atividade complementar...suzana herculano-houzel descobriu muitas coisas sobre o nosso cérebro e de...

ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAÉ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL ADJUNTA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

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ATIVIDADE COMPLEMENTAR

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ETAPA VIII LÍNGUA PORTUGUESA E

ARTE

Unidade Escolar: ____________________________________________________ Nome do aluno:______________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________________ Turma: _______ Data: ____/____/_____

LÍNGUA PORTUGUESA

BIOGRAFIA DE MARIA QUITÉRIA

Heroína da Independência, Maria Quitéria passou-se por homem para entrar no

Exército.

Maria Quitéria de Jesus (27 de julho de 1792 – 21 de agosto de 1853) foi a primeira

mulher a fazer parte do Exército Brasileiro. Considerada a heroína da Independência, a

baiana fingiu ser homem para poder entrar nas Forças Armadas.

A jovem Maria Quitéria juntou-se às tropas que lutavam contra os portugueses em

1822. Ela utilizou o nome de seu cunhado, ficando conhecida como soldado Medeiros, já

que somente homens faziam parte do Exército.

Semanas depois de entrar para o Exército, Maria Quitéria teve sua identidade

revelada. No entanto, o major Silva e Castro não permitiu que ela saísse das tropas, já

que era importante para a luta contra os portugueses por sua facilidade com o manejo

de armas e sua disciplina em batalha.

Vida pessoal

Maria Quitéria nasceu em 1792, em uma fazenda localizada na então freguesia de

São José de Itapororocas, local onde hoje fica a cidade de Feira de Santana, na Bahia.

Aos 10 anos, Maria Quitéria perdeu a mãe e ficou responsável por cuidar de suas

irmãs. Seu pai casou-se mais duas vezes. A jovem teve uma relação conturbada com

sua segunda madrasta, já que ela não aceitava o jeito independente de Quitéria.

Maria Quitéria não tinha formação escolar, mas era experiente na caça e na pesca,

assim como no manejo de armas. Diferente das moças de sua época, ela era

independente e contrariava os padrões da sociedade.

De soldado Medeiros a cadete Maria Quitéria

Em 1822, o Conselho Interino do Governo da Bahia passou a recrutar voluntários

para as lutas de apoio à Independência. Maria Quitéria interessou-se pela proposta e

pediu ao seu pai permissão para se alistar, mas foi proibida por ele.

Decidida a lutar pela Independência, Maria Quitéria contou com a ajuda de sua

irmã, Tereza Maria, e seu cunhado, José Cordeiro de Medeiros. Ela pegou o uniforme do

cunhado emprestado, cortou seus cabelos e apresentou-se como homem ao Exército.


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Como soldado Medeiros, Quitéria juntou-se ao batalhão “Voluntários do Príncipe

Dom Pedro”.

O pai de Maria Quitéria procurou o batalhão e contou que ela era mulher. Como ela

já era reconhecida por seus esforços, disciplina e facilidade com as armas, o major não

permitiu que ela fosse desligada do Exército.

Após adotar seu nome verdadeiro, Maria Quitéria trocou o uniforme masculino por

saias e adereços. Sua coragem em ingressar em um meio masculino chamou a atenção

de outras mulheres, as quais passaram a juntar-se às tropas e formaram um grupo

comandado por Quitéria.

Quitéria participou de vários combates com o batalhão, entre os quais estiveram a

defesa da Ilha da Maré, da Barra do Paraguaçu, de Itapuã e da Pituba.

Depois da declaração da Independência, as tropas portuguesas permaneceram

combatendo no Brasil. Maria Quitéria, mais uma vez, destacou-se ao guerrear com as

mulheres de seu grupo, na foz do rio Paraguaçu, na Bahia.

Com a derrota das tropas portuguesas, em julho de 1823, Maria Quitéria foi

promovida a cadete e reconhecida como heroína da Independência. Dom Pedro I deu a

ela o título de “Cavaleiro da Ordem Imperial do Cruzeiro”.

Fim da carreira militar

Após o fim das guerras pela Independência, Maria Quitéria decidiu retornar à

região onde morava. Dom Pedro I escreveu uma carta ao pai dela reconhecendo sua

importância para o Brasil e pedindo que ela fosse perdoada por fugir de casa.

Posteriormente, Maria Quitéria casou-se com o lavrador Gabriel Pereira de Brito.

Ela teve uma filha, Luísa Maria da Conceição. Ao ficar viúva, Quitéria mudou-se para

Feira de Santana para tentar receber parte da herança deixada por seu pai, em 1834,

mas desistiu e foi para Salvador.

Foi em Salvador que Maria Quitéria faleceu, em 21 de agosto de 1853, no

anonimato. Ela foi sepultada na Igreja Matriz do Santíssimo Sacramento no bairro de

Nazaré, na capital baiana.

Homenagens

Maria Quitéria tornou-se símbolo da emancipação feminina e exemplo para

mulheres de todo o país.

A heroína da Independência foi condecorada patrona do Quadro Complementar de

Oficiais do Exército Brasileiro. Em 1953, no aniversário de 100 anos de sua morte, o

governo brasileiro decretou que seu retrato estivesse presente em todas as repartições e

unidades do Exército.

Por Lorraine Vilela

Jornalista

https://brasilescola.uol.com.br/biografia/maria-quiteria.htm

https://brasilescola.uol.com.br/biografia/maria-quiteria.htm


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ATIVIDADES:

1. Com base no texto, responda:

a) Qual a data de nascimento de Maria Quitéria de Jesus?

_______________________________________________________________________

b) Como Maria Quitéria conseguiu entrar no exército?

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

c) O que aconteceu quando, semanas depois de entrar para o Exército, Maria Quitéria

teve sua identidade revelada?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

d) Maria Quitéria tornou-se símbolo da emancipação feminina e exemplo para mulheres

de todo o país. Cite uma mulher, que seja um exemplo de força e coragem para você:

_______________________________________________________________________

ARTE

Biografia de Benedito Lacerda

Benedito Lacerda, instrumentista, compositor e regente,

nasceu em Macaé/RJ, em 14/3/1903, e faleceu no Rio de

Janeiro RJ, em 16/2/1958. Aos oito anos de idade começou

a aprender flauta de ouvido. Iniciou as atividades musicais,

em sua cidade natal, como integrante da banda Nova

Aurora. Aos 17 anos transferiu-se com a família para o Rio

de Janeiro e passou a tomar lições de flauta com Belarmino

de Sousa, pai do compositor Ciro de Sousa.

Flautista excepcional, teve papel importante na história do

rádio e do disco no Brasil. Comandou regionais como o

Gente do Morro e o Conjunto Regional de Benedito

Lacerda, acompanhando os cantores famosos da época.

Foi compositor de carnaval premiado e pela atuação como

fundador da União Brasileira de Compositores (UBC) e

dirigente da Sociedade Brasileira de Autores, Compositores

e Escritores de Música (SBACEM). Morreu no Rio de

Janeiro, vítima de câncer de pulmão, antes de completar 55

anos.


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Atividades:

1. Leia a marchinha “A Jardineira” de Benedito Lacerda e faça uma ilustração bem

criativa sobre a letra da música:

A Jardineira

Benedito Lacerda

Ó jardineira porque estás tão triste? Mas o que foi que te aconteceu? Foi a camélia que caiu do galho Deu dois suspiros e depois morreu

Vem jardineira vem meu amor Não fiques triste que este mundo é todo seu Tu és muito mais bonita Que a camélia que morreu

Benedito Lacerda-Humberto Porto, 1938

https://www.letras.mus.br/benedito-lacerda/


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2. Faça uma pesquisa sobre a origem do carnaval Brasileiro. Importante colocar imagens

no trabalho.

Boa Pesquisa!

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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ETAPA VIII MATEMÁTICA E CIÊNCIAS

Unidade Escolar: ____________________________________________________ Nome do aluno:______________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________________ Turma: _______ Data: ____/____/_____

ATIVIDADE INTEGRADA: CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

Sistema nervoso: gênios do Brasil

Suzana Herculano-Houzel (figura 1) é

uma neurocientista brasileira que nasceu no

Rio de Janeiro em 1972 e, com 19 anos de

idade, se formou em Biologia Genética pela

Universidade Federal do Rio de Janeiro. A

partir daí, seguiu o rumo certeiro da

neurociência (ciência que estuda o sistema

nervoso, composto pelo sistema nervoso

central e pelo sistema nervoso periférico,

de forma macro e microscópica), fazendo

toda sua formação posterior fora do Brasil.

Recebeu seu mestrado pela Case Western

Reserve University, nos Estados Unidos;

doutorado pela Universidade Pierre e Marie

Currie, na França; e pós-doutorado pelo

Instituto Max Planck, na Alemanha.

Suzana Herculano-Houzel descobriu muitas coisas sobre o nosso cérebro e de

outros animais, que são de uma importância imensurável para a neurociência. Para

começar, a cientista descobriu que o número médio de neurônios que temos em nossas

massas encefálicas não é exatamente o que vinha sendo dito por aí. Em vez de 100

bilhões deles, Suzana descobriu que temos cerca de 86 bilhões de células responsáveis

pela condução dos impulsos nervosos.

Sua teoria de que o cérebro humano é maior, e, portanto, mais bem desenvolvido

que de outros primatas e outros mamíferos, por causa da dieta que o Homo

sapiens adquiriu há milhares de anos (com alimentos cozidos no fogo), agradou muito a

comunidade científica. Segundo ela, essa dieta permitiu a ingestão de muito mais

calorias – ou energia – pelos humanos, dando a nós esse supercérebro. Outro motivo

para a nossa evolução intelectual foi o fato de não precisarmos mais pensar tanto em

Figura 1: Suzana Herculano-Houzel.

Fonte: disponível em: https://www.tecmundo.com.br/ciencia/1

28869-genios-brasil-3-suzana-herculano-houzel-misterios-do-

cerebro.htm. Acesso em 02/11/20.


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como conseguir comida, visto que ela processada pelo fogo dura muito mais. O tempo

que sobrou livre foi investido no desenvolvimento de outras habilidades extremamente

importantes para o desenvolvimento do ser humano.

Suzana Herculano-Houzel também já revelou muitas outras curiosidades sobre o

nosso cérebro e as verdadeiras diferenças entre homens e mulheres. Uma delas é que

realmente as pessoas do sexo feminino têm maior capacidade de alternar tarefas,

mesmo que o cérebro de homens e mulheres só consiga prestar atenção em uma coisa

de cada vez. Segundo ela, isso pode acontecer por causa da maternidade – mães

precisam estar muito mais atentas a coisas diversas do que homens.

Agora que conhecemos um pouco dessa cientista genial, vamos falar um pouco

do seu objeto de pesquisa, o cérebro.

O cérebro é um órgão do sistema nervoso, que representa uma rede de

comunicações do organismo. O sistema nervoso é formado por um conjunto de

órgãos do corpo humano que possuem a função de captar mensagens ou estímulos

do ambiente e "interpretá-los", “elaborar respostas” e "arquivá-los".

Consequentemente, ele elabora respostas, as quais podem ser dadas na forma

de movimentos, sensações ou constatações.

O Sistema Nervoso está dividido em duas partes fundamentais: sistema

nervoso central (encéfalo e na medula espinhal) e periférico (nervos que se originam

no encéfalo e na medula espinhal).

O cérebro é o órgão mais importante do sistema nervoso e desempenha diversas

funções (figura 2). Junto com o cerebelo e o tronco encefálico formam o encéfalo.

Figura 2: Cérebro e suas funções. Fonte: disponível em: https://www.todamateria.com.br/cerebro/.Acesso em 02/11/20.


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Texto produzido e adaptado pela professora Marcelly. Fonte: disponível em: https://www.tecmundo.com.br/ciencia/128869-genios-brasil-3-suzana-herculano-houzel-misterios-do-

cerebro.htm. Acesso em 02/11/20.

ATIVIDADES DE CIÊNCIAS

1. Em sua teoria sobre o tamanho do cérebro humano ser maior que de outros primatas,

quais os motivos que Suzana Herculano sugere para essa diferença?

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

2. Mesmo só prestando atenção em uma coisa por vez, o cérebro das mulheres tem

maior facilidade de alternar tarefas, em relação aos homens. Como isso pode

acontecer, segundo a Suzana Herculano?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Qual a função do sistema nervoso?

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4. Cite quatro funções do cérebro:

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Girl power!

Suzana Herculano-Houzel é um exemplo magnífico do que as mulheres podem

fazer em absolutamente qualquer ramo, inclusive naquele que ainda são – infelizmente –

dominados por profissionais do gênero masculino. Destacando-se em sua área,

produzindo e divulgando conhecimento sobre o cérebro, com tanta capacidade (ou mais)

que qualquer homem, a cientista conseguiu não apenas descobrir informações cruciais

para entendimento da neurociência, mas também se comunicar de maneira clara e

acessível com quem não é especialista na área.

Mais e mais mulheres a cada dia se sentem mais confortáveis em seguir uma

carreira nesses ramos, e todos têm vantagens nisso – elas, que ganham cada vez mais

o espaço que deveriam dominar desde sempre, e todas as outras pessoas, que vão se

beneficiar de todos os avanços incríveis da ciência proporcionados por elas.

Infelizmente, apesar das mulheres terem a mesma ou maior capacidade que os

homens em diversos campos, a diferença salarial é visível entre eles em muitos setores,

principalmente, no setor privado.

Vejamos alguns dados sobre essa desigualdade no Brasil.

https://www.tecmundo.com.br/ciencia/128869-genios-brasil-3-suzana-herculano-houzel-misterios-do-cerebro.htm.%20Acesso%20em%2002/11/20https://www.tecmundo.com.br/ciencia/128869-genios-brasil-3-suzana-herculano-houzel-misterios-do-cerebro.htm.%20Acesso%20em%2002/11/20


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Um estudo feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mostra

que as mulheres ganham menos do que os homens em todas as ocupações

selecionadas na pesquisa. Mesmo com uma queda na desigualdade salarial entre 2012

e 2018, as trabalhadoras ganham, em média, 20,5% menos que os homens no país.

“As maiores proximidades de rendimento, ainda que não haja igualdade,

ocorreram no caso dos professores do ensino fundamental, em que as mulheres

recebiam apenas 9,5% menos que os homens”, afirmou a analista da Coordenação de

Trabalho do IBGE, Adriana Beringuy.

Em seguida, destacam-se os dos trabalhadores de central de atendimento e de

limpeza de interiores de edifícios, escritórios e outros estabelecimentos: as mulheres

recebiam, respectivamente, 12,9% e 12,4% menos que os homens.

Entretanto, estão na agricultura e nos comércios varejistas e atacadistas as

maiores desigualdades salariais entre homens e mulheres. As mulheres agricultoras e

as gerentes de comércios varejistas e atacadistas, recebem, respectivamente, 35,8% e

34% menos que os homens.

Segundo uma reportagem da revista Exame, publicada em 08/03/2020, após 7

anos em queda, a desigualdade salarial entre gêneros aumenta no país. Ela traz alguns

exemplos.

Natália*, 40 anos e Felipe*, 42 anos, (nomes fictícios) são professores, têm

formação semelhante e exercem funções semelhantes, mas ao longo de 20 anos de

carreira, Natália sempre ganhou menos que o marido.

O caso mais marcante foi há dois anos, quando ela fez uma entrevista de

emprego para uma escola particular, em São Carlos (SP), e recebeu a proposta salarial

de R$ 800 por mês para lecionar seis aulas de 40 minutos cada, por manhã.

“Na semana seguinte, a escola conversou com o meu marido e ofereceu R$

1700,00 pelo mesmo trabalho”, diz Natália.

O caso de Natália e Felipe não é isolado. Historicamente, no Brasil, homens

ganham mais que mulheres. Após sete anos de quedas consecutivas, em 2019, houve

um aumento da diferença dos salários de mulheres e homens de 9,2% em relação a

2018.

Em 2011, homens com ensino superior ganhavam, em média, R$ 3.058,00,

enquanto as mulheres com o mesmo nível de formação ganhavam, em média, R$

1.865,00, o que representa uma diferença de salário de 63,98%.

Em 2012, essa diferença começou a cair, passando para 61,78%. Em 2018,

chegou a ser 44,7%, com homens ganhando, em média, R$ 3.752,00 e, mulheres, R$

2.593,00.

Em 2019, a diferença aumentou e passou a ser de 47,24%, com homens. “Muitas

vezes não é só o currículo que conta, a capacidade, o profissionalismo, mas o simples

fato de ser mulher. Se é mulher, você não é contratada porque vai dar problema, como

já ouvi muitas vezes”, diz Natália.

Os dados copilados pela Quero Bolsa mostram que, apesar da maioria das

carreiras pagarem salários menores às mulheres, elas são 57% do total de estudantes

no ensino superior.

http://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2019-03/mulheres-brasileiras-ainda-ganham-menos-que-os-homens-diz-ibgehttps://exame.com/noticias-sobre/mulheres/


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São também maioria na iniciação científica, representando 59,71% do total dos

pesquisadores. Na pós-graduação, 54% do total de estudantes são mulheres.

Veja as médias salariais de homens e mulheres nas dez carreiras com maior

geração de postos de trabalho:

Analista de negócios: homens ganham R$ 5.334 e mulheres, R$ 4.303,00

Analista de desenvolvimento de sistemas: homens ganham R$ 5.779 e mulheres,

R$ 5.166,00

Analista de pesquisa de mercado: homens ganham R$ 4.191 e mulheres, R$

3.624,00

Biomedicina: homens ganham R$ 2.761,00 e mulheres, R$ 2.505,00

Enfermagem: homens ganham R$ 3.417,00 e mulheres, R$ 3.288,00

Preparador físico: homens ganham R$ 1.426,00 e mulheres, R$ 1.326,00

Nutricionista: homens ganham R$ 2.781,00 e mulheres, R$ 2.714,00

Farmacêutico: homens ganham R$ 3.209,00 e mulheres, R$ 3.221,00

Fisioterapeuta geral: homens ganham R$ 2.400,00 e mulheres, R$ 2.422,00

Avaliador físico: homens ganham R$ 2.107,00 e mulheres, R$ 2.303,00

Texto produzido e adaptado pela professora Valessa Henrique. Fonte: disponível em:

https://www.tecmundo.com.br/ciencia/128869-genios-brasil-3-suzana-herculano-houzel-misterios-do-cerebro.htm

Acesso em 02/11/20. https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2019-03/pesquisa-do-ibge-mostra-que-mulher-ganha-menos-

em-todas-ocupacoes. Acesso em 03/11/20. https://exame.com/carreira/apos-7-anos-em-queda-diferenca-salarial-de-homens-e-mulheres-aumenta/

Acesso em 03/11/20.

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

1. Após ler o texto sobre diferença salarial entre homens e mulheres no Brasil nos últimos anos, marque V para verdadeiro e F para falso em cada uma das afirmações abaixo. Caso haja necessidade, efetue os cálculos antes de responder. ( ) Mesmo com uma queda na desigualdade salarial entre 2012 e 2018, as

trabalhadoras ganham, em média, 20,5% menos que os homens no país.

( ) As mulheres gerentes de comércios varejistas e atacadistas, recebem 35,8% menos

que os homens.

( ) A diferença de salário entre homens e mulheres que são biomédicos é de 288 reais.

( ) No ensino superior, 43% dos estudantes são homens.

2. Qual a diferença de salário entre homens e mulheres em 2011?

https://www.tecmundo.com.br/ciencia/128869-genios-brasil-3-suzana-herculano-houzel-misterios-do-cerebro.htmhttps://www.tecmundo.com.br/ciencia/128869-genios-brasil-3-suzana-herculano-houzel-misterios-do-cerebro.htmhttps://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2019-03/pesquisa-do-ibge-mostra-que-mulher-ganha-menos-em-todas-ocupacoeshttps://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2019-03/pesquisa-do-ibge-mostra-que-mulher-ganha-menos-em-todas-ocupacoeshttps://exame.com/carreira/apos-7-anos-em-queda-diferenca-salarial-de-homens-e-mulheres-aumenta/


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3. De acordo com o texto, as mulheres ganham aproximadamente, 20% menos que os homens. Vamos supor que o salário de um homem em uma determinada profissão seja de R$2200,00. Qual seria o salário da mulher nessa mesma profissão?

Uma forma simples de calcular a porcentagem é a seguinte:

20% é o mesmo que a fração que pode ser escrita na forma decimal como 0,20. Se

multiplicarmos 0,20 por 2200, obtemos 440 reais que é o dinheiro que corresponde 20%

do salário do homem. Portanto, se a mulher ganha 20% a menos que o homem, basta

diminuirmos o salário do homem, 2200, pelo valor correspondente aos 20%, então:

2200 – 440 = 1760 reais. Logo o salário da mulher seria R$1760,00. Desta mesma forma

calcule:

a) De acordo com o texto, as mulheres gerentes de comércios varejistas e atacadistas,

recebem 34% menos que os homens. Se o salário de um gerente homem for de

R$2500,00, qual será o salário de uma gerente mulher?

4. Complete a tabela abaixo com os dados da reportagem da Revista Exame:

Profissão Salário dos Homens Salário das mulheres

a) Em qual profissão podemos perceber a maior diferença de salários? Qual é essa diferença?


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b) E em qual delas podemos perceber a menor diferença? Quanto é essa diferença?

c) Em algumas dessas profissões as mulheres são melhores remuneradas que os homens? Em quais delas? Qual a diferença de salário entre eles?

5. Sabendo que um determinado curso de pós-graduação possui 250 alunos e, levando em consideração os percentuais descritos no texto, quantos desses alunos são mulheres? E quantos são os homens?


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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ETAPA VIII EDUCAÇÃO FÍSICA E MATEMÁTICA

Unidade Escolar: ____________________________________________________ Nome do aluno:______________________________________________________ Professora: _________________________________________________________ Turma: _______ Data: ____/____/____

ATIVIDADE INTEGRADA: EDUCAÇÃO FÍSICA E MATEMÁTICA

1. Leia a entrevista do Globo Esporte com o jogador Matheus Babi:

De família botafoguense, Matheus Babi revela "pressão" por gols e vitórias:

"Começa em casa"

Por Fabio Juppa e Luiz Victor Lopes — Rio de Janeiro

26/08/2020 13h05 Atualizado há 2 meses

Atacante chegou ao clube nessa temporada e empolgou a torcida com o bom

início. Com elogio ao técnico Autuori, jogador revela receio durante negociação: "É clube

grande”.

Se o resultado não sai e a bola não entra para o Botafogo, Matheus Babi se

preocupa mais com a corneta dentro de casa do que do torcedor desconhecido. De

família botafoguense, o atacante contou que a "pressão" começa principalmente pelos

avós.

De Macaé, onde Babi nasceu e foi criado, seu Tuíca e dona Fátima ficam em

cima do neto no Rio de Janeiro. Ao Globo Esporte, o atacante contou como é defender o

clube do coração da família.

http://ge.globo/


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- Fui criado pelos meus avós, mas meu pai também sempre foi muito presente,

sempre me apoiando. Meus avós ainda são botafoguenses, então a pressão já começa

dentro de casa. Se perder... Já vão no ouvido. Mas se ganhar é festa - disse.

- Meu avô me liga direto, é só ter notícia do Botafogo. Eu digo: "vô, calma. Mais

tarde te ligo, estou ocupado". E ele diz que estão falando de mim no grupo, que quer

saber das notícias... - completou.

No Botafogo, Babi tem a primeira grande chance no profissional de um clube

grande. O jogador passou por Vasco e Grêmio na base, mas se profissionalizou no

Macaé. Ele lembra que, durante a pandemia, chegou a "perturbar" os empresários por

temer que o acerto não desse certo.

Origem do apelido

- O Babi vem desde pequeno, de criança em

Macaé, com o pessoal lá do Morro de São

Jorge. Pegou esse apelido e eu acostumei.

Não saiu mais. Foi na zoação. Tinha outro

Matheus e tinham que diferenciar. Aí

começaram a me chamar de Babidi, mas

não pegou. Aí começou Babi para lá, Babi

para cá. É por causa do desenho Dragon

Ball, mas eu não acho que pareço com ele,

não.

2. Agora, leia o texto abaixo:

O Macaé Basquete Sobre Rodas é uma das maiores equipes do Brasil.

Ano passado iria disputar a 3ª divisão do

Brasileiro. Só que o time teve que abrir

mão de sua participação no torneio por

falta de recursos.

Diante disso, o time cedeu para equipes

da divisão de elite, vários atletas do

Macaé para a competição.

Entre os convidados estão: Marcus

William, que jogará pela ADEF Niterói;

Djunior Vás, que vai vestir a camisa do


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ADFIMA de Maceió; Douglas Silva, que jogará pela ADFEGO de Goiás e Eduardo

Costa, o Dudu, que estará em quadra pela equipe do Pará.

Além deles, também estarão disputando a primeira divisão os atletas Wallace e Juninho,

que começaram suas carreiras no Macaé Basquete e vão jogar no Magic Hands de São

Paulo.

“Pra gente aqui do Macaé o reconhecimento do trabalho árduo que estamos tendo aqui

na cidade, apesar de todas as dificuldades, estamos conseguindo manter esse projeto

que não visa só o esporte, mas que visa também a vida dos atletas. É muito gratificante

você ter essa dimensão do trabalho que é feito aqui no Macaé, apesar de não termos

participado esse ano [da competição nacional], nós tivemos o reconhecimento das

outras equipes, o que não é comum e nem fácil.” Disse o coordenador da equipe e atleta

macaense, João Barcelos.

QUESTÕES

1- O município de Macaé é uma das forças do esporte estadual e nacional, exportando

atletas para todos os cantos do país, nesses textos acima você leu alguns desses

nomes.

a) Dessas personalidades você já conhecia algum?

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b) Se conhecia, explique como conheceu?

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c) Qual dos esportes acima é mais valorizado? Por quê?

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2- Qual tipo de atleta é mais repeitado na sociedade, o Deficiente físico ou o atleta sem

deficiência, dito “normal” ? Por que você pensa isso?!

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3- Escolha um desses atletas e faça comentários sobre ele. Pode ser comentários sobre

sua atividade, sua vida, seu biotipo (corpo), sua carreira etc.

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4. O torcedor do Botafogo estava eufórico! É uma partida de futebol com a vitória do seu

time do coração ...

a) O torcedor comprou 5 embalagens de refrigerantes para comemorar com os amigos a

vitória do Botafogo. Cada garrafa de refrigerante custa R$8,00 e cada embalagem tem

12 unidades. Quantas garrafas o torcedor comprou?

b) E agora, que cálculo é preciso realizar para saber quanto o torcedor gastou?

c) Os 6 amigos dele participarão da despesa com os refrigerantes. A quantia que caberá

a cada um deles será de R$ __________.

Bibliografia

https://globoesporte.globo.com/futebol/times/botafogo/noticia/de-familia-botafoguense-matheus-babi-revela-pressao-por-gols-e-vitorias-comeca-em-casa.ghtml

https://en.wikipedia.org/wiki/Matheus_Babi

https://globoesporte.globo.com/rj/serra-lagos-norte/basquete/noticia/macae-basquete-sobre-rodas-consegue-terceiro-lugar-em-preparatorio.ghtml

http://www.macae.rj.gov.br/noticias/leitura/noticia/macae-basquete-sobre-rodas-participa-de-torneio-em-campos

https://cliquediario.com.br/esporte/atletas-com-passagem-pelo-macae-basquete-sobre-rodasvao-disputar-1a-divisao-do-brasileiro

https://globoesporte.globo.com/futebol/times/botafogo/noticia/de-familia-botafoguense-matheus-babi-revela-pressao-por-gols-e-vitorias-comeca-em-casa.ghtmlhttps://globoesporte.globo.com/futebol/times/botafogo/noticia/de-familia-botafoguense-matheus-babi-revela-pressao-por-gols-e-vitorias-comeca-em-casa.ghtmlhttps://en.wikipedia.org/wiki/Matheus_Babihttps://globoesporte.globo.com/rj/serra-lagos-norte/basquete/noticia/macae-basquete-sobre-rodas-consegue-terceiro-lugar-em-preparatorio.ghtmlhttps://globoesporte.globo.com/rj/serra-lagos-norte/basquete/noticia/macae-basquete-sobre-rodas-consegue-terceiro-lugar-em-preparatorio.ghtmlhttp://www.macae.rj.gov.br/noticias/leitura/noticia/macae-basquete-sobre-rodas-participa-de-torneio-em-camposhttp://www.macae.rj.gov.br/noticias/leitura/noticia/macae-basquete-sobre-rodas-participa-de-torneio-em-camposhttps://cliquediario.com.br/esporte/atletas-com-passagem-pelo-macae-basquete-sobre-rodasvao-disputar-1a-divisao-do-brasileirohttps://cliquediario.com.br/esporte/atletas-com-passagem-pelo-macae-basquete-sobre-rodasvao-disputar-1a-divisao-do-brasileiro


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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ETAPA VIII INGLES

As atividades deverão ser realizadas no caderno. Unidade Escolar: ____________________________________________________ Nome do aluno:______________________________________________________ Professora: _________________________________________________________ Turma: _______ Data: ____/____/____

INGLÊS

Biography

É um gênero textual que apresenta datas e eventos da vida de alguém

Tarsila do Amaral

Tarsila was born in September, 1886 in São

Paulo. she died in 1973. She was an important

artist from the Modernist Movement.When she was

sixteen, she painted her first painting. She studied

in São Paulo and later she went to Paris “Abaporu”

painted in 1929 was her most famous painting and

it is considered the modernist symbol. She got

married to Oswald de Andrade a writer from

Modernist Movement.

Abaporu is important to the Modernist Movement

because it represents renovation and freedom of

Brazil’s national art. Abaporu is exposed in MALBA

(At the Latin American Art Museum of Buenos

Aires.

ATIVIDADES: 1. Use question words to complete the question about an important Brazilian painting.

a) _________________ is the name of the painting?

Abaporu.


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b) _________________ does it mean?

Abaporu means “the man who eats”

c) _________________ is its painter? Tarsila do Amaral.

d) _________________ art movement does the painting belong to?

The Modernist Movement.

e) _________________ is the painting important to the Modernist Movement? Because it

represents renovation and freedom of Brazil’s national art.

f) _________________ is Abaporu exposed?

At the Latin American Art Museum of Buenos Aires.

What Who Which Why Where

2. Qual o movimento artístico ligado ao quadro de Tarsila “Abaporu”?

( ) regionalismo ( ) modernismo

( ) renascentista ( )Tropicalismo

3. Onde está exposto Abaporu?

( ) MASP (Museu de arte moderna de São Paulo)

( ) MAM (Museu de Arte Moderna)

( ) MALBA (Museu de Arte Latino Americano de Buenos Aires

4. Assinale uma característica das pinturas de Tarsila:

( ) Paisagem serena

( ) Cores vibrantes

( ) Traços firmes


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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ETAPA VIII HISTÓRIA E GEOGRAFIA

As atividades deverão ser realizadas no caderno. Unidade Escolar: ____________________________________________________ Nome do aluno:______________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________________ Turma: _______ Data: ____/____/_____

HISTÓRIA O que é uma Biografia?

Narra (descreve) a vida (ou parte dela) de uma pessoa que, em geral, tenha se

destacado em seu campo de trabalho, um artista, por exemplo, conhecido ou anônimo.

História narradas, realidades reveladas

“Bernadete, 59 anos, alagoana, há 16 anos morando em Macaé, famosa quituteira, uma

artista da culinária. Chegou a frequentar escola quando menina, porém, na maioria das

vezes esta era longe de sua casa, sendo necessário passar até por mato para chegar ao

destino, não havia transporte. Acontecia ainda as frequentes mudanças de residência de

sua família em busca de trabalho. Casou-se cedo (16 anos) e por conta dos

compromissos de cuidar da casa, do marido e dos 9 filhos, os estudos foram

esquecidos.

Com os filhos criados, a chegada dos netos e o fato de estar morando numa cidade com

mais recursos, num bairro com escola de EJA, Bernadete ousou sonhar que poderia

voltar a estudar, que apesar de “velha” era possível se alfabetizar. Ela quer aprender a

ler e escrever, poder, por exemplo, reunir suas receitas mais populares e criadas por ela

mesma, quer se virar sozinha no mercado e ler a Bíblia.

Ainda não domina totalmente a leitura, mas já consegue ler placas e as receitas, as

dificuldades serão superadas com o tempo. Relatou que gosta muito da escola, dos

colegas e professores.”

1. O que você achou da história de Bernadete? Comente:

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________


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2. Se identificou com a história da personagem? Explique:

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

O que é Cultura?

Desde o início da civilização o ser humano realiza cultura. Tudo que ele produz através

da inteligência é considerado cultura, que é formada por vários elementos como crenças,

ideias, valores, dança, música, festas populares, modo de vestir, de usar o cabelo, etc...

Tudo isso faz parte da cultura de um povo. Ela é transmitida de geração a geração e vai

se transformando ao longo do tempo. Dentro desse universo, temos a Cultura Popular,

conhecida como a “Arte do Povo”, a música, a dança, a culinária, a forma como o povo

cultiva a terra são exemplos. Um país enorme como o Brasil tem que ser rico em

diversidade (variedade) cultural. É importante ter em mente que não existe uma cultura

melhor ou mais desenvolvida, são várias e diferentes as manifestações culturais e é isso

que torna um país como no nosso tão rico e interessante. A cultura, dentre outras coisas,

tem a importante missão de tornar o povo mais evoluído, na medida que repensa

questões como o preconceito (racismo, homofobia), pregando o respeito e a tolerância

entre os homens.

1. Usando as suas palavras, escreva o que você entendeu por cultura?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2. Já que todas as pessoas vivem em sociedade, podemos afirmar que todo mundo tem

cultura? Comente:

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Entendendo que o idioma (a língua falada), a culinária (comida), o vestuário, religião,

etc, são elementos que formam a cultura de um povo, cite um exemplo de cultura

popular que você goste e comente sobre ela.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________


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_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

4. Observe o seu bairro, as manifestações culturais da comunidade: grupos de dança,

capoeira, esporte, grupos de canto (pode ser de igreja), artistas independentes e

entreviste-o:

a) Há quanto tempo o grupo existe?

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

b) O que eles fazem?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

c) Já participou de alguma apresentação fora da comunidade?

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

d) Gostaria que existisse mais opções de cultura na comunidade? O quê?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5. Observe a charge abaixo “Chega de ódio” e comente o que entendeu:

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________

________________________________


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6. Observe a charge abaixo “Amo sua arte...só não respeito muito” e dê sua opinião:

__________________________________________________________________________

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__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

GEOGRAFIA

BIOGRAFIA DA CANTORA ÂNGELA MARIA

Angela Maria, nome artístico de Abelim Maria da Cunha, nasceu em Macaé em

13/05/1929 e faleceu em São Paulo em 29/09/2018, foi uma grande cantora de um

período conhecido como ERA DO RÁDIO, sendo considerada uma das maiores de

todos os tempos, vendendo cerca de 60 milhões de cópias de sua obra.

Entre suas canções (interpretações) mais famosas, estão: Babalu, Gente humilde e

Cinderela. Fez uma dupla inesquecível, com o também falecido, Cauby Peixoto.

No entanto, ela nunca superou uma estranha situação sobre o seu local de nascimento.

Quando ela veio ao mundo, a atual cidade de Conceição de Macabu era um distrito de


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Macaé. Toda vez que a perguntavam, ela sorria e falava “Faça uma pergunta mais fácil,

porque qualquer resposta que eu der, vai dar problema kkk”.

Essa situação, deve acontecer com aqueles que nasceram naquela cidade ou Quissamã

e Carapebus, também ex distritos de Macaé.

ATIVIDADES:

I - Faça uma pequena pesquisa sobre o município de Conceição de Macabu,

escrevendo: Data que virou município, nome dos distritos, atual prefeito e número de

população.

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_______________________________________________________________________

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II - Responda:

1 – Qual o nome verdadeiro de Ângela Maria?

2 – Na sua opinião, em qual cidade ela deveria responder que nasceu?


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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ETAPA VIII PROJETO DE TRABALHO INTEGRADO

As atividades deverão ser realizadas no caderno.

Unidade Escolar: ____________________________________________________ Nome do aluno:______________________________________________________ Professora: _________________________________________________________ Turma: _______ Data: ____/____/____

PROJETO DE TRABALHO A SER ENTREGUE

Escrita de biografia

COMO ESCREVER UMA BIOGRAFIA

Sentado ao redor da mesa em um almoço de família, é bem capaz que você tenha

escutado uma história dos seus avós que realmente era fantástica, e tenha pensado que

este fato e a própria vida deles merecia ser contada. Se esta é a sua ideia e você não

sabe por onde começar, chegou a hora de ter algumas dicas de como escrever uma

biografia.

As biografias contam a história de uma pessoa, e para isso analisam e interpretam

os eventos ocorridos da trajetória de um personagem real. Escrever sobre a vida de

alguém exige muita responsabilidade, dedicação e paciência. E nem sempre aquilo que

está sendo colocado é o que o biografado gostaria de ler.

Não é à toa que a discussão em torno das biografias não autorizadas gerou,

durante anos, debates acalorados no Brasil.

As discussões começaram depois de terem crescido os números desse tipo de

obra ao longo dos anos 2000, contando histórias de personalidades do país sem seu

aval. Nomes como Chico Buarque, Caetano Veloso e Gilberto Gil se posicionaram

contra as biografias não autorizadas.

Foi criado o movimento Procure Saber, onde diversas figuras importantes do

cenário cultural brasileiro também se posicionavam contra as biografias não autorizadas,

por considerá-las uma invasão de privacidade, e o caso foi parar na justiça.

Para resumir a história: no final das contas, em 2015, o Superior Tribunal Federal

garantiu o direito de publicação deste tipo de obra, sendo considerado que impedir este

tipo de publicação iria trazer benefícios apenas para os biografados e prejuízo para a

sociedade.

A lição importante que você pode tirar dessa história é que: é essencial ser ético e

checar muito bem as informações a serem colocadas.


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1. Agora vamos a algumas dicas que vão te ajudar a escrever uma biografia

coerente e prazerosa de se ler: apaixone-se pelo biografado.

Escrever sobre a vida de outra pessoa envolve muitos detalhes e é preciso fôlego

para continuar, em outras palavras, você precisa gostar muito do seu personagem

porque ele será literalmente seu objeto de estudo.

De maneira geral, os biógrafos são apaixonados pelas características e trajetórias

daquele personagem real. Fascinam-se por suas escolhas, por sua força, coragem ou

sentem uma imensa curiosidade em entender o que motivou determinadas escolhas.

Se você admirar ou se interessar muito pela história de alguém fica mais fácil

manter a motivação.

2. Por onde começar?

Você já se apaixonou pelo seu biografado, sabe que a história dele é fascinante e

que precisa ser contada, então é hora de ler tudo aquilo que já foi contado e

documentado sobre ele até o momento.

Adquira todo o conhecimento que seja possível sobre seu biografado. Desse modo,

você será no mínimo a pessoa que mais conhece sobre o assunto.

2.1 Divida em tópicos

Todas as leituras feitas te darão condições de dividir a história em tópicos. É claro

que estas divisões irão mudar, de acordo com a trajetória de cada indivíduo, e é este

conhecimento que permitirá saber o que de fato foi mais relevante.

Comece a formar um quadro, onde existem os tópicos e do outro lado as possíveis

fontes que podem responder as indagações que irão surgir.

As fontes são desde pessoas, jornais, revistas, documentos públicos até,

dependendo do caso, arquivos policiais.

O cruzamento de informações te permitirá saber com qual fonte conversar sobre

determinado tópico, e desse jeito se formam as pautas para as entrevistas. Para ficar

mais fácil, vamos a um exemplo hipotético:

Você descobre que seu biografado foi expulso da faculdade por ter agredido um

professor. Não vai adiantar conversar com um amigo de infância dele, neste caso, é

interessante entrevistar pessoas que estavam presentes na cena, colegas de faculdade,

outros professores etc.

3. Entrevistas

Em teoria parece simples criar um cronograma e agendar as entrevistas

necessárias para sua biografia, mas na prática montar o planejamento estratégico desta

etapa do livro pode ser complicado.

Talvez, algumas das fontes não queiram dar entrevista, bem como conseguir certos

documentos envolve burocracia e demora. Porém, não desanime: o processo

geralmente é longo, e boas biografias costumam levar anos para serem escritas.

3.1 O que fazer durante a entrevista?


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Durante as entrevistas leve um roteiro de perguntas, para que as principais

questões não sejam esquecidas.

Procure também gravá-la, assim nenhum detalhe será perdido. Preste atenção às

informações que estão sendo repassadas. Às vezes, um comentário aparentemente

bobo pode render dados relevantes para a biografia.

Ao voltar para sua casa ou escritório, faça a decupagem desse material: transcreva

tudo aquilo que foi gravado, e ordene os materiais das entrevistas de modo que seja fácil

de achar.

Provavelmente, você entrevistará muitas pessoas, por isso, quanto mais

organizado for mais rápido conseguirá começar a escrever seu livro.

4. A escrita da biografia

É hora de colocar sua escrita criativa em ação e a cabeça para funcionar. Você

tem o desafio de escrever (na terceira pessoa do singular) uma boa história e que

contenha dados pautados na realidade.

Caso tenha encontrado informações que sejam divergentes, procure expor as

diferentes versões no texto e de onde vieram, ou, se não for prejudicar sua biografia

você pode deixar estes dados de fora.

Revelar as contradições do seu personagem mostra humanidade e gera

identificação com o seu leitor. A biografia tem um braço no romance, porque nela você

aborda os traços de uma época: inserir seu personagem dentro de um contexto social,

vai enriquecer o conteúdo do seu livro.

Este tipo de obra também tem um braço na informação, então lembre-se: toda

informação precisa ser checada, nada pode ser inventado. Ao editar seu livro confira

todos os dados colocados e sua veracidade.

Publicar uma boa biografia significa ter conseguido conectar dois lados do biógrafo:

a habilidade do escritor com o poder de pesquisa do historiador.

Adaptado de:

https://www.eviseu.com/pt/blog/47/como-escrever-uma-biografia/

Para ampliar suas habilidades e conhecimentos de biógrafo, procure ler algumas

biografias de personalidades que admira, bem como observar as diversas formas de

abordagem da narrativa. Há breves biografias, assim como têm aquelas que rendem

livros... Na internet há muitas páginas contemplando o assunto com vários exemplos...

Boa pesquisa!

Uma entre infinitas sugestões:

https://www.familia.com.br/como-fazer-uma-biografia-10-dicas-do-inicio-ao-fim/

https://www.eviseu.com/pt/blog/47/como-escrever-uma-biografia/https://www.familia.com.br/como-fazer-uma-biografia-10-dicas-do-inicio-ao-fim/


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Por fim, solicito que você escolha um “brasileiro genial” para biografar, a qual pode

ser qualquer pessoa de destaque nas artes e na cultura, conforme as orientações de

como escrever uma curta biografia e também com base nos exemplos de biografias

lidas.

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COLÉGIO MUNICIPAL BOTAFOGO

Elaborado pelos Professores:

1. Ana Paula de Figueiredo Correa – Arte

2. Carlos César de Carvalho Marques – Língua Portuguesa

3. Cláudio Santos Barroso - Geografia

4. Iara de Lima Soares – Inglês

5. Luiz Henrique Gomes Alves – Educação Física

6. Marcelly Maria dos Santos Brito - Ciências

7. Maria Tereza Ceschin Cejan – História

8. Valessa Silva Henrique - Matemática

atividade complementar...suzana herculano-houzel descobriu muitas coisas sobre o nosso cérebro e de...

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