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AnatomiaHistologia Citologia

Embriologia Ecologia

Evolução Zoologia

Genética Botânica

Microbiologia Paleontologia

Taxonomia Fisiologiae sistemática

Identidade dos seres vivos

Prof. Elias Granato Neto


• Bio = Vida; Logia = estudo

Vida- É o período que decorre entre o nascimento e a

morte.- Conjunto de atividades e funções orgânicas que

constituem a qualidade que distingue o corpovivo do morto.

- Um sistema capacitado a submeter-se aoprocesso de evolução por seleção natural (queenvolve replicação, mutação e replicação demutações).


Propriedade da matéria

• Feita por átomos;

Pensadores Pré-Socráticos

Tudo é feito de átomo (partículas indivisível)

Aristóteles

Tudo é feito de terra, fogo, ar e água.

Era Moderna

• Conhecimento atômico.




– Prótons: Carga elétrica positiva (núcleo);

– Nêutrons: Sem carga (núcleo);

– Elétron: Carga negativa (periferia).




– Número atômico (Z): Número de prótons;

• Diferencia os diferentes átomos.



• As uniões de átomos formam as moléculas;




– Unidos por meio das ligações químicas.




1. Do ponto de vista químico, do que sãoconstituídos os seres vivos?

2. Em que eles se diferenciam dos seres não vivosou inanimados?




1. Do ponto de vista químico, do que sãoconstituídos os seres vivos? Moléculas

2. Em que eles se diferenciam dos seres não vivosou inanimados?




1. Do ponto de vista químico, do que sãoconstituídos os seres vivos? Moléculas

2. Em que eles se diferenciam dos seres não vivosou inanimados? Tipos de moléculas



Agrupamento de compostos relativamente

simples.

Complexas cadeias de carbono ligadas a outros

átomos


• Nos seres vivos predominam átomos decarbono (C), hidrogênio (H), oxigênio (O),nitrogênio (N), fósforo (P) e enxofre (S);

• Moléculas orgânicas: longas sequências deátomos de carbono interligados (diferentescombinações do grupo CHONPS);


• Principais tipos de moléculas orgânicas dosseres vivos:

– Glicídios;

– Lipídios;

– Proteínas;

– Ácidos nucleicos.

Composição

• Diferente da composição dos seres não vivos.

Composição

• Diferente da composição dos seres não vivos.

2H + O =

COMPOSIÇÃO QUÍMICA DA MATÉRIA

COMPOSIÇÃO QUÍMICA CELULAR

• Citoplasma é preenchido por uma soluçãoaquosa de diversas substâncias (CITOSOL):

– 70% água;

– Moléculas orgânicas;

– Vitaminas;

– Sais minerais.

COMPOSIÇÃO QUÍMICA CELULAR

Diferentes Aspectos dos Seres Vivos

• Presença de célula;

• Transformam a matéria;

• Nutrem-se;

• Reproduzem-se;

• Reagem a estímulos.

Classificação Celular

Célula: Unidade formadora dos seres vivos.


Eucarióticas Procarióticas



Sem núcleo delimitado por membrana



Com membrana/envelope nuclear

Rotas Metabólicas

• Metabole (Gr) = transformação

Catabolismo

Anabolismo

Rotas Metabólicas

Catabolismo

Anabolismo

Reação de quebra/degradação de moléculas

Rotas Metabólicas

Catabolismo

Anabolismo

Reação de síntese (construção) de moléculas

Rotas Metabólicas

• Exemplo

Proteína animal Proteína corporal

DigestãoSíntese proteica

Aminoácidos

Rotas Metabólicas

• Exemplo

Proteína animal Proteína corporal

DigestãoSíntese proteica

Aminoácidos

Catabolismo Anabolismo

Reações Metabólicas

• Metabolismo estrutural ou de construção.

• Metabolismo energético.

• Metabolismo de controle.


• Metabolismo estrutural ou de construção.- Reações de síntese de moléculas (maiores).

Exemplo da formação de proteínas.



- União de reações químicas anabólicas e catabólicas que

fornecem ou armazenam energia.



- A principal fonte energética são os açúcares (carboidratos);

- Glicose (principalmente).



- União de reações químicas anabólicas e catabólicas que

fornecem ou armazenam energia.


• Metabolismo de controle.- Controla as reações químicas.

Ácidos nucleicos Enzimas (proteínas)

(DNA e RNA)

Autótrofos

Gr. Autós (si próprio) + Trophé (nutrição);

Produzem o próprio alimento/ energia

Ex: plantas e algas

Nutrição

Heterótrofos

Gr. Hétero (diferente) +Trophé (nutrição);

Não produzem o próprioalimento/ energia

Ex: animais e protozoários

Sexuada Assexuada

Reprodução

Gametas

Sexuada

• Com Gametas (células reprodutoras).

• Mistura do material genético dos parentais.

• Variabilidade genética

Assexuada

• Sem gametas.

• Material genético “igual” do parental (clone).

• Pouca ou nenhuma variabilidade genética.

Reprodução

Reprodução

Crescimento

• Unicelulares

• Pluricelulares

CrescimentoDivisão

CrescimentoDivisão

Aumenta o número de células e diferenciação destas

Sésseis Móveis (sem movimento)

Respondem a estímulos:Luminosidade, umidade,presença de determinadosNutrientes, etc.

Resposta a estímulos e Movimento

• Irritabilidade: resposta a estímulos;

• Homeostase: “deixe-me como estou; capacidade de manter em equilíbrio dinâmico os aspectos físicos e químicos.

Resposta a estímulos e Movimento

Evolução

• Evolucionismo;

• Mutação;

• Seleção Natural.

Com base em seus conhecimentos como você justificaria o aparecimento

de todas as espécies de seres vivos que temos

hoje?

A viagem de Darwin

Fim da Viagem

• Conhecimento da teoria de Malthus:

– Grande capacidade reprodutora, maior que aTerra pode suportar;

– A população humana crescia em P.G. e aprodução de alimento em P.A.;

– Só sobreviveria quem tivesse acesso a comida(“Luta pela sobrevivência”).

Fim da Viagem

• Darwin aplicou isto a todas as espécies.

“consideraremos a luta pela sobrevivência entre osseres organizados em todo o mundo, luta quedeve inevitavelmente fluir da progressãogeométrica do seu aumento em número. É adoutrina de Malthus aplicada aos reinos animal evegetal.”

DARWIN, Charles. A origem das espécies. Trad. Eduardo Fonseca. Rio de Janeiro: Ediouro, 2004.

Fim da Viagem

• Conhecimento dos estudos de Wallace;

• Alfred Russel Wallace (1823-1913);

• De modo independente chegou aos mesmosresultados.

Teoria Evolucionista

• Durante a expedição, Darwin comparou osanimais de diversas ilhas com as espéciesfósseis dos continentes e encontrou muitassemelhanças entre eles.


• Semelhança entre a fauna das ilhas Galápagoscom continente;

– Bico dos Tentilhões.

O que deve ter geradoa diferenciação dosbico entre as espéciesde Tentilhões?


• Darwin concluiu que as espécies devem sermutáveis;

• Todas as espécies deveriam ter um ancestralcomum(em Galápagos);

• Modificações graduais ao longo do tempo (emGalápagos).


• Variabilidade intraespecífica

– Os indivíduos de uma mesma espécie nascem aapresentam características diferentes.


• A variabilidade é gerada por:

- Mutações - Recombinações gênicas.Permutação

Distribuição aleatória dos cromossomos homólogos


• Competição pela sobrevivência

– Apesar do grande número de nascimentos aquantidade de adultos tende a permanecerconstante ao longo das gerações;

– Muitos são eliminados;

– Teoria de Malthus.


• Teoria da seleção natural

– O ambiente agiria como agente seletor;

– Sobrevivência de portadores de variaçõesadaptativas;

– Sobrevivência e maior reprodução do mais apto.


• Adaptação

– Com o passar das gerações acumula-se o efeito daseleção natural sobre a população que mantémou melhora o grau de adaptação a esse ambiente;

– Adaptação passiva.


• Seleção natural: na luta pela sobrevivência, osindivíduos mais bem adaptados de uma espécietêm mais chances de sobreviver e se reproduzir,transmitindo aos descendentes suascaracterísticas;

• A seleção natural possibilita a manutenção demodificações nas espécies;

• Ao longo de muitas gerações, a seleção naturalfavorece o surgimento de novas espécies.

Praticando

• 1. O que é vida? Elabore uma definição para esse conceito.

Praticando

1. O que é vida? Elabore uma definição para esse conceito.

Segundo o dicionário Houaiss, a definição de vida, com viésbiológico, pode ser:

– propriedade que caracteriza os organismos cuja existência evolui donascimento até a morte.

– um sistema capacitado a submeter-se ao processo de evolução porseleção natural (que envolve replicação, mutação e replicação

de mutações).

– conjunto de atividades e funções orgânicas que constituem aqualidade que distingue o corpo vivo do morto.

Praticando

2. Identifique pelo menos quatro característicasque aparecem nos seres vivos.

Praticando

2. Identifique pelo menos quatro característicasque aparecem nos seres vivos.

• São formados por células;• apresentam metabolismo;• necessitam de energia;• evoluem;• são capazes de se reproduzir;• respondem a estímulos;• crescem;• apresentam composição química diferente da matéria não viva.

Praticando

3. Quais são as unidades formadoras dos seresvivos e como podem ser classificadas?

Praticando

3. Quais são as unidades formadoras dos seresvivos e como podem ser classificadas?

• São as células, que podem ser classificadas emprocarióticas (sem núcleo), como a dasbactérias, e em eucarióticas (com núcleo eorganelas membranosas), como as presentesnos demais seres vivos.

Praticando

4. Todo ser vivo apresenta metabolismo. O que é metabolismo e como pode ser classificado?

Praticando

4. Todo ser vivo apresenta metabolismo. O que é metabolismo e como pode ser classificado?

• Metabolismo é o conjunto de reações químicas de um ser vivo.

• Pode ser classificado em reações de anabolismo ou de catabolismo.

• É possível, ainda, classificá-lo como metabolismo de construção/estrutural, energético e de controle.

Níveis de Organização

Organismo

Pode ser:• uma pessoa; • uma planta; • um peixe;• um cachorro; • um pássaro;• um verme;• etc.

Organismo

Classificação

Organismo

Classificação

SistemaÓrgãoTecidoCélulaOrganelaMoléculaÁtomo

BiosferaEcossistemaComunidadePopulação

Organismo

Classificação



Não são seres vivosFormam os seres vivos

União de seres vivos

Sistema

• Formado por vários ÓRGÃOS que, em conjunto, exercem determinadas funções.

Órgão

•Estruturas formadas por diferentes tipos de TECIDOS.

Tecido

•Conjunto de um ou mais tipos de CÉLULAS.

Célula

•Unidade formadora dos seres vivos.

Célula

OBS: Procariontes ou Eucariontes.

Célula

•Unidade formadora dos seres vivos.• Contêm ORGANELAS.

Organelas

• Componentes celulares que desempenham funções específicas.

• Há diferenciação entre algumas organelas de diferentes seres vivos.

Organelas

• Componentes celulares que desempenham funções específicas.

• Há diferenciação entre algumas organelas de diferentes seres vivos.

• Formadas por MOLÉCULAS.

Moléculas

• Menor parte de uma substância;Ex moléculas orgânicas: proteínas, lipídeos, açúcares e ácidosnucleicos. Moléculas inorgânicas: água, gás carbônico...

• Formado por uma agrupamento de ÁTOMOS.

Átomos

• Unidade básica da matéria.

Organismo

Classificação



População

• Conjunto de organismos da mesma espécie que vivem juntos em umadeterminada área e no mesmo período.

População

• Espécie: conjunto de seres vivos com mesmo número cromossômico,capazes de se reproduzirem entre si, originando descendentes férteis.(Definição Ecológica).

Jumento

Comunidade / Biocenose

• Conjunto de populações de diversas espécies que habitam uma mesma região (habitat) num determinado período.

Ecossistema

Ecossistema Vs Biomas

• Muitas vezes definidos como a mesma coisa;

• Bioma: grande área de vida formada por um complexo de ecossistemas com características homogêneas;


Exemplo:

Bioma da Mata Atlântica

Ecossistemas:

Floresta ombrófiladensa;

mata de araucária;

campos de altitude;

restinga;

manguezais.


• Ecossistema = Relação entre os seres vivos.

• Bioma = Fisionomia do ambiente (grandes áreas).

Biosfera

• Inclui a superfície da Terra, os rios, os lagos, mares e oceanos e parte da atmosfera.

Resumo

Todas as figuras estão sujeitas a direitos autorais

e são utilizadas apenas para fins didáticos,

portanto não devem ser reproduzidas

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