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www.acessaber.com.br ESCOLA _________________________________________________DATA:_____/_____/_____ PROF:______________________________________________________TURMA:____________ NOME:________________________________________________________________________ Atividade de matemática Os algarismos Eles foram inventados há muitos séculos atrás, pelos hindus (indianos) e disseminado pelos árabes. Por isso os algarismos que utilizamos são chamados indo-arábicos. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Com esses algarismos indo-arábicos podemos formar qualquer número. 1) Complete e complete: 2) Escreva por extenso: A) 17= ________________________________________________________________________ B) 365 = _______________________________________________________________________ C) 3 = ________________________________________________________________________ D) 1.010 = _____________________________________________________________________ E) 11.568 = ____________________________________________________________________ F) 231.852 = ___________________________________________________________________ G) 999 = ______________________________________________________________________ H) 1.368 = _____________________________________________________________________

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ESCOLA _________________________________________________DATA:_____/_____/_____

PROF:______________________________________________________TURMA:____________

NOME:________________________________________________________________________

Atividade de matemática

Os algarismos

Eles foram inventados há muitos séculos atrás, pelos hindus (indianos) e disseminado

pelos árabes. Por isso os algarismos que utilizamos são chamados indo-arábicos.

0 – 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9

Com esses algarismos indo-arábicos podemos formar qualquer número.

1) Complete e complete:

2) Escreva por extenso:

A) 17= ________________________________________________________________________

B) 365 = _______________________________________________________________________

C) 3 = ________________________________________________________________________

D) 1.010 = _____________________________________________________________________

E) 11.568 = ____________________________________________________________________

F) 231.852 = ___________________________________________________________________

G) 999 = ______________________________________________________________________

H) 1.368 = _____________________________________________________________________

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3) Observe o quadro abaixo e responda:

A) Qual é o número que está faltando?

R: ____________________________________________________________________________

B) Escreva os números pares presentes no quadro acima:

R: ____________________________________________________________________________

C) Quais são os números ímpares contidos no quadro?

R: ____________________________________________________________________________

4) Encontre os números escondidos na imagem abaixo, preencha-os de preto e pinte o

desenho.