Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Gabriele Rodrigues Santos

Belo Horizonte2015

USO PEDAGÓGICO DO COMPUTADOR(Uma percepção tecnófila)

As metodologias tradicionais de ensino brasileiras evidenciam grande necessidade de transformações. O giz e o quadro negro não atendem mais as necessidades dos alunos contemporâneos.

https://www.google.com.br/search?q=internet&biw=1192&bih=55

A inserção do computador no ambiente escolar apresenta-se cada vez mais necessária.A máquina proporciona acessibilidade a quantitativas e diversificadas informações que ao serem didaticamente explorados possibilitam o exercício do pensar crítico.

https://www.google.com.br/search?q=internet&biw=1192&bih=559&source=lnms&tbm

Entre as possibilidades de explorar o computador em prol da aprendizagem em sala de aula tem-se atividades como:

• A introdução a programas;• Simulação e jogos;• Aprendizagem por descoberta;• Pacotes e aplicativos;• Introdução a programa.

No entanto essas e outras atividades só serão bem sucedidas se forem acompanhadas de competência tecnológica, criatividade e didática.

O computador não substitui o trabalho do professor.

Mas oferece amplas possibilidades em prol dos processos de ensino e aprendizagem que poderão potencializar a construção do conhecimento.

https://www.google.com.br/search?q=internet&biw=1192&bih=559

O uso da máquina no ambiente escolar pode apresentar algumas dificuldades como:

• Custo do equipamento;• Inexistência de Software;• Barreiras as inovações tecnológicas.

Mas esses são apenas desafios que podem ser solucionados a partir de pessoas tecnologicamente capacitadas e estratégias econômicas.

Em suma ressalta-se que o dinamismo do computador quando bem programado e explorado possibilita a realização de múltiplas experiências e reflexões essenciais para o desenvolvimento intelectual crítico.

http://revistaaz.com.br/uso-de-tecnologia-em-escolas-depende-menos-de-plataforma-e-mais-de-conteudo-disponivel.htm

Referências

http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq_pmv/index.htm

https://www.google.com.br/search?q=internet&biw=1192&bih=559&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=nAPxVKCfHobIsQSWo4HIDg&ved=0CAYQ_AUoAQ#tbm=isch&q=aula&imgdii=_

http://revistaaz.com.br/uso-de-tecnologia-em-escolas-depende-menos-de-plataforma-e-mais-de-conteudo-disponivel.html