aprender com a biblioteca escolar
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2Encontro de Coordenadores de BE – EB23 e ES – Sintra 05-01-2009
As bibliotecas
escolares não
estão todas no
mesmo patamar .
EB23 Galopim de Carvalho Coordenadora Local: Isabel Mendinhos 3
Em cada patamar, as prioridades são
diferentes.
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Instalação do espaçoInstalação do espaço
Organização, tratamento documental, disponibilização da informação
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Aprofundamento da integração na escola
› Promoção da leitura
› Animação cultural
› Resposta a necessidades do currículo
› Promoção da literacia da informaçãoPromoção da literacia da informaçãoEB23 Galopim de Carvalho Coordenadora Local: Isabel Mendinhos 6
Colaboração sistemática
com o currículo
› A BE como parceira
indispensável para a
aprendizagem dos alunos
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Toda a informação ao alcance da mão
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A quantidade de informação exige competências para a avaliar quanto a
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RELEVÂNCIA
ACTUALIDADE
VERACIDADE
IMPARCIALIDADE
AUTORIA
A Escola deve A Escola deve ensinar:ensinar:
Um conjunto de Um conjunto de conhecimentos conhecimentos básicos e básicos e estruturantes;estruturantes;
As competências que As competências que permitam aos alunos permitam aos alunos aprenderaprender tudo tudo aquilo de que vierem aquilo de que vierem a necessitara necessitar ao ao longo da vida.longo da vida.EB23 Galopim de Carvalho Coordenadora Local: Isabel
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Colaborar com os professores para o
desenvolvimento dessas competências
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Professores Professores Biblioteca EscolarBiblioteca Escolar
Conteúdos das
disciplinas
Conteúdos deLiteracia
da Informação
AlunoAlunoss
Novas formas de aprenderEB23 Galopim de Carvalho Coordenadora Local: Isabel Mendinhos
As bibliotecas
› Não são todas iguais
› Não têm todas a mesma dinâmica
› Cada uma tem a sua originalidade
› Não enfrentam os desafios da mesma
maneiraEB23 Galopim de Carvalho Coordenadora Local: Isabel Mendinhos 14
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EB 2,3 Agostinho da Silva EB 2,3 Agostinho da Silva › Em Estudo Acompanhado, um peddy-paper
na Biblioteca, com o objectivo de desenvolver competências na área da pesquisa e promover hábitos de frequência e utilização da Biblioteca Escolar;
› Em Área de Projecto, sensibilização e início da utilização do guião de pesquisa Big6, para a realização de trabalhos;
› Estreitamento da relação entre a BE e o currículo, através da planificação e realização conjunta de “semanas das disciplinas”.
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EB 2,3 Padre Alberto NetoEB 2,3 Padre Alberto Neto
› Trabalho de formação de professores na Trabalho de formação de professores na área da Literacia da Informaçãoárea da Literacia da Informação
› Guias de literacia disponibilizados em Guias de literacia disponibilizados em formato impresso e online emformato impresso e online em
http://www.percursos.net/becre/resumo.htm
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EB 2,3 Galopim de Carvalho Projecto “Da Informação ao Saber”Projecto “Da Informação ao Saber”› Elaboração de um modelo de pesquisa,
disponível em formato impresso e online emhttp://www.rbe.min-edu.pt/np4/156.html e emComo fazer um trabalho› Sessões de formação para professores de
Área de Projecto› Currículo de Literacia da Informação do 3º a
o 9º Ano› Planificação e realização de módulos em
colaboração entre as disciplinas e a BE
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EB23 António Sérgio
Disponibilização na página web de:
› um guião de pesquisa de informaçãohttp://www.agrupamentoantoniosergio.pt/creasergio1/guiaopesquisa23sec.htm
› um guião de orientação da realização de
um trabalho em suporte digital http://www.agrupamentoantoniosergio.pt/creasergio1/trabalhomultimedia.htm EB23 Galopim de Carvalho Coordenadora Local: Isabel
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EBI D. Leonor de Lencastre
› Disponibilização, na página web, do guia “Vamos Aprender a Fazer um Trabalho Escolar”
http://ebrdl.malha.net/content/view/251/134/
› Disponibilização, na página web, de dossiês temáticos:
http://ebrdl.malha.net/content/view/250/133/
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EB23 Ruy Belo
› Guias para sessões a realizar com as turmas Guião do utilizador da biblioteca Trabalho de pesquisa Guia para a realização de um trabalho escrit
o O computador Como usar a Internet Motores de busca
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EB23 Visconde de Juromenha
› Disponibilização do modelo Big6 em formato digital
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EB23 D. Domingos Jardo› Disponibilização de guias de apoio aos utilizadores
A CDU A constituição de um livro Guia do utilizador O modelo Big6 Como tirar notas Como fazer um trabalho escrito Leitura diferenciada Fazer uma bibliografia Fazer um portfolio
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Escola Secundária Leal da Câmara
› Projecto de Apoio à Literacia http://www.eslc.pt/index.php?
option=com_content&view=article&id=95:apoio-iteracia&catid=12:projectosactividades&Itemid=188
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Escola Secundária de Mem Martins
› Indicações na página web sobre “Saber estudar”
http://www.secmemmartins.pt/Docs/saber%20estudar.htm
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