia. Aproveite todas as oportunidades. Solicitamos

    que os alunos que adquirirem nossos cursos avaliem-nos no final, para que

    possamos melhorar a linguagem e os temas que não ficarem tão claros.

    Espero que vocês também aprovem e gostem do nosso material, e que ele

    possa ajudar na sua aprovação!

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    ENTOMOLOGIA

    ENG. AGRÔNOMO

    CURSO TEÓRICO COM RESOLUÇÕES DE QUESTÕES

    ADAGRO - PE

    CRONOGRAMA

    Conforme falamos acima nosso curso divide em duas partes:

    1 - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - LEGISLAÇÃO

    2 - CONHECIMENTOS GERAIS EM DEFESA E INSPEÇÃO SANITÁRIA VEGETAL

    Veremos nesse curso a parte CONHECIMENTOS GERAIS EM DEFESA E

    INSPEÇÃO SANITÁRIA VEGETAL. Como você podem ver, terminaremos

    muito antes da prova, com isso poderão revisar e memorizar muitos

    conceitos importante.

    AULAS PROGRAMA DATA

    AULA 0 INTRODUÇÃO ENTOMOLOGIA 30/09/2018

    AULA 1 FITOPATOLOGIA - HISTÓRICO, SINTOMAS,

    NOÇÕES SOBRE MORFOLOGIA, BIOLOGIA,

    ECOLOGIA E FISIOLOGIA DE MICRO-

    ORGANISMOS

    05/10/2018

    AULA 2 CONCEITOS E CLASSIFICAÇÃO DAS DOENÇAS DE

    PLANTAS E SINTOMATOLOGIA , MANEJO

    INTEGRADO DE PRAGAS E CONTROLE DE

    PLANTAS DANINHAS

    10/10/2018

    AULA 3 PRAGAS QUARENTENÁRIAS A1 E A2 (IN Nº 52 DE

    20|11|2007 – IN Nº 41, DE 01|07|2008 - IN Nº

    59 18|12|2013 - IN Nº 12, DE 23|05|2014 - IN

    Nº 32, DE 03|09| 201 - IN Nº 42, DE 09|12|2014

    - IN N°26 DE 14|09|2015)

    19/10/2018

    AULA 4 CERTIFICAÇÃO FITOSSANITÁRIA DE ORIGEM

    CFO E CFOC (IN N° 33, DE 24|08|2016), CFO

    (PORTARIA ADAGRO N°67 DE 13 DE AGOSTO DE

    2007); PERMISSÃO DE TRÂNSITO VEGETAL –

    26/10/2018

    https://www.agronomiaconcursos.com.br/curso/ref/adagro-pernambuco-fiscal-estadual-agropecuario-ndash-agronomia/link/conhecimentos-especificos-legislacaohttps://www.agronomiaconcursos.com.br/curso/ref/adagro-pernambuco-fiscal-estadual-agropecuario-ndash-agronomia/link/conhecimentos-gerais-em-defesa-e-inspecao-sanitaria-vegetal

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    ENTOMOLOGIA

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    CURSO TEÓRICO COM RESOLUÇÕES DE QUESTÕES

    ADAGRO - PE

    PTV (IN Nº 28, DE 24|08|2016)

    AULA 5 AGROTÓXICOS: (LEI Nº. 7802|89 - DECRETO Nº.

    4074|02 - RESOLUÇÃO CONAMA Nº 465, DE

    05|12|2014 )

    31/10/2018

    AULA 6 RECEITUÁRIO AGRONÔMICO. USO CORRETO E

    SEGURO DE AGROTÓXICOS E AFINS.

    DESTINAÇÃO FINAL DE EMBALAGENS VAZIAS DE

    AGROTÓXICOS. EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO

    INDIVIDUAL PARA O USO DE AGROTÓXICOS

    02/11/2018

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    CURSO TEÓRICO COM RESOLUÇÕES DE QUESTÕES

    ADAGRO - PE

    Os insetos são abordados normalmente como animais do táxon

    Arthropoda que apresentam corpo segmentado em cabeça, tórax e abdome

    e três pares de pernas. Ao longo de milhares de anos de evolução, esses

    organismos desenvolveram uma extraordinária capacidade adaptativa em

    quase todos os tipos de ecossistemas terrestres (BORROR e DELONG,

    1969). Cerca de 750 mil espécies vivas de insetos já foram descritas pela

    ciência, mas as estimativas chegam a supor um número de 30 milhões de

    espécies (ERWIN, 1997).

    De um ponto de vista antropocêntrico, os impactos sociológicos que

    os insetos exerceram e continuam a exercer podem ser observados em

    diferentes setores da vida humana: literatura oral e escrita, alimentação,

    medicina, artes plásticas e gráficas, religião, mitologia, artes recreativas

    (música, dança, teatro, cinema etc.), economia etc. (Southwood, 1977;

    Posey, 1987; Lenko & Papavero, 1996; Costa Neto, 2002).

    Em diferentes contextos sociais e culturais, o termo “inseto” é

    empregado como uma categoria taxonômica ampla que reúne animais não

    sistematicamente relacionados, além dos próprios insetos da categoria

    (COSTA NETO, 1997, 1999, 2000a; COSTA NETO e CARVALHO, 2000). É de

    conhecimento comum que desde os primórdios da humanidade os insetos

    participam significativa e insistentemente da vida sociocultural da maioria

    dos grupos étnicos espalhados pelo planeta.

    Assim, a área de conhecimento da biologia que estuda os insetos e

    sua relação com o homem, às plantas e outros animais e chamada de

    entomologia. A palavra Entomologia surgiu da união de dois radicais gregos

    sendo o radical entomon significando inseto, e logos com o significado de

    estudo; é foi empregada por Aristóteles no ano 384 a.C. designando o

    estudo dos insetos. Transformou-se numa ciência, apresentando várias

    áreas de pesquisa como morfologia, taxonomia, ecologia, biologia,

    INTRODUÇÃO DA ENTOMOLOGIA

    http://www.infoescola.com/biologia/insetos/

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    resistência de plantas a insetos, transmissão de doenças através de

    insetos, controle biológico, resistência de insetos a produtos fitossanitários,

    controle químico, toxicologia, comportamento, apicultura, sericicultura,

    entomologia urbana, entomologia médico-veterinária, entomologia

    econômica, entre outras.

    Coleção de alguns insetos estudados pela Entomologia. Foto: Protasov AN /

    Shutterstock.com

    A entomologia apoia-se em outras ciências, tais como melhoramento

    vegetal, fitotecnia, bioquímica, fitopatologia, climatologia, fisiologia vegetal,

    etc., a fim de elaborar modelos integrados de controle de pragas. Temos as

    seguintes áreas da entomologia:

    Entomologia Agrícola – Estuda os insetos de interesse agrícola, tanto os

    insetos praga como os seus inimigos naturais. Como exemplo as lagartas

    que atacam o algodoeiro e os parasitoides que atacam as lagartas. Com

    esse conhecimento pode-se aplicar o Controle Biológico de pragas,

    diminuindo a utilização de agroquímicos beneficiando o ambiente com

    menor contaminação do solo e da água, além de produzir alimentos sem

    resíduos de agrotóxicos.

    http://www.infoescola.com/ecologia/controle-biologico/http://www.infoescola.com/ecologia/agrotoxicos/

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    Entomologia Forense – Estuda a biologia dos insetos, suas fases de vida

    e a partir desse conhecimento quando uma pessoa morre e nela são

    encontrados insetos, pode-se estimar a data da morte e auxiliar em

    investigações criminais.Segundo Romanna et al. (2012), pode-se utilizar os

    conhecimentos sobre a entomofauna presente no corpo e no local após a

    morte para identificar o corpo, descobrir a causa da morte, descobrir se o

    corpo foi movimentado, determinar o intervalo pós-morte. Além disso, a

    autora cita trabalhos em que a entomologia forense é capaz de descobrir o

    uso de drogas e toxinas, pois afetam o desenvolvimento dos insetos.

    Entomologia Médica – Os insetos estabelecem relacionamento com os

    seres humanos sendo que, muitos podem ser considerados parasitas e o

    homem seu hospedeiro. Assim, a entomologia médica se preocupa em

    conhecer o ciclo de vida dos insetos como agentes etiológicos e vetores de

    doenças. Como exemplo, podemos citar a escabiose, causada pelo piolho

    que suga o sangue humano, geralmente na cabeça; a dengue (transmitida

    pela picada do mosquito Aedes aegypti) a conhecida doença de

    Chagas transmitida pelo inseto Triatoma infestans, chamado de barbeiro ou

    chupança.

    Em função do grande número de espécies do Reino Animal, este foi

    dividido em grupos de acordo com as características dos animais, formando

    assim os Filos, que foram subdivididos em Subfilos, Classes, Ordens,

    Famílias, Gêneros e Espécies.

    CLASSIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DOS ARTHROPODA

    Os artrópodes representam os mais diversos filos de animais,

    constituem 85% das espécies do reino animal com estimativas de 1.097.

    289 espécies viventes e entre 30-50 milhões de espécies não descritas. Os

    artrópodes são invertebrados protostômios celomados com organização

    interna bem desenvolvida e metaméricos. Agrupados em 3 subfilos sendo

    os seguintes:

    http://www.infoescola.com/biologia/entomologia-forense/http://www.infoescola.com/doencas/dengue/http://www.infoescola.com/insetos/aedes-aegypti/http://www.infoescola.com/doencas/doenca-de-chagas/http://www.infoescola.com/doencas/doenca-de-chagas/http://www.infoescola.com/doencas/doenca-de-chagas/

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    Subfilo CHELICERATA

    É um grupo antigo de artrópodes que inclui ácaros, aranhas,

    caranguejo ferradura, opiliões, escorpiões, pseudoescorpiões e aranhas do

    mar, entre outros grupos (figura 1). São caracterizados por possuírem seis

    pares de apêndices incluindo um par de quelíceras, um par de pedipalpos e

    quatro pares de apêndices locomotores, temos uma exceção que são os

    límulos que são artrópodes quelicerado, conhecido como caranguejo-

    ferradura-do-atlântica, sendo esses mais próxima das aranhas e escorpiões

    que dos caranguejos propriamente ditos possuindo cinco pares de

    apêndices locomotores. Não possuem mandíbulas nem antenas. A maioria

    suga alimento líquido de suas presas. O corpo é geralmente dividido em

    cefalotórax (cabeça mais tórax) e abdômen. O primeiro par de apêndices é

    modificado em quelíceras, usados para alimentação.

    Fig. 1. Representantes do subfilo família chelicerata: Ácaros, escorpião e aranha

    Subfilo CRUSTACEA

    São representantes deste subfilo os caranguejos, camarões, lagostas,

    siris, pulgas d‟água, etc. Os crustáceos somam mais de 70.000 espécies

    descritas, são familiares aos humanos e são os invertebrados dominantes

    nos meios aquáticos. Com exceção dos isópodes (tatuzinhos de jardim) e

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    caranguejos, todos os grupos são aquáticos. Os menores crustáceos têm

    aproximadamente 100μm de comprimento e vivem nas antênulas de

    copépodos, e o maior é o caranguejo gigante da Tasmânia, com 4m de

    comprimento, carapaça de 46 cm de diâmetro e até 20kg de peso. A

    diversidade do subfilo está ilustrada na figura, O nome deriva do latim

    crusta significando concha que é o envoltório resistente apresentado nos

    crustáceos. São características gerais do subfilo:

    Corpo composto de cabeça com cinco segmentos, ou céfalo, e uma

    longa região poscefálica; tronco dividido em dois ou mais tagmas

    distintos.

    Apêndices multiarticulados.

    Carapaça geralmente presente, reduzida em anostracos, anfípodes e

    isópodes.

    Mandíbulas usualmente multiarticuladas que funcionam quebrando,

    cortando ou mastigando, com dentes.

    Trocas gasosas por difusão aquosa entre superfícies branquiais.

    Excreção por verdadeiras estruturas nefridiais (glândulas antenais,

    glândulas maxilares, etc.).

    Intestino com ceco digestivo

    Fig. 2. Representantes do filo Crustacea: Caranguejo, pulga d‟agua e siri

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    ENTOMOLOGIA

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    Subfilo Unirremes

    Os representantes deste subfilo são às Classes Insecta, Chilopoda e

    Diplopoda (fig. 3). Possuem um par de antenas, um par de mandíbulas, e

    dois pares de maxilas (um deles como maxilípedes). A principal Classe

    deste subfilo e que nos interessa é a Insecta estes organismos apresentam

    um par de antenas, dois pares de asas, três pares de pernas e corpo

    dividido em cabeça, tórax e abdome (Figura 1). É a classe mais evoluída do

    Filo Arthropoda, e hoje são conhecidas cerca de 1.000.000 espécies de

    insetos (70% das espécies animais). Portanto, os insetos são nada mais

    nada menos que: artrópodes com corpo dividido em cabeça, tórax e

    abdome, seis pernas, quatro asas e duas antenas. Conheceremos melhor a

    morfologia desta classe nas próximas aulas.

    Fig. 3. Representantes do filo UNIRREMES: classe Chilopoda, diplopoda e insecta

    IMPORTÂNCIA ECONÔMICA E AMBIENTAL DOS ARTRÓPODES

    Embora sejam competidores na busca de alimentos provocando

    diversos danos as culturas e sendo transmissores de diversos tipos de

    doenças, são extremamente importantes como agentes de polinização e

    produtores de seda, mel, própolis e a cera de abelha. No ambiente

    terrestre existem diversas espécies de artrópodes de importância

    econômica local, usados na alimentação como, por exemplo, o consumo do

    abdômen de rainhas de saúvas consumidos na América do Sul e Central;

    gafanhotos da classe INSECTA da família ORTHOPTERA consumidos no

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    ENTOMOLOGIA

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    CURSO TEÓRICO COM RESOLUÇÕES DE QUESTÕES

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    México, África e China; larvas de escarabeídeos e passalídeos da família

    COLEOPTERA), larvas de lepidópteros consumidas por populações

    amerindianas, pigmeus africanos e aborígenes australianos, larvas de

    vespas consumidas no Japão e nas Ilhas Reunião.

    No uso indireto temos a utilização dos ARTHROPODA na dieta de

    peixes de aquário como “comida viva”, cultivado comercialmente. O krill

    que é pescado comercialmente, utilizado como ração para peixes, como

    isca, e também para consumo humano. No meio agrícola temos aspectos

    econômicos diretos dos organismos modificadores do ambiente sendo

    considerados engenheiros de ecossistema, por exemplo, os cupins e as

    formigas, a importância e tão grande que o desaparecimento das formigas

    no meio ambiente poderia causar rapidamente a degradação do

    ecossistema, as formigas são responsáveis pela dispersão de sementes,

    processo chamado de mirmecocoria, que leva as plantas a se estenderem

    pela natureza, o que é essencial para algumas espécies, que necessitam

    ser levadas para o formigueiro para que ocorra sua germinação, outra

    importância das formigas e sua ação como agentes polinizadores, levando

    o pólen das plantas e permitindo a fertilização destas.

    Com relação aos cupins que digerem a celulose, e alteram a estrutura

    dos ecossistemas por meio do seu comportamento construtor, promovendo

    um aumento na porosidade do solo e no transporte de partículas minerais

    para a superfície e vice-versa. Dessa maneira, eles influenciam a

    disponibilidade de recursos para organismos de cadeias tróficas diferentes.

    As formigas atuam mecanicamente revolvendo o solo movimentando as

    camadas em diferentes sentidos.

    Outros insetos de grande importância são as abelhas produtoras de

    mel, própolis, pólen e geléia real, sua atuação maior reside também

    polinização de diversas fruteiras. Temos outras famílias de insetos como

    lepidópteros e dípteros que também são importantes agentes polinizadores.

    Nas regiões tropicais são conhecidos os himenópteros polinizadores de

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    ENTOMOLOGIA

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    ADAGRO - PE

    maracujá (gênero Xylocopa, abelhas conhecidas como mamangava).

    Assim, na tabela abaixo vemos a importância para as 15 culturas

    economicamente mais importantes do país.

    Agora podemos ver também os aspectos negativos dos artrópodes

    como pragas agrícolas, podendo causar graves prejuízos financeiros. Para

    definirmos como praga dependemos da abundância dos indivíduos, e do

    tipo de incômodo que eles causam. Assim, temos a definição de dano como

    perda mensurável de utilidade do hospedeiro, como a qualidade ou

    quantidade da produção, ou da estética. Algumas vezes o dano provocado

    por poucos indivíduos é inaceitável, como em frutos infestados por moscas-

    de-fruta.

    Outras vezes é necessária uma alta densidade de indivíduos ou uma

    epidemia destes antes de se tornarem pragas (ex: gafanhotos se

    alimentando nos pastos somente são considerados pragas quando a

    população é muito grande). Outro problema causado está relacionado aos

    grãos armazenados, existindo 28 famílias da ordem Coleóptera (gorgulhos

    ou carunchos) e seis espécies de quatro famílias (Pyralidae, Tineidae,

    Oecophoridae e Gelechiidae) da ordem Lepidóptera (traças).

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    ENTOMOLOGIA

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    ADAGRO - PE

    Outras pragas de plantas cultivadas podemos citar a classe INSECTA;

    família HEMIPTERA; da ordem das HOMOPTERA - Bemisia tabaci, Bemisia

    argentifolii, popularmente chamadas de mosca-branca, atacam cultivos de

    caju, melão, soja, tomate, plantas ornamentais, existem cerca de 500

    espécies. Dentre os coleópteros alguns mais importantes são Lasioderma

    serricorne (F.), também conhecido como "bicho-do-fumo" e Stegobium

    paniceum (L.) (gorgulho-da-farinha). As traças: Traça-das-amêndoas

    (Cadra cautella, Pyralidae), traça mediterrânea-da-farinha (Ephestia

    kuehniella, Pyralidae), traça-do-fumo (E. elutella, Pyralidae), traça-da-

    passa-de-uva (C. figulilella, Pyralidae), traça-indiana-das-farinhas (Plodia

    interpunctella, Pyralidae) e traça-dos-grãos (Sitotroga cerealella,

    Gelechiidae).

    Na medicina veterinária espécies de artrópodes podem impor perdas

    significativas na produção animal. Como por exemplo, a classe Acari e

    Insecta, como representantes respectivamente temos os carrapatos

    (Chelicerata; Acari-Parasitiformes), que causam prejuízos como diminuição

    na produção animal, perdas no setor coureiro (carrapato-de-boi, Boophilus

    microplus) com queda da qualidade do couro a ser comercializado, diversos

    dípteros (Diptera; Brachycera, Nematocera) vetores de nematódeos e

    protozoários que causam doenças como tripanossomoses e filarioses. Os

    dípteros pertencem às famílias Culicidae, Cuterebriidae (Dermatobia,

    conhecida como berne), Psychodidae e Simuliidae. São também vetores de

    importância médico-veterinário os hemípteros vulgarmente conhecidos

    como barbeiros (Hemíptera; Heteroptera; Reduviidae; Triatoma infestans).

    Algumas ordens de insetos são compostas de parasitas obrigatórios como

    Phithiraptera: Anoplura e Mallophaga (piolhos sugadores e mastigadores) e

    Siphonaptera (pulgas).

    Outra grande importância reside na saúde pública onde podemos ver

    aspectos positivos e negativos dos artrópodes. Do lado positivos, temos

    desde o antigo Egito, Grécia e China o grande interesse nas propriedades

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    ENTOMOLOGIA

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    CURSO TEÓRICO COM RESOLUÇÕES DE QUESTÕES

    ADAGRO - PE

    curativas do veneno, foi Hipócrates, o pai da medicina, que revelou a

    importância da apiterapia que e o uso das picadas das abelhas Apis

    mellifera, em diversos tratamentos entre eles a artrite. Com relação aos

    aspectos negativos temos alguns artrópodes da classe insecta responsáveis

    pela transmissão de doenças, como exemplo os piolhos, pulgas e ácaros, os

    mosquitos dípteros da subclasse Nematocera são transmissores de dengue,

    doenças-do-sono, febre amarela, filarioses, leishmaniose, malária, e

    oncocercoses, entre outras doenças.

    Temos ainda muitas espécies de artrópodes sendo utilizados na

    manufatura de jóias, na indústria cosmética e na fabricação de tintas, como

    por exemplo, os besouros das famílias Buprestidae e Scarabaeidae são

    utilizados como matéria-prima na fabricação de jóias, na cultura andina, as

    cochonilhas (Hemíptera; Homóptera; Dactylopius coccus) que produzem o

    corante vermelho-carmim, usado nas indústrias alimentícia e farmacêutica.

    ECOLOGIA DOS INSETOS

    Os insetos como qualquer outro ser vivo estão sujeitos às condições

    do ambiente, onde estão inseridos e, portanto, a abundância e a

    distribuição dos indivíduos variam de acordo com as variações ambientais.

    A ecologia é a ciência que estuda as relações dos organismos entre si e o

    ambiente. Didaticamente, podemos dividi-la em:

    AUTOECOLOGIA

    SINECOLOGIA.

    Autoecologia trata do estudo das espécies de forma individualizada,

    estudando-se a sua distribuição na comunidade e a influência dos fatores

    ambientais sobre o seu nicho ecológico. Sinecologia é o estudo da

    comunidade de forma ampla, isto é, estudando o seu desenvolvimento, sua

    população e as relações das espécies componentes, a sua distribuição

    geográfica na Terra, bem como a dispersão, adaptação e competição.

  • 17

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    Resumidamente, engloba os estudos ecológicos das populações,

    comunidades e ecossistemas.

    FATORES ECOLÓGICOS

    Fator ecológico ou ambiental é qualquer elemento do ambiente que

    age diretamente sobre os seres vivos. Como exemplos temos: tempo,

    radiação, temperatura, umidade, luz, vento e alimento e as suas

    interações.

    TEMPO

    É o conjunto de fatores atmosféricos que afetam os seres vivos de

    uma localidade de forma variável, ao contrário do clima que é constante

    para uma determinada região. Portanto, os seres vivos estão sujeitos às

    variações do tempo.

    RADIAÇÃO

    A radiação solar é a única fonte de energia contínua que mantém a

    vida na Terra. O Sol é o gerador de todas as atividades físicas que resultam

    no clima e no tempo.

    TEMPERATURA

    É a quantidade de energia que um corpo possui e que pode ser

    medida por instrumentos e representadas em diferentes sistemas de

    medidas. É confundida popularmente com calor que na realidade é o fluxo

    de energia de um sistema para o outro. Os insetos são animais

    pecilotérmicos ou poequilotérmicos, ou seja, não mantêm a temperatura do

    corpo de forma constante (homotérmicos), estando sujeitos às variações

    ambientais da temperatura. Portanto, se a temperatura do ambiente

    aumenta acarretará em um aumento na temperatura do corpo do inseto e

    vice-versa. A temperatura afeta os insetos de forma direta e indireta. De

    forma direta no seu desenvolvimento e comportamento e indireta na sua

  • 18

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    alimentação.

    Os insetos ocorrem desde o Ártico até o Equador, no entanto a

    temperatura ótima para o desenvolvimento da maioria das espécies é de

    25º C, tendo-se como temperatura limiar mínima de desenvolvimento de

    15º C e a limiar máxima de 38º C. Fora da faixa de 15-38º C os insetos

    estão sujeitos às estivações (paralisação do desenvolvimento por excesso

    de temperatura) e hibernações (paralisação do desenvolvimento por baixa

    temperatura), fora desses limites os processos poderão ser irreversíveis e

    levar os insetos à morte (Figura 1).

    FIGURA 1. TEMPERATURAS E EFEITOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DOS

    INSETOS.

    Há espécies de insetos que tem suas temperaturas ótimas diferente

    do exigido pela maioria como as Larvas de certos dípteros que se

    desenvolvem bem a 55º C e de certos besouros que se desenvolvem na

    faixa de 1 a – 1º C. Há espécies que se desenvolvem em limites amplos de

    temperatura, ou seja, de 20º C ou mais e são denominadas de euritérmicas

    e o contrário de estenotérmicas. Se uma espécie de inseto se desenvolver

    em um ambiente levará uma quantidade de dias para completar o seu

    desenvolvimento, se essa mesma espécie se desenvolver em um ambiente

  • 19

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    com temperatura mais elevada o seu desenvolvimento se completará em

    um período menor de tempo, desde que esteja dentro da sua faixa ótima

    de desenvolvimento (Figura 2).

    Figura 2. influência da temperatura no desenvolvimento da lagarta parda do

    eucalipto (thyrinteina arnobia) constante térmica

    Cada espécie de inseto necessita de uma quantidade de energia para

    completar o seu desenvolvimento. Esse valor é expresso em graus-dia e é

    um valor constante e específico para cada espécie sendo denominado de

    constante térmica. Portanto, se conhecer a temperatura limiar mínima de

    desenvolvimento da espécie e a duração do desenvolvimento em uma

    determinada temperatura, poderá se estimar a duração do

    desenvolvimento dessa espécie em outras regiões, desde que se tenham os

    dados da temperatura dessa região.

    Para exemplificarmos a mosca das frutas, Ceratis capitata, tem uma

    constante térmica de 250 GD e se desenvolve em 20 dias a 26º C e tem

    uma temperatura limiar mínima de 13,5º C. Assim,

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    para calcular a constante térmica utilizemos a seguinte equação:

    K = y(t – a)

    onde:

    K = constante térmica, expressa em graus-dia;

    y = duração do desenvolvimento, expressa em dias;

    t = temperatura do ambiente, expressa em o C;

    a = temperatura limiar mínima necessária para o desenvolvimento,

    expressa em o C.

    Desta forma, se espécie Ceratis capitata estiver em uma região com

    temperatura de 30º C a duração do seu desenvolvimento será:

    250 = y (30 – 13,5) = 15,2 dias

    Assim, com uma elevação de 4ºC (30º – 26º) na temperatura

    ambiente o período de desenvolvimento foi reduzido de 4,8 dias (20 –

    15,2).

    Constante térmica e Tb de algumas pragas

  • 21

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    UMIDADE

    A umidade pode atuar nos insetos de forma direta (chuva) e indireta

    (umidade do ar e do solo). A água é muito importante para os animais,

    uma vez que grande parte do corpo é constituído de água e os insetos

    podem ser classificados baseando-se na sua necessidade de água em:

    a) Aquáticos: insetos que vivem dentro d‟água doce e salgada

    (estenohídricos e os de água salgada estenoalinos);

    b) Higrófilos: insetos que vivem em ambientes muito úmidos ou saturados

    de umidade (estenohídricos);

    c) Mesófilos: apresentam moderada necessidade de água suportando

    grandes variações de umidade. A maioria das pragas é mesófila

    (eurihídricos);

    d) Xerófilos: vivem em ambientes secos como as pragas de grãos

    armazenados (estenohídricos).

    INFLUÊNCIA ECOLÓGICA DA UMIDADE

    Os insetos buscam no ambiente a temperatura mais favorável e isto

    também ocorre para a umidade. Há insetos que se desenvolvem bem em

    ambientes secos e outros em ambientes úmidos (Figura 3).

    Figura 3. influência ecológica da umidade (fonte: andrewartha e birch,

    1954). a- insetos capazes de tolerar alta umidade; b- insetos prejudicados pela

    alta umidade.

  • 22

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    O gradiente de umidade relativa do ar varia de 0-100% e pode ser

    dividido em três zonas: zona seca (0-40%), zona de umidade favorável

    (>40-80%) e zona úmida (>80-100%) e a influência dessas zonas estão

    representadas na figura 3. Os insetos procuram sempre a umidade que lhes

    seja mais favorável, pois se estiverem em um ambiente muito seco

    poderão morrer por dessecamento e se estiverem em um ambiente muito

    úmido poderão sofrer afogamentos e doenças. No entanto, algumas

    espécies apresentam mecanismos de defesa como a diapausa temporária

    que no caso da umidade é denominada de quiescência e se persistir tornar-

    se-á permanente.

    ANÁLISE DA INFLUÊNCIA CONJUNTA DA UMIDADE E TEMPERATURA

    CLIMOGRAMAS

    É a forma clássica de representação do clima que permite a

    comparação de duas regiões em relação às variações climáticas existentes.

    Por meio dele é possível analisar o desenvolvimento, adaptação, instalação

    e expansão de uma espécie nos locais estudados. A sua construção é

    simples bastando colocar os dados mensais da umidade relativa do ar ou

    da precipitação no eixo das abscissas e os mensais da temperatura no eixo

    das ordenadas e a seguir unem-se os 12 pontos formando um polígono da

    região estudada. Para se estudar as respostas do inseto nessa localidade

    basta acrescentar os dados de temperatura e umidade que formam os

    limites das condições ótimas, favoráveis e limitantes para o inseto,

    compostas por 4 pontos resultantes do máximo e mínimo de temperatura e

    umidade (Figura 4).

  • 23

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    Figura 4. climogramas comparativos de várias regiões para avaliação de

    suas influências sobre a mosca ceratitis capitata (bodenheimer, 1938).

    Os climogramas podem analisar diferentes localidades e uma mesma

    localidade em diferentes épocas, explicando fenômenos que ocorreram

    nessa mesma localidade, como por exemplo, a abundância de uma praga

    ser maior em determinada época como resultado de uma mudança nos

    valores da temperatura e/ou umidade (anos atípicos).

  • 24

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    Climograma de dois locais: Seropédica (RJ e Cordeirópolis (SP ) .

    Favorabilidade à ocorrência de Orthezia praelonga em Citrus.

    (puzzi&Camargo(1963)

    BALANÇO HÍDRICO

    O balanço é utilizado para os insetos que vivem no solo ou que pelo

    menos em uma fase de sua vida tenha contato com o solo. Dessa forma, a

    umidade presente no solo em diferentes épocas poderá explicar a flutuação

    populacional de uma praga. A cigarrinha, Mahanarva fimbriolata, está

    sujeita as variações de umidade do solo, na época da chuva a sua

    população aumenta e o contrário ocorre no período da seca, pois para

    ocorrer a eclosão das ninfas, os ovos colocados no solo precisam de

    umidade. No período da seca os ovos entram em quiescência.

    AÇÃO DA CHUVA

    A chuva afeta diretamente os insetos pequenos pela sua ação

    mecânica do impacto e também pelo afogamento, uma vez que os insetos

    quando envolvidos pela gota d‟água não conseguem rompê-la. Insetos

    pequenos como trips são afetados pelas chuvas e suas maiores ocorrências

    restringem-se ao período da seca.

    LUZ

    O Sol é a fonte de energia para toda forma de vida na Terra. Os seus

    diferentes comprimentos de ondas das suas radiações eletromagnéticas

    propagam-se pelo vácuo do espaço e atingem o nosso planeta, sendo que

    apenas parte dessas radiações atinge a crosta terrestre, pois a outra parte

    fica retida pela atmosfera. As radiações que nós conseguimos enxergar

    forma a luz visível (Figura 6).

  • 25

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    Figura 6 - diferentes comprimentos de onda das radiações eletromagnéticas

    provenientes do sol e a faixa da luz vísivel captada pelo olho humano.

    Ao contrário da umidade e da temperatura, a luz pode ser favorável

    ou desfavorável em qualquer faixa, existindo insetos que se desenvolvem

    bem no claro e outros no escuro e até mesmo uma espécie pode preferir

    ambientes claros em determinada fase do seu desenvolvimento e escuro

    em outra fase. A luz pode agir nos ritmos biológicos e comportamento dos

    insetos. Dos diferentes comprimentos de ondas do espectro

    eletromagnético que chega a superfície da Terra o ultravioleta e o

    infravermelho tem importância especial aos insetos, pois influenciam nas

    respostas das suas atividades.

    O ultravioleta são mais importantes para os insetos de atividades

    diurnas e o infravermelho para os que têm atividades noturnas. O

    comportamento dos insetos está relacionado ao instinto, inteligência e

    tropismo.

    A inteligência é atributo humano e em escala menor aos animais

    superiores e rudimentos em alguns insetos; o instinto é inerente ao

    indivíduo e tropismo ou tactismo é uma reação a um estímulo qualquer. Os

    tropismos podem ser classificados em:

    Fototropismo: reação à luz. Os insetos que são atraídos pela luz são

    denominados de fototrópicos positivos. Como exemplo a mariposas. Os que

    são repelidos pela luz são os fototrópicos negativos. Ex.: baratas.

  • 26

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    Geotropismo: reação à gravidade. Os insetos que reagem à força da

    gravidade são os geotrópicos positivos. Podemos citar os cupins. O

    contrário é o geotropismo negativo. Ex.: Cigarrinhas, besouros etc.

    Fonotropismo: reação ao som. Os insetos escutam ultra-sons até uma

    frequência de 150 kHz (homem: 0,02-20 kHz). Alguns sons atraem os

    insetos como as cigarras cujos machos emitem sons para atraírem as

    fêmeas para a cópula (fonotropismo positivo). Outros sons repelem como

    os ultra-sons emitidos pelos morcegos insetívoros, nesse caso o

    fonotropismo é negativo.

    Quimiotropismo: reação às substâncias químicas pelo odor. No

    quimiotropismo positivo ocorre a atração dos insetos e os mais comuns

    são: alimentação (proteína hidrolisada para a mosca-dasfrutas), sexual

    quando o odor da fêmea virgem atrai o macho para a cópula e direcional

    quando o inseto se orienta para determinadas substâncias, tais como, a

    água (barata-d‟água) e o gás carbônico (pernilongos).

    Termotropismo: reação à temperatura. Os insetos podem reagir aos

    graus ótimos de temperatura do seu hospedeiro como os barbeiros,

    pernilongos, piolhos etc.

    Tigmotropismo: reação ao contato. Certos insetos vivem debaixo de

    pedras, folhas etc. o que lhes permite sobreviver aos ataques de seu

    inimigos naturais. Esses insetos quando tocados permanecem paralisados,

    reagindo como se estivessem debaixo de uma pedra e possibilitando

    sobreviver ao ataque do seu inimigo natural.

    VENTO

    É o movimento de ar na superfície da Terra. É um dos elementos

    mais importantes do tempo, pois ele é o agente modificador transportando

    umidade, alterando a temperatura e até a precipitação. O vento é

    responsável pelas alterações que ocorrem na atmosfera como chuvas,

    neve, nuvens etc. O vento afeta a disseminação dos insetos arrastando

  • 27

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    ovos, larvas e adultos a grandes distâncias. Os insetos que voam em

    altitudes mais elevadas podem ser arrastados para distâncias mais

    afastadas, pois à medida que vai aumentando a altitude aumenta a

    velocidade do vento. Os insetos podem voar a diferentes alturas.

    Os voos dos insetos podem ser de dispersão e migratórios. O voo de

    dispersão é realizado dentro do mesmo habitat com o propósito de se

    alimentar, acasalar etc. e é um voo aleatório. O voo migratório é

    organizado, realizado por inúmeros indivíduos e tem o propósito de mudar

    de habitat, buscando melhores condições de alimentação e de clima; nesse

    caso os locais buscados não são ao acaso e as migrações acontecem em

    épocas determinadas.

    FIGURA 7. DISTRIBUIÇÃO VERTICAL DOS INSETOS NO AR (CLICK, 1939).

    ALIMENTO

    O alimento afeta diretamente na distribuição e abundância dos

    insetos no mundo, além de atuar nos processos biológicos, morfológicos e

    comportamental. A distribuição geográfica das espécies depende da

    ocorrência natural das plantas e também das culturas realizadas pelo

    homem, uma vez que muitas pragas ocorrem fora do seu habitat natural,

    devido a expansão dos cultivos agrícolas e florestais ao redor do mundo. Os

    insetos podem classificados de acordo com os seus hábitos alimentares em:

    De acordo com os hábitos alimentares:

  • 28

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    a) Atróficos: quando não se alimentam. Ex.: Ephemeroptera (adulto).

    b) Monófagos: alimentam-se apenas de uma única espécie de animal ou de

    vegetal (específicos). Ex.: parasitóides.

    c) Polífagos (oligófagos): alimentam-se de duas ou mais espécies. Ex.:

    lagarta parda.

    d) Pantófagos (onívoros): alimentam-se de qualquer tipo de alimento. Ex.:

    barata.

    De acordo com o tipo de alimento:

    Fitófagos: alimentos de origem vegetal e são subdividos em:

    a) Xilófagos: alimentam-se do lenho (galerias). Ex.: brocas cerambicídeas.

    b) Fleófagos: alimentam-se da madeira, abrindo galerias entre a casca e o

    lenho. Ex.: broca-da-mangueira.

    c) Carpófagos. alimentam-se de frutos. Ex.: mosca-das-frutas.

    d) Sitófagos: alimentam-se de sementes. Ex.: carunchos.

    e) Polinífagos: alimentam-se de pólen. Ex.: abelhas.

    f) Rizófagos: alimentam-se de raízes. Ex.: cupins subterrâneos.

    g) Melífagos: alimentam-se de mel. Ex.: larvas de abelhas.

    h) Filófagos: alimentam-se de folhas. Ex.: lagartas.

    i) Algófagos: alimentam-se de algas. Ex.: larvas aquáticas.

    j) Fungívoros (micetófagos): alimentam-se de fungos. Ex.: saúvas.

    k) Liquenófagos: alimentam-se de liquens. Ex.: alguns psocópteros.

    l) Succívoros: alimentam-se de seiva. Ex.: pulgões.

    m)Cletrófagos: alimentam-se de produtos armazenados. Ex.: carunchos.

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    Zoófagos: alimentos de origem animal, subdividindo-se em:

    a) Carnívoros: alimentam-se de carne. Ex.: besouros Carabidae.

    b) Predadores: alimentam-se de suas presas. Ex.: Louva-a-deus.

    c) Canibais: devoram-se mutuamente. Ex.: grilo.

    d) Hematófagos: alimentam-se de sangue. Ex.: pernilongos.

    e) Parasitos: vivem sobre ou dentro do hospedeiro sem matá-lo

    imediatamente.

    f) Coprófagos: alimentam-se de fezes. Ex.: besouro rola-bosta.

    g) Detritívoros: alimentam-se de pelos, escamas, penas etc. Ex.: piolho de

    galinha.

    Necrófagos: alimentam-se de material morto de origem vegetal ou animal.

    Ex.: besouros Histeridae.

    Saprófagos: alimentam-se de material em decomposição de origem vegetal

    ou animal. Ex.: Diversos besouros.

    Geófagos: alimentam-se de terra. Ex.: alguns besouros.

    SINECOLOGIA

    É o estudo da comunidade como um todo, onde se observam seu

    desenvolvimento, sua população e as relações entre as espécies

    componentes, bem como sua distribuição pelo globo, além dos processos

    de DISPERSÃO, ADAPTAÇÃO e COMPETIÇÃO. Compreende os estudos

    ECOLÓGICOS DAS POPULAÇÕES, COMUNIDADES e ECOSSISTEMAS.

    População

    As populações podem ser encaradas sobdiversos aspectos, sendo

    que, biologicamente, devem ser grupos de indivíduos de uma espécie ou

    espécies semelhantes que vivem numa limitação do universo de tempo e

  • 30

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    espaço. Em ecologia, podem ser consideradas como um grupo de

    indivíduos da mesma espécie que ocupa um espaço particular.

    LEVANTAMENTO DE POPULAÇÕES

    As quantificações das populações são utilizadas para estudo da

    dinâmica, tais como, densidades, flutuações e migrações. Os

    procedimentos são diversos devendo-se escolher o método adequado para

    cada situação. As armadilhas podem ser de dois tipos: as que exigem e as

    que não exigem a presença do operador.

    Como exemplos das que exigem a presença do operador tem-se:

    a) Rede Entomológica: para captura de insetos no voo como borboletas,

    abelhas, percevejos etc.;

    b) Pano de Amostragem: para coleta de lagartas, percevejos, besouros de

    folhas etc. em culturas anuais;

    c) Aspirador de Tubo: para captura de insetos pequenos como pernilongos;

    d) Sucção Costal: para insetos pequenos diurnos e noturnos. Para as não

    dependem da presença do operador, e sem atraentes tem-se:

    e) Sucção Estacionária: coleta de insetos que voem sobre a armadilha a

    uma pequena distância;

    f) Malaise: para coleta de insetos que voem e sejam interceptados pelas

    estruturas da armadilha, os insetos acabam subindo e sendo aprisionados

    em um recipiente colocado na parte superior;

    g) Janela: feita com uma estrutura de madeira e com vidro, os insetos ao

    se chocarem com o vidro acabam caindo em um recipiente na parte

    inferior;

    h) Alçapão: recipiente é enterrado no solo de tal forma que a abertura fique

    na sua superfície para coletar os insetos que passem por esse local;

  • 31

    ENTOMOLOGIA

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    i) Funil de Berlese: para capturar ácaros e pequenos artrópodes do solo ou

    que habitam a matéria orgânica ou cascas de arvores.

    Para as que não dependem da presença do operador, mas com

    atraentes tem-se:

    a) Armadilhas Adesivas: o atraente é a cor e colam os insetos na sua

    superfície;

    b) Bandejas d‟água: o atraente é a cor e contem água e sabão;

    c) Armadilhas Luminosas: utilizam a luz como atraente para insetos

    fototrópicos positivos;

    d) Armadilhas Etanólicas: utilizam o álcool (etanol e metanol) como

    atraente, o seu uso é indicado para coletas de coleobrocas;

    e) Armadilha do tipo VAN SOMEREN-RYDON: para coleta de borboletas

    frugívoras;

    f) “Rocambole” (Termitrap): construídas com papelão corrugado que é

    enrolado e enterrado no solo, indicadas para coletas de cupins

    subterrâneos;

    g) Frasco Caça-Mosca: utilizam o melaço ou proteína hidrolisada do milho

    como atraentes e são utilizadas para coleta de moscas-dasfrutas;

    h) Feromônio Sexual: substâncias sintéticas, em sua maioria, que atraem

    os indivíduos do sexo oposto, geralmente machos, para a cópula;

    i) Armadilhas Sonoras: produzem o som de acasalamento para

    determinadas espécies, como exemplo o som de cigarras do sexo

    masculino;

    j) Armadilha tronco: troncos de árvores cortados e dispostos no campo

    para coleta de coleobrocas;

  • 32

    ENTOMOLOGIA

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    k) Árvores armadilhas: árvores estressadas por anelamento mecânico no

    tronco e/ou por aplicação de arboricidas para atração de brocas.

    DINÂMICA DE POPULAÇÃO

    A distribuição e abundância das espécies de insetos estão na

    dependência de todos os fatores do meio ambiente. Quando os fatores

    favoráveis sobrepujam os desfavoráveis, a população aumenta; caso

    contrário, ela diminui. Assim, esses fatores determinam a abundância e a

    distribuição das espécies. O tamanho das populações depende da

    densidade populacional, do potencial biótico e da movimentação dos seus

    indivíduos.

    DENSIDADE POPULACIONAL

    É a relação entre o número de indivíduos na área e sua unidade

    espacial. Existem diversas formas de calcular a densidade da

    população, na prática todos esses métodos se baseiam em coletar

    amostras da população de insetos lançando mão de métodos

    de levantamento. Um dos processos mais simples para determinar a

    densidade da população é o método da marcação e recaptura de insetos,

    que consiste em coletar um número de indivíduos, marcá-los, soltá-los e

    depois recapturá-los pelo mesmo processo Esse método implica duas

    pressuposições.

    Que depois de soltos os indivíduos marcados se distribuam

    uniformemente pela população natural (não marcada);

    Que qualquer indivíduo marcado tenha a mesma chance de ser

    recapturado, que qualquer outro não marcado, antes de morrer

    ou migrar

    A densidade da população é dada pela fórmula:

    D = N x (M/R)

  • 33

    ENTOMOLOGIA

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    sendo:

    D= densidade da população (estimativa);

    N= número total de indivíduos capturados;

    M= número de indivíduos marcados e soltos;R= número de indivíduos

    marcados recapturados

    POTENCIAL BIÓTICO

    É a capacidade inerente do indivíduo de se reproduzir e sobreviver,

    isto é, aumentar em número. Está na dependência do potencial de

    reprodução e da resistência do ambiente.

    Pb=Pr - Ra

    Sendo:

    Pb= potencial biótico

    Pr= potencial de reprodução

    Ra= resistência do ambiente

    POTENCIAL DE REPRODUÇÃO:

    É a velocidade na qual um indivíduo é capaz de se reproduzir.

    depende da razão sexual (rs), do número de descendentes (d)e do número

    de gerações (n).

    𝑃𝑅 = (𝑟𝑠𝑥𝑑)𝑛

    RAZÃO SEXUAL

    É a razão entre o número de fêmeas ea soma do número de fêmeas e

    machos do inseto.

    𝑟𝑠 = 𝑛º 𝑑𝑒 𝑓ê𝑚𝑒𝑎𝑠

    (𝑛º 𝑑𝑒 𝑓ê𝑚𝑒𝑎𝑠 + 𝑛º 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑐ℎ𝑜𝑠)

  • 34

    ENTOMOLOGIA

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    ADAGRO - PE

    Resistência do ambiente é o conjunto de fatores físicos e biológicos

    que atuam contra o crescimento populacional dos insetos. Na fórmula,

    representa o número de indivíduos mortos no tempo determinado. Esse

    valor, dividido pelo número de insetos existentes inicialmente, dá indicação

    da razão de mortalidade da espécie.

    𝑃𝑏 = 𝑛º 𝑑𝑒 𝑓ê𝑚𝑒𝑎𝑠

    (𝑛º 𝑑𝑒 𝑓ê𝑚𝑒𝑎𝑠 + 𝑛º 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑐ℎ𝑜𝑠)𝑑 𝑛

    − 𝑅𝑎

    Sendo:

    Pb= potencial biótico

    d= número de descendentes;

    n= número de gerações;

    Ra= resistência do ambiente

    Movimento ou mobilidade dos membros de uma população.

    É outro fator responsável pelas mudanças numéricas de uma

    população, de modo que no cálculo do seu tamanho é indispensável o

    conhecimento desses movimentos que, muitas vezes, envolvem

    trabalhosas análises. Os movimentos para fora ou para dentro de uma

    determinada área são podem ser classificados em:

    MIGRAÇÃO - É o movimento de insetos de um hábitat para outro.

    DISPERSÃO - É a movimentação de insetos dentro do mesmo hábitat.

    a)FASE DE CRESCIMENTO POSITIVO - É a fase em que ocorre um

    crescimento bastante rápido, logo após o estabelecimento da população na

    área, sendo também chamada de fase logarítmica,quando o crescimento é

    sigmóide.

    b)FASE DE DECRÉSCIMO DE CRESCIMENTO- Quando o aumento

    populacional é lento e aproxima-se de uma assíntota. É nessa fase que

    ocorrem:

  • 35

    ENTOMOLOGIA

    ENG. AGRÔNOMO

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    ADAGRO - PE

    Oscilação - São afastamentos simétricos do nível de equilíbrio.

    Flutuação - São afastamentos assimétricos do nível de equilíbrio.

    c)FASE DE CRESCIMENTO NEGATIVO - Quando há decréscimo da

    população, podendo levar até a extinção.

    COMUNIDADES - São agrupamentos naturais de populações de diversas

    espécies de indivíduos, com capacidade de sobrevivência e sustentação

    própria, além de uma relativa independência dos grupamentos adjacentes.

    Essa manutenção é possível graças ao fluxo de energia que é

    absorvido e transformado pela própria comunidade. Para viver em uma

    comunidade, um organismo necessita satisfazer às necessidades totais de

    seus processos vitais (nicho ecológico)e,portanto, tem de se adaptar tanto

    morfológica, como fisiologicamente. Então, numa comunidade, o organismo

    ocupa um local, que é o seu hábitat, e desempenha uma função, que é o

    seu nicho ecológico.Portanto na prática considera-se o hábitat como o

    "endereço", e o nicho como a "profissão" do organismo

    CADEIAS DE ALIMENTO

    As cadeias de alimento são formadas por sucessivas transformações

    do fluxo de energia solar em matéria viva que servirá de alimento a um

    grupo de indivíduos. As cadeias alimentares podem ser de 3 tipos

    diferentes:

    a)CADEIA DE PREDADOR - Vai do inseto menor para o maior, começando

    pelo nível trófico produtor.

    b)CADEIA DE PARASITO - É inversa à anterior,começando pelo maior até o

    menor.

    c)CADEIA SAPROFÍTICA - Vai do material morto para os microrganismos.

    BIOCENOSES

  • 36

    ENTOMOLOGIA

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    ADAGRO - PE

    São associações biológicas estabeleci das pelos organismos de uma

    mesma comunidade, podendo ser de 3 tipos principais:

    a) AGREGAÇÃO - É a associação de uma espécie em que há individualismo

    perfeito, isto é, cada indivíduo trabalha por si; como exemplo, citam-se

    bandos de gafanhotos, de lagartas etc.

    b)SOCIEDADE- É a associação biológica de uma espécie em que

    desaparece o individualismo. Cada membro se transforma na unidade de

    um todo, sendo que há sacrifícios do indivíduo em benefício da

    coletividade. Como exemplo, citam-se os insetos sociais: abelhas,formigas,

    cupins.

    c)SIMBIOSE- É a interação entre duas espécies diferentes de uma mesma

    comunidade, independentemente dos benefícios ou deficiências dela.

    TIPOS DE INTERAÇÕES

    a)NEUTRALISMO- Ocorre quando as populações de duas espécies vivem

    bem no mesmo hábitat, não havendo interferência entre ambas.

    b)COMPETIÇÃO- Quando duas espécies competem pelo mesmo nicho.

    Dessa forma, quando duas espécies têm o mesmo nicho, a população mais

    adaptada elimina a outra (Princípio de Gause).

    c)MUTUALISMO - É quando duas espécies se associam para sobreviver e

    ambas são beneficiadas.Cada um dos componentes dessa interação recebe

    o nome de simbionte.

    d)PROTOCOOPERAÇÃO- Quando há associação não obrigatória entre duas

    espécies, com benefícios para ambas. Ex.: associação de formigas-doceiras

    e pulgões.

    e)COMENSALISMO- Como no caso anterior, trata-sede interação positiva

    entre duas espécies em que apenas urna é beneficiada.

  • 37

    ENTOMOLOGIA

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    f) ARNENSALISMO- É a associação em que urna das espécies não é afetada

    e a outra é inibida. Como, por exemplo, o que ocorre no fermento para

    pão, onde o Penicillium inibe o desenvolvimento de outras bactérias.Não

    ocorre entre os insetos.

    g)PREDATISMO- É uma interação negativa em que um simbionte ataca o

    outro para se alimentar dele, sendo que o tempo gasto no corpo de cada

    hospedeiro é menor do que o período de alimentação da fase em que o

    predador se encontra, motivo pelo qual um predador necessita de diversos

    indivíduos da espécie (presa) para seu desenvolvimento completo ou sua

    manutenção,causando morte violenta das presas.h)PARASITISMO- É outra

    interação negativa em que o simbionte (parasito) se alimenta, durante

    qualquer fase de sua vida (larval ou adulta), do hospedeiro, podendo às

    vezes causar-lhe a morte lentamente

    PROTEÇÃO CONTRA INIMIGOS

    a)CAMUFLAGEM- Fenômeno em que os insetos se assemelham ao meio em

    que vivem ou permanecem,podendo ser:

    Pela forma (homotipia)- Quando se assemelham à formado substrato.Ex.:

    bicho-pau e lagarta de Thyrinteina arnobia.

    Pela cor (homocromia)- Quando apresentam a mesma coloração do

    substrato em que se localizam

    b)MIMETISMO- É o fenômeno em que os insetos assemelham-se a outros

    insetos ou animais, podendo ocorrer:

    Mimetismo batesiano- Quando o inseto tem um meio de defesa e

    o imitador, não. Foi proposto por Bates em 1862.Ex.: ortoptero que

    mimetiza uma vespa.

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    ENTOMOLOGIA

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    ADAGRO - PE

    Mimetismo muleriano (aposematismo) - Consiste no fato de certas espécies

    com uma característica comum,principalmente quanto à palatabilidade,

    apresentaremsemelhança de forma ou coloração.

    REGIÕES BIOGEOGRÁFICAS

    De acordo com a distribuição de vegetais e animais no globo,

    podemos dividir 6 regiões, que recebem o nome de regiões biogeográficas.

    Com relação apenas aos animais, essas regiões são chamadas de regiões

    zoogeográficas. Para delimitar uma região zoogeográfica, há necessidade

    de que 95% das espécies da fauna existente sejam nativas e próprias da

    região, não sendo encontradas em outras partes, sob condições naturais.

    REGIÕES ZOOGEOGRÁFICAS

    1) REGIÃO PALEÁRTICA – Eurásia e o norte da África, ligando às regiões

    Etiópica e Oriental. Clima temperado, variando do calor intenso do norte da

  • 39

    ENTOMOLOGIA

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    áfrica ao frio absoluto do norte da Sibéria. Grande diversidade de

    vegetação adaptada às condições climáticas.

    2) REGIÃO NEÁRTICA - Engloba a América do Norte a partir das áreas

    tropicais do México. Os habitats variados como: floresta chuvosa,

    pradarias, florestas caducas, coníferas, desertos, tunda ártica dentre

    outras.

    3) REGIÃO NEOTROPICAL – Localizada do México Tropical até o Extremo

    o sul da América do Sul. É caracterizada por grande diversidade climática e

    biótica, incluindo vegetação de florestas tropicais chuvosas até campos e

    desertos. O relevo, com destaque para os Andes que suportam desde

    florestas de montanha até tundra alpina.

    4) REGIÃO ETIÓPICA – Compreende a África Sub-saariana incluindo

    ainda o canto sudoeste da Arábia e a ilha de Madagascar. Devido à

    extensão latitudinal aproximar dos 35º de latitude Sul, possuí vegetações

    adaptadas a temperaturas elevadas, a abundância e também a escassez de

    umidade.

    5) REGIÃO ORIENTAL – Inclui a Ásia Tropical, possui o clima tropical e é

    dominada na sua quase totalidade por extensas florestas. Ao norte, a

    cordilheira do Himalaia constitui a fronteira com a região Paleártica.

    6) REGIÃO AUSTRALIANA – Engloba a Austrália, Tasmânia, Nova

    Zelândia, Nova Guine e demais ilhas da região. Apresenta significativas

    diversidades climática e conseqüentemente de vegetação.

    CARACTERÍSTICAS DA COMUNIDADE

    Toda comunidade apresenta uma série de atributos que permite

    suadefinição e separação das demais, o que é feito por meio de uma

    análise faunísticacujos principais parâmetros são:

  • 40

    ENTOMOLOGIA

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    ADAGRO - PE

    a)PERIODICIDADE - Refere-se à maior ou menor mudança

    rítmica(periódica) nas atividades ou movimentação dos organismos que

    produzem modificações regulares na constituição de uma comunidade.

    b)ESTRATIFICAÇÃO - É uma das características da comunidade, e é

    aplicada para significar, de maneira objetiva, todas as camadas, tanto

    verticais como horizontais, de organismos existentes na

    comunidade,incluindo seus próprios produtores ou os resultados de suas

    atividades sobre o meio ambiente.

    Basicamente, as comunidades terrestres podem ser divididas em três

    grandes hábitats:de água doce, marinhas e terrestres, e dentro de cada um

    desses hábitats encontra-se uma estratificação própria.

    DOMINÂNCIA - É a ação exercida pelos organismos dominantes de uma

    comunidade. Dominante é o organismo que recebe o impacto do meio

    ambiente e muda-o de forma.

    FREQÜÊNCIA - É a porcentagem de indivíduos de uma espécie em relação

    ao total de indivíduos.Sua análise é feita por meio da distribuição de

    freqüência

    CONSTÂNCIA - É a porcentagem de espécies presentes nos levantamentos

    efetuados.

    DIVERSIDADE - É a riqueza em espécies de uma comunidade. É medida

    pelo índice de diversidade (a), que é a relação entre o número de espécies

    (S) e o número de indivíduos (N) de uma comunidade, e pode ser calculado

    pela fórmula proposta por Margalef em1951, sendo L o logaritmo neperiano

    de N.

    A = (S – 1)/ LN

    ABUNDÂNCIA- Refere-se ao número de indivíduos por unidade de superfície

    da comunidade

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    ENTOMOLOGIA

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    ADAGRO - PE

    Paramos por aqui, essa é uma demonstrativa, continuaremos ainda

    ver essa parte entomolgoia. Até a próxima aula

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    ENTOMOLOGIA

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    LISTA DE QUESTÕES COMENTADAS

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    1 - TÉCNICO EM ENTOMOLOGIA - NOVO PROGRESSO – FADESP -2012

    Entomologia é a ciência que estuda os (as):

    (A) vírus sob todos os aspectos e relações com o homem, as plantas, os

    animais e o meio ambiente.

    (B) bactérias sob todos os aspectos e relações com o homem, as plantas,

    os animais e o meio ambiente.

    (C) fungos sob todos os aspectos e relações com o homem, as plantas, os

    animais e o meio ambiente.

    (D) insetos sob todos os aspectos e relações com o homem, as plantas, os

    animais e o meio ambiente.

    SOLUÇÃO

    A entomologia é a ciência que estuda os insetos, ou numa melhor

    definição, é a ciência que estuda os artrópodes, hexápodes.

    Compreendendo os seus vários aspectos, as relações com as plantas, com

    o homem e com os animais.

    2 - TÉCNICO EM ENTOMOLOGIA - NOVO PROGRESSO – FADESP -2012

    O objetivo da entomologia na saúde pública é investigar a

    (A) física, a ecologia, a distribuição dos patógenos e a elaboração de

    métodos de ação e controle.

    (B) química, a física, a ecologia, a distribuição dos patógenos e a

    elaboração de métodos de ação e controle.

    RESPOSTA D

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    ENTOMOLOGIA

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    (C) biologia, o comportamento, a distribuição geográfica de vetores e a

    elaboração de métodos de ação e controle.

    (D) geografia, a química, a física, a ecologia, a distribuição dos patógenos e

    a elaboração de métodos de ação e controle.

    SOLUÇÃO

    No âmbito da Vigilância Ambiental em Saúde, a vigilância entomológica

    direciona suas ações para o monitoramento de insetos que atuam como

    vetores biológicos de patógenos ou causadores de agravos. As atividades

    laboratoriais se integram à vigilância entomológica de vetores, permitindo

    identificar por meio de caracteres morfológicos, espécies de importância em

    saúde que devem ser alvo de programas de vigilância. Assim, identificações

    corretas das espécies vetores oferecem informações que subsidiam ações

    precisas de controle de vetores, detecção precoce das situações de risco à

    saúde humana e a prevenção de riscos relacionados ao meio ambiente.

    3 – INÉDITA

    Em relação à importância dos insetos para o ambiente, é correto afirmar

    que os insetos:

    A) participam da reciclagem de nutrientes e estão no topo da cadeia

    alimentar.

    B) são polinizadores e alimentam-se exclusivamente de plantas.

    C) alimentam-se exclusivamente de plantas e servem de alimento

    para vertebrados insetívoros.

    D) são polinizadores e servem de alimento para vertebrados insetívoros.

    SOLUÇÃO

    RESPOSTA C

  • 45

    ENTOMOLOGIA

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    Muitos insetos, tais como as abelhas, vespas e borboletas, ajudam na

    polinização das plantas; a polinização é uma espécie de simbiose que dá às

    plantas a capacidade de se reproduzirem com mais eficiência, enquanto

    que os polinizadores ficam com o néctar e pólen. Alguns insetos também

    produzem substâncias úteis para o homem, como o mel, a cera, a laca e a

    seda. As abelhas e os bichos-da-seda têm sido criados pelo homem há

    milhares de anos e pode dizer-se que a seda afetou a história da

    humanidade, através do estabelecimento de relações entre a China e o

    resto do mundo. Em alguns lugares do mundo, os insetos são usados na

    alimentação humana, enquanto que noutros são considerados tabu.

    Muitos insetos são detritívoros, alimentando-se de animais e plantas

    mortas, contribuindo assim para remineralização dos produtos orgânicos.

    Embora a maior parte das pessoas não saiba, provavelmente a maior

    utilidade dos insetos é que muitos deles são insetívoros, ou seja,

    alimentam-se de outros insetos, ajudando a manter o seu equilíbrio na

    natureza. Para qualquer espécie de inseto-praga existe uma espécie de

    vespa ou parasitoide ou predadora dela.

    Em função da importância dos insetos benéficos para o homem e

    meio ambiente, o uso de inseticidas tem o efeito contrário ao desejado,

    uma vez que matam, não só os insetos-pragas, mas também os seus

    inimigos e os demais insetos que são benéficos para o homem.

    4 - IFNMG/MG - Professor - Agronomia- 2014

    A classe Insecta difere das demais classes de artrópodes com três pares

    de patas por uma característica peculiar. Identifique essa característica,

    assinalando a alternativa CORRETA.

    A. Peças bucais intrusas.

    B. Peças bucais ausentes.

    RESPOSTA D

    http://rotadosconcursos.com.br/prova/ifnmg-mg-2014-gestao-de-concursos-agronomo

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    ENTOMOLOGIA

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    C. Peças bucais dentro da cavidade bucal.

    D. Peças bucais fora da cavidade bucal.

    SOLUÇÃO

    Os insetos são geralmente pequenos e possuem o corpo segmentado

    e protegido por um exoesqueleto de quitina, sendo dividido em 3 tágmas:

    Cabeça, tórax e abdome. Na cabeça é encontrado as antenas sensoriais, os

    olhos compostos (várias lentes de omatídeos), os olhos simples ou ocelos

    (luz e sombra) e as peças bucais formando diversos tipos de aparelhos

    bucais como o mastigador, sugador, lambedor e triturador. São os únicos

    artrópodes que possuem asas (finas extensões do exoesqueleto), no

    abdome vão existir 11 segmentos, sendo que no último segmento de

    algumas espécies podem existir cercos e estilos e um ovopositor. Os

    verdadeiros insetos distinguem-se dos outros artrópodes por serem

    ectógnatas tendo o aparelho bucal externo, e por possuírem 11 segmentos

    abdominais.

    5 - Fuvest-SP

    Metamorfose é a transformação do estágio jovem para o adulto. Alguns

    insetos têm metamorfose completa (holometábolos), em outros a

    metamorfose é incompleta (hemimetábolos). Quais insetos exemplificam o

    primeiro e o segundo tipo de metamorfose, respectivamente?

    a) Gafanhoto e libélula.

    b) Borboleta e barata.

    c) Mariposa e abelha.

    RESPOSTA D

  • 47

    ENTOMOLOGIA

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    ADAGRO - PE

    d) Percevejo e mosquito.

    e) Besouro e mosca.

    SOLUÇÃO

    a) errada, gafanhotos e libélulas são animais hemimetábolos.

    b) certa, a borboleta é um animal que apresenta desenvolvimento

    direto, e as baratas são insetos hemimetábolos.

    c) errada, pois as mariposas e as abelhas são insetos hemimetábolos.

    d) errada, os percevejos são insetos hemimetábolos, enquanto que

    os mosquitos possuem metamorfose completa.

    e) errada, pois tanto os besouros quanto as moscas

    apresentam metamorfose completa.

    6 - Biólogo – Zoologia – UNIRIO - COSEA/UNIRIO - 2014

    Pedomorfose é definido como processo

    a) pelo qual há a retenção de características ancestrais embrionárias ou

    em estágio larval nos adultos descendentes.

    b) pelo qual o desenvolvimento de uma estrutura específica na espécie

    descendente vai além do que era encontrado no adulto ancestral.

    c) de desenvolvimento de um organismo desde o zigoto até o óbito,

    incluindo maturação sexual e crescimento somático.

    d) de crescimento das partes corporais de um dado organismo em taxas

    iguais, resultando em uma relação superfície-volume com desvio em favor

    da superfície.

    e) no qual se avaliam as diferenças no tempo de formação de uma

    estrutura e as transformações sofridas ao longo de sua formação.

    RESPOSTA B

  • 48

    ENTOMOLOGIA

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    SOLUÇÃO

    A pedomorfose envolve a retenção de características larvais por parte

    dos indivíduos. Assim as espécies e populações pedomórficas de urodelos

    são capazes de se reproduzir na fase larval aquática, diferentemente das

    metamórficas que precisam sofrer a metamorfose completa, o que ocorre

    com a formação de um morfo terrestre ou semiterrestre, para daí

    amadurecer e se reproduzir. Existem espécies em que a pedomorfose é

    obrigatória e outras em que ela é facultativa, geralmente, dependendo de

    mudanças no eixo neuroendócrino associadas a alterações ambientais Wells

    (2007). Existe, porém, uma grande confusão terminológica na literatura

    científica, principalmente, por que outros termos como pedogênese e

    neotenia existem e se referem a processos heterocrônicos semelhantes ou

    ao mesmo processo, mas como definido por autores diferentes. O termo

    pedomorfose, por exemplo, é utilizado tanto para descrever o caso

    específico de retenção de caracteres larvais, como as brânquias externas,

    em salamandras sexualmente maduras, como para descrever um fenômeno

    mais geral da evolução através da retenção por parte dos adultos de

    qualquer tipo de característica em espécies derivadas que estavam

    presentes apenas em estágios iniciais do desenvolvimento das espécies

    ancestrais Wells (2007).

    7 - Técnico de Laboratório - Entomologia - IFNMG/MG - LEGITIMUS - 2012

    Os insetos são organismos de grande interesse econômico. Os insetos são

    benéficos à população humana porque:

    [A] consomem grande parte do alimento produzido pelo homem.

    RESPOSTA A

  • 49

    ENTOMOLOGIA

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    [B] desempenham o seu papel nos ecossistemas, contribuindo para o

    equilíbrio.

    [C] parasitam animais de produção.

    [D] são vetores de várias doenças.

    SOLUÇÃO

    Como víamos os insetos tem grande importância no ecossistema

    atuando na polinização, alimentação de outros insetos e até na alimentação

    humana.

    8 - Técnico de Laboratório - Entomologia - IFNMG/MG - LEGITIMUS - 2012

    Os insetos são animais

    I. Pertencentes ao Filo Arthropoda.

    II. Pertencentes a Superclasse Hexápode.

    III. Apresentam dois pares de antenas.

    IV. Apresentam o corpo dividido em cabeça, tórax e abdome.

    V. Apresentam peças bucais aparentes.

    Está correto o que se afirma em

    [A] I, II, III, IV e V.

    [B] I, II e III, apenas.

    [C] I, II, IV e V, apenas.

    [D] I, III, IV e V, apenas.

    SOLUÇÃO

    Insetos

    RESPOSTA B

  • 50

    ENTOMOLOGIA

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    ADAGRO - PE

    - 3 pares de patas

    - corpo dividido em cabeça, tórax e abdômen

    - 1 par de antenas – alunos leem as alternativas com calma, lá

    diz dois pares de antenas. CUIDADO !!!!!!

    - Não possuem queliceras e possuem mandíbulas - Podem ou não ter asas e se presente possuem 1 ou 2 pares no tórax

    Aracnídeos

    - 4 pares de patas

    - corpo dividido em cefalotórax e abdômen

    - Não possuem antenas

    - Possuem queliceras e não possuem mandíbulas

    - Não possuem asas

    Crustáceos

    -Os apêndices dos crustáceos são bi ramosos e estão adaptados a muitas funções, nomeadamente locomoção, tacto, respiração e

    incubação dos ovos.

    -dois pares de antenas - os crustáceos são os únicos artrópodes com este número de antenas, onde se localizam os órgãos do tacto e do gosto;

    - um par de mandíbulas

    - dois pares de maxilas.

    -corpo está geralmente dividido em cefalotórax (frequentemente coberto

    por uma carapaça) e abdómen, cabeça e o tórax

    9 - Entomologia - IFNMG/MG - LEGITIMUS - 2012

    A cutícula dos insetos NÃO é caracterizada por:

    A - Ser formada por polissacarídeos e quitina.

    B - Apresentar uma camada acelular (ou de Schmidt). C - Formar a camada externa do corpo e invaginações, sistema traqueal,

    partes do canal alimentar, partes do sistema reprodutor e algumas glândulas.

    RESPOSTA C

  • 51

    ENTOMOLOGIA

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    ADAGRO - PE

    D - Ser constituinte muscular dos insetos.

    SOLUÇÃO

    O exoesqueleto

    O grande sucesso dos insetos deve-se em parte ao seu exoesqueleto,

    que confere uma mistura de flexibilidade e força permitindo que o inseto

    tenha liberdade de movimento e ao mesmo tempo não perca em defesa e

    proteção. O integumento (exoesqueleto) é constituído de três partes: a

    mais externa é a cutícula, abaixo desta vem a epiderme e a membrana

    basal.

    Cutícula:

    É uma camada relativamente fina de material não celular que

    delimita a superfície externa do corpo, de estrutura flexível e elástica.

    Quando acaba de ser formada é branca e pode permanecer assim em

    muitas formas jovens. Na maioria dos adultos ela passa por um processo

    químico que resulta no seu endurecimento e escurecimento que é

    denominado esclerotização;

    Tem como função evitar perda de água, prevenir a predação e prover

    camuflagem, através de uma camada de cera;

    É formada por quitina (cadeia de n-acetil-glucosamina) que é um

    polímero de alto peso molecular;

    Está relacionada com o movimento e extensão do corpo;

    Pode possuir protuberâncias (espinhos, cerdas, pêlos providos de

    sensilas) cuja função pode ser de ornamentação, gerar sons, ou

    estruturas sensoriais (ligados às células sensitivas);

    É responsável pela cor (pigmentos oriundos de plantas e do

    metabolismo).

    http://www.uni-ulm.de/biologie1/Forschung/Chitin/abb01e.html

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    10 - INÉDITA

    Analise as afirmativas abaixo em relação ao Filo Artropoda e identifique

    com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, assinalando a seguir a

    alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:

    () Os Artrópodes consistem em dois táxons atuais principais: Chelicerata e

    Mandibulata, sendo que um terceiro grupo, Trilobitomorpha, está extinto.

    () Fazem parte dos Mandibulata os grupos Crustácea e Tracheata, que

    compartilham várias características comuns, como apêndices segmentares

    e presença de cílios locomotores.

    () O exoesqueleto, ou cutícula, é uma característica que define os

    artrópodes, sendo constituída por quitina e proteína, e apesar de ser inerte

    e morto, faz parte do sistema sensorial.

    ( ) Dois tipos de fotorreceptores são encontrados nos artrópodes: ocelos

    medianos e olhos laterais compostos, sendo que a visão em cores não

    ocorre no grupo.

    A alternativa que contém a sequência de respostas CORRETAS, na ordem

    de cima para baixo é:

    a) V – F – V – V.

    b) V – V – F – V.

    c) V – V – V – V.

    d) V – F – V – F.

    e) F – V – V – V.

    RESPOSTA D

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    SOLUÇÃO

    São animais bilaterais protostômios e eram relacionados aos

    anelídeos, pois compartilham semelhanças morfológicas. Consistem em

    dois táxons atuais principais:

    Chelicerata (límulos, aranhas-do-mar e aracnídeos

    Mandibulata, que contém os grupos irmãos crustácea (caranguejos, cracas,

    pulgas d'agua, entre outros) e Treacheata (insetos, centopeias, piolhos-de-

    cobra, entre outros).

    Esses táxons compartilham várias características

    importantes, incluindo corpo segmentado, exoesqueleto quitinoso e

    processo de ecdise ("muda"), apêndices segmentares pares e articulados e

    ausência de cílios locomotores.

    O subfilo Trilobitomorpha é um grupo de animais já extinto. As

    trilobites constituem um dos organismos fósseis mais populares

    representativos deste grupo. As trilobites são os mais conhecidos

    representantes do subfilo Trilobitomorpha. Os Trilobitomorpha são

    organismos extintos e constituem um dos grupos de fósseis mais

    populares. Eram artrópodes com um corpo trilobado, característica que dá

    origem à designação de „trilobite‟. Os Trilobitomorpha incluem cerca de

    4000 espécies de artrópodes extintos e extremamente abundantes durante

    o Paleozóico. Estes animais constituíram a fauna dominante dos períodos

    Câmbrico e Ordovícico, há cerca de 440 a 550 milhões de anos atrás.

    Foram protagonistas da fauna marinha até ao episódio de extinção

    massiva ocorrido no final da era Paleozóica.

    ESTRUTURA

    Têm o corpo segmentado, tanto externa quanto internamente. No âmbito

    interno, os sistemas nervoso, muscular, hemal e excretor possuem

    http://knoow.net/ciencterravida/biologia/extinto/http://knoow.net/ciencterravida/biologia/paleontologia/http://knoow.net/ciencterravida/biologia/arthropoda/http://knoow.net/ciencterravida/biologia/metazoario/http://knoow.net/ciencterravida/biologia/extinto/http://knoow.net/ciencterravida/biologia/extinto/http://knoow.net/ciencterravida/biologia/extinto/

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    componentes repetidos em cada segmento. Em artrópodes derivados os anéis

    se fundem de modo que cada segmento individual possa deixar de ser visível

    externamente, da mesma forma na estrutura interna. Esse processo é

    chamado de tagmatização.

    11 - Técnico de Laboratório - Entomologia - IFNMG/MG -LEGITIMUS -2012

    Das alternativas abaixo, assinale a que NÃO apresenta um inseto social.

    [A] Cupim.

    [B] Formiga.

    [C] Abelha melífera.

    [D] Cigarrinha das pastagens.

    SOLUÇÃO

    Insetos sociais são aqueles que vivem organizados em grupos,

    interagindo entre si, numa relação ecológica harmônica denominada

    sociedade. Os insetos sociais mais conhecidos são as abelhas, as

    formigas e os cupins. Nem todos os insetos são verdadeiramente sociais

    (eusociais), o que os diferencia é o grau de organização e cooperação

    entre eles em aspectos reprodutivos, cuidados com a prole e divisão do

    trabalho. Desse modo, segundo o comportamento social, eles podem ser

    divididos em:

    Eusociais: são organizados em castas, com clara divisão de trabalhos e

    cooperam no período reprodutivo, com todos do grupo contribuindo nos

    cuidados dos ovos e jovens. As abelhas, formigas e cupins são eusociais;

    RESPOSTA A

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    Subsociais: possuem alguns comportamentos de cuidado da prole, podem

    ser os machos, mas geralmente a fêmea que é responsável em proteger os

    ovos dos predadores e garantir o sucesso reprodutivo. Muitos grupos são

    considerados subsociais, entre eles: espécies de percevejos e besouros;

    Solitários: não apresentam nenhum comportamento social. Não há

    cuidado com a prole, os ninhos solitários são feitos em lugares protegidos,

    uma vez que não há guardiões para os proteger. Os besouros rola-bosta

    são um exemplo de insetos solitários, outros são as baratas, espécies de

    grilos, besouros e vespas.

    12 - INÉDITA

    Observe a figura, a seguir, que representa uma das hipóteses de

    relacionamento entre os quatro subfilos viventes do filo Arthropoda.

    Assinale a alternativa que corresponde, correta e respectivamente, às

    características adquiridas ao longo do processo evolutivo dos Arthropoda,

    assinaladas por I, II, III e IV, na figura.

    a) Presença de quelíceras, presença de um par de antenas, apêndices

    unirremes e sistema nervoso dorsal.

    RESPOSTA D

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    b) Presença de quelíceras, presença de mandíbula, apêndices birremes e

    respiração traqueal.

    c) Presença de quelas, excreção por túbulos de Malpighi, sistema nervoso

    dorsal e presença de seis pernas.

    d) Presença de mandíbulas, apêndices unirremes, respiração traqueal e

    respiração através de pulmões foliáceos.

    e) Apêndices birremes, presença de mandíbulas, respiração traqueal e

    excreção através de glândula antenal.

    SOLUÇÃO

    Filo Arthropoda - Significa pés articulados (podos= pés e arthro=

    articulação).É o filo que apresenta o maior número de indivíduos e espécies

    do reino animal.Mais de espécies já descritas.Formam o mais diversificado

    grupo do planeta.Basta dizer que 60% das espécies vivas do planeta são de

    artrópodes terrestres, em sua maioria insetos.

    Outros autores dividem os artrópodos atuais e fósseis em quatro

    grupos de acordo com sua origem evolutiva: os Trilobita, já extintos, os

    Chelicerata, que compreendem os ácaros, escorpiões, aranhas e

    carrapatos, os Crustacea, que abrangem os caranguejos, camarões e

    lagostas, e os Uniramia, um grupo diverso que contém os insetos e os

    miriápodos. Os unirremes recebem este nome porque seus apêndices não

    são ramificados. Os insetos tem sistema digestivo completo, com boca,

    faringe, glândulas salivares, papo estômago químico, estômago mecânico

    (proventrículo), intestino e ânus.O sistema circulatório é do tipo aberto

    (lacunoso), pois do coração saem alguns vasos que terminam em lacunas.

    O coração é um tubo muscular longitudinal dorsal. A respiração é feita por

    traquéias é portanto uma grande rede de canais associados a sacos aéreos,

    que permite uma difusão livre, direta dos gases respiratórios para dentro

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    das células.A excreção é feita por túbulos de malpighi. Em toda a extensão,

    as paredes destes túbulos removem excretas das lacunas corporais.

    13 - INÉDITA

    Para conhecer a diver