AS ESCOLAS TÉCNICAS DO SUS E AS AÇÕES DE

FORMAÇÃO PROFISSIONALNO ESTADO DE SÃO PAULO

São 07 (sete) Escolas Técnicas do SUS, sendo 1 do município de São Paulo e 06 (seis) da SES, reconhecidas e autorizadas pelo Conselho Estadual de Educação.

ARARAQUARAASSIS

FRANCO DA ROCHAOSASCO

PARIQUERA-AÇUSÃO PAULO

SÃO PAULO/SMS

atendendo os 645 municípios, organizados em 64

Colegiados de Gestão Regional17 Departamentos Regionais de Saúde.

Área de Abrangência

Promover e realizar a Educação

Profissional Técnica de Nível Médio para a

área da Saúde, com humanização e

qualidade, fortalecendo a cidadania, na

perspectiva da Consolidação do SUS.

MISSÃO

Descentralização da execução das ações

curriculares Integração ensino/serviço/comunidade Valorização profissional Incentivo a cidadania Educação como ação transformadora Compromisso com a melhoria da qualidade

de atenção à saúde da população

Valores e Princípios Norteadores

PRINCÍPIOS NORTEADORES

propostas curriculares inovadoras

planejamento e execução de projetos educativos adequados à dinâmica e às características e necessidades locorregionais dos serviços de

saúde

Valores e Princípios Norteadores

As ações educativas são desenvolvidas a partir

de planejamento ascendente e participativo

envolvendo atores das 3 esferas de Governo e

suas representações:

Levantamento de necessidades Construção coletiva de propostas curriculares Planejamento, elaboração e execução dos cursos

Processo de construção e estratégias utilizadas

1 - Integração ensino-serviço

Os locais e processos de trabalho se tornam as Unidades ou Módulos do currículo, obrigando à transição do currículo por disciplinas ao currículo integrado, permitindo formação de profissionais adequados as necessidades do SUS.

Descobertas e Avanços

2 - A inserção dos profissionais dos serviços de saúde nas atividades de docência possibilita...

À ESCOLA: acesso à realidade de trabalho;

AO SERVIÇO:ressignificação, aprofundamento e sistematização dos conhecimentos e melhoria das práticas de atenção.

Descobertas e Avanços

3 - A participação das ETSUS nas CIES/NEP e a aproximação com o Controle Social do SUS/SP...

Possibilita a discussão da formação técnica e,

Contribui para a reflexão dos princípios da Educação Permanente

Descobertas e Avanços

Investimento Institucional em infra-estrutura ainda não é o adequado para o volume da demanda;

Baixa ênfase na formação profissional técnica relacionada aos custos dos cursos;

Assegurar a frequência dos alunos/trabalhadores nos cursos;

Docente com perfil adequado que atenda as necessidades da legislação de ensino.

Dificuldades

As experiências inovadoras das ETSUS têm grande potencial para produção científica.

Capilarização da oferta de cursos/turmas, garantindo o acesso à educação aos trabalhadores da saúde.

Realizar formação de grande contingente de trabalhadores simultaneamente.

Contribuir para o aumento da empregabilidade.

Potencialidades

PROFAECurso Técnico de Agente Comunitário de Saúde – Iª etapa

FormativaEducação Permanente para o Controle Social no SUS/SPTECSAUDE – programa estadual para formação de

técnicos em Enfermagem

Experiências bem sucedidas e sustentabilidade

concretizando a transição do currículo tradicional - por disciplinas – para o currículo por competências

(no mínimo) ou integrado (na excelência!).

Consolidado das ações realizadas em 2008, 2009 e 2010

Escola Municipal de Saúde – ETSUS/SMS-SP

Ações de Formação desenvolvidas com recursos da EP e recursos próprios: Conselheiros Gestores Fundamentos Didáticos Pedagógicos Atualização em Saúde Bucal Capacitações Técnicas Pedagógicas para diversas áreas e em

diversos módulos Assistência Farmacêutica Desenvolvimento Gerencial Atualização Imunológica Atualização em Recursos Humanos Direito e o Cuidado a Saúde Agente Comunitário de Saúde Auxiliar de Consultório Dentário Técnico em Farmácia Técnico em Higiene Dental Técnico em Enfermagem

Totalizando: 307 Turmas Contemplando 6098 alunos

Consolidado das ações realizadas em 2008, 2009 e 2010Escolas Técnicas do SUS – ESTADO

Ações de Formação desenvolvidas com recursos da EP e recursos próprios:

Agente Comunitário de Saúde Auxiliar de Saúde Bucal Educação Permanente para o Controle Social Capacitação em Urgência e Emergência- Suporte Básico de Vida Técnico em Enfermagem Introdutório para Multiplicadores da Estratégia Saúde da Família Capacitações Técnico-Pedagógicas para Docentes em diversas

áreas e módulos

Totalizando: 313 Turmas Contemplando 3847 alunos

Perspectivas

Desenvolvimento de currículos em novas áreas profissionais ampliando o leque de opções formativas oferecidos pelos CEFOR

Escola Municipal de Saúde – ETSUS/SMS/São Paulo – Laura Aparecida Christiano Santucci - Betina Black Dalarmelino

Grupo de Desenvolvimento/CEFORH/SES-SP – Carolina Rosa de Barros Feitosa

NAETSUS/CRH/SESSP – Luci Emi Guibu - Cecília M.Castex Aly Heinemann- Míriam Yumiko Furukawa Stefanini

CEFOR Araraquara – Maria Helena Oliveira e Silva De Nardi - Isabel Cristina Gorla

CEFOR Assis – Iorrani Bispo dos Santos - Maria Cecília Manchon Arantes

CEFOR Franco da Rocha – Maria Elisabete Ferreira de Palma - Sandra Regina de Araújo Bueno

CEFOR Osasco - Maria da Graça Lopes César - Sibele Aparecida C. Góis - Irene Cortina

CEFOR Pariquera-Açu - Ruth Gouveia Bundesen

CEFOR São Paulo - Ricardo Chaves de Carvalho - Elizabeth Maria Conceição

Equipe Técnica