Coaching e Inovação

Melhores práticas de coaching originadas das ciências da

Psicologia, Administração, Neurociência, Pedagogia.

Metodologias de gestão com foco em inovação

Horário:Sábados, das 8h às 16h.

Duração:Início: 26 de setembro de 2015Término: 14 novembro de 2015

PÚBLICO ALVO

PROFISSIONAIS DAS DIVERSAS ÁREAS E TAMBÉM PESSOAS, ESTUDANTES

QUE ESTÃO ENTRANDO NA UNIVERSIDADE, NO MERCADO DE

TRABALHO E RECÉM FORMADOS

MAIS DE 5 MIL PESSOAS TREINADAS

Análise de Dados

• Análise de equilíbrio na vida - a felicidade através da plenitude

• Melhores dias: alcançar o equilíbrio certo de atividades

• Definido dia ideal: produtividade 8h, 2h, 30m leitura sociais, dormir 7h

... - todo mundo é diferente!

• "O que o sucesso autêntico significa para você?"

• "Significa saber qual é o seu objetivo ".

• "Qual é o seu propósito James?".

• "Eu quero ser parte da humanidade que está desenvolvendo algo em vez de ser parte da humanidade que está destruindo a si mesmo", disse ele.

• "Eu acredito que todos nós estamos aqui para fazer uma contribuição".

• "Que tipo de contribuição?".

• "Algo a ver com amor"

• "Eu acredito que o amor é o verdadeiro trabalho de nossas vidas", eu disse.

• "Eu acho que estamos basicamente aqui para amar uns aos outros", disse James.

• "Eu não tenho exatamente meu propósito ainda", disse James, pensativo.

• "Você me disse que estamos aqui para amar uns aos outros", disse eu.

• "Sim, mas eu não sei exatamente como fazer isso", ele respondeu.

• "Talvez seja o suficiente ficar aqui, na esquina da 21st Street, e apenas amar as pessoas quando elas passam", eu disse.

• "Talvez seja", disse ele, com um sorriso.

INOVAÇÃO

RACIONALIDADE LIMITADA

A ideia central da racionalidade limitada é a de que embora o

homem, no contexto organizacional, seja pretensamente racional,

suas ações são restringidas por capacidades cognitivas limitadas e

falta de informações completas

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Inovação Sleeptalk

10 sabotadores da mente

•O crítico

•Este inimigo da mente faz com que o indivíduoencontre defeitos excessivos em si mesmo, nosoutros e nas situações, gerando ansiedade,estresse e culpa.

10 sabotadores da mente

•O insistente•Leva a necessidade de perfeição e de ordem às últimas consequências, gerando, mais uma vez, ansiedade e nervosismo.

10 sabotadores da mente

•O prestativo•Obriga o indivíduo a correr atrás de aceitação e de elogios dos outros.

10 sabotadores da mente

•O hiper-realizador

•Este é o perfil sabotador que diz aoindivíduo que ele só é digno de validação erespeito se tiver desempenho excelente erealizações constantes.

10 sabotadores da mente

•A vítima

•Para ganhar atenção e afeto, esteinimigo da mente incentiva reaçõestemperamentais e emotivas emqualquer situação adversa.

10 sabotadores da mente

•O hiper-racional

•Colocar a racionalidade acima de tudo, até dos relacionamentos, é a função deste sabotador da mente.

10 sabotadores da mente

•O hipervigilante

•O estado de alerta constante gera umagrande carga de estresse que cansa nãosó o próprio indivíduo, mas tambémquem está perto.

10 sabotadores da mente

•O inquieto

•Perder o foco e a apreciação pelo que está acontecendo agora é a grande ameaça para quem se deixa levar por ele.

10 sabotadores da mente

•O controlador

•Estar no comando, dirigir ações e controlar situações é a maior necessidade deste perfil sabotador.

10 sabotadores da mente

•O esquivo

•Este sabotador incentiva a mente a adiar soluções e evitar conflitos, por mais que eles sejam necessários.

•Se você pudesse melhorar significativamente uma coisa importante, na

vida pessoal ou profissional, o que seria?

MENTE SÁBIA

1. Enfraquecer os seus sabotadores: observando e identificando pensamentos e sentimentos impeditivos.

2. Fortalecer o sábio que há em si: usar a empatia e inovar,

3. Desenvolver os músculos do cérebro QP:relaxamento.

DiálogoEu: Kian, você sabe por que te amo tanto?

Kian: Não, papai, não sei.

Eu: É porque você é bonito? (Acredite, ele é muito bonito!)

Kian: Não, papai, não é porque sou bonito.

Eu: É porque você é inteligente?

Kian: Não, papai, não é porque sou inteligente.

Eu: É porque você faz seus deveres tão bem e tira boas notas?

Kian: Não, papai, não é…

Eu: Então por que, Kian? Por que te amo tanto?

Eu: Papai, é porque eu sou eu.

A TÉCNICA DOS TRÊS PRESENTES

• Pensem em pelo menos três situações em que uma supostasituação ruim poderia se transformar em dádiva eoportunidade!

• Algumas pesquisas mostram que, em média, adultos, sãos quese tornam tetraplégicos devido a acidente, voltam aos níveis de“referência de felicidade” de antes do acidente em um períodode tempo relativamente curto.

5 poderes dos sábios

1. TENHA EMPATIA

Jogo de poder: visualize a sua criança

5 poderes dos sábios

2. EXPLORE

A pergunta do Sábio é: o que mais posso descobrir?

5 poderes dos sábios

•3. INOVE

• Jogo de poder: “sim… e…”

•Para cada nova ideia que você tiver, responda dizendo: “Sim, o que adoro

nessa ideia é… e…”

5 poderes dos sábios4. NAVEGUE

O poder de navegação do Sábio lida com a escolha entre vários caminhos e alternativas com base em uma

consistente bússola interna. As coordenadas dessa bússola são seus valores mais profundos ou o que dá sentido de

propósito e significado à sua vida

Jogo de poder: olhe para o futuro

5 poderes dos sábios

5. ATIVEVocê precisa dos poderes de ativação do Sábio quando fica

claro que rumo de ações você deseja tomar.

Jogo de poder: Nesse jogo, você se coloca no lugar do seu principal Sabotador e tenta prever como ele pode procurar sabotar sua ação. Você prevê os pensamentos que ele sussurraria ou gritaria nos seus

ouvidos no meio da ação e as mentiras que usaria para justificar esses pensamento

• Um das causas mais comuns de fracasso é o hábito de

abandonar uma ideia quando há uma derrota temporária

•“EU SOU O MESTRE DO MEU DESTINO, O CAPITÃO DA MINHA

ALMA "

•Gandhi: realizou o feito espantoso de

INFLUENCIAR FUNDIR E MOVER em harmonia

duzentos milhões de mentes, COMO UMA ÚNICA

MENTE.

QUESTIONÁRIO DE AUTO-ANÁLISE PARA INVENTÁRIO PESSOAL

1. Eu atingi a meta que eu estabeleci como meu objetivo durante este ano? (Você deveria trabalhar com um objetivo anual definido a ser atingido como uma parte de seu objetivo de vida principal).

2. Eu entreguei serviço da melhor possível QUALIDADE do qual eu era capaz, ou eu poderia ter melhorado qualquer parte deste serviço?

3. Eu entreguei serviço na maior possível QUANTIDADE do qual eu era capaz?

4. O espírito de minha conduta foi a toda hora harmonioso, e cooperativo?

5. Eu permiti o hábito da PROCRASTINAÇÃO até que ponto?

6. Eu melhorei minha PERSONALIDADE, e nesse caso, de que modo?

7. Eu fui PERSISTENTE levando a cabo meus planos para conclusão?

8. Eu alcancei DECISÕES PRONTAMENTE E DEFINITIVAMENTE em todas as ocasiões?

QUESTIONÁRIO DE EGO-ANÁLISE PARA INVENTÁRIO PESSOAL

9. Eu estive aberto e tolerante com relação a todos os assuntos?

10. De que modo melhorei a minha habilidade para fazer serviço?

11. Eu segui o hábito de orçar meu tempo, minhas despesas, e minha renda, e eu fui conservador nestes orçamentos?

12. Como eu posso melhorar meu tempo, e mudar meus hábitos assim eu serei mais eficiente durante o ano próximo?

13. Se eu tivesse sido o comprador de meus próprios serviços durante o ano, eu seria satisfeito com minha compra?

14. Eu estou na vocação certa, e se não, por que não?

15. O comprador de meus serviços esteve satisfeito com o serviço que eu fiz, e se não, por que não?

PERSISTÊNCIA:

O ESFORÇO CONTÍNUO e NECESSÁRIO para INDUZIR

a FÉ

Já imaginou o que um Spielberg, John F. Kennedy e um Martin Luther King Jr

possam ter em comum?

O que os tornou capazes de atingir tantas pessoas de uma forma tão profunda e

emocional?

Paixão, crença, estratégia, clareza de valores, energia

vitalidade, poder de união, domínio da comunicação

"As coisas não mudam. Nós mudamos. "

Henry David Thoreau

O PODER DO ESTADO

"É a mente que faz a bondade e a maldade,

que faz a tristeza ou a felicidade, a riqueza e

a pobreza." Edmund Spenser

"Toda ação é antecedida por um

pensamento. "

Ralph Waldo Emerson

@psipauloalmeida

Paulo Antônio Almeida

OBRIGADO!

Prof. Paulo Antônio Alves de Almeida, M. Sc.pauloalmeida@pucminas.br