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• 1ª sessão (presencial) – 17 Janeiro – 18h30 – 21h30hApresentação da formação / formandos / formadores / Critérios

de avaliação

• 2ª sessão (online) - 24 Janeiro online - 18h30 – 21h30h E-learning – potencialidades para as BE • 3ª sessão (online) 7 Fevereiro 18h30 – 21h30h A Web 2.0: Potencialidades para as Bibliotecas Escolares. A

Biblioteca 2.0

Calendarização

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• 4º Sessão (online) 17 Fevereiro 18h30 – 21h30hOs microblogues • 5ª sessão (online) 28 Fevereiro 18h30 – 21h30hSocial bookmarking

• 6ª sessão (online) 7 Março 18h30 – 21h30h Partilha de conteúdos Exploração de ferramentas web 2.0

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• 7ª sessão (online) 17 Março 18h30 – 21h30h Avaliação de RED na lógica do trabalho da BE • 8ª sessão (online) 24 Março 18h30 – 21h30h Agregação de conteúdos rss • 9ª sessão (online) 28 Março 18h30 – 21h30h Redes sociais

Nota: os trabalhos desta sessão terminam a 4 de Abril

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• 10ª sessão (presencial) - 2 Maio- 18h30 – 21h30hApresentação dos trabalhos finais e avaliação da formação

Calendarização

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Os materiais e propostas de actividade são colocados na plataforma na 2.ª-feira, dia de início de cada sessão de formação (entre as 18h30-21h30).

Os formandos têm até ao final de Domingo para ler os materiais disponibilizados, realizar as actividades propostas, cumprindo os prazos e participar no fórum de discussão de cada tema.

Metodologia

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Atenção aos prazos!Atenção aos prazos!

Metodologia

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Antecipar dificuldades!Antecipar dificuldades!João P

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Metodologia

Avaliação do Trabalho desenvolvido Trabalho “presencial”:

•Participação na plataforma/sessões: assiduidade, interacções nos fóruns, descarregar materiais

Realização dos trabalhos• Realização das tarefas propostas• Qualidade do trabalho

Avaliação Valores Avaliação Valores

inexistente inexistente

reduzido reduzido

médio médio

bom bom

muito bom muito bom

excelente excelente

Avaliação

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AvaliaçãoAvaliação quantitativa Avaliação qualitativa Créditos

de 1 a 4,9 Insuficiente 0

de 5,0 a 6,4 Regular 100% ?

de 6,5 a 7,9 Bom 100% ?

de 8,0 a 8,9 Muito Bom 100% ?

de 9,0 a 10,0 Excelente 100% ?

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Trabalho final:

• Portefólio da formação

• Desenvolvimento de uma das ferramentas;

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Guia do Formando On-line >>>

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