atividades para 4ª etapa · as 4 formas básicas (quadrado, círculo, triângulo e retângulo) e a...

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PREFEITURA MUNICIPAL DE ARARAQUARA SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

ATIVIDADES PARA 4ª etapa

Período: 21 a 28 de julho/2020.

As atividades aqui propostas estão fundamentadas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

abrangendo os Campos de Experiência:

•O eu, o outro e o nós;

•Corpo, gestos e movimentos;

•Traços, sons, cores e formas;

•Escuta, fala, pensamento e imaginação;

•Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

Faixa etária: 4ª etapa - crianças pequenas

Nome da atividade: Brincadeiras de hoje e de ontem

Desenvolvimento: Assistir ao vídeo com seu(sua) filho(a):

https://www.youtube.com/watch?v=fTHvRM87pnw. Fazer uma roda de conversa com a família comparando quais eram os brinquedos da infância do papai, da mamãe, da vovó, do vovô e quais são os brinquedos das crianças de hoje.



Desenvolvimento: Construir brinquedos com materiais recicláveis (rolos de papel higiênico, rolo de

papel alumínio, potes de iogurte, lã, botões, caixas, retalhos de tecidos, etc.), se possível, acessar o link e assistir ao vídeo: https://www.facebook.com/museudoboneco/videos/886775118501598 ou outros que estiverem na página do Facebook do Museu do Boneco (https://www.facebook.com/museudoboneco/) como sugestão para ajudar na construção.



Desenvolvimento: Fazer releitura de obra de arte, utilizando o corpo, como se fosse uma

escultura, imitando as obras de Cândido Portinari.

https://www.youtube.com/watch?v=fTHvRM87pnw

https://www.facebook.com/museudoboneco/videos/886775118501598

https://www.facebook.com/museudoboneco/

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Cândido Portinari nasceu em uma fazenda de café na cidade de Brodowski, interior de São Paulo,

no dia 30 de dezembro de 1903. O artista teve uma trajetória intensa e produziu em torno de 5 mil obras, desde pinturas, desenhos e grandes murais. Um exemplo de um importante painel muralista é a obra Guerra e Paz, que foi ofertado em 1956 às Organizações das Nações Unidas (ONU), com sede em Nova Iorque e foi recuperado em 2010, e se encontra atualmente no Teatro Municipal do Rio de Janeiro. Em meados dos anos 50, o artista começa a apresentar sérios problemas de saúde, sendo diagnosticado com Saturnismo, doença provocada por intoxicação pelo chumbo que certas tintas apresentavam em sua composição. O artista era apaixonado por seu ofício e tem grande dificuldade de obedecer às ordens médicas de abandonar a pintura. Falece em 6 de fevereiro de 1962, aos 58 anos. Deixa um legado inestimável para a arte brasileira e mundial, contribuindo enormemente para a consolidação da identidade cultural do povo brasileiro.

(fonte: https://www.todamateria.com.br/obras-de-portinari/)

FUTEBOL – 1935

MENINOS NO BALANÇO - 1960

https://www.todamateria.com.br/candido-portinari/

https://www.todamateria.com.br/obras-de-portinari/

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MENINO COM PIÃO - 1947 MENINOS SOLTANDO PIPAS - 1941



Desenvolvimento: Após a conversa sobre os brinquedos de antigamente e os de hoje, fazer uma lista, com os pais sendo os escribas, com as brincadeiras ou brinquedos que apareceram na conversa. A criança, após observar a lista, escolhe um brinquedo ou brincadeira e reproduz em desenho.


Nome da atividade: Eu e as formas

Desenvolvimento: Assistir ao vídeo com seu(sua) filho(a): https://youtu.be/0kjyR9Q2rwE. Usar as

formas geométricas citadas no vídeo para desenhar a si próprio no caderno.

Exemplo:

fonte: http://artefranca.blogspot.com/2012/07/figura-humana-com-formas-geometricas.html


Nome da atividade: O que mudou?

Desenvolvimento: Escolher 10 brinquedos que a criança terá que observar por um tempo determinado. Os pais são responsáveis por tirar um brinquedo e deixar a criança perceber o que sumiu e falar o nome do brinquedo que sumiu. Também, podem ser colocados números nos brinquedos de 1 a 10 para criança aprender a sequência numérica. Os papéis podem se inverter e a criança comandar a brincadeira alterando o lugar dos objetos.

https://youtu.be/0kjyR9Q2rwE

http://artefranca.blogspot.com/2012/07/figura-humana-com-formas-geometricas.html

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Foto do acervo da professora Vanessa Franco


Nome da atividade: Quebra-cabeça com as formas

Desenvolvimento: Construir quebra-cabeças utilizando material reciclável (papelão, partes de caixas,

papel grosso em geral), no qual o adulto recorta quadrados de papelão, desenha com canetinhas neles as 4 formas básicas (quadrado, círculo, triângulo e retângulo) e a criança pinta com giz de cera. Depois de pronto, o adulto recorta em 4, 6 ou 8 partes e a criança deve montar e nomear cada forma corretamente. Exemplo:

Fonte: https://pin.it/5ePJ2pN


Nome da atividade: Brincadeiras de ontem e de hoje

Desenvolvimento: Baseando-se nas obras de Joan Miró, confeccionar com objetos da casa,

materiais recicláveis e massa de modelar, esculturas parecidas com a figura humana ou animais,

observando as formas geométricas que são usadas para esse fim.

Joan Miró (1893-1983) foi um importante pintor, gravador, escultor e ceramista espanhol. Contemporâneo do Fauvismo e do Cubismo, criou sua própria linguagem artística e retratou a natureza da forma como faria o homem primitivo ou uma criança. Foi um dos mais destacados representantes do Surrealismo. Joan Miró nasceu em Barcelona, na Espanha, no dia 20 de abril de 1893. Desde pequeno

mostrou o gosto pela pintura. Ingressou na Escola de Belas Artes de Barcelona, mas com 14

anos, pressionado pela família teve que abandonar os estudos de artes.

https://pin.it/5ePJ2pN

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Em 1924, sua pintura recebe a influência surrealista, cujos símbolos fluíam do subconsciente

como fonte de imagens fantásticas e de sonho. Nesse período destacam-se as telas

Maternidade (1924) e O Carnaval de Arlequim (1924-1925).

Mais tarde, em 1944, iniciou-se em cerâmica e escultura. Neste mesmo ano, iniciou uma série

de murais para o edifício da UNESCO, em Paris, e para a Universidade de Harvard.

Em 1963, o Museu Nacional de Arte Moderna de Paris realizou uma exposição de toda sua obra.

Em 1975, criou a Fundação Miró, em Barcelona. Em 1980, recebeu a Medalha de Ouro de Belas

Artes, do rei Juan Carlos.

Exemplo:

Fonte: https://www.criandocomapego.com/joan-miro-para-criancas-projeto-de-artes/

Receita de massa de modelar caseira:

1 xícara de chá de sal de cozinha

4 xícaras de chá de farinha de trigo

2 colheres de sopa de óleo

1 ½ xícara de água

1 colher de sopa de vinagre

Corantes alimentícios ou suco em pó sem açúcar

Misturar todos os ingredientes, menos o corante/suco. Quando a massa estiver homogênea, separar em partes para acrescentar as cores.


Nome da atividade: Beleléu e as formas

Desenvolvimento: Ler com seu(sua) filho(a) o livro “Beleléu e as formas”, de Patrício Dugnani, Edições Paulinas:

https://www.criandocomapego.com/joan-miro-para-criancas-projeto-de-artes/

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Acervo da professora Angélica

Após realizar a leitura do livro, voltar e recordar quem é o autor e ilustrador, editora, nomes dos

personagens. Pedir que a criança reconte a parte da história que mais gostou. Realizar no

caderno de desenho, um desenho com as formas e os personagens da história.


Nome da atividade: Encontrando as formas

Desenvolvimento: Com a ajuda de um adulto, a criança vai recortar as formas que apareceram no livro (retângulo, quadrado, triângulo e círculo) e colocar no chão, uma ao lado da outra, deixando um espaço entre elas. A seguir, a criança vai procurar pela casa, em seus brinquedos, objetos que tenham as formas e classificar na mesma fileira da forma recortada. Exemplo:

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fonte: https://pin.it/2IY1fqt

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