anteprojeto mestrado 2016 - walter - 20.10.15.doc

8/19/2019 anteprojeto mestrado 2016 - Walter - 20.10.15.doc

1/10

UNIVERSIDADE FEDERALDO ESPÍRITO SANTO

CENTRO DE ARTES

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES

As relações e interações das linguagens artísticas:

o som no processo de construção da obra de arte contemporânea

Apresentaç! "e pr!#et! $!%! pr&-

re'()s)t! para )ns$r)ç! na se*eç! $!%

)n)$)! e% +,. "! Pr!/ra%a "e P0s-

Gra"(aç! e% Artes $!% *)n1a "e

Pes'()sa Est("!s em nexos entre arte,

espaço e pensamento e $!% p!ss23e*

!r)enta"!r ! Pr!4ess!r D!(t!r Apare$)"!

5!s& C)r)**!6

Vitória, outubro de 201!


2/10

"um#rio

Intr!"(ç!6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666,7

O8#et)3!s666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666,9

5(st)4)$at)3a66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666,:

Re4eren$)a* Te0r)$!66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666,.

Met!"!*!/)a6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666,;

Cr!n!/ra%a "e E4)$as666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666,;

+


3/10

As relações e interações das linguagens artísticas: o som no processo de construção da

obra de arte contemporânea!

1 $ %ntrodução

Ap0s a se/(n"a %eta"e "! s&$(*! ??@ per$e8e%!s (% $!ns)"er>3e* a(%ent! na

")3ers)"a"e "!s pr!$ess!s $r)at)3!s "as !8ras "e arte6 As re*açes entre as *)n/(a/ens

art2st)$as se t!rna% (% p!nt! %ar$ante "as pr!"(çes na arte $!nte%p!rBnea@ *)n/(a/ens

essas '(e se %)st( ra% "an"! !r)/e% a !8ras 128r)"as6 Se/(n"! L($)a Santae**a@ !s

pr!$ess!s "e %)st(ras "e %e)!s e e4e)t!s #> )n)$)a"!s "es"e ! Da"> se )ntens)4)$ara% a part)r "a Pop Art SANTAELLA@ +,,6 Ass)%@ "entr! "este enten")%ent!@ as

p!ss)8)*)"a"es "e re*açes est&t)$as se t!rna% %()t! a%p*as@ tant! n! B%8)t! "a

/est(a*)"a"e '(ant! "a %ater)a*)"a"e@ estes /an1ara% a part)r "! s&$(*! ??@ a*)a"!s

)%p!rtantes s(a 4!r%a "e at(aç! !( e%pre/a8)*)"a"e p!r ass)% ")er@ !n"e se p!"e

"esta$ar "!)s pr)n$)pa)s@ ap!ntan"! (% "estes $!%! a pr0pr)a a8ert(ra "e $a%p!s

e


4/10

4ae% pensar n(%a pr!p!sta "e s!%H!8#et!@ tra)"!s %ater)a*)"a"e pe*!s re$(rs!s

te$n!*0/)$!s $!n"()n"! ! espe$ta"!r a (%a n!3a ")nB%)$a #(nt! a !8ras '(e se t!rna%

$a"a 3e %a)s a8ertas@ $!*a8!rat)3as e )nterat)3as6

9


5/10

2$ &b'eti(os

&b'eti(o geral

Ana*)sar !s pr!$ess!s $r)at)3!s na $!nstr(ç! "a !8ra "e arte $!nte%p!rBnea '(e se

(t)*)a% "! s!% se re*a$)!nan"! eH!( )ntera/)n"! $!% !(tras *)n/(a/ens art2st)$as6

&b'eti(os especí)icos

Ana*)sar $!%! se "> a $!%preens! "! te%p! e "! espaç! e% )nsta*açes s!n!ras

Ana*)sar a %e")aç! "a te$n!*!/)a $!%! parteHe


6/10

* + usti)icati(a

A !p!rt(na a8!r"a/e% "e R!sa*)n" ra(s a! se re4er)r na "&$a"a "e Q, s!8re a 3)s23e*

pr!#eç! "! "e3)r art2st)$! "e)tan"! este s!8re a rea*)"a"e "e n!3!s e)

"esen3!*3)%ent! e a%p*)aç! "! a$ess! a!s re$(rs!s te$n!*0/)$!s a part)r "este %es%!

per2!"!@ p!r $!nse/()nte@ as 4erra%entas te$n!*0/)$as $a"a 3e %a)s ass(%e% *(/ar na

!8ra@ )nter$a%8)an"! se( pape* nas %!s "! art)sta@ !ra %e")an"!@ !ra at(an"! !( p!r

3ees %es$*an"! )nter4a$es6 Enten"en"! ! s!% $!%! %ater)a* 8>s)$! para $r)aç! "a

%s)$a e p!r 3ees (t)*)a"! ta%8&% e% s(a 4!r%a %a)s pr)%)t)3a@ 3e%!s na at(a*)"a"e

se( apr!3e)ta%ent! $!%! %at&r)a pr)%a "e (% t)p! "e e


7/10

- $ .e)erencial /eórico

O8#et)3an"! e


8/10

$ etodologia

Os pr!$e")%ent!s %et!"!*0/)$!s a8!r"ar! !s se/()ntes re$(rs!s se/(n"! a nat(rea

ana*2t)$! re4*er)as pr!3en)ente "a %2")a )%pressa

$!%! *)3r!s@ #!rna)s e re3)stas e %2")a ")/)ta* re3)s! 8)8*)!/r>4)$a e $!%paraç! "e

)nterpretaçes "as estr(t(ras te0r)$as "! tra8a*1! pr!p!st!@ pes'()sa "e )%a/ens e 3)s)taç!

"e !8ras6

$ ronograma de 3xecução

Etapa I Pes'()sa =)8*)!/r>4)$a - e + Tr)%estre

Etapa II Re3)s! "! %ater)a* 8)8*)!/r>4)$! - + e 7 tr)%estre

Etapa III =(s$a e re/)str! "e I%a/ens - 7 e 9 tr)%estre

Etapa IV V)s)taç! "e !8ras - : tr)%estre

Etapa V Re"aç! - : e . tr)%estre

Etapa VI Re"aç! : e . tr)%estre

/rimestres

Ati(idades 14 24 *4 -4 4 4 54 64

Etapa I ? ?Etapa II ? ?Etapa III ? ?Etapa IV ? ?Etapa V ? <Etapa VI x x < ?

;


9/10


10/10

CONTEMPOR[NEOS ")sp!n23e* e%

1ttpHH6anpap6!r/68rHana)sH+,+Hp"4Hs)%p!s)!:H$e$)*)aWsa**es6p"4X A$ess! e% ,: !(t6

+,:6

D)$)!n>r)! )n4!r%a*6 "erendipidade6 D)sp!n23e*

e%1ttpHH6")$)!nar)!)n4!r%a*6$!%68rHseren")p)"a"eHX6 A$ess! e% ; !(t6 +,:

,

anteprojeto mestrado 2016 - walter - 20.10.15.doc

Documents