SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA DE PALOTINA

DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

ALUNO(A): INFANTIL 5 ____

PROFESSOR (A): DATA:___/___/___

ATIVIDADES DO MÊS DE SETEMBRO

ATIVIDADE 1.

PARA ESTA ATIVIDADE IREMOS PRECISAR DE PAPEL PARA FAZER OS AVIÕES E UM PEDAÇO DE PAPELÃO OU FOLHA

DE JORNAL. AQUI TEMOS UM MODELO BEM SIMPLES DE AVIÃO DE PAPEL, SERVE COMO SUGESTÃO, PODEM FAZER

OUTROS MODELOS. VAMOS PEGAR UM PEDAÇO DE PAPELÃO OU FOLHA DE JORNAL E RECORTAR ALGUNS CÍRCULOS

(DE TAMANHOS DIFERENTES, MAS QUE O AVIÃO POSSA PASSAR POR ELE) COMO NA SUGESTÃO, PODEM ATRIBUIR

UM VALOR PARA CADA CÍRCULO. ESTA FOLHA PODE SER FIXADA EM UMA PORTA OU JANELA, E O OBJETIVO É QUE A

CRIANÇA, DE UMA DETERMINADA DISTÂNCIA, ARREMESSE O AVIÃO E ACERTE OS ALVOS. PODEM FAZERM EM

FORMA DE COMPETIÇÃO, COM AS PESSOAS DA FAMÍLIA, CADA UM COM O SEU AVIÃO.

ATIVIDADE 2.

UTILIZANDO UM BALÃO, VAMOR COLOCAR UMA MÚSICA ANIMADA E REALIZAR ALGUMAS ATIVIDADES

DIVERTIDAS. NO RÍTMO DA MÚSICA, BRINCAR COM O BALÃO, SEM DEIXÁ-LO CAIR.

COM AS DUAS MÃOS, DEPOIS SOMENTE COM A MÃO DIREITA, DEPOIS SOMENTE COM A

MÃO ESQUERDA

AGORA SOMENTE COM A CABEÇA, DEPOIS COM OS OMBROS, E ASSIM IR DETERMINANDO

AS PARTES DO CORPO QUE A CRIANÇA DEVE USAR PARA TOCAR O BALÃO.

DEITADOOU SENTADO, USANDO APENAS OS PÉS.

OUTRA SUGESTÃO É REALIZAR ESTES MOVIMENTOS UTILIZANDO DOIS BALÕES.

AMARRAR O BALÃO EM UM BARBANTE E PENDURAR NA PORTA, SENDO QUE A CRIANÇA

DEVERÁ PULAR PARA TOCAR NELE. PODE MARCAR UM TEMPO (EX. 1 MINUTO) E CONTAR

QUANTAS VEZES A CRIANÇA CONSEGUE TOCAR NO BALÃO.

ATIVIDADE 3.

NAS POUCAS AULAS DE EDUCAÇÃO

FÍSICA QUE TIVEMOS, AS CRIANÇAS

GOSTAVAM MUITO DE BRINCAR

DA HISTÓRIA DA SERPENTE.

A SUGESTÃO É BRINCAR COM

TODAS AS PESSOAS DA FAMÍLIA,

COMO BRINCAR:

UMA DAS PESSOAS FICA NO CENTRO,

E TODOS VÃO CANTANDO A MELODIA.

QUANDO CANTAR: “VOCÊ TAMBÉM...”

A PESSOA QUE ESTÁ AO CENTRO ESCOLHE

ALGUÉM, QUE DEVERÁ

PASSAR SOB SUAS PERNAS E SE COLOCAR ATRÁS,

COM AS MÃOS EM SUA CINTURA, FORMANDO O RABO DA SERPENTE,

POSTERIORMENTE É ESCOLHIDO OUTRO, QUE DEVERÁ PASSAR SOB AS

PERNAS DOS DOIS PRIMEIROS E SE POSICIONAR ATRÁS.

QUANTO MAIS PESSOAS ESTIVEREM BRINCANDO MAIS DIVERTIDO SERÁ.

https://www.youtube.com/watch?v=TuNgaiDSiiE

ATIVIDADE 4.

NOSSOS AMIGUINHOS QUEREM PULAR CORDA, MAS VEJA SÓ. AS CORDAS ESTÃO EMARANHADAS! AJUDE-OS A

ACHAR QUAL É A CORDA DE CADA UM, PINTANDO DE CORES DIFERENTES CADA UMA DELAS.

Assinatura dos pais ou responsáveis

E VOCÊ AMIGUINHO, GOSTA DE

PULAR CORDA???

VAMOS TREINAR EM CASA?

PEÇA PARA O PAPAI OU A

MAMÃE AJUDÁ-LO A PULAR

CORDA!!!

ESPERO QUE VOCÊ TREINE

BASTANTE, PARA FICAR

CRAQUE!!!

Um abraço da profe!!!

ESCOLA MUNICIPAL VALE VERDE – ED. INF. E ENS. FUND. Autorização de Funcionamento do Estabelecimento Municipal –

Resolução Nº 2.236 de 1205/93 Av. Werno Bruno Ritter, 292 – Bairro União – Palotina – PR – CEP 85.950-000 Fone: (44) 3649-6898 (44) 999247719– e.mail: valeverde6898@hotmail.com

ALUNO (A)-______________________________________________

TURMA: INFANTIL 5

PROFESSORA: MARIELE SATZ PEGO

LEMBRETES:

FAZER LEITURA DIÁRIA DO ALFABETO E DOS NÚMEROS.

2° SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES

8 Á 11 DE SETEMBRO

1- ASSISTA AO VÍDEO SOBRE A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL NO YOUTUBE: (INDEPENDÊNCIA DO BRASIL - 7 DE SETEMBRO - ANIMAÇÃO INFANTIL - EDUCAÇÃO INFANTIL). DISPONÍVEL EM:< https://www.youtube.com/watch?v=kGrj_y8SpSw&t=13s >.

PARA FACILITAR O VÍDEO SERÁ POSTADO NO GRUPO.

APÓS ASSISTIR AO VÍDEO DESENHE A PARTE QUE VOCÊ ACHOU

MAIS IMPORTANTE.

2- OBSERVE A PALAVRA E FAÇA O QUE SE PEDE:

QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA BRASIL? ________

COLORA A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA BRASIL DE AZUL.

COLORA AS VOGAIS DA PALAVRA DE VERMELHO.

QUANTAS VOGAIS VOCÊ ENCONTROU NA PALAVRA BRASIL? ____

3- CONTE E REGISTRE A QUANTIDADE:

4- RECORTE E COLE PAPEL PICADO NA BANDEIRA DO BRASIL COM

SUAS RESPECTIVAS CORES.

5- VAMOS CONFECCIONAR UM LINDO CHAPÉU DE SOLDADO

UTILIZANDO UMA FOLHA DE JORNAL E SEGUINDO AS INSTRUÇÕES.

PARA FACILITAR POSTAREI UM VÍDEO NO GRUPO.

ASS. PAIS OU RESPONSÁVEIS:

__________________________________

DATA:___/___/___

DISPONÍVEL EM:<WWW.SMARTKIDS.COM.BR>.

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TURMA: INFANTIL 5

PROFESSORA: MARIELE SATZ PEGO

LEMBRETES:

FAZER LEITURA DIÁRIA DO ALFABETO E DOS NÚMEROS.

3° SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES

14 Á 18 DE SETEMBRO

1- ASSISTA AO VÍDEO SOBRE AS VOGAIS NO CANAL CONECTURMA NO YOUTUBE. (VIDEOCLIPE - VOGAIS). DISPONÍVEL EM:< https://www.youtube.com/watch?v=NNKQ-h2yHXo >.

PARA FACILITAR O VÍDEO SERÁ POSTADO NO GRUPO.

ESCREVA SEU NOME DENTRO DO RETÂNGULO E CIRCULE AS

VOGAIS:

QUAL É A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME?

2- COMPLETE O ALFABETO E COLORA.

3- COMPLETE:

ESCREVA QUAIS LETRAS VOCÊ COMPLETOU NA ATIVIDADE

ANTERIOR.

ESCREVA O TRAÇADO DAS VOGAIS: (5X)

A,

E,

I,

O,

U,

4- ESCREVA A LETRA INICIAL DO NOME DE CADA DESENHO:

DISPONÍVEL EM:<https://br.pinterest.com/pin/774124923750296/>.

5- COLORA SOMENTE AS VOGAIS QUE VOCÊ ENCONTRAR:

ASS. PAIS OU RESPONSÁVEIS: _________________________________

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TURMA: INFANTIL 5

PROFESSORA: MARIELE SATZ PEGO

LEMBRETES:

FAZER LEITURA DIÁRIA DO ALFABETO E DOS NÚMEROS.

4° SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES

21 Á 30 DE SETEMBRO

1- ASSISTA AO VÍDEO SOBRE AS ESTAÇÕES DO ANO NO CANAL PALAVRA CANTADA OFICIAL NO YOUTUBE. (PALAVRA CANTADA | VAI E VEM DAS ESTAÇÕES - LEGENDA). DISPONÍVEL EM:< https://www.youtube.com/watch?v=IEKJ-TkWAok >.

PARA FACILITAR O VÍDEO SERÁ POSTADO NO GRUPO.

DESENHE SUA ESTAÇÃO PREFERIDA E ESCREVA NA LINHA QUAL

É. (OUTONO/ INVERNO/ PRIMAVERA/ VERÃO)

2- LEIA PARA A CRIANÇA ESTE ARTIGO ENCICLOPÉDICO DA

PRIMAVERA. EM SEGUIDA O ALUNO DEVE COLORIR DE VERMELHO AS

VOGAIS (A, E, I, O, U) QUE ENCONTRAR.

A PRIMAVERA

- É CONSIDERADA POR MUITOS A ESTAÇÃO MAIS BONITA DO ANO.

ISSO SE DEVE AO FATO DE QUE NELA OCORRE A FLORAÇÃO DE

DIVERSAS ESPÉCIES DE PLANTAS.

- AS PAISAGENS ENCHEM-SE DE CORES, DEIXANDO RUAS, CAMPOS,

PARQUES E JARDINS COM O ASPECTO ALEGRE E VÍVIDO.

- SUCEDE O INVERNO E ANTECEDE O VERÃO;

- TEMPERATURAS AMENAS E AGRADÁVEIS;

- AUMENTO GRADUAL DAS CHUVAS;

- INICIA-SE NO DIA 22 DE SETEMBRO E FINDA-SE NO DIA 21 DE

DEZEMBRO.

DISPONÍVEL EM:< https://brasilescola.uol.com.br/geografia/primavera.htm>.

3- TENTATIVA DE ESCRITA:

PRIMAVERA

X

X

4- COLORA CONFORME SE PEDE:

BORBOLETA DE CIMA – VERMELHO

BORBOLETA DO MEIO – AMARELO

BORBOLETA DE BAIXO – AZUL

5- DIA 21 DE SETEMBRO É O DIA ÁRVORE. ASSITA AO VÍDEO SE EU FOSSE UMA ÁRVORE NO YOUTUBE. (SE EU FOSSE UMA ÁRVORE | MÚSICA INFANTIL PARA O DIA DA ÁRVORE | CANAL MARCELO SERRALVA). DISPONÍVEL EM:<https://www.youtube.com/watch?v=wCoaHrfz3Ag>.

AGORA VAMOS ENFEITAR NOSSA ÁRVORE COM BOLINHAS DE

PAPEL CREPOM VERDE.

ASS. PAIS OU RESPONSÁVEIS: _________________________________

DATA:___/___/___

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ALUNO (A)-______________________________________________

TURMA: INFANTIL 5

PROFESSORA: MARIELE SATZ PEGO

ARTE CORPO E MOVIMENTO

ATIVIDADES PROGRAMADAS PARA O MÊS DE SETEMBRO

1ª ATIVIDADE: LINGUAGEM MUSICAL.

- OUVIR E CANTAR A MÚSICA A RODA DO ÔNIBUS.

- CANTAR A MÚSICA EM SOM GRAVE, MÉDIO, AGUDO, COM A

INTENSIDADE FORTE, FRACO E SUAVE, EM RITMO RÁPIDO E DEVAGAR.

VÍDEO: Link - https://www.youtube.com/watch?v=szqKMgkXpZw

A RODA

A RODA DO ÔNIBUS RODA, RODA, RODA, RODA, RODA, RODA A RODA DO ÔNIBUS RODA, RODA PELA CIDADE.

A PORTA DO ÔNIBUS ABRE E FECHA, ABRE E FECHA, ABRE E FECHA A PORTA DO ÔNIBUS ABRE E FECHA PELA CIDADE

O PASSAGEIRO SOBE E DESCE, SOBE E DESCE, SOBE E DESCE O PASSAGEIRO SOBE E DESCE PELA CIDADE

O NENÉM FAZ UÉIM UÉIM UÉIM UÉIM UÉIM UÉIM UÉIM UÉIM O NENÉM FAZ UÉIM UÉIM UÉIM UÉIM PELA CIDADE

A MAMÃE FAZ SHH SHH SHH SHH SHH SHH SHH SHH SHH SHH A MAMÃE FAZ SHH SHH SHH SHH PELA CIDADE

A BUZINA FAZ BI, BI, BI, BI, BI, BI, BI, BI, BI, BI A BUZINA FAZ BI, BI, BI, BI PELA CIDADE, PELA CIDADE, PELA CIDADE.

(Imagem retirada do site Pinterest, adaptada para esta atividade.)

2ª ATIVIDADE: CORPO E MOVIMENTO.

DRAMATIZAR A MÚSICA ATRAVÉS DE MOVIMENTOS COM O CORPO

CONFORME A MÚSICA:

- ROLAR NO CHÃO SIMULANDO O MOVIMENTO QUE A RODA FAZ;

- QUESTIONAR QUEM SÃO OS PASSAGEIROS DO ÔNIBUS;

- IMITAR O SOM DOS PASSAGEIROS DO ÔNIBUS.

3ª ATIVIDADE: ATIVIDADE PLÁSTICA.

- CONFECCIONAR UM ÔNIBUS UTILIZANDO SUCATAS.

- VÍDEO PARA AUXILIAR A CONFECÇÃO DO ÔNIBUS:

Link - https://www.youtube.com/watch?v=BQTHWB_9atM

4ª ATIVIDADE: CORPO E MOVIMENTO.

- BRINCAR COM O ONIBUS CONFECCIONADO PELA CRIANÇA SEGUINDO

CONTORNO DE LINHAS;

- CRIAR OBSTACULOS COMO RAMPAS, PONTE, TÚNEL, POR ONDE O

ÔNIBUS DEVE PASSAR.

- ENTRAR E SAIR DA GARAGEM IR PARA FRENTE E PARA TRÁS.

5ª ATIVIDADE: ILUSTRAÇÃO.

- FAÇA UM DESENHO SEU BRINCANDO COM O ÔNIBUS

CONFECCIONADO COM SUCATAS DENTRO DO QUADRADO E APÓS

COLORA (PINTE).

ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: ___________________________

DATA___/____/___