ano letivo 2017/2018 | docente: marília silva soares 1 · 1.2. explica o que significa dizer que...

O que existe no Universo Físico-Químcia |7º ano de escolaridade

Ano letivo 2017/2018 | Docente: Marília Silva Soares 1

- Planetas e sistemas planetários;

- Estrelas, enxame de estrelas

- Galáxias e enxames de galáxias

- O lugar da Terra no Universo

Unidade 1 – O UNIVERSO

Físico-química - 7º ano de escolaridade

Físico-Química| 7º ano de escolaridade

Docente Marília Soares

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Anota no

teu

Caderno!

Olá, o Calvin, da banda desenhada

Calvin and Hobbes®.

Ao longo desta apresentação, apareço

algumas vezes para te chamar a

atenção para alguns aspetos

importantes.

Sempre que vires a imagem

abaixo, é porque há algo muito

importante para anotares no teu

caderno!

Para a resolução

de exercícios,

fichas de

trabalho, eu

apareço… muito

aflito… !

Mantém-te

atento/a e

bom trabalho!

APLICA





Físico-Química| 7º ano de escolaridadeDocente Marília

Soares

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• Unidade 1 – O UNIVERSO

COMPETÊNCIAS

Descrever sumariamente a formação e a constituição do Universo.

Caraterizar a Via Láctea e o Grupo Local.

Saber situar a Terra no Universo.

Distinguir o Modelo Geocêntrico do Modelo Heliocêntrico.

Identificar os acontecimentos que descrevem o nascimento, a vida e a morte das estrelas.

Descrever o movimento diurno do Sol.

Saber orientar-se pelo Sol e pela sombra de uma vara, durante o dia.

Descrever o significado e a importância das constelações.

Orientar-se pelas estelas, durante a noite.

Observar o céu, recorrendo a mapas celestes.

Reconhecer o significado e a importância das coordenadas, altura e azimute, para localizar

um astro no céu.

- Planetas e sistemas planetários;

- Estrelas e enxames de estrelas;

- Galáxias e enxames de galáxias;

Ciências Físico-Químicas| 7º ano de escolaridade Docente Marília Soares 4



Físico-

Química| 7º

ano de

escolaridad

e

Docente Marília Soares 4




Soares

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Planetas e sistemas planetários

Sistemas planetários - constituídos por uma estrela central à volta

da qual orbitam outros astros, como o nosso

sistema planetário – o Sistema Solar.

Nos sistemas planetários também existem outros corpos não

estelares que se movem em torno da

estrela central.

Planetas – astros que não emitem luz visível;

- refletem a luz proveniente das estrelas;

- orbitam em torno de uma estrela;

- podem ter satélites que se movem à volta deles;

- são corpos iluminados

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Caderno!


Soares

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Estrelas e exames de estrelas

Estrelas - Astros com luz própria;

— Emitem a luz que produzem;

— Brilham no céu;

— São corpos luminosos;

— O seu brilho depende da massa da estrela

da temperatura à superfície

Quanto maior a massa da estrela

Maior é a temperatura à superfície

Maior é o seu brilho

Mais azulada é a sua cor

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Caderno!




Soares

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Estrelas e exames de estrelas

Enxames de Estrelas – grupos de estrelas com a mesma origem e

idade que se foram aproximando ao longo de milhões de

anos, devido à gravidade, passando a mover-se no seu

conjunto em torno de um ponto. Encontram-se dentro das

galáxias ou à volta delas.

Enxames de estrelas abertos –

são pequenos, contendo desde algumas

estrelas até milhares de estrelas mais

jovens e mais distantes.

Anota no teu

Caderno!

Enxames de estrelas fechados ou globulares –

podem conter alguns milhares até um

milhão de estrelas.

Físico-Química| 7º ano de escolaridade Docente Marília Soares8


Galáxia – aglomerado/agrupamento de muitos milhares de milhão de estrelas,

gases e poeiras que, em conjunto, se movimentam em torno

de um ponto – o centro da galáxia.

Anota no teu

Caderno!

Formam nebulosas, que parecem nuvens, umas escuras – nebulosas difusas, outras

brilhantes – nebulosas planetárias.

Onde se formam novas estrelas

Galáxias e exames de galáxias



Físico-Química| 7º ano de escolaridade Docente Marília Soares9


Espiral Elíptica Irregular

As galáxias apresentam aspectos e tamanhos diferentes, e por isso podem

classificar-se de acordo com a sua forma.

Núcleo central do qual partem

braços com estrelas de

diferentes idades.

Têm forma quase esférica

ou elipsoidal e são

formadas por estrelas mais

velhas. São as galáxias

mais comuns.

Não apresentam

contornos definidos.

São constituídas por

estrelas muito jovens,

ricas em gases e

poeiras.


Anota no teu

Caderno!


Soares

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Galáxias

As galáxias que se encontram mais próximas da Via Láctea são :

Pequena Nuvem

de Magalhães

Grande Nuvem de

Magalhães Andrómeda





Soares

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A Via Láctea é a nossa galáxia. É apenas uma entre as

cerca de 100 mil milhões de galáxias no Universo, todas

elas com milhares de milhões de estrelas.

Numa noite de céu limpo podemos ver parte da Via

Láctea como uma faixa esbranquiçada.

Este brilho resulta das mais de 200 mil milhões de

estelas que formam a nossa galáxia.

A Via Láctea é uma galáxia com forma espiral.

Galáxias



Soares

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Enxames de galáxias

Super enxames

Galáxias

agrupam-se em

agrupam-se em

Via Láctea

Grupo Local

Superenxame local





Soares

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Sistema Solar

Via Láctea

Grupo Local

Super enxame local

Galáxias e enxames de galáxias

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Caderno!

O lugar da Terra no Universo

Terra


Soares

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Testa os teus conhecimentos

1. Os planetas são corpos celestes que se movem sempre à volta das

estrelas.

1.1. Indica a principal diferença entre estrela e planeta.

1.2. Explica o que significa dizer que estrelas são corpos luminosos.

2. Identifica as diferentes estruturas que constituem o Universo.

3. Diz, por palavras tuas o que é uma galáxia?

4. Quais são as galáxias mais próximas da Via Láctea?

5. Quais as diferenças entre uma galáxia em espiral e uma irregular?

6. Qual a diferença entre um enxame de estrelas aberto e um enxame de

estrelas globular?

7. Localiza a Terra no Universo.

8. Distingue Astronomia de Astrologia.

APLICA




Soares

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Aprofunda os teus conhecimentos

Planetas, Luas, Estrelas e Galáxias

Via láctea - documentário

Em Busca do Limite do Espaço: O Universo em Expansão Infinita

- O lugar da Terra no Universo;

Ciências Físico-Químicas| 7º ano de escolaridade Docente Marília Soares 16


Ciências Físico-químicas - 7º ano de escolaridade

Físico-

Química| 7º

ano de

escolaridad

e

Docente Marília Soares 16

https://www.youtube.com/watch?v=CoYPQXwdVwY

https://www.youtube.com/watch?v=puNwO516t9s

https://www.youtube.com/watch?v=uo82uy_-f24




Soares

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A origem do Universo

Edwin Hubble

1889 - 1953


Soares

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A origem do Universo

Com origem numa pequena massa muito densa e quente após uma explosão




Soares

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O Sistema Solar formou-se há cerca de cinco mil

milhões de anos, a partir de uma nuvem interestelar de

gás e poeiras em rotação, conhecida por nebulosa solar.

Contracção da nebulosa

Passou a rodar mais rapidamente

Zona central tornou-se muito quente e começou a formar-se o

Sol.

Formação de planetóides que continuaram a crescer dando

origem aos planetas telúricos.

Os restos dos planetóides poderão ter dado origem aos

cometas e aos asteróides.

Formação do sistema Solar

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