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APRESENTAÇÃO

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de educação fundamentada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), nº 9394/96, sendo destinada aos alunos jovens, adultos e idosos “que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no Ensino Fundamental e Médio na idade própria”.

Dada a importância da inovação do currículo da EJA, a Secretaria de Estado da Educação, Juventude e Esportes implementou, em 2017, as estruturas curriculares para a rede estadual de ensino, e também propôs um trabalho de sistematização dos saberes. Um dos grandes desafios das escolas que ofertam a EJA é garantir a permanência dos alunos trabalhadores nas aulas e, para isso, há a necessidade de trabalhar componentes curriculares que extrapolem o ambiente escolar e façam com que as informações e conhecimentos permeiem a realidade em que eles estão inseridos.

Para tanto, foram inseridos os novos componentes curriculares: Emprego e Trabalho, Redação e Aprofundamento em Leitura e Escrita (ALE) na estrutura curricular da Educação de Jovens e Adultos, além da construção do referencial de conteúdos, com a contribuição dos professores que atuam nessa modalidade de ensino.

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1. OBJETIVO GERAL

Garantir uma formação ampla, ao longo da vida, incluindo a preparação básica para o mercado do trabalho, oportunizando aos educandos o acesso a conhecimentos fundamentais para sua inserção no mercado de trabalho e o fortalecimento da autoestima frente às tomadas de decisões na vida profissional.

2. ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO

O princípio metodológico para todos os componentes curriculares é promover o diálogo na sala de aula, seja entre os(as) alunos(as) ou destes com o(a) professor(a). É fundamental que o aluno assuma a responsabilidade pela obtenção de seu próprio conhecimento, percebendo-se como protagonista, sem perder de vista o papel da escola. As práticas pedagógicas devem considerar os conhecimentos prévios, os diferentes saberes da cultura, trabalho e tempo, os quais deverão estar inter-relacionados e não deixar de considerar a experiência adquirida dos alunos. É necessário considerar a diversidade cultural, perceber, compartilhar e sistematizar as experiências vividas pela comunidade escolar, estabelecendo relações a partir do conhecimento que ela domina e contribui para a construção e (re)construção de novos saberes.

3. AVALIAÇÃO

Esta proposta vai além do conceito de Avaliação, com ênfase na EJA, da avaliação enquanto processo de mensuração da aprendizagem, eleva o educando a protagonista, dando-lhe a possibilidade inclusive de participar efetivamente da construção das Temáticas de Trabalho:

a) Propondo temas a serem tratados em cada componente curricular.

b) Propondo atividades/metodologias de trabalho em classe, na instituição de ensino e/ou por meio de parcerias na comunidade local: palestras, trabalhos em grupo, seminários, cine-debate: apresentação de filmes/documentários, realização de eventos como: Semana das Profissões, oficinas, workshop: orientação vocacional e/ou profissional, etc.

c) Propondo instrumentos para a avaliação, como, por exemplo: a produção de relatórios, participação nas atividades em grupos (apresentações, cartazes, pesquisas, etc.), produção de mural informativo, coordenação e urganização de eventos na escola, construção de portfólio, além do que for definido e adotado pela unidade escolar.

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1º SEGMENTO

3º SEGMENTO

2º SEGMENTO

ÍNDICE

LÍNGUA PORTUGUESA REDAÇÃOAPROFUNDAMENTO EM LEITURA E ESCRITA (ALE)ARTEEDUCAÇÃO FÍSICACIÊNCIASHISTÓRIAGEOGRAFIAMATEMÁTICAEMPREGO E TRABALHO ENSINO RELIGIOSO

LÍNGUA PORTUGUESAREDAÇÃOALEARTELEM - INGLÊSLEM - ESPANHOLMATEMÁTICA EDUCAÇÃO FÍSICA BIOLOGIAEMPREGO E TRABALHOFÍSICAQUÍMICAGEOGRAFIA HISTÓRIA FILOSOFIASOCIOLOGIA

LÍNGUA PORTUGUESAREDAÇÃOALEARTELÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA (LEM) - INGLÊSEDUCAÇÃO FÍSICAMATEMÁTICAHISTÓRIAGEOGRAFIACIÊNCIASQUÍMICAFÍSICA EMPREGO E TRABALHOENSINO RELIGIOSO

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LÍNGUA PORTUGUESA1º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Leitura e interpretação de gêneros textuais do cotidiano• Alfabeto• Diferenciar letras e símbolos• Uso de maiúsculas e minúsculas• Escrita de palavras com sílabas simples• Formação de palavras simples• Sinais de pontuação• Formação de pequenas frases do cotidiano• Divisão silábica• Ortografia: M/N antes de p e b, R/RR, S/SS

2º Período

• Leitura e interpretação de gêneros textuais do cotidiano• Escrita de palavras com sílabas complexas e dígrafos• Formação de palavras simples com sufixo e prefixo• Formação de palavras compostas• Sinais de pontuação (ponto final, ponto de interrogação)• Formação de pequenas frases do cotidiano• Acentuação• Singular e plural de palavras simples• Ortografia: S/Z, E/I; L no final das palavras• Verbos: tempos e modos

3º Período

• Leitura e interpretação de gêneros textuais do cotidiano• Formação de frases, períodos e parágrafos• Sinais de pontuação: vírgula, ponto de exclamação, dois pontos• Classe gramatical• Substantivo: classificação• Sinônimos e antônimos• Acentuação• Ampliação de frase, períodos e formação de parágrafos• Escrita dos gêneros estudados• Artigos/adjetivo• Verbos: conjugações e vozes (introdução)• Ortografia: SS/Ç, S/Z• Numeral

4º Período

• Pronomes pessoais do caso reto• Sinais de pontuação: travessão, reticências, etc.• Substantivo: gênero, número e grau• Concordância nominal e verbal do cotidiano• Classes de palavras: advérbios, preposição, conjunções e interjeição• Ortografia: G/J, X/CH, XC/SC

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REDAÇÃO1º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Relatos de experiências pessoais ou coletivas• Dramatizações e músicas• Gênero da oralidade• Textos verbais e não verbais• Produção textual oral e escrita por meio de imagens• Linguagem não verbal• Produção de gêneros textuais: cartazes, faixas, manchetes de jornais, títulos de obras, aviso e índices

2º Período • Gêneros textuais: verbetes de dicionário, música, bilhete, receitas culinárias, bulas de medicamento

3º Período• Causos e piadas• Debates e conversas• Contos• Produção textual oral e escrita por meio de imagens

4º Período• Gêneros textuais: propaganda, história em quadrinhos• Notícia• Fábulas

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ALE - APROFUNDAMENTO EM LEITURA E ESCRITA

1º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Leitura de livro literário: contos de fada ou contos maravilhosos• Produção escrita e reescrita de contos (professor escriba)• Leitura de livro literário: poemas.• Produção escrita e reescrita de lendas (professor escriba)• Leitura de livro literário ou textos do gênero: poemas• Produção escrita e reescrita de poemas (professor escriba)• Leitura de Histórias em Quadrinhos• Produção escrita de Histórias em Quadrinhos

2º Período

• Leitura de livro literário: lendas. Interpretação de texto oral e escrito• Uso na produção escrita de reconto do gênero contos fadas dos conectivos, que indicam tempo: um dia, dias depois, certo tempo, agora, anos atrás, era uma vez e outros• Leitura de livro literário: poemas• Produção escrita e reescrita de poemas (professor escriba)• Leitura de revista em quadrinhos• Produção escrita de Histórias em Quadrinhos• Leitura de livro literário: fábulas• Produção escrita e reescrita de fábulas (em dupla)

3º Período

• Leitura de livro literário ou textos do gênero: lendas• Produção escrita e reescrita de lendas (professor escriba)• Leitura de livro literário ou textos do gênero: poemas• Produção escrita e reescrita de poemas (professor escriba)• Leitura de livro literário: contos• Produção escrita e reescrita de contos (professor escriba)• Leitura de História em Quadrinhos• Produção escrita e reescrita de História em Quadrinhos

4º Período

• Leitura de livro literário ou textos do gênero: fábulas• Produção escrita e reescrita de fábula• Leitura de livro literário: poemas• Produção escrita e reescrita de poemas• Leitura de livro literário: conto• Produção escrita e reescrita de conto• Leitura de livro literário: lendas• Produção escrita e reescrita de lendas• Leitura de livro literário• Produção escrita e reescrita de biografia do autor (em dupla)

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ARTE

1º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Cores: conceito• Classificação das cores: primárias, secundárias, quentes e frias• Textura, luz e sombra• Pontos• Pontilhismo• Jogos teatrais• Mímica• Folclore (lendas, parlendas, danças, cantigas de roda, brinquedos, ditos populares)

2º Período

• Gêneros musicais• Manifestações artísticas dos povos• Elementos que compõe o som• Desenho, pintura, colagem, escultura• Expressão corporal: dança e música• As cores e suas dimensões na construção social e estética

3º Período

• Linhas: conceito• Classificação das linhas:• Reta• Curva• Quebrada• Leitura da composição visual, sonora e gestual que compõe um panorama• História do teatro• Jogos teatrais• Análise de obras de arte• Gêneros musicais• Desenhos, pintura, colagem, escultura• Equilíbrio das cores

4º Período

• Figuras geométricas: círculo, quadrado, retângulo, losango• Triângulo: classificação e tipos• Jogos teatrais• A prática do teatro como comunicação e reprodução coletiva• Música Popular Brasileira

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EDUCAÇÃO FÍSICA

1º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Avaliação física (biométrico: altura e peso)• Conhecimento básico sobre o corpo (divisão do corpo humano)• Lateralidade• Movimentos locomotores: andar, correr, saltar, escalar e galopar• Movimentos não locomotores: flexionar, estender, girar e levantar• Movimentos de manipulação: receber, arremessar, rebater, bater, quicar e chutar• Atividades rítmicas: músicas regionais, jogos rítmicos e percussão• Músicas e atividades que envolvam as datas comemorativas: Carnaval, Páscoa, Dia do Índio• Jogos recreativos que envolvam a condição física e motora

2º Período

• Hábitos de higiene• Hábitos alimentares e saúde• Atividades ao ar livre• Dia do Folclore – 22 de agosto• Atividades rítmicas e expressivas e suas manifestações: danças, brinquedos cantados e instrumentos musicais• Danças folclóricas e populares• Danças e festejos folclóricos tocantinenses• Teatro: expressões corporais e dramatizações simples em datas comemorativas e jogos de dramatização

3º Período

• Saúde, mídia e consumo• Mídia: propaganda, notícias esportivas e informações sobre saúde e atividade física• Ginástica aeróbica• Ginástica olímpica: saltos, rolamentos para frente e para trás, avião, roda, vela, ponte, parada de dois e três apoios• Ginástica rítmica: saltos, saltitos, passos, equilíbrios, flexões e giros com música

4º Período

• Corporeidade: o corpo no seu todo, o movimento consciente• Aquecimento, alongamento e relaxamento: conceito, objetivo e exercícios• Histórico da educação física: Pré-História, Grécia, Roma• Importância da Educação Física (aspectos gerais e a importância do movimento correto)• Ginástica escolar: movimentos básicos desenvolvidos de forma gradativa (correr, pular, saltar de lançar)• Jogos recreativos e pré-desportivos de atletismo e handebol que envolva condição física (força muscular, resistência e flexibilidade) e motora (coordenação, velocidade, agilidade e equilíbrio)• Jogos com bolas, arcos, cordas, bastões, sucatas (pneus, garrafas, caixa, jornal, latas, etc.)

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CIÊNCIAS

1º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Os seres e o ambiente• Transformação e preservação do ambiente• Diversidade de vegetais• As plantas: partes, funções, ciclo de vida e cuidados• Água: fonte de vida• Animais e classificação quanto à espécie• O corpo humano: ossos e músculos• Os órgãos do sentido: visão, audição, tato, paladar e olfato• Higiene e saúde• Alimentos• Drogas lícitas e ilícitas• A transformação de materiais

2º Período

• Os componentes do ambiente: ar, água e solo• Atmosfera e seus fenômenos atmosféricos• Poluição ambiental e os recursos naturais• Os vegetais: estrutura e classificação• Os animais e cadeia alimentar• Os ecossistemas: desmatamento, poluição modificações e explorações• Alimentação humana e nutrição• O corpo humano: partes e funções• Órgãos dos sentidos• Drogas lícitas e ilícitas e doenças contagiosas e não contagiosas

3º Período

• Os seres vivos• Tipos de ambiente, transformação e preservação• Diversidade de vegetais• As plantas, partes, funções, cuidados e ciclo de vida• Cuidados com o lixo e reutilização• Água• Sistemas do corpo humano e suas funções• As drogas lícitas e ilícitas

4º Período

• Ecossistemas e ecologia• Cadeia alimentar e desequilíbrios ecológicos• Os seres vivos no ambiente e suas relações ecológicas• Alimentação nutrição e hábitos alimentares• Os vegetais• Relações ecológicas• Componentes do ambiente: ar, água e solo e sua preservação• O movimento do corpo humano: ossos, músculos e articulações

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HISTÓRIA

1º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Todo mundo tem uma história e um lugar• Eu também tenho uma história e um lugar• Família ontem e hoje• As cidades também têm história• Vida no campo• As manifestações culturais e religiosas do município

2º Período• O trabalho na cidade e no campo• As profissões mudam com o tempo• trabalho e seus diferentes significados• Miscigenação – nossas raízes

3º Período

• A rua onde moro• O bairro• A comunidade• História das cidades• Municípios e estados• Criação do Estado do Tocantins• Como o Brasil é governado• A Constituição Brasileira• Direitos fundamentais• Cidadania – Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e o Estatuto do Idoso

4º Período

• Preservação da memória, valorizando os mais velhos e suas vivências• Ser índio no Brasil – ontem e hoje• Ser negro no Brasil – passado e presente• Modos de produção e trabalho• Diferenças e desigualdades• As diferenças culturais

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GEOGRAFIA

1º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

Universo:• A terra: sua forma e movimentos• Afinal, qual a origem do universo?• As paisagens são transformadas• O homem e a natureza• Uso racional dos recursos naturaisAmbiente: rural e urbano• O homem e a natureza• Comunidade• Direitos e deveres com os ambientes: em casa, na escola e na sociedadeMeio ambiente:• Movimentos em defesa do meio ambiente• Desenvolvimento ecologicamente sustentávelGeografia do tocantins:• Aspectos físicos• Aspectos econômicos• Aspectos políticos

2º Período

Paisagem natural e paisagem modificada• Ambiente: rural, urbano e natural• Paisagem natural e modificada• Os municípios têm história• A Terra: sua forma e movimentos• Representando o espaço• Representação de seu espaço de vivência• Trabalho e consumo• O caminho da escola• Iniciação a cartografia• Estudos de mapas – Os pontos cardeais e colaterais• As formas do relevo brasileiro e do Estado do Tocantins• O solo• Os tipos de solo, as queimadas e os desmatamentos• Problemas Ambientais do Tocantins• Cobertura vegetal original do Tocantins• Os grupos étnicos que compõem o Estado do Tocantins

3º Período

• A rosa dos ventos• Localização/ mapas e roteiros (distância, direção, cores e legenda)• Estudos de mapas• Os pontos cardeais e colaterais• Os fenômenos climáticos• Estrutura geológica da Terra• Abalos sísmicos• Efeito estufa• Aquecimento global• Produção de mapas, plantas e maquetes

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4º Período

• Etnias do Tocantins• Problemas ambientais do Tocantins• Agrotóxico x solo• Tipos de relevo e suas características• Tipos de solo• Erosão, desertificação, compactação, assoreamento desmatamento e queimadas• Problemas ambientais• Problemas ambientais do Tocantins• Florestas, cerrado, caatinga, vegetação costeira, campos e a cobertura vegetal original do Tocantins• Agrotóxico solo• Vegetações brasileiras e suas florestas cerrado, caatinga, costeira, campos vegetação de seu município e do Tocantins• Arte Africana• Expressão corporal• Análise da música contemporânea• Música popular• Leitura e releitura de composição visual, sonora e gestual

• As formas de vegetação brasileira e do Estado do Tocantins• As formas do relevo brasileiro e do Estado do Tocantins• O solo• Os tipos de solo e as formas de conservação• Erosão, desertificação, compactação, assoreamento, desmatamento, queimadas• Incidência dos raios solares• Movimentos da Terra• Tipos de moradias

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MATEMÁTICA

1º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Contagem e agrupamento de objetos diversos• Leitura e escrita de números do cotidiano do aluno• Sistema de numeração decimal: contagem e comparação• Sequência numérica• Adição (ideia de juntar, acrescentar)• Subtração (tirar, comparar)• Operações: adição e subtração sem reserva e sem recurso• Escrita de números do cotidiano e dados pessoais• Sólidos geométricos com nomenclatura básica• Medidas de tempo: (vivências, observações e comparações) – calendário, relógio• Sistema de numeração decimal: sequência numérica, traçado dosNúmeros, contagem, comparação de quantidade• Localização: espaço – estratégias para observação• Medidas de comprimento (vivências, observação, comparação e registro)• Medidas de massa: tamanho e peso (vivências, observação, comparação e registro)• Organizar dados em tabelas simples

2º Período

• Sistema de numeração decimal (material dourado)• Adição (ideia de juntar, acrescentar)• Subtração (tirar, comparar)• Resolução de problemas com estratégias próprias• Medida de tempo (meses do ano, dias da semana)• Registrar em tabela simples, suas atividades em determinadas horas do dia• Localização de objeto a partir de uma referência dada• Formas geométricas planas• Medidas: tempo, comprimento e massa• Medida de capacidade com unidades não padronizadas (copos, colheres e xícaras)• Noção de multiplicação como soma de parcelas iguais• Noção de divisão em partes iguais

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3º Período

• Composição e decomposição de numerais• Relação: adição – multiplicação• Sistema de numeração decimal: leitura, contagem e representação até 800• Valor do algarismo: unidade, dezena e centena• Adição (juntar/acrescentar) / Subtração (tirar, comparar)• Sequência numérica: números pares e ímpares.• Técnicas operatórias da adição e subtração (material dourado)• Adição e subtração sem reservas e sem recurso• Resolução de situações-problema envolvendo adição e subtração até 800 sem recurso e sem reserva• Sistema monetário: vivência do aluno na resolução de problemas eestratégias para o uso de moedas e cédulas• Sólidos geométricos: cubo, cone, quadrado (observação de objetos,Comparação, semelhança e diferenças)• Construção e planificações de sólidos• Multiplicação (soma de parcelas iguais)• Divisão (ideia de repartir igualmente, medir)• Cálculo mental• Medidas de massa (quilograma, meio quilograma, grama, tonelada,Construção, observação e uso de balanças – peso de produtos da vivência do aluno)• Medidas de tempo (ano, semestre, bimestre, mês, dia, semana, hora,minuto, cálculo mental e estimativa – vivência do aluno)• Medida de capacidade (litro e mililitro, estimativa de capacidade)• Divisão: (ideia de repartir igualmente, de medir – quantos cabem, metade)• Dobro, triplo• Sistema monetário brasileiro• Formas geométricas: vivência cotidiana

4º Período

• Sistema de numeração decimal: leitura, contagem, representação, composição e decomposição de números• Resolução de problemas envolvendo as quatro operações fundamentais• Reta numérica• Figuras geométricas: polígonos e simetria (diferenças e semelhanças)• Leitura e interpretação de gráfico de barras• Organizar dados em tabelas• Números racionais: representação e comparação• Fração (fração de uma figura, fração de uma quantidade, comparação de fração)• Operações com frações: adição e subtração de frações com o mesmo denominador• Números decimais: transformação de um número fracionário em número decimal e vice-versa• Relação: adição – subtração, multiplicação – divisão

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• Sistema monetário brasileiro• Figuras geométricas planas• Figuras planas: polígonos (triângulos e quadriláteros)• Ângulos: classificação e medidas• Formas geométricas (vivência cotidiana)• Medidas de comprimento, massa e capacidade• Cálculo de perímetros e áreas• Tabelas e gráficos: construção de gráficos de barras• Gráficos de setores (pizza)

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EMPREGO E TRABALHO

1º SEGMENTO

PERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Mercado de trabalho: desafios e oportunidades• Mercado local• À procura do primeiro emprego• Currículo – como fazer, o que dizer, como entregar• Entrevista de emprego• Empreendedorismo x mercado de trabalho – geração de renda

2º Período

• Emprego e trabalho• Leis trabalhistas• Relações no trabalho• Tipos de trabalho• Empreendedorismo e geração de renda – trabalho e gestão de receita• Investimentos

3º Período• Desafios e oportunidades – mercado local• Diversas idades e mercado de trabalho• Diversidade cultural e oportunidades de trabalho – leis trabalhistas• Relações interpessoais no ambiente de trabalho

4º Período

• O trabalho dá as cartas• Primeiro emprego – renda-se!• O incrível caso do 13º salário que sumiu• Linhas da vida – Antenor, o precavido trabalhador• Empreendedorismo – uma grande ideia!• Quais são os seus talentos?• Profissão: empreendedor• Projeto pessoal: vida e trabalho

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ENSINO RELIGIOSO

1º SEGMENTO

PERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Culturas religiosas• Teologias• Textos sagrados e tradições – alteridades• Simbologia• Temas transversais

2º Período• Tradições orais, escritas• Organizações religiosas x religião• Ritos• Ethos

3º Período

• Narrativas sagradas orais e escritas• Rituais• Princípios• Empatia entre as pessoas• O valor do bem• Temas transversais

4º Período• O ser humano• Contexto social, ético e moral da sociedade atual• O SER sobrepõe o TER – como se dá em atitudes?

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LÍNGUA PORTUGUESA2º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Leitura e interpretação• Linguagem formal e informal• Variação linguística• Fonética: fonemas, sílaba tônica, encontro vocálico• Palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas• Ortografia, acentuação• Substantivo, artigo e adjetivo• Classe de palavras• Gênero masculino e feminino• Grau de plural/singular• Verbos (pessoa e número, conjugação)• Sujeito e predicado (continuação)• Numeral e pronomes• Modos e tempos verbais• Concordância nominal (artigo e substantivo; substantivo e adjetivo; artigos e pronomes)• Figuras de linguagem: personificação, aliteração, assonância e prosopopeia• Classe de palavras: pronomes, interjeição e numerais• Homônimos e parônimos• Ordem morfossintática• Paragrafação

2º Período

• Leitura e interpretação• Classe de palavra• Frases, período e oração• Sujeito e predicado• Elementos coesivos• Coerência textual• Conotação e denotação• Concordância nominal (substantivo/artigo/adjetivo)• Concordância verbal (sujeito/predicado)• Figuras de linguagem: metáfora e comparação• Pontuação

3º Período

• Leitura e interpretação• Verbos: vozes, tempos nominais• Regras de concordância verbal• Regras de concordância nominal• Termos integrantes da oração• Termos assessórios da oração• Elementos coesivos: preposição e conjunção• Coerência textual• Pleonasmo, hipérbole

4º Período• Leitura e interpretação• Orações coordenadas e subordinadas: substantivas, adjetivas, adverbiais e intercaladas• Crase

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REDAÇÃO

2º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Entrevista, seminário• Relato de fatos• Linguagem formal e informal• Crônica• Produção textual

2º Período

• Entrevista, seminário e júri simulado• Relato de fatos, considerando a temporalidade e a causalidade• Falas de acordo com as exigências das situações comunicativas: intencionalidade do interlocutor, contexto, utilização de recursos discursivos, semânticos e gestuais• Biografia: oralidade• Palavras e expressões utilizadas para remeter ao passado; evidência de sentimento e emoções e uso do pretérito perfeito e imperfeito• Tipologia textual: gênero narrativo

3º Período

• Dramatização• Depoimentos• Reportagem• Gênero artigo de opinião: seleção de assuntos polêmicos• Reconhecimento de argumentos• Reconhecimento de elementos articuladores• Gênero entrevista: texto de abertura; informações a serem obtidas; identificação dos recursos empregados para assinalar a transição das falas• Gênero cartum e charge: linguagem verbal e não verbal, ironia e humor• Gênero carta: linguagem formal e informal• Recurso da linguagem não verbal: ironia e humor

4º Período

• Tipologia textual: dissertação• Gêneros textuais: cordel• Gêneros textuais: carta do leitor, e-mail, Facebook, Whatsapp,• Propaganda• Mesa-redonda• Carta comercial: ofício, memorando, requerimento e declaração.• Gênero científico: resenha• Artigo, texto expositivo, tema científico, recursos para atrair o leitor e facilitar a compreensão do tema, exemplos ligados ao cotidiano, ilustrações, gráficos, tabelas e recursos de humor; combinação de características dos textos de caráter didático e textos jornalísticos• Variação linguística: linguagem formal e informal

• Uso dos pronomes oblíquos• Regência nominal e verbal• Figuras de linguagem: antítese, paradoxo e ironia• Versificação• Pontuação

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ALE – APROFUNDAMENTO DE LEITURA E ESCRITA2º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Leitura de livro literário ou textos do gênero: fábulas• Produção escrita e reescrita de fábula• Leitura de livro literário: poemas• Produção escrita e reescrita de poemas• Leitura de livro literário: contos• Produção escrita e reescrita de contos• Leitura de livro literário• Produção escrita e reescrita de biografia do autor

2º Período

• Leitura de livro literário: lendas urbanas• Interpretação de texto oral e escrita• Leitura de livro literário: memórias literárias• Produção de entrevista• Leitura de livro literário: contos• Interpretação oral, escrita e reescrita de contos• Leitura de livro literário: crônica• Produção escrita e reescrita de crônica

3º Período

• Leitura de livro literário: contos• Reescrever o conto em 1ª ou 3ª pessoa• Leitura de livro literário de memórias literárias• Produção de entrevistas• Leitura de livro literário: romance de aventura e/ ou terror e/ou suspense• Resumo do romance• Leitura de livro literário• Produção de um livro literário

4º Período

• Leitura de livro literário: texto teatral• Produção escrita e reescrita de teatro• Leitura de livro literário: crônica• Produção escrita e reescrita de crônica• Leitura de livro literário: contos• Reescrever o conto na 1ª ou 3ª pessoa• Leitura de livro literário: romance• Resenha do romance

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ARTE2º SEGMENTO

PERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Leitura e releitura de obras de arte de composição visual, sonora e gestual. Elementos formais da arte (ponto, linha, textura, ritmo, equilíbrio, cores, harmonia...)• Desenho de ampliação e redução• Arte rupestre e indígena• Os elementos da linguagem visual• Combinando os elementos da linguagem visual• Leitura da composição visual, sonora e gestual que compõe um panorama• Obras de estilos, épocas e artistas diferentes• Desenho artístico• Imagem e som• Folclore: manifestações populares• Composição bidimensional• Modernismo• Teatro: mímica e expressão corporal• Arte figurativa e abstrata• O desenho• A pintura• A gravura• Manifestações populares• Arte indígena• As cores e suas dimensões na construção social e estética• Mímica e expressão corporal• Danças regionais• Artesanato e artes decorativas• A arte da cerâmica• A tapeçaria e cestaria

2º Período

• A escultura• O capim dourado• Imagem e texto• Manifestações artísticas dos povos• Artistas brasileiros e paisagens brasileiras• Teatro: expressão corporal• Música Popular Brasileira• Desenho artístico• Arte antiga• A fotografia• O cinema e o desenho animado• Arte africana• Expressão corporal• Análise da música contemporânea• Música popular• Leitura e releitura de composição visual, sonora e gestual

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3º Período

• Formas geométricas (simetria e assimetria; cores quentes e cores frias; harmonia nas cores)• Desenho geométrico figurativo e abstrato (Desenho de observação do cotidiano)• Composição tridimensional (escultura, origami, maquete, modelagem)• Gêneros musicais diferentes• Novas possibilidades: instalações, reprografia, imagens por computador, vídeo• Arquitetura e design• Formas de difundir a arte• Estilos e artistas diferentes: Modernismo; Expressionismo; Cubismo• Semana de Arte Moderna – 1922• Propriedades do som• O sentido da música• Carnaval: influência africana e europeia. Folclore (lendas, parlendas, danças, cantigas de roda, brinquedos, ditos populares)• Manifestações artísticas dos povos• Arte Africana• Expressão corporal

4º Período

• Análise da música contemporânea• Música popular (1900 a 2008)• Compor e interpretar• Selecionar e combinar sons• Os elementos da música• Tocar instrumentos• Interpretar, improvisar e compor• Folclore

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LEM – INGLÊS 2º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Introdução aos pronomes pessoais com construções de frases com I am, You are• Introdução ao verbo to be: (What is your name?)• Introdução aos pronomes possessivos; (Your,my)• Alfabeto(prática de soletramento em Inglês)• Introdução da palavra interrogativa “how” com a prática da frase “How do you spell?”• Artigos: a, an, the• Pronomes demonstrativos no singular: (this – that)• Frase interrogativa (what is this?)• Números cardinais: 0 a 20• Efetuação de contas evolvendo as operações básicas de matemática• Vocabulário• Palavra interrogativa WHO e uso dela em frases interrogativas:“Who is the president of Brazil?”

2º Período

• Partes do corpo humano• Cores• Uso do pronome Interrogativo “what” na frase: What color is the ...?• Gêneros textuais: música, poesia, cartuns• Profissões• Uso do pronome interrogativo “What” na seguinte frase: What do you do?• Pronomes pessoais: I, you, He, She, It, We, They• Uso do verbo to be com os pronomes pessoais: I, You, He, She, It, We, They• Locais de trabalho• Textos curtos que contenham as profissões, locais de trabalhos e com os pronomes interrogativos “what”, ‟where”, “when”• Animais domésticos e selvagens• Adjetivos atribuídos aos animais domésticos e selvagens.• Pronomes interrogativos “what”: what kind of animal lives in..., “where”: Where does the lion live?• Números: 0 a 50• Horas• Uso do pronome interrogative “what: What time is it?”• Introdução ao Present Simples com o uso de verbos comuns que indicam ações rotineiras• Idade• Dias da semana• Diálogos curtos que abordem os dias da semana e meses do ano• Elaboração de cronograma de ações rotineiras em inglês• Meses do ano• Textos curtos que contenham datas comemorativas em inglês• Expressões usuais e/ou coloquiais do dia a dia

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3º Período

• Gêneros textuais• Expressão oral e escrita• Plural of nouns• Simple present (there to be)• Regular verbs• Adverbs• Prepositions• Conjuctions• Modal Verbs: could• Present Continuous

4º Período

• Adverbs of frequency• Why / because• Falso cognato• Reflexive Pronouns• Future with going to• Simple future (Will)• Comparative degree• Superlative• Simple Present (to have)• Irregular Verbs• Past Continuous

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EDUCAÇÃO FÍSICA2º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• História da Educação Física no Brasil e no Mundo• Importância da Educação física (aspectos gerais e a importância do movimento correto)• Evolução histórica da Educação Física• Jogos cooperativos• Jogos pré-desportivos e adaptados• Educação física e saúde

2º Período

• Conceitos sobre as capacidades físicas: força, flexibilidade, velocidade, agilidade e resistência• Aquecimento, alongamento e relaxamento: conceitos, objetivos e exercícios• Tensão e relaxamento, frequência cardíaca e respiratória, como indicadores de intensidade e esforço• Manifestações da cultura corporal: jogos, danças e esporte

3º Período

• Força muscular, resistência cardiorrespiratória, resistência muscular e flexibilidade• Jogos cooperativos• Jogos desportivos• Jogos pré-desportivos• Futsal• Histórico, evolução, características, momento atual• Educativos de futsal

4º Período

• Coluna vertebral: constituição e movimento• Desvios posturais• Higiene corporal e do ambiente• Hábitos alimentares saudáveis• Ginásticas• Lutas e suas variações

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MATEMÁTICA2º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

Conjunto dos números naturais:• Sequência numérica e ordenamento• Cálculo exato, aproximado, mental e escrito• Operações fundamentais (com ênfase à divisão)• Expressões numéricas• Divisão• Números decimaisFiguras planas:• Perímetro, área, círculos e circunferências• Geometria: sólidos geométricos (classificação e elementos)Medidas:• Unidades de medidas• Medidas: unidades padronizadas e não padronizadasEstatística• Tabela e gráfico de coluna• Organização de dados em tabelas e gráficos

2º Período

Conjunto dos números racionais• Representação, equivalência e comparação• Frações e decimais• Operações fundamentais• Sistema monetário brasileiro• Potenciação• RadiciaçãoPoliedros e corpos redondos• Sólidos geométricos• Classificação, elementos, planificação, ampliação, redução e construçãoVolume, massa e medidas de tempo• Medidas de superfície• Medidas de tempo• Medidas de capacidade

3º Período

Estatística• Tabela e gráfico de coluna• Organização de dados em tabelas e gráficos• Leitura e interpretação de gráficos com a operacionalização dos dados informadosConjuntos numéricos: inteiros e racionais• Representação fracionária e decimal• Operações com número inteiros e racionais na forma decimal• Potenciação• Radiciação• Ângulos congruentes, complementares e suplementares• Circunferência e círculo• Comprimento da circunferência e área do círculo

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4º Período

Razão e proporção• Razão• Proporção: conceito e propriedade fundamental• Regra de três simples• Problemas envolvendo regra de três simples• Grandezas diretamente proporcionais• Grandezas inversamente proporcionais• Porcentagem• Problemas envolvendo porcentagens• Juros simplesÂngulos e medidas• Ângulos• Bissetriz• Medidas de volume• Medidas de capacidade

HISTÓRIA2º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Introdução aos estudos históricos• A origem e a evolução humana• Registrando sua história, construindo a identidade e cidadania• Diversidade social e cultural• Povoamento da América• O continente americano / povos pré-colombianos• O trabalho na cidade e no campo• As profissões mudam com o tempo• A comunidade e suas transformações• História do tocantins e diversidade regional

2º Período

• Feudalismo (alta e baixa Idade Média)• Renascimento• Formação do Mundo Moderno• Absolutismo monárquico• Reforma e contrarreforma• Expansão marítima europeia• África e sociedades tribais• O continente americano / povos pré-colombianos• Brasil colônia• Ocupação do norte goiano• Escravidão• Contribuições culturais (identidade e diversidade)• História do tocantins• Os modos de vida de comunidades tradicionais (indígenas e quilombolas)

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3º Período

• 1ª revolução industrial• 2ª revolução industrial• O iluminismo• Independência dos Estados Unidos• Os Estados Unidos da América no século XIX• Revolução Francesa• A era napoleônica• Independência do Brasil• Brasil: 1º e 2º reinado• República Velha

4º Período

• Revolução Russa• Política imperialista• 1ª Guerra Mundial• Crise de 29• Ascensão dos regimes totalitários• Era vargas• 2ª Guerra Mundial• Guerra Fria• Descolonização da África/Ásia• Liberalismo e socialismo• Capitalismo• Governos de 1945 a 1964• Regime Militar• Redemocratização do Brasil• De Collor ao 1º governo de Dilma• Neoliberalismo, globalização e crise socialista• Oriente Médio

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GEOGRAFIA2º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

Objetivos do ensino de geografia• Lugar, região e território• Espaço geográfico: ciência do espaço• Paisagens naturais e artificiais• Localização no espaço mundialCartografiaAstronomia• Principais astros• A terra e seus movimentos• O Brasil no mundo:• Divisão política brasileira• Os meios de orientação:Pontos cardeais e colateraisAs coordenadas geográficas• Os fusos horários: os horários no Brasil e no mundoGeologia:• A formação da terra• A deriva continental• Rochas e minerais

2º Período

• Relevo terrestre: planície, planalto, desertos e montanhas• Relevo brasileiro e relevo do Estado do Tocantins• As paisagens vegetais: vegetações brasileiras• Os aspectos hidrográficos: oceanos, mares, rios – aspectos gerais• Elementos e fatores climáticos• Precipitações atmosféricas: o efeito estufa e o aquecimento global• Crescimento da população mundial• População brasileira – composição, formação, crescimento e distribuição• Economia brasileira• Surgimento e desenvolvimento da indústria brasileiraDivisão geoeconômica• Consumo, consumismo e meio ambiente• Manejo de resíduos sólidos

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3º Período

Geopolitica e cartografia:• Regionalização do Brasil• Divisão regional• Divisão geoeconômica• Regiões Norte e Nordeste• Regiões Centro-Oeste e Sul• Regiões SudesteCaracterísticas Gerais da América do SulCaracterísticas gerais da América centralCaracterísticas gerais da América do norte• Geopolítica e geoeconomia:• A regionalização do espaço mundial: primeiro, segundo e terceiro mundo• Do mundo bipolar ao mundo multipolar• As nações hegemônicas• Os blocos geoeconômicos (Nafta, Mercosul, União Europeia, Bloco do Pacífico)

4º Período

• Geopolítica e economia mundial• Geopolítica e economia do Estado do Tocantins• A globalização e a formação de blocos econômicos• Geopolítica, geoeconomia e cartografia• Europa: colonização, aspectos econômicos e União Europeia• África: colonização, aspectos populacionais e divisão socioeconômica• Geopolítica, geoeconomia dos continentes• Américas: do Sul, Central e do Norte• Aspectos econômicos, políticos e sociais• America Latina e Anglo-Saxônica• Europa: aspectos políticos econômicos e sociais• Asiático: aspectos econômicos, políticos e sociais• África: aspectos econômicos, políticos e sociais

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CIÊNCIAS2º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Solo (formação, composição, preservação)• Água (importância, ciclo, saneamento básico)• O ar (composição)• Poluição ambiental• Poluição do ar, da água e do solo• Lixo (coleta seletiva e reciclagem)• Desequilíbrio ambiental• Planejamento urbano: (qualidade de vida e transporte)• Estações do ano• Universo• Sistema solar• Movimento da terra• Camadas da terra• Aquecimento global

2º Período

Seres vivos (diversidade e classificação) microorganismo (vírus, bactérias, fungos e protozoários)• Doenças e vacinas• Meio ambiente• Consumo e meio ambiente (propaganda)• Órgãos ambientais e trabalho• Evolução dos ecossistemas e suas relações entre os seres vivos• Recursos naturais (petróleo, carvão mineral)• Recursos renováveis e não renováveis• Previsão do tempo• Desenvolvimento sustentável

3º Período

• Alimentos (produção e conservação)• Cadeia alimentar• Consumo e meio ambiente• Transgênicos• Clonagem• Corpo humano• Reprodução humana• Métodos contraceptivos – DSTs

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QUÍMICA

FÍSICA

2º SEGMENTO

2º SEGMENTO

4º Período

• Substâncias químicas e suas propriedades• Propriedades gerais da matéria• Átomos• Tabela periódica• Ligações químicas• Reações químicas• Desenvolvimento científico• Tecnologia e trabalho

4º Período

• Movimento• Dinâmica• Eletricidade e magnetismo• Trabalho e energia• As ondas e o som• Poluição sonora• Óptica

EMPREGO E TRABALHO2º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Mercado de trabalho: desafios e oportunidades – mercado local• À procura do primeiro emprego• Currículo – como fazer, o que dizer, como entregar• Entrevista de emprego• Instituições auxiliares na busca de emprego – Sine, Setas, agências privadas e outros• Empreendedorismo x mercado de trabalho• Geração de renda• Consumo responsável• Comércio ilegal• Serviço público

2º Período

• Mercado local• Emprego x trabalho• Leis trabalhistas• Tipos de trabalho• Empreendedorismo e geração de renda• Receita e despesas• Investimentos• Artesanato local e geração de renda• Trabalho, cultura e culinária

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3º Período

• Mercado de trabalho: desafios e oportunidades – mercado local• Diversas idades e mercado de trabalho• Leis trabalhistas• Relações interpessoais no ambiente de trabalho• Associativismo e cooperativismo• O trabalho em harmonia com a natureza• Reciclagem e/ou reaproveitamento do lixo• Desenvolvimento sustentável• Associativismo e cooperativismo

4º Período

• O trabalho dá as cartas• Primeiro emprego – Renda-se!• O incrível caso do 13º salário que sumiu• Linhas da vida – Antenor, o precavido trabalhador• Empreendedorismo• Uma grande ideia!• Quais são os seus talentos?• Profissão: empreendedor• Projeto Pessoal: Vida e Trabalho

ENSINO RELIGIOSO2º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

Ideia do transcendente• Os significados do transcendente na vida• A construção da ideia do transcendente no tempo e no espaço• A construção da verdade dos discursos religiosos• A autoridade do discurso religioso fundamentada

2º Período• As verdades sagradas como referenciais da vontade do transcendente• Evolução da estrutura religiosa nas organizações humanas• A evolução da estrutura religiosa

3º Período

• A construção da palavra sagrada no tempo e no espaço pelas tradições religiosasEspiritualidade• A vivência com mistério do transcendente pelos ensinamentos, ritos e tradições

4º Período• Orientações de vida nas normas, crenças e doutrinas das tradições religiosasValores• Determinação da tradição religiosa na construção mental da pessoa

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LÍNGUA PORTUGUESA3º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

Leitura e interpretação de texto do cotidiano• Coerência• Coesão• Conceito de literatura• Linguagem literária e não literária• Gêneros literários (lírico, épico e dramático)• Periodização literária: Trovadorismo, Humanismo e Classicismo• Escolas literárias: Barroco e Arcadismo• Introdução à obras clássicas e regionais tocantinensesHistória da língua portuguesa• Linguagem, comunicação e cultura• Elementos da comunicação e funções da linguagem• Variações linguísticas• Denotação e conotação• Fonética: fonema e letra, tipos de fonemas, encontros vocálicos, encontros consonantais, dígrafos• Separação silábica• Ortografia: acordo ortográfico, acentuação gráfica• Estrutura das palavras: radicais e afixos• Formação das palavras: derivação e composição• Homônimos e parônimos• Figuras de linguagem: comparação, metáfora, metonímia, catacrese, eufemismo, ironia, antítese, elipse, anáfora, hipérbole, prosopopeia

2º Período

• Tipologia narrativa e descritiva: romances e poemas• Gêneros textuais:Carta pessoal, comercial, bilheteRomanceResenhaEntrevistaNotíciaReportagemArtigo de opinião• Coesão e coerência• Romantismo no Brasil e Portugal (poesia e prosa)• Realismo naturalismo no Brasil e Portugal• Parnasianismo no Brasil• Simbolismo no Brasil e Portugal• Literatura tocantinenses• Classes de palavras:• Substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio, conjunção, preposição e interjeição• Frase, oração e período• Termos da oração: essenciais, integrantes e acessórios• Período simples e noções de período composto• Pontuação

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3º Período

• Texto: caracterização, circulação, finalidade, intencionalidade e intertextualidade• Coesão e coerência no processamento do texto (relação entre as partes do texto, tese, relação entre tese e argumentos, ideia principal e secundária, relações lógico-discursivas, conflito gerador do enredo e elementos da narrativa); Pré-Modernismo, Modernismo ePós-Modernismo: em Portugal e no Brasil• Momento histórico• Características• Autores Pré-Modernistas e suas obras• Literatura tocantinense• Período composto:Orações coordenadas e subordinadas• Colocação pronominal• Coerência e coesão textual• Funções do pronome relativo• Concordância nominal e verbal• Regência nominal e verbal• Crase• Vícios da linguagem

REDAÇÃO3º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Texto narrativo, descritivo e injuntivo• Modalidade formal e informal da língua portuguesa• As linguagens dos meios digitais• Tipos de discurso: discurso direto, discurso indireto, discurso indireto livre• Os elementos da narrativa• Tipos de narrador• Proposta de redação narrativa e descritiva• Reescrita da redação narrativa e descritiva

2º Período

• Texto dissertativo-argumentativo• Paragrafação: tópico frasal• Assunto, tema, título e tese• Tipos de desenvolvimento• Operadores argumentativos e seus efeitos de sentido• Proposta de redação dissertativa• Reescrita da redação dissertativa• Termos da oração: essenciais, integrantes e acessórios• Período simples e noções de período composto• Pontuação

3º Período

• Texto dissertativo-argumentativo• Coerência textual: articulação, progressão temática, não-contradição• Coesão referencial, recorrente e sequencial• Paráfrase• Proposta de redação dissertativa-argumentativa• Reescrita da redação (conforme as competências de correção da redação do Enem)

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ALE – APROFUNDAMENTO DE LEITURA E ESCRITA3º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente• Estudo sobre o autor• Interpretação da obra escrita• Contextualização da obra: histórica, estilística, poética, crítica, temática social-política• Produção e reescrita de teatroOdisseia – Alexandre Boide• Estudo sobre o autor• Interpretação da obra escrita• Contextualização da obra: histórica, estilística, poética, crítica, temática social-política• Produção e reescrita de poemaOs Lusíadas, de Luís Vaz de Camões• Estudo sobre o autor• Interpretação da obra escrita• Contextualização da obra: histórica, estilística, poética, crítica, temática social-política• Produção e reescrita de paródiaUraguai, de Basílio da Gama• Estudo sobre o autor• Interpretação da obra escrita

2º Período

Viagens na minha terra, de Almeida Garrett• Estudo sobre o autor• Interpretação da obra escrita• Contextualização da obra: histórica, estilística, poética, crítica, temática social-política• Produção e reescrita de poemaTil, de José de AlencarIracema, de José de AlencarA senhora, de José de Alencar• Estudo sobre o autor• Interpretação da obra escrita• Contextualização da obra: histórica, estilística, poética, crítica, temática social-política• Produção e reescrita de resumo literárioMemórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de AlmeidaA moreninha, de Joaquim Manuel Macedo• Estudo sobre o autor• Interpretação da obra escrita

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Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis.Dom Casmurro, de Machado de AssisO cortiço, de Aluísio Azevedo• Estudo sobre o autor• Interpretação da obra escrita• Contextualização da obra: histórica, estilística, poética, crítica, temática social-política• Produção e reescrita de resenhas

3º Período

Triste fim de Policarpo Quaresma, de Lima BarretoGrande Sertão Veredas, Guimarães Rosa• Estudo sobre o autor• Interpretação da obra escrita• Contextualização da obra: histórica, estilística, poética, crítica, temática social-política• Produção e reescrita de livro literárioVidas secas, de Graciliano RamosMacunaíma, de Mário de Andrade• Estudo sobre o autor• Interpretação da obra escrita• Contextualização da obra: histórica, estilística, poética, crítica, temática social-política• Produção e reescrita de teatroMemórias de um sargento de mílicias, de Manuel Antônio de AlmeidaO tempo e o vento, de Érico Veríssimo• Estudo sobre o autor• Interpretação da obra escrita• Contextualização da obra: histórica, estilística, poética, crítica, temática social-política• Produção e reescrita de poemasCapitães da areia, de Jorge AmadoAntologia poética, de Vinícius de MoraesA hora da estrela, de Clarice Lispector• Estudo sobre o autor• Interpretação da obra escrita• Contextualização da obra: histórica, estilística, poética, crítica, temática social-política• Produção e reescrita de poemas

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ARTE

LEM - INGLÊS

3º SEGMENTO

3º SEGMENTO

PERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• As artes visuais• Arte pré-histórica:• Pintura rupestre• Primeiras construções arquitetônicas• Escultura• Arte indígena:• Aspectos formais e simbólicos• A Arte e as tecnologias:• Publicidade• Fotografia

2º Período

• Arte Renascentista:• Arquitetura e escultura• Barroco Brasileiro:• Arquitetura• Arte afro-brasileira• Danças folclóricas brasileiras e do Tocantins

PERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Greetings: formal and informal• A história da Língua Inglesa• Personal pronouns• Numbers• Colors• Addresses / places• Nationalities• Plural of nouns• Demonstrative pronouns • Present tense – verb to be; there to be• Songs – comics• Articles• Prepositions: in, on, at, under• Possessive pronouns• Simple present tense• Present continuous tense• Information question (who, whose, why, where, what)• Songs – comics

3º Período

• Arte na primeira metade do século XX• Expressionismo• Cubismo• Abstracionismo• Geométrico• Informal• Música brasileira• Arte contemporânea

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3º Período

• Present perfect tense• Adjectives degrees (irregular adjectives)• Reflexive pronouns• Much, many, few, little• Indefine pronouns• Songs – comics• Modal verbs (can, could, may, must, should)• Imperative• Simple conditional• Conditional perfect• Relative pronouns• Clássicos da literatura• Phrasal verbs• Passive voice• Filmes, songs – comics

2º Período

• Simple past tense• Possessive adjectives• Possessive pronouns• Past tense – There to be/ To be• Past continuous tense• Personal pronouns (review)• Simple past (regular and irregular verbs)• Songs – comics• Simple future tense• Future will;• To be going to – future• To be going to – past• Prepositions: for, to, in, on, at, up, down, from, into, beside• Songs – comics

LEM – ESPANHOL3º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Apresentação: o espanhol no mundo• O alfabeto e vogais• Pronúncia (as letras) e os sons do idioma• Pronomes pessoais• Tratamento formal e informal – tú e usted• Expressões de cortesia – voseo• Artigos, contrações e preposições• Verbos: llamarse, gustar, quedar, quedarse• Dados pessoais• Cumprimentos e despedidas

2º Período

• Verbos: modo indicativo - pretérito perfeito e imperfeito• Gênero e número dos substantivos• Preposições• Dias da semana• Meses, estações do ano e advérbio de tempo• Pronomes possessivos

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• Pronomes demonstrativos• Uso do muy y mucho

3º Período

• Verbos: Presente de subjuntivo, regulares e irregulares• Expressões para caracterizar lugares• Expressões de localização• Pronomes indefinidos• Perífrases de futuro• A preposição enrelacionada aos meios de transporte• Gênero textual: texto publicitário• Elaboração e interpretação de textos publicitários

3º Período

• Porcentagem• Juros simples• Juros compostos• Lucro e desconto• Análise combinatória e probabilidade (noções)• Estatística – gráficos e tabelas• Medidas de tendência central (média, moda e mediana)

MATEMÁTICA3º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Conjuntos numéricos: naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais• Representação na reta numérica• Potências: propriedades e operações• Radiciação: propriedades e operações• Resolução de problemas envolvendo as operações fundamentais• Estudo das funções

2º Período

• Estudo dos triângulos• Teorema de Tales• Semelhança de triângulos• Relações métricas no triângulo retângulo• Teorema de Pitágoras• Áreas de figuras planas• Progressões aritméticas• Progressões geométricas• Matrizes (conceitos básicos)

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EDUCAÇÃO FÍSICA3º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• História da Educação Física e saúde• Atividades físicas: aeróbicas e anaeróbicas• Conhecimento básico sobre o corpo• Postura adequada• Alongamento historiado• Hábitos de higiene• Hábitos alimentares• Atividades rítmicas expressivas e suas manifestações• Socialização e respeito• Jogos socializantes, cooperativos, de construção e recreativos

2º Período

• Conhecimento básico sobre o corpo• Esqueleto e muscular• Postura adequada• Conceito: força, flexibilidade, velocidade, agilidade e resistência• Orientação espacial e temporal• Jogos recreativos que envolvam condição física e motora• Hábitos de higiene, hábitos alimentares• Introdução ao atletismo

3º Período

• Mídia: propagandas, notícias esportivas e informações sobre saúde e atividade física• Consumismo/modismos• Handebol• Drible: alto e baixo• Arremesso: forma e execução• Sistemas ofensivos e defensivos (noções básicas)• Jogo• Capoeira

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BIOLOGIA3º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Definição e ramos da biologia• Características gerais dos seres vivos• Bioquímica celular: água e sais minerais, carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas, ácidos nucleicos• Modelos celulares e a estrutura celular: envoltórios celulares, organelas celulares• Núcleo celular• Divisão celular: mitose e meiose• Noções de histologia• Noções de embriologia

2º Período

• Sistema de classificação dos seres vivos (taxonomia)• Vírus• Reino monera• Reino protista• Reino fungi• Reino planta: briófitas, pteridófitos, gimnospermas e angiospermas• Reino animália: poríferos, celenterados, platelmintos, nematoides, anelídeos, artrópodes, moluscos, equinodermos• Reino animália – peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos• Fisiologia humana: digestão, respiração, circulação, excreção, imunológico, nervoso e endócrino

3º Período

• Reprodução humana• Primeira lei de Mendel (reprodução e transmissão de característicashereditárias)• Sistema ABO• Evolução: Lamarck e o mecanismo evolutivo• Lei do uso e desusoTransmissão das características adquiridas• Darwinismo: observações de Darwin seleção natural• Ecologia:• Ciclos biogeoquímicos: da água, do carbono, do nitrogênio• Relações ecológicas• Biomas: aquáticos, terrestres e biomas brasileiros• Impactos da espécie humana sobre a natureza: poluição atmosférica, efeito estufa, inversão térmica, poluição das águas e do solo, desmatamento

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EMPREGO E TRABALHO3º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Mercado de trabalho: desafios e oportunidades – mercado local• Currículo – como fazer, o que dizer, como entregar• Entrevista de emprego• Instituições auxiliares na busca de emprego – Sine, Setas, agências privadas e outros• Relações interpessoais no trabalho• Empreendedorismo e geração de renda• Trabalho voluntário e currículo social• Acesso à tecnologia

2º Período

• Mercado de trabalho: desafios e oportunidades – mercado local• Instituições auxiliares na busca de emprego – Sine, Setas, agências privadas e outros• Leis trabalhistas• Empreendedorismo e geração de renda• Receita e despesas• Artesanato local e geração de renda• Trabalho, cultura e culinária

3º Período

• O trabalho dá as cartas• Primeiro emprego – renda-se!• O incrível caso do 13º salário que sumiu• Linhas da vida – Antenor, o precavido trabalhador• Empreendedorismo – uma grande ideia!• Quais são os seus talentos?• Profissão: empreendedor• Projeto pessoal: vida e trabalho

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FÍSICA

QUÍMICA

3º SEGMENTO

3º SEGMENTO

PERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Introdução ao estudo da física• Unidades de medida: massa, comprimento, volume e tempo; (S.I)• Notação científica com aplicações• Velocidade escalar média• Movimento Retilíneo Uniforme• MUV – Movimento Uniforme Variado• As Leis de Newton• Trabalho e energia

2º Período

• Termologia• Escalas termométricas (Celsius, Fahrenheit e Kelvin)• Calorimetria• Dilatação (noções)• Ondulatória• Óptica

PERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Matéria• Substâncias e misturas• Estrutura atômica• Classificação periódica dos elementos• Ligações químicas

2º Período

• Quantidades e medidas: massa atômica, quantidade de matéria, massa molecular• Soluções: dispersões, soluções, concentrações de uma solução, molal• Radioatividade

3º Período

• Eletrostática (noções)• Carga elétrica• Resistência elétrica• Potência elétrica• Eletrodinâmica• Eletromagnetismo

3º Período

• Estudo do carbono• Classificação das cadeias carbônicas• Funções orgânicas: hidrocarbonetos. (Compostos orgânicos naturais: petróleo, carvão mineral)• Funções orgânicas: haletos, alcoois, aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos, éteres, funções nitrogenadas

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GEOGRAFIA

HISTÓRIA

3º SEGMENTO

3º SEGMENTO

PERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Paisagens e espaço geográfico• Geografia do Tocantins• Características físicas• Paisagem natural• Paisagem social; espaço geográfico• Geografia do Brasil• Regiões brasileiras• A terra no espaço, movimentos, estações do ano, estrutura geológica da terra (pontos cardeais)• As esferas da terra• Atmosfera, litroesfera, biosfera, hidrosfera

2º Período

• Os continentes: características geopolíticas• Conflitos étnicos culturais no mundo• Sistema econômico e espaço globalizado (século XX)• O processo de urbanização e industrialização no mundo e no Brasil• O trabalho e as formas de transformação do espaço brasileiro• Conflitos rurais, urbano no Brasil

PERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Introdução dos estudos históricos• Sociedades primitivas: povos indígenas do Brasil e do Tocantins • Primeiras civilizações (África, Mesopotâmia e América)• Grécia e Roma• Sistema Feudal• Formação do Mundo Moderno• Renascimento• Reforma Protestante

3º Período

• Transporte, comunicação e comercio agropecuária Brasil e Mundo• Globalização: mercados regionais• Brasil no contexto internacional; Compreender o processo de mundialização, analisando os fenômenos econômicos, tecnológicos, políticos e culturais decorrentes• População mundial, crescimento da população, teorias demográficas• Revisão de conteúdos: geopolítica do Tocantins

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2º Período

• Expansão marítima europeia• Colonização da América• Brasil Colônia• História do Norte Goiano• Iluminismo• Revolução Francesa• Revolução Industrial• Descolonização (independência) da América• O Brasil no século XIX: da Independência a crise do Império • Comunidades quilombolas no Tocantins

3º Período

• República Velha• Partilha da África e da Ásia• A 1ª Guerra Mundial• A Revolução Russa• A crise do Capitalismo e Regimes Totalitários • Era Vargas• A 2ª Guerra Mundial• Guerra Fria• Período Democrático – de Dutra a João Goulart • Descolonização da África e Ásia• Ditadura Militar• Redemocratização do Brasil• História do Tocantins

FILOSOFIA3º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• Mito e filosofia• O nascimento da filosofia• O mito e a origem de todas as coisas• O senso comum e o senso crítico• Platão, o mito da caverna• Sócrates, Ironia e maiêutica• Ética• A virtude em Aristóteles e Sênica• Ética e felicidade• Felicidade e virtude• Amizade• Liberdade em Sartre

2º Período

• Teoria do conhecimento• O problema do conhecimento• As fontes do conhecimento• Filosofia e método (Aristóteles e Descartes)• Perspectivas do conhecimento (Descartes, Hume e Kant)• Filosofia política• Busca da essência da política (os Gregos, Rousseau)• A política em Maquiavel• Política e violência• A democracia

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3º Período• Direito, Cidadania e movimentos sociais • Movimentos sociais• Movimentos agrários no Brasil • Movimento estudantil

SOCIOLOGIA2º SEGMENTOPERÍODO CONTEÚDOS BÁSICOS

1º Período

• O surgimento da sociologia e teorias sociológicas• Augusto Comte, Émile Durkheim, Max Weber, Karl Marx• Instituições sociais• Instituição escolar, religiosa e familiar• Cultura e Indústria cultura• Cultura ou culturas• Diversidade cultural brasileira• Cultura: criação ou apropriação

2º Período

• Trabalho, produção e classes sociais• O processo de trabalho e a desigualdade social• Globalização• Poder, poltica e ideologia• Ideologia• Formação do estado moderno

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