ARTES PROF.ª ARLENE AZULAY

PROF.ª LÚCIA SANTOS6º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade ITecnologia - Corpo e movimento na era da informação

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 1.1Conteúdo

• Introdução à Arte brasileira: período Colonial

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidade • Expressar, comunicar e representar ideias, emoções,

sensações por meio das artes plásticas, desenvolvendo trabalhos individuais e grupais.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Unidade I - Tecnologia - Corpo, movimento e linguagem na era da informação

○ Introdução à Arte brasileira: período Colonial ○ Arte indígena ○ O ponto e a linha

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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Unidade II - Cultura - A pluralidade na expressão humana ○ Cores primárias e secundárias ○ Logotipos e símbolos ○ Diversas técnicas de Desenho

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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Unidade III - Trabalho - A trajetória humana, suas produções e manifestações

○ Música ○ Elementos básicos da música: melodia, harmonia e ritmo

○ Origem e natureza da dança no Brasil

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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Unidade IV - Ciência - O homem na construção do conhecimento

○ Conceito de Teatro ○ Elementos do Teatro ○ Origem do Teatro no Brasil

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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Quais destas imagens você considera arte Colonial brasileira? Justifique.

Casa de fazenda, por Frans Post (1651)

A casa amarela, Vincent Van Gogh (1888)

Igreja de São Francisco de Assis - Ouro Preto

DESAFIO DO DIA

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Introdução à Arte brasileiraArte Colonial BrasileiraArte Colonial Brasileira é toda a produção artística realizada no período do Brasil Colônia. Na história da arte este período se estende, aproximadamente, do ano 1500 a 1822.

AULA

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O Brasil transformou-se em colônia de Portugal, depois da chegada de Cabral e eram feitas construções simples, como as feitorias, várias vilas, engenhos de açúcar como representação da arte.

AULA

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A cana-de-açúcar trouxe desenvolvimento econômico para o Brasil.

Jean Baptiste Debret, Voyage Pittoresque et Historique au Bresil

(Paris, 1834-39)

A Sugar Mill, Brazil, 1816. Henry Koster, Travels in Brazil (London,

1816)

AULA

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PinturaEm 1624, quando o trono português ficou sob o domínio espanhol, os holandeses, sob o comando de Maurício de Nassau, invadiram o Brasil, onde permaneceram por 24 anos.

AULA

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Frans Post (1612-1680), deixou 150 pinturas retratando a mata, a cidade e os engenhos, tudo com muito detalhe e visto de longe.

Mauriststad e Recife

Rio São Francisco

Albert Eckhout (1610-1665): pintava frutas, verduras, objetos (naturezas-mortas), índios, caboclos, negros, mamelucos. Ao contrário de Post, Albert procurava pintar as figuras vistas de perto.

Dança Tapuia

Natureza morta com bananas, goiabas e outras frutas tropicais

De acordo com o que foi abordado sobre a Arte Colonial brasileira, produza os seguintes desenhos que expressam o seu município:a) Frutas típicas vistas de perto;b) Uma paisagem;c) Uma tradição do seu município. Sugestão: festa popular, religiosa ou folclórica; Profissão mais praticada.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Arte BarrocaA Arte Barroca desenvolveu-se entre o final do século XVI e meados do século XVIII.

A igreja católica foi uma grande financiadora da arte desse período pela construção de grandiosas igrejas, repletas de ouros e esculturas de santos católicos.

Igreja São Francisco de Assis, Ouro Preto

Artistas barrocos brasileiros Francisco Lisboa (Aleijadinho) e Mestre Ataíde na Região de Minas Gerais são os nomes que mais se destacam nesse cenário.

AULA

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Características da arte barrocaDestacam-se os temas religiosos e a riqueza nos detalhes das formas;Na pintura e na escultura, são nítidas as expressões dramáticas dos seus personagens;Nas pinturas, nota-se a preferência pelas curvas e contornos em detrimento das figuras geométricas;Acresce a importância da luz e o jogo de luz e sombra.

AULA

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ArquiteturaOs primeiros edifícios sacros do Brasil foram erguidos no século XVI.

Desde o início, o barroco, de influência portuguesa, era utilizado pela Igreja como um meio de se colocar perto do povo.

AULA

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Vídeo Chroma - Igrejas barrocas

AULA

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Pintura

A pintura também é de cunho religioso. Suas principais características cromáticas eram o vermelho, o azul, o dourado e o branco e eram realizadas geralmente com tinta óleo ou têmpera sobre madeira ou tela. A perspectiva, também, era bastante usada na pintura do teto das igrejas.

AULA

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Escultura

A escultura do período colonial se sobressai pelo estilo próprio, que eliminou qualquer proximidade com a escultura Barroca europeia, se evidencia especialmente a dramaticidade e teatralidade das expressões, o movimento e exuberância das formas.

AULA

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Cite características da arte barroca na:

a) arquitetura;b) pintura;c) escultura.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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