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Anuário do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior

Prestar Atenção ao Desenvolvimento dos Estudantes Formar Talentos de Alta Qualidade

Índice: Prefácio ................................................................................................... 3

Carta do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior .................................... 4

Capítulo 1. Sobre o GAES ..................................................................... 5

Capítulo 2. Auxiliar os Estudantes na Frequência das Aulas ............... 6

Capítulo 3. Preocupação com o Crescimento dos Estudantes .......... 15

Capítulo 4. Promover o Desenvolvimento do Ensino Superior ......... 36

Capítulo 5. Garantir a Qualidade do Ensino Superior ........................ 43

Capítulo 6. Criar uma Plataforma de Informação .............................. 48

Capítulo 7. Resumo dos Dados do Ensino Superior ........................... 50

Anexos................................................................................................. 121

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Prefácio O ensino superior em Macau está sob a tutela do Secretário para os Assuntos Sociais e

Cultura e tem os seus assuntos mais relevantes a serem seguidos pelo Gabinete de Apoio ao Ensino Superior (daqui em diante referido como GAES). Actualmente existem 10 instituições do ensino superior em Macau, quatro das quais são instituições públicas, sendo as restantes privadas. Entre estas instituições existem universidades que combinam ensino abrangente com investigação, e há também instituições com ensino superior multidisciplinar e especializado, que dão ênfase à aplicação prática. No ano lectivo de 2012/2013, estas 10 instituições têm mais de 27.000 alunos inscritos e um corpo docente com mais de 1.900 professores.

O Governo da Região Administrativa Especial de Macau tem, desde sempre, atribuído

uma enorme importância ao ensino e tem encetado grandes esforços para desenvolver o ensino superior em Macau, ao abrigo da orientação política “Promover a prosperidade de Macau através da Educação”. O talento é o elemento mais importante para o desenvolvimento sustentável da diversidade social e industrial em Macau e o ensino superior desempenha um papel importantíssimo no desenvolvimento de talentos de todas as variedades. O Governo continua a investir cada vez mais recursos para melhorar o sistema de educação e apoiar as diversas instituições de ensino superior, utilizando diversos métodos para melhorar as condições operacionais, fomentar a criação de pessoal docente de elevada qualidade, melhorar a qualidade do ensino e das pesquisas científicas para promover as qualidades culturais e científicas dos estudantes, bem como a criatividade e sentido de responsabilidade social, dando à sociedade um maior número de talentos para desenvolver e governar Macau.

Seguindo as Linhas de Acção Governativa da RAEM, o GAES tem implementado

trabalhos relevantes. Neste relatório anual registaram-se as conclusões das actividades do GAES, de 2012, e ainda se compilaram as informações e dados relevantes com referência ao público, através da divulgação das informações, permitindo aos cidadãos conhecerem melhor a situação do ensino superior de Macau.

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Carta do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior

O ensino superior em Macau entrou numa nova fase em 2012. O GAES acompanhou

activamente os trabalhos legislativos sobre a lei do “Regime do Ensino Superior” e continuou a melhorar o mesmo regime, implementando uma série de tarefas concretas que alcançaram bastante sucesso, incluindo a atribuição do “Subsídio para Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino Superior”, o apoio e incentivo a estudantes para se inscreverem em cursos, a organização de actividades diversificadas para melhorar todo o processo de aprendizagem, o fomento da aprendizagem e o crescimento pessoal dos estudantes de ensino superior, a realização de vários projectos para criação de uma base de dados de talentos na área do ensino superior, o desenvolvimento de um sistema de índice de ensino superior e a optimização da publicação de informações sobre o ensino superior de uma forma ordenada.

Para prestar ao público um esclarecimento mais claro e abrangente do estado geral do

ensino superior em Macau, o GAES teve um cuidado especial quando compilou os dados sobre os principais trabalhos realizados no ano transacto e elaborou o “Anuário do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior de 2012”, que serve como uma referência para todos os sectores da população interessados no estado do ensino superior em Macau. O GAES espera que a publicação deste anuário, com conteúdo conciso e claro e dados abrangentes, possa melhorar a transparência dos trabalhos realizados pelo GAES. A preocupação, apoio e fiscalização de comunidades e os esforços entre as organizações respectivas e o sector do ensino superior, irão assistir o GAES a encaminhar o ensino superior em Macau para um desenvolvimento saudável e estável.

Coordenador do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior

Sou Chio Fai

Novembro de 2013

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Capítulo 1. Sobre o GAES

Fundado em 1992, o Gabinete de Apoio ao Ensino Superior é um serviço público com nível de direcção e funciona na dependência da Secretaria para os Assuntos Sociais e Cultura do Governo da Região Especial Administrativa de Macau, cabendo-lhe a responsabilidade pelos assuntos no âmbito do ensino superior de Macau.

São atribuições principais do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior:

� Conceber e porpor estratégias para o desenvolvimento do ensino superior em Macau;

� Colaborar na avaliação do desempenho das instituições de ensino superior;

� Analisar os pedidos de funcionamento dos cursos de ensino superior requeridos pelas instituições de ensino superior de Macau ou sedeadas fora de Macau, acompanhando o funcionamento destes cursos;

� Recolher, organizar e publicar os dados relativos ao ensino superior em Macau;

� Promover o intercâmbio e a cooperação entre o ensino superior de Macau e o de outras regiões exteriores a Macau;

� Colaborar na promoção de actividades de extensão cultural no âmbito do ensino superior;

� Realizar iniciativas inter-universitárias para estudantes;

� Prestar informações e apoio sobre o prosseguimento de estudos;

� Realizar tarefas de apoio relacionadas com a inscrição para exames de admissão em Macau de estudantes aos cursos de licenciatura e pós-graduação nas instituições de ensino superior no Interior da China;

� Receber as candidaturas para atribuição de bolsas por mérito de estudos pós-graduados, e colaborar com os trabalhos de admissão das instituiçoes de ensino superior de Macau efectuados no Interior da China.

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Capítulo 2. Auxiliar os Estudantes na Frequência das Aulas Através dos seus diversos apoios relativos ao prosseguimento de estudos e actividades

relevantes, o GAES faculta informações, aos estudantes, sobre o ensino superior em diferentes locais

e atribui, atempadamente, os subsídios de material escolar e bolsas de mérito para cursos de

pós-graduação, a fim de incentivar e apoiar os estudantes a frequentar as aulas e ajudá-los a escolher

um percurso apropriado para poderem planear as suas vidas o mais cedo possível.

Subsídio para Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino Superior

Para dar importância e atenção aos estudantes das instituições de ensino superior e ajudá-los a adquirir livros, material de referência e aprendizagem, o Governo da RAEM lançou o projecto “Subsídio para Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino Superior” no ano lectivo de 2011/2012, tendo-se já registado 35.008 estudantes. Depois de rever e analizar os diversos pedidos, 33.121 estudantes satisfizeram os requisitos, mas 39 foram desqualificados por não fornecerem os dados bancários correctos. Ao todo, 33.082 estudantes beneficiários receberam mais de sessenta e seis milhões de patacas em subsídios.

Pouco tempo depois, o GAES realizou os trabalhos preparativos para a atribuição do subsídio do ano seguinte, incluindo a optimização do processo de registo, a organização do processo de atribuição do subsídio, a elaboração dos procedimentos para a atribuição dos subsídios em conjunto com outros departamentos governamentais e bancos relevantes, o acompanhamento do processo de registo externo e a criação de uma página electrónica de gestão interna, as preparações de promoção nos vídeos de publicidade e na rádio e a elaboração do sistema telefónico interactivo. Além disso, o GAES seguiu os pedidos e instruções do Comissariado da Auditoria e levou a cabo uma série de auditorias sobre o projecto “Subsídio para Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino Superior” para o ano académico 2011/2012.

Atribuição de Bolsas de Mérito para Estudos Pós-graduados

O GAES tem apoiado a Comissão Técnica de Atribuição de Bolsas para Estudos Pós-Graduados no processamento dos pedidos e atribuição de Bolsas de mérito para residentes de Macau, desde 2004. Em 2012, as candidaturas tiveram lugar em Setembro e foram recebidos 448 pedidos, 368 destes para cursos de mestrado, 72 para cursos de doutoramento e 8 para cursos integrados de mestrado e doutoramento. Em comparação com o ano de 2011, tanto a quota como o montante dos subsídios foram ajustados no ano corrente, tendo sido aumentados, para cursos de mestrado, de 60 para 80 e de MOP45.000 para MOP54.000, respectivamente. As quotas para bolsas de estudo para cursos de doutoramento permaneceram em 15, mas o montante dos subsídios aumentou de

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MOP63.000 para MOP75.000. A quota para cursos integrados de mestrado e doutoramento foi mantida em 1, mas o montante aumentou de MOP54.000 para MOP66.000.

As bolsas de mérito em Macau são atribuídas, anualmente, em três prestações. Em 2012, foram concedidas e renovadas ao todo 206 bolsas de estudo com um valor total de MOP6,8 milhões.

Ao abrigo do “Protocolo de Cooperação na Atribuição de Bolsas de Mérito para Estudos Pós-Graduados”, assinado pela Comissão Técnica de Atribuição de Bolsas para Estudos Pós-Graduados e o Gabinete para os Assuntos de Hong Kong, Macau e Taiwan do Ministério da Educação, o GAES atribui bolsas de mérito a estudantes de Macau que frequentam cursos no Interior da China e a estudantes chineses que estão a frequentar cursos em Macau, conjuntamente com o Gabinete para os Assuntos de Hong Kong, Macau e Taiwan do Ministério de Educação. Em 2012, foram concedidas 9 bolsas de mérito para estudantes de pós-graduação do interior da China e 26 novos subsídios e renovações (que incluem as propinas, custos de vida e de alojamento) que totalizaram mais de MOP1,5 milhões de patacas.

Apoio na Promoção de Bolsas de Estudo no Estrangeiro

O GAES também apoia a publicação de informações sobre bolsas de estudo estrangeiras, incluindo Australia Awards Endeavour Scholarships and Fellowships, a Bolsa de Estudo da Universidade Vincennes nos EUA, Bolsas para Cursos de licenciatura na Universidade de New York em Abu Dhabi, Bolsas de mérito para curso de licenciatura, da Universidade de Osaka no Japão e bolsas de estudo para cursos de bacharelado do Instituto de Educação de Hong Kong. Estas informações estão disponíveis na página electrónica do GAES e no “Blog para os Estudantes de Ensino Superior de Macau”, tendo também sido enviadas a várias escolas secundárias e instituições do ensino superior em Macau.

Apoio Sobre o Prosseguimento de Estudos

O Centro de Aconselhamento do GAES divulgou as seguintes estatísticas relativas a 2012:

� Aconselhamento através da Internet: foram recebidos 102 pedidos por correio electrónico

� Aconselhamento individual: foram realizadas sessões individuais para 53 estudantes

� Aconselhamento por telefone: foram recebidos 123 pedidos.

Exposição Sobre o Ensino Superior do Interior da China de 2012

Uma delegação de 50 pessoas composta por representantes do Ministério da Educação da República Popular da China e instituições do ensino superior da China visitaram Macau, de 12 a 17 de Janeiro, para participar na “Exposição sobre o Ensino Superior do Interior da China de 2012” realizada no auditório da Escola Kao Yip, de 13 a 15 de Janeiro. Participaram ao todo 43 instituições do ensino superior do Interior da China na exposição e mais de 1.800 pessoas visitaram este evento que durou três dias.

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Feira de Educação de Macau de 2012

De 24 a 26 de Fevereiro, o GAES organizou a Feira de Educação de Macau de 2012, em conjunto com o Venetian Macau, um evento de enorme escala que contou com a participação de mais de 100 instituições e serviços públicos na área do ensino superior e, órgãos de Macau, Interior da China, Hong Kong, Taiwan e outros países e regiões. Durante a exposição, os diversos expositores organizaram mais de 60 seminários sobre o ensino superior, que proporcionaram aos visitantes informações abrangentes sobre este assunto. O evento durou três dias e atraiu a presença de mais de 9.600 visitantes de Macau e da Região Alargada do Delta do Rio das Pérolas, tendo alcançado resultados positivos.

Sessões de Esclarecimento Sobre o Prosseguimento de Estudos e Exames Públicos do Exterior

O GAES realizou “Sessões de Esclarecimento sobre o Prosseguimento de Estudos e Exames Públicos do Exterior”, na sua sala de reuniões multifuncional, entre Abril e Julho, sobre o ensino superior na Austrália e nos EUA, o TOEFL, o ensino superior no Canadá, o IELTS e o ensino superior na Inglaterra, onde apresentou aos estudantes e pais as condições da qualificação dos estudos, o sistema de educação, as propinas e os procedimentos de inscrição nos diferentes locais. Ao todo, participaram 336 pessoas nos seis seminários.

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Sessão sobre o IELTS Sessão sobre a Austrália

Sessão sobre o Canadá

Palestra Exploratória Sobre Perspectivas das Profissões

A “Palestra exploratória sobre perspectivas das profissões” foi organizada pelo GAES, coordenada pelo Gabinete Coordenador dos Serviços Sociais Sheng Kung Hui Macau (CSSSKHM) e decorreu na Escola Kao Yip em 3 e 4 de Novembro. Convidaram-se 18 pessoas de diferentes áreas profissionais para informarem sobre as características das suas profissões, o conteúdo do seu trabalho, as oportunidades de promoção, as remunerações, etc. As áreas profissionais envolvidas foram Arte e Design, Línguas e Tradução, Gestão de Empresas, Serviço Social, Contabilidade, Turismo, Conferência e Exposição, Educação, Direito, Gestão de Recursos Humanos, Administração Pública, Gestão do Património Cultural, Comunicação Social, Engenharia, Enfermagem, Nutrição,

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Terapia Ocupacional, Psicologia e Medicina. Adicionalmente às três sessões do Seminário em que participaram mais de 800 pessoas, decorreu uma sessão de Perguntas e Respostas permitindo respostas em tempo real às questões colocadas pelos participantes.

Método de Ingresso na Carreira de Médico ─ Sessão de Esclarecimento para Introduzir a Credenciação dos Médicos

Em 15 de Junho, o GAES realizou “Método de ingresso na carreira de médico ─ Sessão de esclarecimento para introduzir a credenciação dos médicos” na Aula Magna, no Edifício Wui Chi do Instituto Politécnico de Macau. O GAES convidou o Dr. Chao Chihong, Presidente da Direcção dos Internatos Médicos dos Serviços de Saúde, para que descrevesse em detalhe a profissão médica, a formação médica ocidental e a situação das promoções nos Serviços de Saúde, bem como os cuidados a ter com as candidaturas dos médicos. Este evento atraiu a participação de 145 estudantes.

Compreensão das Instituições do Ensino Superior do Interior da China

O GAES reuniu uma delegação de 35 membros composta por professores do ensino secundário de Macau e técnicos de orientação profissional, para uma visita a instituições do ensino superior no Interior da China, entre os dias 14 e 19 de Outubro. A delegação incluiu representantes de 25 escolas secundárias e funcionários do Gabinete de Ligação do Governo Popular Central na Região Administrativa Especial de Macau e do GAES.

A delegação esteve em Xangai, Tianjin e depois Nanjing, onde visitou Tongji University, East China University Of Science

And Technology, Nanjing University, NanJing Normal University, Nankai University e Tianjin University, bem como as instalações universitárias como dormitórios, cantinas e bibliotecas. A delegação entrou também em contacto com o Gabinete de Assuntos de Macau, Hong Kong e Taiwan, com os Gabinetes de Admissão e ainda com conselheiros estudantis e com os estudantes de Macau inscritos nas seis universidades acima mencionadas, conhecendo

A delegação reune-se para uma troca de informações com os estudantes de Macau em Xangai

A delegação é recebida por Tian Lixin, vice-reitor da NanJing Normal University

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panorâmicas das universidades relevantes e as condições de aprendizagem e de vida dos estudantes. A seguir, a delegação interagiu ainda com cerca de 100 estudantes de Macau que estavam a frequentar instituições do ensino superior nestas três cidades, para compreender as condições de vida e de aprendizagem dos estudantes nos locais.

A delegação visitou o campo Xianlin de Nanjing University

Os estudantes de Macau ficaram surpreendidos ao A delegação visitou a cantina da Tianjin University encontrar o seu professor da escola secundária na Nankai University

Seminário Sobre o Aconselhamento para o Prosseguimento de Estudos a Seguir ao Ensino Secundário Complementar em Macau

O Seminário sobre o Aconselhamento para o Prosseguimento de Estudos a seguir ao Ensino Secundário Complementar em Macau, organizado pelo GAES e coordenado pelo Gabinete Coordenador dos Serviços Sociais Sheng Kung Hui Macau (CSSSKHM), percorreu as diversas escolas secundárias em Macau, entre Dezembro de 2012 e Março de 2013. Neste Seminário não só se apresentou a informação sobre o prosseguimento de estudos aos candidatos ao ensino superior, como também disponibilizou esta informação em painéis afixados nas várias escolas, permitindo assim que os estudantes adquirissem as técnicas de selecção de cursos e obtivessem a informação mais actualizada sobre o prosseguimento de estudos e entendessem a importância de os planear. Participaram no evento que contou com 50 seminários, 31 escolas secundárias com aproximadamente 5.675 estudantes dos 11.° e 12.° anos de escolaridade.

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Sessões de Aconselhamento aos Estudantes Recomendados

As sessões de Aconselhamento aos Estudantes Recomendados, antes do Exame, organizadas pelo GAES e coordenadas pela Associação de Nova Juventude Chinesa de Macau, decorreram na Sala de Reuniões do GAES, nos dias 29 e 30 de Dezembro. Nas sessões foram explicados temas como os procedimentos dos exames, as técnicas de entrevista, a aparência e as precauções a tomar pelos estudantes candidatos ao “Exame de admissão conjunta de candidatos aos cursos de licenciatura das instituições de ensino superior da China, para os estudantes recomendados de Macau”, permitindo-lhes dominar as técnicas necessárias para fazerem o exame e melhorarem as suas possibilidades de admissão. A afluência foi esmagadora, pois um total de 339 alunos participou nas três sessões, onde foi dada preferência aos candidatos ao exame acima mencionado.

Imagem do seminário de aconselhamento Estudantes a praticarem as entrevistas

Estudo Relativo ao Desenvolvimento e à Procura do Serviço de Aconselhamento Sobre o Prosseguimento de Estudos e do Serviço de Planeamento de Carreiras em Macau

Para ter um melhor conhecimento da situação geral dos serviços de orientação profissional e de planeamento de carreiras em Macau e explorar a direção da futura expansão, o GAES encomendou ao laboratório de pesquisa de rede, pertencente à Companhia de ERS Soluções (Macau) Limitada, para proceder a um estudo em três fases. A primeira teve início em Novembro de 2011 e foram feitas entrevistas telefónicas por computador a 1.517 residentes de Macau, com idades compreendidas entre os 15 e os 64 anos, para analisar as suas características cognitivas e comportamentais, o nível de procura e satisfação, bem como as expectativas dos diferentes grupos relativamente aos serviços afins. A segunda fase prosseguiu utilizando o método de entrevista focalizada, para melhorar e expandir a investigação, e terminou em Julho. A terceira e última fase irá utilizar o método world cafe e está previsto que termine no primeiro trimestre de 2013.

Estudo de Exploração e Investigação de Carreiras dos Serviços de Aconselhamento

aos Estudantes de Ensino Superior de Macau

Para um melhor entendimento da situação geral dos serviços de aconselhamento das instituições de ensino superior de Macau, bem como da procura dos estudantes de Macau por estes serviços, e de modo a criar um plano para o futuro e a longo prazo de serviços de aconselhamento universitário, o GAES encomendou, no final de 2011, ao Gabinete Coordenador dos Serviços Sociais Sheng Kung Hui Macau um estudo: a primeira fase e o

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relatório desse estudo foram concluídos em Julho. Para uma compreensão mais abrangente do estado psicológico e das necessidades dos estudantes do ensino superior a diferentes níveis, o GAES prosseguirá em breve com a segunda fase do estudo de investigação quantitativa, através da divulgação de um questionário relevante entre os estudantes do ensino superior de Macau.

Apoio aos Estudantes Locais e de Outras Regiões para Estudarem

nas Instituições de Ensino Superior do Interior da China

Para auxiliar os cidadãos que desejam prosseguir os seus estudos em instituições do ensino superior do Interior da China, o GAES tem sido, desde 2004, contratado pelo Ministério da Educação para organizar todos os anos os processos de inscrição e exame dos estudantes de Hong Kong, Macau e Taiwan, bem como dos estudantes locais recomendados. Este ano, o GAES não só optimizou o processo de inscrição desses exames, como também usou pela primeira vez a inscrição on-line, com bons resultados, o que melhorou indiscutivelmente a eficiência do trabalho.

O “Exame de admissão conjunta de candidatos aos cursos de licenciatura das instituições do ensino superior da China, para os estudantes recomendados de Macau” do ano de 2012 realizou-se na Escola Kao Yip a 12 de Janeiro. Quarenta e uma instituições do ensino superior do Interior da China disponibilizaram um total de 500 lugares (quotas) e 419 estudantes recomendados pelas suas escolas secundárias realizaram este exame. Foram admitidos ao todo 344 estudantes.

A pré-inscrição e a confirmação da inscrição através da internet para o exame de admissão conjunta de candidatos aos cursos de licenciatura das instituições do ensino superior da China, para os estudantes chineses residentes no estrangeiro, e estudantes de Macau, Hong Kong e Taiwan, China realizaram-se em Março. Dezoito escolas secundárias locais realizaram inscrições colectivas. Para além dos estudantes que se inscreveram pessoalmente no GAES, houve um total de 783 inscrições em 2012 (incluindo os estudantes recomendados).

O exame realizou-se na Escola Secundária Pui Ching nos dias 26 e 27 de Maio com 443 participantes.

O Exame (em Macau) de admissão de candidatos de pós-graduação das instituições do ensino superior da China realizou-se em meados de Dezembro de 2011 com um total de 370 candidatos (33 candidatos para cursos de mestrado e 337 candidatos para cursos de

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doutoramento) para 34 instituições do ensino superior da China. Depois da verificação efectuada pelas referidas instituições, 368 candidatos obtiveram autorização para fazer o exame, que se realizou na Escola Secundária Pui Ching nos dias 14 e 15 de Abril, sendo admitidos 213 estudantes (para 18 cursos de mestrado e 195 cursos de doutoramento). A inscrição para o exame de 2013 realizou-se entre os dias 20 de Novembro e 19 de Dezembro, 304 candidatos (32 para cursos de mestrado e 272 para cursos de doutoramento) inscreveram-se em 35 instituições do ensino superior.

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Capítulo 3. Preocupação com o Crescimento dos Estudantes Através de diferentes actividades e da internet, o GAES promove a comunicação e o

intercâmbio entre estudantes do ensino superior locais e externos, presta informações necessárias

atempadamente, apoia o desenvolvimento geral dos estudantes e melhora as suas experiências de

aprendizagem, acompanha o desenvolvimento profissional dos estudantes do ensino superior e

fomenta os talentos excepcionais.

Optimização Contínua do “Blog para os Estudantes de Ensino Superior de Macau”

O GAES não só continua a optimizar as várias funções do “Blog para os Estudantes do Ensino Superior de Macau”, que incluem a criação de aplicações para telemóveis, a optimização do design da página na Internet e a implementação de melhorias no sistema de membros, bem como nas funções de fórum, mas também toma a iniciativa de oferecer aos estudantes do ensino superior informações importantes tais como as novidades do ensino superior, informações sobre o prosseguimento de estudos, as oportunidades de emprego e as actividades, tudo atempadamente por este meio eletrónico, permitindo uma aproximação mais estreita entre estudantes de diferentes regiões e o Governo da RAEM, quebrando restrições geográficas, mantendo uma boa comunicação e intercâmbio, reforçando o apoio do Governo aos estudantes e aumentando o sentimento de pertença dos estudantes a Macau. No ano de 2012, houve 25.888 utentes registados e 268.814 visitantes do “Blog para os Estudantes do Ensino Superior de Macau”.

Série de Conversas na Internet Entre Dirigentes da Administração e os Estudantes do Ensino Superior

Para reforçar o conhecimento dos estudantes do ensino superior de Macau sobre as políticas do Governo da RAEM e as funções dos serviços púbicos, o GAES começou a oferecer no ano passado a série de “Conversas na Internet entre dirigentes da Administração e os estudantes do ensino superior” através do “Blog para os Estudantes do Ensino Superior de Macau”. A primeira conversa realizou-se no dia 20 de Janeiro e tinha-se convidado o Sr. Dr. José Chu, Director da Direcção dos Serviços de Administração e Função Pública, para falar

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sobre a questão do ingresso na função pública e para explicar aos estudantes a implementação do regime de concurso centralizado de ingresso, apresentando o sistema de recrutamento, o método de selecção e a forma de avaliação para ajudar os estudantes, que aspiram ingressar nesta área, a fazer antecipadamente a preparação apropriada. Participaram no evento 79 estudantes oriundos de Macau, Interior da China, Taiwan, EUA, Inglaterra, Alemanha e Singapura, com bons resultados, 19 estudantes dos quais levantaram 40 questões.

No dia 14 de Maio, o GAES organizou a segunda conversa na Internet, tendo convidado o Sr. Dr. Lei Chin Ion, Director dos Serviços de Saúde, para discutir com os estudantes do ensino superior as perspectivas do desenvolvimento nas áreas médica e de enfermagem e para partilhar as novidades deste sector, através da sala de conversa do “Blog para os Estudantes do Ensino Superior de Macau”. Neste evento participaram 60 estudantes oriundos de Macau, Interior da China, regiões de Taiwan e Hong Kong, EUA, Inglaterra e Austrália e 42 deles levantaram 114 questões. A reacção foi mais entusiástica do que a da actividade anterior.

No dia 28 de Novembro, o GAES organizou a terceira conversa na Internet, tendo convidado o Sr. Dr. Cheong Weng Chon, Director da Direcção dos Serviços de Assuntos de Justiça, que falou com os estudantes do ensino superior sobre as perspectivas de desenvolvimento no sector jurídico de Macau e partilhou com eles as novidades deste sector, através da sala de conversa do “Blog para os Estudantes do Ensino Superior de Macau”. Participaram no evento 51 estudantes que estavam a estudar Direito no Interior da China, Taiwan, Hong Kong, Portugal, Austrália, Japão e Macau, com resultados satisfatórios, 26 estudantes dos quais levantaram 62 questões.

Plano do Cartão Internacional de Estudante para os Estudantes das Instituições do Ensino Superior de Macau

Com o objectivo de reforçar o desenvolvimento integral dos estudantes do ensino superior de Macau e de os incentivar a sairem de Macau para aprenderem e terem uma perspectiva internacional, o GAES forneceu aos estudantes do ensino superior de Macau os serviços de aplicar e receber o Cartão Internacional de Estudante, permitindo que os mesmos possam desfrutar, nos diversos países e regiões do mundo, de um variado leque de serviços e benefícios, oferecidos pelo Cartão Internacional de Estudante. Como o plano foi implementado em Macau pela primeira vez, o cartão apenas pode ser subscrito por estudantes do ensino superior de Macau. O custo da inscrição foi de 20 patacas para estudantes locais (titulares do BIRM) e 60 patacas para estudantes não locais (não titulares do BIRM). Em 2012, 2.723 estudantes do ensino superior de Macau requereram este cartão.

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“Plano de Financiamento Anual das Actividades das Associações de Estudantes do Ensino Superior” e “Apoio Financeiro Individual” de 2012

O GAES disponibiliza aos estudantes recursos para os incentivar à realização de actividades, permitindo-lhes pôr em prática as suas capacidades de organização e planeamento, bem como a aplicação dos seus conhecimentos, de maneira a treinar potenciais futuros dirigentes. Em 2012, o GAES subsidiou 18 organizações de estudantes do ensino superior para realizarem 244 actividades e, através do “Apoio Financeiro Individual”, subsidiou 11 associações, sem fins lucrativos, para realizarem 14 actividades das associações de estudantes do ensino superior. O GAES também subsidiou 5 estudantes para realizarem 6 actividades, incluindo os envolvimentos de seminário e estágio no Interior da China (Pequim), Alemanha, Áustria, Singapura e EUA. O valor total dos subsídios concedidos foi de mais de dois milhões e trezentas mil patacas.

Expedição “Passeio Longitude e Latitude do Mundo” Acampamento de Orientação da Associação da Beijing (College)Macau Student Association de Estudantes do Instituto de Formação Turística

Association of Macao College Student in Shanghai – Baile de Formatura de 2012

Clube de Debates da Associação de Estudantes do Instituto de Enfermagem Kiang Wu de Macau –

Cerimónia da Entrega de Prémios do “2º Concurso de Ensaios do Dia das Enfermeiras”

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Associação do Desporto Universitário de Macau – as competições de futebol, de esgrima, de voleibol e de basquetebol dos “Jogos Universitários XVIII de Macau”

A actividade “Reunião: Campo de Treino ao Ar Livre” O Grupo de Dança M2 da Associação de Estudantes da Guangdong (College) Macao Student Association do Instituto Politécnico de Macau foi a Taiwan para intercâmbio e observação

Estudantes da mesma Association fizeram A “6.ª Competição de Escrita Inglesa e Portuguesa o “jogo de expansão” de Macau” da Associação de Estudantes do Instituto Politécnico de Macau

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“Plano de Financiamento Anual das Actividades das Associações de Estudantes do Ensino Superior” e “Apoio Financeiro Individual” de 2012

Lista dos Subsídios Atribuídos em 2012

Nome da Organização/Actividade Subsidiada Quantidade

de Actividades

Montante do Subsídio

Associação de Pós-graduados da Universidade de Macau

17 $56,800.00

Associação de Estudantes da Universidade de Macau (e os seus afiliados)

90 $824,400.00

Associação de Estudantes do Instituto Politécnico de Macau (e seus afiliados)

29 $203,700.00

Associação de Estudantes do Instituto de Formação Turística

8 $52,600.00

Associação de Estudantes da Universidade de São José

3 $26,900.00

Associação de Estudantes do Instituto de Enfermagem Kiang Wu de Macau (e seus afiliados)

20 $100,700.00

União dos Estudantes da Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau (e seus afiliados)

9 $37,900.00

Associação do Desporto Universitário de Macau 6 $74,600.00

Associação de Estudantes do Ensino Superior da China em Macau

3 $82,700.00

Macau English Debating Association 1 $100,000.00

Associação da Nova Juventude Chinesa de Macau 1 $9,500.00

Associação de Macau de Mestrados de Gestão de Empresas

1 $34,800.00

Associação de Antigos Alunos do «Programa de Suporte de pares» da Universidade de Macau

1 $7,800.00

Associação dos Voluntários de Serviço Social 1 $50,000.00

Associação Internacional dos Criadores Artísticos Jovens de Macau

2 $10,000.00

Associação de Desenvolvimento da Juventude Chinesa

1 $32,500.00

Beijing (College) Macau Student Association 10 $101,400.00

Associação de Intercâmbio Cultural de Macau da Universidade de Pequim

3 $28,100.00

Association of Macao College Student in Shanghai 11 $100,400.00

Guangdong (College) Macao Student Association 11 $81,600.00

Fujian University Macao Student Association 5 $36,800.00

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Lista dos Subsídios Atribuídos em 2012

Nome da Organização/Actividade Subsidiada Quantidade

de Actividades

Montante do Subsídio

Associação dos Graduados de Ensino Superior Macau-Hubei

8 $112,700.00

The Federation of Joint Universities Macau Students in Hong Kong

6 $56,500.00

Association of Macau College Student in Taiwan 5 $33,000.00

Associação de Estudantes de Macau, Austrália 6 $67,200.00

Subsídios para estudantes participarem em actividades como seminários e estágios

6 $29,500.00

Total 264 $2,352,100.00

Colóquio e Almoço Convívio do Ano Novo Lunar, Entre o Senhor Secretário para os

Assuntos Sociais e Cultura e as Associações de Estudantes das Instituições do Ensino Superior de Macau e Não-Locais

O GAES organizou o “Colóquio e Almoço Convívio do Ano Novo Chinês entre as Associações de Estudantes das Instituições do Ensino Superior Locais e Não-Locais” no salão do 3º andar da Torre de Macau, a 7 de Fevereiro, celebrando o Ano Novo Lunar com os representantes das associações relevantes. O GAES já tinha convidado o Sr. Cheong U, Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura para realizar um colóquio com 104 representantes das várias associações de estudantes das instituições do ensino superior. Durante o colóquio, os estudantes expressaram várias opiniões ao Secretário, permitindo assim ao Governo da RAEM entender mais necessidades dos alunos e as suas preocupações que poderiam utilizar-se como referência para a elaboração das políticas relacionadas com a juventude e os estudantes. Além disso, a celebração não só melhorou a comunicação e o intercâmbio entre o GAES e as associações de estudantes das instituições do ensino superior locais e não-locais, como também expressou, por ocasião das férias, o carinho que o Governo da RAEM nutre pelos estudantes.

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Competição de Planos de Negócio InnoICT Macau 2012

Desde 2010 que o GAES organiza a “Competição de Planos de Negócio Inno ICT de Macau” em conjunto com o Centro de Incubação de Novas Tecnologias de Macau (Manetic) e algumas equipas vencedoras conseguiram pôr em prática o seu plano de negócios, inspirando assim os estudantes do ensino superior de Macau a terem um espírito empreendedor e uma visão empresarial. A actividade de 2012 não só permitiu a participação dos estudantes de Macau no estrangeiro, em equipas com estudantes do ensino superior locais, como também a formação de equipas compostas por estudantes de Macau no estrangeiro e estudantes locais, com vista à introdução de conceitos inovadores do estrangeiro na área da tecnologia informática, reforçando assim o intercâmbio entre os estudantes locais e do estrangeiro e impulsionando o conceito de actividade a um nível mais elevado, de modo a melhorar a eficácia geral da actividade. O período de inscrição começou em Maio e o evento foi concluído no dia 18 de Agosto, realizando-se a cerimónia de entrega dos prémios no mesmo dia. A seguinte tabela contém informações sobre os vencedores e os seus planos de negócio:

Vencedor Nome da

Equipa

Nome dos

Membros Institutição Área Especializada

Anos de Estudo

Primeiro Classificado

UbiCloud Liang

Xinrong

Queen Mary University of

Londres Telecomunicações 2

Descrição do Projecto: Utilizando a tecnologia iCloud, desenhar um sistema de pontuação que pode ser utilizado para acumular pontos, que podem ser trocados por ofertas conforme os montantes gastos, nas diferentes lojas.

Segundo Classificado

ITU

Liang Jiajun

Universidade de Macau

Ciência de Computadores

2

Liang Songwen


Ciência de Computadores

2

Zhang Zhijie

National Chiao Tung University

Grupo de Optoelectrónica e

Nanociência, Departamento de

Electro-física

1

Liang Haoyuan

Instituto Politécnico de

Macau

Licenciatura em Design

1

Conteúdo do Projecto: Desenhar um sistema de controlo informático operado visualmente para auxiliar pessoas com deficiências em ambas as mãos a operar um sistema informático visualmente.

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Vencedor Nome da

Equipa

Nome dos

Membros Institutição Área Especializada

Anos de Estudo

Terceiro Classificado

Edu-Play-Tor

Feng Ziyang


Finanças 2

Ou Yaohui


Inglês 2

Chen Jiaqing


ECE 2

Conteúdo do Projecto: Concepção de um sistema de aprendizagem electrónica diversificada e divertida, que pode ser utilizado por estudantes de ensino primário e secundário.

Um Futuro Brilhante – Programa de Estágios para Estudantes do Ensino Superior de Macau nas Férias de Natal 2012

Para ajudar os estudantes de ensino superior a conhecerem a realidade de trabalho nos diferentes sectores em Macau e permitir que ponham em prática o que aprenderam, para aproveitarem as suas capacidades, acumularem experiência social e expandirem a sua rede interpessoal, integrando-se na comunidade no futuro, o GAES lançou, em Dezembro, o “Um Futuro Brilhante – Programa de Estágios para Estudantes do Ensino Superior de Macau nas Férias de Natal” de 2012, para colocar os estudantes do ensino superior de Macau em estágios em diferentes empresas ligadas à engenharia, tecnologia e informática, recursos humanos, conferências e exposições, publicidade, hotéis, bancos e empresas de jogos.

A este programa, organizado pela Associação Geral Internacional de Jovens Empresários de Macau, China, candidataram-se 85 estudantes de Macau, do Interior da China, Hong Kong, Taiwan, Austrália e Estados Unidos. O GAES seleccionou 30 estudantes com as melhores classificações para participarem nos estágios de 3 semanas, que decorreram entre 10 e 28 de Dezembro.

O GAES organizou uma sessão de encerramento a 28 de Dezembro, convidando os alunos e empresas participantes a analisarem conjuntamente a eficácia das lições do programa de estágio, tendo o evento sido elogiado por todos os participantes. Este ano, o GAES absorverá as experiências relevantes, de modo a aperfeiçoar e expandir o programa, aumentando o número de estágios, expandindo as instituições, negociando as oportunidades de estágio fora de Macau e realizando os estágios em diferentes períodos de férias para os tornar acessíveis a mais alunos universitários de diversas áreas de especialização, permitindo assim o alargamento de perspectivas internacionais.

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Visita de Intercâmbio da Delegação de Estudantes das Instituições do Ensino Superior de Macau à Bélgica e a Portugal

Para alargar as perspectivas internacionais dos estudantes do ensino superior de Macau com desempenho excelente e consolidar as trocas entre Macau e a União Europeia (UE), o GAES reuniu, pela primeira vez em 2011, uma delegação formada por oito alunos da Universidade de Macau, do Instituto Politécnico de Macau e do Instituto de Formação Turística, para visitar as instituições da União Europeia na Bélgica. Com o apoio da Delegação Económica e Comercial de Macau junto da União Europeia e da Delegação Económica e Comercial de Macau em Lisboa, o GAES continuou a realizar este importante evento, pois em 2012 organizou uma nova delegação de estudantes do ensino superior excepcionais para uma visita de intercâmbio à Belgica e a Portugal, que partiu a 30 de Junho. O limite máximo de estudantes passou a 20 e a actividade incluiu desta vez estudantes no estrangeiro. O itinerário da viagem incluiu a sede da União Europeia em Bruxelas, na Bélgica, mas estendeu-se também a Portugal, na esperança de aprofundar o conhecimento dos estudantes sobre as relações entre Portugal e Macau, do papel de Portugal na UE e também a sua história, cultura e educação.

Embora 291 estudantes se tenham candidatado ao evento, o GAES selecionou apenas os 20 melhores estudantes. Antes da partida o GAES convidou o Instituto de Estudos Europeus de Macau e o Centro de Produtividade e Transferência de Tecnologia de Macau a realizar uma formação, a fim de intensificar o espírito de equipa, fornecer aos estudantes conhecimentos gerais sobre a UE e ainda apoiá-los nos seus preparativos. Depois da viagem, o GAES convocou todos os estudantes para uma sessão final no dia 9 de Julho, convidando-os a dar a sua opinião e ouvindo as suas sugestões sobre a organização do evento. De um modo geral, todos se mostraram satisfeitos e afirmaram ter beneficiado bastante com a viagem, pois esta aumentara os seus conhecimentos sobre a União Europeia. O evento teve resultados satisfatórios.

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Festa da Primavera dos Estudantes do Interior da China nas Instituições do Ensino Superior de Macau

No dia 16 de Janeiro, o GAES ofereceu aos estudantes do Interior da China que estudam em Macau a “Festa da Primavera dos Estudantes do Interior da China nas Instituições de Ensino Superior de Macau” no restaurante Tjoi Long Seng. Ao caloroso acontecimento assistiram 110 estudantes.

8ª Edição do Concurso de Composição de Textos para Estudantes das Instituições do Ensino Superior de Macau

A 8ª Edição do Concurso de Composição de Textos para Estudantes das Instituições do Ensino Superior de Macau foi organizada pelo GAES e realizada pela Associação de Críticos Literários e Artísticos de Macau. O concurso, aberto pela primeira vez a estudantes de Macau no estrangeiro, aceitou inscrições desde os finais de Janeiro até ao dia 9 de Abril. A cerimónia de entrega de prémios teve lugar na sala polivalente do GAES no dia 18 de Maio. A resposta foi extraordinária pois foram recebidos 109 textos de 24 instituições de ensino superior de Macau, Interior da China, Hong Kong e Taiwan o que estabeleceu um novo record. Os vencedores foram os seguintes:

Classificação Vencedor Instituição de

Ensino Superior

Primeiro Hong Xiaomin University of International Business and Economics

Segundo Chen Zheheng Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau

Terceiro Su Weijie Universidade SunYat-sen

Quarto Yang Wanyu Instituto Politécnico de Macau

Prémio de Excelência

(Listagem sem Ordem)

Zhou Yanan Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau

Peng Siyuan Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau

Liu Jinke Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau

Lin Bao Yu Beijing International Studies University

Lin Wei Yan Universidade de Macau

Yao Yingying Universidade de Macau

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Competição de Basquetebol Entre as Instituições do Ensino Superior-2012

A Competição de Basquetebol entre as Instituições do Ensino Superior-2012, organizada pelo GAES, co-organizada pelo Instituto de Desporto com a colaboração da Associação do Desporto Universitário de Macau e realizada pela Associação Geral de

Basquetebol de Macau-China, teve lugar em Março e Abril. No basquetebol masculino participaram 7 equipas de instituições do ensino superior, a saber: a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Escola Superior das Forças de Segurança de Macau, a Universidade da Cidade de Macau, a Universidade de São José e a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau. No basquetebol feminino participaram três equipas de instituições do ensino superior – a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau e a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau. Os jogos finais e a cerimónia de entrega de prémios atraíram um grande número de estudantes de ensino superior e público apoiante e tiveram lugar no dia 15 de Abril no Estádio A do Estádio dos Trabalhadores. Os vencedores foram os seguintes:

Grupo Classificação Insituição de Ensino Superior

Masculino

Primeiro Universidade de Macau

Segundo Instituto Politécnico de Macau

Terceiro Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau

Feminino Primeiro Universidade de Macau

O Ser e o Saber da Língua Portuguesa – Curso de Verão em Lisboa

Com o objectivo de permitir aos estudantes do ensino superior de Macau aumentar o seu interesse pela aprendizagem do português, enriquecer os seus conhecimentos sobre a história e cultura portuguesas, e sensibilizá-los para conhecerem mais profundamente a singularidade do intercâmbio cultural entre o Ocidente e o Oriente, o GAES realizou a actividade “O Ser e o Saber da Língua Portuguesa – Curso de Verão em Lisboa” na Universidade de Lisboa, Portugal, entre 2 e 29 de Agosto. A actividade dividiu-se em duas fases: o “Curso Básico de Língua Portuguesa” e o “Curso de Verão em Lisboa”; a primeira parte foi dividida em duas categorias, uma apontada especificamente para estudantes de instituições locais do ensino superior e a outra para estudantes de Macau no estrangeiro.

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Embora o limite máximo de estudantes para cada classe tivesse sido 50, inscreveram-se 811 e 236 estudantes, respectivamente. Os participantes que completaram o curso receberam um certificado do Instituto Português do Oriente (IPOR), organizador do evento. A seguir, o GAES selecionou 14 estudantes de cada uma das classes para tomarem parte no “Curso de Verão em Lisboa” que se realizou entre 31 de Julho e 31 de Agosto. Os estudantes que completaram a actividade receberam um diploma emitido pela Faculdade de Letras de Lisboa. Os estudantes que receberam os certificados para duas fases são considerados como tendo passado o Nível 1 em Língua Portuguesa atribuído pelo IPOR e poderão inscrever-se no Nível 2.

O GAES convocou uma sessão de conclusões no dia 3 de Setembro onde os estudantes que participaram no Curso de Verão em Lisboa foram convidados a partilhar as suas opiniões. Estes elogiaram a actividade, considerando o curso muito compacto e variado, pois não só melhoraram a sua proficiência em português, como se sentiram incentivados para a aprendizagem da língua. Consolidaram também os conhecimentos sobre os costumes e a história da cultura portuguesa. Sentiram que o curso foi muito positivo. Em resposta às sugestões dos participantes, o GAES tenciona aumentar em 2013 o limite máximo de estudantes para um número que possa beneficiar um maior leque de estudantes.

Viagem Cultural e de Aprendizagem de Inglês à Austrália

A Viagem Cultural de 3 semanas à Austrália, organizada pelo GAES, de 7 a 28 de Julho, atraiu a inscrição de 433 estudantes do ensino superior. Destes, o GAES escolheu os 18 melhores estudantes, dos quais 9 estudam em instituições do ensino superior de Macau e os restantes no Interior da China, Hong Kong e Taiwan.

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Além da aprendizagem da lingua inglesa, o evento incluiu também várias actividades de interesse e desportivas, tais como a visita a pontos históricos e culturais de Brisbane e visitas de estudo e intercâmbio, para que os estudantes possam ficar com uma melhor experiência da cultura do país. O GAES, posteriormente, convocou uma sessão final no dia 1 de Agosto, na qual os participantes se mostraram satisfeitos com o evento.

Série de Actividades Diversificadas das Férias de Verão para os Estudantes do Ensino Superior de Macau

Para incentivar os estudantes a aproveitarem o período do Verão, ampliando os seus horizontes e conhecimentos, o GAES criou uma série de actividades variadas para Julho e Agosto, nas quais se incluem experiências culturais, aprendizagem de línguas e educação sobre a realidade nacional, oferecendo aos estudantes diversas oportunidades de aprendizagem sobre as realidades nacionais e regionais da China. Estas actividades proporcionam-lhes também experiências de vida enriquecedoras, desenvolveram as suas capacidades e aumentaram a competitividade dos participantes no mercado de trabalho e prepararam-nos para trabalharem na comunidade, no futuro. As actividades foram as seguintes:

� Aprender Mandarim em Beijing – Curso de Lingua e Cultura

Dos 133 alunos que se inscreveram no curso para o evento, 26 foram selecionados para ir a Pequim para uma viagem de estudo de 19 dias, que decorreu de 8 a 28 de Julho. Com um currículo rico e diversificado, os alunos frequentaram um curso cultural de 2 semanas, que incluiu aulas sobre a cultura, a situação na China, características do mandarim, recitais de arte e seminários de avaliação, aulas práticas de pronúncia e provas de mandarim. Após a conclusão do curso de duas semanas, os estudantes tiveram a

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oportunidade de entrar em contacto com estudantes e professores da Universidade Tsing Hua e visitaram vários pontos históricos e culturais famosos para conhecer e experimentar a cultura chinesa, na própria capital chinesa.

� Viagem Cultural para Jovens de Guangdong, Hong Kong e Macau 2012

Conjuntamente organizado pelo GAES, pelo Departamento de Cultura da Província de Guangdong e pelo Home Affairs Bureau de Hong Kong, o evento realizou-se entre 16 e 25 de Julho. Inscreveram-se 139 estudantes de Macau, dos quais foram selecionados 28 para integrarem uma delegação de 128 pessoas composta por alunos e professores de Guangdong e Hong Kong, que veio a Macau para a cerimónia de abertura do evento e visitou vários museus, o Centro Histórico, Património Mundial, e apreciou a atmosfera cultural desta cidade de cultura oriental e ocidental. Depois, a equipa partiu para Hong Kong, Shantou, Meizhou e Cantão na província de Guangdong, a seguir para Xiamen e Zhangzhou, na província de Fujian, e por fim Zhangzhou para contactos e visitas aos Centros de Artes e a muitos pontos históricos e culturais famosos, museus, cidades universitárias, e outros locais, bem como para apreciar o dialeto histórico de Chaoshan e observar a vida dos cidadãos de Guangzhou. Com este evento, os estudantes do ensino superior de Guangdong, Hong Kong e Macau tiveram a oportunidade de entrar em contacto pessoal e adquirir um conhecimento mais profundo das características culturais dos vários locais, aprofundar os seus conhecimentos sobre a identidade e cultura chinesa e promover o entendimento, a comunicação e contacto entre eles, promovendo também a integração das culturas de Guangdong, Hong Kong e Macau para a construção de uma plataforma de intercâmbio cultural entre esses três locais.

� Pesquisa à Pátria: Beijing – Educação Sobre a Realidade Nacional

Apoiada pelo Ministério da Educação da China, organizada pelo GAES e realizada pelo Beijing Institute of Technology, a actividade “Pesquisa à Pátria: Beijing – Educação sobre a realidade nacional” decorreu entre 15 e 21 de Julho. Os principais objectivos desta actividade foram consolidar o conhecimento do sistema político, económico,

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jurídico e académico da China, bem como da história e da cultura de Macau, valorizar a identidade nacional e promover o intercâmbio entre os estudantes de Macau e os de Pequim. Candidataram-se 66 estudantes e foram selecionados 27 para viajar até Pequim, onde participaram em várias actividades de intercâmbio: assistiram a vários seminários sobre diferentes temas, divertiram-se numa gala com estudantes do Beijing Institute of Technology, participaram nas actividades “Entrar na comunidade - praticar o espírito de Pequim” e “Experiência da Vida em Pequim”, visitaram e apreciaram a Academia Chinesa de Ciências, o Laboratório do Beijing Institute of Technology, a Sala de Exposições de Pequim e outros pontos históricos e culturais. Participaram também na cerimónia do içar da bandeira na Praça Tiananmen, obtendo assim, de várias ópticas, um conhecimento aprofundado sobre vários aspectos do estado actual da nação.

� Pesquisa à Pátria: Fujian – Educação Sobre a Realidade Nacional

A actividade “Pesquisa à Pátria: Fujian – Educação sobre a realidade nacional” organizada pelo GAES e realizada pela Huaqiao University teve lugar entre os dias 18 e 27 de Agosto. O principal objectivo desta actividade foi consolidar o conhecimento dos estudantes do ensino superior de Macau sobre o sistema político, económico, jurídico e académico da China, bem como da sua história e da cultura, valorizar a identidade nacional e promover o intercâmbio entre os estudantes de Macau e os de Fujian. Candidataram-se 203 estudantes e 24 foram selecionados para participar nesta actividade em que puderam consolidar os seus conhecimentos sobre as realidades, cultura e operações comerciais na China através de seminários, visitas a empresas e trocas de experiências.

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� Viagem de Estudo para Conhecer as Oportunidades de Hengqin

Para dar a conhecer aos estudantes de ensino superior de Macau os últimos desenvolvimentos da zona nova de Hengqin e a importância do seu desenvolvimento para o desenvolvimento económico diversificado de Macau no futuro, bem como as oportunidades e desafios daí resultantes, o GAES realizou uma viagem de estudo nos dias 19 e 20 de Julho para 59 estudantes do ensino superior local e estudantes de Macau no estrangeiro. Os participantes visitaram o Salão de Exposições de Hengqin e não só aumentaram os seus conhecimentos, como também tiveram a oportunidade de conhecerem melhor as perspectivas de desenvolvimento futuro, para poderem estar preparados através da aprendizagem e um aumento da competitividade no mercado de trabalho.

Programa de Estudantes Voluntários das InsOtuições do Ensino Superior de Macau ─ Programa de Prémios Serviço-Aprendizagem para Estudantes do Ensino Superior de Macau

2011-2012

Para reforçar a força interior dos estudantes do ensino superior, estimular a sua preocupação com a comunidade e, ao mesmo tempo, aumentar a sua auto-confiança e um sentimento de pertença por meio da participação em actividades, promovendo assim o seu crescimento pessoal e realçando as suas boas qualidades, o Programa de Estudantes Voluntários das Instituições do Ensino Superior de Macau – Programa de Prémios de Serviço- Aprendizagem para Estudantes do Ensino Superior de Macau 2011/2012 organizado pelo GAES e realizado pelo Gabinete Coordenador dos Serviços Sociais Sheng Kung Hui de Macau (SKHMSSC) teve início em Dezembro de 2011 e foi concluído com sucesso em Agosto. Os 55 estudantes que participaram nesta actividade receberam um certificado e os 21 cuja presença e desempenho se destacaram, com uma pontuação de 75 ou mais, também foram ainda premiados com senhas que podem ser trocadas por livros.

Concurso de Debate em Mandarim Entre Universidades de Guangdong-HK-Macau de 2012

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A fim de reforçar o intercâmbio académico entre as instituições do ensino superior de Macau, Hong Kong e Interior da China, aumentar a qualidade do debate entre os estudantes de instituições de ensino superior locais, e construir uma plataforma para cultivar as capacidades intelectuais e de argumentação dos estudantes, o GAES uniu forças em 2007 com a Teledifusão de Macau SA (TDM), o Canal de Notícias da Rádio Guangdong e A RTHK Rádio Mandarim para organizar o “Concurso de Debate em Mandarim entre Universidades de Guangdong-HK-Macau”, um evento que é realizado alternadamente em Guangdong, Hong Kong e Macau.

O concurso de 2012, foi realizado pela RTHK Rádio Mandarim, no dia 26 de Agosto no Teatro Rayson Huang, da Universidade de Hong Kong. O GAES enviou a Equipa de Debates

do Instituto Politécnico de Macau que venceu a categoria de debates em mandarim da “9º Competição entre Instituições de Ensino Superior de Macau” em 2011 para competir com a Universidade Normal do Sul da China e a Universidade de Hong Kong. No final, a Universidade de Hong Kong foi campeã enquanto O Instituto Politécnico de Macau ficou em segundo lugar e a Universidade Normal da China do Sul, em terceiro.

10º Edição do Concurso de Debate Entre Estudantes das Instituições do Ensino Superior de Macau

A 10.ª Edição do Concurso de Debate entre Estudantes das Instituições do Ensino Superior de Macau, organizado pelo GAES e realizado pela Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau e pela Associação de Debate em Inglês de Macau, nos meses de Outubro e Novembro, teve como objectivo não só desenvolver o pensamento lógico dos estudantes, as suas capacidades linguísticas e adaptabilidade, como também consolidar o intercâmbio académico entre as instituições. Na categoria de cantonês participaram 6 instituições de ensino superior: o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Escola Superior das Forças de Segurança de Macau, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, a Universidade da Cidade de Macau e o Instituto de Enfermagem Kiang Wu. Na categoria de mandarim participaram 5 instituições de ensino superior, a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Universidade de Ciência e

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Tecnologia de Macau e a Universidade da Cidade de Macau. Na categoria de inglês participaram 19 equipas de instituições de ensino superior, incluindo a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, a Universidade de São José e a Universidade da Cidade de Macau. Os vencedores foram os seguintes:

Classificação Debate em Cantonês Debate em Mandarim

Debate em Inglês

Primeiro Escola Superior as

Forças de Segurança de Macau

Universidade de Ciência e Tecnologia

de Macau

Universidade de Macau Equipa C

Segundo Universidade de

Ciência e Tecnologia de Macau


Não houve Segundo classificado

Terceiro Instituto Politécnico

de Macau Instituto Politécnico

de Macau Não houve terceiro

classificado

4 ª Edição dos Jogos de Atletismo Entre Estudantes de Instituições do Ensino Superior da Região Alargada do Delta do Rio das Pérolas

Para permitir aos estudantes das instituições do ensino superior da Região Alargada do Delta dos Rio das Pérolas desenvolverem as suas capacidades de liderança e reforçarem o espírito de equipa, o GAES realizou no dia 11 de Novembro a “4 ª Edição dos Jogos de Atletismo Entre Estudantes de Instituições do Ensino Superior da Região Alargada do Delta do Rio das Pérolas”. O evento atraiu a participação de mais de 130 estudantes de 11 instituições de ensino superior (a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Escola Superior das Forças de Segurança de Macau, a Universidade da Cidade de Macau, a Universidade de São José, o Instituto de Enfermagem Kiang Wu, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, a Universidade de Medicina do Sul, a Universidade de Hong Kong e a Universidade de Xiamen entre outras). Após a realização das 5 sessões de jogos de competição emocionantes e divertidas, a Escola Superior das Forças de Segurança de Macau foi campeã, a Universidade de Xiamen ficou em segundo lugar e o Instituto Politécnico de Macau em terceiro. O prémio de amizade foi atribuído à Escola Superior

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das Forças de Segurança de Macau por votação das instituições participantes e o Instituto Politécnico de Macau recebeu o prémio de Melhor Claque.

Concurso de Design do Cartão Electrónico de Natal e Ano Novo para Estudantes do Ensino Superior de Macau

O “Concurso de Design do Cartão Electrónico de Natal e Ano Novo para os Estudantes do Ensino Superior de Macau” realizado entre meados de Setembro e 18 de Novembro usou como tema “Natal, Ano Novo e Primavera de 2013”. O evento atraiu estudantes de mais de 10 instituições do ensino superior de Macau, Interior da China, Hong Kong, Taiwan e Estados Unidos e foram recebidos 56 trabalhos. Os trabalhos vencedores foram colocados no Blogue para serem descarregados e usados pelos estudantes. Os vencedores foram os seguintes:

Classificação Categoria Natal e Ano Novo Categoria Primavera de 2013

Primeiro Chan Lina(Universidade de Macau) Li Meiqi(Universidade de Tecnologia de

Guangdong)

Segundo Zheng Jiahuo(Shih Chien University,

Taiwan) Sun Jiaxin(National Taiwan Normal

University)

Terceiro Liu Peishan(Universidade de Macau) Liu Wanshan(Instituto Politécnico de

Macau)

Obras do primeiro classificado de categoria Natal e Ano Novo

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Obras do primeiro classificado de categoria Primavera

Actividade de Apreciação do Filme

Para celebrar o 13º Aniversário do estabelecimento da Região Administrativa Especial de Macau, bem como para enriquecer o programa de actividades dos estudantes do ensino superior, o GAES convidou-os a participar na sessão do filme “Monsieur Lazhar”. Inscreveram-se 276 estudantes e, depois de um sorteio, 141 receberam bilhetes.

Exposição Itinerante das Instituições do Ensino Superior

“Os Olhos dos Diplomatas – O Mundo Através dos Olhos dos Diplomatas Chineses”

“Os Olhos dos Diplomatas – O Mundo Através dos Olhos dos Diplomatas Chineses”, exposição conjuntamente organizada pelo Comissariado do Ministério dos Negócios Estrangeiros da República Popular da China na Região Administrativa Especial de Macau e pela Associação Fotográfica de Macau esteve aberta ao público no Restaurante chinês Grand Plaza, do final de Setembro até ao início de Outubro. Depois, o Comissariado do Ministério dos Negócios Estrangeiros da República Popular da China na Região Administrativa Especial de Macau convidou o GAES para ajudar na preparação da exposição das diversas fotografias nas instituições do ensino superior de Macau. De 21 de Outubro a 26 de Dezembro, os trabalhos fizeram parte de uma exposição itinerante de 9 semanas passando por 9

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instituições de ensino superior para que mais estudantes de Macau pudessem entender o mundo através da visão única dos diplomatas e, assim, ampliar os seus horizontes.

Visitas às Instituições do Ensino Superior de Macau

Os funcionários do GAES, responsáveis pelos assuntos dos estudantes, visitaram algumas instituições do ensino superior de Macau, entre Junho e Agosto, para obterem um melhor conhecimento dos trabalhos e planos de desenvolvimento dos estudantes, explicando ao mesmo tempo o plano de trabalho do GAES, de forma a providenciar uma interacção mútua entre o GAES e os departamentos encarregados dos assuntos relacionados com os estudantes.

Recepção de Associações de Estudantes e Organizações Comunitárias

Em 2012, o GAES reuniu separadamente com 11 associações de estudantes do ensino superior local e organizações de estudantes de Macau no exterior (a Associação de Estudantes de Macau, Austrália, a Associação de Estudantes da Universidade de São José, a Associação Geral de Estudantes Chong Hwa de Macau, a Associação de Estudantes do Ensino Superior de Macau em Taiwan, a Associação de Estudantes da Universidade de Macau, a Associação de Estudantes do Instituto Politécnico de Macau, a Associação de Estudantes do Ensino Superior do Interior da China em Macau, a Associação de Estudantes de Ensino Superior de Macau em Beijing, a Associação de Estudantes do Ensino Superior de Macau em Guangdong, a Associação de Estudantes Pós-graduados da Universidade de Macau e a Associação de Estudantes da Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, entre outras) bem como 4 organizações comunitárias que desenvolvem serviços relacionados com os estudantes do ensino superior. Ambas as partes trocaram experiências e informações sobre os assuntos relacionados com os estudantes e realizaram intercâmbios.

Associação de Estudantes de Macau, Austrália Associação de Estudantes da Universidade de Macau

Chinese Youth Advancement Association Macao Society of Continuing Education

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Capítulo 4. Promover o Desenvolvimento do Ensino Superior O GAES coordena o desenvolvimento das instituições do ensino superior e presta o respectivo

apoio através da criação de uma plataforma de comunicação entre os dirigentes das instituições do

ensino superior de Macau, da promoção do ensino superior de Macau noutros países e regiões e do

reforço do intercâmbio regional no âmbito do ensino superior, criando deste modo as condições

apropriadas para o desenvolvimento continuado do ensino superior em Macau no futuro, permitindo

que estas instituições desempenhem um papel importante no desenvolvimento da comunidade.

Realização de Uma Reunião com os Dirigentes das Instituições do Ensino Superior de Macau

Em Junho, o GAES organizou uma reunião com os dirigentes das instituições do ensino superior de Macau para discutir assuntos relacionados com o ensino superior em Macau, através de intercâmbio e troca de opiniões, tendo por objectivo fortalecer a comunicação entre o GAES e estas instituições, apoiar uma intensificação da cooperação no futuro e promover conjuntamente o desenvolvimento do ensino superior em Macau. Durante a reunião, falou-se também de assuntos relacionados com as estatísticas do ensino superior de Macau no ano lectivo de 2011/2012, o progresso dos trabalhos sobre o exame unificado de acesso às instituições de ensino superior, sobre como Macau pode agir como ponte de ligação entre a China e os países de língua portuguesa, reforçar a cooperação com as escolas de medicina de Guangdong e as organizações de medicina chinesa e a promoção adicional da Lei Básica de Macau. Além disso, durante a reunião, os dirigentes do GAES também convidaram as instituições do ensino superior a coorganizarem o Seminário de Avaliação do Ensino Superior. Depois da reunião, o GAES também enviou questionários às instituições do ensino superior dos países de língua portuguesa, aos colégios de medicina de Guangdong e às organizações de medicina chinesa para explorar formas de reforçar a cooperação, no futuro.

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Optimização do Ambiente de Aprendizagem nas Instituições

Para apoiar o desenvolvimento sustentável das instituições do ensino superior, o GAES investiu recursos para a optimização das instalações dos campus e equipamento de ensino, incluindo a construção de laboratórios linguísticos, a aquisição de um sistema de plataforma para a aprendizagem integrada, a compra de equipamentos de laboratório, a criação de uma plataforma de gestão integrada de recursos para estudantes na Internet, o financiamento para a aquisição de equipamentos de ensino, bem como para melhorar as salas de aulas, bibliotecas e instalações nos espaços públicos nos campus das instituições do ensino superior, para ajudar a melhorar as condições de ensino e aprendizagem para pessoal docente e estudantes.

Lista dos Trabalhos de Optimização realizados em 2012

Instituição do Ensino Superior

Item Financiado Montante

Universidade da Cidade de Macau

Financiamento para a optimização de equipamento e instalações de ensino

$1.500.000,00

Universidade de São José

Financiamento para a construção de um laboratório de línguas

$980.000,00

Instituto de Enfermagem Kiang

Wu

Financiamento para a aquisição de equipamento de laboratório e uma “Plataforma de Gestão Integrada de Recursos para Estudantes na Internet”

$2.154.620,00

Universidade de Ciência e Tecnologia

de Macau

Financiamento para a aquisição de equipamento de ensino nos laboratórios

$2.250.000,00

Instituto de Gestão de Macau

Financiamento para a aquisição de um sistema de plataforma para aprendizagem integrada

$1.400.000,00

Total: $8.284.620,00

Promoção do Ensino Superior de Macau

Em Março, o GAES organizou a participação de 6 instituições de ensino superior, a saber: a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Universidade de Ciência e Tecnologia, a Universidade da Cidade de Macau e o Instituto de Enfermagem Kiang Wu na “17.º Exposição Itinerante Internacional de Educação da China”, na qual foi apresentada aos estudantes do Interior da China uma introdução sobre o ensino superior em Macau, tendo também sido distribuídos os respectivos panfletos de admissão. Foram também disponibilizados serviços de aconselhamento para permitir aos estudantes do Interior da China que compreendam claramente as informações sobre o ingresso nestas instituições.

Em Outubro, o GAES organizou a participação de 7 instituições de ensino superior - a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, a Universidade de São José, a

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Universidade da Cidade de Macau e o Instituto de Enfermagem Kiang Wu – na “Exposição Internacional do Ensino da Tailândia”, organizada pelo Ministério da Educação e realizada na Tailândia. No evento foi apresentado o estado actual do ensino superior em Macau e foram distribuídos panfletos de admissão, tendo também sido realizadas sessões de intercâmbio pessoal com estudantes locais e pais, tendo sido disponibilizados serviços de aconselhamento por forma a permitir que os estudantes e os pais compreendam a situação geral do ensino superior em Macau, bem como os procedimentos de admissão naquelas

instituições.

As instituições do ensino superior participaram na 17.ª O stand das instituições de ensino superior de Macau Exposição Itinerante Internacional de Educação da China na Exposição Internacional do Ensino da Tailândia

Coordenação do Recrutamento de Estudantes do Interior da China, pelas Instituições do Ensino Superior de Macau

Com a aprovação do Governo da RAEM e a autorização do Ministério da Educação da China, seis instituições do ensino superior (a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística, a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, a Universidade da Cidade de Macau e o Instituto de Enfermagem Kiang Wu) têm recrutado estudantes do Interior da China, desde 2001. Em 2012, o GAES continuou a coordenar a promoção destas instituições e o recrutamento de estudantes no Interior da China, tendo enviado material promocional às autoridades de admissão em 31 províncias do Interior da China, para ajudar a divulgar informações e promover estas instituições e colocou informações na página electrónica QQ.com. Além disso, entre Março e Abril, o GAES organizou uma viagem a Hohhoet, Lanzhou, Shanghai, Hangzhou e Xiamen para uma delegação composta por representantes das supracitadas 6 instituições do ensino superior, com o objectivo de realizaram seminários para explicar o estado do ensino superior e os procedimentos de admissão nas instituições do ensino superior em Macau, tendo descrito pormenorizadamente as características dos cursos, os métodos de inscrição, as condições de admissão, as propinas, as bolsas de estudo e as perspectivas depois da graduação das várias instituições. A delegação também respondeu a perguntas de pais e estudantes.

Uma delegação composta por funcionários dos Serviços de Imigração do Corpo de Polícia de Segurança Pública e dirigentes do Gabinete de Administração de Saídas e Entradas do Ministério de Segurança Pública da República Popular da China visitaram Macau. A delegação realizou um seminário com os representantes das seis instituições do ensino superior de Macau, no GAES, no dia 24 de Abril, para falarem sobre o sistema de gestão e

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assuntos relacionados com os estudantes do Interior da China que vêm para Macau para estudar. O GAES realizou duas sessões finais sobre as actividades de recrutamento e os trabalhos realizados pelas instituições do ensino superior de Macau no Interior da China, em 2012. A primeira teve lugar no dia 3 de Maio e a segunda no dia 4 de Outubro. As seis instituições do ensino superior examinaram as actividades de inscrição realizadas no ano transacto, deram sugestões sobre as actividades de matrícula em 2013 e resumiram os resultados das inscrições.

O Dr. Zhao Lingshan, Sub-director do Gabinete para os Assuntos de Hong Kong, Macau e Taiwan, do Ministério da Educação da China, liderou uma delegação composta por representantes das autoridades de admissão de 27 províncias, do Interior da China, para participarem numa sessão de conclusão das actividades de inscrição, realizadas em 2012, e dos trabalhos levados a cabo pelas instituições do ensino superior de Macau no Interior da China, bem como numa visita às instituições do ensino superior locais, de 5 a 8 de Novembro. As 50 pessoas presentes na reunião de 6 de Novembro incluíram representantes do Ministério da Educação, do Gabinete de Ligação na Região Administrativa Especial de Macau, representantes dos gabinetes de admissão das várias províncias, o GAES e representantes de ensino superior de Macau que se juntaram para investigar o estado das inscrições nas instituições do ensino superior de Macau e para resumir os resultados dos trabalhos de inscrição. Falaram também sobre os problemas que enfrentaram no âmbito dos procedimentos de admissão, as respectivas soluções e o plano de inscrição para 2013. Em Macau, a delegação também visitou a Universidade de Macau, o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística e a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau.

Fotografia conjunta com os representantes do Gabinete de Administração de Entradas e Saídas do Ministério de

Segurança Pública, dos Serviços de Imigração do Corpo de Polícia de Segurança Pública e das instituições do ensino superior de Macau, bem como os dirigentes do GAES

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O GAES e os representantes das instituições de Macau Lanzhou, local onde se realizou a sessão de apresentaram informações, aos pais dos estudantes de esclarecimento Hangzhou, sobre os estudos em Macau

Fotografia na “Sessão Final sobre os Trabalhos de Admissão Realizados pelas Instituições de Ensino Superior de Macau no Interior da China 2012”

Vídeo de Promoção do Ensino Superior em Macau

Para promover, efectivamente, o ensino superior em Macau, aprofundar os conhecimentos da comunidade internacional e salientar as vantagens do ensino superior de Macau, bem como para complementar os diversos materiais publicitários e actividades promocionais durante o ano, o GAES lançou um vídeo promocional, em 2012, que dá um perfil do ensino superior em Macau através de imagens.

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(Ligação para a página electrónica: http://gaes.gov.mo/media/video/gaes2013_Cantonese.mp4)

Fórum dos Dirigentes das Instituições do Ensino Superior da China e de Portugal

Para Macau poder desempenhar um papel maior como uma plataforma de cooperação regional entre a China e os países de língua portuguesa, o GAES realizou o “Fórum dos Dirigentes das Instituições do Ensino Superior da China e de Portugal” no dia 18 de Dezembro, no qual participaram mais de 50 dirigentes de instituições do ensino superior do Interior da China, Macau e Portugal. O evento permitiu, a estes representantes de instituições do ensino superior, levarem a cabo discussões aprofundadas sobre a futura orientação da colaboração entre as instituições do ensino superior dos dois locais, para melhorar a comunicação e o intercâmbio entre estas entidades e promover o desenvolvimento comum do ensino superior nos dois locais.

Workshop Sobre o Estado Nacional da China para Jovens Professores-Chave nas Instituições do Ensino Superior de Macau

A convite do Departamento de Cultura e Educação do Gabinete de Ligação da República Popular da China na Região Administrativa Especial de Macau, o GAES organizou uma visita à Academia de Liderança Executiva da China, em Pudong, entre 24 e 29 de Junho, para uma delegação de 32 jovens professores-chave das instituições do ensino superior de Macau

poderem participar no “Workshop sobre o Estado Nacional da China para Jovens Professores-Chave nas Instituições do Ensino Superior de Macau”. No workshop falou-se,

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principalmente, sobre os temas da economia política e ensino cultural na China. Utilizando teoria e prática através de seminários, workshops, provas e discussões interactivas, os estudantes puderam sentir a história e cultura da China, mas também a sua modernização. Este evento não apenas permitiu aos participantes compreender o desenvolvimento da China, como também ajudou a promover o intercâmbio entre os professores das diversas instituições do ensino superior de Macau.

Workshop de Formação

Para implementar os objectivos políticos relacionados com o convite de organizações, peritos e académicos profissionais estrangeiros, para organizar seminários, workshops e actividades de formação para o pessoal das instituições do ensino superior de Macau, o GAES realizou dois workshops no âmbito do seminário sobre garantia da qualidade no ensino superior com os temas “enquadramento de modelo de formação de talentos de aplicação” e “criação de um quadro de garantia de qualidade no ensino baseado no desenvolvimento dos estudantes”, respectivamente. O GAES também convidou o Dr. Huang Gang, Secretário Adjunto da Shanghai Normal University e o Dr. Zhang Shaojie, o Vice-reitor da Northeast Normal University como oradores principais, que partilharam as suas experiências relevantes com o pessoal do ensino superior de Macau.

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Capítulo 5. Garantir a Qualidade do Ensino Superior Sendo a qualidade do ensino superior um tema muito importante para a comunidade de Macau

e internacional, o GAES tem tido em consideração o desenvolvimento da qualidade do ensino

superior em Macau. Através de várias medidas e intercâmbio com outras regiões, o GAES tem

aproveitado as suas experiências para melhorar os trabalhos de criação de um sistema de garantia de

qualidade no ensino superior, para permitir às instituições do ensino superior e a todos os sectores da

comunidade terem um conhecimento mais aprofundado sobre este tema, para poder estar bem

preparado para os trabalhos de avaliação no futuro e dar apoio concreto para formar pessoal

altamente qualificado.

Ingresso em Organizações de Garantia de Qualidade Internacionais

Em 2012, o GAES juntou-se a duas organizações de garantia de qualidade internacionais, sendo elas The International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (INQAAHE), – presentemente a maior organização na Região da Ásia Pacífico – e The Asia-Pacific Quality Network (APQN). Como ambas as organizações estão empenhadas em criar uma plataforma para garantir a qualidade no ensino superior, isto ajuda o GAES a reforçar as relações entre as instituições de ensino superior em Macau e em outros locais, a promover a internacionalização das Instituições do Ensino Superior de Macau e a beneficiar Macau com os diversos trabalhos de garantia de qualidade, para estarem bem preparados para a implementação do regime de avaliação no futuro.

Organização de Visitas de Intercâmbio para os Dirigentes das Instituições do Ensino Superior de Macau

O GAES organizou visitas de intercâmbio à Austrália e Singapura, de 19 a 29 de Maio, para uma delegação composta por 28 dirigentes de instituições do ensino superior, para poderem aprofundar os seus conhecimentos sobre o estado e as políticas relevantes do ensino superior nestes dois locais, bem como os modelos de gestão adoptados nas instituições do ensino superior nestes países, para melhorar ainda mais a qualidade da gestão das instituições do ensino superior em Macau. O itinerário incluiu visitas a instituições do ensino superior e aos departamentos governamentais responsáveis pelo ensino superior da Austrália e de Singapura. Isto permitiu aos membros da delegação compreender as características do sector de ensino superior, as estratégias internacionais, os mecanismos para garantir a qualidade do ensino superior, as condições para a concessão dos subsídios e bolsas governamentais do sector do ensino superior

Griffith University

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da Austrália, assim como os investigadores e as estratégias de desenvolvimento das instituições do ensino superior de Singapura. A delegação extraiu muitas lições desta experiência, expandindo os seus horizontes, assistindo as instituições a reflectir e a dar referências para planear o desenvolvimento futuro do ensino superior em Macau. Além disso, o evento também proporcionou uma plataforma de intercâmbio para as diversas instituições do ensino superior e o Governo, tendo estas aprofundadas as relações e comunicação entre elas. A delegação também realizou duas reuniões de intercâmbio com estudantes de Macau na Austrália, tendo aproveitado esta oportunidade para manifestarem o afecto do Governo da RAEM.

A delegação encontrou-se com os estudantes de Macau que Box Hill Institute National University estudam em Melburne of Singapore

Participação em Conferências Internacionais Sobre Garantia de Qualidade

Muitos países e regiões já realizam avaliações ao sector do ensino superior há vários anos, tendo acumulado bastante experiência. Em 2012, o GAES enviou pessoal para o Cambodja e Taipei, respectivamente, para participar em conferências internacionais para reforçar as relações entre o GAES e as organizações relevantes, bem como trocar experiências e opiniões com académicos e peritos de diversos locais, por forma a ganharem experiência internacional.

Em 2012, a Conferência e a Assembleia Geral do APQN foram realizadas sob o tema “External Quality Assurance in the Asia-Pacific: What has Changed over a Decade?” e foi realizada, no Cambodja, em Fevereiro. Principalmente, falou-se sobre as expectativas e os sucessos na área da garantia de qualidade do ensino superior, tendo sido salientados os desafios e problemas no âmbito da garantia de qualidade no ensino superior, partilhando as boas práticas, promovendo a cooperação regional e compartilhando uma visão

University of Queensland

Foto de grupo com todos os delegados na “2012 APQN Conference and the Annual General Meeting (AGM)”

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comum sobre a qualidade do ensino superior. Para além disso, foram também discutidos outros assuntos secundários como a cultura de qualidade das instituições do ensino superior, o papel das agências de garantia de qualidade estrangeiras e a garantia de qualidade do ensino à distância. Participaram nesta conferência representantes do Interior da China, Hong Kong, Taiwan, Cambodja, Canadá, EUA, Austrália, Nova Zelândia, Índia, Paquistão, Japão, Singapura, Malásia, Filipinas, Tailândia, Fiji e Timor-Leste. Durante o evento, os participantes partilharam as suas experiências na implementação do regime de avaliação nos respectivos países e regiões, dando aos representantes de Macau informações que podem ser implementadas no regime de avaliação, em Macau, no futuro.

Em Abril, o Conselho de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior de Taiwan (HEEACT) organizou a 6.a Edição da Conferência do “International Ranking Expert Grou (IREG)” na qual foram debatidos, principalmente, temas sobre as classificações das instituições do ensino superior e o desenvolvimento do ensino superior. Contou com a presença de participantes do Interior da China, Taiwan, Japão, Coreia do Sul, Rússia, Cazaquistão, Eslovénia, Ucrânia, Paquistão, Arábia Saudita, Hungria, Itália, Alemanha, Reino Unido, Eslováquia, Canadá, EUA e Brasil. Durante a conferência, alguns dos representantes fizeram discursos e apresentaram relatórios de pesquisa baseados em classificações de universidades, sobre a criação de instituições do ensino superior de classe mundial. O IREG é uma organização mundial que se especializa na classificação de instituições e de universidades. Fundada em 2004 pelo Centro Europeu para o Ensino Superior da UNESCO (UNESCO – CEPES) e pelo Instituto de Políticas da Educação Superior, em Washington DC, o objectivo principal desta organização é ajudar os vários países e regiões a avaliar a qualidade das suas instituições do ensino superior, através de uma compreensão e interpretação correcta das classificações do ensino superior, de modo a complementar a avaliação da qualidade do ensino superior.

Organização da Conferência Sobre Garantia de Qualidade no Ensino Superior

De 16 a 17 e Dezembro, o GAES organizou uma conferência sobre “Garantia de Qualidade do Ensino Superior”, convidando peritos de diferentes locais, que vieram a Macau para partilhar as suas experiências com os funcionários das instituições do ensino superior do território. O programa da conferência incluiu várias palestras importantes e cinco actividades com os seguintes temas: “Como melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem através da avaliação do ensino superior”; “Tendências internacionais no âmbito da avaliação do ensino superior”; “Implementação da avaliação do ensino superior em Macau: oportunidades e desafios”; “Garantias de qualidade académica e avaliação do ensino superior” e “Comparação entre o regime de avaliação do ensino superior na Região da Grande China”.

6.a Edição da Conferência IREG

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Aproximadamente 300 pessoas, incluindo mais de 80 dirigentes de instituições de ensino superior, académicos e estudantes do Interior da China, Hong Kong, Taiwan, Portugal e Macau, bem como representantes de várias organizações, estiveram presentes na cerimónia de abertura da conferência. Além disso, mais de 850 pessoas estiveram presentes nos discursos principais e nos cinco seminários temáticos. Este evento, não só transmitiu a importância do desenvolvimento do ensino superior em Macau para estabelecer o melhoramento da qualidade do ensino superior como um dos seus valores principais, como também permitiu ao sector de ensino superior partilhar experiências e trocar ideias com académicos e estudantes na área da avaliação do ensino superior de diferentes países e regiões, aprendendo com as experiências dos países e regiões com sistemas de avaliação de ensino superior mais avançados, estabelecendo uma base para a implementação de um sistema de avaliação no futuro.

Elaboração do Âmbito dos Itens de Avaliação e da Respectiva Lista dos Conteúdos

O GAES foi autorizado, por despacho do Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, a contratar o Hong Kong Council for Accreditation of Academic and Vocational Qualifications para elaborar o âmbito e a lista das instituições a avaliar, da auditoria de qualidade das instituições e da avaliação de novos cursos, tendo assinado um contrato para a realização dos respectivos trabalhos. O GAES vai realizar entrevistas com grupos de referência, compostos por representantes do sector do ensino superior, realizar sessões de informação e reportar as conclusões. Depois de finalzado o plano, o GAES irá formular 3 orientações de avaliação e auditoria que servirão como referência para as instituições do ensino superior e publicará também uma brochura para ser usada pelas entidades de garantia de qualidade.

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Promoção da Formação Profissional do Pessoal nas Instituições do Ensino Superior

Para promover o desenvolvimento profissional do pessoal das instituições do ensino superior e criar condições apropriadas para melhorar a qualidade do ensino e das investigações académicas, o GAES concede subsídios para apoiar a realização de investigações académicas e actividades de intercâmbio académico, incluindo o financiamento da publicação das dissertações em seminários, a participação em seminários internacionais, a apresentação de documentos publicados e o financiamento de sessões de intercâmbio de ensino para o pessoal docente das instituições do ensino superior, para incentivar e melhorar o entusiasmo e o desenvolvimento profissional do pessoal envolvido em investigações académicas.

Inspecção ao Funcionamento dos Cursos do Ensino Superior Locais e Não Locais que se Realizam em Macau

Em Março, Abril, Outubro e Novembro, o GAES enviou pessoal para realizar inspecções aos vários cursos locais e não-locais oferecidos em Macau, no 2.º semestre do ano lectivo de 2011/2012 e no 1.º semestre do ano lectivo de 2012/2013. Ao todo, foram inspeccionados 171 cursos e 237 aulas para compreender a situação dos cursos, assegurar que estavam a ser ministrados de forma correcta e garantir uma boa coordenação e comunicação entre as instituições do ensino superior e as autoridades relevantes. A seguinte tabela contém alguns dos dados obtidos através das inspecções.

Tipo de Curso

Ano Lectivo de 2011/2012 2.º Semestre

Ano Lectivo de 2012/2013 1.º Semestre

Número de Cursos

Número de Aulas

Número de Cursos

Número de Aulas

Local 61 76 64 97

Non-local 23 29 23 35

Total 84 105 87 132

Análise dos Relatórios Anuais das Instituições do Ensino Superior de Macau

De acordo com o disposto no Decreto-Lei no. 11/91/M, o GAES deve entregar relatórios anuais, aos serviços relevantes da RAEM, com uma descrição pormenorizada das suas actividades. Através de uma análise e comparação dos respectivos relatórios, o GAES pode compreender o funcionamento e o desenvolvimento das diversas instituições do ensino superior e do ensino superior em Macau, proporcionando ao Governo uma referência para o desenvolvimento das políticas relevantes. Em 2012, o GAES analisou os relatórios anuais para o ano lectivo de 2010/2011, entregues por 10 instituições do ensino superior, e elaborou parecer independente que entregou ao Secretário para os Assuntos Sociais e Cultura, para revisão. O GAES levou também a cabo conferências de trabalho com alguns representantes das instituições do ensino superior, para reforçar a comunicação e acompanhar as opiniões e recomendações relevantes.

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Capítulo 6. Criar Uma Plataforma de Informação Para proporcionar melhores e mais sistemáticos serviços e promover uma melhor disseminação

de informação sobre o ensino superior, o GAES tem melhorado progressivamente o sistema de base

de dados de informações sobre o ensino superior, optimizado a recolha, estatísticas e gestão, criado

um sistema de indicadores do ensino superior, recolhido dados sobre recursos humanos de uma

forma ordenada e realizado pesquisas, bem como integrado a plataforma de divulgação de

informações dos vários tipos de ensino superior.

Base de Dados dos Recursos Humanos Qualificados do Ensino Superior

Para poder compreender o estado de distribuição das várias categorias de talentos profissionais, bem como planear a criação de um quadro de base de dados, relativa à procura e oferta de talentos de Macau, o GAES tem recolhido informações sobre as áreas profissionais, objecto de estudo por parte dos estudantes do ensino superior de Macau, através do “Subsídio para Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino Superior” e os dados obtidos da “Pesquisa sobre a Intenção do Prosseguimento de Estudos e do Emprego dos Recém-graduados do Ensino Superior de Macau”. O GAES fez uma estimativa provisória sobre a distribuição de talentos pelas diferentes áreas académicas e utilizou-a para calcular um número de referência para os talentos que poderão ser disponibilizados no mercado de Macau. O GAES também encarregou a Universidade de Macau para levar a cabo uma investigação que nos permite saber, preliminarmente, as necessidades de recursos humanos em Macau e obter informações para poder realizar investigações sobre a reserva de talentos em Macau, no futuro.

Além disso, o GAES também recolheu de outros serviços administrativos e órgãos, dados sobre professores de escolas secundárias, escolas primárias e jardins-de-infância e do sector de enfermagem, para analisar as necessidades futuras de talentos nestas áreas. O GAES também encarregou o Instituto Politécnico de Macau, o Instituto de Formação Turística e a Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau, de realizarem pesquisas sobre as necessidades de talentos no futuro, nos sectores de serviço social, hotelaria, convenções e exposições e informática, para poder compreender a situação actual e proporcionar informações de referência para assegurar o desenvolvimento sustentável da sociedade e facilitar a formulação de políticas relevantes pelo Governo da RAEM.

Indicadores do Ensino Superior

Para melhor reflectir a qualidade do ensino superior em Macau, o GAES iniciou os trabalhos de preparação dos Indicadores sobre o Ensino Superior de Macau em 2012. A primeira fase destes trabalhos já foi concluída e o Relatório sobre os Indicadores do Ensino Superior de Macau de 2011/2012 foi completado. Espera-se que estes indicadores possam ajudar a compreender o estado do ensino superior em Macau e, comparando com outros países e regiões, realizar uma avaliação científica do desenvolvimento do ensino superior em Macau.

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Base de Dados do Ensino Superior

O GAES encarregou a Universidade de Macau de criar e construir uma “Base de Dados Sobre o Ensino Superior em Macau”, projecto que está quase terminado. Esta base de dados recolhe sistematicamente dados sobre o ensino superior em Macau, sobre o pessoal docente, o pessoal não-docente, os investigadores e os estudantes e elabora estatísticas que servem de referência ao Governo da RAEM e ao pessoal docente e investigadores, para avançarem o desenvolvimento e pesquisas sobre o ensino superior de Macau. Também proporciona ao público uma fonte de dados abrangente sobre o ensino superior em Macau. O Sistema de Recolha e Processamento de Dados sobre o Ensino Superior de Macau, dentro desta base de dados, também foi testado e disponibilizado às diversas instituições do ensino superior para melhorar a eficiência da recolha de dados sobre o ensino superior.

Revista do Ensino Superior de Macau

A Revista do Ensino Superior de Macau, organizada por iniciativa do GAES, é um meio para os cidadãos obterem mais informações sobre o ensino superior e as instituições envolvidas. As edições chinesas e internacionais da revista permitem à comunidade de Macau e pessoas de todo o mundo terem uma melhor noção do desenvolvimento do ensino superior em Macau, facilitando a preparação dos estudantes para o ensino superior e permitindo aos pais obterem informações sobre o ensino superior de uma forma mais prática, sendo também uma plataforma para os estudantes do ensino superior poderem comunicar e partilhar experiências.

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Capítulo 7. Resumo dos Dados do Ensino Superior O GAES integra os diversos dados sobre o ensino superior, publica dados abrangentes

adicionais de forma atempada e cria indicadores sobre o ensino superior para ajudar a comunidade,

pessoal académico e os interessados a realizarem estudos temáticos e para servir como uma base de

referência para aumentar o desenvolvimento e criação de políticas para o ensino superior em Macau.

I. Os dados sobre o ensino superior indicados neste capítulo incluem:

(1) Dados sobre o pessoal das instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013

(2) Dados sobre os estudantes inscritos nas instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013

(3) Dados sobre os estudantes que completaram cursos nas instituições do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012

(4) Dados sobre os cursos de ensino não-superior oferecidos em Macau em 2012 organizados por instituições de ensino não locais

(5) Dados sobre os estudantes locais que frequentaram cursos do ensino superior fora de Macau no ano lectivo de 2011/2012

(Nota: Estes dados foram obtidos através das informações sobre os requerentes qualificados para o Subsídio de Aquisição de Material Escolar a Estudantes do Ensino Superior no ano lectivo de 2011/2012)

(6) Indicadores sobre o ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013

II. Para facilitar a formatação do texto serão utilizadas as abreviaturas das instituições do ensino superior indicadas na seguinte tabela:

Nome das Instituições do Ensino Superior Abreviaturas

Universidade de Macau UM

Instituto Politécnico de Macau IPM

Instituto de Formação Turística IFT

Escola Superior das Forças de Segurança de Macau ESFSM

Universidade da Cidade de Macau UCM

Universidade de S. José USJ

Instituto de Enfermagem Kiang Wu IEKW

Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau MUST

Instituto de Gestão de Macau IGM

Instituto Milénio de Macau IMM

Nota: 1. Ao abrigo da Ordem Executiva n.º 6/2011, a denominação da «Universidade Aberta Internacional da Ásia (Macau)» foi alterada para «Universidade da Cidade de Macau» em português.

2. Ao abrigo da Ordem Executiva n.º 64/2009, a denominação do Instituto Inter-Universitário de Macau foi alterada para «Universidade de São José» em português.

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III. Índice dos dados sobre o ensino superior

1. Dados sobre o pessoal das instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013

Notas Explicativas: ........................................................................................................................................ 55 1.1 Número de pessoal no ano lectivo de 2012/2013

(por instituição, sexo, a tempo inteiro e a tempo parcial, instituição local ou externa) ...................... 56 1.2 Número de pessoal no ano lectivo de 2012/2013

(categorizado por instituição, sexo, e categoria do pessoal) ............................................................... 57 1.3 Número de pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013

(categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial, pessoal local e externo) ............................................................................................................................................... 58

1.4 Número de pessoal docente externo no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e região)....................................................................................... 59

1.5 Número de pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013, calculado baseado no número de equivalentes a tempo inteiro (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial e pessoal local e externo) ...................................................................................................... 60

1.6 Número de pessoal não-docente no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial e pessoal local e externo) ............................................................................................................................................... 61

1.7 Número de investigadores no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial, pessoal local e externo) ............................................................................................................................................... 62

1.8 Número de pessoal docente nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) .............................................................. 63

1.9 Número do pessoal não docente nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) .............................................................. 64

1.10 Número de investigadores nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) .............................................................. 65

2. Dados sobre os estudantes inscritos nas instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013

Notas Explicativas: ........................................................................................................................................ 66 2.1 Número de estudantes registados no ano lectivo de 2012/2013

(categorizado por instituição, cursos de tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e estrangeiros) ........................................................................................................................................ 67

2.2 Número de estudantes registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) ........................................................ 68

2.3 Número de estudantes locais registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico dos cursos) ..................................................... 69

2.4 Número de estudantes externos registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico dos cursos) ..................................................... 70

2.5 Número de estudantes externos inscritos em cursos do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição sexo e local de origem) ......................................................................... 71

2.6 Número de estudantes registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e o nível académico do curso).............................................................................................................................................. 72

2.7 Número de estudantes locais registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e o nível académico do curso).............................................................................................................................................. 73

2.8 Número de estudantes externos registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de

52

2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e o nível académico do curso).............................................................................................................................................. 74

2.9 Número de estudantes no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, cursos a tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e externos) .............................................................................................................................................. 75

2.10 Número de estudantes no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) ........................................................ 76

2.11 Número de estudantes locais no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) ........................................................ 77

2.12 Número de estudantes externos no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso) ........................................................ 78

2.13 Número de estudantes no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e nível académico dos cursos) ....................................................................................... 79

2.14 Número de estudantes locais no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e nível académico dos cursos) ....................................................................................... 80

2.15 Número de estudantes externos no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e nível académico dos cursos) ....................................................................................... 81

2.16 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica) .............................................................. 82

2.17 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, cursos de tempo inteiro e tempo parcial e pontuação académica) ....... 83

2.18 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, estudantes locais e estrangeiros e pontuação académica) .................... 84

3. Dados sobre os estudantes que completaram cursos nas instituições do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012

Notas Explicativas: ........................................................................................................................................ 85 3.1 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012

(categorizado por instituição, sexo, cursos a tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e estrangeiros) ........................................................................................................................................ 86

3.2 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso) ....................................................... 87

3.3 Número de estudantes locais que completaram cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso) ................................ 88

3.4 Número de estudantes do exterior que completaram cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso) .................... 89

3.5 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e por nível académico do curso) ........................................................................................................................... 90

3.6 Número de estudantes locais que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e por nível académico do curso) ........................................................................................................................... 91

3.7 Número de estudantes estrangeiros que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por Disciplinas académicas, Categorias profissionais e por nível académico do curso)................................................................................................................... 92

3.8 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 - 2011/2012 (categorizado por instituição académica, sexo e pontuação académica) .......................... 93

53

3.9 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 - 2011/2012 (categorizado por instituição académica, cursos a tempo inteiro e parcial e pontuação académica) .......................................................................................................................................... 94

3.10 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 - 2011/2012 (categorizado por instituição académica, estudantes locais e externos e pontuação académica) .......................................................................................................................................... 95

4. Dados sobre os cursos de ensino não-superior oferecidos em Macau em 2012 organizados por instituições de ensino não locais

Notas Explicativas: ........................................................................................................................................ 96 4.1 Dados sobre os cursos do ensino superior prestados por instituições do ensino superior não-locais em

2012 (organizados pela pontuação do instituto de ensino superior externo) ...................................... 97 4.2 Número de estudantes registados em cursos do ensino superior não locais em 2012

(Organizados conjuntamente por instituições do ensino superior locais e estrangeiros e organizados por nível académico do curso) ............................................................................................................ 98

4.3 Número de estudantes registados em cursos do ensino superior não locais em 2012 (categorizado por áreas académicas e profissionais e nível académico do curso) ............................ 100

4.4 Número de estudantes recém-matriculados / no primeiro ano de cursos de ensino superior não locais em 2012 (realizados conjuntamente por instituições do ensino superior externas e entidades locais, categorizados por sexo e nível académico) ....................................................................................... 101

4.5 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais em 2012 (organizados conjuntamente por instituições de ensino superior externas e entidades locais, organizados por sexo) ....................................................................................................................... 102

4.6 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais em 2012 (organizados conjuntamente por instituições do ensino superior externas e entidades locais, organizados por nível académico) ..................................................................................................... 103

4.7 Número de inscrições de estudantes em cursos do ensino superior não-locais de 2010 - 2012 (categorizado por nível académico do curso, sexo e pontuação académica) .................................... 104

4.8 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais de 2010 - 2012 (categorizado por nível académico, sexo e pontuação académica) ................................................... 104

5. Dados sobre os estudantes locais que frequentaram cursos do ensino superior fora de Macau no ano lectivo de 2011/2012

Notas Explicativas: ...................................................................................................................................... 105 5.1 Número de estudantes do ensino superior no estrangeiro no ano lectivo de 2011/2012

(categorizado por local da instituição do ensino superior no estrangeiro, sexo e nível académico do curso)................................................................................................................................................. 106

5.2 Número de estudantes do ensino superior no estrangeiro no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por área e nível académico dos cursos) ...................................................................... 109

5.3 Número de estudantes que frequentaram as 100 melhores universidades do mundo no ano lectivo de 2011/2012 de acordo com a Classificação de Universidades Mundial (categorizado por classificação das universidades e pelo nível académico dos cursos) ...................................................................... 110

5.4 Número de estudantes que frequentaram as 100 melhores universidades do mundo no ano lectivo de 2011/2012 de acordo com a Classificação de Universidades Mundial (categorizado por área académica e nível académico dos cursos) ......................................................................................... 113

6. Indicadores sobre o ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013

Notas Explicativas: ...................................................................................................................................... 114 6.1 Proporção do pessoal docente a tempo inteiro nas instituições do ensino superior em Macau no ano

lectivo de 2012/2013 ......................................................................................................................... 115 6.2 Proporção do pessoal docente feminino nas instituições do ensino superior de Macau no ano lectivo

de 2012/2013 ..................................................................................................................................... 115

54

6.3 Proporção do pessoal docente estrangeiro nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 ......................................................................................................................... 116

6.4 Proporção do pessoal docente Doutorado nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 ......................................................................................................................... 116

6.5 Rácio entre o pessoal de apoio administrativo a tempo inteiro e o pessoal docente a tempo inteiro nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2011/2012 ......................................... 117

6.6 Rácio entre o pessoal docente e estudantes nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2012/2013 ......................................................................................................................... 117

6.7 Proporção de estudantes masculinos e femininos nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 .................................................................................................................. 118

6.8 Proporção de estudantes do exterior nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2012/2013 ......................................................................................................................................... 119

6.9 Proporção de estudantes de pós-graduação nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2011/2012 ......................................................................................................................... 120

6.10 Taxa bruta de inscrição em cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 ...... 120

55

Dados sobre o pessoal das instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013 Notas Explicativas: I. Os seguintes dados sobre o pessoal docente são exactos ao dia 31 de Outubro de 2012.

II. O termo “ano lectivo” utilizado neste documento refere-se ao ano escolar, que decorre entre 1 de Setembro todos os anos e acaba no dia 31 de Agosto do ano seguinte.

III. Foram incluídos, na última secção deste documento, dados sobre os anos lectivos anteriores para referência.

IV. De acordo com os requisitos descritos no Decreto-Lei No. 5/95/M, “Estatuto da Escola Superior das Forças de Segurança de Macau”, o pessoal docente da Escola Superior das Forças de Segurança de Macau (ESFSM) será composto por professores militares e civis qualificados e experientes da Direcção dos Serviços das Forças de Segurança de Macau, enquanto o restante pessoal docente nas restantes instituições de ensino superior será constituído por professores da Universidade de Macau ou da Direcção dos Serviços das Forças de Segurança de Macau a tempo parcial conforme acordado.

V. O pessoal docente “local” referido no documento refere-se a professores portadores de “Bilhetes de Identidade de Residente de Macau”. Os professores não portadores de BIR são designados como professores “estrangeiros”.

VI. Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por uma das seguintes razões:

(1) Falta de informação.

(2) A categoria não se aplica àquela instituição.

(3) A instituição não forneceu as informações necessárias.

VII. Algumas das percentagens nas tabelas seguintes foram arredondadas a duas casas decimais. Consequentemente, a soma de alguma das percentagens pode não ser exactamente 100%.

VIII. Os números indicados nas tabelas sobre o número de professores a tempo inteiro foram arredondados. Consequentemente, a soma destes dados pode não corresponder exactamente aos valores correspondentes do total ou subtotal.

IX. Nas tabelas dos dados sobre os professores de tempo inteiro, um valor de zero representa um valor inferior a 0,5 enquanto o símbolo ‘--’ indica um valor de zero.

X. O pessoal docente envolvido em cursos oferecidos juntamente por instituições do ensino superior de Macau e por instituições do ensino superior do interior da China, dadas por professores de recrutamento especial não regular /professores de intercâmbio não foi incluído nas tabelas sobre o número de professores no ano lectivo de 2010/2011 e os anos lectivos anteriores.

XI. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis a este documento.

56

1.1 Número de pessoal no ano lectivo de 2012/2013 (por instituição, sexo, a tempo inteiro e a tempo parcial, instituição local ou externa)

Instituições Género Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal

Total Local Externo Local Externo

Tempo Inteiro

Tempo Parcial

Local Externo

UM

M 542 89 52 63 631 115 594 152 746

F 551 42 18 31 593 49 569 73 642

Subtotal 1,093 131 70 94 1,224 164 1,163 225 1,388

IPM

M 260 24 50 24 284 74 310 48 358

F 288 11 40 5 299 45 328 16 344

Subtotal 548 35 90 29 583 119 638 64 702

IFT

M 126 6 17 4 132 21 143 10 153

F 166 8 13 2 174 15 179 10 189

Subtotal 292 14 30 6 306 36 322 20 342

ESFSM

M 78 -- 35 -- 78 35 113 -- 113

F 54 -- 5 -- 54 5 59 -- 59

Subtotal 132 -- 40 -- 132 40 172 -- 172

UCM

M 45 17 21 36 62 57 66 53 119

F 48 13 8 11 61 19 56 24 80

Subtotal 93 30 29 47 123 76 122 77 199

USJ

M 44 11 19 25 55 44 63 36 99

F 44 7 28 6 51 34 72 13 85

Subtotal 88 18 47 31 106 78 135 49 184

IEKW

M 11 2 3 2 13 5 14 4 18

F 28 4 3 3 32 6 31 7 38

Subtotal 39 6 6 5 45 11 45 11 56

MUST

M 121 193 61 86 314 147 182 279 461

F 164 134 39 26 298 65 203 160 363

Subtotal 285 327 100 112 612 212 385 439 824

IGM

M 4 3 11 11 7 22 15 14 29

F 3 2 7 4 5 11 10 6 16

Subtotal 7 5 18 15 12 33 25 20 45

IMM

M 2 3 10 9 5 19 12 12 24

F -- -- 1 1 -- 2 1 1 2

Subtotal 2 3 11 10 5 21 13 13 26

Total

M 1,233 348 279 260 1,581 539 1,512 608 2,120

F 1,346 221 162 89 1,567 251 1,508 310 1,818

Total 2,579 569 441 349 3,148 790 3,020 918 3,938

% 65.49% 14.45% 11.20% 8.86% 79.94% 20.06% 76.69% 23.31% --

57

1.2 Número de pessoal no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, e categoria do pessoal)

Instituições Género Pessoal Docente Pessoal

Não-docente Investigadores Total %

UM

M 384 298 67 746 18.94%

F 214 411 23 642 16.30%

Subtotal 598 709 90 1,388 35.25%

IPM

M 204 150 30 358 9.09%

F 147 201 9 344 8.74%

Subtotal 351 351 39 702 17.83%

IFT

M 60 93 -- 153 3.89%

F 49 138 2 189 4.80%

Subtotal 109 231 2 342 8.68%

ESFSM

M 37 76 -- 113 2.87%

F 5 54 -- 59 1.50%

Subtotal 42 130 -- 172 4.37%

UCM

M 85 20 27 119 3.02%

F 60 37 9 80 2.03%

Subtotal 145 57 36 199 5.05%

USJ

M 73 16 1 99 2.51%

F 36 24 3 85 2.16%

Subtotal 109 40 4 184 4.67%

IEKW

M 9 10 -- 18 0.46%

F 23 16 1 38 0.96%

Subtotal 32 26 1 56 1.42%

MUST

M 294 141 27 461 11.71%

F 172 185 7 363 9.22%

Subtotal 466 326 34 824 20.92%

IGM

M 26 3 1 29 0.74%

F 12 4 -- 16 0.41%

Subtotal 38 7 1 45 1.14%

IMM

M 24 7 -- 24 0.61%

F 2 9 -- 2 0.05%

Subtotal 26 16 -- 26 0.66%

Total

M 1,196 814 153 2,120 53.83%

F 720 1,079 54 1,818 46.17%

Total 1,916 1,893 207 3,938 --

Nota: Alguns dos membros do pessoal docente também desempenham funções não-docentes ou de investigação. Assim, as

incidências repetidas foram excluídas da soma das diferentes categorias.

58

1.3 Número de pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial, pessoal local e externo)



Tempo Inteiro

Tempo Parcial

Local Externo

UM

M 255 80 38 11 335 49 293 91 384

F 151 38 11 14 189 25 162 52 214

Subtotal 406 118 49 25 524 74 455 143 598

IPM

M 114 16 50 24 130 74 164 40 204

F 92 10 40 5 102 45 132 15 147

Subtotal 206 26 90 29 232 119 296 55 351

IFT

M 34 5 17 4 39 21 51 9 60

F 26 8 13 2 34 15 39 10 49

Subtotal 60 13 30 6 73 36 90 19 109

ESFSM

M 2 -- 35 -- 2 35 37 -- 37

F -- -- 5 -- -- 5 5 -- 5

Subtotal 2 -- 40 -- 2 40 42 -- 42

UCM

M 21 7 20 25 28 45 41 32 73

F 16 4 7 9 20 16 23 13 36

Subtotal 37 11 27 34 48 61 64 45 109

USJ

M 32 10 18 25 42 43 50 35 85

F 20 6 28 6 26 34 48 12 60

Subtotal 52 16 46 31 68 77 98 47 145

IEKW

M 3 1 3 2 4 5 6 3 9

F 13 4 3 3 17 6 16 7 23

Subtotal 16 5 6 5 21 11 22 10 32

MUST

M 50 108 52 84 158 136 102 192 294

F 26 91 29 26 117 55 55 117 172

Subtotal 76 199 81 110 275 191 157 309 466

IGM

M 3 1 11 11 4 22 14 12 26

F 1 -- 7 4 1 11 8 4 12

Subtotal 4 1 18 15 5 33 22 16 38

IMM

M 2 3 10 9 5 19 12 12 24

F -- -- 1 1 -- 2 1 1 2

Subtotal 2 3 11 10 5 21 13 13 26

Total

M 516 231 254 195 747 449 770 426 1,196

F 345 161 144 70 506 214 489 231 720

Total 861 392 398 265 1,253 663 1,259 657 1,916

% 44.94% 20.46% 20.77% 13.83% 65.40% 34.60% 65.71% 34.29% --

59

1.4 Número de pessoal docente externo no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e região)

Instituições Género Ásia

Europa África América do Norte

América do Sul

Oceânia Total Interior da China

Hong Kong

Taiwan Outros

UM

M 18 35 -- 5 10 -- 19 2 2 91

F 8 14 4 3 10 -- 12 1 -- 52

Subtotal 26 49 4 8 20 -- 31 3 2 143

IPM

M 5 30 1 -- 1 -- 3 -- -- 40

F 3 6 2 -- 3 -- 1 -- -- 15

Subtotal 8 36 3 -- 4 -- 4 -- -- 55

IFT

M -- 5 -- 1 2 -- 1 -- -- 9

F 3 3 -- 1 1 -- 1 -- 1 10

Subtotal 3 8 -- 2 3 -- 2 -- 1 19

ESFSM

M -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

UCM

M 17 13 -- -- -- -- 2 -- -- 32

F 10 3 -- -- -- -- -- -- -- 13

Subtotal 27 16 -- -- -- -- 2 -- -- 45

USJ

M 1 6 -- 6 10 -- 8 1 3 35

F 2 2 -- 2 3 -- 3 -- -- 12

Subtotal 3 8 -- 8 13 -- 11 1 3 47

IEKW

M 3 -- -- -- -- -- -- -- 3

F 4 3 -- -- -- -- -- -- -- 7

Subtotal 7 3 -- -- -- -- -- -- -- 10

MUST

M 126 34 17 3 1 1 10 -- -- 192

F 90 14 9 3 -- -- 1 -- -- 117

Subtotal 216 48 26 6 1 1 11 -- -- 309

IGM

M 1 11 -- -- -- -- -- -- -- 12

F -- 4 -- -- -- -- -- -- -- 4

Subtotal 1 15 -- -- -- -- -- -- -- 16

IMM

M 4 6 1 -- -- -- 1 -- -- 12

F 1 -- -- -- -- -- -- -- -- 1

Subtotal 5 6 1 -- -- -- 1 -- -- 13

Total

M 175 140 19 15 24 1 44 3 5 426

F 121 49 15 9 17 -- 18 1 1 231

Total 296 189 34 24 41 1 62 4 6 657

% 45.05% 28.77% 5.18% 3.65% 6.24% 0.15% 9.44% 0.61% 0.91% --

60

1.5 Número de pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013, calculado baseado no número de equivalentes a tempo inteiro (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial e pessoal local e externo)



Tempo Inteiro

Tempo Parcial

Local Externo

UM

M 244 73 14 4 317 18 258 77 335

F 140 33 5 11 172 16 145 43 188

Subtotal 384 105 19 15 489 34 403 121 523

IPM

M 97 12 10 5 109 15 107 17 124

F 79 9 9 1 88 10 88 10 98

Subtotal 176 21 19 6 197 25 195 28 222

IFT

M 34 5 8 1 39 9 42 6 48

F 26 8 6 0 34 6 32 8 40

Subtotal 60 13 14 1 73 16 74 14 89

ESFSM

M 2 -- 14 -- 2 14 16 -- 16

F -- -- 3 -- -- 3 3 -- 3

Subtotal 2 -- 16 -- 2 16 18 -- 18

UCM

M 13 5 10 12 18 22 23 17 40

F 8 2 4 5 10 8 11 7 18

Subtotal 21 7 14 17 28 30 34 24 58

USJ

M 27 10 11 8 36 19 38 18 55

F 17 5 18 2 22 20 35 7 42

Subtotal 44 15 28 11 59 39 73 25 98

IEKW

M 2 1 0 0 3 0 3 1 4

F 11 4 1 0 15 1 11 4 15

Subtotal 13 5 1 0 18 1 14 5 19

MUST

M 43 90 28 38 133 66 71 128 199

F 25 85 15 11 110 25 40 96 136

Subtotal 69 175 42 49 244 91 111 224 334

IGM

M 2 1 3 3 2 7 5 4 9

F 1 -- 2 1 1 3 3 1 4

Subtotal 2 1 5 5 3 10 7 5 12

IMM

M 1 1 3 2 2 5 4 3 7

F -- -- 0 0 -- 0 0 0 0

Subtotal 1 1 3 3 2 6 4 4 7

Total

M 465 198 101 73 661 175 567 271 837

F 307 146 63 31 452 92 368 176 544

Total 772 344 164 104 1,113 267 935 447 1,381

% 55.90% 24.91% 11.88% 7.53% 80.59% 19.33% 67.70% 32.37% --

Nota: 1. Os dados na tabela foram arredondados, por isso, os valores indicados na tabela podem divergir ligeiramente do total ou subtotal actual.

2. Os valores “zero” na tabela representam um valor actual inferior a 0,5. Valores reais de zero são designados por “--”.

61

1.6 Número de pessoal não-docente no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial e pessoal local e externo)



Tempo Inteiro

Tempo Parcial

Local Externo

UM

M 287 9 2 -- 296 2 289 298 9

F 402 5 3 1 407 4 405 411 6

Subtotal 689 14 5 1 703 6 694 709 15

IPM

M 141 9 -- -- 150 -- 141 150 9

F 199 2 -- -- 201 -- 199 201 2

Subtotal 340 11 -- -- 351 -- 340 351 11

IFT

M 92 1 -- -- 93 -- 92 93 1

F 138 -- -- -- 138 -- 138 138 --

Subtotal 230 1 -- -- 231 -- 230 231 1

ESFSM

M 76 -- -- -- 76 -- 76 76 --

F 54 -- -- -- 54 -- 54 54 --

Subtotal 130 -- -- -- 130 -- 130 130 --

UCM

M 14 6 -- -- 20 -- 14 20 6

F 29 8 -- -- 37 -- 29 37 8

Subtotal 43 14 -- -- 57 -- 43 57 14

USJ

M 14 1 1 -- 15 1 15 16 1

F 23 1 -- -- 24 -- 23 24 1

Subtotal 37 2 1 -- 39 1 38 40 2

IEKW

M 9 1 -- -- 10 -- 9 10 1

F 16 -- -- -- 16 -- 16 16 --

Subtotal 25 1 -- -- 26 -- 25 26 1

MUST

M 64 67 9 1 131 10 73 141 68

F 134 41 10 -- 175 10 144 185 41

Subtotal 198 108 19 1 306 20 217 326 109

IGM

M 1 2 -- -- 3 -- 1 3 2

F 2 2 -- -- 4 -- 2 4 2

Subtotal 3 4 -- -- 7 -- 3 7 4

IMM

M 4 2 1 -- 6 1 5 7 2

F 5 -- 4 -- 5 4 9 9 --

Subtotal 9 2 5 -- 11 5 14 16 2

Total

M 702 98 13 1 800 14 715 814 99

F 1,002 59 17 1 1,061 18 1,019 1,079 60

Total 1,704 157 30 2 1,861 32 1,734 1,893 159

% 90.02% 8.29% 1.58% 0.11% 98.31% 1.69% 91.60% -- 8.40%

62

1.7 Número de investigadores no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, pessoal a tempo inteiro e a tempo parcial, pessoal local e externo)



Tempo Inteiro

Tempo Parcial

Local Externo

UM

M -- 1 53 13 1 66 14 67 53

F -- -- 18 5 -- 23 5 23 18

Subtotal -- 1 71 18 1 89 19 90 71

IPM

M 3 27 -- -- 30 -- 27 30 3

F -- 9 -- -- 9 -- 9 9 --

Subtotal 3 36 -- -- 39 -- 36 39 3

IFT

M -- -- -- -- -- -- -- -- --

F -- 2 -- -- 2 -- 2 2 --

Subtotal -- 2 -- -- 2 -- 2 2 --

ESFSM

M -- -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- --

UCM

M 4 10 11 2 14 13 12 27 15

F 1 5 2 1 6 3 6 9 3

Subtotal 5 15 13 3 20 16 18 36 18

USJ

M -- 1 -- -- 1 -- 1 1 --

F -- 3 -- -- 3 -- 3 3 --

Subtotal -- 4 -- -- 4 -- 4 4 --

IEKW

M -- -- -- -- -- -- -- -- --

F -- 1 -- -- 1 -- 1 1 --

Subtotal -- 1 -- -- 1 -- 1 1 --

MUST

M 18 8 1 -- 26 1 8 27 19

F 2 5 -- -- 7 -- 5 7 2

Subtotal 20 13 1 -- 33 1 13 34 21

IGM

M -- -- 1 -- -- 1 -- 1 1

F -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- 1 -- -- 1 -- 1 1

IMM

M -- -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- --

Total

M 25 47 66 15 72 81 62 153 91

F 3 25 20 6 28 26 31 54 23

Total 28 72 86 21 100 107 93 207 114

% 13.53% 34.78% 41.55% 10.14% 48.31% 51.69% 44.93% -- 55.07%

63

1.8 Número de pessoal docente nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica)

Instituições Género 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

UM

M 238 260 266 268 280 293 298 282 380 384

F 120 124 130 121 130 137 145 144 206 214

Subtotal 358 384 396 389 410 430 443 426 586 598

IPM

M 229 233 199 208 218 218 234 212 187 204

F 139 145 128 141 138 146 140 145 140 147

Subtotal 368 378 327 349 356 364 374 357 327 351

IFT

M 43 39 49 52 54 61 58 63 56 60

F 28 33 39 39 42 40 37 44 41 49

Subtotal 71 72 88 91 96 101 95 107 97 109

ESFSM

M 16 25 22 19 28 26 37 29 36 37

F -- 4 5 4 4 5 8 6 7 5

Subtotal 16 29 27 23 32 31 45 35 43 42

UCM

M 144 152 155 154 149 174 174 176 50 73

F 32 32 30 31 33 61 63 65 27 36

Subtotal 176 184 185 185 182 235 237 241 77 109

USJ

M 24 26 27 48 60 65 85 101 110 85

F 6 10 19 20 23 27 42 62 66 60

Subtotal 30 36 46 68 83 92 127 163 176 145

IEKW

M 6 10 12 11 12 11 10 9 10 9

F 25 29 28 27 26 25 28 30 27 23

Subtotal 31 39 40 38 38 36 38 39 37 32

MUST

M 89 246 282 369 403 412 431 257 277 294

F 32 96 101 143 170 154 170 127 133 172

Subtotal 121 342 383 512 573 566 601 384 410 466

IGM

M 26 24 27 28 27 30 29 29 28 26

F 9 7 7 5 6 7 8 8 8 12

Subtotal 35 31 34 33 33 37 37 37 36 38

IMM

M 18 22 31 29 20 47 47 44 44 24

F 5 4 14 8 3 12 8 7 7 2

Subtotal 23 26 45 37 23 59 55 51 51 26

Total

M 833 1,037 1,070 1,186 1,251 1,337 1,403 1,202 1,178 1,196

F 396 484 501 539 575 614 649 638 662 720

Total 1,229 1,521 1,571 1,725 1,826 1,951 2,052 1,840 1,840 1,916

64

1.9 Número do pessoal não docente nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica)


UM

M 184 185 192 205 203 223 247 257 286 298

F 136 145 170 197 219 239 283 322 377 411

Subtotal 320 330 362 402 422 462 530 579 663 709

IPM

M 102 105 98 107 107 114 120 120 150 150

F 113 122 125 129 183 142 153 166 207 201

Subtotal 215 227 223 236 290 256 273 286 357 351

IFT

M 42 45 54 54 64 65 75 83 96 93

F 41 41 50 52 74 87 100 119 139 138

Subtotal 83 86 104 106 138 152 175 202 235 231

ESFSM

M 73 74 75 75 72 71 77 77 72 76

F 41 43 42 44 47 43 48 52 49 54

Subtotal 114 117 117 119 119 114 125 129 121 130

UCM

M 11 12 14 13 8 8 8 6 15 20

F 25 25 23 24 23 25 25 26 33 37

Subtotal 36 37 37 37 31 33 33 32 48 57

USJ

M 3 6 5 6 10 14 12 11 15 16

F 7 7 8 10 14 19 20 22 23 24

Subtotal 10 13 13 16 24 33 32 33 38 40

IEKW

M 2 4 6 6 8 7 6 6 7 10

F 10 10 12 12 12 12 11 13 14 16

Subtotal 12 14 18 18 20 19 17 19 21 26

MUST

M 54 97 115 83 81 72 92 85 135 141

F 76 158 176 124 118 124 154 142 175 185

Subtotal 130 255 291 207 199 196 246 227 310 326

IGM

M 3 5 6 7 7 6 6 7 3 3

F 9 7 8 10 12 11 11 15 6 4

Subtotal 12 12 14 17 19 17 17 22 9 7

IMM

M 4 8 9 10 11 10 9 9 9 7

F 8 10 9 15 15 17 17 17 7 9

Subtotal 12 18 18 25 26 27 26 26 16 16

Total

M 478 541 574 566 571 590 652 661 788 814

F 466 568 623 617 717 719 822 894 1,030 1,079

Total 944 1,109 1,197 1,183 1,288 1,309 1,474 1,555 1,818 1,893

65

1.10 Número de investigadores nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica)


UM

M 11 10 11 12 11 5 1 1 53 67

F 5 5 5 5 3 4 1 -- 11 23

Subtotal 16 15 16 17 14 9 2 1 64 90

IPM

M -- 5 6 8 9 8 14 27 31 30

F -- 1 -- -- -- 1 3 11 11 9

Subtotal -- 6 6 8 9 9 17 38 42 39

IFT

M -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- -- -- 1 1 1 1 2

Subtotal -- -- -- -- -- 1 1 1 1 2

ESFSM

M -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

UCM

M -- -- -- -- -- -- -- -- 10 27

F -- -- -- -- -- -- -- -- 3 9

Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- 13 36

USJ

M -- -- -- -- -- -- -- -- 1 1

F -- -- -- -- -- -- -- -- 1 3

Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- 2 4

IEKW

M -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- 2 -- -- 1 1 1 2 1

Subtotal -- -- 2 -- -- 1 1 1 2 1

MUST

M -- -- 10 3 1 2 2 2 19 27

F -- -- 4 1 1 1 1 1 15 7

Subtotal -- -- 14 4 2 3 3 3 34 34

IGM

M -- -- -- -- -- -- -- 2 2 1

F -- -- 1 1 1 1 1 -- -- --

Subtotal -- -- 1 1 1 1 1 2 2 1

IMM

M -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- -- -- 1 1 1 -- --

Subtotal -- -- -- -- -- 1 1 1 -- --

Total

M 11 15 27 23 21 15 17 32 116 153

F 5 6 12 7 5 10 9 15 44 54

Total 16 21 39 30 26 25 26 47 160 207

66

Dados sobre os estudantes inscritos nas instituições do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013 Notas Explicativas: I. Os seguintes dados sobre o pessoal docente no ano lectivo de 2012/2013 são exactos ao dia 31 de

Outubro de 2012.

II. O termo “ano lectivo” utilizado neste documento refere-se ao ano escolar, que decorre entre o dia 1 de Setembro todos os anos e acaba no dia 31 de Agosto do ano seguinte.

III. Foram incluídos, na última secção deste documento, dados sobre os anos lectivos anteriores para referência.

IV. Este documento contém alguns termos que se encontram definidos adiante:

(1) “Estudantes registados” refere-se a estudantes que completaram todos os procedimentos de registo e satisfazem todos os requisitos de admissão.

(2) Estudantes locais referem-se a estudantes portadores de Bilhetes de Identidade de Residente de Macau (BIR). “Estudantes estrangeiros” refere-se a estudantes não portadores de BIR.

(3) Cursos a tempo inteiro referem-se a cursos diurnos e nocturnos divididos em anos lectivos/semestres. As principais aulas são dadas durante o dia ou à noite nos dias da semana, de forma contínua e na presença do respectivo professor.

V. Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por uma das seguintes razões:


(2) A categoria não se aplica aquela instituição.

(3) A instituição não forneceu as informações.

VI. Algumas das percentagens nas seguintes tabelas foram arredondadas a duas casas decimais. Consequentemente, a soma de alguma das percentagens pode não ser exactamente 100%.

VII. Os estudantes registados indicados neste document foram classificados por disciplinas ou cadeiras académicas. Os estudanes estão classificados por 7 disciplinas académicas, divididos ao todo em 30 cursos, conforme a “Classificação Internacional Normalizada da Educação (ISCED)” da UNESCO, tendo em conta os curriculos do ensino superior utilizados em Macau.

VIII. Os dados sobre o número de estudantes estrangeiros não registados a partir do ano lectivo de 2011/2012 não inclui os estudantes em cursos operados juntamente por instituições do ensino superior de Macau e instituições do ensino superior do Interior da China.

IX. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis neste contexto.

67

2.1 Número de estudantes registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, cursos de tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e estrangeiros)

Instituições Género

Tempo Inteiro Tempo Parcial Subtotal

Total Estudantes Locais

Estudantes

Externos

Estudantes Locais

Estudantes

Externos

Tempo Inteiro

Tempo Parcial

Estudantes Locais

Estudantes

Externos

UM

M 2,459 1,057 -- -- 3,516 -- 2,459 1,057 3,516

F 3,415 1,550 -- -- 4,965 -- 3,415 1,550 4,965

Subtotal 5,874 2,607 -- -- 8,481 -- 5,874 2,607 8,481

IPM

M 1,086 180 -- -- 1,266 -- 1,086 180 1,266

F 1,406 289 -- -- 1,695 -- 1,406 289 1,695

Subtotal 2,492 469 -- -- 2,961 -- 2,492 469 2,961

IFT

M 393 49 -- -- 442 -- 393 49 442

F 984 147 -- -- 1,131 -- 984 147 1,131

Subtotal 1,377 196 -- -- 1,573 -- 1,377 196 1,573

ESFSM

M 57 1 -- -- 58 -- 57 1 58

F 15 -- -- -- 15 -- 15 -- 15

Subtotal 72 1 -- -- 73 -- 72 1 73

UCM

M 388 278 233 8 666 241 621 286 907

F 374 256 239 2 630 241 613 258 871

Subtotal 762 534 472 10 1,296 482 1,234 544 1,778

USJ

M 635 98 -- -- 733 -- 635 98 733

F 879 72 -- -- 951 -- 879 72 951

Subtotal 1,514 170 -- -- 1,684 -- 1,514 170 1,684

IEKW

M 28 -- 2 -- 28 2 30 -- 30

F 205 13 43 14 218 57 248 27 275

Subtotal 233 13 45 14 246 59 278 27 305

MUST

M 2,543 2,371 -- -- 4,914 -- 2,543 2,371 4,914

F 2,513 2,938 -- -- 5,451 -- 2,513 2,938 5,451

Subtotal 5,056 5,309 -- -- 10,365 -- 5,056 5,309 10,365

IGM

M -- -- 125 2 -- 127 125 2 127

F -- -- 233 2 -- 235 233 2 235

Subtotal -- -- 358 4 -- 362 358 4 362

IMM

M 113 -- -- -- 113 -- 113 -- 113

F 81 -- -- -- 81 -- 81 -- 81

Subtotal 194 -- -- -- 194 -- 194 -- 194

Total

M 7,702 4,034 360 10 11,736 370 8,062 4,044 12,106

F 9,872 5,265 515 18 15,137 533 10,387 5,283 15,670

Total 17,574 9,299 875 28 26,873 903 18,449 9,327 27,776

% 63.27% 33.48% 3.15% 0.10% 96.75% 3.25% 66.42% 33.58% --

68

2.2 Número de estudantes registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso)

Instituições Género Cursos de Doutoram

ento

Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação

Curso de Bacharelato/Licenciat

ura

Curso Suplementa

r de Bacharelato/Licenciatur

a

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

UM

M 186 867 51 2,412 -- -- -- 3,516

F 175 1,272 57 3,461 -- -- -- 4,965

Subtotal 361 2,139 108 5,873 -- -- -- 8,481

IPM

M -- -- -- 1,023 195 48 -- 1,266

F -- -- -- 1,358 303 34 -- 1,695

Subtotal -- -- -- 2,381 498 82 -- 2,961

IFT

M -- -- -- 166 85 191 -- 442

F -- -- -- 375 247 505 4 1,131

Subtotal -- -- -- 541 332 696 4 1,573

ESFSM

M -- -- -- 58 -- -- -- 58

F -- -- -- 15 -- -- -- 15

Subtotal -- -- -- 73 -- -- -- 73

UCM

M 70 297 -- 540 -- -- -- 907

F 35 308 -- 528 -- -- -- 871

Subtotal 105 605 -- 1,068 -- -- -- 1,778

USJ

M 30 115 -- 588 -- -- -- 733

F 16 178 -- 757 -- -- -- 951

Subtotal 46 293 -- 1,345 -- -- -- 1,684

IEKW

M -- -- 1 28 1 -- -- 30

F -- -- 18 218 39 -- -- 275

Subtotal -- -- 19 246 40 -- -- 305

MUST

M 159 621 -- 4,134 -- -- -- 4,914

F 101 721 -- 4,629 -- -- -- 5,451

Subtotal 260 1,342 -- 8,763 -- -- -- 10,365

IGM

M -- -- -- 40 30 57 -- 127

F -- -- -- 38 96 101 -- 235

Subtotal -- -- -- 78 126 158 -- 362

IMM

M -- -- -- 97 -- -- 16 113

F -- -- -- 61 -- -- 20 81

Subtotal -- -- -- 158 -- -- 36 194

Total

M 445 1,900 52 9,086 311 296 16 12,106

F 327 2,479 75 11,440 685 640 24 15,670

Total 772 4,379 127 20,526 996 936 40 27,776

% 2.78% 15.77% 0.46% 73.90% 3.59% 3.37% 0.14% --

69

2.3 Número de estudantes locais registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico dos cursos)


ento

Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação


ura

Curso Suplementa


a

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

UM

M 30 445 51 1,933 -- -- -- 2,459

F 30 533 56 2,796 -- -- -- 3,415

Subtotal 60 978 107 4,729 -- -- -- 5,874

IPM

M -- -- -- 875 166 45 -- 1,086

F -- -- -- 1,116 258 32 -- 1,406

Subtotal -- -- -- 1,991 424 77 -- 2,492

IFT

M -- -- -- 152 75 166 -- 393

F -- -- -- 340 207 433 4 984

Subtotal -- -- -- 492 282 599 4 1,377

ESFSM

M -- -- -- 57 -- -- -- 57

F -- -- -- 15 -- -- -- 15

Subtotal -- -- -- 72 -- -- -- 72

UCM

M 8 118 -- 495 -- -- -- 621

F 5 144 -- 464 -- -- -- 613

Subtotal 13 262 -- 959 -- -- -- 1,234

USJ

M 20 92 -- 523 -- -- -- 635

F 14 162 -- 703 -- -- -- 879

Subtotal 34 254 -- 1,226 -- -- -- 1,514

IEKW

M -- -- 1 28 1 -- -- 30

F -- -- 18 205 25 -- -- 248

Subtotal -- -- 19 233 26 -- -- 278

MUST

M 31 180 -- 2,332 -- -- -- 2,543

F 16 214 -- 2,283 -- -- -- 2,513

Subtotal 47 394 -- 4,615 -- -- -- 5,056

IGM

M -- -- -- 40 28 57 -- 125

F -- -- -- 38 94 101 -- 233

Subtotal -- -- -- 78 122 158 -- 358

IMM

M -- -- -- 97 -- -- 16 113

F -- -- -- 61 -- -- 20 81

Subtotal -- -- -- 158 -- -- 36 194

Total

M 89 835 52 6,532 270 268 16 8,062

F 65 1,053 74 8,021 584 566 24 10,387

Total 154 1,888 126 14,553 854 834 40 18,449

% 0.83% 10.23% 0.68% 78.88% 4.63% 4.52% 0.22% --

70

2.4 Número de estudantes externos registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico dos cursos)


ento

Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação


ura

Curso Suplementa


a

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

UM

M 156 422 -- 479 -- -- -- 1,057

F 145 739 1 665 -- -- -- 1,550

Subtotal 301 1,161 1 1,144 -- -- -- 2,607

IPM

M -- -- -- 148 29 3 -- 180

F -- -- -- 242 45 2 -- 289

Subtotal -- -- -- 390 74 5 -- 469

IFT

M -- -- -- 14 10 25 -- 49

F -- -- -- 35 40 72 -- 147

Subtotal -- -- -- 49 50 97 -- 196

ESFSM

M -- -- -- 1 -- -- -- 1

F -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- 1 -- -- -- 1

UCM

M 62 179 -- 45 -- -- -- 286

F 30 164 -- 64 -- -- -- 258

Subtotal 92 343 -- 109 -- -- -- 544

USJ

M 10 23 -- 65 -- -- -- 98

F 2 16 -- 54 -- -- -- 72

Subtotal 12 39 -- 119 -- -- -- 170

IEKW

M -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- 13 14 -- -- 27

Subtotal -- -- -- 13 14 -- -- 27

MUST

M 128 441 -- 1,802 -- -- -- 2,371

F 85 507 -- 2,346 -- -- -- 2,938

Subtotal 213 948 -- 4,148 -- -- -- 5,309

IGM

M -- -- -- -- 2 -- -- 2

F -- -- -- -- 2 -- -- 2

Subtotal -- -- -- -- 4 -- -- 4

IMM

M -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- -- -- -- --

Total

M 356 1,065 -- 2,554 41 28 -- 4,044

F 262 1,426 1 3,419 101 74 -- 5,283

Total 618 2,491 1 5,973 142 102 -- 9,327

% 6.63% 26.71% 0.01% 64.04% 1.52% 1.09% -- --

71

2.5 Número de estudantes externos inscritos em cursos do ensino superior no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição sexo e local de origem)

Instituições Género Ásia

Europa África America do Norte

America do Sul

Oceânia Total Interior da China

Hong Kong

Taiwan Outros Locais

UM

M 933 17 2 12 52 24 12 5 -- 1,057

F 1443 23 5 26 31 14 3 4 1 1,550

Subtotal 2,376 40 7 38 83 38 15 9 1 2,607

IPM

M 160 4 3 -- 13 -- -- -- -- 180

F 269 1 2 -- 16 1 -- -- -- 289

Subtotal 429 5 5 -- 29 1 -- -- -- 469

IFT

M 39 5 -- 3 2 -- -- -- -- 49

F 122 6 1 7 8 -- 1 2 -- 147

Subtotal 161 11 1 10 10 -- 1 2 -- 196

ESFSM

M 1 -- -- -- -- -- -- -- -- 1

F -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal 1 -- -- -- -- -- -- -- -- 1

UCM

M 267 15 -- 1 -- 3 -- -- -- 286

F 247 8 -- -- -- 1 -- 1 1 258

Subtotal 514 23 -- 1 -- 4 -- 1 1 544

USJ

M 8 15 -- 40 16 9 3 7 -- 98

F 5 14 1 30 12 5 2 3 -- 72

Subtotal 13 29 1 70 28 14 5 10 -- 170

IEKW

M -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

F 25 2 -- -- -- -- -- -- -- 27

Subtotal 25 2 -- -- -- -- -- -- -- 27

MUST

M 2,329 18 18 2 3 -- -- -- 1 2,371

F 2,923 7 3 2 2 -- -- -- 1 2,938

Subtotal 5,252 25 21 4 5 -- -- -- 2 5,309

IGM

M 2 -- -- -- -- -- -- -- -- 2

F 1 1 -- -- -- -- -- -- -- 2

Subtotal 3 1 -- -- -- -- -- -- -- 4

IMM

M -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Total

M 3,739 74 23 58 86 36 15 12 1 4,044

F 5,035 62 12 65 69 21 6 10 3 5,283

Total 8,774 136 35 123 155 57 21 22 4 9,327

% 94.07% 1.46% 0.38% 1.32% 1.66% 0.61% 0.23% 0.24% 0.04% --

72

2.6 Número de estudantes registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e o nível académico do curso)

Disciplinas Académicas

Categorias Profissionais

Cursos de Doutoramento

Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação

Curso de Bacharelato/Licenciatura

Curso Suplementa


a

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

Educação

Formação de Professores -- -- 29 502 -- -- -- 531

Ciência de Educação 30 171 -- 7 -- -- -- 208

Desporto -- 47 -- 223 21 -- -- 291 Subtotal 30 218 29 732 21 -- -- 1,030

Estudos Humanísticos

e Artes

Estudos Humanísticos 15 108 -- 125 -- -- -- 248

Línguas e Literatura 56 222 -- 948 -- -- -- 1,226 Tradução e

Interpretação -- 99 -- 406 113 7 -- 625

Desenho e Arte -- 11 -- 739 71 27 -- 848 Religião e Teologia 5 1 -- 35 -- -- -- 41

Subtotal 76 441 -- 2,253 184 34 -- 2,988

Ciências Sociais, Gestão

Comercial e Direito

Ciências Sociais e do Comportamento 60 295 -- 857 -- -- -- 1,212

Património Cultural -- 11 -- 27 26 58 -- 122 Divulgação de

Notícias e Informações

32 146 -- 1,264 -- -- -- 1,442

Gestão de Negócios 232 1,557 -- 6,857 241 178 -- 9,065

Gestão do Jogo -- -- -- 389 -- -- -- 389

Administração Pública 8 298 -- 517 40 13 -- 876

Direito 79 389 78 855 -- -- -- 1,401

Subtotal 411 2,696 78 10,766 307 249 -- 14,507

Ciências

Ciências Biológicas 57 -- -- 23 -- -- -- 80

Ciências Naturais -- -- -- -- -- -- -- --

Ciências Matemáticas 11 41 -- 73 -- -- -- 125 Informática e

Comunicações 48 225 -- 703 13 3 -- 992

Subtotal 116 266 -- 799 13 3 -- 1,197

Construção e Engenharia

Engenharia 48 181 -- 299 -- -- -- 528 Produção e

Tratamento de Produtos

-- -- -- -- -- -- -- --

Arquitectura e Planeamento Urbano 12 81 -- 201 -- -- -- 294

Subtotal 60 262 -- 500 -- -- -- 822

Saúde e Assistência

Social

Medicina 6 31 -- 274 -- -- -- 311

Enfermagem e Saúde 14 90 19 530 67 -- -- 720

Farmacologia 24 121 -- 76 -- 2 -- 223

Serviços Sociais -- 1 -- 385 98 10 -- 494

Subtotal 44 243 19 1,265 165 12 -- 1,748

Serviços

Serviços de Turismo e Lazer 30 253 1 4,121 306 638 40 5,389

Logística e Transporte -- -- -- -- -- -- -- --

Protecção Ambiental 5 -- -- 5 -- -- -- 10

Segurança -- -- -- 73 -- -- -- 73 Subtotal 35 253 1 4,199 306 638 40 5,472

Desconhecido ou não Classificado -- -- -- 12 -- -- -- 12

Total 772 4,379 127 20,526 996 936 40 27,776

73

2.7 Número de estudantes locais registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e o nível académico do curso)




Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação


Curso Suplementa


a

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

Educação


Ciências da Educação 17 126 -- 5 -- -- -- 148

Desporto -- 29 -- 220 21 -- -- 270

Subtotal 17 155 29 693 21 -- -- 915


e Artes


Línguas e Literatura 7 87 -- 741 -- -- -- 835 Tradução e

Interpretação -- 60 -- 273 83 6 -- 422

Desenho e Arte -- 5 -- 391 56 26 -- 478

Religião e Teologia 3 -- -- -- -- -- -- 3

Subtotal 12 200 -- 1,511 139 32 -- 1,894


Comercial e Direito

Ciências Sociais e do Comportamento 8 149 -- 708 -- -- -- 865

Património Cultural -- 11 -- 23 23 50 -- 107 Divulgação de


7 31 -- 816 -- -- -- 854

Gestão de Negócios 44 611 -- 4,202 209 177 -- 5,243

Gestão do Jogo -- -- -- 358 -- -- -- 358


Direito 13 104 77 522 -- -- -- 716 Subtotal 77 1,083 77 7,098 272 239 -- 8,846

Ciências



Ciências Matemáticas -- 15 -- 54 -- -- -- 69 Informática e

Comunicações 4 77 -- 352 12 2 -- 447

Subtotal 7 92 -- 423 12 2 -- 536




-- -- -- -- -- -- -- --


Subtotal 17 126 -- 363 -- -- -- 506


Social

Medicina -- 13 -- 194 -- -- -- 207


Farmacologia -- 29 -- 65 -- 2 -- 96 Serviços Sociais -- 1 -- 382 98 10 -- 491

Subtotal 9 122 19 1,156 151 12 -- 1,469

Serviços

Serviços de Turismo e Lazer 13 110 1 3,234 259 549 40 4,206



Segurança -- -- -- 72 -- -- -- 72

Subtotal 15 110 1 3,309 259 549 40 4,283

Desconhecido ou não Classificado -- -- -- -- -- -- -- --

Total 154 1,888 126 14,553 854 834 40 18,449

74

2.8 Número de estudantes externos registados nos diversos níveis de cursos superiores no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e o nível académico do curso)




Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação


Curso Suplementa


a

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

Educação

Formação de Professores -- -- -- 34 -- -- -- 34


Desporto -- 18 -- 3 -- -- -- 21

Subtotal 13 63 -- 39 -- -- -- 115


e Artes



Interpretação -- 39 -- 133 30 1 -- 203

Desenho e Arte -- 6 -- 348 15 1 -- 370

Religião e Teologia 2 1 -- 35 -- -- -- 38

Subtotal 64 241 -- 742 45 2 -- 1,094


Comercial e Direito


Património Cultural -- -- -- 4 3 8 -- 15 Divulgação de


25 115 -- 448 -- -- -- 588


Gestão do Jogo -- -- -- 31 -- -- -- 31

Administração Pública 3 121 -- 48 -- 1 -- 173

Direito 66 285 1 333 -- -- -- 685

Subtotal 334 1,613 1 3,668 35 10 -- 5,661

Ciências




Comunicações 44 148 -- 351 1 1 -- 545

Subtotal 109 174 -- 376 1 1 -- 661




-- -- -- -- -- -- -- --


Subtotal 43 136 -- 137 -- -- -- 316


Social

Medicina 6 18 -- 80 -- -- -- 104

Enfermagem e Saúde 5 11 15 14 -- -- 45

Farmacologia 24 92 -- 11 -- -- -- 127

Serviços Sociais -- -- -- 3 -- -- -- 3 Subtotal 35 121 -- 109 14 -- -- 279

Serviços

Serviços de Turismo e Lazer 17 143 -- 887 47 89 -- 1,183



Segurança -- -- -- 1 -- -- -- 1 Subtotal 20 143 -- 890 47 89 -- 1,189

Desconhecido ou não Classificado -- -- -- 12 -- -- -- 12

Total 618 2,491 1 5,973 142 102 -- 9,327

75

2.9 Número de estudantes no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo, cursos a tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e externos)


Total Estudante Local

Estudante Externo

Estudante Local

Estudante Externo

Tempo Inteiro

Tempo Parcial

Estudante Local

Estudante Externo

UM

M 621 321 -- -- 942 -- 621 321 942

F 906 475 -- -- 1,381 -- 906 475 1,381

Subtotal 1,527 796 -- -- 2,323 -- 1,527 796 2,323

IPM

M 468 65 -- -- 533 -- 468 65 533

F 599 110 -- -- 709 -- 599 110 709

Subtotal 1,067 175 -- -- 1,242 -- 1,067 175 1,242

IFT

M 115 13 -- -- 128 -- 115 13 128

F 246 34 -- -- 280 -- 246 34 280

Subtotal 361 47 -- -- 408 -- 361 47 408

ESFSM

M -- -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- -- -- -- -- --

UCM

M 325 160 118 4 485 122 443 164 607

F 306 155 106 1 461 107 412 156 568

Subtotal 631 315 224 5 946 229 855 320 1,175

USJ

M 105 18 -- -- 123 -- 105 18 123

F 148 18 -- -- 166 -- 148 18 166

Subtotal 253 36 -- -- 289 -- 253 36 289

IEKW

M 8 -- 2 -- 8 2 10 -- 10

F 62 5 42 14 67 56 104 19 123

Subtotal 70 5 44 14 75 58 114 19 133

MUST

M 556 802 -- -- 1,358 -- 556 802 1,358

F 547 1,050 -- -- 1,597 -- 547 1,050 1,597

Subtotal 1,103 1,852 -- -- 2,955 -- 1,103 1,852 2,955

IGM

M -- -- 55 2 -- 57 55 2 57

F -- -- 90 2 -- 92 90 2 92

Subtotal -- -- 145 4 -- 149 145 4 149

IMM

M 33 -- -- -- 33 -- 33 -- 33

F 27 -- -- -- 27 -- 27 -- 27

Subtotal 60 -- -- -- 60 -- 60 -- 60

Total

M 2,231 1,379 175 6 3,610 181 2,406 1,385 3,791

F 2,841 1,847 238 17 4,688 255 3,079 1,864 4,943

Total 5,072 3,226 413 23 8,298 436 5,485 3,249 8,734

% 58.07% 36.94% 4.73% 0.26% 95.01% 4.99% 62.80% 37.20% --

76

2.10 Número de estudantes no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso)


ento

Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação


ura

Curso Suplementa


a

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

UM

M 59 281 29 573 -- -- -- 942

F 60 436 28 857 -- -- -- 1,381

Subtotal 119 717 57 1,430 -- -- -- 2,323

IPM

M -- -- -- 366 167 -- -- 533

F -- -- -- 451 258 -- -- 709

Subtotal -- -- -- 817 425 -- -- 1,242

IFT

M -- -- -- 128 -- -- -- 128

F -- -- -- 276 -- -- 4 280

Subtotal -- -- -- 404 -- -- 4 408

ESFSM

M -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- -- -- -- --

UCM

M 31 170 -- 406 -- -- -- 607

F 19 163 -- 386 -- -- -- 568

Subtotal 50 333 -- 792 -- -- -- 1,175

USJ

M 2 10 -- 111 -- -- -- 123

F 1 22 -- 143 -- -- -- 166

Subtotal 3 32 -- 254 -- -- -- 289

IEKW

M -- -- 1 8 1 -- -- 10

F -- -- 17 67 39 -- -- 123

Subtotal -- -- 18 75 40 -- -- 133

MUST

M 46 275 -- 1,037 -- -- -- 1,358

F 41 337 -- 1,219 -- -- -- 1,597

Subtotal 87 612 -- 2,256 -- -- -- 2,955

IGM

M -- -- -- 40 17 -- -- 57

F -- -- -- 37 55 -- -- 92

Subtotal -- -- -- 77 72 -- -- 149

IMM

M -- -- -- 26 -- -- 7 33

F -- -- -- 14 -- -- 13 27

Subtotal -- -- -- 40 -- -- 20 60

Total

M 138 736 30 2,695 185 -- 7 3,791

F 121 958 45 3,450 352 -- 17 4,943

Total 259 1,694 75 6,145 537 -- 24 8,734

% 2.97% 19.40% 0.86% 70.36% 6.15% -- 0.27% --

77

2.11 Número de estudantes locais no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso)


ento

Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação


ura

Curso Suplementa


a

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

UM

M 10 116 29 466 -- -- -- 621

F 8 163 27 708 -- -- -- 906

Subtotal 18 279 56 1,174 -- -- -- 1,527

IPM

M -- -- -- 327 141 -- -- 468

F -- -- -- 384 215 -- -- 599

Subtotal -- -- -- 711 356 -- -- 1,067

IFT

M -- -- -- 115 -- -- -- 115

F -- -- -- 242 -- -- 4 246

Subtotal -- -- -- 357 -- -- 4 361

ESFSM

M -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- -- -- -- --

UCM

M 8 74 -- 361 -- -- -- 443

F 4 85 -- 323 -- -- -- 412

Subtotal 12 159 -- 684 -- -- -- 855

USJ

M 1 6 -- 98 -- -- -- 105

F 1 21 -- 126 -- -- -- 148

Subtotal 2 27 -- 224 -- -- -- 253

IEKW

M -- -- 1 8 1 -- -- 10

F -- -- 17 62 25 -- -- 104

Subtotal -- -- 18 70 26 -- -- 114

MUST

M 7 59 -- 490 -- -- -- 556

F 8 88 -- 451 -- -- -- 547

Subtotal 15 147 -- 941 -- -- -- 1,103

IGM

M -- -- -- 40 15 -- -- 55

F -- -- -- 37 53 -- -- 90

Subtotal -- -- -- 77 68 -- -- 145

IMM

M -- -- -- 26 -- -- 7 33

F -- -- -- 14 -- -- 13 27

Subtotal -- -- -- 40 -- -- 20 60

Total

M 26 255 30 1,931 157 -- 7 2,406

F 21 357 44 2,347 293 -- 17 3,079

Total 47 612 74 4,278 450 -- 24 5,485

% 0.86% 11.16% 1.35% 77.99% 8.20% -- 0.44% --

78

2.12 Número de estudantes externos no primeiro ano / recém registados no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e nível académico do curso)


ento

Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação


ura

Curso Suplementa


a

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

UM

M 49 165 -- 107 -- -- -- 321

F 52 273 1 149 -- -- -- 475

Subtotal 101 438 1 256 -- -- -- 796

IPM

M -- -- -- 39 26 -- -- 65

F -- -- -- 67 43 -- -- 110

Subtotal -- -- -- 106 69 -- -- 175

IFT

M -- -- -- 13 -- -- -- 13

F -- -- -- 34 -- -- -- 34

Subtotal -- -- -- 47 -- -- -- 47

ESFSM

M -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- -- -- -- --

UCM

M 23 96 -- 45 -- -- -- 164

F 15 78 -- 63 -- -- -- 156

Subtotal 38 174 -- 108 -- -- -- 320

USJ

M 1 4 -- 13 -- -- -- 18

F -- 1 -- 17 -- -- -- 18

Subtotal 1 5 -- 30 -- -- -- 36

IEKW

M -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- 5 14 -- -- 19

Subtotal -- -- -- 5 14 -- -- 19

MUST

M 39 216 -- 547 -- -- -- 802

F 33 249 -- 768 -- -- -- 1,050

Subtotal 72 465 -- 1,315 -- -- -- 1,852

IGM

M -- -- -- -- 2 -- -- 2

F -- -- -- -- 2 -- -- 2

Subtotal -- -- -- -- 4 -- -- 4

IMM

M -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- -- -- -- --

Total

M 112 481 -- 764 28 -- -- 1,385

F 100 601 1 1,103 59 -- -- 1,864

Total 212 1,082 1 1,867 87 -- -- 3,249

% 6.53% 33.30% 0.03% 57.46% 2.68% -- -- --

79

2.13 Número de estudantes no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e nível académico dos cursos)




Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação


Curso Suplementa


a

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

Educação



Desporto -- 9 -- 66 16 -- -- 91

Subtotal 6 55 9 186 16 -- -- 272


e Artes



Interpretação -- 30 -- 137 110 -- -- 277

Desenho e Arte -- -- -- 226 60 -- -- 286


Subtotal 14 157 -- 677 170 -- -- 1,018


Comercial e Direito


Património Cultural -- -- -- 27 -- -- -- 27 Divulgação de


15 72 -- 309 -- -- -- 396

Gestão de Negócios 67 683 -- 1,865 180 -- -- 2,795

Gestão do Jogo -- -- -- 126 -- -- -- 126

Administração Pública -- 110 -- 168 38 -- -- 316

Direito 29 151 48 210 -- -- -- 438

Subtotal 134 1,132 48 2,938 218 -- -- 4,470

Ciências




Comunicações 11 68 -- 200 10 -- -- 289

Subtotal 45 85 -- 245 10 -- -- 385




-- -- -- -- -- -- --


Subtotal 18 76 -- 113 -- -- -- 207


Social

Medicina 3 6 -- 56 -- -- -- 65


Farmacologia 11 48 -- 49 -- -- -- 108

Serviços Sociais -- -- -- 82 56 -- -- 138 Subtotal 20 85 18 339 123 -- -- 585

Serviços

Serviços de Turismo e Lazer 22 104 -- 1,647 -- -- 24 1,797


Protecção Ambiental -- -- -- -- -- -- -- --

Segurança -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal 22 104 -- 1,647 -- -- 24 1,797

Total 259 1,694 75 6,145 537 -- 24 8,734

80

2.14 Número de estudantes locais no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e nível académico dos cursos)




Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação


Curso Suplementa


a

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

Educação



Desporto -- 7 -- 64 16 -- -- 87

Subtotal 4 35 9 174 16 -- -- 238


e Artes

Estudos Humanísticos -- 24 -- 24 -- -- -- 48


Interpretação -- 16 -- 108 82 -- -- 206

Desenho e Arte -- -- -- 126 45 -- -- 171

Religião e Teologia -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal 1 59 -- 439 127 -- -- 626


Comercial e Direito




2 12 -- 161 -- -- -- 175

Gestão de Negócios 14 219 -- 1,030 151 -- -- 1,414

Gestão do Jogo -- -- -- 119 -- -- -- 119

Administração Pública -- 57 -- 149 38 -- -- 244

Direito 3 38 47 134 -- -- -- 222

Subtotal 20 371 47 1,809 189 -- -- 2,436

Ciências



Ciências Matemáticas -- 7 -- 25 -- -- -- 32 Informática e

Comunicações 2 19 -- 91 9 -- -- 121

Subtotal 3 26 -- 127 9 -- -- 165




-- -- -- -- -- -- -- --

Arquitectura e Planeamento Urbano -- 10 -- 39 -- -- -- 49

Subtotal 4 27 -- 89 -- -- -- 120


Social

Medicina -- 1 -- 44 -- -- -- 45


Farmacologia -- 5 -- 38 -- -- -- 43

Serviços Sociais -- -- -- 81 56 -- -- 137 Subtotal 4 36 18 308 109 -- -- 475

Serviços

Serviços de Turismo e Lazer 11 58 -- 1,332 -- -- 24 1,425



Segurança -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal 11 58 -- 1,332 -- -- 24 1,425

Total 47 612 74 4,278 450 -- -- 5,485

81

2.15 Número de estudantes externos no primeiro ano / recém registados em cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2012/2013 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e nível académico dos cursos)




Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação


Curso Suplementa


a

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

Educação



Desporto -- 2 -- 2 -- -- -- 4

Subtotal 2 20 -- 12 -- -- -- 34


e Artes



Interpretação -- 14 -- 29 28 -- -- 71

Desenho e Arte -- -- -- 100 15 -- -- 115


Subtotal 13 98 -- 238 43 -- -- 392


Comercial e Direito




13 60 -- 148 -- -- -- 221

Gestão de Negócios 53 464 -- 835 29 -- -- 1,381

Gestão do Jogo -- -- -- 7 -- -- -- 7

Administração Pública -- 53 -- 19 -- -- -- 72

Direito 26 113 1 76 -- -- -- 216

Subtotal 114 761 1 1,129 29 -- -- 2,034

Ciências




Comunicações 9 49 -- 109 1 -- -- 168

Subtotal 42 59 -- 118 1 -- -- 220




-- -- -- -- -- -- -- --


Subtotal 14 49 -- 24 -- -- -- 87


Social

Medicina 3 5 -- 12 -- -- -- 20

Enfermagem e Saúde 2 1 -- 7 14 -- -- 24

Farmacologia 11 43 -- 11 -- -- -- 65

Serviços Sociais -- -- -- 1 -- -- -- 1

Subtotal 16 49 31 14 -- -- 110

Serviços

Serviços de Turismo e Lazer 11 46 -- 315 -- -- -- 372



Segurança -- -- -- -- -- -- -- -- Subtotal 11 46 -- 315 -- -- -- 372

Total 212 1,082 1 1,867 87 -- -- 3,249

82

2.16 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, sexo e pontuação académica)


UM

M 2,088 2,300 2,380 2,398 2,496 2,603 2,766 3,104 3,235 3,516

F 3,071 3,262 3,390 3,440 3,573 3,713 4,000 4,307 4,519 4,965

Subtotal 5,159 5,562 5,770 5,838 6,069 6,316 6,766 7,411 7,754 8,481

IPM

M 1,115 1,134 1,190 1,131 1,115 1,157 1,202 1,161 1,189 1,266

F 1,659 1,604 1,635 1,587 1,563 1,538 1,511 1,490 1,557 1,695

Subtotal 2,774 2,738 2,825 2,718 2,678 2,695 2,713 2,651 2,746 2,961

IFT

M 111 129 175 217 242 321 366 377 412 442

F 337 378 520 623 684 806 887 966 1,051 1,131

Subtotal 448 507 695 840 926 1,127 1,253 1,343 1,463 1,573

ESFSM

M 25 25 25 38 32 48 61 61 69 58

F 2 2 2 3 2 4 13 13 17 15

Subtotal 27 27 27 41 34 52 74 74 86 73

UCM

M 6,712 6,623 4,423 4,770 5,481 6,745 6,383 5,569 497 907

F 2,820 2,692 2,055 2,238 2,522 3,438 3,340 2,876 460 871

Subtotal 9,532 9,315 6,478 7,008 8,003 10,183 9,723 8,445 957 1,778

USJ

M 58 62 67 105 247 416 536 715 756 733

F 107 73 85 151 363 633 783 1,007 1,047 951

Subtotal 165 135 152 256 610 1,049 1,319 1,722 1,803 1,684

IEKW

M 11 20 18 16 19 20 22 28 34 30

F 123 194 245 255 251 239 217 209 227 275

Subtotal 134 214 263 271 270 259 239 237 261 305

MUST

M 7,095 4,904 5,537 4,707 4,198 4,306 4,537 4,725 4,942 4,914

F 4,368 2,406 3,103 3,627 3,836 4,462 4,827 5,138 5,451 5,451

Subtotal 11,463 7,310 8,640 8,334 8,034 8,768 9,364 9,863 10,393 10,365

IGM

M 67 84 87 117 148 164 162 139 128 127

F 198 211 200 232 298 310 334 232 268 235

Subtotal 265 295 287 349 446 474 496 371 396 362

IMM

M 146 126 152 132 152 160 193 221 200 113

F 144 95 159 120 152 166 172 205 158 81

Subtotal 290 221 311 252 304 326 365 426 358 194

Total

M 17,428 15,407 14,054 13,631 14,130 15,940 16,228 16,100 11,462 12,106

F 12,829 10,917 11,394 12,276 13,244 15,309 16,084 16,443 14,755 15,670

Total 30,257 26,324 25,448 25,907 27,374 31,249 32,312 32,543 26,217 27,776

83

2.17 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, cursos de tempo inteiro e tempo parcial e pontuação académica)

Instituições Natureza

dos Cursos

2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

UM

Tempo Inteiro

5,133 5,528 5,716 5,773 6,004 6,219 6,646 7,202 7,507 8,481

Tempo Parcial

26 34 54 65 65 97 120 209 247 --

Subtotal 5,159 5,562 5,770 5,838 6,069 6,316 6,766 7,411 7,754 8,481

IPM

Tempo Inteiro 2,596 2,738 2,825 2,718 2,678 2,695 2,713 2,651 2,746 2,961

Tempo Parcial 178 -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal 2,774 2,738 2,825 2,718 2,678 2,695 2,713 2,651 2,746 2,961

IFT

Tempo Inteiro 448 507 695 840 926 1,127 1,253 1,343 1,463 1,573

Tempo Parcial -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal 448 507 695 840 926 1,127 1,253 1,343 1,463 1,573

ESFSM

Tempo Inteiro 27 27 27 41 34 52 74 74 86 73

Tempo Parcial -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal 27 27 27 41 34 52 74 74 86 73

UCM

Tempo Inteiro 673 18 37 58 126 344 350 243 358 1,296

Tempo Parcial 8,859 9,297 6,441 6,950 7,877 9,839 9,373 8,202 599 482

Subtotal 9,532 9,315 6,478 7,008 8,003 10,183 9,723 8,445 957 1,778

USJ

Tempo Inteiro 165 135 152 256 610 1,006 1,319 1,722 1,803 1,684

Tempo Parcial -- -- -- -- -- 43 -- -- -- --

Subtotal 165 135 152 256 610 1,049 1,319 1,722 1,803 1,684

IEKW

Tempo Inteiro 134 214 263 271 270 196 199 237 239 246

Tempo Parcial -- -- -- -- -- 63 40 -- 22 59

Subtotal 134 214 263 271 270 259 239 237 261 305

MUST

Tempo Inteiro 2,382 3,058 4,108 5,378 6,306 7,816 8,723 9,470 10,100 10,365

Tempo Parcial 9,081 4,252 4,532 2,956 1,728 952 641 393 293 --

Subtotal 11,463 7,310 8,640 8,334 8,034 8,768 9,364 9,863 10,393 10,365

IGM

Tempo Inteiro -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Tempo Parcial 265 295 287 349 446 474 496 371 396 362

Subtotal 265 295 287 349 446 474 496 371 396 362

IMM

Tempo Inteiro 290 221 311 252 304 326 365 426 358 194

Tempo Parcial -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal 290 221 311 252 304 326 365 426 358 194

Total

Tempo Inteiro 11,848 12,446 14,134 15,587 17,258 19,781 21,642 23,368 24,660 26,873

Tempo Parcial 18,409 13,878 11,314 10,320 10,116 11,468 10,670 9,175 1,557 903

Total 30,257 26,324 25,448 25,907 27,374 31,249 32,312 32,543 26,217 27,776

84

2.18 Número de estudantes inscritos nos anos lectivos de 2003/2004 - 2012/2013 (categorizado por instituição, estudantes locais e estrangeiros e pontuação académica)

Instituições do Ensino Superior

Tipo de Estudant

e 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

UM

Estudantes Locais 4,327 4,486 4,503 4,462 4,486 4,625 4,936 5,232 5,534 5,874

Estudantes Externos 832 1,076 1,267 1,376 1,583 1,691 1,830 2,179 2,220 2,607

Subtotal 5,159 5,562 5,770 5,838 6,069 6,316 6,766 7,411 7,754 8,481

IPM


Estudantes Externos 322 322 321 280 305 369 406 394 448 469

Subtotal 2,774 2,738 2,825 2,718 2,678 2,695 2,713 2,651 2,746 2,961

IFT

Estudantes Locais 368 412 585 734 801 987 1,097 1,165 1,274 1,377


Subtotal 448 507 695 840 926 1,127 1,253 1,343 1,463 1,573

ESFSM

Estudantes Locais 21 25 25 39 34 50 72 72 82 72

Estudantes Externos 6 2 2 2 -- 2 2 2 4 1

Subtotal 27 27 27 41 34 52 74 74 86 73

UCM

Estudantes Locais 1,206 1,035 608 675 639 875 957 573 643 1,234

Estudantes Externos 8,326 8,280 5,870 6,333 7,364 9,308 8,766 7,872 314 544

Subtotal 9,532 9,315 6,478 7,008 8,003 10,183 9,723 8,445 957 1,778

USJ

Estudantes Locais 154 126 138 239 575 954 1,199 1,586 1,648 1,514


Subtotal 165 135 152 256 610 1,049 1,319 1,722 1,803 1,684

IEKW


Estudantes Externos -- 3 8 13 18 19 15 14 14 27

Subtotal 134 214 263 271 270 259 239 237 261 305

MUST


Estudantes Externos 7,550 5,333 6,266 5,546 4,864 4,550 4,403 4,462 4,804 5,309

Subtotal 11,463 7,310 8,640 8,334 8,034 8,768 9,364 9,863 10,393 10,365

IGM


Estudantes Externos -- 14 29 50 71 62 8 3 5 4

Subtotal 265 295 287 349 446 474 496 371 396 362

IMM


Estudantes Externos 1 1 2 2 5 6 8 8 8 --

Subtotal 290 221 311 252 304 326 365 426 358 194

Total



Total 30,257 26,324 25,448 25,907 27,374 31,249 32,312 32,543 26,217 27,776

85

Dados sobre os estudantes que completaram cursos nas instituições do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012

Notas Explicativas: I. Os seguintes dados sobre o pessoal docente são exactos ao dia 31 de Outubro de 2012.


III. Foram incluídos na última secção deste documento, dados sobre os anos lectivos anteriores para referência.

IV. Este documento contém alguns termos que se encontram descritos adiante:


(2) Estudantes locais referem-se a estudantes portadores de Bilhetes de Identidade de Residente de Macau (BIR). “Estudantes estrangeiros” refere-se a estudantes não portadores de BIR.

(3) Cursos a tempo inteiro referem-se a cursos diurnos e nocturnos divididos em anos lectivos / semestres. As principais aulas são dadas durante o dia ou à noite nos dias da semana, de forma contínua e na presença do respectivo professor.






VII. Os estudantes registados indicados neste documento foram classificados por disciplinas ou cadeiras académicas. Os estudantes estão classificados por 7 disciplinas académicas, divididos ao todo em 30 cursos, conforme a “Classificação Internacional Normalizada da Educação (ISCED)” da UNESCO, tendo em conta os curriculos de ensino superior utilizados em Macau.

VIII. Os dados sobre o número de estudantes estrangeiros não registados a partir do ano lectivo de 2011/2012 não inclui os estudantes em cursos operados juntamente por instituições do ensino superior de Macau e instituições do ensino superior do Interior da China.

IX. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis neste contexto.

86

3.1 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por instituição, sexo, cursos a tempo inteiro e tempo parcial e estudantes locais e estrangeiros)



Tempo Inteiro

Tempo Parcial

Local Externo

UM

M 418 155 -- -- 573 -- 418 155 573

F 670 260 -- -- 930 -- 670 260 930

Subtotal 1,088 415 -- -- 1,503 -- 1,088 415 1,503

IPM

M 297 71 -- -- 368 -- 297 71 368

F 439 90 -- -- 529 -- 439 90 529

Subtotal 736 161 -- -- 897 -- 736 161 897

IFT

M 147 13 -- -- 160 -- 147 13 160

F 359 43 -- -- 402 -- 359 43 402

Subtotal 506 56 -- -- 562 -- 506 56 562

ESFSM

M 9 2 -- -- 11 -- 9 2 11

F 1 -- -- -- 1 -- 1 -- 1

Subtotal 10 2 -- -- 12 -- 10 2 12

UCM

M 15 35 44 7 50 51 59 42 101

F 9 30 58 1 39 59 67 31 98

Subtotal 24 65 102 8 89 110 126 73 199

USJ

M 99 12 -- -- 111 -- 99 12 111

F 200 10 -- -- 210 -- 200 10 210

Subtotal 299 22 -- -- 321 -- 299 22 321

IEKW

M 6 -- 1 -- 6 1 7 -- 7

F 37 2 20 -- 39 20 57 2 59

Subtotal 43 2 21 -- 45 21 64 2 66

MUST

M 525 531 -- -- 1,056 -- 525 531 1,056

F 721 638 -- -- 1,359 -- 721 638 1,359

Subtotal 1,246 1,169 -- -- 2,415 -- 1,246 1,169 2,415

IGM

M -- -- 37 1 -- 38 37 1 38

F -- -- 99 2 -- 101 99 2 101

Subtotal -- -- 136 3 -- 139 136 3 139

IMM

M 34 -- -- -- 34 -- 34 -- 34

F 34 -- -- -- 34 -- 34 -- 34

Subtotal 68 -- -- -- 68 -- 68 -- 68

Total

M 1,550 819 82 8 2,369 90 1,632 827 2,459

F 2,470 1,073 177 3 3,543 180 2,647 1,076 3,723

Total 4,020 1,892 259 11 5,912 270 4,279 1,903 6,182

% 65.03% 30.60% 4.19% 0.18% 95.63% 4.37% 69.22% 30.78% --

87

3.2 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso)


ento

Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação

Curso de Bacharelado/Licenci

atura

Curso Suplementa

r de Bacharelado/Licenciatu

ra

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

UM

M 13 118 48 394 -- -- -- 573

F 10 195 43 682 -- -- -- 930

Subtotal 23 313 91 1,076 -- -- -- 1,503

IPM

M -- -- -- 13 197 158 -- 368

F -- -- -- 38 242 249 -- 529

Subtotal -- -- -- 51 439 407 -- 897

IFT

M -- -- -- -- 77 81 2 160

F -- -- -- -- 168 231 3 402

Subtotal -- -- -- -- 245 312 5 562

ESFSM

M -- -- -- 11 -- -- -- 11

F -- -- -- 1 -- -- -- 1

Subtotal -- -- -- 12 -- -- -- 12

UCM

M 5 50 -- 46 -- -- -- 101

F 2 38 -- 58 -- -- -- 98

Subtotal 7 88 -- 104 -- -- -- 199

USJ

M -- 43 -- 68 -- -- -- 111

F 1 74 -- 135 -- -- -- 210

Subtotal 1 117 -- 203 -- -- -- 321

IEKW

M -- -- 1 6 -- -- -- 7

F -- -- 20 39 -- -- -- 59

Subtotal -- -- 21 45 -- -- -- 66

MUST

M 41 115 -- 900 -- -- -- 1,056

F 10 170 -- 1,179 -- -- -- 1,359

Subtotal 51 285 -- 2,079 -- -- -- 2,415

IGM

M -- -- -- -- 21 17 -- 38

F -- -- -- -- 47 54 -- 101

Subtotal -- -- -- -- 68 71 -- 139

IMM

M -- -- -- 24 -- -- 10 34

F -- -- -- 26 -- -- 8 34

Subtotal -- -- -- 50 -- -- 18 68

Total

M 59 326 49 1,462 295 256 12 2,459

F 23 477 63 2,158 457 534 11 3,723

Total 82 803 112 3,620 752 790 23 6,182

% 1.33% 12.99% 1.81% 58.56% 12.16% 12.78% 0.37% --

88

3.3 Número de estudantes locais que completaram cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso)


ento

Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação


atura

Curso Suplementa


ra

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

UM

M 5 61 48 304 -- -- -- 418

F -- 70 43 557 -- -- -- 670

Subtotal 5 131 91 861 -- -- -- 1,088

IPM

M -- -- -- 11 154 132 -- 297

F -- -- -- 30 202 207 -- 439

Subtotal -- -- -- 41 356 339 -- 736

IFT

M -- -- -- -- 71 75 1 147

F -- -- -- -- 149 207 3 359

Subtotal -- -- -- -- 220 282 4 506

ESFSM

M -- -- -- 9 -- -- -- 9

F -- -- -- 1 -- -- -- 1

Subtotal -- -- -- 10 -- -- -- 10

UCM

M -- 16 -- 43 -- -- -- 59

F -- 10 -- 57 -- -- -- 67

Subtotal -- 26 -- 100 -- -- -- 126

USJ

M -- 37 -- 62 -- -- -- 99

F 1 67 -- 132 -- -- -- 200

Subtotal 1 104 -- 194 -- -- -- 299

IEKW

M -- -- 1 6 -- -- -- 7

F -- -- 20 37 -- -- -- 57

Subtotal -- -- 21 43 -- -- -- 64

MUST

M 4 30 -- 491 -- -- -- 525

F 1 43 -- 677 -- -- -- 721

Subtotal 5 73 -- 1,168 -- -- -- 1,246

IGM

M -- -- -- -- 21 16 -- 37

F -- -- -- -- 47 52 -- 99

Subtotal -- -- -- -- 68 68 -- 136

IMM

M -- -- -- 24 -- -- 10 34

F -- -- -- 26 -- -- 8 34

Subtotal -- -- -- 50 -- -- 18 68

Total

M 9 144 49 950 246 223 11 1,632

F 2 190 63 1,517 398 466 11 2,647

Total 11 334 112 2,467 644 689 22 4,279

% 0.26% 7.81% 2.62% 57.65% 15.05% 16.10% 0.51% --

89

3.4 Número de estudantes do exterior que completaram cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado, por instituição, sexo e nível académico do curso)


ento

Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação


atura

Curso Suplementa


ra

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

UM

M 8 57 -- 90 -- -- -- 155

F 10 125 -- 125 -- -- -- 260

Subtotal 18 182 -- 215 -- -- -- 415

IPM

M -- -- -- 2 43 26 -- 71

F -- -- -- 8 40 42 -- 90

Subtotal -- -- -- 10 83 68 -- 161

IFT

M -- -- -- -- 6 6 1 13

F -- -- -- -- 19 24 -- 43

Subtotal -- -- -- -- 25 30 1 56

ESFSM

M -- -- -- 2 -- -- -- 2

F -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- 2 -- -- -- 2

UCM

M 5 34 -- 3 -- -- -- 42

F 2 28 -- 1 -- -- -- 31

Subtotal 7 62 -- 4 -- -- -- 73

USJ

M -- 6 -- 6 -- -- -- 12

F -- 7 -- 3 -- -- -- 10

Subtotal -- 13 -- 9 -- -- -- 22

IEKW

M -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- 2 -- -- -- 2

Subtotal -- -- -- 2 -- -- -- 2

MUST

M 37 85 -- 409 -- -- -- 531

F 9 127 -- 502 -- -- -- 638

Subtotal 46 212 -- 911 -- -- -- 1,169

IGM

M -- -- -- -- -- 1 -- 1

F -- -- -- -- -- 2 -- 2

Subtotal -- -- -- -- -- 3 -- 3

IMM

M -- -- -- -- -- -- -- --

F -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- -- -- -- --

Total

M 50 182 -- 512 49 33 1 827

F 21 287 -- 641 59 68 -- 1,076

Total 71 469 -- 1,153 108 101 1 1,903

% 3.73% 24.65% -- 60.59% 5.68% 5.31% 0.05% --

90

3.5 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e por nível académico do curso)

Área Académica



Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação

Curso de Bacharelado/Licen

ciatura

Curso Suplementa

r de Bacharelad

o / Licenciatur

a

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

Educação


Ciências da Educação 1 25 -- -- -- -- -- 26 Desporto -- 13 -- -- 43 11 -- 67 Subtotal 1 38 29 128 43 11 -- 250


e Artes



Interpretação -- 11 -- -- 95 106 -- 212

Desenho e Arte -- 5 -- 70 61 71 -- 207

Religião e Teologia -- 8 -- 4 -- -- -- 12

Subtotal 3 65 -- 257 156 177 -- 658


Comercial e Direito


Património Cultural -- 7 -- -- 41 26 -- 74 Divulgação de


-- 13 -- 221 -- -- -- 234


Gestão do Jogo -- -- -- 17 -- -- -- 17


Direito 12 48 30 176 -- -- -- 266 Subtotal 55 544 30 1,996 260 246 -- 3,131

Ciências

Ciências Biológicas 5 -- -- -- -- -- -- 5


Ciências Matemáticas 1 9 -- -- -- -- -- 10 Informática e

Comunicações 3 26 -- 130 31 5 -- 195

Subtotal 9 35 -- 130 31 5 -- 210




-- -- -- -- -- -- -- --


Subtotal 6 21 -- 91 -- -- -- 118


Social

Medicina 2 8 -- 29 -- -- -- 39


Farmacologia 5 34 -- -- -- 27 -- 66


Subtotal 8 54 21 146 58 65 -- 352

Serviços

Serviços de Turismo e Lazer -- 46 32 860 204 286 23 1,451



Segurança -- -- -- 12 -- -- -- 12

Subtotal -- 46 32 872 204 286 23 1,463

Total 82 803 112 3,620 752 790 23 6,182

91

3.6 Número de estudantes locais que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e por nível académico do curso)

Área Académica



Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação


ciatura

Curso Suplementa


ra

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

Educação


Ciências da Educação 1 17 -- -- -- -- -- 18

Desporto -- 11 -- -- 43 11 -- 65

Subtotal 1 28 29 121 43 11 -- 233


e Artes


Línguas e Literatura -- 9 -- 142 -- -- -- 151 Tradução e

Interpretação -- 8 -- -- 62 78 -- 148

Desenho e Arte -- 4 -- 23 44 56 -- 127


Subtotal -- 32 -- 185 106 134 -- 457


Comercial e Direito

Ciências Sociais e do Comportamento -- 36 -- 104 -- -- -- 140

Património Cultural -- 7 -- -- 37 23 -- 67 Divulgação de


-- 4 -- 131 -- -- -- 135

Gestão de Negócios 1 115 -- 793 162 154 -- 1,225

Gestão do Jogo -- -- -- 14 -- -- -- 14


Direito -- 15 30 93 -- -- -- 138

Subtotal 2 227 30 1,210 236 216 -- 1,921

Ciências

Ciências Biológicas -- -- -- -- -- -- -- --


Ciências Matemáticas -- 4 -- -- -- -- -- 4 Informática e

Comunicações 3 7 -- 61 18 4 -- 93

Subtotal 3 11 -- 61 18 4 -- 97




-- -- -- -- -- -- -- --

Arquitectura e Planeamento Urbano -- 2 -- 23 -- -- -- 25

Subtotal 3 9 -- 63 -- -- -- 75


Social

Medicina 2 1 -- 11 -- -- -- 14

Enfermagem e Saúde -- 9 21 78 22 -- -- 130

Farmacologia -- 6 -- -- -- 27 -- 33


Subtotal 2 17 21 126 58 65 -- 289

Serviços

Serviços de Turismo e Lazer -- 10 32 691 183 259 22 1,197



Segurança -- -- -- 10 -- -- -- 10 Subtotal -- 10 32 701 183 259 22 1,207

Total 11 334 112 2,467 644 689 22 4,279

92

3.7 Número de estudantes estrangeiros que completaram cursos do ensino superior de todos os níveis no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por disciplinas académicas, categorias profissionais e por nível académico do curso)

Área Académica



Cursos de Mestrado

Certificado de

Pós-graduação


ciatura

Curso Suplementa


ra

Diploma Superior

Cursos de Diploma

Total

Educação


Ciências da Educação -- 8 -- -- -- -- -- 8

Desporto -- 2 -- -- -- -- -- 2

Subtotal -- 10 -- 7 -- -- -- 17


e Artes



Interpretação -- 3 -- -- 33 28 -- 64

Desenho e Arte -- 1 -- 47 17 15 -- 80


Subtotal 3 33 -- 72 50 43 -- 201


Comercial e Direito


Património Cultural -- -- -- -- 4 3 -- 7 Divulgação de


-- 9 -- 90 -- -- -- 99

Gestão de Negócios 39 227 -- 581 19 27 -- 893

Gestão do Jogo -- -- -- 3 -- -- -- 3

Administração Pública 1 25 -- 2 1 -- 29

Direito 12 33 -- 83 -- -- -- 128

Subtotal 53 317 -- 786 24 30 -- 1,210

Ciências

Ciências Biológicas 5 -- -- -- -- -- -- 5


Ciências Matemáticas 1 5 -- -- -- -- -- 6 Informática e

Comunicações -- 19 -- 69 13 1 -- 102

Subtotal 6 24 -- 69 13 1 -- 113




-- -- -- -- -- -- -- --


Subtotal 3 12 -- 28 -- -- -- 43


Social

Medicina -- 7 -- 18 -- -- -- 25

Enfermagem e Saúde 1 1 -- 2 -- -- -- 4

Farmacologia 5 28 -- -- -- -- -- 33

Serviços Sociais -- 1 -- -- -- -- -- 1

Subtotal 6 37 -- 20 -- -- -- 63

Serviços

Serviços de Turismo e Lazer -- 36 -- 169 21 27 1 254



Segurança -- -- -- 2 -- -- -- 2

Subtotal -- 36 -- 171 21 27 1 256

Total 71 469 -- 1,153 108 101 1 1,903

93

3.8 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 - 2011/2012 (categorizado por instituição académica, sexo e pontuação académica)


UM

M 270 276 369 420 408 522 483 590 600 573

F 553 575 714 756 745 797 796 932 903 930

Subtotal 823 851 1,083 1,176 1,153 1,319 1,279 1,522 1,503 1,503

IPM

M 281 311 368 423 402 420 442 499 441 368

F 489 556 643 644 655 664 690 714 563 529

Subtotal 770 867 1,011 1,067 1,057 1,084 1,132 1,213 1,004 897

IFT

M 26 32 39 50 60 98 150 136 133 160

F 70 97 101 188 226 274 392 403 354 402

Subtotal 96 129 140 238 286 372 542 539 487 562

ESFSM

M 13 -- 10 -- 15 -- 10 -- -- 11

F -- -- -- -- 2 -- -- -- -- 1

Subtotal 13 -- 10 -- 17 -- 10 -- -- 12

UCM

M 1,643 1,655 1,587 1,268 1,498 1,449 1,746 1,599 66 101

F 764 856 630 565 697 629 761 802 95 98

Subtotal 2,407 2,511 2,217 1,833 2,195 2,078 2,507 2,401 161 199

USJ

M 15 17 16 12 7 15 21 35 101 111

F 28 37 40 17 14 35 31 64 178 210

Subtotal 43 54 56 29 21 50 52 99 279 321

IEKW

M 6 1 2 8 3 7 2 4 6 7

F 26 -- 34 75 77 79 67 74 39 59

Subtotal 32 1 36 83 80 86 69 78 45 66

MUST

M 3,045 3,883 1,187 1,013 1,306 959 787 766 930 1,056

F 907 1,609 490 466 806 726 771 898 1,061 1,359

Subtotal 3,952 5,492 1,677 1,479 2,112 1,685 1,558 1,664 1,991 2,415

IGM

M 8 12 30 31 27 42 46 40 28 38

F 39 61 77 80 67 97 100 88 83 101

Subtotal 47 73 107 111 94 139 146 128 111 139

IMM

M -- 96 19 66 46 38 34 39 21 34

F -- 64 28 61 46 26 40 38 18 34

Subtotal -- 160 47 127 92 64 74 77 39 68

Total

M 5,307 6,283 3,627 3,291 3,772 3,550 3,721 3,708 2,326 2,459

F 2,876 3,855 2,757 2,852 3,335 3,327 3,648 4,013 3,294 3,723

Total 8,183 10,138 6,384 6,143 7,107 6,877 7,369 7,721 5,620 6,182

94

3.9 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 - 2011/2012 (categorizado por instituição académica, cursos a tempo inteiro e parcial e pontuação académica)

Instituições Natureza do Curso

2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12

UM

Tempo Inteiro 823 851 1,082 1,172 1,146 1,304 1,273 1,516 1,486 1,503

Tempo Parcial -- -- 1 4 7 15 6 6 17 --

Subtotal 823 851 1,083 1,176 1,153 1,319 1,279 1,522 1,503 1,503

IPM

Tempo Inteiro 689 757 1,011 1,067 1,057 1,084 1,132 1,213 1,004 897

Tempo Parcial 81 110 -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal 770 867 1,011 1,067 1,057 1,084 1,132 1,213 1,004 897

IFT

Tempo Inteiro 96 129 140 238 286 372 542 539 487 562

Tempo Parcial -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal 96 129 140 238 286 372 542 539 487 562

ESFSM

Tempo Inteiro 13 -- 10 -- 17 -- 10 -- -- 12

Tempo Parcial -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal 13 -- 10 -- 17 -- 10 -- -- 12

UCM

Tempo Inteiro 115 171 -- 242 18 34 47 453 -- 89

Tempo Parcial 2,292 2,340 2,217 1,591 2,177 2,044 2,460 1,948 161 110

Subtotal 2,407 2,511 2,217 1,833 2,195 2,078 2,507 2,401 161 199

USJ

Tempo Inteiro 43 54 56 29 21 47 52 99 279 321

Tempo Parcial -- -- -- -- -- 3 -- -- -- --

Subtotal 43 54 56 29 21 50 52 99 279 321

IEKW

Tempo Inteiro 32 1 36 83 80 86 45 47 40 45

Tempo Parcial -- -- -- -- -- -- 24 31 5 21

Subtotal 32 1 36 83 80 86 69 78 45 66

MUST

Tempo Inteiro 62 262 393 472 668 978 1,264 1,523 1,874 2,415

Tempo Parcial 3,890 5,230 1,284 1,007 1,444 707 294 141 117 --

Subtotal 3,952 5,492 1,677 1,479 2,112 1,685 1,558 1,664 1,991 2,415

IGM

Tempo Inteiro -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Tempo Parcial 47 73 107 111 94 139 146 128 111 139

Subtotal 47 73 107 111 94 139 146 128 111 139

IMM

Tempo Inteiro -- 160 47 127 92 64 74 77 39 68

Tempo Parcial -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- 160 47 127 92 64 74 77 39 68

Total

Tempo Inteiro 1,873 2,385 2,775 3,430 3,385 3,969 4,439 5,467 5,209 5,912

Tempo Parcial 6,310 7,753 3,609 2,713 3,722 2,908 2,930 2,254 411 270

Total 8,183 10,138 6,384 6,143 7,107 6,877 7,369 7,721 5,620 6,182

95

3.10 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior dos anos lectivos de 2002/2003 - 2011/2012 (categorizado por instituição académica, estudantes locais e externos e pontuação académica)

Instituições Tipo de

Estudante

2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12

UM

Estudantes Locais 754 757 934 935 912 1,029 989 1,143 999 1,088


Subtotal 823 851 1,083 1,176 1,153 1,319 1,279 1,522 1,503 1,503

IPM

Estudantes Locais 764 849 850 880 962 980 979 1,043 830 736


Subtotal 770 867 1,011 1,067 1,057 1,084 1,132 1,213 1,004 897

IFT



Subtotal 96 129 140 238 286 372 542 539 487 562

ESFSM

Estudantes Locais 12 -- 6 -- 15 -- 10 -- -- 10

Estudantes Externos 1 -- 4 -- 2 -- -- -- -- 2

Subtotal 13 -- 10 -- 17 -- 10 -- -- 12

UCM


Estudantes Externos 2,168 2,256 2,084 1,739 2,081 2,019 2,376 2,287 63 73

Subtotal 2,407 2,511 2,217 1,833 2,195 2,078 2,507 2,401 161 199

USJ


Estudantes Externos 2 5 4 2 -- 30 3 7 19 22

Subtotal 43 54 56 29 21 50 52 99 279 321

IEKW

Estudantes Llocais 32 1 36 83 80 85 65 72 42 64

Estudantes Externos -- -- -- -- -- 1 4 6 3 2

Subtotal 32 1 36 83 80 86 69 78 45 66

MUST

Estudantes Locais 61 767 323 296 512 531 611 669 874 1,246

Estudantes Externos 3,891 4,725 1,354 1,183 1,600 1,154 947 995 1,117 1,169

Subtotal 3,952 5,492 1,677 1,479 2,112 1,685 1,558 1,664 1,991 2,415

IGM


Estudantes Externos -- -- 13 26 23 68 46 24 1 3

Subtotal 47 73 107 111 94 139 146 128 111 139

IMM

Estudantes Locais -- 160 45 125 91 63 74 77 37 68

Estudantes Externos -- -- 2 2 1 1 -- -- 2 --

Subtotal -- 160 47 127 92 64 74 77 39 68

Total



Total 8,183 10,138 6,384 6,143 7,107 6,877 7,369 7,721 5,620 6,182

96

Dados sobre os cursos de ensino não-superior oferecidos em Macau em 2012 organizados por instituições de ensino não locais

Notas Explicativas: I. Esta categoria inclui os estudantes inscritos e os estudantes licenciados de cursos realizados pelas

16 instituições do ensino superior estrangeiras que funcionaram em Macau, em 2012. Foram também incluídos os estudantes inscritos e licenciados em cursos do ensino superior realizados por instituições do ensino superior estrangeiras em Macau em 2010 e 2011 para referência.

II. Os dados constantes nesta secção foram fornecidos pelos coordenadores locais das universidades estrangeiras. Estes dados estão exactos ao dia 31 de Dezembro de 2012 e os dados relevantes serão calculados numa base “anual”. O período de cálculo dos dados para os cursos do ensino superior realizados por instituições estrangeiras decorreu de 1 de Janeiro de 2012 a 31 de Dezembro de 2012.

III. A seguinte tabela contém as designações completas dos nomes dos cursos do ensino superior em Macau e as abreviaturas correspondentes:

Designação do Curso Abreviatura

Curso de Doutoramento PhD

Curso de Mestrado M

Certificado de Pós-graduação PGCert

Curso de Bacharelado / Licenciatura B / L

Curso Suplementar de Bacharelado/Licenciatura

Curso Sup.

Diploma (Curso de três anos) Dip.

IV. Os cursos do ensino superior estrangeiros realizados em Macau em 2012 são cursos a tempo parcial. Salvo indicação em contrário, os estudantes que frequentaram estes cursos são estudantes portadores de Bilhetes de Identidade de Residente de Macau.





VI. De acordo com as disposições dos “Regulamentos da República Popular da China sobre os Títulos Académicos”, os estudantes que completarem um “curso de mestrado” ou um “curso de bacharelado” podem receber um “Certificado de Graduação” e um “Certificado de Curso”. Ao abrigo dos “Regulamentos Provisórios sobre a Gestão de Certificados Académicos do Ensino Superior Provisório”, aos estudantes que completarem um “Curso de Diploma” pode apenas ser atribuído um “Certificado de Graduação”.

VII. Os estudantes registados indicados neste documento foram classificados por disciplinas ou cadeiras académicas. Os estudanes estão classificados em 7 disciplinas académicas, divididos ao todo em 30 cursos, conforme a “Classificação Internacional Normalizada da Educação (ISCED)” da UNESCO, tendo em conta os currículos do ensino superior utilizados em Macau.

VIII. As abreviaturas e expressões utilizadas neste documento são apenas aplicáveis neste contexto.

97

4.1 Dados sobre os cursos do ensino superior prestados por instituições do ensino superior não-locais em 2012 (organizados pela pontuação do instituto de ensino superior externo)

País/Região Instituições do Ensino Superior

Estrangeiras Número de

Cursos Número de

Classes

Estudantes Inscritos

M F Total

China

Universidade Nacional Sun-Yat Sen 1 1 3 14 17

Universidade da Juventude da China para Ciências Políticas

1 1 10 15 25

Instituto Chinês das Relações Industriais 1 1 9 11 20

Escola Nacional de Administração da China da Universidade de Pequim

1 1 40 28 68

Universidade de Língua e Cultura de Pequim

1 3 2 16 18

Universidade de Desporto de Pequim 3 5 10 1 11

Universidade de Wuhan 2 2 11 16 27

Escola Nacional de Administração da China

1 1 35 25 60

Universidade Normal do Sul da China 13 18 93 276 369

Universidade Huaqiao 9 12 177 158 335

Universidade Jinan 14 22 281 387 668

Hong Kong Universidade Politécnica de Hong Kong 3 3 10 86 96

Taiwan Instituto Chinês de Tecnologia 1 1 -- -- --

Estados Unidos da América

Universidade Chaminade de Honolulu 1 1 -- -- --

Portugal Instituto Politécnico de Leiria 1 3 11 5 16

Universidade de Lisboa 2 2 7 2 9

Total 55 77 699 1,040 1,739

98

4.2 Número de estudantes registados em cursos do ensino superior não locais em 2012 (organizados conjuntamente por instituições do ensino superior locais e estrangeiros e organizados por nível académico do curso)

Instituição do Ensino Superior Externa

Co-organizador Local

Género PhD M PGCert B/L Curso Sup.

Dip. Total

Universidade Nacional de Sun-Yat Sen

Instituto de Enfermagem Kiang

Wu

M -- 3 -- -- -- -- 3

F -- 14 -- -- -- -- 14 Sub- total -- 17 -- -- -- -- 17

Universidade da Juventude da China

para Ciências Políticas

Federação das Associações dos

Operários de Macau

M -- -- -- 10 -- -- 10

F -- -- -- 15 -- -- 15 Sub- total -- -- -- 25 -- -- 25

Instituto Chinês das Relações Industriais


Operários de Macau

M -- -- -- 9 -- -- 9

F -- -- -- 11 -- -- 11 Sub- total -- -- -- 20 -- -- 20

Escola Nacional de Administração da

China da Universidade de Pequim

Instituto para os Assuntos Cívicos e

Municipais e Instituto Politécnico

de Macau

M -- 40 -- -- -- -- 40

F -- 28 -- -- -- -- 28 Sub- total -- 68 -- -- -- -- 68


Instituto Politécnico de Macau

M -- 2 -- -- -- -- 2

F -- 16 -- -- -- -- 16 Sub- total -- 18 -- -- -- -- 18

Universidade de Desporto de Pequim


M -- 10 -- -- -- -- 10

F -- 1 -- -- -- -- 1 Sub- total -- 11 -- -- -- -- 11

Universidade de Wuhan Centro Amador de

Estudos Permanentes

M -- 11 -- -- -- -- 11

F -- 16 -- -- -- -- 16 Sub- total -- 27 -- -- -- -- 27


China


M -- 35 -- -- -- -- 35

F -- 25 -- -- -- -- 25 Sub- total -- 60 -- -- -- -- 60

Universidade Normal do Sul da China


Operários de Macau

M -- 5 -- -- -- -- 5

F -- 15 -- -- -- -- 15 Sub- total -- 20 -- -- -- -- 20


Centro Amador de Estudos

Permanentes

M -- 58 -- -- 13 17 88

F -- 140 -- -- 85 36 261 Sub- total -- 198 -- -- 98 53 349

Universidade de Huaqiao


Permanentes

M -- -- -- 7 30 31 68

F -- -- -- 21 70 37 128

Sub- total -- -- -- 28 100 68 196

(Con’t)

99

Instituição do Ensino Superior Externa

Co-organizador Local

Género PhD M PGCert B/L Curso Sup.

Dip. Total


Jinghai Lyceum

M -- -- -- -- 47 62 109

F -- -- -- -- 20 10 30 Sub- total -- -- -- -- 67 72 139

Universidade de Jinan Centro de Serviços

Jiyu

M -- -- -- 52 117 112 281

F -- -- -- 59 148 180 387 Sub- total -- -- -- 111 265 292 668

Universidade Politécnica de Hong

Kong


M -- 7 3 -- -- -- 10

F -- 53 33 -- -- -- 86 Sub- total -- 60 36 -- -- -- 96

Instituto Politécnico de Leiria


M -- 11 -- -- -- -- 11

F -- 5 -- -- -- -- 5 Sub- total -- 16 -- -- -- -- 16

Universidade de Lisboa Instituto Politécnico

de Macau

M 7 -- -- -- -- -- 7

F 2 -- -- -- -- -- 2 Sub- total 9 -- -- -- -- -- 9

Total

M 7 182 3 78 207 222 699

F 2 313 33 106 323 263 1,040

Total 9 495 36 184 530 485 1,739

100

4.3 Número de estudantes registados em cursos do ensino superior não locais em 2012 (categorizado por áreas académicas e profissionais e nível académico do curso)



PhD M PGCert B / L Curso Sup.

Dip. Total

Educação

Formação de Professores -- -- -- -- -- -- --

Ciências da Educação -- 51 -- -- 52 -- 103

Desporto -- 11 -- -- -- -- 11

Subtotal -- 62 -- -- 52 -- 114

Estudos Humanísticos e

Artes

Estudos Humanísticos -- -- -- -- -- -- --

Línguas e Literatura 5 24 -- -- 79 109 217

Tradução e Interpretação -- -- -- 45 -- 31 76

Desenho e Arte -- -- -- -- -- 12 12

Religião e Teologia -- -- -- -- -- -- --

Subtotal 5 24 -- 45 79 152 305


Comercial e Direito

Ciências Sociais e do Comportamento -- 141 -- 42 114 119 416

Património Cultural -- -- -- -- -- -- -- Divulgação de Notícias e

Informações -- 27 -- -- -- -- 27

Gestão de Negócios -- 20 -- 72 196 130 418

Gestão do Jogo -- -- -- -- -- -- --

Administração Pública 4 144 -- -- -- -- 148

Direito -- -- -- -- 67 72 139

Subtotal 4 332 -- 114 377 321 1,148

Ciências

Ciências Biológicas -- -- -- -- -- -- --

Ciências Naturais -- -- -- -- -- -- --

Ciências Matemáticas -- -- -- -- -- -- -- Informática e

Comunicações -- -- -- -- -- 12 12

Subtotal -- -- -- -- -- 12 12


Engenharia -- -- -- -- -- -- -- Produção e Tratamento de

Produtos -- -- -- -- -- -- --

Arquitectura e Planeamento Urbano -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- -- -- --


Social

Medicina -- -- -- -- -- -- --

Enfermagem e Saúde -- 51 36 -- -- -- 87

Farmacologia -- -- -- -- -- -- --

Serviços Sociais -- 26 -- 25 -- -- 51

Subtotal -- 77 36 25 -- -- 138

Serviços

Serviços de Turismo e Lazer -- -- -- -- -- -- --

Logística e Transporte -- -- -- -- -- -- --

Protecção Ambiental -- -- -- -- 22 -- 22

Segurança -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- 22 -- 22

Total 9 495 36 184 530 485 1,739

101

4.4 Número de estudantes recém-matriculados / no primeiro ano de cursos de ensino superior não locais em 2012 (realizados conjuntamente por instituições do ensino superior externas e entidades locais, categorizados por sexo e nível académico)

Instituições do Ensino Superior Externas

Co-organizadores Locais

Género PhD M PGCert B / L Curso Sup.

Dip. Total

Universidade da Juventude da China

para Ciências Políticas


Operários de Macau

M -- -- -- 10 -- -- 10

F -- -- -- 15 -- -- 15

Subtotal -- -- -- 25 -- -- 25

Instituto Chinês das Relações Industriais


Operários de Macau

M -- -- -- 9 -- -- 9

F -- -- -- 11 -- -- 11

Subtotal -- -- -- 20 -- -- 20



M -- 1 -- -- -- -- 1

F -- 6 -- -- -- -- 6

Subtotal -- 7 -- -- -- -- 7


China


M -- 35 -- -- -- -- 35

F -- 25 -- -- -- -- 25

Subtotal -- 60 -- -- -- -- 60



Operários de Macau

M -- 5 -- -- -- -- 5

F -- 15 -- -- -- -- 15

Subtotal -- 20 -- -- -- -- 20



Permanentes

M -- 20 -- -- 10 -- 30

F -- 47 -- -- 36 -- 83

Subtotal -- 67 -- -- 46 -- 113

Universidade Huaqiao Centro Amador de

Estudos Permanentes

M -- -- -- 7 13 -- 20

F -- -- -- 21 40 -- 61

Subtotal -- -- -- 28 53 -- 81


Jinghai Lyceum

M -- -- -- -- 14 -- 14

F -- -- -- -- 7 -- 7

Subtotal -- -- -- -- 21 -- 21


de Jiyu

M -- -- -- 52 67 -- 119

F -- -- -- 59 71 -- 130

Subtotal -- -- -- 111 138 -- 249

Total

M -- 61 -- 78 104 -- 243

F -- 93 -- 106 154 -- 353

Total -- 154 -- 184 258 -- 596

102

4.5 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais em 2012 (organizados conjuntamente por instituições de ensino superior externas e entidades locais, organizados por sexo)



Número de

Classes

Certificado de Graduação Certificado de Curso

M F Total M F Total

Escola Nacional de Administração da China da Universidade de

Pequim


Municipais e Instituto Politécnico

de Macau

2 -- -- -- 33 27 60

Universidade de Pequim Centro Amador de

Estudos Permanentes

1 5 15 20 5 8 13



2 -- 5 5 -- 5 5



4 3 1 4 3 1 4



Permanentes 10 18 67 85 6 28 34

Universidade de Huaqiao Centro Amador de

Estudos Permanentes

2 18 47 65 -- -- --

Universidade de Huaqiao Jinghai Lyceum 2 65 23 88 34 15 49


Jiyu 18 145 146 291 61 60 121

Universidade Politécnica de Hong Kong


2 -- -- -- 4 20 24

Universidade Monash Instituto Politécnico

de Macau 1 -- -- -- -- 3 3

Universidade Queen Mary de Londres


2 -- -- -- 3 -- 3

Universidade de Nevada, Las Vegas – Campus de Singapura

Instituto de Formação Turística

1 -- -- -- 5 5

(1) 10

Total 47 254 304 558 154 172 326

Nota: Um dos estudantes que completou este curso era estrangeiro.

103

4.6 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais em 2012 (organizados conjuntamente por instituições do ensino superior externas e entidades locais, organizados por nível académico)



Género

M Curso Sup. Dip. Certificado

de Graduação

Certificado de Curso

Certificado de

Graduação


Certificado de

Graduação

Escola Nacional de Administração da China da Universidade de

Pequim


Municipais e o Instituto Politécnico

de Macau

M -- 33 -- -- --

F -- 27 -- -- --

Subtotal -- 60 -- -- --

Universidade de Pequim Centro Amador de

Estudos Permanentes

M -- -- 5 5 --

F -- -- 15 8 -- Subtot

al -- -- 20 13 --



M -- -- -- -- --

F 5 5 -- -- -- Subtot

al 5 5 -- -- --



M 3 3 -- -- --

F 1 1 -- -- -- Subtot

al 4 4 -- -- --



Permanentes

M 6 6 -- -- 12

F 28 28 -- -- 39 Subtot

al 34 34 -- -- 51

Universidade de Huaqiao Centro Amador de

Estudos Permanentes

M -- -- -- -- 18

F -- -- -- -- 47 Subtot

al -- -- -- -- 65

Universidade de Huaqiao Jinghai Lyceum

M -- -- 34 34 31

F -- -- 15 15 8 Subtot

al -- -- 49 49 39


de Jiyu

M -- -- 61 61 84

F -- -- 60 60 86 Subtot

al -- -- 121 121 170

Universidade Politécnica de Hong Kong


M -- 4 -- -- --

F -- 20 -- -- -- Sub- total -- 24 -- -- --

Universidade Monash Instituto Politécnico

de Macau

M -- -- -- -- --

F -- 3 -- -- -- Subtot

al -- 3 -- -- --

Universidade Queen Mary de Londres


M -- 3 -- -- --

F -- -- -- -- -- Subtot

al -- 3 -- -- --

Universidade de Nevada, Las Vegas – Campus de Singapura

Insituto de Formação Turística

M -- 5 -- -- --

F -- 5

(1) -- -- -- Subtot

al -- 10 -- -- --

Total M 9 54 100 100 145

F 34 89 90 83 180

Total 43 143 190 183 325 Nota: Um dos estudantes que completou este curso era estrangeiro.

104

4.7 Número de inscrições de estudantes em cursos do ensino superior não-locais de 2010 - 2012 (categorizado por nível académico do curso, sexo e pontuação académica)

Cursos 2010 2011 2012

M F Total M F Total M F Total

Cursos de PhD -- -- -- 7 2 9 7 2 9

Cursos de Mestrado 157 271 428 193 357 550 182 313 495

Cursos de Pós-graduação 4 37 41 3 36 39 3 33 36

Curso de Bacharelado / Licenciatura -- -- -- -- -- -- 78 106 184


231 182 413 225 284 509 207 323 530

Diploma (Curso de três anos) 526 580 1106 431 512 943 222 263 485

Total 918 1,070 1,988 859 1,191 2,050 699 1,040 1,739

4.8 Número de estudantes que completaram cursos do ensino superior não locais de 2010 - 2012 (categorizado por

nível académico, sexo e pontuação académica)

Curso Género 2010 2011 2012

Certificado de Graduação






Cursos de Mestrado

M 23 24 35 35 9 54

F 48 44 44 57 34 89

(1)

Subtotal 71 68 79 92 43 143

Cursos de Pós-graduação

M 12 -- 4 -- -- --

F 45 -- 37 -- -- --

Subtotal 57 -- 41 -- -- --


M 142 111 98 154 100 100

F 107 75 75 103 90 83

Subtotal 249 186 173 257 190 183

Diploma (Curso de três anos)

M 113 -- 148 -- 145 --

F 78 -- 142 -- 180 --

Subtotal 191 -- 290 -- 325 --

Total

M 290 135 285 189 254 154

F 278 119 298 160 304 172

Total 568 254 583 349 558 326

Nota: Um dos estudantes que completou este curso era estrangeiro.

105

Dados sobre os estudantes locais que frequentaram cursos do ensino superior fora de Macau no ano lectivo de 2011/2012

Notas Explicativas: I. Os dados sobre estudantes locais que frequentaram cursos do ensino superior fora de Macau, no

ano lectivo de 2011/2012, foram classificados conforme as informações prestadas sobre os estudantes com eligibilidade para solicitar o “subsídio para aquisição de material escolar para estudantes do ensino superior no ano lectivo 2011/2012”. Os candidatos a este subsídio devem ser portadores de Bilhetes de Identidade de Residente de Macau e frequentar um curso de educação superior com duração não inferior a dois anos. Os dados sobre os estudantes que satisfizeram os requisitos para o subsídio estão listados na seguinte tabela:

Tipo de Estudante Doutora-

mento Mestrado

Curso de Pós-

graduação

Curso de Licenciatura

Curso Suplementar

de Licenciatura

Curso de Bacharelado

Diploma/Outros

Total

Frequentam cursos de ensino superior em

instituição do ensino superior de Macau

91 1,405 131 12,255 804 1491 68 16,245

Frequentam cursos do ensino superior em

Macau de uma instituição de ensino superior estrangeira

2 629 37 2 454 -- 819 1,943

Frequentam cursos fora de Macau

290 1,441 5 11,146 12 166 1,873 14,933

Total 383 3,475 173 23,403 1,270 1,657 2,760 33,121

II. O termo “ano lectivo” refere-se ao ano escolar. De acordo com o Regulamento Administrativo n.º

4/2012, o ano lectivo 2011/2012 é composto pelos seguintes 2 períodos: (1) De 1 de Setembro de 2011 a 31 de Agosto de 2012

(2) De 1 de Fevereiro de 2012 a 31 de Dezembro de 2012

III. Salvo indicação em contrário, os dados listados aqui não incluem os estudantes que frequentam cursos do ensino superior realizados por instituições do ensino superior em Macau.

IV. As “100 Melhores Universidades do Mundo” referem-se às 100 melhores instituições de ensino superior classificadas pela Quacquarelli Symonds (QS) em 2011.

V. Algumas das colunas das tabelas deste documento não estão preenchidas (indicado por um ‘--’) por uma das seguintes razões: (1) Falta de informação.

(2) Os dados não se aplicam às circunstâncias indicadas.


VII. Os estudantes registados indicados neste documento foram classificados por disciplinas ou cadeiras académicas. Os estudanes estão classificados em 8 disciplinas académicas, conforme a “Classificação Internacional Normalizada da Educação (ISCED)” da UNESCO, tendo em conta os currículos do ensino superior utilizados em Macau.


106

5.1 Número de estudantes do ensino superior no estrangeiro no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por local da instituição do ensino superior no estrangeiro, sexo e nível académico do curso)

Localização da Instituição do Ensino

Superior Género

Doutora- mento Mestrado

Curso de Pós-

graduação


Curso Suplementar

de Licenciatura


Diploma/Outros Total

Ásia

Interior da China

M 70 252 -- 2,066 4 87 447 2,926

F 38 211 -- 1,928 -- 54 165 2,396

Subtotal 108 463 -- 3,994 4 141 612 5,322

Hong Kong

M 23 143 3 613 1 6 399 1188

F 19 166 1 675 2 7 454 1,324

Subtotal 42 309 4 1288 3 13 853 2,512

Taiwan

M 13 128 -- 2,039 -- -- 5 2,185

F 6 72 -- 1,851 -- -- 6 1,935

Subtotal 19 200 -- 3,890 -- -- 11 4,120

Índia

M -- -- -- -- -- -- 1 1

F -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- -- -- -- -- -- 1 1

Japão

M 2 5 -- 18 -- -- 4 29

F 1 5 -- 8 -- -- 2 16

Subtotal 3 10 -- 26 -- -- 6 45

Coreia

M -- -- -- 1 -- -- -- 1

F -- 1 -- 2 -- -- -- 3

Subtotal -- 1 -- 3 -- -- -- 4

Malásia

M -- -- -- 1 -- -- 2 3

F -- -- -- -- -- -- 1 1

Subtotal -- -- -- 1 -- -- 3 4

Singapura

M 2 1 -- 6 -- -- 3 12

F -- 2 -- 8 -- -- 3 13

Subtotal 2 3 -- 14 -- -- 6 25

Tailândia

M -- 1 -- 1 -- -- -- 2

F -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal -- 1 -- 1 -- -- -- 2

Subtotal

M 110 530 3 4,745 5 93 861 6,347

F 64 457 1 4,472 2 61 631 5,688

Subtotal 174 987 4 9,217 7 154 1,492 12,035

Europa Dinamarca

M -- -- -- 1 -- -- -- 1

F -- -- -- 1 -- -- -- 1

Subtotal -- -- -- 2 -- -- -- 2

(Con’t)

Europe Finlândia M -- -- -- -- -- -- -- --

107


Superior Género

Doutora- mento

Mestrado Curso de

Pós- graduação


Curso Suplementar

de Licenciatura


Diploma/Outros

Total

F -- -- -- 1 -- -- -- 1

Subtotal -- -- -- 1 -- -- -- 1

França

M -- 1 -- 1 -- -- 1 3

F 1 4 -- 6 -- -- 1 12

Subtotal 1 5 -- 7 -- -- 2 15

Alemanha

M -- 2 -- -- -- -- 2

F -- 2 -- 2 -- -- 2 6

Subtotal -- 4 -- 2 -- -- 2 8

Irlanda

M -- -- -- 7 -- -- -- 7

F -- -- -- 8 -- -- -- 8

Subtotal -- -- -- 15 -- -- -- 15

Itália

M -- -- -- -- -- -- -- --

F -- 1 -- 1 -- -- -- 2

Subtotal -- 1 -- 1 -- -- -- 2

Países Baixos

M 2 -- -- 1 -- -- -- 3

F 2 -- -- 2 -- -- -- 4

Subtotal 4 -- -- 3 -- -- -- 7

Portugal

M 1 15 -- 40 -- 1 3 60

F 2 23 -- 44 -- -- 5 74

Subtotal 3 38 -- 84 -- 1 8 134

Suécia

M 2 -- -- -- -- -- -- 2

F -- -- -- -- -- -- -- --

Subtotal 2 -- -- -- -- -- -- 2

Suiça

M -- 1 -- 22 -- -- 6 29

F -- 1 -- 40 -- 1 4 46

Subtotal -- 2 -- 62 -- 1 10 75

Grã Bretanha

M 26 86 -- 218 -- 3 17 350

F 11 118 -- 245 -- 2 17 393

Subtotal 37 204 -- 463 -- 5 34 743

Subtotal

M 31 105 -- 290 -- 4 27 457

F 16 149 -- 350 -- 3 29 547

Subtotal 47 254 -- 640 -- 7 56 1,004

América do Norte

Canadá

M 2 11 -- 121 -- 1 25 160

F 4 6 -- 108 -- 1 21 140

Subtotal 6 17 -- 229 -- 2 46 300

(Con’t)

108


Superior Género

Doutora- mento

Mestrado Curso de

Pós- graduação


Curso Suplementar

de Licenciatura


Diploma/Outros

Total

América do Norte

Estados Unidos

M 24 30 -- 233 4 1 127 419

F 20 43 -- 246 1 1 105 416

Subtotal 44 73 -- 479 5 2 232 835

Subtotal

M 26 41 -- 354 4 2 152 579

F 24 49 -- 354 1 2 126 556

Subtotal 50 90 -- 708 5 4 278 1,135

Oceania

Austrália

M 5 49 -- 247 -- 1 18 320

F 7 56 1 280 -- -- 25 369

Subtotal 12 105 1 527 -- 1 43 689

Nova Zelândia

M -- -- -- 11 -- -- -- 11

F 1 -- -- 24 -- -- 2 27

Subtotal 1 -- -- 35 -- -- 2 38

Subtotal

M 5 49 -- 258 -- 1 18 331

F 8 56 1 304 -- -- 27 396

Subtotal 13 105 1 562 -- 1 45 727

Outro ou não Especificado

M 3 2 -- 9 -- -- 2 16

F 3 3 -- 10 -- -- -- 16

Subtotal 6 5 -- 19 -- -- 2 32

Total

M 175 727 3 5,656 9 100 1060 7,730

F 115 714 2 5,490 3 66 813 7,203

Total 290 1,441 5 11,146 12 166 1,873 14,933

% 1.94% 9.65% 0.03% 74.64% 0.08% 1.11% 12.54% --

109

5.2 Número de estudantes do ensino superior no estrangeiro no ano lectivo de 2011/2012 (categorizado por área e nível académico dos cursos)

Área Académica Doutora-

mento Mestrado Curso de

Pós- graduação


Curso Suplementar

de Licenciatura


Diploma/Outros Total

Educação

Formação de Professores e Ciências

da Educação 17 54 -- 355 -- 11 37 474

Subtotal 17 54 -- 355 -- 11 37 474

Ciências Humanas e

Artes

Humanidades 30 92 -- 1,084 -- 4 73 1,283

Artes 3 52 -- 484 -- 4 100 643

Subtotal 33 144 -- 1,568 -- 8 173 1,926

Ciências Sociais,

Administra- ção e Direito

Ciências Sociais e do Comportamento 31 103 1 909 -- 17 87 1,148

Jornalismo e Informação 5 25 -- 506 -- 1 23 560

Negócios e Administração 23 330 3 2,976 6 61 481 3,880

Gestão de Jogos -- -- -- 3 -- -- 1 4

Património Cultural -- 1 -- 2 -- -- -- 3

Direito 13 40 -- 324 2 14 367 760

Subtotal 72 499 4 4,720 8 93 959 6,355

Ciências

Ciências da Vida 19 37 -- 255 -- 1 26 338

Ciências Físicas 22 34 -- 307 -- 3 22 388 Matemática e

Estatística 5 22 -- 215 -- -- 7 249

Ciência Informática 8 70 1 469 1 5 81 635

Subtotal 54 163 1 1,246 1 9 136 1,610

Fabricação, Engenharia e Construção

Comércios e Engenharia 21 63 -- 445 1 9 74 613

Fabricação e Processamento 3 10 -- 105 -- -- 19 137

Arquitectura e Construção 5 67 -- 454 -- 8 48 582

Subtotal 29 140 -- 1,004 1 17 141 1,332

Agricultura

Agricultura, Silvicultura e Pesca 1 3 -- 64 -- -- -- 68

Veterinária 2 4 -- 11 -- -- 1 18

Subtotal 3 7 -- 75 -- -- 1 86

Saúde e Bem-Estar

Saúde 77 363 -- 1,260 1 7 88 1,796 Serviços de Acção

Social 1 15 -- 167 -- -- 18 201

Subtotal 78 378 -- 1,427 1 7 106 1,997

Serviços

Serviços Pessoais 4 26 -- 507 -- 10 124 671

Serviços de Transporte -- 10 -- 153 1 11 46 221

Protecção Ambiental -- 20 -- 91 -- -- 7 118

Subtotal 4 56 -- 751 1 21 177 1,010

Outro ou não Classificado -- -- -- -- -- -- 143 143

Total 290 1,441 5 11,146 12 166 1,873 14,933

110

5.3 Número de estudantes que frequentaram as 100 melhores universidades do mundo no ano lectivo de 2011/2012 de acordo com a Classificação de Universidades Mundial (categorizado por classificação das universidades e pelo nível académico dos cursos)

Classi-ficação Nome da Universidade

Doutora- mento

Mestrado Curso de

Pós- graduação


Curso Suplementar

de Licenciatura


Diploma/Outros

Total

1 Universidade de Cambridge 1 2 -- 4 -- -- -- 7

2 Universidade de Harvard 2 -- -- -- -- -- -- 2

3 Instituto de Tecnologia de

Massachusetts -- -- -- 1 -- -- -- 1

5 Universidade de Oxford 2 2 -- 1 -- -- -- 5

6 Universidade de Londres – Imperial College London

5 8 -- 5 -- 1 -- 19

7 Universidade de Londres –

University College de Londres

3 8 -- 9 -- -- 1 21

8 Universidade de Chicago -- -- -- -- -- -- 1 1

9 Universidade da Pensilvânia -- -- -- 2 -- -- -- 2

10 Universidade de Colômbia

em Nova Iorque -- 3 -- -- -- -- -- 3

12 Insituto de Tecnologia da

Califórnia 1 -- -- -- -- -- -- 1

14 Universidade de Michigan -- -- -- 3 -- -- -- 3

15 Universidade Cornell -- 2 -- 1 -- -- -- 3

17 Universidade McGil 1 -- -- 4 -- -- -- 5

20 Universidade de Edimburgo 1 5 -- 5 -- -- -- 11

21 Universidade da California

Berkeley 1 2 -- 30 -- -- 1 34

22 Universidade de Hong Kong 15 63 2 131 2 1 44 258

23 Universidade de Toronto 2 4 -- 35 -- -- 5 46

24 Universidade Northwestern 2 -- -- -- -- -- 1 3

25 Tokyo Daigaku -- 3 -- 2 -- -- -- 5

26 Universidade Nacional da

Austrália 1 1 -- 18 -- -- 1 21

27 King’s College London 1 3 -- 6 -- -- -- 10

28 Universidade Nacional de

Singapura -- -- -- 4 -- -- -- 4

29 Universidade de Manchester 2 5 -- 22 -- -- -- 29

30 Universidade de Bristol -- 3 -- 5 -- -- 2 10

31 Universidade de Melbourne 2 9 -- 44 -- -- 4 59

32 Kyoto Daigaku -- -- -- 2 -- -- -- 2

34 Universidade da Califórnia

Los Angeles 3 2 -- 22 -- -- -- 27

(Con’t)

111


Doutora- mento

Mestrado Curso de

Pós- graduação


Curso Suplementar

de Licenciatura


Diploma/Outros

Total

37 Universidade Chinesa de

Hong Kong 10 96 -- 276 -- -- 46 428

38 Universidade de Sydney 3 11 -- 36 -- -- 1 51

39 Universidade Brown 1 -- -- -- -- -- -- 1

40 Universidade de Ciência e Tecnologia de Hong Kong

2 22 -- 73 -- 1 -- 98

41 Universidade de

Wisconsin-Madison -- -- -- 1 -- -- 1 2

43 Universidade de Carnegie

Mellon -- 2 -- -- -- -- -- 2

44 Universidade de Nova

Iorque -- 1 -- 2 -- -- 1 4

46 Universidade de Pequim 7 150 -- 38 22 -- 1 218

47 Universidade Tsinghua 3 10 -- 25 -- -- 1 39

48 Universidade de Queensland 1 22 -- 61 -- -- -- 84

49 Universidade de New South

Wales -- 6 -- 49 -- -- -- 55

50 Universidade de Warwick 1 9 -- 8 -- -- -- 18

51 Universidade de British

Columbia 1 1 -- 29 -- -- 1 32

54 Universidade Técnica de

Munique -- 1 -- -- -- -- 1 2

55 Universidade de North

Carolina em Chapel Hill -- -- -- 1 -- -- -- 1

56 Universidade de Washington 1 1 -- 12 -- -- 3 17

58 Universidade Técnica de

Nanyang 2 -- -- 1 -- -- -- 3

59 Universidade de Glasgow 1 3 -- -- -- -- -- 4

60 Universidade Monash 1 15 -- 49 -- -- 3 68

61 Universidade de Illinois em

Urbana – Champaign -- -- -- 3 -- -- -- 3

67 Universidade de Birmingam -- 3 -- 2 -- -- -- 5

70 Universidade de Boston -- 1 -- -- -- -- -- 1

70 Tohoku Daigaku -- 1 -- -- -- -- -- 1

72 Universidade de Sheffield 2 3 -- 5 -- -- 1 11

73 Universidade de Western

Australia -- -- -- 5 -- -- -- 5

74 Universidade de Nottingham 2 8 -- 11 -- -- -- 21

75 Universidade de

Southampton 2 2 -- 5 -- -- -- 9

76 Universidade do Texas em

Austin 1 -- -- 1 -- -- -- 2

(Con’t)

112


Doutora- mento

Mestrado Curso de

Pós- graduação


Curso Suplementar

de Licenciatura


Diploma/Outros

Total

77 Universidade de San Diego

Califórnia 1 -- -- 29 -- -- -- 30

78 Universidade de Washington

em St. Louis -- 1 -- -- -- -- -- 1

80 Universidade de Utrecht 1 -- -- -- -- -- -- 1

82 Universidade de Auckland /

Te Whare Wananga o Ta 1 -- -- 15 -- -- -- 16

83 Universidade de Uppsala 1 -- -- -- -- -- -- 1

85 Universidade de Purdue -- -- -- 3 -- -- -- 3

87 Universidade Nacional de

Taiwan 10 41 -- 225 -- -- 1 277

91 Universidade Fudan 5 8 -- 27 -- -- -- 40

92 Universidade de Adelaide -- 2 -- 8 -- -- 1 11

93 Universidade de Leeds -- 2 -- 2 -- -- -- 4

94 Universidade Estadual da

Pennsilvània -- -- -- 1 -- -- -- 1

95 Universidade de Durham 1 1 -- 5 -- -- 1 8

96 Universidade de York -- 1 -- 2 -- -- -- 3

97 Universidade de St.

Andrews 2 -- -- 2 -- -- -- 4

100 Universidade de Alberta 1 1 -- 7 -- -- -- 9

Total 109 550 2 1,375 24 3 123 2,186

% 4.99% 25.16% 0.09% 62.90% 1.10% 0.14% 5.63% --

Nota: Estes dados incluem os estudantes em cursos do ensino superior não locais, realizados por instituições do ensino

superior estrangeiras, em Macau.

113

5.4 Número de estudantes que frequentaram as 100 melhores universidades do mundo no ano lectivo de 2011/2012 de acordo com a Classificação de Universidades Mundial (categorizado por área académica e nível académico dos cursos)

Área Académicas Doutora-

mento Mestrado

Curso de Pós-

graduação


Curso Suplementar

de Licenciatura


Diploma/Outros

Total

Educação

Formação de Professores e Ciências

da Educação 3 10 -- 5 -- -- 9 27

Subtotal 3 10 -- 5 -- -- 9 27

Ciências Humanas e

Artes

Humanidades 20 31 -- 92 -- -- 9 152

Artes -- 4 -- 11 -- -- 5 20

Subtotal 20 35 -- 103 -- -- 14 172

Ciências Sociais,

Administra- ção e Direito

Ciências Sociais e do Comportamento 10 26 -- 137 -- -- 4 177

Jornalismo e Informação 2 10 -- 29 22 -- 4 67

Negócios e Administração 5 221 2 336 -- -- 25 589

Direito 2 20 -- 30 2 -- 1 55

Subtotal 19 277 2 532 24 -- 34 888

Ciências

Ciências da Vida 12 20 -- 76 -- -- 8 116

Ciências Físicas 9 16 -- 98 -- 1 1 125 Matemática e

Estatística 3 13 -- 52 -- -- -- 68

Ciência Informática 2 32 -- 70 -- 1 2 107

Subtotal 26 81 -- 296 -- 2 11 416

Fabricação, Engenharia e Construção

Comércios e Engenharia 14 23 -- 118 -- -- 1 156

Fabricação e Processamento 1 3 -- 7 -- -- 1 12

Arquitectura e Construção 4 31 -- 76 -- -- 1 112

Subtotal 19 57 -- 201 -- -- 3 280

Agricultura

Agricultura, Silvicultura e Pesca 1 2 -- 18 -- -- -- 21

Veterinária 2 -- -- 4 -- -- -- 6

Subtotal 3 2 -- 22 -- -- -- 27

Saúde e Bem-Estar

Saúde 19 64 -- 156 -- 1 13 253 Serviços de Acção

Social -- 6 -- 11 -- -- 1 18

Subtotal 19 70 -- 167 -- 1 14 271

Serviços

Serviços Pessoais -- 3 -- 15 -- -- 4 22

Serviços de Transporte -- 4 -- 10 -- -- 1 15

Protecção Ambiental -- 11 -- 24 -- -- -- 35

Subtotal -- 18 -- 49 -- -- 5 72

Outro ou não Classificado -- -- -- -- -- -- 33 33

Total 109 550 2 1,375 24 3 123 2,186

Nota: Estes dados incluem os estudantes em cursos do ensino superior não locais, realizados por instituições de ensino

superior estrangeiras em Macau.

114

Indicadores sobre o ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013 Notas Explicativas: I. As seguintes são as principais fontes das informações incluídas neste documento:

(1) “Dados sobre o Ensino Superior em Macau para o Ano Lectivo 2012/2013” entregues por dez instuições de ensino superior ao GAES. Estas informações são exactas ao dia 31 de Outubro de 2012.

(2) Direcção dos Serviços de Estatística e Censos da Região Administrativa Especial de Macau.


III. De acordo com os requisitos descritos no Decreto-Lei No. 5/95/M, “Estatuto da Escola Superior das Forças de Segurança de Macau”, o pessoal docente da Escola Superior das Forças de Segurança de Macau (ESFSM) será composto por professores militares e civis qualificados e experientes da Direcção dos Serviços das Forças de Segurança de Macau, enquanto o restante pessoal docente nas restantes instituições do ensino superior será constituída por professores da Universidade de Macau ou da Direcção dos Serviços das Forças de Segurança de Macau a tempo parcial, conforme acordado.

IV. Este documento contém alguns termos que se encontram descritos adiante:


(2) Estudantes locais referem-se a estudantes portadores de Bilhete de Identidade de Residente de Macau (BIR). “Estudantes estrangeiros” refere-se a estudantes não portadores de BIR.

(3) Professores locais referem-se a professores portadores de “Bilhetes de Identidade de Residente de Macau”. “Professores estrangeiros” refere-se a professores não portadores de BIR.

(4) Cursos a tempo inteiro referem-se a cursos diurnos e nocturnos divididos em anos lectivos/semestres. As principais aulas são dadas durante o dia ou à noite nos dias da semana, de forma contínua e na presença do respectivo professor.





VI. Algumas das percentagens nas tabelas seguintes foram arredondadas a duas casas decimais. Consequentemente, a soma de alguma das percentagens pode não ser exactamente 100%.

VII. Os valores nas tabelas dos cursos e professores a tempos inteiros foram arredondados e a soma destes valores podem divergir do total ou subtotal real. O número zero nestas tabelas representa um valor inferior a 0,5 enquanto o símbolo ‘--’ indica um valor de zero.


115

6.1 Proporção do pessoal docente a tempo inteiro nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013

Instituições Proporção do Pessoal

Docente que Trabalha a Tempo Inteiro

UM 87.63%

IPM 66.10%

IFT 66.97%

ESFSM 4.76%

UCM 44.04%

USJ 46.90%

IEKW 65.63%

MUST 59.01%

IGM 13.16%

IMM 19.23%

Situação Geral em Macau

65.40%

Fonte: os dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de Outubro de 2012.

6.2 Proporção do pessoal docente feminino nas instituições do ensino superior de Macau no ano lectivo de 2012/2013

Instituições Proporção do Pessoal Docente Feminino

Tempo Inteiro (1) De Acordo com o Número Total(2)

Equivalente a Tempo Inteiro (3)

UM 36.07% 35.79% 35.95%

IPM 43.97% 41.88% 44.14%

IFT 46.58% 44.95% 44.94%

ESFSM -- 11.90% 16.67%

UCM 41.67% 33.03% 31.03%

USJ 38.24% 41.38% 42.86%

IEKW 80.95% 71.88% 78.95%

MUST 42.55% 36.91% 40.72%

IGM 20.00% 31.58% 33.33%

IMM -- 7.69% 0.00%


40.38% 37.58% 39.39%

Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições do ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de Outubro de 2012.

Outras Notas: 1. Corresponde à proporção entre o pessoal docente feminino a tempo inteiro e o total de pessoal docente a tempo

inteiro. 2. Corresponde à proporção entre o pessoal docente feminino e o número total de pessoal docente. 3. Corresponde à proporção entre o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente feminino e o equivalente a tempo

inteiro do pessoal docente a tempo inteiro. 4. Os dados na tabela foram arredondados, assim, os valores indicados na tabela podem divergir ligeiramente do total

ou subtotal actual. Valores de zero na tabela representam um valor actual inferior a 0,5. Valores reais de zero são designados por “--”.

116

6.3 Proporção do pessoal docente estrangeiro nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013

Instituições Proporção do Pessoal Docente Estrangeiro

Tempo Inteiro (1) De Acordo com o Número Total (2)

Equivalente a Tempo Inteiro (3)

UM 22.52% 23.91% 23.14%

IPM 11.21% 15.67% 12.61%

IFT 17.81% 17.43% 15.73%

ESFSM -- -- --

UCM 22.92% 41.28% 41.38%

USJ 23.53% 32.41% 25.51%

IEKW 23.81% 31.25% 26.32%

MUST 72.36% 66.31% 67.07%

IGM 20.00% 42.11% 41.67%

IMM 60.00% 50.00% 57.14%

Situação Geral em Macau 31.28% 34.29% 32.37%

Fonte: estes dados foram fornecidos por dez instituições de ensino superior em Macau e são exactos à data de 31 de Outubro de 2012.

Outras notas: 1. Corresponde à proporção entre o pessoal docente estrangeiro a tempo inteiro e o número total de pessoal docente a

tempo inteiro. 2. Corresponde à proporção entre o pessoal docente estrangeiro e o número total de pessoal docente. 3. Corresponde à proporção entre o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente estrangeiro e o equivalente a

tempo inteiro do pessoal docente a tempo inteiro. 4. Os dados na tabela foram arredondados, assim, os valores indicados na tabela podem divergir ligeiramente do total

ou subtotal actual. Valores de zero na tabela representam um valor actual inferior a 0,5. Valores reais de zero são designados por “--”.

6.4 Proporção do pessoal docente Doutorado nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013

Instituições Proporção do Pessoal Docente Doutorado

Tempo Inteiro(1) De Acordo com o Número Total(2)

Equivalente a Tempo Inteiro(3)

UM 74.43% 70.40% 74.76%

IPM 53.45% 40.17% 51.35%

IFT 34.25% 29.36% 31.46%

ESFSM -- 30.95% 33.33%

UCM 58.33% 59.63% 63.79%

USJ 44.12% 31.03% 31.63%

IEKW 33.33% 34.38% 36.84%

MUST 51.64% 48.71% 49.10%

IGM 60.00% 15.79% 16.67%

IMM 80.00% 65.38% 85.71%

Situação Geral em Macau 60.10% 51.04% 56.92%


Outras notas: 1. Corresponde à proporção entre o pessoal docente doutorado a tempo inteiro e o número total de pessoal docente a

tempo inteiro. 2. Corresponde à proporção entre o pessoal docente doutorado e o número total de pessoal docente. 3. Corresponde à proporção entre o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente doutorado e o equivalente a tempo

inteiro do pessoal docente a tempo inteiro. 4. Os dados na tabela foram arredondados, por isso, os valores indicados na tabela podem divergir ligeiramente do

total ou subtotal actual. Valores de zero na tabela representam um valor actual inferior a 0.5. Valores actuais de zero são designados por “--”.

117

6.5 Rácio entre o pessoal de apoio administrativo a tempo inteiro e o pessoal docente a tempo inteiro nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2011/2012

Instituições

Rácio Entre o Pessoal de Apoio Administrativo a Tempo Inteiro e o Pessoal

Docente a Tempo Inteiro, nas Instituições do Ensino Superior

UM 1.34 : 1

IPM 1.51 : 1

IFT 3.16 : 1

ESFSM 65.00 : 1

UCM 1.19 : 1

USJ 0.57 : 1

IEKW 1.24 : 1

MUST 1.11 : 1

IGM 1.40 : 1

IMM 2.20 : 1


1.49 : 1


Outras notas: o pessoal de apoio administrativo inclui o pessoal civil, o pessoal técnico, os trabalhadores, os guardas de segurança, os condutores e outro pessoal de apoio.

6.6 Rácio entre o pessoal docente e estudantes nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2012/2013

Instituições Rácio Professor/Aluno

Tempo Inteiro (1) De Acordo com o Número Total(2)

Equivalente a Tempo Inteiro(3)

UM 1 : 16.19 1 : 14.18 1 : 16.22

IPM 1 : 12.76 1 : 8.44 1 : 13.34

IFT 1 : 21.55 1 : 14.43 1 : 17.67

ESFSM 1 : 36.50 1 : 1.74 1 : 4.06

UCM 1 : 27.00 1 : 16.31 1 : 30.66

USJ 1 : 24.76 1 : 11.61 1 : 17.18

IEKW 1 : 11.71 1 : 9.53 1 : 16.05

MUST 1 : 37.69 1 : 22.24 1 : 31.03

IGM -- 1 : 9.53 1 : 30.17

IMM 1 : 38.80 1 : 7.46 1 : 27.71


1 : 21.45 1 : 14.50 1 : 20.11


Outras notas: 1. Corresponde ao rácio entre o número de pessoal docente contratado a tempo inteiro e o número de estudantes a

tempo inteiro. 2. Corresponde ao rácio entre o número total de pessoal docente e o número total de estudantes registados. 3. Corresponde ao rácio entre o equivalente a tempo inteiro do pessoal docente e o equivalente a tempo inteiro dos

cursos para estudantes. 4. “--” indica que os dados não existem ou que os critérios não se aplicam.

118

6.7 Proporção de estudantes masculinos e femininos nas instituições do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013

Instituições Género Número de Estudantes Inscritos Proporção de Estudantes Masculinos e

Femininos Tempo Inteiro

Tempo Parcial

Total Tempo

Inteiro(1) Tempo

Parcial(2) Número Total(3)

UM

M 3,516 -- 3,516 41.46% -- 41.46%

F 4,965 -- 4,965 58.54% -- 58.54%

Subtotal 8,481 -- 8,481 -- -- --

IPM

M 1,266 -- 1,266 42.76% -- 42.76%

F 1,695 -- 1,695 57.24% -- 57.24%

Subtotal 2,961 -- 2,961 -- -- --

IFT

M 442 -- 442 28.10% -- 28.10%

F 1,131 -- 1,131 71.90% -- 71.90%

Subtotal 1,573 -- 1,573 -- -- --

ESFSM

M 58 -- 58 79.45% -- 79.45%

F 15 -- 15 20.55% -- 20.55%

Subtotal 73 -- 73 -- -- --

UCM

M 666 241 907 51.39% 50.00% 51.01%

F 630 241 871 48.61% 50.00% 48.99%

Subtotal 1,296 482 1,778 -- -- --

USJ

M 733 -- 733 43.53% -- 43.53%

F 951 -- 951 56.47% -- 56.47%

Subtotal 1,684 -- 1,684 -- -- --

IEKW

M 28 2 30 11.38% 3.39% 9.84%

F 218 57 275 88.62% 96.61% 90.16%

Subtotal 246 59 305 -- -- --

MUST

M 4,914 -- 4,914 47.41% -- 47.41%

F 5,451 -- 5,451 52.59% -- 52.59%

Subtotal 10,365 -- 10,365 -- -- --

IGM

M -- 127 127 -- 35.08% 35.08%

F -- 235 235 -- 64.92% 64.92%

Subtotal -- 362 362 -- -- --

IMM

M 113 -- 113 58.25% -- 58.25%

F 81 -- 81 41.75% -- 41.75%

Subtotal 194 -- 194 -- -- --


M 11,736 370 12,106 43.67% 40.97% 43.58%

F 15,137 533 15,670 56.33% 59.03% 56.42%

Total 26,873 903 27,776 -- -- --


Outras notas: 1. Rácio entre o número total de estudantes a tempo inteiro e o número total de estudantes femininos. 2. Rácio entre o número total de estudantes femininos que frequentam cursos a tempo parcial e o número total de

estudantes que frequentam cursos a tempo parcial. 3. Rácio do número total de estudantes femininos e o número total de estudantes matriculados. 4. “--” indica que os dados não existem ou que os critérios não se aplicam.

119

6.8 Proporção de estudantes do exterior nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2012/2013

Instituições Género

Número de Estudantes Locais

Número de Estudantes do Exterior Total

Proporção de Estudantes do Exterior

Tempo Inteiro

Tempo Parcial

Tempo Inteiro

Tempo Parcial

Tempo Inteiro(1)

Tempo Parcial(2)

Número Total (3)

UM

M 2,459 -- 1,057 -- 3,516 30.06% -- 30.06%

F 3,415 -- 1,550 -- 4,965 31.22% -- 31.22%

Subtotal 5,874 -- 2,607 -- 8,481 30.74% -- 30.74%

IPM

M 1,086 -- 180 -- 1,266 14.22% -- 14.22%

F 1,406 -- 289 -- 1,695 17.05% -- 17.05%

Subtotal 2,492 -- 469 -- 2,961 15.84% -- 15.84%

IFT

M 393 -- 49 -- 442 11.09% -- 11.09%

F 984 -- 147 -- 1,131 13.00% -- 13.00%

Subtotal 1,377 -- 196 -- 1,573 12.46% -- 12.46%

ESFSM

M 57 -- 1 -- 58 1.72% -- 1.72%

F 15 -- -- -- 15 -- -- 0.00%

Subtotal 72 -- 1 -- 73 1.37% -- 1.37%

UCM

M 388 233 278 8 907 41.74% 3.32% 31.53%

F 374 239 256 2 871 40.63% 0.83% 29.62%

Subtotal 762 472 534 10 1,778 41.20% 2.07% 30.60%

USJ

M 635 -- 98 -- 733 13.37% -- 13.37%

F 879 -- 72 -- 951 7.57% -- 7.57%

Subtotal 1,514 -- 170 -- 1,684 10.10% -- 10.10%

IEKW

M 28 2 -- -- 30 -- -- 0.00%

F 205 43 13 14 275 5.96% 24.56% 9.82%

Subtotal 233 45 13 14 305 5.28% 23.73% 8.85%

MUST

M 2,543 -- 2,371 -- 4,914 48.25% -- 48.25%

F 2,513 -- 2,938 -- 5,451 53.90% -- 53.90%

Subtotal 5,056 -- 5,309 -- 10,365 51.22% -- 51.22%

IGM

M -- 125 -- 2 127 -- 1.57% 1.57%

F -- 233 -- 2 235 -- 0.85% 0.85%

Subtotal -- 358 -- 4 362 -- 1.10% 1.10%

IMM

M 113 -- -- -- 113 -- -- 0.00%

F 81 -- -- -- 81 -- -- 0.00%

Subtotal 194 -- -- -- 194 -- -- 0.00%

Situação Geral em

Macau

M 7,702 360 4,034 10 12,106 34.37% 2.70% 33.40%

F 9,872 515 5,265 18 15,670 34.78% 3.38% 33.71%

Total 17,574 875 9,299 28 27,776 34.60% 3.10% 33.58%


Outras notas: 1. Rácio entre o número total de estudantes a tempo inteiro e o número total de estudantes do exterior. 2. Rácio entre o número total de estudantes do exterior que frequentam cursos a tempo parcial e o número total de estudantes

que frequentam cursos a tempo parcial. 3. Rácio do número total de estudantes do exterior e o número total de estudantes matriculados. 4. “--” indica que os dados não existem ou que os critérios não se aplicam.

120

6.9 Proporção de estudantes de pós-graduação nas instituições do ensino superior em Macau, no ano lectivo de 2011/2012

Instituições Número de

Estudantes de Pós-graduação

Número Total de Estudantes

Proporção de Estudantes de

Graduação UM 2,500 8,481 29.48%

IPM -- 2,961 --

IFT -- 1,573 --

ESFSM -- 73 --

UCM 710 1,778 39.93%

USJ 339 1,684 20.13%

IEKW -- 305 --

MUST 1,602 10,365 15.46%

IGM -- 362 --

IMM -- 194 --


5,151 27,776 18.54%


Outras notas: “--” indica que os dados não existem ou que os critérios não se aplicam. 6.10 Taxa bruta de inscrição em cursos do ensino superior em Macau no ano lectivo de 2012/2013

População na faixa etária apropriada para o ensino superior 44,900

Número de estudantes matriculados em cursos do ensino superior 27,776

Taxa bruta de matrículas em cursos do ensino superior 61.86%

Fonte: os dados sobre a faixa etária apropriada foram obtidos nas “Estimativas da População de Macau de 2012” publicadas pela Direcção dos Serviços de Estatística e Census de Macau.

Outras notas: utilizou-se a faixa etária de 18-22 para determinar a população na faixa etária apropriada para o ensino superior.

121

Anexos

Carta de Qualidade

Item Serviço

Tempo de Resposta

Prometido (1)

(Número de Dias Úteis)

Taxa de Resolução Prevista

Casos a Processar

Casos Resolvidos

Casos que não Foram Resolvidos

Prazo Médio de Resolução


Taxa de Resolução

Real

1 Serviços de

Aconselhamento para Estudos

Aconselhamento por telefone

2 95% 123 123 0 1.03 99.22%

Aconselhamento através da Internet

3 95% 102 101 1 1.65 99.03%

Aconselhamento individual/ colectivo

3 100% 56 56 0 1.00 100%

Obtenção de dados sobre o ensino continuado

- Dados da base de dados

20 minutos

95% 38 38 -- -- 100%

- Dados fora da base de dados

3 95% -- -- -- -- --

2

Tratamento dos procedimentos de inscrição e exame para os Exames de Entrada Conjuntos das Instituições do Ensino Superior do Interior da China para estudantes de Macau, Hong Kong, Taiwan e estudantes chineses no exterior (Exames em Macau)

- Procedimentos de Inscrição

20 minutos

90% 291 281 10 (1) 6

minutos 100%

3

Tratamento dos procedimentos de inscrição e exame dos Exames de Admissão para Cursos de Pós-Graduação de Instituições do Ensino Superior do Interior da China

- Procedimentos de Inscrição

25 minutos

90% 281 281 -- 7

minutos 100%

4

Tratamento dos procedimentos de inscrição e distribuição para bolsas de estudo para cursos de pós-graduação da Comissão Técnica para a Atribuião de Bolsas para Estudos Pós-Graduados (CTABE)

- Procedimentos de Inscrição para Bolsas para Estudos de Pós-Graduação em Macau

30 minutos

90% 448 448 -- 9

minutos 100%

5

Prestação de comentários

sobre a revisão académica

Sessões face a face 30

minutos 90% 2 2 0

19 minutos

100%

Sessões por telefone 2 90% 50 50 0 1 100%

Perguntas por email 5 80% 11 11 0 1.73 100%

Perguntas por escrito 10 80% -- -- -- -- --

Nota (1) Como não foram entregues documentos em 10 dos casos, não foram contados para efeitos da carta de qualidade.

122

Tratamento de Queixas, Sugestões e Reclamações

Queixas, Sugestões ou Reclamações

Tempo de Resposta

Prometido (1) (Número de Dias Úteis)

Casos a Processar

Casos Resolvidos no Prazo

Casos que não Foram Concluídos no Prazo

Casos que Foram

Deferidos para o Mês

Seguinte

Prazo Médio para a

Conclusão de Cada Caso (Número de Dias Úteis)

Taxa de Resolução

Queixas 15 8 8 0 0 7 100%

Sugestões 15 -- -- -- -- -- --

Reclamações 15 -- -- -- -- -- --

Queixas, Sugestões ou Reclamações de Outras

Instituições

Tempo de Resposta

Prometido (1)


Casos a Processar

Casos Concluídos no Prazo

Casos que não Foram Concluídos no Prazo

Casos que Foram

Deferidos para o Mês Seguinte (2)

Prazo Médio para a

Conclusão de Cada Caso (Número de Dias Úteis)

Taxa de Resolução

Queixas 15 12 10 0 2 2.80 100%

Sugestões 15 2 2 0 0 2 100%

Reclamações 15 1 1 0 0 5 100%

Nota: (1) Nos casos onde o GAES teve de remeter os procedimentos de acompanhamento como o aconselhamento, aprovação, verificação ou pedidos de informação para uma outra entidade, a contagem do prazo para a resolução do caso é contado a partir do dia da remissão até ao segundo dia útil após a recepção de uma resposta do GAES. (2) Os casos recebidos em Dezembro foram transferidos para Janeiro de 2013 para efeitos de tratamento.

Respostas às Perguntas Académicas de Outros Departamentos

Forma da Pergunta Número de Casos

Por escrito 574

Por telefone 8

Total 582

123

Pedidos para a Realiação dos Cursos do Ensino Superior

Em 2012, o GAES analisou 56 pedidos para autorização de cursos ou alteração do plano de estudos dos cursos já existentes nas várias instituições do ensino superior de Macau. Destes, 22 pedidos foram aprovados, quatro foram cancelados pela instituição, e 30 estão, ainda, em fase de análise. No que se refere aos cursos do ensino superior ministrados em Macau pelas instituições do ensino superior do exterior, foram apresentados 69 pedidos, incluindo a criação, alteração e renovação de alguns destes cursos, dos quais 28 foram aprovados, 15 cancelados pela instituição, estando, ainda, em fase de análise 26.

Além disso, as instituições do ensino superior do exterior ministraram, em Macau, 28 cursos do ensino superior, autorizados em 2012.

Informações de Contacto do Gabinete de Apoio ao Ensino Superior

� Endereço: Avenida do Dr. Rodrigo Rodrigues, nos. 614ª-640, Edifício Long Cheng, 5.º a 7.º Andares, Macau (com entrada pela Rua de Goa, no. 105)

� Página electrónica: http://www.gaes.gov.mo/

� Tel: (853) 2834 5403

� Fax: (853) 2831 8401 / 2832 2340 / 2837 0105

� E-mail: [email protected]

� Horário de Expediente: Segunda - Quinta 9:00-13:00, 14:30-17:45; Sexta 9:00-13:00, 14:30-17:30

124

Informação dos Contactos das Instituições do Ensino Superior de Macau

Instituições Telefone Fax Endereço de Email Morada

Universidade de Macau 2883 1622 2883 1694 [email protected] Av. Padre Tomás Pereira Taipa, Macau


2857 8722 2830 8801 [email protected] R. de Luís Gonzaga Gomes, Macau

Instituto de Formação Turística

2856 1252 2851 9058 [email protected] Colina de Mong-Ha, Macau

Escola Superior das Forças de Segurança de Macau

2887 1112 2887 1117 [email protected] Calçada do Quartel, Coloane, Macau

Universidade da Cidade de Macau (1)

2878 1698 2878 1691 [email protected] Av. do Dr. Rodrigo Rodrigues, Ed. Royal Centre, 3° andar, Macau

Universidade de S. José (2) 8796 4400 2872 5517 [email protected] Rua de Londres 16 (NAPE), Macau

Instituto de Enfermagem Kiang Wu

8295 6200 2836 5204 [email protected] Est. Repouso No.35, R/C, Macau

Universidade de Ciência e Tecnologia de Macau

2888 1122 2888 0022 [email protected] Avenida Wai Long, Taipa, Macau

Instituto de Gestão de Macau

2832 3233 2832 3267 [email protected] Rua de Xangai 175, Edif. ACM, 9° andar, Macau

Instituto Milénio de Macau 2878 8186 2878 8246 [email protected] Alameda Dr. Carlos d’Assumpção N.° 255 China Civil Plaza 8- andar, Macau

Nota: 1. Ao abrigo da Ordem Executiva n.º 6/2011, a denominação da «Universidade Aberta Internacional da Ásia (Macau)» foi alterada para «Universidade da Cidade de Macau» em português.

2. Ao abrigo da Ordem Executiva n.º 64/2009, a denominação do Instituto Inter-Universitário de Macau passou a ser «Universidade de São José» em português.

anuário do gabinete de apoio ao ensino superior · 2014. 6. 18. · foi mantida em 1, mas o...

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