PREFEITURA MUNICIPAL DE NATALPREFEITURA MUNICIPAL DE NATALSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR LUIZ MARANHÃO FILHOESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR LUIZ MARANHÃO FILHO

APRESENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO APRESENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICOPEDAGÓGICO

PARTE IPARTE I

DIAGNÓSTICO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLADIAGNÓSTICO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

(A ESCOLA QUE TEMOS)(A ESCOLA QUE TEMOS)

Adilson Alves BezerraAdilson Alves Bezerra

Coordenador PedagógicoCoordenador Pedagógico

Eder Carlos de Oliveira NogueiraEder Carlos de Oliveira Nogueira

Assistente AdministrativoAssistente Administrativo

Natal, RNNatal, RN

20112011

SUMÁRIOSUMÁRIO

• 01. JUSTIFICATIVA• 02. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA• 2.1. Nome da Instituição• 2.2. Endereço Completo• 2.3. Telefone/Fax• 2.4. Data de Criação da Escola• 2.5. Níveis de Ensino/Modalidades

oferecidas em 2011• 2.6. Turnos de Funcionamento• 03. CARACTERIZAÇÃO DO BAIRRO

SUMÁRIOSUMÁRIO

SUMÁRIOSUMÁRIO

• 05. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA EM 2011• 5.1. Caracterização dos Alunos• 5.2. Infra-Estrutura da Escola• 5.3. Equipe de Professores e Funcionários• 5.4. Dados oficiais relacionados à avaliação da escola (IDEB)• 06. DADOS DE MATRÍCULAS/APROVAÇÃO/REPROVAÇÃO/TRANSFERÊNCIA/ABANDONO

NO ÚLTIMOS CINCO ANOS (2006-2010)• 6.1. Dados de Matrículas nos últimos cinco anos• 6.2. Ano Letivo de 2006• 6.3. Ano Letivo de 2007• 6.4. Ano Letivo de 2008• 6.5. Ano Letivo de 2009• 6.6. Ano Letivo de 2010• 6.7. Resumo da Situação Geral dos Turnos nos Últimos Cinco Anos• 6.8. Tabelas de Resultados Gerais ao Longo dos Últimos Cinco Anos - Por Turno e

Geral

SUMÁRIOSUMÁRIO

• 07. RESULTADO DA PESQUISA REALIZADA COM O CORPO DOCENTE

• 08. RESULTADO DA PESQUISA REALIZADA COM OS FUNCIONÁRIOS

• 09. RESULTADO DA PESQUISA REALIZADA COM O CORPO DISCENTE

• 10. PROJETO "MAIS EDUCAÇÃO”

• 11. A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

JUSTIFICATIVAJUSTIFICATIVA

Pensar o Projeto Político Pedagógico de uma instituição é, portanto, pensar na construção de sua identidade, o que implica elaborar uma análise coletiva tanto de sua história quanto das diretrizes intencionais que serão postuladas no documento. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) nos anos de 2005, 2007 e 2009, apontam para a necessidade de reordenar as ações administrativas e pedagógicas da escola.Soma-se ainda que os índices de evasão e repetência tem sido caracterizados como elevados nesta Unidade de Ensino. Nos últimos cinco anos a escola obteve percentuais elevados de alunos reprovados.

JUSTIFICATIVAJUSTIFICATIVA

• a própria Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº. 9.394/96 assegura, em seu Art. 3º, a organização do ensino na forma de gestão democrática.

• a legislação municipal, através da Lei Complementar nº. 087/2008, assegurou em seu Art. 1°;

• O Plano Nacional de Educação• Os Parâmetros Curriculares Nacionais• Resoluções e Decretos

• 02. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA•  • 2.1. Nome da Instituição: Escola Municipal Professor Luiz

Maranhão Filho• 2.2. Endereço Completo: Av. Solange Nunes do Nascimento,

nº 239 - Cidade Nova, Natal/RN - CEP 59.072-500• 2.3. Telefone/Fax: (0xx84) 3232-4775• 2.4. Data da Criação da Escola: 06 de dezembro de 1988,

através do Decreto n.º 3.825, de 06 de dezembro de 1988 e publicado a autorização de funcionamento, através da Portaria n.º 78/96, de 13 de fevereiro de 1996, através do Diário Oficial do Estado, de 17 de fevereiro de 1996.

• 2.5. Níveis de Ensino/Modalidade Oferecidos em 2011: Ensino Fundamental (4º ao 9º Ano) e EJA (Nível III e IV)

• 2.6. Turnos de Funcionamento: Matutino, Vespertino e Noturno.

• 03. CARACTERIZAÇÃO DO BAIRRO• As terras do atual bairro de Cidade Nova (Natal/RN)

eram um grande terreno que foi dividido e vendido em pequenos lotes. Surgiu a partir da década de 1960 quando, em suas vizinhanças, o povoamento já vinha ocorrendo com a construção e ocupação do bairro de Cidade da Esperança.

• Oficialmente, o bairro de Cidade Nova foi fundado em 1969• O morador fundamental foi José Cícero Bezerra ao observar

a luta da comunidade em busca pela primeira escola no bairro disponibilizou e emprestou parte do seu terreno para que houvesse a construção. Após construída, e por decisão unânime dos moradores, passou a chamar-se Escola Santa Lúcia, localizada na Rua Ivo Furtado

• A segunda escola do bairro organizada oficialmente no dia 1º de maio de 1984 foi a Escola Estadual União do Povo de Cidade Nova.

• Ainda no ano de 1971, por iniciativa da Prefeitura Municipal de Natal, através de autorização do prefeito Ubiratan Pereira Galvão, foi instalado neste bairro o forno do lixo, local destinado a armazenar os resíduos obtidos com a coleta na cidade e oferecer uma destinação adequada.

• Vários moradores, homens, mulheres e crianças, passaram a viver entre os bichos no antigo lixão disputando por comida. Como conseqüência, doenças como insuficiência respiratória, coceiras, tuberculose, dentre outras surgiram.

• É apenas por volta do ano de 2004 que o bairro deixou de receber os resíduos sólidos (lixo) da cidade de Natal, através de diversas ações judiciais elaborada pelo Ministério Público Estadual à Prefeitura Municipal de Natal.

• o transporte até aquele momento chegava apenas até a rua que ficava localizada em frente à empresa Jardinense, no bairro de Cidade da Esperança. Foi então neste período que os moradores decidiram convocar o diretor da empresa Cidade do Sol com a finalidade de viabilizar o transporte coletivo até o bairro de Cidade Nova.

• no ano 1987, constatou-se também que a Escola Estadual União do Povo de Cidade Nova já não conseguia atender a demanda populacional do bairro. Assim, a comunidade se reunião ainda em 1987 objetivando solicitar a construção de duas novas escolas municipais, que seria, posteriormente, conhecidas como Escola Municipal Professor Luiz Maranhão Filho e Escola Municipal Emília Ramos.

• E no ano seguinte, em 1988, foi construída a Escola Municipal Emília Ramos e a Escola Municipal Professor Luiz Maranhão Filho

• o bairro de Cidade Nova é considerado pela Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Urbanismo (SEMURB/2009) como um bairro de classe média baixa, possuindo, desde a sua criação, uma população menos favorecida, sendo a renda média mensal populacional inferior ao do próprio município de Natal.

• Recentemente, o bairro de Cidade Nova também foi contemplado com a construção do Parque Dom Nivaldo.

• O Bairro concentra igrejas e um grande número de comércio, tais como: Comercial Dias, Comercial Sales, Depósito Natal, Inácio Eletromóveis, Mercadinho União, Mercadinho do Galego, Mercadinho do Roberto, Mercadinho Real, Mercadinho São José, Mercadinho São Francisco, Panificadora Nossa Senhora de Fátima, Panificadora Renascer, Panificadora Central do Pão e Vidraçaria São José, Drogaria Nelo, Agência de Correios

• No que se refere à educação, o bairro de Cidade Nova oferece uma grande concentração de escolas, no entanto, estas unidades de ensino ainda não são suficientes para a demanda populacional do bairro.

• Os terminais de Cidade Nova oferecem as seguintes linhas: 40 - Cidade Nova / Mãe Luíza; 41 - Cidade Nova / Ribeira; 41A - Cidade Nova / Felipe Camarão / Ribeira. Contudo, outras linhas também passam pelo bairro, tais como: 21 - Felipe Camarão / Areia Preta; 30 - Felipe Camarão / Pirangi, Ida Candelária / Volta Campus; 31 - Felipe Camarão / Pirangi, Ida Campus / Volta Candelária; 38 - Planalto / Praia do Meio; 63 - Felipe Camarão / Campus; 63A - Felipe Camarão / Viaduto de Ponta Negra; 76 - Felipe Camarão / Conjunto Alvorada - via Av. Dr. João Medeiros Filho; 76A - Felipe Camarão / Redinha - via Av. Dr João Medeiros Filho; e, 83 - Felipe Camarão / Ponta Negra.

Faixa Etária Homens % Mulheres %

0-4 4,06 4,17

5-9 5,05 5,05

10-14 5,33 5,25

15-19 4,95 4,85

20-24 5,17 5,34

25-29 4,70 4,72

30-34 3,98 4,47

35-39 3,69 4,29

40-44 3,18 3,72

45-49 2,20 2,72

50-54 1,76 2,00

55-59 1,36 1,61

60-64 0,96 1,09

65-69 0,71 0,96

70-74 0,36 0,64

75-79 0,30 0,36

80+ 0,39 0,62

Estrutura Etária da População

Dados Fornecidos pelo IBGE (2008)

• No que se refere a alteração do nome da avenida da escola, é importante ressaltar que a modificação do nome da antiga Av. Central para Av. Solange Nunes do Nascimento ocorreu aproximadamente seis meses após o assassinado de Solange Nunes do Nascimento. Sobre este aspecto, é importante ressaltar que o assassinato ocorreu no dia 06 de fevereiro de 1994.

• 04. CARACTERIZAÇÃO HISTÓRICA DA ESCOLA•  • 4.1. Decreto de Autorização e Funcionamento•  • A Escola Municipal Professor Luiz Maranhão Filho foi

fundada em 06 de dezembro de 1988, através do Decreto n.º 3.825, de 06 de dezembro de 1988 e publicado a autorização de funcionamento, através da Portaria n.º 78/96, de 13 de fevereiro de 1996, através do Diário Oficial do Estado, de 17 de fevereiro de 1996. A construção do prédio ocorreu em 1987, sendo inaugurada no ano subseqüente

• As primeiras reuniões com a comunidade do bairro objetivando a construção da Escola Municipal Professor Luiz Maranhão Filho contou com a participação do Secretário Municipal de Educação, Luiz Eduardo Carneiro.

• Quanto a Escola Municipal Professor Luiz Maranhão Filho é importante pontuar que esta unidade foi construída contendo apenas 06 salas de aula e uma biblioteca.

• VEJA AS DUAS FACHADAS DA ESCOLA

• Sobre o Patrono da Escola• A escola homenageou o nome do professor Luiz

Ignácio Maranhão Filho. O referido professor nasceu em 25 de janeiro de 1921 em Natal, Rio Grande do Norte. Era filho de Luiz Ignácio Maranhão e Maria Salomé Carvalho Maranhão, casando-se, posteriormente, com Odete Roselli Garcia Maranhão.

• Luiz Maranhão foi advogado, professor do Atheneu Norte-Riograndense, da Fundação José Augusto e da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Como Jornalista colaborou com diversos jornais do Estado, especialmente, com o Diário de Natal.

• Em 1958 é eleito Deputado Estadual, pela legenda do Partido Trabalhista Nacional (PTN), desempenhando o mandato até 1962. No início de 1964 visitou Cuba a convite de Fidel Castro. Com o golpe militar de abril do mesmo ano, Luís é preso e, novamente, submetido à tortura.

• Em 1993 o ex-agente do DOI-CODI, Marival Chaves, em entrevista à Revista "Veja", disse que Luiz fora trucidado pelos órgãos de segurança da ditadura militar. Seu corpo, contudo, jamais foi localizado, apesar dos esforços de entidades como a OAB e a CNBB e de sua obstinada esposa Odete Maranhão. Sem dúvida, sua frase tipifica bem o homem que era: "...para mim o sentido da vida está na ação, muito mais do que na contemplação...”.

• Sobre as Gestões da Escola•  • A Escola Municipal Professor Luiz Maranhão Filho

obteve os seguintes gestores: Maria José Leandro de Melo (Diretora) e Francisca Gomes Pinheiro (Vice-Diretora) - 1988 a 1995; Francisca Gomes Pinheiro (Diretora), Paulo Rogério da Costa (Vice-Diretor) e Maria Eunice de Carvalho Tavares (Vice-Diretora) - 1996 a 1997; Francisco de Assis Paulo (Diretor) e Maria José dos Santos (Vice-Diretora) - 1998 a 1999; Francisco de Assis Paulo (Diretor) e Kátia Suely Rocha Bezerra (Vice-Diretora) - 2000 a 2007; Edson da Silva Lima e Maria do Socorro Vieira da Silva - 2008 a 2013.

Maria José Leandro de Melo (Diretora) e Francisca Gomes Pinheiro (Vice-Diretora)PERÍODO: 06 DEZEMBRO DE 1988 / 1995

 

• Inicialmente, é importante ressaltar que a Escola Municipal Professor Luiz Maranhão Filho foi inaugurada no dia 06 de dezembro de 1988.

• Contudo, apenas iniciou suas atividades no ano seguinte. É importante pontuar que no primeiro ano de gestão as professoras Maria José e Francisca Gomes foram nomeadas pelo Secretaria Municipal de Educação, tendo como Secretário Municipal de Educação o professor Luiz Eduardo Carneiro e como prefeito Garibaldi Alves Filho.

• é somente após um ano de gestão que ocorreu a primeira eleição na Escola Municipal Professor Luiz Maranhão Filho (dezembro/1989). De acordo com a Secretaria Municipal de Educação candidato eleito deveria exercer a função de diretor e vice-diretor durante dois anos. Sobre este aspecto, é importante pontuar que nesta primeira eleição direta não houve inscrição de candidaturas de outras chapas.

• A professora Maria José Leandro obteve três mandatos sucessos (1990-1991; 1992-1993; 1994-1995), além do período em que ficou na função por indicação (06/12/1988 a 1989).

• Quanto à infra-estrutura da escola, é importante pontuar que, inicialmente, a escola foi construída com 06 salas de aula. No centro havia a biblioteca. No lado esquerdo tinha a seguinte ordem: 01 secretaria, 01 direção, 01 sala dos professores, 01 gabinete odontológico, 01 almoxarifado; 02 salas de aulas; e, 01 cozinha com despensa. No centro do "U": 02 banheiros - masculino e feminino, com quatro divisórias e 01 refeitório. Ao lado direito: 01 oficina de marcenaria e 04 salas de aula.

É importante também ressaltar que desde a inauguração a escola reivindicou a necessidade de murar.Para que o muro fosse construído a escola naquele ano foi a Secretaria Municipal de Educação com representações de segmentos de professores, pais e alunos. Vale ressaltar que ainda esta gestão a escola sofreu outras reformas. A título de informação no ano de 1991 foi construída mais 03 salas de aulas. Ressalta-se também que neste mesmo ano foi colocado o piso nas salas, pois até então o piso era feito apenas a base de cimento.

• Naquele contexto havia a figura do coordenador administrativo, assim distribuídos: Edson Fidelis - (vespertino) e José Paulino Filho (noturno), ficando o turno matutino sob a responsabilidade da direção e de Maria de Fátima (coordenadora administrativa).

• Por sua vez, o serviço de supervisão pedagógica do matutino estava sob a responsabilidade de Maria de Fátima Mendes. No turno vespertino, a professora Alba Emerenciano Flor assumiu a função de supervisora pedagógica e a professora Marlene Batista ficou inicialmente com a função de supervisão pedagógica, no turno noturno. Finalmente, a orientação educacional ficou sob a responsabilidade da professora Maria de Fátima Abrantes (matutino).

• Neste período a professora Margarida Maria da Silveira Ferreira assumiu a função de Secretária Geral desde o início de funcionamento da Escola (1989-1992). Posteriormente, em sua lugar assumiu a professora Maria Eunice, até o momento de sua candidatura a Vice-Diretora nos anos de 1996 e 1997, retornando a esta função ao término do respectivo mandato.

• Nos primeiros anos de funcionamento da escola e até o final dos três mandatos sucessivos da professora Maria José Leandro observa-se que a escola ofereceu as modalidades da 1ª a 4ª série (turno matutino) e da 5ª a 8ª série (turnos vespertino e noturno).

• Quanto às atividades socioculturais mais desenvolvidas deste período citamos: comemoração do dia das mães, dos pais, festa junina, festa do dia do estudante, da criança, gincanas, professor e funcionário, festa dos concluintes.

• A festa de concluintes ocorreu desde o primeiro ano de fundação da escola e era considerada uma das maiores festas desta unidade de ensino, contando, inclusive, com figuras ilustres. Veja a formatura da primeira turma.

• Na foto abaixo temos uma atividade realizada no dia do estudante quando os professores da escola representavam para os alunos eventos socioculturais.

• Comemoração de aniversariantes.

Nesta gestão foram ainda realizadas diversas aulas de campo

• Uma das maiores conquistas desta gestão esteve relacionado à biblioteca da escola. Sobre este aspecto, é importante ressaltar que a biblioteca era considerada uma das maiores e mais utilizadas na rede municipal e estadual de ensino.

• Quanto ao nome biblioteca "Gustavo Borges" é importante ressaltar que foi uma homenagem ao filho menor do Secretário Municipal de Educação, Luiz Eduardo Carneiro, que faleceu no mesmo ano de inauguração da escola e da biblioteca (1988).

Francisca Gomes Pinheiro (Diretora) e Paulo Rogério da Costa (Vice-Diretor) / Maria

Eunice de Carvalho Tavares (Vice-Diretora)PERÍODO: 1996 - 1997

• Sobre este aspecto, é importante esclarecer ainda que após esta gestão a professora Maria de Eunice retornou à função de Secretária Geral até o ano de sua aposentadoria em 21 de maio de 1999. No seu lugar, posteriormente, assumiu a função de Secretária Geral a professora Maria do Socorro Vieira da Silva.

• As eleições para diretor e vice-diretor ocorreram no final do ano de 1995, sendo eleito para o biênio 1996/1997, a professora Francisca Gomes Pinheiro (diretora) e o professor de história Paulo Rogério da Costa (vice-diretor).

• Neste período a escola não sofreu reformas, mantendo o mesmo padrão de infra-estrutura da gestão anterior.

• Naquele contexto continuava existindo a figura do coordenador administrativo - Edson Fidelis - (vespertino) e José Paulino Filho (noturno), ficando, contudo, o turno matutino sob a responsabilidade da direção.

• Por sua vez, o serviço de supervisão e de orientação pedagógica estava sob a responsabilidade de Maria de Fátima Abrantes (matutino). Já a professora Marlene Batista ficou com a função de supervisão pedagógica, no turno matutino. No turno vespertino a professora Alba Emerenciano Flor continuou na função de supervisora pedagógica e, por sua vez, a professora Elizabeth Sucar dos Anjos assumiu a função de supervisora pedagógica no turno noturno.

• Da mesma forma, não houve alteração quanto as modalidades de ensino oferecidas: 1ª a 4ª série (matutino) e da 5ª a 8ª série (vespertino e noturno).

• A escola continuou com o seu Regimento Interno, contudo, a Secretaria Municipal de Educação acentuou ainda mais a exigência quanto a elaboração, implementação e consolidação do respectivo documento.

• Neste mesmo ano a equipe técnica iniciou os trabalhos para elaboração, implementação e consolidação do Projeto Político Pedagógico da escola, previstos em lei (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº. 9.394/96.

• Vale ressaltar também que neste mesmo ano de 1996 a escola recebeu, pela primeira vez, a verba do Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE) do Ministério de Educação e Cultura (MEC).

• Ressalta-se ainda que a verba do PDE possibilitou a escola melhorar o seu ambiente escolar, através da aquisição de bancos, pintura na parte externa da escola, compra de ventiladores para a sala de aula (novidade até enão) e de aquisição de material pedagógico.

• Não podemos também deixar de mencionar que a escola nesta gestão obteve o laboratório de informática, através do ProInfo

• As adaptações da sala de aula foram realizadas entre os anos de 1996 e 1997. Vale ressaltar que no ano de 1997, após a conclusão do projeto sob a responsabilidade da professora Maria de Fátima Abrantes e Elizabeth Sucar, a escola iniciou suas atividades com os alunos.

• No que se refere ao conselho escolar é importante ressaltar que este órgão consolidou-se e as reuniões passaram a fazer parte do cotidiano escolar, tendo como presidente a diretora da escola.

• Quanto às atividades socioculturais mais desenvolvidas deste período citamos: comemoração do dia das mães, dos pais, festa junina, festa do dia do estudante, da criança, gincanas, professor e funcionário, festa dos concluintes.

• Da mesma forma, a festa de concluintes permaneceu extremamente valorizada, recebendo, inclusive, com figuras ilustres

Francisco de Assis Paulo (Diretor) e Maria José dos Santos (Vice-Diretora)

PRIMEIRO MANDATO: 1998-1999

• Nesta gestão, a escola sofreu algumas reformas. Dentre estas destacam-se: revestimento da paredes da sala de aula, reparos na cozinha e nos banheiros. Neste período também foi instalado pela primeira vez uma central de água gelada.

• Ainda neste ano o laboratório de informática passou a funcionar com melhores condições.

• Da mesma forma, o acesso a internet ocorreu nesta gestão, através de iniciativa do governo federal em parceria com a Secretaria Municipal de Educação.

• Neste período a escola oferecia as seguintes modalidades de ensino: 3º ao 9º ano do Ensino Fundamental (turnos matutino e vespertino) e Projeto Acreditar, equivalente a Educação de Jovens e Adultos, níveis I, II, III e IV.

• Ocorreu a participação da escola nos diversos jogos esportivos presentes na cidade como JERNS, JEMS e jogos internos escolares.

• As programações especiais eram também comemoradas com a participação de toda a comunidade escolar. Dentre as principais programações especiais destacamos: dia das mães, festa junina, dia do estudante, dia da criança, dia do professor e Natal.

• Neste mesmo ano a escola foi contemplada com o Projeto "Amigos da Escola", iniciativa do governo federal em parceria com a rede globo. Este projeto aproximou ainda mais a comunidade da escola. Por este motivo, esta direção ficou também caracterizada pela abertura do espaço físico escolar para toda a comunidade do bairro.

• Neste período a equipe de coordenação pedagógica era composta por: Alba Emerenciano e Marlene Batista (matutino), Marileide (vespertino) e Elizabeth e Laura (noturno).

Francisco de Assis Paulo (Diretor) e Kátia Suely Rocha Bezerra (Vice-Diretora)

PERÍODO DO SEGUNDO, TERCEIRO E QUARTO MANDATO: 2000-2007

• A gestão do professor Francisco de Assis Paulo (Diretor) e Kátia Suely Rocha Bezerra (Vice-Diretora) ocorreu no período de 2000 a 2007, totalizando três mandatos consecutivos (2000-2001

• Neste período a equipe gestora da escola foi formada pelos seguintes coordenadores: Idelma de Fátima Pithan (matutino) - chegando a atuar ainda como Coordenadora Geral, Adilson Alves Bezerra ( matutino), Janísia Maria Alves (matutino), Marlene Batista de Souza Maia (intermediário/matutino), Célia Maria de Oliveira Fideles (matutino), Alba Emerenciano Flor (vespertino), Marileide Justino de Araújo (vespertino), Edna Lúcia Rodrigues de Miranda (vespertino), Carlos Alberto de Albuquerque (matutino/vespertino), Alcir Santos de Lima, Elizabeth Sucar dos Anjos (noturno), Laura Medeiros Souto (noturno), tendo a professora Maria do Socorro Vieira da Silva como Secretária Geral.

• ; 2002-2004; 2005-2007).

• Neste período pode-se afirmar que a escola sofreu, através da Secretaria Municipal de Educação, uma ampliação em relação ao número das salas. Ou seja, houve uma ampliada de 06 salas, totalizando o número de 15 salas ao longo do ano de 2000/2001.

• Ressalta-se ainda que os recursos financeiros destinados à merenda escolar passaram a ser administradas pela própria escola em cumprimento à política do governo federal.

• Nesta gestão a escola iniciou a construção do seu Regimento Interno sob a coordenação da professora Idelma de Fátima Pithan e do professor Adilson Alves Bezerra

• Nesta gestão a escola começou a funcionar com quatro turnos, ficando o turno intermediário com o horário de funcionamento das 11h às 13h. Abaixo temos a equipe de professores do turno intermediário, juntamente, com a coordenadora pedagógica Marlene Batista de Souza Maia.

• Nesta gestão ocorreu também a extinção do turno intermediário no ano de 2006 pela Secretaria Municipal de Educação, através da Resolução nº. 001/06 – CME.

• É importante também pontuar que a linha telefônica chegou a esta unidade de ensino, a partir desta gestão. Isto é, as escolas da rede municipal de ensino foram, enfim, beneficiadas com a linha telefônica.

• Da mesma forma, a escola sofreu, pela primeira vez, uma avaliação do governo federal. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) de 2005 ocorreu, portanto, nesta gestão. Os dados do governo federal revelaram que a escola obteve nos anos iniciais média de 3,0 pontos. Quanto aos anos finais a média alcançada foi de 3,4.

• Neste período a escola sofreu também a primeira e única grande reforma, através de diversas reivindicações promovidas pela comunidade escolar, equipe gestora e direção.

• Esta gestão contribui também para a realização de formação continuada dos professores

• Neste período constatou-se ainda que as confraternizações eram freqüentes

• festas com as mães

• Dentre as diversas festas realizadas destacam-se ainda as juninas

• As reuniões da equipe gestora

• A coordenação pedagógica da escola reunia-se, quinzenalmente, com o corpo docente

• realizações de gincanas culturais

• o laboratório de informática era utilizado pela equipe de professores com a finalidade de oferecer momentos de aprendizagens significativas e como fonte de pesquisa

• A biblioteca possibilitava também aos alunos o desenvolvimento do prazer pela leitura e da pesquisa.

• É neste contexto que a escola iniciou também a organização do Sarau Literário e da Mostra Cultural, evento este que, posteriormente, faria parte do calendário letivo da escola, com iniciativa da professora e coordenadora pedagógica Janísia Maria Alves

• o Conselho Escolar reunia-se objetivando melhorar a qualidade de ensino na escola.

• Os professores e equipe pedagógica participavam ainda de eventos científicos e culturais

• Finalmente, no dia 15 de dezembro de 2007 ocorreu a despedida da gestão de Assis e Kátia.

Edson da Silva Lima (Diretor) e Maria do Socorro Vieira da Silva (Vice-Diretora)

PERÍODO DO PRIMEIRO E SEGUNDO MANDATO (2008-2010; 2011-2013)

• Sobre esta gestão, é importante pontuar que as eleições diretas para Diretor e Vice-Diretor teve como fundamento a Lei Complementar nº. 087/2008

• Sobre este aspecto, é importante ainda ressaltar que houve apenas uma chapa inscrita para concorrer as eleições diretas de diretor e vice-diretor no triênio 2008-2009-2010

• Contudo, por ocasião do segundo mandato (2011-2012-2013) constatou-se que houve a inscrição de duas chapas. A primeira chapa ficou composta pelo professor Edson da Silva Lima e a segunda chapa pelos professores Francisco de Assis Paulo e Fernando.

• O grande diferencial desta última eleição para o triênio 2011-2012-2013 é que ocorreu um debate entre os candidatos objetivando oferecer espaços democráticos para questionamentos por parte de toda a comunidade. O debate ocorreu no período de campanha eleitoral, mais precisamente, no dia 29 e 30 de novembro de 2010.

• Veja as fotos do debate promovido pela comissão eleitoral

• Por ocasião de seus dois mandatos pode-se afirmar que esta gestão realizou:

• * Instalação de pontos de internet (biblioteca e sala de professores);

• * Substituição do quadro negro por lousa em todas as salas de aula;

• * Participação e Premiação nos diversos eventos organizados pela SME: MARCO (prêmios em 2009 e 2010), e JENAT;

• * Apoio ao desenvolvimento de projetos e oficinas: dengue, letramento, arborização, horta escolar, capoeira, dança cultural, Justiça na Escola, pintura, reciclagem, do meio ambiente, dentre outros;

• * Construção da aplicação dos recursos do PDE com os professores de todos os turnos (pela primeira vez na história da escola);

• * Participação nos JERNS, CEMS e JEMS com medalhas anuais (futebol de areia, campo e atletismo);

• * Aprovação de alunos no IFRN nos anos;• * Menções honrosas e medalhas nas Olimpíadas de

Língua Portuguesa e Matemática nos três anos;• * Capacitação do Corpo Docente e Funcionários com

recursos do PDE (pela primeira vez na história da escola);

• * Aprovação da atuação da gestão por 90% dos professores e funcionários (dados oficiais do Instituto de Avaliação e Desenvolvimento Educacional - INADE – 2009 – 2010 – para fins de consulta);

• * Inclusão de 10 (dez) novos computadores do laboratório do ProInfo. • * Realização das atividades culturais contidas no calendário anual

nos últimos três anos (Sarau, Mostra Cultural, passeios culturais, Dia das Mães, Jogos Internos, Dia do Professor, Dia da Criança, Festa Junina, Formatura e Natal);

• * ampliação do patrimônio da Escola com recursos do PDE/PDDE: 01 Data show, 01 caixa de som, 02 microfones, 60 livros paradidáticos, diversos jogos educativos, 03 armários, 15 ventiladores, 12 cadeiras plásticas, 01 máquina fotográfica, 02 aparelhos de som, 05 Atlas, 03 mapas, 01 globo terrestre e 01 ar-condicionado para sala dos professores;

• * Melhoria na Biblioteca da escola (aquisição de novas cadeiras e mesas, armários, livros, dentre outras);

• * Informatização da Secretaria;

• * Ampliação do acervo da biblioteca;• * Criação da Tele-Sala (sala de vídeo); (sem prejuízo para

os educadores);

• Ressalta-se ainda que nesta gestão a escola foi contemplada com o Projeto "Mais Educação" e "Sala de Recursos Multifuncionais", recebendo pela primeira vez recursos financeiros do programa "Escola Acessível".

• Além dos aspectos supramencionados, esta gestão valorizou as seguintes ações pedagógicas:

• Política de Formação Continuada do Corpo Docente

• Confraternização dos Professores e Funcionários

•  

• Parcerias - Dentre as principais pontua-se atividades com a SEMOB, Vigilância Sanitária, Instituto de Neurociências, dentre outras.

• Confraternização dos Alunos e Pais

• Realização de Bazar objetivando a comemoração do "Dia das Crianças"

• Participação na CIENTEC, MARCO e Eventos com os Alunos

• Aulas Passeios

• Projetos Envolvidos - A escola participa de diversos projetos. Dentre eles destacam-se: Projeto Vigilante Mirim da Setor de Vigilância Sanitária, oficinas e Barco Escola Chama-Maré.

• Jogos Escolares

• Promoção de Dias Especiais, tais como o "Dia Brincalhão"

• Participação dos Professores em Eventos Científicos com certificação

• Incentivo ao Uso de Metodologias Diversificadas de Ensino

• Realização de Gincanas Culturais

• Realização de Sarau Literário e Mostra Cultural Anual

• Incentivo a Momentos de Família Luiz Maranhão

• Aproximação da Escola com a Secretaria Municipal de Educação

• Aproximação da Escola com o Ministério Público Estadual e Justiça

• Elaboração de Reuniões com a Equipe Gestora

• Incentivo às Apresentações Culturais (Abertura do Projeto "Mais Educação" e Festa Junina)

• Realização de Formatura com os alunos concluintes do 9º. Ano

• Investimento na Formação Continuada dos Membros do Conselho Escolar

• Observe as fotos abaixo contendo as partes da escola / 2011:

• Observe as fotos abaixo contendo as partes da escola / 2011:

• Equipe de Professores em 2011 -Matutino

Equipe de Funcionários em 2011 - MatutinoEquipe de Funcionários em 2011 - Matutino

• Equipe de Professores e Funcionários em 2011 - Vespertino

• Equipe de Professores e Funcionários em 2011 - Noturno

• PROJETO MAIS EDUCAÇÃO

• SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS